优秀作文能够用简练的语言表达复杂的思想，给读者以启迪和思考。优秀作文是一种具有创新思维和独特观点的文学创作，它能够展现作者的个性和思考深度。那么我们该如何提升写作水平，创作出优秀的作文呢？以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
瀑布小学作文
去年爸爸带我来到了黄果树瀑布，那里的瀑布令我至今难忘。
来到瀑布前，大家都被眼前的景象惊呆了，啊！这里就是黄果树瀑布，汹涌的水像从天而降的银河，翻滚着，怒吼着，拥挤着，争先恐后地从天而降，直冲进水潭，一泻千里的水，形成一道几十米宽的翻腾摆动的大水帘，像是悬挂在石壁上的一条白练。一个个淘气的小水珠和伙伴们嬉闹，从瀑布妈妈的怀抱中逃跑，然后跳入水潭中洗澡融为一体，我仿佛听到一阵阵打雷声，使我想到唐白的一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。迎面而来的水花洗去了，每一位游客的疲倦，使人心旷神怡。美的不仅仅是瀑布，还有不可缺少的水帘洞。走进去使人感到一丝凉意，里面有一个比头大一点儿的.洞口，头伸进去看，你就会觉得是天空有一个洞，有人不停的往下面泼水。其中有几块奇怪的石头，这里有一个传说，这是孙悟空和它的狮子猴孙们开会时的椅子，冲向天空的水花，在阳光照耀下，金灿灿亮晶晶，一道彩虹时隐时现，忽明忽暗，令人如痴如醉。
黄果树瀑布仍然令我难忘不已，时常在我的脑海中回荡。
瀑布小学作文
暑假里，妈妈带我到青岛去旅游。我们来到崂山脚下，抬头一望，哇，好高的崂山呀！我不由得惊呼起来。
我在爸爸妈妈的鼓励下，奋力登上了崂山，美丽的龙潭瀑布映入眼帘，我一口气跑到瀑布的前面，仰望瀑布，它像暴雨一样从天而降，落在龙潭里，溅起朵朵浪花，浪花欢笑着跳跃着像顽皮的孩子一样奔向山下。我真想投入龙潭瀑布的怀抱里去冲一冲，可又怕会淋成落汤鸡。
我站在瀑布脚下的巨石上欢蹦乱跳，尽情的与瀑布交流，还摆了许多姿势。崂山上的石头真大呀，我还是第一次见呢！
我低头一看，巨石下面的清泉，真是清澈见底，朵朵溅起的浪花欢笑着扑了进去。我捧起泉水喝了一口，真甜啊！我不由自主的与浪花嬉戏起来。
我想回头向妈妈喊：这水太清爽了！刚一回头，妈妈拿照相机咔嚓一声，给我留下了永久的记忆。
这才叫游山玩水呢！崂山的龙潭瀑布果真名不虚传，可以说是人间的仙境！太美了！不愧是龙潭呀！
瀑布小学作文
10月4日，我们跋涉黄土高原，途径南泥湾，再沿蜿蜒的公路行驶几十公里，来到了被誉为民族之魂的世界第一黄色大瀑布——壶口瀑布。
此时，天色已晚，夜宿观瀑坊。隐隐听到了雄浑的轰鸣声。
5日我们早早起床，直奔观瀑处。脚下的黄河，巨大的水流却被骤然收缩，河水聚拢，奔腾呼啸着跃入深潭，顿时溅起了滔天的巨浪，仿佛是一只神来之手提着一把巨壶在倾倒源源不尽的黄河之水。此时此刻，我的脚下是惊心动魄的波涛，耳边是震耳欲聋的轰鸣。看那瀑布，好似翻江倒海、烛浪排空，以不可抗拒的力量一往无前。那狂泻而下的浊流，像一把把金光闪闪的利剑直指苍穹。黄色的水雾，似霄烟弥漫的战场，黄尘滚滚，遮天蔽日。大瀑布的轰鸣，既如万匹战马在嘶叫，又如万头雄狮在怒吼。在这一瞬间，我所有的感官都被征服，眼中只有黄色的瀑布狂泻，胸中只有汹涌的波涛在澎湃。只见黄河巨流从远处排山倒海似地涌来，浩浩荡荡，气势磅礴，不可阻挡，使我不禁想起了李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的著名诗句。
“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收”，这是古人描写壶口瀑布的诗句。一时间，我的心灵被深深的震撼了。眼前的黄河在怒吼、在咆哮、在嘶鸣，巨浪翻滚，涛声震天，大有惊天动地、气吞山河之势。
站在大瀑布前，我的灵魂立时被这天来之水干干净净地洗刷了一遍，雄浑、豪迈之气激荡在心头。难怪著名诗人光未然在抗日战争初期来到壶口后，他的心骤然间被奔泻的瀑布所征服，滔滔黄河水在他心中掀起了万丈狂澜。于是，奋笔疾书，写下了历史名篇《黄河颂》。回到延安后，人民音乐家冼星海为这首诗谱曲，一曲千古不朽的《黄河大合唱》就此诞生。我知道，这里也曾是电影《黄河绝恋》的拍摄现场，滔滔的黄河之水，演绎了悲壮动人的爱情故事。这里的景观还被刻进了新版50元人民币的票面，使亿万国人目睹了它的美丽和壮观。
