毕业论文预期效果（通用16篇）

毕业论文是学生展示自己学术能力和研究成果的机会，也是对学术界做出贡献的一种方式。下面是几篇经过评审的优秀毕业论文摘要，供大家参考和评价。

广告预期效果范文

你可能认为努力工作、干好活儿并取得成果能保证一份好的年终总结和加薪。可能在有些公司这是真的。但是在很多公司，做好工作并不足以保证不错的加薪。甚至更糟的是，一直在一个公司的工作且没有寻找其他公司工作邀请的雇员，相比于内至少换过一个工作的同龄人，可能赚的更少。其实事情并不一定到这个地步。如果你倾入一些精力确保正确的人知道你工作真的做得不错，你可能就会得到表扬并伴随薪水补偿。以下是三个帮你发挥年终总结最大功效的小忠告。1．让年终总结对上司来说看起来轻松些上司们厌恶年终总结。把它们做好需要很多工作。而且，基本上除了你以外没有人真的关心年终总结上写了什么。最重要的是，很多上司并不知道他们的员工每天日常工作是什么或者他们完成了什么。如果这一年年初有什么重要的事发生，很有可能你上司要么已经忘了要么就认为这件事是上一年发生的。所以拿一张总结表格。然后帮你上司写一个备忘或者发邮件列出你的成就，使得它们在年终总结中不被遗漏。2．早早开始如果你在年终总结审核截止前几个星期才发备忘，那不会起多大作用。这并不是因为你上司早已经写好总结了。除非你公司的企业文化很注重总结流程，不然很多上司在截止那天才会开始写。然而，加薪能加多少以及你在年终的评级早在几个月前预算准备好的时候就决定了。为了能影响结果，你需要在总结时期之前很久就采取行动。你的上司需要知道全年的每个成就并且让他知道的时候不要显得你在吹牛。一种方法是发展一种允许你无论何时好事发生都能给上司打电话并告诉他的关系。习惯于找理由与你上司聊天并且非正式地见面。一周喝一次咖啡或者路过他的办公室给他一些他需要的东西。另一种让每个人都知道你很好的完成了工作且不让人感到你在吹牛的方法，是给关键人包括你的上司发备忘或者电子邮件，表扬你的下属工作做得好。这样你不仅能因成就收到好评，也能被认为是一名好经理，因为你和为你工作的人分享功劳。3．表明为什么你的情况特殊记住加薪的预算总是有限的。如果你的上司想要给你一份高额加薪，要么他就得给别人少要么寻求特殊允许。这两个都不是你上司愿意做的。所以你需要让你的上司知道你的情况是特殊的，并且你期望比大多数雇员得到一个更好的加薪。首先要确保你整年都很好的完成工作。这意味着你上司看起来心情不错。并且使自己的优先事项与上司匹配。抓住每一让你能与众不同的机会。学习新的技能。负担额外的责任。一旦你证明了你能承担那些新职责并且做出成果，你才能因此让你上司知道你应得到一份不同的补偿。

处理后。

1.用钢笔抠出需要的部分，得到图层1（为了方便观察新建一个黑色图层2）这时发现有2块需要透明处理的地方（红圈所示）。

2.先扣上面一处（注意扣的时候，挨着主体的那一边稍微往里面去一点，如图红线为小喇叭边实际所在位置）。

4.然后调节图层3的不透明度，如图（根据实际情况调节,某些背景可直接将其删除）。

5.按照上面的方法处理下面那一处，得到图层4，并调节其不透明度。

6.换上自己喜欢的背景完成最终效果图:。

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实现演讲的预期效果

开题报告预期效果范文

企业经常抱怨培训效果不好，员工在课堂上表现得很活跃，但课后工作中没有显著的提高，导致高额的培训费用打了水漂。企业甚至将怨气对准了培训公司。实际上，多数企业在培训中忽略了员工对待学习的态度：往往拥有主动学习意愿的员工培训效果最好，而被动意愿的员工效果则很差。尽管讲师可以在课堂上调动学员的积极性，因为员工对待培训的不端正态度，使得在培训结束后便将所学知识忘记。对此，企业应该培养员工积极的学习态度，并将之融入到企业文化当中。

