小学五年级辅导员工作计划 小学五年级童话故事(模板20篇)

时间:2023-10-14 02:43:02 作者:MJ笔神 小学五年级辅导员工作计划 小学五年级童话故事(模板20篇)

通过制定工作计划表,我们可以更好地规划个人职业发展和目标,使自己的职业生涯更加有计划性。下面是一份日常学习和兴趣发展并重的寒假计划范文,供大家参考。

小学五年级辅导员工作计划篇一

在一个美丽的大森林里,住着大狗熊和小鸟,它们是一对好朋友。大狗熊和小鸟最喜欢在一起聊天、听音乐。有太阳的日子,大狗熊约上小鸟,小鸟邀上大狗熊,它们在草地上喝着香喷喷的露珠茶,听着动物唱片,休闲而快乐。

有一天,小鸟对大狗熊说:“请你到我家来做客吧!”大狗熊非常高兴,点着头说:“我一定来!”

大狗熊带着许多礼物去小鸟的家。小鸟的家很小,在树枝上,大狗熊只好把礼物放在门口。大狗熊说:“小鸟小鸟,我来看你来了。”

小鸟在小房子里准备点心,大声说:“欢迎你,大狗熊。”

大狗熊把头伸进小鸟的房子里,说:“啊,你的家真小,我的头太大了。”大狗熊的话刚说完,“吱吱嘎嘎”,小鸟的小房子就被大狗熊的头撑破了。

大狗熊很不好意思,对小鸟说:“对不起,小鸟,你到我家去住吧。”

大狗熊领着小鸟来到了家。小鸟对大狗熊说:“你的家就像是一座大城堡,你一个人住,不害怕吗?”大狗熊摇摇头。

小鸟在大狗熊的大房子里飞了一圈,然后停在椅子上,说:“椅子太低,桌子太高。”

大狗熊说:“今天,你就睡在我的床上吧!”大狗熊为小鸟铺好了新被子。

啊!新被子真漂亮。可小鸟刚躺下,就飞了出来,喊:“我要被压死了!被子太重,又太大。”

大狗熊想啊想,找来许多木板,“叮叮当当”在窗框上钉了一间和小鸟的家一样大小的小房子。

小鸟高兴地飞了进去:“哈哈!我住小房子里,小房子建在大狗熊的大房子里,我们是最近的邻居啦!”

就这样,小鸟和大狗熊能天天坐在自己的家里,和好朋友一起聊天、喝露珠茶、听动物唱片。好快乐呀!

小学五年级辅导员工作计划篇二

从前,有一只小鸡特别爱插嘴,所以大家都不爱和他玩。

早上,小鸡一个人无聊的在森林里散步,突然发现前面围着很多人很热闹,小鸡连忙快步走了过去,看看发生了什么事情。

小羊和小鸭子都在很认真的思考着,台下的观众也在关注着他们。

可是,爱插嘴的小鸡又犯老毛病了,只见他大喊道:“我知道,我知道,是水。水,就是越洗越脏的。”

说完,很得意的看着小羊和小鸭子。

小鸡心想:你们都不如我聪明,这下,大家都会很佩服我,会夸我聪明了。

可是,大家都很生气的走开了,没有一个人理会小鸡。

这时候,大象伯伯走了过来,对小鸡说:“小鸡,你有个爱插嘴的坏毛病,一定要改改了。这样,是很不尊重别人的行为。”

说完,大象伯伯就走了,留着小鸡一个人,在原地发呆。

小学五年级辅导员工作计划篇三

有一天,一匹马在沙漠旁的草地上练习完跑步后,闲得无聊,就四处转悠。突然,他看见不远处走来一头骆驼,便撒起腿往那里跑。

“老兄,你看看你,驼峰那么难看,还好意思出来,”马洋洋得意地说,“你看看我,身体强壮、四肢轻快、肌肉饱满,像我这样,才配出来。”骆驼刚要反击,可是却忍住了。“这样,我们看谁先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁边,然后再回到这里谁就赢!”马心里暗暗自喜:我跑得这么快,骆驼一定比不上我!骆驼沉思了一会儿,说:“好!如果你赢了,我就不再出现在这里,如果我赢了,你就不许再炫耀自己!”“一言为定!”“一言为定!”骆驼和马找来了兔子来做裁判,并在池塘里喝完了水,来到沙漠旁,准备就绪。

“预备,跑!”兔子大声喊道。马一听到口令就像箭似的飞奔出去,而骆驼却一步一步地走。不一会儿,马就已经跑不动了,只好坐下来休息,而骆驼却没有停下的意思,仍然一步一步地走。马拼命地向前跑,终于跑到仙人掌旁了,意外地发现旁边竟然有个水沟,便俯下身子去喝水,喝罢就往回跑。而骆驼做出的反应令马大吃一惊,它依然保持着原来的速度向前走,一点都没有看见马向回跑后恐慌的样子。骆驼也到了仙人掌旁,低下头喝了一口水,就往回走了。马终于跑不动了,因为缺水在离终点不到10米的地方倒下了。骆驼到终点了,兔子连忙说:“我去弄点水给马喝!”说完慌慌张张地跑走了。“来,马,喝点儿水吧!”兔子给马喂完水后,马醒来了。“我输得心服口服,可是我不明白,为什么你没在喝多少水还能在沙漠中走这么久?”马问。“因为我的驼峰里有一种脂肪,可以储存水!”马回答道。“原来是这样!”马恍然大悟。

从此以后,马不再骄傲,并且乐于助人了。

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小学五年级辅导员工作计划篇四

一个春天,小熊急急忙忙的工作,他在干什么呢?他在种花生。种花生干什么?他种花生来当冬天的食物,才不会在冬天时没有东西吃。

一转眼春天、夏天过去了,秋天到了,小熊就在上面看看有没有动物来偷花生,还要看看花生长得好不好,只见花生长得又大又多,小熊可高兴了,可没人知道地鼠正在挖地洞准备偷花生呢!

