优秀作文通常具有思路清晰、观点独到、论证充分的特点。小编精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
智力大比拼小学作文
怪物世界智力大比拼活动又可以称为智力大考验活动，30级及30级以上的猎人在活动时间前往帝都国王哈布处，参与答题(题目内容包括天文地理及怪物世界相关知识)。每道题15秒读题时间，10秒答题时间。每答一道题目，获得一定的经验奖;若回答正确，则附赠一个智力果(开启智力果可随机获得1—4阶神器及1—3阶宝石)。每道题目回答正确会获得一定积分，在答题结束后，根据不同的积分再次获得一定的经验奖励。
智力大比拼小学作文
功夫派兰娅在一气学院山崖上发现了文曲星所留下的迷阵，传闻只有回答完文曲星所出题目的侠士就有可能获得上古灵兽菊石，侠士们，摩拳擦掌行动起来吧!当读完题目后迅速跑到对应的壹贰叁肆台子上面即算回答完毕，发光处就是正确答案，也可以选择找陆半仙兑换陆半仙天书用天书作答。失败一题则本轮失败。
首先我们到一起学院那里找兰娅，在机关向的门口，找到兰娅后与她对话，点击进入智力大比拼。
点击后，就出现了智力大比拼的说明，活动时间，活动玩法及活动奖励，这次活动奖励有机会活动上古灵兽菊石哦。看完说明后，点击进入智力考场。
点击进入考场之后，会出现一个考场的选择，每个考场只能有20人，总共10个考场也就200人而已，不知道是每个服务器都有10个考场，还是总的才10个考场，如果是总的话，那就要去踩点了啊。
啊，不在活动时间，哦哦，今天才星期五，要周六周日的13点，14点，20点这几个时间段才能比赛的。
各位侠士，要记得到时候要去参加哦，别忘记了，上古灵兽菊石正在向你招手哦。
智力大比拼小学作文
二、指导思想：弘扬至善文化，秉承至善理念。
指代方针：引导协会会干树立“弘扬至善文化，秉承至善理念”，培养会干的集体合作精神。宣扬“感恩之心，在我心”的传统文化。
四、活动目标：以不同的方式来感谢一直为协会付出，带领我们一步一步走到现在的09级会干。同时也让10级在此次活动中能够成长起来，接受磨练，精诚团结。明白“人”是由一撇一捺组成的，是需要互相支撑的。
五、预期效果：通过此次活动加强10级会干的'工作能力，学会团结合作，拥有集体精神，为以后活动的顺利的开展奠定一定的基础。
六、活动时间：6月10日（星期五）19：30—21：00。
七、活动地点：1208教室（待定）。
八、活动对象：演讲与口才新老会干。
九、活动流程：
19：30主持人宣布活动开始，并介绍流程。
19：35进入第一环节“我，猜猜猜”
20：05进入第二环节“我，画画画”
20：25进入第三环节“我，做做做”
20：45主持人宣布此次活动得分情况，10级所有会干合唱“感恩的心”
20：50会长宋颖奇为获奖部门颁奖并进行。
21：00主持人宣布活动结束。
十、工作安排。
（一）前期安排：
策划部：将策划书交予社团联审核，且保证通过。宣传部：
办公室：
外联部：
会长部：
（二）当天安排。
外联部：
策划部：
信息部：当天活动的所有拍摄工作。
办公室：
机动组：
（三）后期安排。
全体会干：召开会议，并对下一次的活动提出可行的方案。
宣传部：本次活动成果展贴出。
办公室：活动总结上交与会长。
十一、经费预算：
气球彩带等装饰物1。5*10=15。
奖品（三份，每一份各四个小礼物）8。00*7=60。
奖状（3张）5*1。00=5元。
硬纸（若干）20*1。00=20元。
总计110元。
十二、注意事项：
1、所有会干必须7：30到小广场集合。
2、所有会干必须将手机调为铃声，以方便必要时可以联系人。