面对大瀑布，我被它磅礴的气势所震撼，一刹那间感到自己是如此的渺小，直觉得许多烦恼、欲望原来都是那么的微不足道。红尘往事，涤荡一空。这就是黄河，中华民族的母亲河。这就是壶口，华夏民族的最强音。呵呵，我有幸身临其境，一睹真颜，大慰余生。
瀑布小学生作文
我的家乡在广西崇左市，那里风景优美，四季宜人，是一个有着众多风景名胜的好地方。家乡的风景名胜多得数不胜数，有小巧玲珑的石景林，有雄伟的友谊关，有斜矗江心的归龙塔，还有雄伟壮观的德天瀑布。但我最喜欢的还是家乡的德天瀑布。
记得有一天，我和爸爸一起去德天瀑布游玩，坐了将近一个小时的车程，终于到了德天瀑布。一下车，就能听见震耳欲聋的声音，那是飞流直下的瀑布发出的声音吧。走进景区，这里的景色让我目瞪口呆，我心里忽然产生了一种疑问：这是德天瀑布吗?还不如说它是人间天堂呢。远看瀑布，它犹如行云流水般飞流直下，像一条硕大的白龙奋不顾身。瀑布的周围绿树成荫，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，这里的空气清新甜润，让人感觉到心旷神怡。如果把眼前的景色看作一大幅活的`画，那么画家的本领可真了不起。走近瀑布，响声越来越大，瀑布撞击岩石溅出的水滴落在我们的身上，我们就像沐浴在绵绵细雨中，什么烦恼都在这一刻抛到了九霄云外。坐上竹排，感受着水的清凉，我觉得瀑布在用他的臂膀把我用入怀中，我的心就激动起来。飞奔而下的水幕扬起的雾气让瀑布有了一种朦胧的美。我闭起眼睛，享受着大自然给予我的美好感受。
我爱我的家乡，我爱家乡的德天瀑布。
瀑布小学作文
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”就是著名音乐家先星海赞美黄河的歌曲，今天我也来到了黄河上的明珠，____“壶口瀑布”
那天，正至夏季，骄阳似火，烈日炎炎，可也挡不住我对黄河的热情，来到黄河壶口瀑布边，我被眼前的景色惊呆了，黄河在汹涌着，奔腾着，以它那势不可挡的`力量推开了路上的阻碍，黄河怒吼着，撞击着，用它雪白的浪花拍打着河边的岩石，溅起了片片浪珠，如同几粒珍珠落入了宝库，这时这条黄色巨龙翻转着它的巨大身躯，使壶口瀑布上方飘起了一阵阵轻烟，在太阳的反射下，形成了一条绚丽的彩虹，令人如痴如醉，我也不禁为祖国的大好山河而感到深深的赞叹，壶口瀑布使长近400米的黄河缩小到了40米，让水流聚集在一起，形成了这个伟大的奇观____“壶口瀑布”
黄河，你孕育了多少生命，黄河，你有着多少故事，黄河，你经历了多少文明，黄河，你藏着多少秘密，我爱你，黄河。
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瀑布小学作文
农历的八月十八日是一年一度的瀑布节。刚到黄果树小镇，就听到“沙沙沙的松涛声，”再近些，我们车的挡风玻璃上就出现了许多水珠，难道是下雨吗？一问才知道是瀑布的水花撒到小镇上，撒到我们的车上，我想这就是著名的“银雨撒金街”吧。
我们还没走近大瀑布就听见了隆隆的响声，好像闷雷滚动。风吹在树林里，吹得树叶左右摇动，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，加上那“雷声，”让人感觉下雨了似的。走近些，响声越来越大，只见前方出现了一道瀑布，犹如一块巨大的白布挂在山上。我们越走越近，那响声也跟着变大变响，树林发出的“雨声”也变大了。
我们冒着这“暴风雨”慢慢向前进，终于走到了大瀑布前面，我抬头一看，它的壮观立刻把我迷住了。它发出的巨大响声如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。黄果树瀑布虽然不像庐山瀑布那样长，可是它宽极了！要有80来人才能抱住它。它的水直冲下来，打在水面上，就出现了水雾，水雾在阳光的照耀下变成了彩虹。那彩虹若隐若现，美丽极了！在那里，人的说话声、鸟的鸣叫声都会被那巨大的响声遮住。大瀑布旁边群山环绕，树木茂盛。相比之下，黄果树大瀑布仿佛是镶嵌在大自然之中的一颗璀粲明珠。彩虹加瀑布就形成了真正的天下奇观。
洞，我回头一看，刚才的彩虹已经不见了.
