一个好的活动方案应该具备清晰明确的目标和可操作性强的执行步骤。以下是一些成功活动的方案案例，可以给大家提供灵感和借鉴。
小学教师节班会活动方案
铭记师情，感谢师恩。
1、大队长以“谢谢您，老师”为主题，进行国旗下讲话。
2、微笑敬礼送清茶。学生代表向老师们敬礼并沏上一杯热气疼腾腾的清茶，预祝老师们节日快乐。
3、“对老师说一句谢语”：学生可以把最想对老师说的感谢话语写出来交到班主任，4—6年级的班主任选择2篇并把学生所说的感激的话语进行编辑整理上交，教师节前夕在红领巾广播站播放。
4、在9月10日之前以“铭记师情，感谢师恩”为主题出好第一期黑板报。
一年级刚入学，不参加以上活动，但应通过小的`主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做的教育。
小学教师节班会活动方案
每年的9月10日是中国的教师节，这一天也是学生和家长向老师表达敬意与感激的日子。对于小学生来说，老师是他们成长路上最重要的人之一，是他们的知识传授者、朋友、启蒙者和引路人。因此，小学教师节活动的意义非常重要，不仅可以感受到老师的辛勤付出，也可以培养学生的尊敬和感恩之心，营造浓厚的教书育人氛围。
“敬爱的.老师，感恩有您！”是本次教师节活动的主题。通过集体活动和个人行动，表达对老师的感激和敬意，营造尊师重教、珍爱教育的浓厚氛围。
1.确定活动方案，包括活动内容、形式、时间、地点等。
2.制作庆祝活动海报，宣传活动的主题和目的。
3.准备奖品和礼品，以表彰优秀教师和鼓励学生的积极参与。
4.统计班级孩子们写作的感谢信、教师节诗歌或者画作，并将其进行分类和组装。
5.组织学生进行惊喜活动，如向老师献花、制作手工礼物、亲手制作食品等。
6.进行礼仪培训，教育学生如何正确地向老师表达感激和敬意。
1.学生进行线上或线下写作活动，通过对老师的感激之情进行表达，并通过班级组织、学校公示等方式进行展示。优秀文稿将由各年级组评选获奖，对获奖学生进行表彰。
2.学生进行手工制作，制作有特色的礼品送给老师。比如：卡片、花朵、剪纸等，这些礼品将在教师节前班主任或学生代表收集，由学校统一进行送礼，表达学生们的心意。
3.学生参加文艺汇演，通过各种形式秀出自己的才艺，向老师献上自己的一份心意。比如：小品、舞蹈、歌曲、表演等。
4.校园环境美化活动，让学生通过自己亲手布置校园，为老师提供一个美丽的活动场所，同时也为校园营造出节日的氛围。
5.学校组织代表团到敬老院或社区中心，为年迈的长辈和孤寡老人送去一份问候和慰问。通过为老人洗洗头、为老人提供温馨的活动环境等方式，让学生感受到尊老爱幼的社会风尚，表达出珍惜人与人之间的情感亲密。
活动结束后，各学校应对活动进行全面评估，明确活动的效果和成效，并根据评估结果总结经验和不足，为今后的教师节活动提供参考。同时，教育学生在教师节期间如何表达感激之情的礼仪和方式。
小学教师节活动不仅是学生们放松身心、增长知识、丰富娱乐休闲的时刻，更重要的是让学生意识到老师的辛劳和大爱，从而懂得珍惜和感恩。希望通过这样的活动，能够促进校园氛围的进一步凝聚和提升，也能够让学生的思维和行动人格更加凝聚和成熟。
小学教师节班会活动方案
教师节即将到来，小学部决定开展一系列有意义的活动来表达对老师们的感激之情。以下是小学教师节活动方案。
活动简介：让学生制作感谢信，表达对老师的感激之情。学生们可以用最真诚的语言将自己的感激之情表达出来，写在精美的信纸上送给老师。
活动步骤：
1.老师发放信纸和彩笔，并向学生们讲解制作感谢信的重要性和注意事项。
2.学生们可以先想好要写的话，然后认真、仔细地写下来，表达自己的感激之情。
3.写完后可以进行装饰，让信件更加精美。
4.老师在收到学生们的`感谢信后，可以对学生们进行表彰，让学生们感受到老师的关心。
活动简介：让学生们精心准备，准备一场特别的教师节感恩晚会，为老师们带来惊喜和欢乐。
活动步骤：
1.学生们可以自由组队，为老师们策划一场有趣、热闹、好看的晚会。
2.晚会内容可以包括：小品、歌曲、朗诵、舞蹈等，也可以根据老师们的喜好来进行策划。
3.在晚会开场时，学生们可以为老师们送上自己制作的贺卡和小礼物，表达自己的感激之情。
4.经过精心的准备，学生们的晚会一定会让老师们感受到他们的认真和用心。
活动简介：约请老师分享他成长历程，让学生们更加了解老师的故事和汗水，从而更好的表达自己的感谢之情。
活动步骤：
1.活动前，老师可以事先准备好自己的成长历程，例如：自己的经历、励志故事、拓展空间和传承精神等。
2.教师可以以“一路成长路上的我的’为主题进行分享，内容关于自己在学习和工作上的困难和经验，为学生们展示自己成长的历程。
3.通过分享，让学生们了解到老师的艰辛和努力，从而让他们表达出自己的感激之情。
通过以上三种方式，让学生们更加深入的了解教师节的意义和价值，更好的表达自己对老师的感激之情，从而营造出一种感恩之氛围。教师们也将收到学生们最真诚的祝福和感恩之情。
小学教师节班会活动方案
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展"老师，节日快乐"，有着重要意义。