3、在游玩的过程中，每个人必须要照看好自己的贵重物品。
4、所有协会会干在往返路途上要注意安全，不得擅自主张和独自游玩。
5、所有协会会干必须自备紧急药物和创口贴。
6、天气又变，请大家自备雨具。
7、遇到突发和紧急状况必须与会长和各部长联系。
8、根据个人需要，每个人自备食品。
9、如此策划有任何的改动，请务必与策划人取得联系。
广西师范大学漓江学院大学生。
社团联合会演讲与口才协会。
二〇xx年四月十一日。
策划人：周耀琴（15277397694）。
季敬（13365126233）。
气球大比拼小学作文
一进门，只见大家都抛着五颜六色的气球，我这才知道今天要玩“投篮游戏”。
游戏分为一组与二组，每组三个人，我在一组，这下可得拼“气功”了！以地面的黑线为界，线外1·5米处有一只桶作为篮框，以气球投进，两组比一分钟进球的次数。
一组先上场，我和吴铭鸿、陈泓禹试投起来，真是奇怪，近在咫尺的桶却似隔了万重山一般，我明明准备充分地抛出去，可球却总是偏离目标，不过这样也好，挑战高度正是我喜欢的嘛！
“预备——开始！”老师话音刚落，大小不一的'气球纷纷飞向“篮框”，可桶边却好像装了块反向的磁铁，把我们千方百计投进的球弹开，吴铭鸿嘴抿得紧紧的，身子往前一倾，将手中的球往前使劲一扔，我们都睁大了眼睛，以为这次球肯定要进了，可球却慢悠悠地在桶边兜了个圈，远离了“框口”，一场下来，我们竟然一球也没进，唉，这下完了！没想到的是，二组他们居然也一球未中，我们打了个平手！
加赛的第二场更是引起了“大众”的关注，双方重振旗鼓又一次交锋。我们有了上回的经验，队员们都俯下身子，轻轻一掷——进了！二组的欣彦在桶旁移动，恰巧将吴铭鸿本来偏了气球撞进了桶，我乐不可支。这一场我们总共进了5球。到二组同学上场了，他们组的柳泽煊在捡气球时撞翻了桶，移回时桶的位置向进进了一些，所以他们赚了不少球分，第二场五比五又平了。
第三场一决胜负的比赛到来了，我拿着一只中等大小报气球瞄准了篮框伸手一“灌”——“耶，第四球也进了！”我们组一共进了七分，面对我们组优异的成绩，二组的同学手忙脚乱地连续“射击”，却越忙越没进不了球，最终，我们以七比一的成绩大获全胜，比赛在我们组的欢呼雀跃中徐徐落幕。
虽然胜利的喜悦像潮水一样涌上来，但是我还是觉得比赛中输赢不重要，收获快乐才是根本！
智力大比拼小学作文
5前，邪龙统领着怪物大军到处肆虐，企图统治世界。精灵族的【银耀】、羽族的【凤华】、灵猫的【喵千寻】、人族英雄的【赛文】四人为了消灭怪物们而成立“怪物猎人”组织，与怪物们浴血奋战，最后终将邪龙封印在梦境之塔。
然而，邪龙在死亡之前分别对“精灵族”“羽族”“灵猫族”“人族”下达了可怕的诅咒：精灵族因为受到邪龙的诅咒而失去身躯，绝大部分精灵族人永远消失，只有少数不屈的灵体会在大陆上飘荡。据说他们精通打造装备。羽族人拥有圣神美丽的羽翼，他们受到的诅咒是所有族人都无法活二十八岁。灵猫人所受到的诅咒是整个族群只能剩下十人，如果新增一名生命，则另外一人将死去。因为势力单薄，喵族最重要的后代【喵十寻】与人类一同居住。人族遭受的诅咒则是：人类的血肉将一辈子都成为怪物觊觎的美食，人类将永远生活在怪物的阴霾之下。
五百年过去了。四大族群依旧坚强的与怪物们作斗争，他们成立了猎人联盟，招募勇士成为怪物猎人，以狩猎怪物、锻造装备为生。然而，部分叛变的精灵族人、天羽族人、灵猫族人成立了【暗黑赏金猎人】，他们企图复活邪龙，终结邪龙的诅咒。一旦邪龙复活，世界很可能陷入新一轮恐怖!年迈的人类的国王预见这件事，于是他下令，愿将自己的王位和王族的爵位，禅让给世界上最勇敢的怪物猎人，这个命令让整个王国都为之震撼：
成为最强的怪物猎人，你将获得尊贵的爵位!