我见过波涛汹涌的大海，也登过直冲云霄的山峰，可是没见过黄果树这样的大瀑布。它美得让人无法相信，它壮观得让人无法形容，它奇丽得让人惊叹不已。啊！黄果树大瀑布，你不仅仅是一个驰名中外的大瀑布，而且是我们中国人的骄傲！
瀑布小学作文
周末，和爸爸妈妈一起来到诸暨五泄，欣赏大自然的旖旎风光。
走了许久，远远地望见一条明如玻璃的带子——瀑布。直挂下来，大有飞流直下三千尺之势。想必便是五泄中最大的第五泄了。瀑布一泄而下，溅起水花，让人在严寒酷暑中感受到丝丝凉意。妈妈说：“哇，瀑布在这如此幽静的地方，犹如一位身穿白衣的仙女在空中翩翩起舞！"。
我们继续往上走着，终于看到了第四泄，看到许多游客都在与瀑布合影，留作纪念，我便缠着妈妈，要她也给我拍一张与大自然的合影。
我有些累了，想到此结束，妈妈却说：“你难道不想要去找一找源头，第一泄吗？”我心想，当然想去了，于是好奇心促使我继续往上爬，咬牙坚持。
终于来到了第一泄，当我看到那只是条比黑板不小的短流时，我不禁有些失落。
爸爸却对我说：“虽然第一泄没有第五泄那么壮观，也没有第四泄那样美丽，更没有第二、第三泄的`曲折，可它们全是一泄所孕育的！"。
刹那间，第一泄的身影在我脑中由短小变伟岸，由丑陋变美丽。
大家坐在顶上的凉亭里边说话边休息。有的说：“感谢大自然向我们呈现如此美丽之景。”有的说：“五泄瀑布真是太美了！”有的说：“这五泄哪，可谓是各有千秋。”有的说……。
下山了，走出景区，望着五泄最后的影子，我挥挥手，念念不舍地说：“五泄，再见了！我下次一定会再来看你的！”
瀑布小学作文
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”早就想一睹中国华民族的母亲河——黄河。今年暑假，我终于如愿以偿，爸爸妈妈带着我来黄河边游览。
在我想象里黄河是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！”一般的气势磅礴。但是，当我初见黄河时，黄河的水却很平缓地流淌着，河道也没我想象的宽阔，一点都没有汹涌澎湃。导游说：“因为现在不是汛期，所以那么温和。要到汛期才能见到气势如虹的母亲河。”
我们乘坐旅游大巴到闻名遐迩的壶口瀑布参观。汽车沿着黄河边的盘山公路蜿蜒而上。从高处俯瞰黄河上游有些河段还是挺宽阔的。汽车到达壶口瀑布景区隐隐约约听到有水流的声音。远处有一大团水雾的半空中蒸腾翻滚。虽见不到瀑布，但听水声就能找到瀑布的方向，可见水的冲击力有多么大。壶口瀑布与众不同，她是从上面往下看的。那黄河之水飞流直泄，巨浪滔天，气吞山河，涛声震天。滚滚黄河水到这里，被两岸峭壁所束缚，形成上宽下窄，在落差中翻腾，气势如同在巨大无比的壶中倾出，声威震天。巨浪激起几十米高的浪花，远看成水里冒烟的景观。哦！原来一大团水雾是这样形成的！
飞溅起来的水飞溅在人们的脸上、衣服上。人们欢叫着，水飞洒着。我的心情也随着激流澎湃起来，耳边萦绕着广播里传来的黄河颂“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀，我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”