20xx年9月10日，我们迎来了教师节。今年教师节的主题是是"立德树人，同心共筑中国梦"，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
(一)各年龄段主题活动目标。
小班语言活动——老师，您真好。
活动目标：
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的`情感。
中班绘画活动——我亲爱的老师。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
大班制作活动——老师，谢谢您。
活动目标：
1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
(二)活动时间。
xx月xx日——xx月xx日。
第一阶段(xx月xx日)：设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
第二阶段(xx月xx日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班绘画活动：我心目的老师，大班制作教师节礼物，布置主题墙饰板块。
第三阶段(xx月xx日——xx月xx日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
(三)活动地点：xx。
小学教师节班会活动方案
为了庆祝教师节，小学组织了一系列丰富多彩的活动，以表达学生对老师的感激之情。
在学生参与的主题演讲比赛中，学生们可以发挥自己的想象力和创意，讲述对老师的感激之情以及老师曾经给过的重要启发和帮助。在演讲中，学生们可以分享自己的经历或者给予意见和建议。演讲比赛将激励学生们表达他们的感激之情，并加深他们对教育的理解和重要性的认识。
这个活动带领全校师生去体验游乐园的乐趣。学生们可以在高空滑滑梯上感受竞技带来的刺激，玩弹簧秋千，划船等。同样，老师们也可以在游乐园中找到自己的童心，与学生们一起玩耍，享受这个值得纪念的时刻。
学生们将制作专属于自己老师的手工礼品。通过制作，学生们可以表现出自己的细心和创意，他们可以将贺卡、手工花朵、折纸等加上老师名字和他们的感谢语，将寄往老师手上的礼品变得独一无二。这将是学生们非常有意义的礼物，因为它包含了学生们特别的`一份心意和怀念。
唯有在教师节可以这样做，在这个乐观喜庆的日子里，为学校中那些努力工作的老师们颁发奖项和荣誉证书。这项活动将激励教师们继续将他们的精神献给学生们的教育工作中。学校将表示对这些老师们的感激之情，并将他们高贵的形象展示出来，告诉学生们教师高尚的品质和伟大的贡献。
学生代表们合唱一首感谢老师的歌曲。在歌词中，他们可以表达自己对老师的热爱和学习的感激之情。这首歌曲将会使老师们感到鼓励和激励，他们将感受到自己的辛勤工作得到了最大的检验和认可。
总之，这些活动将使老师们感受到学生们的支持和感激，同时也是提高学生们教育水平和教育理念的重要途径。
小学教师节班会活动方案
一、实施班级：
xx班。
二、指导思想：
1、通过活动，让学生了解，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2、通过这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备：
1、教师可带会用部分学生从网上或书上查找有关的背景资料。
2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等。
四、活动过程：
（一）搜集准备阶段：
1、学生搜集相关资料，如“的由来”、“的习俗”、“的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。
2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。
（二）活动实施阶段。
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）。
2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。
五、活动成果展示，交流分享：
在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对的了解（如包教师煮教师、制作花灯、颂教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。
六、活动评价。
1、学生自评、互评。
学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程；活动感想；相关图片等。活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。
2、教师评价。