有一天,小熊看见有一些熟了的花生在跑,小熊想:“原来花生成熟了会跑掉的。”小熊又急急忙忙地把花生放在一个大袋子里说:“这又大又多的花生,可千万不能被别人偷吃的,我把它们藏在什么地方好呢?放在家里会被老虎和狮子偷吃,放在树上会被鸟儿偷吃,藏在地下应该没人会知道的。”

小熊把花生藏在地下,做了个图标放在藏花生的地方,地鼠们高兴地说:“小熊给我们送花生了。”

小学五年级辅导员工作计划篇五

我是小蝌蚪,一天,我和同伴在小溪里嬉戏,这时一个孩子来玩,看见我很可爱:大大的脑袋,细细长长的尾巴。于是就把我和一些同伴捞来装进纸杯。

一开始我很害怕,会不会把我给捏死呢!不过他把我们带回了家,把我放进一个水缸里,啊!这里还有我的一个好朋友兵兵呢!(我叫丽丽)只是我不知道那个红红的大东西是什么?它的眼睛大大的,都鼓到外面去了,尾巴像一把扇子,在水里游来游去。唉呀,这个大东西把我吞到嘴里去啦!它的'嘴里好可怕呀,黑黑的,什么也看不见。幸好它张了张嘴让我游了出去。

后来,我知道了它的名字:金鱼朋朋。我相信,我们以后会生活得更好!

小学五年级辅导员工作计划篇六

小学数学中的许多知识,只要我们去认真地分析教材,精心地设计问题,充分相信学生,让学生自己去探索,绝大部分知识都是可以通过学生自己的努力掌握的,学生在积极探索的过程中,不仅学到的基础知识得到了应用,自主学习,积极探究,不断创新的精神也得到充分的培养。但课堂上各种各样的情况随时都会发生,老师应审时度势,因势利导,灵活巧妙地驾驭课堂。记得有一次我讲轴对称图形时,事先布置学生课下剪一些平面图形,有正方形、长方形、平行四边形、圆、各种三角形、梯形等。课堂上让学生通过剪、折、拼弄清楚哪些图形是轴对称图形。

当大部分学生通过折、剪已验证平行四边形不是轴对称图形时,我也予以肯定。突然有个学生猛的站起来说:“老师,平行四边形是轴对称图形,它有两条腿!(也就是对称轴!)”话音刚落,哗――全班学生都笑的前伏后仰,有的甚至喊:“呆子你又做梦呢?”那一刻我也愣了一下,心想这孩子又出什么洋相!同时从教近十年的经验告诉我――让孩子畅所欲言!于是,我纠正了该学生说话的错误,让该生亲自上讲台演示。唉,不错!他做的这个平行四边形确实有两条腿!(对称轴。)这时,学生都疑惑了,急于想知道原因。

我趁热打铁,让学生通过量一量,看一看,该生做的这个平行四边形与大家的有什么不同。大家情趣盎然,通过仔细观察,测量,讨论得出:他剪的平行的四边形是四条边相等的平行的四边形。两条对角线就是它的对称轴。我借机告诉大家:他剪的图形是菱形,也是轴对称图形,以后你们会学到的!一般地说,平行四边形是指两组对边分别相等且平行的四边形,它不是轴对称图形。我即刻表扬了这个学生的求异精神,并要求同学们以后不要再嘲笑他,而要向他学习。顷刻间,孩子们掌声雷鸣,受益匪浅!

这个故事告诉我们,课堂上要培养学生的求异精神,如果学生的求异出了错,也不要批评指责,而要点拨启发,保护学生的自尊和自信。这样学生不仅得到了知识上的启迪,更重要的是得到了精神上的支持和情感上的满足,以后更能各抒已见;更能体会到成功和创造的欢乐,继续发挥创新的潜能!

[小学数学教学故事_五年级教学故事]