这就是我眼中的黄河，中华民族的摇篮，五千年文化的发源地。我们每一位炎黄子孙心中的根，向往的圣地。我为你骄傲，我为你自豪！
瀑布小学作文
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”读着唐代大诗人李白写的这首《望庐山瀑布》，我的心就飞到了庐山。
庐山以山水秀美闻名天下，而水又以三叠泉瀑布为著名。三叠泉位于五老峰下，海拔约一千米。山道弯弯，崎岖险要，要是一不小心就会坠入深谷。我们沿着石阶往下走，突然一阵轰响如雷贯耳传来，我抬头一看，原来是一股瀑布从20多米的巅萁背上倾泻而下，就像从天上倒挂下来的白色屏幕。这就是三叠泉第一泉。
瀑流经过岩石的急剧撞击，溅起无数的水花，像一颗颗珍珠。这些珍珠落下来掉进水潭里，激起一圈一圈的浪花，瀑流顺着山势往下流，形成二叠泉。仰望二叠泉，瀑布似乎从天而降，泉水如万马奔腾，俯视山涧，瀑布又呼啸而去，最后消失在无底深渊。
我们顺着石阶继续往下走。石阶很陡，我们不要用力抬腿，却要保证腿用力弯曲，要是腿一软踏空了，人就会从石阶滚落下去。在二叠泉，我的腿就已经发软了，很想不再往前走。可人们却说：“不到三叠泉，不是庐山客。”我怎么可能“不是庐山客”呢？我拍了拍大腿，放松心情，走了下去。终于到了三叠泉。只见雪白的泉水从悬崖峭壁上倾泻而下，注入幽谷深潭，宛如游龙奔腾而来，还发出一阵阵似雷霆轰鸣、响彻天空的响声。我看过很多瀑布，有的宽阔，有的玲珑，而庐山瀑布高而曲折是它的特别美。难怪不少诗人写诗赞美它呢。
三叠泉直泻潭中，激起一朵朵晶莹的浪花，卷着一个个旋涡，掀起一团团水雾。那山崖上有许多凸起的石头，把泉水分成了许许多多的小瀑布，急剧飞奔的泉水撞击在岩石的棱角上，溅起朵朵美丽洁白的水花和水珠。时时吹来的风，飘起一些细小的水珠，如烟、如雾，似仙女裙纱，晶莹飘缈，呈现出“飞珠散轻霞，流沫沸穹石”的壮景。这些水沫、水珠纷纷落下，飞到人们的身上，即使离瀑布十米以外也能感觉到那泉水像蒙蒙细雨似的，凉丝丝的。
离别三叠泉，回走来时路，道路更难走了。但我一想到自己是“庐山客”，心里就不怕难了。
瀑布小学生作文
快乐的国庆节来到了，在这一天里，我和表哥、哥哥和大伯一起去登山看瀑布。
开始上山的路其实并不是很难走。可是，走到后面就非常难走了。我们在山间的羊肠小道中艰难地行走着。路靠山的那一边上面非常陡峭，另一边则是万丈深渊，好像一不小心就会掉下去似的。我们艰难地行走了大约一小时，就看到了一条非常壮观的瀑布。这条瀑布像一条柔软的绸丝带挂在山崖上。让我不由自主地想起了唐代诗人李白写的《望庐山瀑布》中的这样一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们在瀑布旁的小路上爬上瀑布，顺着小溪逆流而上，此时却看到了更为奇特的美景：许多条银白色的瀑布交织在一起，就像是仙女要用绸带做衣服却把绸带随地乱丢了一样。我们继续往上爬，还看到了一个“品”字型的瀑布。他上面有一条瀑布流下一个小水潭，小水潭又分成两条瀑布流下来。你们说，这个瀑布的造型是不是很像一个“品”字?我们玩了一会，就从马山家瀑布的那条路有说有笑地走回家了。
这次用国庆节的时间去登山，既观赏了壮丽的瀑布，又锻炼了身体，磨练出了坚强的意志，真是一举多得啊!