2.针对性。

在培训市场中，没有一家培训公司擅长所有的领域，因此在选择时，要了解培训企业所擅长的领域是否与自身企业相同，在讲师的选择上，切莫因为讲师的众多头衔而忽视工作实战经验，在课程的选择上，要考虑是为了让员工的能力获得更高的提升，还是为了弥补员工的不足，如果是后者，课程要根据每个员工的缺点有针对性的设计。

3.系统化。

一个人，从进入学校开始到步入社会，要经过十年左右的系统化学习，企业培训同样如此。企业的培训不应该仅仅针对员工的技能，还应该涉及到企业文化、个人素养等其他领域，使员工获得整体的提高。员工的成长史一个缓慢而长期的过程，因此企业对于员工的培训不要局限在一朝一夕，而是根据员工的不同阶段进行相应的培训。一家企业，并非培训的次数越多越好，相反，有目的、系统的培训才是核心。

4.统一性。

培训是为了提升员工潜力、使员工获得能力上的提高，但培训价值的体现是一个长期的过程，授训学员在经过培训后，需要在工作中不断的磨练使用所学知识，最终能够灵活运用，使之成为一种习惯。如果一个企业在培训后忽视员工对知识的运用，那随着时间的推移，员工可能会将培训内容全部忘记，给企业造成不必要的浪费。

活动项目预期效果范文

绩效考核之我见绩效考核的说法和做法不是新鲜内容，在国内的管理理论和实践也至少有十几年的历史了。

此处笔者试图结合实践中的情况简要谈谈个人的见解和体会。其实每一个小标题提都可以展开来举例说明、分析论述。

但是篇幅所限，可能没有新意、也可能有谬误，或者挂一而漏万，权做交流吧。一，从定义出发，理解绩效考核的意义所谓绩效的考核当然是指对绩和效的考核。

绩，应该是指成绩、政绩；效，应该包含效能、效力、效率等含义。所以绩效考核就应该是对考核对象工作的全面而实际的考核。

管理上有句名言，叫没有考核就没有管理。通过考核，对人员的绩效进行合理的评价，让有才能的人脱颖而出，让有贡献的人得到合理回报。

这样就会逐步形成奖优惩劣、崇尚绩效、崇尚执行的企业文化。综上来说，绩效考核既保证企业核心目标达成，又能给人员充分的激励，从而实现企业与人员的双赢，这就是为什么绩效考核的说法和做法一再被人们称道，众多企业趋之若骛的原因。

然而虽然绩效考核名噪一时，许多企业纷纷聘请咨询公司或亲自操刀，或全面指导来进行绩效考核设计。老总们视绩效考核为灵丹妙药，排除万难，强力推行。

但时过境迁，事与愿违，许多企业的绩效考核逐渐偃旗息鼓，或者流于形式。这是为什么呢？二、考核的出发点和方法一位管理大师说，“管理必须遵循一个原则：每一项工作都必须为达到总目标而展开”。

绩效考核就是通过对组织战略目标的逐层分解和对目标完成情况的检查、评价，促使人员朝着企业期望的方向去努力，最终实现企业的总目标。考核不是目的，通过考核实现企业的战略目标，才是真正的目的。

通过考核，可以发现阻碍企业目标达成的原因，认清企业自身的不足和人员存在的差距；通过设计合理的提升和改进方式，弥补差距，改善业绩，从而为企业获得持久的竞争优势，实现可持续发展。出发点明确了关键的就是方法了。

其成败的关键是有没有一套科学的、实用的指标体系，和科学的、有效的管理体系。任何体系都不可能完美，但必须至少保证切合实际和因地制宜、保证有效和有激励作用。

三、不同的企业、不同的岗位应该有不同的考核体系有人把企业划分成资金密集型、劳动力密集型、技术密集型、或者服务型等等类型，或着几种类型的组合。有人把企业的岗位划分成一线的和管理的、服务的和监督的、关键的和辅助的、综合的和相对单一的等等。

