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新时代五四青年论文
秀水泱泱，红船依旧，时代变迁，精神永恒。七十年风霜雪雨、七十载奋斗征程，我国现如今已经进入新时代社会主义国家。作为新时代青年的我们。更应立下鸿鹄之志，方展报国之心。
立鸿鹄志，磨炼自我精神品质。青春是一个年龄阶段，更是一种精神状态，在青年我们拥有最好的年华、最坚定的力量。而我们更应树立远大的志向，完善自我精神品质，推动国家发展。纵观古今，有志向的青年不在少数，五四运动中千千万万的青年人为破除旧制度立下远大志向;毛泽东同志、周恩来总理在青年时期为建设新中国立下远大志向;秦玥飞为更多人民过上好生活立下远大志向。这些充满热血的青年人可能所处时代不同、自身情况不同，但他们都在青年时期立下鸿鹄之志，在磨炼自我品质的同时，推动着祖国的长足发展。当今世界发展浩浩汤汤，我们也应立下远大的志向，不断磨炼自我，更好的实现自己的生命价值。
立鸿鹄志，助力伟大复兴中国梦。正如鲁迅先生所说青年人所多是生力，遇见森林可以辟成平地的、遇见沙漠可以开掘井泉的。现在是实现中国梦的关键时期，而现在也是最需要我们这一代青年的时刻。于是我们便看到：港珠澳大桥拔地而起，而建桥工程师团队平均年龄也不过二十五岁;格桑吉德坚守在村中为学生讲课;徐前凯不惜失去双腿而救起铁轨上的老人。他们就是一个个普通的不能再普通的青年人了但是他们都是心中有志的青年，将自己的命运与国家的发展联系到一起，助力伟大中国梦的实现。
习近平总书记说：青年是祖国的未来，民族的希望。作为高中生的我们，应该立下远大的志向，因为将来的祖国发展就要依靠我们，我们不应该有“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬的想法”而应该将自己的热血化为坚定的力量，这样才能更好的实现人生价值。
愿每个新时代青年都可心怀鸿鹄之志，那样我们便可踏过“雄关漫道真如铁”的昨天;走过“人间正道是沧桑”的今天;向着“长风破浪会有时”的明天迈进。心怀鸿鹄志，展现报国心!
新时代青年实现青春梦想论文
在挥洒汗水与泪水的世界里，燃烧青春，为梦想插上一对隐形的翅膀，让青春无怨无悔!
——题记。
三月里争奇斗艳的花朵迎着温和的阳光，像极了一群孩子在嬉戏。就连那含苞待放的梨花与樱花也不甘示弱，争相与桃花比美。也许是它们那不艳丽的色彩，使它们往往被忽视，而桃花却总是一下撞进人们的眼球。其实，就如人一般，青春期的我们便是桃花，中老年的我们便是梨花与樱花，即使洁白如雪，也没有了桃花的娇艳与妩媚动人。
青春的天空，是一纸信信笺，写着繁华，画着悲凉;青春的天空，是一枯古木，刻着欢颜，雕着惆怅;青春的天空，是一个十字路口，总有着太多迷茫、无措、慌乱与彷徨。愿在最美的那个年华里，不辜负最完美的自己;那，便是对青春最好的回答!
呢喃细语，青春无怨。
在轮回的渡口，总有许多人，在捡拾着失落的过往，密密麻麻的都是自己破碎的以前;那再也织不起的青春，就这样悄然流逝。但你却不曾辜负自己，不曾让你的青春因为碌碌无为而悔恨。少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁;导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨、写下你的传奇;年过古稀未伏枥，尤向苍穹寄深情。你是探月工程的总设计师，也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人。那国家深处的呢喃细语，刻下了你的梦想与过往，诠释了你的青春，你的.青春无怨亦出彩!
芳兰惠叶，青春无悔。
你跋涉了许多路，却总是围绕着大山;吃了许多苦，但给孩子们的都是甜;坚守才有期望，这是你的信念。36年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。在花儿一样的季节里，你挣扎在苦与乐的边缘，或缅怀过去，或展望未来;无论过去多么完美，也无论未来多么艰难，但你在青春的时光里，你坚强、无怨的活出了自己的姿态。那芳兰惠叶，灿烂了你的青春，你的青春为爱付出，是如此的无悔与伟大!
为国而战，青春飞扬。
你们不愿放弃，团结一致，一路力克强敌，时隔，重夺奥运冠军。你们是一个充满活力、不愿服输的团队;绝地反击，上演了惊天动地的逆转。你们比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，靠的是青春;奋勇拼搏，绝不放弃。激励着中国人民前行的力量——女排精神;那充满着生机与活力的战场上，你们一个个挥洒着辛苦的汗水和青春的不屈，激情澎湃。青春的玻璃杯中，满满的，结着一个叫“梦想”的果子;它在等待，等待着一群充满青春的活力的女排战士去采撷。待果子成熟之时，战士们奋起拼搏、为国而战，你们的青春神采飞扬。
忽然，脑海中闪现出过往烟尘，轻似梦;日子就像附着在那怪兽身上的虱子一般，在它不经意间抖动身体的时候，有些飘落如尘埃，没有闪烁着一丝光泽;而有些仍紧紧的吸附在它身上，隐隐的，你看不见它的样貌。而只有当你歇下漂泊的脚步，在这浅浅的冬天里，与家人一齐围坐在火炉旁，温一壶清茶，静静地等待岁月那深邃的眼眸;不痛不痒、不绚丽不多彩，却深深的镌刻着的记忆，那便是激情飞扬的青春，那便是无怨无悔的青春，那便是不愿放弃的青春!
婆娑世界，芸芸众生，倔强的我们总是在蛮荒中摸索;漫漫的黄沙掠过，凄冷的北风吹过，微濛的细雨飘过;即使寻不到归途，双脚也不会停歇，心绪也不会紊乱，灵魂也不会搁浅。望我们不负青春，于青春放飞梦想!
新时代青年的责任与担当论文字
习近平总书记指出：“时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。”“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!”这些重要论述，指明了在担负时代使命中成长是新时代青年成长的必由之路。
强化担负时代使命的责任。责任感是成就一切的基础，也是担负时代使命的基础。新时代中国青年应该清醒认识到，全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国的使命，为人类作出更大贡献的使命，是时代和历史赋予的，是国家、民族发展的内在需要。时代使命不可逃避和推托，必须由新时代的青年来完成，“躲进小楼成一统”的思想和行为，满足于过安逸日子的生活方式，都有愧于这个时代。青年具有责任感，才能将国家前途、民族命运与个人理想结合起来，自觉担负时代使命。
涵养担负时代使命的情怀。担负时代使命要求青年有远大理想，善于将信仰、信念、信心的力量转化为奋进的力量。正如习近平总书记指出的：“新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!”担负时代使命要求青年有爱国情怀。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。新时代的青年要听党话、跟党走，自觉接受党的领导，党旗所指就是团旗所向，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。担负时代使命要求青年有人民立场，充分认识到人民群众的力量和智慧，深入人民之中，向人民请教，向人民学习，与人民群众打成一片。担负时代使命要求青年有世界意识和国际眼光，将中国梦和世界梦连通起来，既能将实现中华民族伟大复兴中国梦置于国际视野下来谋划，又能思考人类面临的共同问题的解决之道。
锤炼担负时代使命的品德。五四运动培育了永久奋斗的光荣传统。担负时代使命，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。要奋斗就要能吃苦耐劳、流血流汗，就要实干和拼搏。担负时代使命需要奉献。新时代中国青年要做走在时代前列的奉献者，将国家利益、集体利益置于个人利益之上，在实现国家利益、集体利益的过程中实现个人利益，斤斤计较，瞻前顾后，不是新时代青年的处事风格。完成时代使命的过程不可能一帆风顺，经历挫折、困难是难以避免的，担负时代使命需要青年刚健坚毅、迎难而上，不断奋起、永不气馁。