以三峡大瀑布之旅为题的作文
在一个小小的空间中，你慢慢成长。直到有一天，终于，你冲破束缚，舞动着你美丽的翅膀，在天空中自由的舞蹈，呼朋引伴，向它们诉说你心中的喜悦。
他们给了你一个好听的名字dd蝶之子。
你还在成长，你的翅膀越来越有力。
有一天，你突然告诉你的同伴，你将去一个很远的地方dd一个梦里见到过的地方！
他们说，你简直疯了，这地方不好么？有吃有喝有玩的。
你只是笑笑，你知道他们不知道也不能体会到你。
你悄悄地出发了，dd你不愿父母看着你远走，你怕那一瞬间你再也走不了。只是在临走前，深深地望了一眼你生活过的这个地方。
你离开这个生你养你的地方，到了另一个世界。那个你曾只在梦中见过的世界。
你用你那双明亮的眼睛审视着这个陌生的世界。
你兴奋，你尖叫。你停留在了一朵百合花上，那是一朵美丽的百合，与它相比，周围的花儿全是些庸枝俗粉。你向她诉说你的心情，她静静地听着，静静的听着你的诉说。
以三峡大瀑布之旅为题的作文
在我记忆的长河中，有快乐，有悲伤，有感情……感情深深地埋藏在我的心里很久了。
我还记得那是我初三上学期的一个下午。上完第二节课，我拿出两个光滑闪亮的弹珠玩“打石头生火”的游戏。前排同学转身抢。我急忙往回走，知道后排唐蕊的同学也在用两块鹅卵石玩同样的游戏，但我不禁感到头晕目眩，没有回过神来。“啊，——血，——。”几个女学生尖叫起来。这时，我伸手摸了摸，湿淋淋的。我慌了，哭了。
突然，一只温暖的手轻轻摸了摸我的头，一个熟悉的声音传入我的耳中：“别哭了，坚强点，走，去医院！”啊，是李小姐。我控制不住自己。李老师抱起我就走了。躺在李小姐怀里感觉舒服多了。伴随着李小姐急促的呼吸声，我忍不住抬头，看到李小姐已经变得更瘦更红润，眉头紧锁，日夜工作的布满血丝的眼睛里流露出焦虑和不安。看着老师，我想起了最近的时间书，想起了她给我们的沙哑的声音，想起了上课时她时不时用手捂着肚子的情形，让我心虚。老师，您为我们做了很多。今天你明明支持不了，却陪我走了这么远。我再也忍不住了。我低声说：“李小姐，放开我。我会走路。”李老师紧紧地握着我的手，语气坚定地说：“别动，听话，我马上就要住院了。”我很无奈，激动的流下了眼泪。
到了医院，医生给我做了检查，说要缝针。我很害怕，但当我抬头看到站在我身边的李小姐时，眼里闪过鼓励的目光，我并不害怕。我咬紧牙关，让医生给我剪了头发缝好。每次医生缝针，我都看到李小姐的嘴抽搐。是学生的肉，是老师的心。医生给我包扎后，李小姐亲自送我回家。
李小姐走后，我一路送到我家门口。看着李小姐的身影，我的眼神渐渐模糊，李小姐的身影在我心中越来越大。
游瀑布小学作文
我双手撑着栏杆，探身向前望去，侧耳倾听那仿佛从天边边传来的轰响，“不见其景，就闻其声”，我心里暗暗想像着瀑布的雄伟壮观，同时脚下的步履也迈得更快了。走在山边的栈道上，忽一转弯，终于看到瀑布了！从远处望去，瀑布还罩在一团薄薄的白雾里，像一根巨大的白色柱子，紧依山崖挺立着。我不顾脚下道路的湿滑快跑几步，瀑布越来越清晰了！看！瀑布足有十几层楼高，只见水从山的最高处喷泻而下，两旁的植物更衬出它的美。我沿着陡峭的.石阶往下走。到了山脚下，抬起头，仔细观赏着这雄伟壮美的自然景观。水流像百万支银箭射向潭底，又撞在巨石上，溅起一米高的水花，持续十几秒，才向四周散去。雪白的浪沫翻滚着，沉入潭底又浮起。我的眼前是飞珠溅玉的景象。再看身上，早已溅满了细密的星星点点的水珠了。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！不看到瀑布，你是不容易悟出诗句的传神之处的。
这就是闻名遐迩，壮观又美丽的——黄果树瀑布！
以三峡大瀑布之旅为题的作文