那么，不同的企业、不同的岗位就应该有不同的考核体系。比如学校就应该主要是教学质量、升学率；酒店就应该主要是上座率和利润，物资部门就应该主要是资金的周转率，办公室或者叫综合部就应该是办会、办文、办事的效能、效力和效率。

考核体系的建立是管理者管理水平极好的体现。现在，由于因为考核的结果会与收入挂钩，往往把绩效考核的工作放在人劳部，或者叫人力资源部。

但是很少有从事人劳的人员对企业的业务能做到足够的熟悉，所以指标的制定就从一开始就有了问题。比如项目的设置是否是关系企业的主要因素、比如分值的分配是否合理、比如定额的确定是否科学等等，都对管理者的水平是极好的检验。

如果制定考核标准的人对生产过程一无所知，对部门的组成和各自的职责听都听不明白，怎么可能制定出好的考核标准呢？许多考核人员只会考核打分，作加减乘除汇总，这样的事情，小学生都会做。很多企业的考核就处于这样的小学生的水平。

四、定量指标和非定量指标最简单的考核就是计件制。说好了拉一车土多少钱，他就会积极去拉。

或者要求必须完成多少多少，然后根据实际完成的情况算出个百分比，根据这个百分比打分，这就是定量的指标。事实上，一个企业的现状和发展可以用一些数字来描述，但是并不能用几个简单的数字就可以完全涵盖。

有许多东西是不容易或者干脆不能简单用数字来衡量的。比如企业职工队伍的精神面貌、比如可持续发展的后劲、比如在困难环境下某个业务主管开拓进取的精神等等，就需要用文字，而不是数字来描述。

所以如果指标都是笼统的文字、显然就不好打分；如果都是简单的数字，也不能真实全面地反映实际情况。好的指标体系应该是定量的和非定量的两部分内容，描述的方法应该是数字和文字的结合。

五、绝对指标和相对指标有这样一组数字，描述世界几个汽车厂商在在中国的销售额与利润所占的比例。其中福特公司在中国的销售额占总销售额3%，但利润占到25%。

这说明中国市场对与福特公司来说是何等重要。这里就是用相对数字即百分数来描述的福特的业绩。

所以绩效考核的体系指标中同样是可以有绝对数字也可以有一定相对数字。企业大小不一样，不能都用一把尺子来量。

一千万对一个大企业可能是个小数字，对小企业来说极可能是一个天文数字。相对指标可以形象地反应变化中的情况，形象地反应考核对象努力的程度。

六、关于岗位说明书岗位说明书的是考核的基础和依据。岗位说明书的编制，牵扯到整个管理体系和管理机制。

所以不能在没有明确岗位体系的时候确定岗位说明书。有的企业因人设事，或者分工出现空挡，或者职责本身不明确，就对着人头来进。

预期效果共5则范文

由于讲座持续时间较长，需要注意各个方面来使讲座达到最好效果，因此我们希望达到如下成效：

1、通过前期的宣传，许多同学来报名参加“学术淘金”系列讲座活动。

2、讲座过程进行的温馨而顺利，同学们敢于质疑学术问题，教授能就其问题给出满意回答。

如何实现演讲的预期效果

活动项目预期效果范文

一、活动主题：

安东石油杯西安石油大学创业计划大赛。

二、活动：

茫茫企海寻远帆，

规划投资觅卓见。

创业构思秀风采，

披荆斩棘亮雄姿。

三、活动时间：

20xx12/10---20xx/05/01。

四、活动目的：

本次创业计划大赛由安东石油技术有限公司举办，响应国家科教兴国，人才强国战略，意在通过比赛的形式吸引我校石油学子有志创业青年积极投入其中，展现创业才华和风采，并通过对其创业想法的评审与奖励，激励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特色，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