增强担负时代使命的本领。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新业态层出不穷，要求青年具有广博的知识和多方面的能力，以适应知识更新和技术发展的步伐。习近平总书记寄望青年：“新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家!”与此同时，当今世界是开放的世界，不同国家、民族文化的交流、对话与互鉴增多，青年只有掌握国际交流、沟通的知识和技巧，才能站上世界舞台，走向国际社会，才能为人类文明发展进步作出更大贡献。
新时代青年实现青春梦想论文
摘要：本文结合习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话，从新时代青年的角度，分析新时代青年的使命与担当，并结合习总书记在会上提出的对青年的四点希望：爱国、励志、求真和力行进行具体阐述，重点阐述“我们需要信仰”。
关键词：新时代青年；使命与担当；爱国；励志；求真；力行；信仰。
引言：
我仔细研读了习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话，这是我第一次如此深刻地学习总书记讲话，感慨万千。我从中感受到了习总书记“腹有诗书气自华”的文人气质，更感受到了总书记对建设社会主义现代化强国的强大决心以及对广大青年的殷切期望。
总书记在讲话中阐述了对高等教育办学的要求，对青年的要求。对高等教育的要求归根结底也是对培养人才的要求，广大青年不仅需要自身的努力，也需要正确的引导，良好的环境与条件，大学就肩负了引导与提供条件的责任。下面我将围绕习近平总书记对广大青年的四点希望来谈谈新时代青年的使命与担当。
总书记对青年的四点希望：一是要爱国，忠于祖国，忠于人民；二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；三是要求真，求真学问，练真本领；四是要力行，知行合一，做实干家。在我看来，第一点是根本要求，也是前提，就是要爱国，后面三点都是在谈要怎样爱国。
一、爱国，忠于祖国，忠于人民。
爱国，乍一听是一个很宽泛的概念，它应该贯彻人的一生，而不是到了大学才被提起来，人应该从心智开始成熟时就思考这个问题，所以父母、学校都应该对孩子进行相应的教育，我很庆幸，在我的初中，高中时代，都有优秀的老师用他们的满腔爱国情怀感染我。“为何要爱国”就像“我们为什么要活着”、“人生的意义是什么”一样应该被人们用一生去思考与探索，然而又有多少人思考过，这是我国现阶段教育的弊端，所幸习总书记及时发现了这一问题并作出整改，前几天打车听到司机师傅讲他家上小学的儿子成绩不好，他教育儿子希望儿子能弥补爸爸的遗憾，要好好学习，考上大学，儿子回道“你不应该把你的期望寄托在我身上，我有我自己的人生”。从中我看出了司机的儿子对人生的思考，这是可喜的，令人欣慰的。但是我们这一代青年大多数人没有思考过这个问题，所以我们不得不到了大学还在谈为什么要爱国。青年不同于中年、老年，青年正是形成价值观与思想的最佳时期，所以广大青年一定要思考“爱国”、“人生的意义”这些问题，这是一个人的灵魂，人有了灵魂，才能明白自己的使命与担当，否则一切都是空谈，人不是机器，人是有思想、有灵魂的高级动物，有了信仰，人才不会感到迷茫，才不会茫然若失，才会感受到幸福与满足。
要想得到“为什么要爱国？”的答案，我们就得先思考“人生的意义是什么？”，我想人最初是从周围人的赞扬与认可开始领悟人生的意义的，当我们看到父母为了我们有更好的生活、学习条件起早贪黑，终日奔波时，当我们因为懂事听话而令父母喜笑颜开时，当我们因为体贴父母帮他们做一丁点儿的小事而令他们感动时，我们感受了自己的存在对于父母的意义。当我们在学校取得优异的成绩而被老师表扬，被同学当成榜样时，我们获得了成就感。当我们听老师讲以前教过的优秀学子，看到老师脸上流露出的自豪而欣慰的笑容时，我们感受到了自己对于老师的意义。当我们看到学校墙上刻着的标语：“今天你以母校为荣，明天母校以你为荣”时，我们感受到了自己对于学校的意义，进而奋发向上，努力学习。当我们从历史书上学到很多革命先烈的英雄事迹，并被他们强大的爱国情怀所震撼与感染时，我们懂得了如今的幸福生活来之不易，我们有责任也有义务当好社会主义建设者和接班人。当我们看到国产战斗机在天空划过完美的弧线，火箭一次又一次成功发射，一颗又一颗卫星被成功发射进太空……这背后是无数的科技工作者攻坚克难，几十年如一日的辛勤付出。正因为有他们，我们的国家才能日益强盛，所以我也想像他们一样，用科技振兴中华，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
然而，正如徐川书记所说，世界观和价值观并不会轻易地生根发芽，信念建立地太单纯，摧毁起来也特别容易，爱国情感并不会因为信仰崇拜某个人，被某几件事感动而建立，或者说根深蒂固的建立。我们需要了解这个国家的历史，看清这个国家的未来，才能将爱国刻进骨子里，才能将爱国融进行动中。我们的生命当中需要有一些坚实的东西，这就是信仰，这样我们才能在每一个人生的十字路口做出正确的选择，这样我们才不会彷徨和迷茫，不会忘记了自己的方向，不会陷入碌碌无为的困窘当中。
我们需要真正搞清国家的信仰是什么，那就是马克思主义。信仰马克思主义，我们就要在心底认同它，就要了解它的前世今生。在很多人眼中，马克思是一个表情严肃的老爷爷，在学校的教室或走廊里，常能看到马克思长须茂盛的照片，照片下方还有一句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点”，这就是他的第一张面孔：大胡子。马克思虽出身平民但家境富有，他的爷爷、父亲都是律师，马克思的姨父、姨妈是商人，他们创立了一个公司，叫飞利浦。马克思的第二张面孔就是：富家子。他在波恩大学曾经一年花掉700塔勒，当时一名柏林市议员年收入为800塔勒。如果只是家境殷实，那也未必算得上是人生得意，但马克思还有第三张面孔：大赢家。23岁，他就通过答辩获得博士学位，25岁，他就迎娶了“舞会皇后”燕妮，当时，他还是《莱茵报》的主笔，按世俗设想，他很容易成为人生赢家。但如果你真这么想，那请看马克思的第四张面孔：落魄人。马克思抛弃了唾手可得的荣华富贵，开始了几十年的艰苦斗争、奔走逃亡，等待他的是一贫如洗、颠沛流离，他的七个子女有四个先后夭折，连丧葬费都是借来的。常识、经验和理性已经不能解释马克思的命运，更不能解释马克思自讨苦吃的选择。我们不禁发出疑问：他怎么了？也许，我们可以从1835年马克思写的一篇论文中找到答案，里面有这样一段话：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默地，但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”大多数凡人想到的不过是今生今世，眼前的苟且，但是马克思的笔下，分分钟想到的都是生生世世，都是诗和远方，而且终生不渝。正是这位“落魄人”和恩格斯共同创立了马克思主义学说，为无产阶级和劳苦大众提供了认识世界、改造世界的强大思想武器，开创了国际共产主义运动。马克思的“落魄人生”，不管对他个人还是整个人类来说，都是光辉灿烂的一生。
马克思到底是谁，有一首歌曲的名字再恰当不过，叫做“最熟悉的陌生人”，我们对他确确实实很熟悉，因为从中学到大学一直在学马克思，但是我们如果不曾真心地深入了解我们学到的是什么，学到的是马克思的表层不是他的内心，看到的是他的身体不是他的灵魂，读到的是他的教条不是他的精神，所以说，我们熟悉他，但是又感觉到陌生。也许很多人都不会认真地去阅读，或者说也很难理解马克思写下的那么多的经典著作，但是只要我们穿越表象，静下心来体会这位富家子在“大赢家”和“落魄人”中间两条道路的抉择，也许我们可以理解人们为什么对他有这么多崇高的赞誉，也许我们可以理解为什么在当今的世界那么多的仁人志士将马克思视为自己的精神导师，把马克思主义作为旗帜和引领，而且终生追随。