小学五年级辅导员工作计划篇七

动物小学停餐了,大家都很着急去哪儿吃饭。

最近,小兔子妮妮的妈妈开了一家小饭店。这时小兔妈妈说:“你们不用着急,都到我这来吃饭,好吗?”大家早都听说兔妈妈做的饭香甜可口,非常盼望这一天早点来到。时间就像一只慢吞吞的小乌龟一样,总是走地那么慢。今天是小饭桌开业的第一天,下课铃一打,大家就像离弦的箭一样冲出教室,奔向小饭桌。一走进兔妈妈的小饭桌,饭菜的香味立即扑鼻而来。大家纷纷找了一个自己喜欢的位置坐下来,七嘴八舌的议论着今天吃什么饭。这时,兔妈妈笑嘻嘻的端着饭菜走过来说:“孩子们,今天吃拔丝红薯,水果沙拉和麻婆豆腐,主食是米饭。”大家早已等不及了,只见黑熊哥哥大口大口地吃着爽口的沙拉,香甜的红薯和麻香的豆腐,嘴里嘟哝着:“好吃,就是好吃。”大家一边赞美兔妈妈做的饭菜可口、营养,一边津津有味地吃着、说着、笑着,大家的夸赞声让小兔子妮妮很高兴,只有她知道妈妈为了给小动物们准备可口的饭菜,起得很早去买新鲜的蔬菜。兔妈妈看着大家吃得那么高兴,脸上露出了喜悦的笑容。在愉快的气氛中大家吃完了午餐。小动物们主动帮忙收拾碗筷,只见黑熊哥哥端了许多餐盘往厨房走去,小鹿帮忙擦桌子,小猴子帮忙扫地,大家干得兴高采烈。兔妈妈看着这些懂事的好孩子们说:“你们真是助人为乐的好孩子。”大家异口同声地说:“兔妈妈您辛苦了,这是我们应该做的。”

兔妈妈露出了灿烂的笑容。

小兔子从小就得到了妈妈全部的爱。妈妈对她很好,给吃的食物给她吃,把的衣服也留给她穿,总之,妈妈认为的,她都会给小兔子。小兔子也非常爱妈妈。

这天,兔子妈妈带着小兔子在阳台上赏月,这时小兔子紧紧地抓住兔子妈妈的长耳朵,说:“猜猜我有多爱你?”“噢,我大概猜不出来。”兔子妈妈说。“有这么多。”它伸开双臂,拼命往两边张。兔子妈妈的手臂更长,它说:“可是,我爱你有这么多。”“嗯,是很多。”小兔子想。“我爱你,有我够到的那么高。”小兔子举起胳膊说。“我爱你,也有我够到的那么高。”兔子妈妈也举起胳膊说。这太高了,小兔子想,我真希望我也有那样的胳膊。

然后,小兔子又有了一个好主意,它朝下倒立,把脚往树干上伸。它说:“我爱你,一直到我的脚趾够到的地方。”“我爱你,一直到你的脚趾够到的地方。”兔子妈妈说,它把小兔子高高地抛到了它的头顶上。“我爱你,有我跳得那么高。”小兔子哈哈大笑,它跳上又跳下。“可是我爱你,也有我跳得那么高。”兔子妈妈微微地笑着,它跳得那么高,耳朵都碰到树枝上面了。跳得太高了,小兔子想,我真希望我也能跳那样高。小兔子大叫:“我爱你,从这条小路一伸到河那边。”“我爱你,过了那条河,再翻过那座山。”兔子妈妈说。这实在太远了,小兔子想。它太困了,实在想不出什么来了。于是,它抬头朝高高的.灌木丛上望去,一直望到一大片黑夜。没有什么东西能比天空更远了。“我爱你,一直到月亮那么高。”它说,然后闭上了眼睛。“噢,这真远,”兔子妈妈说,“这非常远、非常远。”

兔子妈妈把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上,低下头来,亲亲它,祝它晚安。然后,它躺在小兔子的身边,小声地微笑着说:“我爱你,到月亮那么高,再绕回来。”

在绿色的大森林里,有一座小兔子的学校。

一共有36只小兔子在这里上学。他们每天一起做兔子操,唱兔子歌,学习怎样做聪明、勇敢的小兔子。他们总是很快乐、很快乐。不过他们也有一个可怕的敌人,就是住在黑色灌木丛里的兔妖怪。有一天,可怕的兔妖怪闯进了小兔子的学校,把36只小兔子全都变成毛绒玩具兔了!当他们是活蹦乱跳的小兔子时,你一眼就能认出来,哪一只是兔子丁丁,哪一只是巴巴,哪一只是布布……但是现在,他们看起来全都是一模一样的兔子玩具!“哈哈哈……”兔妖怪得意地笑起来,“除非他们的妈妈能认出他们来,否则这群小傻瓜就会被当作玩具卖掉。”

傍晚,兔妈妈们来接自己的小兔子了。她们看到了一幅多么可怕的景象!36只小兔子,变成一模一样的毛绒玩具兔,根本分不清哪一只是兔子丁丁,哪一只是巴巴,哪一只是布布……但是,没有一位兔妈妈尖叫,没有一位兔妈妈掉泪,她们全都不慌不忙。第一位兔妈妈走上前,检查了每一只玩具兔的耳朵,然后她认出了自己的5只小兔子。因为在他们左耳朵的后面,都有一个粉红色的唇印。原来每天早晨,这位兔妈妈都会在每只小兔子的左耳朵后面,留下一个告别的吻。第二位兔妈妈走上前,像一只猎狗一样闻起来。很快,她也认出了自己的3只小兔子。因为他们的身上都散发着淡淡的苹果味。原来这位兔妈妈每天都用自制的苹果皂给她的小兔子们洗澡。第三位兔妈妈走上前,翻看每一只玩具兔的手掌。结果她也认出了自己的6只小兔子。因为这些小兔子的手掌上,都有一颗绿色的小星星。那是昨天晚上做家庭游戏的时候,兔妈妈一个一个给他们画上去的。这样,每一位兔妈妈都认出了自己的孩子,兔妖怪的魔法解除了!小兔子们全都变回了原来的样子,开心地跟着各自的妈妈回家去。