五、活动布置：

主办：校团委。

承办：企海寻梦社团理财与投资协会创业者协会。

协办：安东石油技术有限公司。

六、活动形式：

毕业论文预期结果范文优选

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：（一）课题名称（二）课题研究的目的、意义（三）国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。

开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。

（四）课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。

比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

（五）课题主要研究内容、方法（六）研究工作的步骤（七）课题参加人员的组成和专长。主要看参加。

申请书的预期结果

尊敬的领导：

1、负责仓库转正工作总结50字各种产申请书范文简写品及配件的入库、出库等工作，日常卫生和发货工作。

2、做到对仓库配件动点、定期盘点，做好帐、卡、货物相符，保证帐目日清月结，一目了然，每月协助财务做好盘点工作。

3、严格把好验收关、按合同或订单的要求，对已到货物应转正申请书党员立即进行外观质量、数量和重量检验，并做好记录。

4、合理做好产品进出库。出库单须有主管领转正述职报告模板ppt导和领物人签字，采用货位编号，做到先进先出、产品堆放整齐、摆设合理。

5、做到对仓库产品状况有明确标示。一切凭有效凭证及时办理相关手续，不会随意操作。

6、仓库有自己的产品转正申请书简短100字保管帐。正确记载产转正工作总结50字品进、出、存动态。

7、定期向备件主管反馈库存产品情况。如有长期积压、质量损坏、产品过期等问题，也会按照转正述职报告范文公司的政策合理化利用仓容、库房，做好货物之间的墙距、柱距、垛距、灯距，以便发货通畅。

8、配合好二级网点和临时顾客的需求。当接到二级网点或临时顾客的订货清单，认真做好备货工作，如要及时发货的客户，做好每个发货客户的协调工作，不能及时发放的申请书怎么写产品，会及时和客户做好电转正述职ppt怎么写话沟通，让客户保持有个良好的心情理解。

9、做到每月一次对仓库进行大扫除，清洁工作，对仓库产品做好防潮、防火、防盗。

1转正申请书党员20210、做好各种入库产品型号的'分类，维护好发货工具，对有些易碎产品有明确转正工作总结简短的标识、标准的垛码、分层，散装产品放入货架分放好。

11、配合备件主管对仓库不定期的检查，核对管理工作，完成好各上级领导交予的任务及协调客户退货工作。

这是三个月来干了一些工作，也取得一些成绩，但成绩只能代表过去。工作中也存在着一些不足，在今后的日子里，我将更加努转正申请书3000字力地工作。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

x年x月x日。

创业大赛活动策划书预期效果

一、执行总结。

本创业计划的简述(包括公司、项目产品、创业团队等基本情况)，

二、项目介绍。

项目的创意背景、技术(创意)的描述和前景分析。

三、市场分析。

1、行业及市场概述(国内行业状况、市场容量);。

2、项目的市场需求程度(分析项目市场的可接受容量、主要市场);。

3、项目的目标市场(结合产品优势、企业优势，确定该产品的细分市场定位);。

4、项目的市场竞争分析(从项目的技术优势、营销优势、行业的认知、团队管理优势等多方面分析与市场同类产品的竞争优势)。

四、总体进度安排与发展策略。

1、项目总体安排(描述项目实施计划、操作周期、阶段目标);。

五、创业团队。

1、核心团队：教育背景(学习及培训经历)、工作业绩;。

2、创业发起人：自我评价(创新意识、开拓能力、经营理念)。

六、资金运作与财务预测。

1、项目资金来源与运营计划;。

2、投资收益与风险分析;。

3、预测近3年的财务状况，列出主要财务报表和财务指标。

七、风险应对。

关键的风险分析(财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险)，提出应对措施。

八、远景规划。

未来1-5年的定位及发展规划。

课题研究预期效果的范文

选题依据:。

技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。

二、本课题国内外研究现状及发展趋势。

现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。

(1)趋势外推法。指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家raymondpearl提出的pearl曲线(数学模型为:y=l∕[1+a?exp(-b·t)])及英国数学家和统计学家gompertz提出的gompertz曲线(数学模型为:y=l·exp(-b·t))皆属于生长曲线，其预测值y为技术性能指标，t为时间自变量，l、a、b皆为常数。ridenour模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。