有了马克思主义还不够，我们还需要结合中国国情形成有中国特色的指导思想，走有中国特色的社会主义道路，所以我们还需要读党史，从党的诞生之初去寻找答案。也许我们会有这样的疑问。比如，一个只有50多人的政党，一个只有十二三个代表的大会，最小的不到20岁，靠什么克服千难万险聚集到一起？比如，那些早期代表有的衣食无忧，有的在外留学，有的身居高位，是什么让他们心甘情愿抛弃一切干共产？比如，中国近代史的舞台上各方都有登台亮相的机会，北洋军阀、封建复辟、辛亥革命、国民党，为什么是共产党最终走到了历史舞台的中心？比如，这个逆袭的政党诞生之初没有任何光环，没有任何背景，没有任何资产，哪里来的一往无前的勇气和底气？比如，这个命运多舛的政党一路面临各种围剿追击，面临各种逃离、掉队、背叛，靠什么坚持到最后的胜利？比如，历史始终在观看，人民始终在判断，是什么让人民选择了共产党，而不是别的其它政党？答案只能是两个字：信仰。是谁选择了共产党？历史，还有人民。选择一种信仰，就要了解它的过去，看清它的未来。这应该是最基本的要求，但是其实这个最基本的要求我们都没做好。我们也受了很多年的教育，但是教育我们的人并没有很好地完成这份工作。因为我们在这么多年的教育中失去了对历史的兴趣和对选择的敏感。历史全是细节，历史全是故事，历史充满悬念，历史波谲云诡。它的过去其实很多人都不太了解，自己不读党史，不读党章。我们没有经历过艰苦岁月，也就不能凭空建立起对党的感情和深情。所以，我们要回头看，要仔细想，要慢慢走。这个政党的历史并不遥远，这个政党的现在其实也不复杂。知道怎么来的，才能知道身在何处，才能知道去往何方。这是最简单的逻辑。这个政党的未来也容易判断，这个一两年，我们见证了很多事儿。所有人都看得到“打老虎拍苍蝇”，看得到“从严治党”；所有人都看得到“八项规定”，看得到“三严三实”；所有人都看得到“群众路线”，看得到“两学一做”；越来越具体，越来越严格，越来越常态，这就是趋势。道理并不复杂，心中没有人民，必被人民所弃。这个政党的荣光与人民紧紧相依，未来的辉煌也必然有赖于此，也只能如此。这是历史给出的答案，也是中国共产党自己的选择。
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。一个集体，一个人的强大，也总是以文化修身为支撑的。在实践爱国的道路上，没有学习传统文化的内容，没有接受传统文化的洗礼，没有领悟传统文化的精神，这样的爱国是脆弱的，是贫乏的，是不堪一击的，甚至会“剑走偏锋”或者“走火入魔”。
爱国从来都没有什么捷径，没有什么秘密，没有什么花样，凭一腔热血，一身才学，一种精神，便可利国利民利天下，便可无往而不胜。所以，爱国既是宏大叙事和长幅巨制，更是个人体验和个人选择。
在爱国的道路上，希望并相信爱国的人越来越多，能爱国、会爱国的人从者如云，让我们众志成城，将爱国进行到底。
那么，该如何爱国？作为年轻人来说，我们生活在一个比较稳定的发展环境，可能没有那么波澜壮阔的成长背景和历练，可能没有那么多的生活体验，但从年轻人的成长角度来讲，我们可以立足于自己的岗位，按照这样的方向来要求和锤炼自己，希望在同龄的对比下，我们参照青年习近平，能够靠近一点，再靠近一点。
在航空航天领域，流传着这样一句话：做惊天动地事，当隐姓埋名人。我们学校毕业的很多学生，他们要从事的工作岗位，应该说都是需要奉献、需要付出的，也是需要强大的'精神动力的。从马克思身上，我们能找到这样一种回音，因为马克思也就是在十七八岁的时候，在他的青年时代，很早就确立了为人类的事业而奉献付出的这样一种人生选择。
现在的青年掌握的信息太多了，抱怨社会抱怨中国共产党的也大有人在，有些人通过网络发泄自己的不满，甚至是造谣。我们现代青年不光要具备一双慧眼，学会理性分析，用事实说话，不做谣言的传播者，还必须学会以理服人，这个世界一直在变化，但是真理是不变的，如果掌握了真理的武器，就足以去应对这些问题。
人生的意义在于实现人生价值，而人生价值只有放到社会才有意义，只有同人类命运联系起来才弥足珍贵，实现人生价值的同时也是实现了社会价值。
重新拾起我们丢掉的爱国情怀，重新体会马克思主义的真正内涵，就是我们新时代青年最重要的使命与担当。
下面谈谈习近平总书记的另外三点要求，分别是励志，求真，力行。其实只要能真正地爱国，励志、求真、力行都是会自然而然发生的行为。
二、励志，立鸿鹄志，做奋斗者。
励志，宏观上讲，就是要为中华民族伟大复兴而奋斗，要将个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合，每个个体实现自己的人生理想，促成国家实现宏大的中国梦。我想谈一谈应该励何志，有那么多的职业，而个人的精力却是有限的，所以我们只能选择在我们最喜欢、最擅长或者国家最需要我们的岗位上发光发热，这就涉及到个人选择的问题。然而我们很多人不会选择，上大学之前都是父母替我们选择，甚至大学都是父母选的，那么到了大学，我们获得了更多的选择的自由，我们就要学会选择。人生的意义在于体验，“世界这么大，我想去看看”一时风靡网络，也道出了我们的心声，孩子的天性就是有无穷的好奇心，虽然我们已经长成青年，但我们同样需要好奇心，这样才能探索出宇宙更多的奥秘，人类社会才会不断进步。但是不能一直体验下去，到头来一事无成，我们需要认清体验是为了聚焦。何为聚焦，就是真正地了解自己，发现自己的爱好与潜力，并选择相应的一个或几个领域奉献一生。在做选择的时候，我们应该更多的遵循自己的内心，而不应该轻易地被别人的观念左右。正如近期看到的一条热搜，一位985硕士妈妈写的“我的儿子是学渣”，她清晰地意识到，儿子的天赋不在学习上，这是个怕输在起跑线上的时代，但又有什么关系，我们让孩子努力学习的意义是什么？无非是为了他以后有能力去养活自己，去实现自己的人生价值和社会价值。只要孩子平安健康，人格健全，勤劳善良，又何愁没饭吃？做任何事情只要思考清楚它的意义，就不会被世俗的观念左右，就能真正实现自由，获得快乐与满足。非常幸运的是，这周二我们班主任请来徐川书记，和我们聊一聊“选择”，徐川书记详细地讲了他人生地几次重大选择，选择放弃找到的很好的工作去考研，选择考最好的学校，选择读冷门专业，选择留在新东方任教，选择放弃新东方最高工资而去当女足翻译官，选择离开新东方，离开上海来到南航做辅导员，选择辅导员一干就是十年，选择成名后继续留在南航做一线学生工作，选择成立基金……这每一次的选择背后的依据是什么呢?都是他喜欢高校、热爱学生工作的内心，而不是金钱地位的驱使。徐川书记用自身经历告诉我人生的意义在于体验，而体验是为了聚焦，时时刻刻都要清楚自己要什么而不是别人口中的利弊得失。广大青年都应该向徐川书记学习，选择自己的人生。徐川书记还举了一个例子，我们学校有一个老院士、中国核科学家陈达，陈达院士有两次选择，当时他学的是核科学，有很多机会留在大城市，留在科研院所，他自己说：祖国培养我，肯定不是为了让我能够享受安逸美好的生活，哪里最需要我，我就去哪里。在中国第一次核实验的时候，他是第一批冲进去取样的科学家之一。同样，他在退休以后，人生又开始第二次选择，他说研究核科学、核事业不是为了伤人，是为了保护国家、保护人民。所以，他又把毕生的精力都献给了核科学和医学研究事业。他一生的信条就是两句话：做惊天动地事、当隐姓埋名人。但是无论我们做什么选择，都要时刻记得新时代青年的使命与担当。时代赋予我们的历史任务：到全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们生逢其时，也重任在肩，让我们在奋斗中挥洒汗水，众志成城实现中华民族伟大复兴的中国梦。记住，一个人的选择，诠释生命的意义。一群人的选择，决定国家的命运。
三、求真，求真学问，练真本领。
习总书记的第三点要求：求真，求真学问，练真本领。就是要我们广大青年在最美好的读书年华，打好扎实的专业知识基础，学透每一个知识点并清楚它的用处，学会融会贯通，真正地学进心里，而不是为了通过考试。今年教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，对加强本科教育再次“加码”。《通知》要求严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。这些措施必然能减少一些大学生醉生梦死、荒废学业的现象，但是要学到真本领，还是要靠自己的意志与努力。“师傅领进门，修行靠自身”、“学习如逆水行舟，不进则退”，我们需要清楚地明白：这是一个终身学习的时代，学习是一辈子的事。在我们的成长之路上，有各种各样的诱惑美好，所谓捷径通往的地方可能不是想象中给我们留下的刻骨铭心的记忆，而是给我们留下难以磨灭的疤痕之处，唯有求真务实才能通往康庄大道。