成为最强的怪物猎人，你将拥有丰厚的赏金!
成为最强的怪物猎人，你将成为伟大的英雄!
气球大比拼小学作文
“啪！”教室里突然传出一阵气球爆炸的声音。原来大家在玩一个叫“智慧大比拼”的游戏呢！
首先，老师把同学们分成两队，每队分别选出一个队长，我们的队长是翟嘉伟，对方的队长是孙佳楠。然后老师给我们介绍游戏规则，这个游戏一共分成三轮，第一轮涉险过关，是个人必答题，没人都要回答一道题，如果累计答错三道题，就得让对方扎破一个气球；第二轮群策群力是集体必答题，在这一关，只要其中一队答错了一道问题就要扎爆一个气球，听着就知道有多刺激了！
了解完游戏规则之后，我们队长给我们队起了个响亮的名字，叫“赛尔号精英队”，对方队伍叫“敢死队”。
第一轮游戏开始了，老师第一个就提问我，问题是：一斤棉花和一斤铁哪一个重？我紧张得心脏都快跳出来了，想了一想，赶紧回答：“一样重。”幸好答对了，心里一下子轻松了很多。单课堂上气氛依然紧张，大家斗得难分难解，最后以1：1平分进入第二轮。
接下来第二轮，第三轮的'过程更加激烈，同学们都提起了十二分精神。最后，“敢死队”以五比一的比分赢得了游戏。
通过这个游戏，让我懂得了团结就是力量，虽然我们这次输了，但是，我相信我们下次一定会赢回来的。
厨艺大比拼小学作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的厨艺大比拼小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天真是一个愉快的一天，因为妈妈说要举行一场厨艺比拼。
妈妈的一声令下，比赛开始了。第一位上场的`是一位老将—妈妈，妈妈声明了她要做一道糖醋排骨。听到妈妈说要做这道菜，我心里高兴极了：“这下有福了。”只见妈妈把切好的排骨到下锅，三下，还没等我细看，糖醋排骨已经好了。我迫不及待地夹了一块，放在嘴里嚼了嚼，大声地说：妈妈烧的菜可真是色味俱全。”
紧接着，自称是“大厨师”的爸爸出场了，爸爸说要做一到我爱吃的“可乐鸡翅”。爸爸开始做了，只见爸爸麻利地把鸡翅洗好的鸡翅在反面划开几刀，然后再把所有配料准备齐全。过了一会儿，鸡翅下锅了，在沸腾的油锅中，鸡翅渐渐熟了，颜色有白色变为金黄色，还散发出香味。爸爸边做边说：这次的比赛一定可以拿第一。爸爸给我耍了花样：用锅铲出一些鸡翅用力往上方一甩，鸡翅便飞向了空中，正当爸爸想用锅接住鸡翅时，鸡翅却似天女散花一般落在了爸爸身旁。我与妈妈笑得前俯后仰，爸爸尴尬极了，灰溜溜下场了。
笑过，该我登场了。我从冰箱取出了三个鸡蛋，我打算做的菜是—煎蛋。我开始煎了，妈妈指导着我。我先把锅烧熟，洒上油。等锅冒烟了，妈妈就叫我打开蛋壳，因为很紧张我打不开了，锅快烧了，我心慌意乱的时候，妈妈夺过蛋，往锅边一旁碰，把蛋下到烧熟的锅里。鸡蛋在锅里响个不停。妈妈叫我撒酱油，我却撒成醋，爸爸在一旁笑得合不拢嘴。不一会儿我把鸡蛋翻个面。妈妈催我盛起，手忙脚乱中，蛋已经变得黄黑了。好不容易，又煎出了两个好一点的蛋，只可惜味道差了一点。
颁奖的时刻到了，妈妈第一名，我第二名，爸爸第三名。就这样，一场生动，有趣的家度烹饪比赛就在欢笑中结束了。这样的欢笑留在我的脑海里。
酷儿与我厨艺大比拼小学作文
今天，校园旋起一阵风波。酷儿自称为厨神。我非常不服气，站出来向酷儿说：“凭什么你自称为厨神，我要向你挑战！”酷儿答应了我的挑战。