(2)相关分析法。利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息，建立预测对象与影响因素的因果关系模型，预测技术的发展变化。相关分析法认为，一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素高度相关的，这样，通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预测。相关分析法主要有以下几种:导前-滞后相关分析、技术进步与经验积累的相关分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手段的相关分析等方法。

(3)专家预测法。以专家意见作为信息来源，通过系统的调查、征询专家的意见，分析和整理出预测结果。专家预测法主要有:专家个人判断法、专家会议法、头脑风暴法及德尔菲法等，其中，德尔菲法吸收了前几种专家预测法的长处，避免了其缺点，被认为是技术预测中最有效的专家预测法。

趋势外推法的预测数据只能为纵向数据，在进行产品技术创新预测时，只能利用过去的产品技术性能这一个指标来预测它的随时间的发展趋势，并不涉及影响产品技术创新的科技、经济、产业、市场、社会及政策等多方面因素。在现代商业经济中，对于产品技术发展的预测不能简单地归结为产品过去技术性能指标按时间的进展来类推，而应系统综合地考虑现代商业中其他因素对企业产品技术创新的深刻影响。相关分析法尽管可同时按横向数据和纵向数据来进行预测，但由于它是利用过去的历史数据中的某些影响产品技术创新的因素求出的具体的回归预测式，而所得到的回归预测模型往往只能考虑少数几种主要影响因素，略去了许多未考虑的因素，所以，所建模型对实际问题的表达能力也不够准确，预测结果与实际的符合程度也有较大偏差。专家预测法是一种定性预测方法，依靠的是预测者的知识和经验，往往带有主观性，难以满足企业对技术创新预测准确度的要求。以上这些技术创新预测技术和方法为企业技术创新工作的开展做出了很大的贡献，为企业技术创新的预测提供了科学的方法论，但在新的经济和市场环境下，技术创新预测的方法和技术应有新的丰富和发展，以克服自身的不足，更进一步适应时代发展的需要，为企业的技术创新工作的开展和企业的生存与发展提供先进的基础理论和技术方法。

目前，在我国企业技术创新评估中，一般只考虑如下四个方面的因素:(1)技术的先进性、可行性、连续性；(2)经济效果；(3)社会效果；(4)风险性，在对此四方面内容逐个分析后，再作综合评估。在综合评估中所用的方法主要有:delphi法(专家法)、ahp法(层次分析法)、模糊评估法、决策树法、战略方法及各种图例法等，但技术创新的评估是一个非常复杂的系统，其中存在着广泛的非线性、时变性和不确定性，同时，还涉及技术、经济、管理、社会等诸多复杂因素，目前所使用的原理和方法，难以满足企业对技术创新评估科学性的要求。关于技术创新评估的研究，在我国的历史还不长，无论是指标体系还是评估方法，均处于研究之中，我们认为目前在企业技术创新评估方面应做的工作是:(1)建立一套符合我国实际情况的技术创新评估指标体系；(2)建立一种适应于多因素、非线性和不确定性的综合评估方法。

教师专业成长研修计划预期与效果

随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。

一、指导思想。

1、积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

二、具体做法。

1、多读书，善思考，勤积累。工作十年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

2、注重自我反思。

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课题研究预期效果的范文

20xx年12月，我校承担了综合实践研究课题综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究的研究任务，经过两年多的研究，已完成了该课题的预定研究任务，现将研究工作向总课题组汇报如下。

自主性学习是对知识经济的挑战，是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略，全面提高自身素养。

综合实践活动课的产生，对学生的自主性学习提出了新的要求，促使教师转变原有的课程教学观、学生观，寻找到培养学生创新精神和实践能力的方法，进而在各科教学中推进素质教育。培养学生自己发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好的解决问题的素质和能力；培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与品德，以及与他人合作的能力。

