方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班半日活动计划方案篇一
本周主题:
高高兴兴上幼儿园
一周健康工作目标 :能够摆脱对家人的依恋,愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容:小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游
生活活动及指导:能在老师的带领下洗手,并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪
认识活动:找一找,帮助宝宝认识更多的朋友,并记住名字
体育活动:滚皮球,能够跟着老师一起游 戏。
搭建活动:能够自由的拼搭。
体育活动:小鱼游
体育活动:小小滑滑梯,能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作:多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。
幼儿园小班半日活动计划方案篇二
为了丰富幼儿园孩子们的生活,小班教师如何上午半日活动计划?下面是本站小编收集整理的幼儿园小班上午半日活动计划,欢迎阅读。
【活动目标】
1、欣赏诗歌,感受诗歌所表现的下雪天的美景,和人们在下雪天的欢乐情绪。
2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。
3、能有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。
【活动准备】
1、下雪天的背景图
2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。
【活动过程】
1、猜谜引出课题
教师:“我是一朵小白花,没有树根没有杈,夏天不来冬天来,满天满地都是花。
幼儿料想回答后教师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜欢下雪天吗?为何?
教师:有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情,我们一起来听听,看里面说了些甚么?
2、师幼共同欣赏诗歌,感受诗歌的优美意境。
(1)教师有感情的朗读诗歌,幼儿欣赏。
师:诗歌里说到了哪些东西?它们都有甚么变化?
(2)根据幼儿所说,出示相应的图片。
3、学习诗歌,理解诗歌。
(1)教师利用图夹文的方式,帮助幼儿理解诗歌。
师:诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像甚么?为何像?
(2)根据幼儿所答,顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片,并将它排列整齐。
(3)通过比较实体和喻体的图片,帮助幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。
4、幼儿有感情地朗读诗歌,并用身体动作进行演示。
5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。
师幼共同讨论:下雪天,世界还会发生甚么变化?
6、绘画:雪天趣事
(2)请把你的想法画出来。
(3)幼儿绘画,教师指导。
(4)展现幼儿作品,集体评价
说说:你画的下雪天发生了甚么有趣的事情?
【活动目标】
1、激发学习兴趣,发展幼儿想象力。
2、锻炼手指机能,提高用手作画技能和口语表达能力。
【活动准备】
1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。
2、几张小手的背景图,供幼儿贴作品用。
幼儿园小班半日活动计划方案篇三
新的一周,幼儿园小班教师如何制定教学计划?下面是本站小编收集整理关于幼儿园小班一周教学活动计划的资料以供大家参考学习,希望大家喜欢。
一周总要求:
1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。
2、了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。
星期二(2.7)
活动一
综合:开学第一天
目标:1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
活动二
游戏:把错的盖掉
目标:能概括出物体的共同特征。
星期三(2.8)
活动一
儿歌:妈妈
目标:1、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。
2、会有表情地朗诵儿歌。
活动二
建构:大马路真热闹
目标:拓展幼儿的思维想象能力,培养幼儿间的合作能力。
星期三(2.9)
活动一
音乐游戏:袋鼠妈妈
目标:1、在理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏,能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。
3、增强保护动物的意识。
活动二
数学游戏:把错的找出来
目标:能找出不属于同一类的物体。
星期四(2.10)
活动一
数学:这是我的家
目标:1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局,学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。
2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同,喜欢自己的家。
活动二
体育游戏:小鸟找窝
目标:培养幼儿的语言表达能力及反应能力,学会与同伴协商。
本周预设目标
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化
生活活动
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动
表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。 语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:指导幼儿建构马路、房子等。 美工区:提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动
1、 早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位
2、 集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》
3、 自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动
1、早期阅读:奇妙的圆
2、语游:拉个圆圈走走
3、科学:自己吃饭真开心
4、区域活动
1、数学:配对(一)
2、音乐:十二点钟静悄悄
4、涂色:给小树穿上绿衣裳
5、体游:钻山洞
1、儿歌:洗手歌
2、英语:
hello,i’m bobo.