四、力行，知行合一，做实干家。
习总书记的第四点要求：力行，知行合一，做实干家。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，现实不是空想乌托邦，我们如今幸福美好的生活是祖祖辈辈拼搏得来的，我们要继续发扬他们艰苦奋斗的精神，让中华民族伟大复兴的中国梦在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
五、总结。
作为新时代青年，我们要时刻践行总书记提出的四点要求：爱国，励志，求真，力行。要立鸿鹄之志，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家，道济天下；要兴尚学之风，珍惜韶华，潜心读书，学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，求真学问，练真本领，达到“智周万物”的理想境界；要怀修身之德，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子，提高品德修养，弘扬传统美德；要躬身践行，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实践中学真知、悟真谛，知行合一、以知促行、以行求知，争做新时代的实干家。
让我们在奋斗中挥洒汗水，众志成城实现中华民族伟大复兴的中国梦。
参考文献。
【1】习近平.205月2日在北京大学师生座谈会上的讲话。
【2】徐川.答学生问（二十）：我为什么加入中国共产党。
【3】徐川.南航徐川的一堂公开课：带你认识不一样的马克思。
新时代青年的责任与担当论文字
对于国家、民族的发展而言，每一个时代都有历史赋予的任务，完成历史任务才不会辜负时代、错过时代，才不会落后于时代甚至为时代所淘汰。习近平总书记指出：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命。”“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”
实现“两个一百年”奋斗目标的历史使命。党的十九大报告提出，到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。当前，全面建成小康社会进入最后冲刺阶段，打赢三大攻坚战，需要青年勇挑重担、勇克难关、勇斗风险;建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，更离不开青年的担当和作为。全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国，实现“两个一百年”奋斗目标，需要广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。
实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，这一梦想不是轻而易举就能实现的，可能遭遇不少困难和障碍，需要青年接力担当。习近平总书记指出：“在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。”这是对新时代青年提出的殷切期望。青年是有梦想的群体，乐于追梦、勤于圆梦，将民族梦想和个人梦想结合起来，在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中成就个人梦想，是新时代青年应有的担当。
为人类作出更大贡献的历史使命。习近平总书记指出：“青年是国家的未来，也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通，中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建‘一带一路’、推动构建人类命运共同体而努力。”新时代是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。推动全球治理理念、治理体系变革，推动构建人类命运共同体，需要广大青年参与和担当。新时代青年视野开阔，适应能力、沟通能力强，应稳步走向世界舞台，向国际社会阐释中国道路、展示中国智慧、传播中国声音、诠释中国故事。中国国际地位的提升、国际影响力的扩大，也为青年走向国际社会创造了条件。应当说，新时代是中国青年在世界舞台、国际社会大有作为的时代。
新时代青年的责任与担当论文字
我曾经是个不太爱帮助别人的孩子。在学校，我从来没有和别人说过“我来帮你”或“我借给你橡皮吧”等之类的话。但通过一件小事，使我走出了没有热情和帮助的世界，不再漠不关心，变得热爱服务与给予了。
在一个星期三上午的语文课上，老师让我们抄写生字和生词组。我正认真地抄写着，同桌李岩松拍了拍我的胳膊，说：“刘昊宇，你能借我橡皮用一下吗?我今天收拾书包时忘记带了。”我一向不爱搭理这些事情，随口说：“我也没带。”便继续写下去。李岩松失望地转过了头，看着他失望的.样子，我有些内疚。过了一会儿，我写错了一个词语，便把橡皮从文具盒里面拿了出来擦。李岩松看见了，又一次对我说：“刘昊宇，把橡皮借我用一下吧，我这次没带橡皮，下次一定带!”我听见他诚恳地话语，想说：“借给你吧。”但喉咙里像被什么哽住一样，怎么也说不出口，就像被谁控制住一样，摇了摇头。李岩松叹了口气，无奈地回过了头。
作业发下来后，我看见李岩松捧着他的作业本，低着头，我觉得有些奇怪，便走了过去，只见他的作业本上画满了红圈。老师点评道：“生词写得十分完美，但错字太多，所以只能及格。”我的心怦然一震，如果我不那么固执、冷漠，将橡皮借给他，会有这样的后果吗?我感到万分惭愧，心想一定要对他说声对不起。
从此以后，我变得乐于助人了，并一直保持了5年直到现在，我看到了十八大，我决心一直这样走下去，生活乐观、积极向上，争取做个好少年。
新时代五四青年论文
自新中国成立以来，有无数的优秀青年用他们的身躯扛起了国家的未来，特别是改革开放蓬勃发展的_年以来，涌现的一批批优秀青年更是层出不穷，时代为优秀青年提供绽放光芒的世界舞台，优秀青年为时代的发展添砖加瓦。而现在，与时代紧密联系的我们又该如何成为我们这个时代的优秀青年?毕竟，时代，在优秀青年手中。
什么是新时代的优秀青年?是在黑暗中不断寻找光明的探索尝试;是在高峰前不畏苦难的发奋图强;是国家有难匹夫有责的责任担当;是在科技道路上拼命向前的创新精神;是在严寒中送给他人一丝温暖的助人为乐;也是放眼世界，心怀大国自信的国际思维。古往今来，有多少优秀青年成为那个时代的光芒。如霍去病在青年时的奋发向上;如毛泽东青年时国家有难匹夫有责的鸿鹄大志;如志愿者们在贫困地区奔波的助人为乐;如青年科学家不思茶饭的创新进取。他们是那个时代的优秀青年，推动了那个时代的发展，时代在优秀青年手中。
为什么要成为我们这个新时代的优秀青年?优秀青年的命运与国家的命运相织;优秀青年的成长与时代共同向前;若没有了新时代的优秀青年，时代便如同失去的火焰的太阳黯淡无光;若没有了新时代的优秀青年，国家便如同被关在铁笼中的老虎，虽能吼怒，却无脊梁;若没有了新时代的优秀青年，我们也没有了目标与方向，像黑暗中的帆船不见灯塔的光。所以，我们要更为自己的目标，要成为国家的希望，成为时代的光芒，新时代在优秀青年的手中。
我们将如何成为新时代的的优秀青年，鲁迅说：第一个吃螃蟹的人是勇士。那为何不可以是我们?我们脱离了从前的贫穷和落后，脱离了从前的黑暗和懦弱，我们不必再唯唯诺诺的怕别的国家欺负，我们不必在担心自己的饥荒何时来到，我们不必再祈求神明给我吗温饱的基本生活，这是一个新时代，一个站起来的时代，一个蓬勃发展的时代。可是在这一个光明的时代，还有一些黑暗的角落需要我们去探索;在这一个前进的时代，我们还需要用技术创新先发制人;在这一个和平的时代，还有一些人需要我们送去温暖的怀抱。优秀青年似火光似雨幕似青龙似白虎似日出的希望似日落的辉煌，我们是新时代的优秀青年，是时代的引领者，是时代的前行者，是时代的主导者。
优秀青年与时代紧密相连，我们是新时代的优秀青年，新时代在优秀青年手中，在我们手中。让我们行动起来，成为新时代的优秀青年!