第一次打工经历，打工的时间并不长，却让我体会、领悟到了许多，“辛苦”便是我体会最深的一个词。这里的人主要都是些十五六岁的同龄人，男男女女都有，都是来打暑期工，而我在厂里做的就是包装，说实话，第一天刚去到，就得面对一大堆的纸，需要进行折叠，还得一天要站立着，脚站着，手就要二十四小时不停地动，这天的任务是做1500百个圣诞礼物盒子，这对于衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝来说，无疑就是一个天大的任务，做不完的，还得忍受组长的呵责。
记得有一次很搞笑的是，在我旁边的一个女孩在跟一个男孩在吵架，女孩说了句：“我跟你很熟啊？”话音刚落，女孩瞥见到了组长早已火冒三丈、七窍生烟了，女孩低下了头，不敢再出声，谁知，组长却意犹未尽，回了句：“我跟你有仇啊？”，就立刻气冲冲的走了，我当时听到笑不可仰，觉得好押韵，事后，女孩也发觉了，也眉开眼笑的。
第一天夹杂着辛苦与欢笑，因为第一天我只懂得蛮干，没有一丝一毫的.偷懒，全身汗流浃背、挥汗如注的，又因为当时的天气烈日灼灼的，不到两个小时我早已口干舌燥，我仍是不停地做，希望能够早点做完，早点回宿舍休息，然而事与愿违的，像是怎么做也做不完，我的耐心也差不多都被吞噬的，当时的我真的很想半途而废，同时更是希望能有一丝的甘甜雨露滋润我干渴的喉咙，终于熬到了中午下班的时间，我马上到小卖部买了瓶水，那一刻我才懂得水的珍贵，水的鲜甜。冰冷的水通过喉咙透过我的心，炽热的心暂且有一丝丝的休息与冰凉，当时的感觉可以用一句广告词：透心凉。心飞扬！呵呵，原本觉得广告的广告词都是含有虚假成分的，想不到这一天，我真的切实感受到广告词的含义、感觉。
到了下午上班的时间，继续我的痛苦包装旅程了！
想不到的是，晚上还得继续加班，太阳徐徐的落下了，光影斑驳地照射了窗户，夕阳无限好，而我们却无暇于此，只顾着要做，啊，送完了最后一车的圣诞盒子，终于迎来了我的下班时间，一切都是那么美好，感觉轻松自在极了，像是小鸟束缚在一个金丝笼里，欲飞却不能飞的感觉，但到主人打开鸟龙门的那一刻，对，就像放飞的小鸟，自由自在！
回到了宿舍，匆匆吃了便饭，便开始洗澡，厚厚的一层灰土，污垢都被清澈透明的水一洗而净，洗完澡走到阳台，沐浴在夜色阑珊，灯火辉煌的笼罩在一条宽敞干净的大道上，显得宁静安逸，稀薄的人漫步在大道上，更凸显其安静之余，更有几分神秘恐怖。夜深人静之时，正是思家深切的时候，午夜十二点了，月更黑了风也高了，月黑风高的日子，因为一天劳累的缘故，这一晚，我睡得酣然。
打工的一天，时间显得仓促而不够用，我深受到打工的辛苦，没文化的可怕。
在做包装的时候，旁边的一个女孩拿着一张贴满邮票的纸张问我，指着usa问是什么意思？我心中大惊，但随即说了声美国的意思，这我才才恍然大悟，替人打工的大部分都是学无所成的人，我顿时感到读书的珍贵，读书要努力，才能得到更高层的工作，不用忍受别人的冷嘲热讽，也不用自己低声下气的工作。
打工虽然是短短的几天，领悟最深的莫过于是辛苦了，想要摆脱打工的命运，就是要把握好现在读书的机会，为创造自己美好的未来而奠定基础！
以三峡大瀑布之旅为题的作文
早早听说上海科技馆的种种奇妙时，我便有一个心愿：一定要去一回上海科技馆。终于盼到这一天，终于如愿以偿啦！
这天我、爸爸妈妈和弟弟还有李嘉成早早就来到了科技馆，准备接受知识的熏陶。
进入场馆我们先去了我最喜欢的“机器人世界。”里面的机器人五花八门，有的在修汽车，有的在下棋，有的在弹钢琴，还有的.在拼魔方……我来到会拼魔方的那个机器人面前，那个机器人把魔方给了我，让我来打乱，我左转右扭，把魔方打乱成五颜六色的给了机器人，让我意想不到的是，他竟然几秒便还原了，真是厉害。看着机器人那么强大的本领，我想：今后机器人会不会代替人类，取代人类呢？但我又转念一想：不会的，机器人是人造的，一定会有比机器人还厉害的人！