兔妖怪气得要命,但是一点儿办法也没有。他明白了一件事:每位妈妈都不会认不出自己的孩子,因为她们都在孩子身上留下了爱的记号。

一场大雨过后,天变蓝了,风变柔了,空气也变得格外清新。

松林里,兔小白和兔小灰追逐打鬧,开心得不得了。忽然,兔小灰发现松树的枝干上长出许多红蘑菇。兔小灰最喜欢吃蘑菇,他惊喜地指着那些红蘑菇,让兔小白看。“这些蘑菇刚刚长出来,还很小,我们要保护好它们,过些日子再来采摘。”兔小白也喜欢吃蘑菇。为了好好地守护红蘑菇,防止别人采摘,兔小白和兔小灰天天来松林巡视。几天后,红蘑菇长大了一点儿。可是,他们发现那些红蘑菇的伞盖上长出了星星点点的白色小斑点。“红蘑菇长上小斑点更加好看啦!这么好看的东西,应该和小伙伴们一起分享。”兔小白想将这些蘑菇采集起来,带到学校去,和同学们一起品尝。“蘑菇为什么会长斑点呢?”兔小灰总觉得有些怪怪的,但又说不清哪儿不对劲。

松林里又下了一场大雨。大雨过后,兔小白和兔小灰惊奇地发现:红蘑菇上的白色小斑点全不见了。兔小白和兔小灰看红蘑菇已经长得很大了,便采集下来,全部带到了学校。“谢谢你们带来这么多的红蘑菇。”山羊老师先是表扬了兔小白和兔小灰,然后话锋一转,“可是,这些蘑菇不能吃。”“这么好看的红蘑菇,为什么不能吃?”兔小白和兔小灰觉得挺可惜。“这叫毒蝇伞,含有神经性毒素。如果误食了它,毒性发作时,轻则恶心、呕吐、腹痛、腹泻,重则出现幻觉、狂躁等症状,严重的还有可能危及生命安全。”山羊老师一眼就认出了毒蘑菇。

“好险啊!幸好我们之前没有吃它。”兔小白和兔小灰后怕地说。

小学五年级辅导员工作计划篇八

一天,阳光明媚,小青蛙在荷叶上唱着美妙的歌,小鱼儿在水里自由地游来游去。

宊然,天空上雷声轰轰,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。

小青蛙和小鱼儿连忙到荷叶下避雨。

这时,一只小蜻蜓飞过来了,飞得很慢,两只趐膀被雨淋得非常潮湿,浑身发抖。

小青蛙看见了连忙叫道:“小蜻蜓快过来避避雨吧。”

小蜻蜓赶紧说:“好的好的。”

小蜻蜓连忙飞到荷叶下抖了抖潮湿的.趐膀。

小青蛙问:“下那么大的雨你跑出来干嘛?”

小蜻蜓说:“我出来找食物,刚出来时没下雨,飞到一半就下起了大雨,食物没找到,还淋了一身湿,哎。”

小青蛙说:“老天给你洗个凉水澡,哈哈哈。”它们都笑弯了腰。

小青蛙又说:“那你等天晴了再出去找食物吧。”小蜻蜓点点头。

它们聊着聊着,不一会儿,天气睛了,太阳公公笑开了脸。

小蜻蜓高兴地飞去寻找食物了,小青蛙又在荷叶上唱着动听的歌,小鱼儿又在水里欢快的游来游去。今天真是快乐的一天。

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小学五年级辅导员工作计划篇九

我们喂的狗,它为什么喜欢吃屎呢?这里面是有个来历的。

原来在很久以前,人间是没有狗的。强盗、野货(野兽)在晚上来偷东西,人们睡着了,无法晓得。强盗、野货越来越厉害,不是扛猪就是偷羊,拖鸡拖鸭,闹得家家户户不安宁,后来,人们没有办法,只好烧香烧纸,求拜天地,保佑平安。

玉皇大帝知道了,就派狗到人间来。临行时,玉帝对他们说:“你们到人间去,替人们守家,一天有两碗饭吃。”

狗听不清楚,误认为一餐有两碗饭吃,就高高兴兴来到了人间。

狗哪想到白天黑夜替人们守家护院,主人每天只给他们吃两碗饭,肚子饿得很难受,就回到天宫去,哭哭啼啼地对玉帝奏道:“陛下,你派我们到人间,说是一餐有两碗饭,但是人们一天才给我们吃两碗饭,饿死了,请你另派别人去吧。”

玉帝说:“那不行,我当时说的,是一天两碗饭,人们没有错,是你们听错了,你们还是下去,认真守护,不得违反。如果觉得真的不够吃,那就吃一点屎吧。”

狗不敢违抗,又回到了人间,每天吃了两碗,肚子饿时,就找点屎吃,养成了习惯。这样一直到现在,狗还是改不了吃屎的习性。

小学五年级辅导员工作计划篇十

从前,有一只挑食的小白兔,它只吃萝卜,后来它决定自己动手种萝卜,那么小白兔会遇到什么困难呢,最终又是否能种出萝卜来。

从前,有一只小白兔,它可挑食了,什么都不吃,只吃萝卜。

有一天,小白兔起了床,刷牙洗脸不到一分钟,就去买萝卜了。

买了萝卜,小白兔刚转身想走的时候,又想:这点萝卜,还不够我塞牙缝呢,要不自己买点种子,回家试试能不能种吧。

想完,小白兔向卖萝卜的小熊老板问:“请问有没有萝卜的种子?我想买一包。”