新时代青年的使命与担当论文
青年强则国家强，青年人是党和国家兴旺发展的重要力量。中共中央政治局4月19日下午就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。习近平总书记在主持学习时发表了重要讲话，对五四运动的历史意义、现实启迪以及五四精神的时代价值和传承弘扬等诸多问题进行了系统论述，尤其强调了“要加强对五四运动以来中国青年运动的研究，深刻把握当代中国青年运动的发展规律。”此外，习近平总书记在主持学习时还特别指出：“要回答好为什么当代中国青年运动的主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为什么当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，找准当代中国青年运动在党和国家工作大局中的着力点，激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。”
五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，经过磨砺的五四青年迸发出了不怕牺牲、勇于冒险的五四精神，发现“个人”、解放自我的自强精神，以及奋勇当先、敢于革新的创造精神，述说了一个时代的传奇。身处新时代的我们，更应当特别珍惜新时代带给我们的人生际遇，继续在继承和弘扬五四精神基础上，更加自觉地肩负起实现中华民族振兴和国家富强的使命担当。
一、不忘初心，坚定理想信念。
爱国主义精神是五四运动的主旋律，“五四”时期的青年从运动爆发后就一直秉持着这个理想信念，并围绕它开展了一系列的反帝爱国运动。同样地，在新时代背景下，我们当代青年也要像他们一样坚定理想信念，不忘爱国初心。如今，党和政府为我们提供了安定团结的大好环境。作为新时代的青年，我们更要坚定理想信念，也更要在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中成长起来，不仅要切实解决好世界观、人生观、价值观这些个“总开关”的问题，还要自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者与忠实践行者。尤其是要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、核心要义和治国理政实践要求，切实掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在充分认识世界的基础上很好地改造世界。为了达到这样的一个目标，广大青年就必须继续保持对理想信念的激情和执着，不忘初心，牢记使命，坚定不移地跟党走。
二、脚踏实地，练就过硬本领。
五四精神作为一种优秀的精神品质，值得我们新时代的青年学习。它所涌现出的自强精神，是需要我们代代传承的。它所提倡的发现“个人”就是要更好地了解自己，更好地把自身的前途命运同国家和民族的未来紧紧地拴在一起。放在今天的环境下，就是指新时代的青年要了解自己，知道自己的不足，明晰时代对我们的要求，认真做一名“匠人”，坚守住一颗“匠心”，然后脚踏实地练就一身过硬的本领，并在实现个人价值的过程中奉献出更多的社会价值。伴随着中国特色社会主义进入新时代，祖国的各项事业不断向前发展，各项工作的开展对青年人才的培养质量提出了新的要求，由此新时代的青年也急需通过学习、培训、劳动、实践等途径练就强大本领。当下，青年一代正处于发展的黄金期，这将是一个个人前途与国家命运同频共振的时代，即青年强则国强。由此，如何应对国家发展所带来的人才新要求，如何把自身的个人价值同国家的战略安排充分结合起来，是我们新时代的青年所必须认真考虑的问题。总之，青年时期是养成脚踏实地优良品质的关键时期，我们这一代更要珍惜新时代的“春风”和“东风”，然后踏踏实实地做人，兢兢业业地做事，从而扎扎实实地巩固好和发展好业务根基，不断练就一身过硬的本领，更好地投入到为人民服务之中，做出自己应有的贡献。
三、敢为人先，肩负时代重任。
五四运动是一场革新运动。长期以来，数千年的封建专制统治严重禁锢了人们的思想，五四运动中觉悟起来的知识分子明确提出要破旧革新，反对帝国主义列强的巧取豪夺和封建军阀政府的懦弱无能。为此，他们能够奋勇当先，勇于把革新同时代与社会的发展进步联系起来，他们强调要打破旧观念、树立新观念，他们坚信新的事物必然会代替旧的事物，从而最终冲破封建统治的藩篱。但不管是对于国家还是就个人而言，奋勇当先、敢于革新的创造精神都显得非常重要。五四运动是作为一场爱国主义运动而爆发的，救国图存者必须敢于革新。正是这种革新精神，才使五四运动与以往的旧民主主义革命有着本质的区别，成为中国新民主主义革命的开端。在新时代背景下，我们要坚定不移地将这种精神充分融入青年的使命担当之中。我们当代青年沐浴着党的阳光雨露成长，身为中华儿女，就要自觉承担起实现民族振兴的历史使命，用满腔热血来肩负时代担当。
时光如梭，五四运动已经过去了一百年，但五四运动孕育的五四精神永远不会过时。我们新时代青年要继承和弘扬五四精神，在实现中国梦的进程中，努力做一名有理想、有信仰、有本领和有担当的新时代青年。
在波澜壮阔历史进程中，几乎每个时代都有青年人勇立潮头、创造历史。革命年代如此，建设年代如此，新时代更是如此。习近平总书记强调，我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。这是新时代教育培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这一重大问题的深刻阐述。培养新时代青年事关党和国家后继有人，关乎国家前途命运。
__年前，中国人民抗日军政大学（简称“抗大”）创建之初，因其担负起抗日救国重任而成为进步青年向往的抗战堡垒。1939年之后，抗大一分校、二分校、抗大总校在敌后战场办学，陆续成立了9所分校、5所陆军中学、1所附设中学，以“革命熔炉”闻名于世。
抗大从战争中学习战争的办学理念、办学方式，将一批批热血青年锻造为具有“坚定正确的政治方向、艰苦朴素的工作作风、灵活机动的战略战术”的无产阶级革命者，创造了世界军事教育史上的奇迹，对新时代青年培养工作具有重要的借鉴意义。
号召青年胸怀天下。
抗大每一个阶段的发展都是在党中央的战略决策下进行的，与抗日救国形势紧密相连。毛泽东同志在抗大讲课时，强调全国、全中华民族的宗旨——抗日救国。党中央鼓励学员为中华民族的解放、建设新中国而永不退缩、勇往直前、奋斗到底。
抗大学员们在敌后抗战最艰苦的岁月里，坚持一边战斗、一边生产、一边学习，这不只是为了一场战役的胜利，也不只是为了抗日战争的胜利，更是为了建立新中国、建设新中国。抗大师生把革命理想与现实奋斗紧密联系起来，时刻准备“学好本领，好上前线去”。从基本军事训练、军事知识到战略战术，他们都认真学习、刻苦钻研，毕业后在艰苦的实践中逐渐成长为德才兼备、文武双全的军政干部。新中国成立后，抗大学员们响应党中央的号召，放下枪杆子，奔赴各行各业各条战线，站在建设新中国的最前线。
青年有理想、有担当、有本领，国家才能有前途。在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗的征程中，青年一代应担负起建设新时代的历史责任，将个人理想与国家命运紧密相连，并为之奋斗。
引导青年坚定正确的政治方向。
“坚定正确的政治方向”是抗大的校风校训，也是抗大教育方针的重要方面。
抗大针对不同时期的政治教育均进行了阐述、整理并编辑成册。在《关于培养知识青年的政治工作》一文中，对知识青年上进积极的优点，以及缺乏坚韧性、缺乏实际工作经验等短板作了分析。在《抗大在各种情况下的政治工作》一文中，分别阐述了“敌后反扫荡中的政治工作”“学校大转移中的政治思想工作”等内容，每一篇章中都对不同时期的具体情况详细阐述问题所在，引导青年坚定正确的政治方向。
总的来说，抗大通过六个方面进行政治教育：一是具体分析政治教育对象的特点；二是确定政治教育的范围；三是根据对象情况、具体教育目的、整个教育时间设置具体课程；四是当时环境下要进行的政治教育；五是一般的政治教育方法；六是政治教育教材的编选。
当前，伴随着改革进程不断推进，受互联网传播等因素影响，青年一代不可避免地面临复杂的社会环境。做好他们的政治教育工作，首先必须要坚持党的领导；其次，应设置具体课程，长期不懈、持之以恒地抓下去；第三，针对不同对象，分门别类地安排教育的中心任务和方式方法，才能一门深入，抓出成效，实现为中华民族伟大复兴中国梦培养人才的重任。
鼓励青年投身实践。
抗大挺进敌后办学既是适应当时新的形势与任务的要求，是将学校培养干部的事业与八路军、新四军以及敌后抗日根据地的斗争日益密切配合的结果，也是党中央培养青年人才“从战争中学习战争”理念的体现。
深入敌后一线，坚定了理想信念，锤炼了艰苦奋斗、自力更生的优良作风。《抗大动态》一书中，曾这样记述过抗大的生活：“抗大全校人员，无论教职员、学员或事务人员，总合起来，平均计算，每人每月包括穿衣、吃饭、零用、津贴、书籍、办公费用等等，只合八元左右。以此数目与全国任何大学比较起来，那是微乎其微的。”抗大在河北邢台浆水的一段时间里，正赶上华北一带连年遭受水、旱、虫灾，加上日伪军的“扫荡”，使邢台山区的生活条件更加艰苦。抗大师生为了克服物质困难，大家自己动手挖窑洞，开荒种地，纺纱捻线，背粮砍柴，挖煤烧炭，边学习边劳动，不仅克服了困难，而且在斗争中磨练了革命意志，培养起艰苦朴素的作风。
深入的实践密切了青年与人民群众的血肉联系。1940年11月，抗大总校5000余人到达河北邢台浆水时，几乎是家家户户住满了抗大学员，人人都是抗大房东。同吃同住同劳动建立起的深情厚谊在点滴中积累，水乳交融的血肉联系在血与火的考验中生成。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代的青年要读万卷书，更要行万里路，敢于挑急难险重的担子，敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼，脚踏实地、一步一个脚印干，在实践中不断成长。