第二天来临了，我与酷儿的比试开始了。第一关比赛的主料是青椒。酷儿拿起菜刀“咔咔咔”青椒切好了，我看地目瞪口呆，台下的观众一直叫“哇”。不过我也不赖，慢慢地把青椒给切的一样大小。比赛时间到，酷儿做的菜叫碧玉妆成一树高，我做的菜叫万条垂下绿丝涛。结果酷儿赢了。我赶紧试了酷儿的菜，鲜嫩多汁，香甜可口。又试了我的菜，哎呀，干巴巴的，难吃死了。我这关认输了。
第二关的主料是玉米。我拿起菜刀“嚓嚓嚓”原本一块硬肉被我切成了肉泥，台下的观众看的两眼发直。酷儿也不爽，拿起油锅烫热油把玉米丢下去，“啪啪”玉米顿时成了一个个爆米花，大家也看得眼直。时间到，我做的菜名叫玉米肉，酷儿的菜叫爆米花。这关我赢了，酷儿不相信，试了我的菜，真是吃了仿佛走进了春天，而吃了自己的菜，觉得好像走进了冬天。
第三关的题目是饭后甜点。我细心地切菠萝，酷儿细心地做蛋糕。时间到，我做的是可口果冻，酷儿做的是柠檬蛋糕。结果我们打成了平手。
以后，我和酷儿开了一家酒店，我们的菜是远近闻名、绝食无双！人称我们为“厨神两朵花”。
厨艺大比拼小学一年级作文字
这些年，我失去过朋友，体会过冷淡。
我们是很要好的朋友，上学放学一起回家，好得就像穿一条裤子。那时候，我想把我所认为最好的东西都给她，我以为我们是一辈子，我以为我们都是彼此不可替代的一部分，现在看来都只是“我以为”而已。谁也不可能永远依附着谁，就算再好的朋友也会有属于各自其他的朋友，那是自己的朋友圈，谁也无法插足。那时候，她开始有了和她一路回家的朋友，我开始觉得自己是多余的，渐渐的，我便没有和她回家一路，有过嫉妒，有过失落，有过难受，有过极大的被忽略感，就像自己最珍爱的东西被别人一下子抢走了一样，很不甘。庆幸的是那一天我看了很多我们的过去记录，是那么的要好，我们把话都说开了，虽然回不到当初，但是这样便已经很好。你来过我的生命，不是你走了，而是我把你看得过分重要。
这些年，我看透过友情，体会过将心比心不容易。
这些年，我收获了善良与包容。
人说，当所有人问到我的心劫，听我说的最真实的话语是情人，听我说的最多缺货的借口是友人，可偏偏什么都没听我说过亲人却是最了解我的人。我在自己身上发现一个规律，无论我走到哪儿都是沉默的存在，前方的路人出现时，后方的就已经遗落了。不是我丢弃的，也不是丢弃我的，而是路上的路又多出了一条路。
人说，人去了想去的城，见到想念的人，顾及到美好的风景，触碰了人群的散动，人才不觉得遗憾。誓言垂垂的老去，青春只能在文字里风雨飘摇，记忆的一抹微笑，迁就了多少人的未来，我是一个罪人，迫害了千万人，独首群星的坠落时，也感怀了过去。自我思想加压，去想不该想的，嘴上说的忘却，心里还是藏着，只是藏久了，自己也找不到了。
人说，当日子成为旧照片，当旧照片成为旧回忆时，我们就成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执地远离，没有初衷，没有热情，也没有回去的路。说过的没有说过的话，都变成了句号，就连在乎一个人也肆无忌惮的转换，没有规律的认识，也没有所谓永恒的定义。
该庆幸什么，庆幸都被变成了悲剧。该难忘什么，难忘的都变成了过眼即忘。该憎恨什么，憎恨的都被别人拥抱。该习惯什么？习惯的都被别人惯着。
明天的人是否善变，明天的人是否怀念，昨天的过往是否今天还能想起。昨天的留恋今天已经恋着别人。
所有的。
还是原来那个你，还会有什么插肩的火花？还是原来那个我，还会有什么错过的拥抱？还是原来那个我们，你是你的全部，我是我的未来。