综合实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打破了以课本为中心的单一性，打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位，尊重个性，鼓励创新，这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。所以本课题，尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中，丰富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程。

二、研究工作的具体过程。

(一)建立健全组织机构，全力支持课题研究。

为了确保课题研究的顺利开展，我们将课题研究列入学校的工作计划，成立了以校长为组长的课题研究领导小组，安排参加过国家综合实践活动远程研修培训的主任具体主持该课题的研究工作；接着我们成立了课题研究小组，选拔优秀的骨干教师担任实验教师，按教师个人特长进行具体分工，同时还建立完善的课题制度，如经费保障制度、人员奖惩制度等，从人员与管理上确保课题的研究质量。

(二)分析整合学校资源，搭建实践活动平台。

20xx年12月，课题组成员对学校资源进行了分析。我校成立于1983年，历史较为悠久，连续多年均被评为荣成市教育质量先进单位。近年来学校非常重视硬件建设，加大了投资力度，使教学设施达到了市一流水平，被评为“山东省教学示范校”。除了拥有丰厚的物力资源外，学校还拥有大量的优质人力资源。另外我校的环境资源也具有特殊性，在学校周围分布着荣成市的各大商场、自来水公司、嘉盛乳业等丰富的社区资源。经调查研究，课题组的老师决定充分挖掘利用学校的各种资源开展综合实践活动，与崖头村村委、敬老院、嘉盛乳业、市政公司等单位建立合作关系，在青山公园附近建立了农田生产实验基地，为学生自主学习研究的开展搭建好了校外平台。又在校内建立木工坊、综合实践活动室，让综合实践活动课这一新课程的亮点真正亮起来。

(三)抓好教师培训，加强教研力度。

创业大赛活动策划书预期效果

邕江大学将教学理念与市场经济紧密接触，按照“注重基础，提高素质，加强实践，立足应用”的原则培养学生，学生总人数有4000多人，约500间宿舍，共有二十一个社团组织，总人数约1800人(其中多数直接联系展销，间接影响将覆盖整个学校)我校地处南宁市郊，据市中心约1小时车程，只有18路公车直接到达学校，交通不便和消费能力较高导到致学校存在极大的市场和潜在的.顾客等待挖掘。

二.协会文化。

1.协会定位：就业与创业能力培养的先锋社团组织，鼓励并协助协会成员参加实践活动，提高综合能力。

2.协会宗旨：培养创业精神，加强竞争意识，增强实践能力。

3.协会理念：求知创新，追求卓越。

4.协会文化：在求知中创业，在创业中求知。

5.业务范围：市场调查预测、市场营销策划、广告宣传策划、产品市场开发、校风产品代销、校外产品推广、学生兼职、假期兼职联系等。

三.大赛目的。

为同学提供一种全新的社会实践形式，让同学们在参赛的过程中进一步挖掘自己的潜能，发挥自己的潜力，施展才华。培养参赛者的团队精神，创新意识，协作意识，责任感的同时，锻炼他们的胆量，礼貌，口才，紧急应变，人际交往等方面的能力，从最基本的技术知识到营销购物知识，每一位参赛者都面临着巨大学习任务。

求实、进娶自信、拼搏。

五.活动形式。

全方位模拟实践。

六.活动对象。

南宁各高校大学生。

七.活动时间。

十一月二十四。

面试：协会理活动地点。

邕江大学校园第三教学楼前的空地。

八.活动内容。

事或公司的相关人员作为面试官，对参赛者进行全方面的提问，如对公司的了解，对产品的认识，营销战略，面试目的等，即时淘汰，选出优胜者。

营销策划书：

(2)活动式推销：参赛者在比赛场地内自由的行走，寻找目标，我协会理事或公司相关人员，超市相关人员将会以行人身份在赛场地内出现，对参赛者可自由性考核。

两个环节之后，将会统计参赛者的最终成果，以获利最多及得分最多者为本次大赛的冠军，利润全部统计交到创协筹备组，依此类推，将评出二等奖、三等奖、并举办颁奖晚会，邀请公司人员、超市人员作为本次晚会的嘉宾，我们还会邀请媒体进行采访报道。