用核心价值观培育新时代新青年。
用什么培养青年，如何培养青年，培养什么样的青年是关系到社会主义事业发展的重大课题，党与国家始终对此高度重视。社会主义核心价值观作为当代中国主流价值观，是引导青年健康成长的指路明灯。在坚持中国特色社会主义教育道路、培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的时代背景与要求下，用社会主义核心价值观培育新时代新青年具有重要的现实意义。
用社会主义核心价值观培育新时代新青年的决定因素。
新时代建设中国特色社会主义事业对青年人才培养的需要。中国特色社会主义事业是一项艰巨的事业，青年群体作为建设中国特色社会主义事业的主力军与生力军，其价值追求与政治忠诚至关重要。青年价值追求和政治忠诚的提高需要社会主义核心价值观的引领，以增强青年对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进而形成对党、国家以及社会主义的高度认同。
应对西方不良思潮渗透的需要。当前，中国全球影响力不断提升，但以美国为首的资本主义国家对中国进行和平演变的野心并没有改变，其借助全球化、信息化的便捷，加大对我国青年群体意识形态的渗透与腐蚀，影响着我国社会主义意识形态的安全。要应对意识形态领域的挑战，确保社会主义意识形态安全，就必须用社会主义核心价值观培育青年，确保马克思主义在意识形态领域始终拥有主导地位。
建设文化强国的需要。繁荣社会主义文化，建设社会主义文化强国，关键就在于弘扬与践行社会主义核心价值观，发挥社会主义核心价值观对文化建设主体的引领作用。青年群体作为文化强国建设的主力军，理应主动践行与弘扬社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴与文化强国的建设贡献力量。
高校立德树人根本任务完成的需要。立德树人是新时代中国高校的根本任务，这一根本任务明确了道德对青年群体健康成长的重要作用。要发挥道德对青年成长的重要作用，关键在于引导青年群体树立正确的世界观、人生观、价值观。青年群体树立正确的“三观”，能够助推高校立德树人根本任务的顺利完成，提升高校人才培养的质量。
青年使命责任的完成与全面发展的需要。实现中华民族伟大复兴是当代青年的历史使命，完成这一使命需要青年成为有理想、有文化、有道德、有纪律的人。青年群体只有坚持社会主义核心价值观引领，才能不迷失前进方向，勇敢担当中华民族复兴的重任。同时，青年的全面发展不仅需要知识、能力与身体的成长，更需要道德素养、审美素养、心理素养等提升，其内生动力就是社会主义核心价值观。
用社会主义核心价值观培育新时代新青年面临的挑战。
改革开放__年来，中国特色社会主义事业取得了很多成就，为用社会主义核心价值观培育新时代新青年带来了很多机遇。但当前我国正处于社会转型期，还存在一些问题，给青年的健康成长带来了不同程度、不同方面的挑战。
社会转型背景下的价值困惑。当前青年群体面临的困惑较多，其中最根本的困惑是价值观的困惑。青年群体的价值观困惑主要源于当前中国市场经济、信息社会、陌生人社会的发展，源于全球化社会的到来。市场经济一定程度上存在的功利主义本性给青年群体带来了物质价值与精神价值之间的选择与平衡难题；信息社会使人类生活空间出现多场域，多面人由此产生，给青年群体人生观、价值观带来挑战；陌生人社会的出现与发展，给青年群体带来了道德作用疑问；全球化时代的到来，使得处于“前锋”的青年受到各种价值观的冲击与干扰，引发了价值选择困惑。
国内多元文化思潮与多种价值观并存。中国特色社会主义进入新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。我国实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，存在多元生产关系，反映在社会意识形态领域就是多种文化思潮与多种价值观并存。多元文化思潮与多种价值观并存，对青年社会主义核心价值观的培育与践行形成挑战。
民生问题以及行业不正之风的出现。一方面，社会主义事业取得诸多成绩，为青年成长提供了广阔的空间。但并不明朗的就业形势也给青年群体带来了焦虑。加之教育、医疗、住房市场化的推动，生活成本大大提高，引发了诸多的生存焦虑。就业焦虑与生存焦虑影响了广大青年对社会主义核心价值观的认同与践行。另一方面，社会主义核心价值观的培育需要良好的社会风气，而行业风气是社会风气的主体。但当前个别党员干部腐败与不作为、企业生产与经营假冒伪劣产品等问题的存在，为青年社会主义核心价值观的培育与践行带来冲击。
用社会主义核心价值观培育新时代新青年的路径。
加强社会主义核心价值观的有效传播，增强培育主体的价值自觉自信意识。价值自觉与自信决定着青年社会主义核心价值观培育的主动性、积极性与创造性。因此，应充分利用各种场域、各大平台，加强社会主义核心价值观的传播，让社会主义核心价值观走进机关、学校、家庭，走进城市与乡村，增强全社会的价值自觉与自信。
完善培育内容，积极回应新时代青年成长面临的各种困惑与挑战。首先，要积极回应社会转型给青年群体带来的价值选择困惑，用社会主义核心价值观破除困惑，使青年坚持社会主义核心价值观的主导地位。其次，要积极回应多元文化思潮与价值观带来的挑战，将马克思主义理论学习融入社会主义核心价值观培育，让广大青年真正走近马克思主义思想，引导青年树立正确的人生观、历史观、时代观、科学观、理想观。最后，要关注青年群体的就业与生存焦虑，将学业价值观、职业价值观、人生价值观、情感价值观、家庭价值观等融入社会主义核心价值观的培育，使其更接地气。
发挥国家、学校、家庭与青年自身的作用，形成社会主义核心价值观培育的强大合力。国家层面，应出台各项政策，充分发挥政策导向作用。应积极推进全面依法治国，为青年社会主义核心价值观培育提供法治保障；积极推动文化产业与文化事业发展，不断丰富青年群体的精神生活，充分发挥文化的“补钙”作用；积极推进全面从严治党与党风廉政建设，发挥党员干部践行社会主义核心价值观的示范带头作用；深入开展精神文明活动，厚植社会主义核心价值观培育的土壤。高校层面，应坚持中国特色社会主义教育道路，用社会主义核心价值观推进立德树人根本任务的完成，借助各种媒介与平台，大力发挥学校场域的熏陶作用与实践引领作用。家庭层面，应积极发挥新时代社会主义新家风对青年社会主义核心价值观培育的基础性作用。青年层面，应将社会主义核心价值观培育融于自身成长全过程，自觉践行社会主义核心价值观，发挥自我教育的主体作用。
新时代青年的责任与担当论文
世界科技革命的新浪潮中，科技进步决定着经济的发展，科技实力衡量着国家的实力。《国家创新驱动发展战略纲要》提出了“建成世界科技创新强国”的目标，在建设科技强国的路线图中，已进入人类文明发展历史进程的“知识经济”将发挥重要作用，知识转化将成为科技创新的力量源泉。
在这样的时代背景下，以为大众提供丰富精神食粮为己任的出版人更要担起知识和文化传播者的使命。下面笔者以一个科技图书编辑的视角谈一谈个人的认识。
科技出版物的数量与质量，从一个侧面体现着国家的科技实力。作为科技出版物的制作者，科技出版人首先应当对自己身上的“科教兴国”这份重担有清晰而明确的认识，理解自己这份工作的重要性和价值所在，才能在实际工作中具体地体现这种价值。
（一）做科学技术传播载体的打造者。
我国的科技政策秉承开放、包容、学习、创新的原则。在科学研究的过程中，科技工作者从来都不能空穴来风，闭门造车。科学研究有这样几个步骤：提出问题，做出假设，制订计划，实施计划，得出结论。提出问题需要进行大量调查研究，做出假设需要有正确的方向指引，制订计划需要有完善的科学指导，实施计划需要有严谨的理论依据。这些都离不开查阅大量资料，尤其是规范化的科技出版物，借鉴他人的研究成果和经验有助于少走弯路，提升效率。而对于科研成果，则需要汇总、归纳、固化，形成论文或者专著，这有利于科研成果转化为现实生产力，从更高一层来说，有助于促进文化、科技和经济的发展。
学术出版物是科学技术重要的传播载体，为科研人员提供了经过甄别的、规范的、有价值的资料，记录了科研的历程，传播了科研的成果，也为科技工作者提供了交流与合作的桥梁。如若没有学术出版物这个重要的“中介”，没有科技出版事业的繁荣发展，科技事业的发展会缺失重要的一环。
科技出版人是学术出版物的打造者，我们要认清自己这份工作的重要性。
（二）做科学事业优质土壤的培育者。
没有沃土，再好的种子也难结出硕果。科技事业要更上一层楼，要延绵百年，需要有良好的氛围和环境。科普读物推介科学知识，传播科学精神，能引发大众对科学的兴趣与关注，提升大众的科学素养，为科研事业营造良好的氛围，培养大批后备人员，为国家科学事业的发展培育优质土壤。
科技出版人是科普读物的策划者，是科学事业优质土壤的培育者，我们要理解肩负着的这份重任的深远意义。
科技出版物的生产与传播，对于科技事业的发展和人类文明的进程起着巨大的推动作用。科技出版工作是科教兴国战略的重要支柱，打造优质的科技出版物，不仅可传播科学文化知识，促进科技成果向现实生产力转化，提高全民族的科学文化素养，还能促进国家综合实力的提高，加速实现国家的繁荣昌盛。认清和深刻理解科技出版工作的地位和作用，对于指导科技出版人的具体工作有现实意义。
在当前的社会形势下，中国需要在世界科技领域发出自己的声音。科技出版人应当增强大局意识，自觉从大局看问题，把策划工作放到大局中去思考、定位，抓好重点选题的策划工作，立足国家战略规划下的重点建设领域，服务国家科技战略，出版科学性、思想性、指导性、可读性俱佳的精品力作，反映时代科技前沿，体现重大工程成果，阐释现代科学精神，讲述当今中国故事。