参观完“机器人世界”，我们又来到了“蜘蛛展”。管内的蜘蛛形态各异，不计其数。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鸟蛛……蜘蛛的眼睛与人大不相同，他们有八只眼睛，但是他们的视力很差。如果用放大镜和显微镜进去看他们，还以为他们是八只眼八条腿的怪物呢！有些人认为蜘蛛都会织网，但是错了，花蟹蛛、游猎蛛、蚁蛛等是不会织网的！
科技馆的东西太多了，我们还去了生物万象、地壳探秘、试听乐园、设计师摇篮、信息时代、人与健康……如果你想知道更多上海科技馆的奥秘，欢迎随时来玩！
小学语文《瀑布》教案语文课本上的瀑布
教学目标：
1认识本课10个生字，会正确书写9个。
2能准确，流利，有感情地朗读课文，感受诗歌的韵律美。
3通过学文，感受瀑布的雄伟壮观，激发学生热爱大自然的思。
想感情。
4通过收集有关瀑布的资料，培养学生收集，处理信息的能力。
教学重难点：
1在学文中感受诗歌的韵律美和瀑布的雄伟壮观，激发学生热。
爱大自然的思想感情。
2培养学生收集，处理信息的能力。
教学准备：cai。
教学过程：
一、猜声音，导入新课。
小朋友们，今天我给大家带来一个新朋友，他既不是调皮可爱的小猴子，也不是聪明过人的曹冲，但是从下面二句诗中你能猜出它是谁“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
(对，这两句诗是唐朝大诗人李白对庐山瀑布的赞美)。
二交流资料，丰富知识储备。
课前你们收集了很多有关瀑布的资料，请拿出你的收集卡，给大家介绍介绍。
三初读课文，认读生字。
1用你喜欢的方式读课文，学习不认识的字，并多读几遍。
2学习这些生字，你有哪些地方需要提醒大家的?我们来读读这些生字，注意看清字形，把字音读准确，一个生字读三遍。
生字学得真不错，回到课文中，让我们随叶圣陶老爷爷一起去观赏瀑布。世界上有很多的瀑布，现在将带领大家去领略亚洲第一大瀑布――贵州的黄果树瀑布，一起来欣赏吧!
问：欣赏了这秀美的瀑布景色，你想说什么?
小结：是啊，这样壮观的景象，能不让我们陶醉吗?叶圣陶老爷爷也被这壮美的景象吸引住了，他写下了一首诗歌，诗歌中的瀑布有声，有形，让我们赶快去读一读!
五汇报、学习。
作者没有看见瀑布就先听到了瀑布的?
说明瀑布的声音很()?
1哪小节写出了瀑布的声音，给大家读一读。从哪儿知道瀑布的声音很大?
a海浪涌上岸滩会发出什么声音?
(海浪一层赶着一层，发出怒吼，向岸滩冲去)。
b风吹松林会发出什么声音?
《瀑布》一堂课上下来，我觉得教学中落实得比较到位的有以下几个方面：
1、以读为主，读中感悟。
课标指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。让学生进入文本、与文本对话是我们在新课程环境下努力寻求的新理念。教学时，引导学生通过感情朗读进入文本，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美非常重要。因此，我把朗读贯穿于教学全过程，给予学生充分的读书时间，使朗读成为学生感悟、体验、欣赏诗歌的重要手段，指导学生通过有层次地、入情入境地读，走进文本与叶老一起听瀑布的声音，赏瀑布的美景。像这样文质兼美的诗歌，给足时空，体悟交流很重要。教学我中先引导学生进行交流，整体感知：瀑布美在哪里?然后从听见瀑布的声音、远看瀑布的惊喜、近看瀑布的惊叹、陶醉，引导孩子不断读文，层层深入，加深感悟。这样既兼顾到整体感知，又进行实实在在的语言训练，使学生在读中悟，悟中读，受到情感的熏陶与感染。
2、创设情境，引导想象。
情境教学是低年级教学中的一种有效手段，它符合儿童的思维特点，运用得好，学生就会有身临其境之感，这样不但可以保持学习兴趣，而且可以活跃思维，激发学生的学习热情。在这一课教学中，我通过各种情境的创设，引导学生边想象边读文，让学生在老师创设的情境里，很自然地进入到诗的意境中，陶醉于瀑布的美景中。
3、巧用媒体，突破难点。