十.合作方案。

1、对贵公司进行校园海报，校园横幅的宣传。

2、为贵公司发宣传单。

3、今后贵公司需要兼职人员，校园业务代理，广告宣传等创业协会竭诚为您服务。

4、在比赛开幕中，穿插介绍赞助企业或产品宣传。

5、其他事宜另行协商。

十一.活动流程;。

1.开幕式[早上9点]。

介绍嘉宾。

领导讲话[社团代表]宣布开幕。

会长讲话[为赞助商家出节目]。

2.面试[早上9点半]。

地点在一教教室[选出参赛选手]。

3.各参赛小组进行营销实战大比拼阶段[早上10点到下午6点半]。

5.礼仪小姐现场走秀[早上10半到11点]。

6.闭幕式[下午7点到8点]。

文娱节目。

颁发奖项。

领导[外校代表]讲话。

活动毕。

十二.友情展销。

时间是二十五日[大赛第二天]。

本协会会员做为销售人员。

销售地点在三教前。

奖金：

一等奖80元。

二等奖50元。

三等奖30元。

注：1、符合我们活动的要求可参与合作，

2、具体情况具体商谈，在双方满意的情况下确定。

3、合作双方以诚信为原则。

十四.合作单位(社团)。

合作商家：

广西万超礼品公司。

广西圣雅网络电子商务公司。

广西恒丰科技电脑公司。

赢取世界2元加盟公司。

红兴自选平价超市。

来一煲餐厅。

承办社团：

红十字分会。

音乐协会。

工商管理协会。

鸣谢：

邕江大学学生社团联合会。

团委学生会及各兄弟社团。

预期效果共5则范文

教学依据：（通课标）本节课教学设计，依据《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》《绘画与手工》第四部分的实施建议。紧密结合教学建议设计了本节课：

1、树立面向全体、关注差异的教学观。

2、营造积极愉快的学习氛围。

3、探索有效的教学方法和手段。

4、多给学生感悟作品的机会。

5、有机融入康复训练。

教学设计意图：本节课在选材上，特别关注到其操作性、实用性和趣味性。既要注重知识与技能的传授，也要渗透康复教育理念、操作方法，以促进学生潜能的开发及动作协调能力的发展。整个教学过程围绕“欣赏美丽的大草原——帮助小绵羊做新衣服、过山路——帮助它回到大草原”这条主线展开，体现其系统性。

1、导入环节。

播放制作的电子相册《美丽的草原我的家》，在欣赏美丽的大草原的同时，引导学生观察，逐步引出主题“可爱的小绵羊”。

2、新授环节。

（展示课件）把操作步骤制作成视频，展示在学生面前，在使学生掌握知识重点的同时，更好的刺激学生的感官，引起学生的学习兴趣。

3、练习、活动环节。

小肌肉的灵活性。活动环节有机融入了康复训练，设计了一个帮助小绵羊到大草原吃草的故事情节。通过由易到难、走两条宽窄不一样的山路，训练学生的平衡能力。在帮助小绵羊的同时，把自己的作品展示在大家面前，师生共评作业。这个环节，在使学生得到有效地训练之后，能够更好的检验学生对本课教学内容的掌握情况。

4、知识拓展环节。

在使学生掌握粘贴技能的同时，拓宽学生的知识面，使学生知道绵羊的毛可以做成毛衣、大衣等。

5、小结、欣赏、作业环节。

通过对本节课小结，适时进行思想教育，引导学生在学习和生活中要互帮互助，团结友爱。通过欣赏更多的粘贴画作品，激发学生对美工课的兴趣。

最后根据学生的个别差异，提出不同要求，布置难度不一的作业，进一步巩固本节课所学习的知识技能。

开题报告预期效果简述

发表有关网络教学的设计与评价的一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。

2、电脑软件。

开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学(学习)网站，建立《教学设计》多媒体资源库。