20多年前，出版界的前辈、曾任中国编辑学会会长的刘杲老师就曾说过：编辑工作的最高追求是出版传世之作。这个目标就好比奥运奖牌之于运动员。“涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼虾”，站得高才能望得远。笔者一直认为，在职业生涯中，如果能做几本能让读者真正读得下去、有实际收获，口碑好、立意高，能传承、广传播的好书，能影响一批人，带动一群人，改变一些人，那就是对一个编辑的最佳奖赏。
（一）功成不必在我，功成必定有我。
我们常说，编辑的工作就是为他人做作衣裳，需要耐得住寂寞，顶得住压力。我们做的这件“嫁衣”就是我们策划的图书，也是我们所交出的成绩单，展现着我们自己的形象，体现着我们的“存在感”。我们的个人价值就蕴含在我们策划的出版物之中，每一本好书的背后都有一个默默无闻的好编辑。虽功成不在我，但功成必有我，这是对本职工作内涵的深刻体会和深度認同，这也指导和引领着每个编辑在出版的道路上一路前行。
（二）干事创业担当，探索尝试创新。
编辑要有创新的眼光，敢于做别人没有做的。当下5g元年开启，高带宽、低时延的5g时代到来，vr的兴起、视频流的爆发会给数字出版带来更大的空间;定制化图书的实现也越来越便捷，价格也越来越低廉;读者的阅读习惯会逐渐转变，会出现更丰富的阅读形式。这些都会给传统纸质书的出版带来很大的冲击。
当前国际形势复杂，随着科技水平的逐步提升，我国开始在世界舞台拥有更多的话语权，西方发达国家对我国的压制也越发明显，从近年的中美贸易摩擦可见一斑。如今我国的政治经济形势需要：第一，对内传播正能量，凝聚民心，宣扬科学精神，鼓励科技创新，提升科学素养，培育基础科学的坚实基础;第二，对外传播价值观，兼收并蓄，推广高新科技，展现中国贡献，体现中国智慧，发出中国名片的响亮声音。我们科技出版人一定要有发展的眼光，随大势而为，要紧密围绕着这样的需求展开工作。
在实际工作中，笔者对这一点有较为深刻的体会。国内ict领域某知名公司有意出版一本技术类图书。在与作者团队面对面沟通的过程中，我们在常规了解技术发展的背景时，深挖了该技术的孵化故事，了解到该技术处于我国超前布局的新一代信息技术的前沿领域，正持续催生出新产品、新服务、新模式、新业态，有望成为经济发展的新增长点和创新应用的基础平台，正推动着新一轮的科技革命和产业变革，得到了国家的高度重视与行业的广泛关注。而且，该公司在此领域处于业界遥遥领先的地位，不仅与相关权威机构携手，引领了标准的制定，还在行业内首批孵化了商业项目。更重要的是，该技术与当前热门的5g应用息息相关，属于热点、重点项目，而且，我们还了解到，其广泛商用的条件是光纤到户率，目前在全世界，因为我国政府在基础设施建设方面发挥了主导作用，中国是世界上唯一的5g和光纤到户大国，我们国家才拥有最适合发展此技术的环境。如此，推广该技术，可以为全世界在此领域树立标杆，积累实施经验和市场模式。于是，我们特地申请了相关重点出版工程，以将這些背后故事明确讲述出来，图书内容主体展现的是技术的成果，背后蕴含的则是科技领域的超前布局以及中国企业在该技术领域为世界所做的贡献。原本纯技术类的图书，变成了体现国之重器的出版物，贴合当前国家科技战略规划部署，输出了价值观，其立意有了极大的提升。
了解到这样的信息，不是完全靠作者团队的主动阐释，而是需要编辑步步引导，提纲挈领，深入挖掘。这离不开领会当前科技强国战略思想的实质内涵，出版人就要培养这样敏感度，将实际工作放入国家大势中思考，擅挖掘和提炼整合。
（四）踏实行得实效，做中学悟真义。
对责任的认识不是一蹴而就的，不能期望一个刚踏入出版行业的新编辑对自己这份职业有多么深的认识，那不现实。这种认识是在工作中不断地提升的。紧紧围绕国家科技发展的相关重点、规划，密切联系国家文化传播政策的相关要点、方向，我们仅有责任感还远不够，要在“做中学”才能加深感悟。我个人的感受是：要善于从专家处获取知识，通过作者了解行业，透过同行吸取经验，在行事中收获灵感。当对自己有高要求，立志策划出版“高峰高原”之作时，你就有很多机会涉足高科技的领域，接触最前沿的研究，聆听高水平专家的指导，与高水准作者进行沟通。这些都是极为难得的机会，既可开阔眼界，亦可开放格局，可以了解更多的讯息，常常会有顿悟的感觉，不断地提升自己，在往山峰攀登的过程中，你会看到不一样的世界。
科技出版人的责任与担当不是虚话，亦非口号，而是真真正正与编辑的初心紧密结合在一起的。编辑的初心是做“好书”，好书的标准千千万，每一个编辑心中都有不同的解读。科技强国的战略思想给了这份初心一种时代意义和更具体的内容：“思想精深、内容精湛、制作精良”的高峰精品、传世之作。
世界各国都在抢占科技的制高点，我们的国家正向着“两个一百年”的目标和伟大复兴梦大步向前。新时代，新气象，我们科技出版人要有新作为，力尽不悔初心，尽责不负当下，自信不惧前行，深刻体会和勇敢担起科教兴国的重任，把中国科技发展历程中体现的创新、合作的价值观以及对世界的贡献向全世界传播，使中国的声音触达四面八方，让中国梦早日变为现实。
新时代青年的责任与担当论文字
树立远大理想、热爱伟大祖国，回答的是树立什么理想、为谁树立理想的问题。青年的理想信念关乎国家未来，关乎青年健康成长的方向。青年有理想，就有正确前进方向和强大奋斗动力。祖国是青年心之所系、情之所归。热爱祖国是新时代中国青年的立身之本、成才之基。广大青年要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。离开了祖国需要、人民利益，个人发展容易陷入越走越窄的狭小天地。今天的青年一代积极投身于脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情等具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚定理想信念，胸怀报国之志，为祖国奉献、为人民奋斗，充分彰显了新时代中国青年的精神风貌。新时代中国青年要进一步树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代广阔天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。
担当时代责任、勇于砥砺奋斗，回答的是为了实现理想要怎么做的问题。担当奋斗是青春最亮丽的底色。正是广大人民群众特别是一代代青年前赴后继的担当奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，我们才创造经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，才迎来中华民族伟大复兴的光明前景。在这次新冠肺炎疫情防控阻击战中，青年一代挺身而出，用实际行动诠释了新时代青年的理想与奉献、使命与担当。习近平总书记指出：“过去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫一线的主力军，不怕苦、不怕牺牲。”“90后”青年在祖国和人民最需要的时刻“逆行而上”，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，把青春书写在抗疫一线，交出了合格答卷。
新时代青年的责任与担当论文字
“天下将兴，其积必有源。”回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，可以更加清晰地看到，中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。要实现党和国家兴旺发达、长治久安，必须把党领导人民的这场伟大社会革命继续推进下去。
：“主义譬如一面旗子，旗子立起来了，大家才有所指望，才知所趋赴。”中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。我们的新时代，是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。旗帜引领方向，方向决定道路。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，我们党才能肩负起新时代的历史使命，在坚持和发展中国特色社会主义的伟大进程中，不断开辟党和国家事业发展新境界。
新时代孕育新思想，新思想引领新实践。坚持和发展中国特色社会主义，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题。在新时代，要深入领会这一思想的科学体系、精神实质、实践要求，全面掌握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，在统一思想、凝聚力量、落实部署上取得实效。
“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”，对共产党人来说，最根本的是不要忘记自己是共产党人，是革命者，不要丧失了革命精神。新征程上，还有许多“娄山关”、“腊子口”需要征服，只有坚定者、奋进者、搏击者才能攻坚克难、闯关夺隘。坚持和发展中国特色社会主义，写好新时代的历史答卷，要求全党永远保持革命精神、革命斗志，不因胜利而骄傲，不因成就而懈怠，不因困难而退缩，万众一心、开拓进取，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
新时代青年演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是高一(11)班的__，今天我演讲的主题是“青春年华,以梦为马。”
三毛说过：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”当我们有了自己的理想，我们便有了一个让内心栖息的地方，有了一个不断为之努力、奋斗的目标!