“当然有,一包10元森林币!”小熊老板说。

“我只有8元森林币,能不能给我一包?”小白兔渴望的说。

“好吧!”小白兔听了这话乐开了花,连忙谢谢了老板。

小白兔拿着萝卜和种子,兴冲冲的回到家。

小白兔回到了家,高兴的吃起萝卜,吃到一半,小白兔就想到了还要种萝卜,于是,它抓起一把萝卜种子,洒进池塘里。一边洒一边说:“白萝卜呀,白萝卜,我很快就可以吃到你了,你可要长快点哦!”说完,它转身就走,回家吃萝卜了。

过了几天,它来到池塘里看萝卜,可结果却让它惊讶了,池塘里没有萝卜,只有杂草和异味,难闻死了。

小白兔不明白为什么萝卜种子会变成这个样子,于是,它就去问小熊老板。“小熊老板,为什么萝卜种子种在池塘里会变成杂草和异味呢?”

小白兔说。小熊老板听了,笑着说:“你呀,萝卜是不能种在池塘里的,要种在土地上。”

小白兔听了,半信半疑,回到家自己试了一下。

小白兔按照小熊老板的说法,把一把种子洒在土地上,转身就走人。

过了几天,小白兔来到了地里,看到地里的萝卜种子被小鸟、鸡、猪等等的动物给吃光了。一点儿也没剩,小白兔看着这些种子被吃光了,伤心极了。

它又来到小熊老板的店里,问小熊老板:“小熊老板,我听了你的,把种子洒在土地上,为什么种子会被动物给吃掉了呢?”

小熊老板听了,回答道:“要在土地上挖一个坑,把种子放进里面,在把坑铺好。”

还没等小熊老板把话说完,小白兔就冲回家,开始种萝卜了。

小白兔在土地上挖了一些坑,把种子放进坑里,在铺上泥土,气喘吁吁地说:“这次,应该可以种出萝卜了吧。”

小白兔看着萝卜种子,累得睡着了。

小白兔醒了,几天又过去了,小白兔的白萝卜还是没有长出来,种子反而变干枯了,小白兔哭了,自己辛辛苦苦种的白萝卜始终没有发芽。

小白兔急冲冲地来到小熊老板的店铺,小熊老板见到小白兔,说:“小白兔,上次我的话还没说完,你就跑了,铺了泥土还要浇水、定期施肥、捉虫、拔杂草。”

小白兔听了,说:“原来种萝卜也有这么多学问呀!”

小白兔按照小熊老板说的,每天都认真的呵护白萝卜,有虫捉虫,有杂草拔杂草,不放过任何对白萝卜有害的东西。

终于,几个月后,萝卜慢慢地长大了,小白兔为此感到高兴、开心。它悟出了一个道理:做什么事,都要认认真真的去对待,才有好的收获。

小学五年级辅导员工作计划篇十一

在数学城电子计算器展销中心,售货员熟练地操作着各种型号的电子计算器,计算着各种问题。观看的人不时发出一阵阵赞扬声,算得多快多准呀。人群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈,吵着要买电子计算器。有了它,做起数学题该多好呀!

“不!”忽然,一个身材奇特的小矮人跳上了柜台,摇着手,对小学生说:“小朋友不宜用这样的东西,要从小培养自己的计算能力,学会简便算法。有了好算法,有时候算起来比计算器还快呢。”

大家一齐把目光集中在小矮人身上,仔细一看,原来是外号叫“半截儿”的小“5”。

“什么?你能比我的计算器算得还快?”售货员奇怪地问。小“5”说:“你不信,我们试试。”说着,小“5”对大家说:“你们随便报一个数,求这个数乘以5的积,售货员请用电子计算器也一道算,看谁快?”

“好!”大家一齐喊道。观看的人群中有人先报了个算式“246×5”。

“1230”小“5”脱口而出。

“314×5、289×5……”

“1570、1445……”小“5”一口气报了出来。

售货员还未来得及操作完,得数就被小“5”说出来了。

“好啊!”大家热烈地鼓起掌来。小“5”笑着说:“这叫做‘添零折半法’,因为5是10的一半,一个数乘以5,只要把这个数扩大10倍,再折半就行了。比如,246×5=2460÷2=1230。”

“我们再来比一比。”售货员不服气地说。

“好,我们来计算任一个末位数是5的两位数的平方。”小“5”说。

“等于3025。”小“5”真快,一下子又报出了得数。

这时候,连售货员也佩服小“5”神速的口算能力了。小“5”说道:“任一个末位数是5的两位数的平方,只要把它的十位数字乘上比它大1的数,再在积的后面添上25,就是结果了。例如75[sup]2[/sup]=5625,56就是7和8相乘的结果。

“哈哈,这样算快极了。”

小学五年级辅导员工作计划篇十二

小时候,爸爸就让我多读书。为什么?因为读书是人类进步的阶梯。在我上二年级的时候就给我买了四大名著,当时我还小不认识几个字,看不懂四大名著。我去问爸爸,爸爸说:“看不懂文字看图画。真的?看图画又容易,又有趣,还不去看一看?”于是我便兴致勃勃的去“看书”了。