3、角色游戏:娃娃家
4、体游:老鹰捉小鸡
1、数学:配对(二)
2、社会:抱一抱
3、表演游戏:
我的一家子(上)
4、区域活动
整合:幼儿园里的生活
1、故事:勤洗手
2、手工:装饰帽子
3、结构游戏:筷子
4、体游:小兔跳
环境创设
1、 区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。3、语言区:布置“奇妙的圆”,供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动
尊敬的家长:
1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
本周主题:
高高兴兴上幼儿园
一周健康工作目标 :能够摆脱对家人的依恋,愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容:小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游
生活活动及指导:能在老师的带领下洗手,并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪
认识活动:找一找,帮助宝宝认识更多的朋友,并记住名字
体育活动:滚皮球,能够跟着老师一起游 戏。
搭建活动:能够自由的拼搭。
体育活动:小鱼游
体育活动:小小滑滑梯,能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作:多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。
幼儿园小班半日活动计划方案篇四
内容:
1、接待幼儿,热情与幼儿问好,并指导幼儿同老师打招呼,同家长说“再见”。
2、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动,与幼儿交流。
3、指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。
内容:
整队,让幼儿整齐的排好队(在操场上站到自己的点点上)
带领幼儿做热身活动,按音乐节奏来做动作
带领幼儿做早操(要带有指令)
目标:
1、发展幼儿的快跑和反应能力。
2、激发幼儿玩集体游戏的兴趣。
1、掌握老狼的游戏规则,清楚小动物们的家改在小圈圈内,但小圈圈中只能多两只小动物。
2、跑的时候不要挤,热了(jy135幼儿教育 )要脱衣服。
目标:
1、指导幼儿玩方向盘
2、激发幼儿玩游戏的兴趣及创造力。
1、玩方向盘学校汽车开时要慢行,不能开的太快。
2、热了脱衣服,生病的幼儿玩一会去旁别休息。
9:20~9:45 点心(鼓励幼儿自己拉裤子、洗手、自己拿牛奶)
9:45~9:55 教学活动《乐乐搬新家》
1、学习日常生活的道别语,自己主动与邻居打招呼
2、初步了解阅读的方法
1、在情景中展现自己,懂得要做有礼貌的好孩子。
2、认真听讲故事,了解如何打招呼
3、做一个懂礼貌的'好孩子
鼓励幼儿自己大小便,自己拉裤子(紧的裤子老师帮忙)
指导幼儿自己喝水(先到热的水,在到些冷开水),站到红线处喝水。
10:10~10:20 创游:音乐《刷牙歌》
1、让幼儿了解刷牙的好处,学习怎样刷牙,并养成良好的刷牙习惯。
2、让幼儿愿意刷牙,喜欢刷牙并能用说、唱的方式表达出来。
1、带领幼儿一起唱《刷牙歌》,记住歌词
2、让幼儿表演刷牙
10:20~10:45 创游(区域活动)
11:00~12:00 午餐、餐后活动
12:00~14:30 午睡
幼儿园小班半日活动计划方案篇五
一.晨间活动:
目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣。
1、热情接待幼儿。
2、观察:自然角的小植物生长的情况,并作好记录。
3、室内:层层叠小人积塑穿珠子
要求:幼儿自选活动项目。
4、室外:滑梯拍球
要求:遵守游戏规则,注意安全,幼儿分组游戏,不争夺活动器材。
提醒幼儿学会谦让。
5、早操。要求幼儿动作到位。有精神。
6、晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况,给幼儿自我评价的空间。
二.生活活动:
1、洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水。
2、点心:督促幼儿不要讲话。
三.教学活动:
《可爱的水果》
四.游戏活动:
目标:利用已有的经验进行活动,培养幼儿的创造力,想象力。
1.宝宝之家
材料提供:玩具、餐具、衣服等。
2.聪明屋、图书角、图形对对碰、美术小天地。
要求:游戏后收拾器械。
五.生活活动:
1、餐前准备:洗手,向幼儿介绍食谱。
2、进餐:督促幼儿吃完自己的一份,养成不挑食的好习惯。
3、散步:观察秋天树叶的变化。
4、午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子。