一年级:倩微子。
文具大比拼小学作文
一个静静的夜晚，我迷迷糊糊地睡着了，文具们七零八落的躺在书架上、书桌上、地上。在梦中隐约听到一些议论声，我掀开被子，刚想说，“谁呀？”结果，“谁”字还没说出口，就被眼前的景象惊呆了：文具们有的坐在文具盒上，有的躺在语文书上……七嘴八舌地交谈着……我大气也不敢出，只好躲在被子下面悄悄地看。
一块被我弄得只剩下一个“头”的橡皮擦向所有文具诉苦道：“秦悠洋这个小同学太不爱护我了，我在超市里的时候，身穿＇公主裙＇，全身干干净净的，到她家以后，我的＇公主裙＇不见了，还把我＇五马分尸＇只剩个头，身上黑黢黢脏兮兮的，你们自己看看！”
“我的命也苦哇！”一支全身乌黑的铅笔惨声到，“你看看我身上，我本来是金黄色的衣服，光芒四射，可是她竟然拿记号笔在我身上乱涂乱画，害得我变得像只乌鸦一样，难看死了！”
“对不起！对不起！”我越听越脸红，赶紧出来道歉：“我错了！我以后一定会好好爱护你们的！”“看在你诚心道歉的份上，我们就原谅你啦！”文具们大声说道，“不过，你得当我们的护理师，每天都要给我们做一次护理。”“好的！”我开心地回答。
就这样，我成了文具们的专业护理师，文具们变得干干净净。
假如，你的文具也是脏脏的，你就可以给它们“洗一次澡”，说不定，你也可以当一个“文具护理师”哟！
文具大比拼小学作文
今天，我和、爸爸妈妈、姐姐对歇后语。
首先，我和爸爸对，爸爸先提问：吃了雷公的胆—，我抓耳挠腮，半天才接上：天不怕地不怕。妈妈解释：雷公：神话中管打雷的.神。例句：我们村长真是吃了雷公的胆——天不怕地不怕，正是他这种勇气，带领全村人民走过了一个又一个难关，才把我们村建成全省最富的村。
接着，该我提问爸爸了：吃了糖圆——，爸爸很快就接上了：甜在心里。妈妈解释：糖圆：圆形的食糖。甜：本指糖甜，借指高兴满足。例句：听说这次涨工资的名单上有他，他可真是吃了糖圆——甜在心里。
下面该妈妈和姐姐对了，妈妈先提问：狗带帽子——，姐姐左思右想，终于接上了：装人。我解释：讽刺坏人应要伪装成好人。例句：乡亲们看到村霸假惺惺的请大家吃饭，狗带帽子——装人，不知道又要搞什么花招。
姐姐提问妈妈：狗赶鸭子————，妈妈和爸爸一样，也很快接上了：呱呱叫。我解释：瓜瓜：象声词。例句：纳鞋不使锥子，针（真）好，狗赶鸭子——呱呱叫，比我强一百倍。抗战胜利了，你可以当个教写字的先生。（冯至《敌后武工队》十四章。
比拼结束了，我们虽然没有决出名次，但是我们只要都能记住这些歇后语，就是今天的冠军！
总结：以后我们家多开这样的比拼，有助于我们积累歇后语，增加课外知识。
妈妈的话：只要孩子有兴趣，我们愿意陪孩子一起在娱乐中学习，课外知识是一个长期积累的过程，我们一起努力！
文具大比拼小学作文
大伙儿一定了解，文具盒针对每一个中小学生而言，是一种普遍的物件。在学习中，它是那n的一般，那n的普遍，可是在我的眼中，它是那n的尤其，那n的精美。
假如你问我最喜欢哪些物件？我能果断地对你说：“就是我自身的文具盒。”
尽管它很一般，跟其他文具盒没什么两种。可是一件事而言却拥有尤其的实际意义。
这一文具盒是在过年的情况下，父亲赠给我的'。尽管并不是尤其好看，可是我感觉它每时每刻在跟我说：要是锲而不舍，啥事都做的好。不必由于失败而舍弃，由于失败是取得成功之母，爱迪生的发明也说过：失败也就是我所必须的，它和取得成功一样对是我使用价值。仅有在我明白一切做不太好的情况下，.我了解做一件方式方法是啥。要是在失败上汲取教训，在同一个地区就不容易再摔倒第二次。