上了五年级认的字也多了,爸爸便给我买了一些外国书籍给我看,一开始,觉得很无聊,没有笑点,只是几句朴素的语句,便去问爸爸。爸爸说:“先看有趣的地方。”我用爸爸教我的方法读书,还真灵,越看越有趣,使人爱不释手。

爸爸不仅让我读了“万卷书”,还让我行了“万里路”。每当周末,爸爸总是带我去郊外玩耍。我们来到一块草坪上,搭起凳子和椅子,吃起零食玩起游戏。吃饱喝足后,爸爸说:“你还想去哪里玩?”我环顾了一下四周,指着远处的一个小山说:“去那里!”爸爸说:“算了吧,那太远了。”“不行我这儿要去那儿。”“那好吧!咱们走。”

走了好长一段时间,抬头眺望,还是那么远,我一下瘫倒在地上不走了,爸爸说:“走不动了吗?咱们回家吧。”我尴尬的说:“好吧,我们回家。”

爸爸还是一个关注细节的人。有一次,我放学回家被减速带绊倒了。我疼的直咬牙往前走,却走不动。这时有一个人影走过来,原来是爸爸,他看我放学这么久还没有回家,就出来接我了。

父爱像大山,雄伟高大,父爱像大海,广阔无边,父爱像大树,为我遮风挡雨。父爱不是嘴上的,而是行动的',或许它并不明显,但深爱原本就是无痕的!

小学五年级辅导员工作计划篇十三

有一天,一匹马在沙漠旁的草地上练习完跑步后,闲得无聊,就四处转悠。突然,他看见不远处走来一头骆驼,便撒起腿往那里跑。

“老兄,你看看你,驼峰那么难看,还好意思出来,”马洋洋得意地说,“你看看我,身体强壮、四肢轻快、肌肉饱满,像我这样,才配出来。”骆驼刚要反击,可是却忍住了。“这样,我们看谁先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁边,然后再回到这里谁就赢!”马心里暗暗自喜:我跑得这么快,骆驼一定比不上我!骆驼沉思了一会儿,说:“好!如果你赢了,我就不再出现在这里,如果我赢了,你就不许再炫耀自己!”“一言为定!”“一言为定!”骆驼和马找来了兔子来做裁判,并在池塘里喝完了水,来到沙漠旁,准备就绪。

“预备,跑!”兔子大声喊道。马一听到口令就像箭似的飞奔出去,而骆驼却一步一步地走。不一会儿,马就已经跑不动了,只好坐下来休息,而骆驼却没有停下的意思,仍然一步一步地走。马拼命地向前跑,终于跑到仙人掌旁了,意外地发现旁边竟然有个水沟,便俯下身子去喝水,喝罢就往回跑。而骆驼做出的反应令马大吃一惊,它依然保持着原来的速度向前走,一点都没有看见马向回跑后恐慌的样子。骆驼也到了仙人掌旁,低下头喝了一口水,就往回走了。马终于跑不动了,因为缺水在离终点不到10米的.地方倒下了。骆驼到终点了,兔子连忙说:“我去弄点水给马喝!”说完慌慌张张地跑走了。“来,马,喝点儿水吧!”兔子给马喂完水后,马醒来了。“我输得心服口服,可是我不明白,为什么你没在喝多少水还能在沙漠中走这么久?”马问。“因为我的驼峰里有一种脂肪,可以储存水!”马回答道。“原来是这样!”马恍然大悟。

从此以后,马不再骄傲,并且乐于助人了。

小学五年级辅导员工作计划篇十四

我的老爸很爱我,他对我很严格,生活中点点滴滴小事都包含着他对我无微不至的爱。

我近视300多度了,老爸心痛不已,给我立下“军规”:只有星期五晚上才能看电视。那一次,我和老爸说好了,看完《我爱发明》就去写作业。只见秒针走了一圈又一圈,时间快要走到18点45分,我打开电视专心致志地看了起来,时间不等人呀!这期的《我爱发明》很快就放完了,但我还没看够,就偷偷把电视换到了《直升机大战》。我正看得津津有味时,电视突然断电了,我走出房间,只听见老爸的关门声,原来老爸强制断电了,哎,这个老爸!我只好垂头丧气地去写作业了。

星期日,我正在电脑上学英语,我有口无心地读着,时不时看看时间,离下课还要多久,好去玩玩具。只见秒针走到12,我马上起来,问老爸:“我可以去玩了吗?”老爸问我:“课文会背了吗?”我老老实实地回答:“不会。”老爸眼睛瞪得比乒乓球还要大,对我说:“快去背,会背了才能玩!”我失望地回到电脑前,认认真真读了起来,不到十分钟,我就把课文背得滚瓜烂熟了。这时,老爸才面带微笑地说:“这才对嘛。”

老爸不仅在学习上对我很严格,在生活上对我也很关心。

无论我走到哪里,总能听到老爸的声声教诲。读懂父爱,感激老爸,我的生命因父爱而闪耀光芒,因父爱而绚丽多彩!