青春与梦想总是携手共进的。青春的梦想是石，击起星星之火;是火，照亮我们前行的路;是路，引领我们走向黎明。我们正处于人一生中最美好的年华，是敢于创造奇迹的时候，是敢于追梦的年纪。我们有不同于常人的朝气和精力，我们有“长风破浪会有时”的自信，有“会当凌绝顶，一览众山小”的魄力,有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。
为理想奋斗的青春是最美丽的。同学们，你们听过武亦妹吗?武亦姝在16岁时，参加了《中国诗词大会》并一举夺冠。高考时她以613分的优异成绩进入了清华大学。很多人在惊叹武亦妹光环的时候，却不知道她背后的努力。武亦妹带着对诗词的热爱，随身推带一本诗集，坚持每天读书并做笔记，即使在机场候机时她也不忘拿出书来背。同样，年仅23岁的麻省理工博士生曹原，为了自己的理想，在实验室中不断奋斗。即使有一次他六个月的研究成果被证明是偶然，但他并不馁。即使现在他功成名就，他仍谦虚地表示自己要做的事情还有很多，他仍会奋斗。他们奋斗的背影，将是青春中最靓丽的风景!
我们也处于武亦姝、曹原这样美好的年华中，我们又怎能不奋斗呢?我们一定要树立远大的理想，正如校训所言“志存高远,追求卓越”。当我们胸怀大志时，我们才会严格要求自的己，不断创造奇迹。作为博中的学生，我们学习应该有方向性、规划性。我们努力学习是为了备战高考，而高考是我们实现理想的一个机会。同学们，追求理想的道路上必定充满坎坷，既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程!梁启超先生说过：“少年智则国智，少年强则国强。”中国在飞速发展，少不了一代又一代为国家奋斗的青年人的努力!我们的梦想，如同水滴，当每一滴水都汇聚起来时，就是中国梦!
只要我们不怕苦，不怕累，不怕输，我们一定能够实现自己的理想!同学们，让我们一起为理想奋斗吧!因为，奋斗的青春是最美的!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
新时代新青年寄语
1.给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
2.面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。
3.在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
4.人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。
5.世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。
6.善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。
7.展现自己的风采，用加倍的努力来赢得成功。
8.大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造的价值。
9.人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求；但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。
10.每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。
11.想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
12.在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
13.做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。
14.让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。
15.修正自己吧，不要企图修正别人。
16.选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
17.人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
18.遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。
19.学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。
20.会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。
新时代青年实现青春梦想论文
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。热播的电视剧《青春斗》讲诉了向真、钱贝贝、晋小妮、丁兰、于慧五个性格迥异的女孩，立志奋斗，人生十字路口，她们探索寻觅，最终明白要通过自我斗争改变命运。最终于慧勇敢站出对自己的错误负责，丁兰收获真爱，钱贝贝出国学习，向真更是经历磨难还能保留纯粹和热情继续生活的故事。
百年前，梁启超就叹：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”青少年的成长对一个国家、民族的影响便窥一斑而知全豹。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”新时代的青年干部，要勇于自我斗争，用行动改变命运，演绎自己的“青春斗”。
青年干部的“青春斗”是攻坚克难不懈奋斗。“新时代是奋斗者的时代”。个人之于国家民族，如滴水之于大海，抔土之于泰山。然“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，天下兴亡，匹夫有责。个人的奋斗或许对于国家民族来说微不足道，但千千万万青年干部的奋斗汇聚起来，将是浩荡的奋斗洪流。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。新时代呼唤新作为，唯有奋斗能攻坚克难，唯有奋斗能向着目标奋力冲刺，唯有奋斗能书写新时代的传奇。“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”青年干部要在攻坚克难不懈奋斗中，用青春和智慧创造属于青年的独特荣光！
青年干部的“青春斗”是立足本职踏实干事。“说一尺不如行一寸”，实干是实践全心全意为人民服务的根本途径，是实现共产党人崇高价值的具体表现，是人民群众的殷切期盼，是实现共()产党人信仰的至高境界。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”任何成绩都不是说出来的，而是实打实干出来的。“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。”空谈误国，实干兴邦。“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有。”说得再好没有行动就是纸上谈兵，天花乱坠也仅仅是空口说白话，没有实实在在的东西，如何让青春之光更加闪耀？青年干部要立足本职踏实干事，以实实在在的成绩演绎自己的“青春斗”。
青年干部的“青春斗”是朝气蓬勃敢于创新。青年，寄托了新时期我们党的殷切期望和民族的希望。任何时代，青年都是最富有朝气、最有创造性的群体。“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”要在新时代建功立业，要实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开青年的人才支撑、智力支撑、创新支撑。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”青年的显著特征就是朝气蓬勃，锐意进取，勇于拼搏，不懈奋斗。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”门前流水虽然“尚能西”，但青春去了就真的“小鸟一样不回来”了。新时代的新青年干部，要与时代的脉搏律动，敢做敢为，善做善为。要“像海绵汲水一样汲取知识，惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫。”只有这样，才能不断提升自己，增长才干，用朝气和创新在最美的时光弹奏最美的乐章。
新时代青年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高一(20)班的__。今天我演讲的主题是“励志青春，放飞梦想”。
水本无波，相荡而起涟漪;石本无华，相撞而出火花。青春在岁月中荡漾，而每一次的碰撞，都与梦想有关。
青春是生命曲中的副歌，它的旋律热情张狂，神采飞扬，洒脱奔放，它是用我们不懈的奋斗，用我们意志的血滴和拼搏的汗珠谱写而成。岁月是一张温柔的大网，选择性的过滤了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鲜艳的色泽，平凡之人或许无法抵挡时代的洪流，无法选择出身于战火纷飞还是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印记，这个印记便是——梦想。
梦想是每个人心中的白月光，飘渺却皎洁，似远似近，令人欲近又恐慌，而走向梦想的道路只有一条——执着与奋斗。李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”在青春的路上，我们需要怀着“没有最好，只有更好”的信念，以“要做就做到最好”的心态，去填充我们的梦想。孔子说：“达则兼济天下，穷则狄善其身。”在和平的年代，在青春的年华。我们无须担忧，仕途顺否。因为影响仕途的只有奋斗。我们要凭借这些去实现梦想，去回馈自我，去报效祖国。
人最大的不智不是不知道，而是知道了，却迟迟不愿去做。中华人民共和国成立__周年的宣传片中道：“未见春华，哪得秋实，奋斗是通往梦想的通行证。”袁隆平爷爷怀着赤诚初心，与水稻奋斗，实现自己的梦想;黄旭华无私奉献，与“惊涛骇浪”奋斗实现了自己的梦想;居里夫人吃苦耐劳，与镭元素奋斗，实现了自己的梦想。天道酬勤，我们也能通过自己的奋斗，实现我们的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。美丽的玫瑰都是带刺的。青春梦想虽美，但充满了坎坷。人生像一道裂谷，陷进去叫挫折，爬出来就叫成长。但无论岁月给我们留下了多少遗憾，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕。只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情。只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!每一道挫折构成的裂痕，都会成为故事的花纹。
让我们用青春的豪迈，去征服梦想这条险路，去书写我们最励志，最独一无二的青春!
我的演讲到此结束，谢谢大家。