这一文具盒是一个长方形，上边是深黄色，下边是浅黄色。上边的深黄色画着二只飓风和两只小白兔，小兔子和飓风上边也有一架飞机，他们戴着一顶小帽子，仿佛在开怀大笑，也仿佛在说：“主人家，主人家，赶紧来跟我们一起玩乐吧！”每每我心情郁闷的情况下，要是一看到他们的微笑，就突然一下子情绪变好啦。
我很喜欢我的文具盒，因为它不但帮我消遣，并且还给我产生了欢歌笑语，也帮我产生了便捷，更关键的是给了我锲而不舍的精神实质。
文具大比拼小学作文
操场上，一块块五颜六色的，摆成了一个个精美的图案。这么多人在这里精心的摆弄着这些小长方体，你知道他们是在？告诉你吧，这是我们下午正在举行的一场有趣的比赛。
比赛马上就要开始了，操场上热闹非凡。同学们个个都跃跃欲试，纷纷议论。有的同学在讨论怎样摆的又快又不容易倒下，有的同学兴高采烈，盼望着这场比赛快点来临，还有的同学正在准备比赛，还暗暗发誓自己一定要为班级争光。操场上一个个老师来来往往，忙的不可开交。
我们班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，好像胜券在握。我却显得异常平静，正在凝思老师跟我们说的注意事项，在脑子里回忆一遍。轮到我们班入场了，绘画才女叶惠子、杨阳立刻跑上前去，以最快的速度将图案画了出来——画图案是为了让同学们能更好、更快地摆放图形。
我们的竞赛方案是要在十分钟内搭一个由500块多米诺骨牌组成的六色风车。同学们将各自需要的骨牌放在一边，只听见哨声一响，同学们用大拇指和食指捏起一块骨牌放到地上，然后右手轻轻一托放开，以免骨牌倒下，造成全军覆没。
一会儿，我将自己这段骨牌搭好了。马上跑到其他地方帮忙，我来到了机关处。可是宽大的衣袖真淘气，好像在跟我作对加，带倒了一块骨牌，跟着一片骨牌顺势全部翻倒。犹如泄闸的洪水势不可挡，这一段的.功绩全部功亏一篑。幸好中间还有断开开关没有连上，叶老师给我们投来鼓励的目光，不要灰心，继续努力！
我们正凝神搭建，突然听见一个班传来一阵尖叫声，一定是哪个班不小心碰倒了一大片，我回头扫视了一下。看来这真是一场充满了未知数的战斗。我回过头来，同学都向后退开，我小心翼翼的将一块块骨牌插入空隙中，生怕再惊动任何一块骨牌。
时间如流水一般在我们手中流逝，终于完成了一个六色的风车。柴昊阳走到了风车把柄处，用手一推一块块骨牌形成的波浪向前推进，骨牌倒地的声音、笑声和欢呼声，组成了一首优美的交响乐。当第二片枫叶倒地时，同学们都欢呼了起来。风车好像已经在微风中转动了，可是到了第三片枫叶的转折处，波浪声停止了。中间还有一块骨牌大义凛然地屹立在我们眼前。我们激动的心情，顿时坠入谷底。我们一个个垂头丧气耷拉着脑袋，灰溜溜地离开赛场。
寿司大比拼小学作文
暑假里的一天，妈妈教我做了我吃过的最好的美食——寿司。
这么好吃的寿司，大家一定迫不及待地想知道这寿司的做法，今天我就来告诉你吧：
我们首先准备的物品有：一勺米、一张做寿司专用海苔、卷帘、肉松、黄瓜、胡萝卜、二枚鸡蛋、沙拉酱等。接着我们先给米洗个澡吧!洗过澡之后放入蒸锅中把米蒸熟，在等待米蒸熟的同时，把洗好的黄瓜和胡萝卜去皮切成条。下面该做鸡蛋丝了，把二枚鸡蛋打入碗中，加上适量的盐搅拌均匀，倒入放过油的锅里，煎成薄饼，再切成细丝。这时候米也蒸熟了，如果你喜欢吃咸的可以往刚蒸熟的米里放点盐，再把米盛出来放凉。