为了让学生更好地理解“衬”、“珍珠的屏”、“如烟、如雾、如尘”等词语,进行语言文字训练，我巧用多媒体展示瀑布形象、生动的画面，化抽象为直观，帮助学生在脑中形成表象，为悟境、美读服务。特别是最后的欣赏录相、听朗读录音把学生的情感充分激发出来，学生读文时就进入了情境交融之中。当然，本课关于瀑布美景的图片非常多，但我只选取其中一小部分，有机地进行信息技术和语文学科的整合。其余的就忍痛割爱，因为我想让它们在百忙之中帮助学生读文的同时，又不剥夺学生自己想象、自己建构的权利。
4、运用方法，随文识字。
识字、写字是虽一二年级的教学重点，但二年级与一年级不同，一年级重在学习识字方法，二年级重在运用识字方法。教学时要有所侧重，灵活处理。尤其在二年级下学期，要引导学生运用已掌握的方法进行识字，为进入下一学段的学习作准备。因此，在识字方面，我就尽量减化步骤，让学生运用学过的方法读准生字，只在难点上加以指点，从而让出更多时间来读文、感悟。
以三峡大瀑布之旅为题的作文
碧如翡翠的西湖让我领略到大自然的恬静美，一木成林的小鸟天堂让我知道了大自然的神奇力量，壮观大度的天峡洞，给我带来了一次次振摄。可以毫不夸张地说它们都是大自然的杰出产物，在我的记忆的所有篇章中最语句优美的还是快乐的黄山之旅。
黄山位于安徽省，是一个著名的旅游景点，许多游客都慕名而来，今年的国庆长假我就与爸爸妈妈去了黄山，一睹它的风采。刚到黄山脚下，就可以看见一片苍翠欲滴的大森林，走过泥泞的森林小道，泥路变成了鹅卵石路，路两旁绿草如菌，鲜花在其中点缀，远看，就如一幅美丽的画卷。
转眼间，近黄昏了，我和爸爸妈妈收拾了一下物品，又继续登山，到了峰顶，我们观赏着火烧云，再没有高楼林立的城市，还可以目送太阳回家呢!天色渐渐黑下来，我和爸爸妈妈无奈地离开了黄山。
这就是我在黄山的快乐之旅，虽然还在兴致中就离开了，但是它给我留下了不可磨灭的印象，因为它是那么的美丽、壮观，但愿这样美的景色，这样快乐的地方能与世长存。
以三峡大瀑布之旅为题的作文
总想起那条瀑布，无需记住它的名，只在心中存着与它邂逅的那份默契，那份惊叹。
它在的那座山，有着和它一样的气貭。山麓有一潭清清的活水，清新、鲜活，静中有一种隐隐的骚动。細看，原是一脉水流汩汩地注入。顺着这源头往上寻覓，响声越来越清脆，越来越激昂了，似乎满山都和着同一种节奏在振荡，它在哪儿?茫然中，只凭着一种似曾相识的感觉寻找，山回路转，低头抬头的一瞬间，它竟在眼前了。
静静地伫立着，猛然一醒，心已在有意无意之间轻松活泼了起来。
尽善尽美的唯是瀑布。
以《瀑布》为题的作文
在这个炎热的暑假，爸爸带着全家人去渡假四天三夜。第二天一早，全家人一起前往五峰瀑布。爸爸说：“来这里是要让我们全家人接触大自然！”虽然当天很热，但是哥哥和我还是带着愉快的心情跟着爸妈出发探险去！当我们往山上前进时，树荫帮我们遮住了烈阳，夏天的炎热感好像消失了一些呢！
在谈笑声中，很快的我们就看到了五峰瀑布的第三层瀑布。让我感到惊讶的是：瀑布就在我们的身边，让我们可以玩凉爽的水，消消暑。当我和哥哥在水里玩时，爸爸在一旁帮我们拍照。我们继续努力的往前进，终于爬到第二层瀑布。第二层瀑布和刚刚的感觉不太一样，在这里是由许多大石头堆叠而成，让我体会到大自然的奥妙。
我们继续往最高处前进，渐渐的，我的'脚越来越不听使唤，妈妈让我们在凉亭休息一下。在凉亭里，微风徐徐的吹来，十分的凉爽。休息过后，大家继续攻顶，终于我们爬到了第一层瀑布。这时的我，已经很累了，但看到眼前壮观的瀑布、吹着凉风，真是舒服极了！今天的所有辛苦，在这一瞬间好像都消失了，一切都值得了。
这次暑假之旅，让我欣赏到瀑布不同的美景，真是幸福。第三层瀑布，可以玩水；第二层瀑布，巨大石头的堆叠；第一层瀑布，从天而降的瀑布。在这里，我体会到从不同的高度，可以欣赏到瀑布不同的美丽。就像我们一样，站在不同角度看事情，会有不同的领悟！真希望以后有机会，爸妈能够再带我来观赏瀑布！