小学五年级辅导员工作计划篇十五

对我来说,父爱是沉默的,父爱是伟大的,父爱是与众不同的,父爱是难以察觉的。如果你轻而易举地感到了父爱,那必然不是真正的父爱。

我为我的父亲而感到羞愧。为什么别的父亲都会陪自己的孩子,天天烧好吃的菜,与大家一起吃饭。而我的爸爸却没有这样呢?当别人说起自己的爸爸有多了不起时,我总是无言以对。我为此而感到羞愧。

请别被我刚说的话误解。当妈妈得知我对爸爸的看法后,告诉了我许多。其实我爸爸也很好,也是有很多优点的。他精通奥数。当我有奥数题不会时,爸爸总会脚踏风火轮的赶来教我。每次我都会在奥数的基础上更上一层楼。还有,还有,爸爸每天回家都会带点什么东西回来。比如说:小,巧克力,糖果。每当我把这些小零食带学校时,别人总会羡慕地说:“你的爸爸真好!”

我以前因爸爸而滋生的自卑感顿时烟消云散。甚至油然生出一种自豪感。

其实,每个爸爸的'心中都有父爱,只不过有些难以察觉。大家要相信,自己的爸爸是最好的,自己的爸爸是最棒的。

小学五年级辅导员工作计划篇十六

他并不会表达爱,是我们一家相处融洽的是我妈;他只懂得赚钱赚钱,所以常年在外,看着我长大的,是我妈;在我生病,受伤时,第一时间赶到的,还是我妈,他总是到最后,才到达。他——我的父亲。

有一次我跟表哥吵架,闹得非常不愉快,于是小小的我就在一张小白纸上写下了几句歪歪扭扭的坏话。写完才发现爸爸就在身后,爸爸不分青红皂白,狠狠地骂了我一顿,而妈妈则是相信我只是气头上的。

在我每一次生日,他,多半不在场,只是打了个电话说一句“生日快乐!”然后再有的没的扯一堆。当我数学成绩考出不好时,他总是批评,然后无奈的叹一口气,也不想想此时女儿的心情并不比你好哪去,而妈妈则是一边分析错题,一边安慰我那幼小的心灵。为了不让爸爸小看我,我可以说是废寝忘食,最后考到了全班第一,妈妈说要带我去玩,他也只是微笑,说不要太骄傲。

在我学习骑自行车车时,我一再一再地希望他不要放手,但他还是放了手。妈妈看到我摔倒在地上娇小的身躯,连忙跑过去扶起我,爸爸则是在一旁说“让她自己起来!”我生气极了,我是女孩子,怎么就不能疼爱一下?我甚至开始怀疑他是不是我的父亲。

日子一天天过去了,事情也因为时间而慢慢淡忘,因为我的渐渐长大,爸爸更是奔波在外,相聚的时间也就更少了。似乎父爱,我早已经可有可无。从小到现在,似乎他对我说过的话都是“考试怎么样了?”“新学期感觉好吗?”“会不会感冒?”之类的,那些充满温暖的语句,似乎到了他的嘴里,都化为了冰点。

但是,现在我了解了。以前爸爸的批评是为了制止我的恶性,希望不要义气用事,一错再错;以前那些不陪伴的过生日,其实他都在我的身边,只不过我没有发现;那一次次的苛刻,都是为了培养我坚强的心。或许,他已经表达过爱,只是我没发现....

在这个父亲节,我要说出那几个我一直都不敢说的字,就是“我爱你!永远为我们遮风挡雨的爸爸”

小学五年级辅导员工作计划篇十七

“啊,又发烧了,39度!杜猛,你过来看看。”妈妈着急地喊着正在沉睡中的爸爸。

“我早就知道他会发烧了,昨天已经量过了,医生说吃这个药效果好。”爸爸一边拿衣服一边往外走,“多少度?”爸爸不像妈妈那么着急。

“你自己来看看吧。”妈妈急得像热锅上的蚂蚁,直打转。爸爸拿过温度计,瞟了一眼温度计上的数字,面色马上紧张起来。过了一会儿,老爸的大数据终于缓冲完毕,他马上作出决定:“赶快送医院。”

晚上,隐隐约约听见有人说:“杜睿,喝点水。”刚喝完水,又有人问:“舒服吗?如果难受就说出来。”没过多久,一双手放在了我的额头上,“没发烧,看来今天夜里不会再起烧了。”

模模糊糊刚睡着,老爸又把我叫起来:“杜睿,饿不饿?吃点饼。”我睁开眼,老爸已经把饼拿到了床边,这都快送到嘴边儿了,不吃吧,感觉有点过意不去,思考了一会儿,我决定吃。

吃完饼,可以安心睡了吧,可不知怎么,一会儿又送来了苹果,一会儿又递过来一根香蕉。不知什么时候,我沉沉地睡着了。

早晨,暖暖的阳光照进房间里。我揉揉惺忪的睡眼走出卧室,看见爸爸没脱衣服,斜着身子躺在客厅的沙发上,发出均匀的鼾声,我蹑手蹑脚地走过去,轻轻地把爸爸的脚扶到沙发上。

小学五年级辅导员工作计划篇十八

母爱是伟大的,但是除了母爱,还有一种更美好的爱,那就是父爱,那种隐藏的爱。

从出生开始,母爱和父爱伴随着我们成长。当我开始学走路摔倒的时候,妈妈苦恼的抱起我,用糖果哄我。父亲严厉地让我站起来。从此,我再也不敢靠在父亲身上,总怕他的脸舒展开来。但我不知道,认真的背后,还有爱和关心。