一切都准备就绪，那就开始吧。先把一张海苔铺在卷帘上面，再把晶莹剔透的白米饭铺在第二层，接着把肉松、黄瓜条、胡萝卜条、鸡蛋丝铺在最上面，卷成结实的圆柱形，然后用刀切成一个一个的小圆柱形，依次把切好的寿司摆在盘子里，挤上我最喜欢的沙拉酱，就大功告成了!看着盘子里一个个黑衣服里面裹着绿色的黄瓜丝、红色的胡萝卜、黄色的鸡蛋丝、白色米粒的胖娃娃，顿时口水直流!对了，头上还带着沙拉酱的王冠呢!闻一闻，真是色香味俱全啊!
文具大比拼小学作文
今天晚上，我睡觉的时候，听到了很细微的吵架声，原来是我的文具在争吵。
铅笔说：“我的用处是最大的，小主人可以用我写字、画画、打草稿、写作文。”橡皮讽刺道：“你有什么好的。小主人写错字最后还是得找我。你可以把写错的字擦掉吗？”钢笔不服气了，说：“你们都没有我的用处大。”橡皮说：“你写出来的字都擦不掉，为什么还说你很有用呢？”钢笔说：“这你就不知道了吧！铅笔容易摔断，可我怎么摔都摔不断。”尺子反驳道：“你掉到地上会溅出许多墨水，而我才是最有用的.。小主人可以拿我划好词好句、做连线题、画直线、画图形、量长度和高度。”圆规说：“你和铅笔一样，也很容易摔断。小主人用我画圆圈，你们可不可以很简单地画一个圆呢？我的身体还很苗条，画起圆来，像一个在跳舞的芭蕾舞演员。”文具盒听了，非常生气地说：“你们的用处都没有我大！没有我，你们住在哪呢？尺子怎么悠闲地躺在我的肚子里休息？铅笔和钢笔兄弟也不能在那里闭目养神，小橡皮又怎么可以在那里做白日梦？你们没有我，就无家可归了。”他们吵成了一锅粥了。谁也不让谁，争先恐后地发表着自己的意见，不停地反驳、讽刺别人。书包爷爷连忙相劝，以免他们动手打起来。书包爷爷说：“你们各自都有各自的本领，小主人不能离开你们。你们要团结相处才能发挥更大的用处。”
文具们听了，顿时安静了下来，他们明白了：每样东西都有自己的用处，要人心齐才能泰山移，要团结一致才能提高小主人的成绩。
小学作文：成语大比拼
同学们：你们知道哪些成语?今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：
上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始!”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了!”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分!”“耶——!”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了!
接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单!
紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“()神无主&215;()霄云外=()湖()海”。“哦!一定是6&215;9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈!”老师给我们每人加了一颗星。
这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福!