有一次妈妈出差,爸爸每天只做自己的饭,让我自己做。夏令营的时候自己做饭,惊动了很多人。我才发现我爸除了洗衣服之类的都在尽我所能。原来爸爸是为了我好,妈妈会给我钱让我去食堂吃饭,可是爸爸,他是让我做饭炒菜,培养我的自理能力。

还有一次,我晚上发高烧,妈妈不在,爸爸就把我赶到医院,在那里跑来跑去。爸爸来到我的病床前,我清楚的看到爸爸头上的汗水,眼里的担忧,问我怎么了,是不是好点了?那一刻,我深深感受到了父爱,不亚于母爱。

我考砸了,爸爸总是说:“不要怕,只要你尽力了,付出了全力,你就是赢家。”之后他们会带我去野外,感受大自然的清新,忘记烦恼和难过。下次考试我总会考得好的。爸爸不会怪我,只会鼓励我下次考得更好。也许,我真的感受到了父亲的用心,感受到了在我软弱的时候永远支持我的父爱。

我感受不到存在的美好爱情,父爱。

小学五年级辅导员工作计划篇十九

过桥

有一天,小熊一个人出去玩。小熊刚要过桥的时候,它看见桥上有一个木牌,上面写着“危险”两个字。小熊心想:这怕什么,看我的。

小熊刚要往桥上走,小猴看见了,连忙跑过去大声说:“桥快断了,你不要过去,很危险。”小熊说:“你又不是警察,还想管我的事,没门,快走开。”说着,它就继续往桥上走。

小熊走到桥的中间时,突然听见“喀嚓”一声,它低头一看,不好,是桥面断了一条裂缝。小鱼在水里看见了,大声喊:“小熊别走了,小桥快要断了。”小熊根本不听,结果只听见“轰”的一声,桥断了,小熊掉到了河了。

这时小猴赶紧去找救兵——大河马,大河马最终把小熊救上岸来了,小熊吓得大哭,并且对在场的'所有人说:“我不应该不听大家的劝告,下次我一定改,谢谢你们!”

小猫大开眼界

小猫从来没见面,猫妈妈打算今天带小猫见见世面。

猫妈妈带小猫出门了,它们路过一片森林,看见了各种各样的东西。小猫问妈妈:“妈妈,那是什么呀?”妈妈说“看,这是小花,这是小草,这是高大的树木。”忽然,一只大老虎从森林里冲了过来,吓得猫妈妈带着小猫落荒而逃。

猫妈妈带小猫逃到了小河边,小猫又问妈妈:“妈妈,刚才那个是什么呀?”“是一只老虎,它十分凶猛,以后你遇到它要小心。”

这时,小猫看见河里有许多小东西在游动,就好奇地问:“妈妈,那是什么?!”猫妈妈耐心的回答说:“那是小鱼·小虾·乌龟。有些还是我们喜欢吃的食物呢!“说着,猫妈妈就带着小猫捉了几条鱼来吃。

我们到下面去躲雨吧!”猫妈妈一看,笑了,说:“孩子,你真聪明!”说完,便拉着小猫跑到蘑菇底下去躲雨。

雨停了,猫妈妈开心地带着小猫回家了。小猫边走边想:今天我可真学了不少东西。

小兔运南瓜

那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小兔一口答应。

最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。

小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。

来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇子兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

小学五年级辅导员工作计划篇二十

“世上只有妈妈好……”,这首歌大家都十分熟悉,这首歌的意思突出了母爱,没错,母亲为我们子女做了很多事情,买新衣服、买玩具、解决学习上的问题等……妈妈为我们做的事情数不胜数,然而我们却没有能力报答她。母爱是伟大的,但是大家是否也觉得父亲的伟大呢?可能有人会说:“爸爸一直在工作,从来没有顾及我和妈妈,我十分憎恨他。”随后脸色变得十分愤怒。但我的看法却不一样,我认为爸爸工作也是为了攒钱供养儿女读书,你们只是没有尝试和体会过工作的和辛苦。

我的爸爸很久才回家一次,经常出差在外,但对我十分关心,每次回来都嘘寒问暖,尤其是对我的学习情况更是无微不至。

有一次,妈妈和同事外出旅游,一星期才回来,那时天正下雨,只有我和爸爸在家,突然间我的头十分痛,爸爸知道后便拿起雨伞背起我向医院跑去,到了医院,医生说要吊针,我十分害怕,最后才在爸爸的安慰下勉强接受了。在吊针的过程中,爸爸一直在我身旁无微不至地照顾着我,在爸爸的悉心照顾下,我的病很快就痊愈了。

还有一次,天正下雨,爸爸接我放学回家,爸爸带来了一把伞,在回家的途中,爸爸一直把雨伞抬到我的头上,雨雪点却大滴大滴地落到了自己的身上,全身衣服湿透了,然而我却没有注意到这点。回到家里,我才知道了这件事,我学得后悔不已,为什么当候我只顾自己没有注意一下爸爸呢?这件事一直令我耿耿于怀,为了我这个孩子,爸爸感冒了。

听了以上两个我和爸爸的事例,大家对爸爸的看法有了改观吗?

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