教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合；评选优秀小队和优秀组织者；鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
小学教师节班会活动方案
今年的9月10日是我国的第x个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
辛勤育桃李，师恩似海深。
9月5日——9月10日。
活动一：
精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月7日前各班完成板报的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：
活动三：
3到6年级，每班以“辛勤育桃李，师恩深似海”为主题，召开一次主题班会。
时间：20xx年9月9日（特殊情况另行通知）。
地点：各班教室。
形式：以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师，赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。
各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果。
小学教师节班会活动方案
“弘扬高尚师德，潜心立德树人”。
今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动：
(一)组织参加庆祝活动。
1、组织参加xx月xx日下午xx点在xx剧院举行的“xx区基础教育发展大会”。
参加人员：学校部分行政等xx位教师。
2、xx月xx日上午学校开展庆祝教师节活动。
3、xx月xx日晚上庆祝教师节工会小组活动。
4、xx月xx日贺卡慰问退休教师。
(二)师德学习活动。
组织观看《守望一生》等师德优秀影片和“寻找最美教师”节目等，进一步增强教师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广大教师提升职业理想和教育情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区教师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的`良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教育生态。
1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。
2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20xx年xx月xx日x点—x点，亮灯方式为通过led字幕滚动，字幕内容是“老师，您好!”。
3、“20xx年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。
小学教师节班会活动方案
教师节是为了表彰教育工作者对人类文明事业的巨大贡献，弘扬教师先进事迹和教育先进文化，进一步调动教师工作和社会各界关心支持教育事业的积极性和创造性，增强教师自尊自信，形成以敬师为荣、以教育为荣、以知识为荣的社会风尚。
“致敬新时代英才辈出”--20xx年小学教师节。
1.开幕式。
（1）主持人宣布开幕式开始，介绍来自市区各小学的教师代表。（2）市教育局领导发表讲话，对参加本次教师节活动的各位教师表示祝贺并表达感谢。（3）学校楼前或体育馆中心的舞台上，各小学教师代表一同表演小品、朗诵诗歌、演唱歌曲等文艺节目，并现场颁发表扬证书。
2.教研活动。
（1）组织各小学教师在教育局大楼或相关机构演讲交流，学习和研讨共同关心的教育热点问题，并彼此分享自己的成功经验。（2）组织教研展览活动，各小学分别展开自己的`科研成果，进行互动交流，促进小学教育质量整体提高。
3.公益活动。
（1）组织义卖活动，将小学教师自己制作的精美手工艺品出售，所得款项用于教师资助或文化活动经费。（2）组织慰问学生活动，向寒门学子赠送学习用品或书籍，关心他们的学习和精神健康，增强学生对教师的感恩之心。
4.旅游活动。
（1）组织教师集体出游，前往海滨、古城等景区，亲近自然、领略人文风景，放松身心，增强凝聚力和团队合作精神。（2）组织海滨、盆景、古书、瓷器等文化艺术类采风活动，鼓励教师在自然和文化中挖掘教学元素，增强教育质量和教育实践能力。
“致敬新时代英才辈出”--20xx年小学教师节的活动方案，充分考虑了教师节的宗旨和发挥其价值内涵的具体需求，为小学教育事业的发展和创新做出了应有的贡献。希望各小学能够抓住此次机会，充分发挥教师优势和创新精神，共同推动小学教育事业发展，让学生受益，实现教育的全面发展。
小学教师节班会活动方案
教育是一个国家的根本，而教师则是教育的主心骨。每年的9月10日，是我国教师节，旨在表彰教育科研工作中做出卓越贡献的专家和教师们。为了让小学教师们度过一个愉快的教师节，加强教师之间的沟通和交流，同时提高教师的'工作热情和专业水平，学校特别制定了一份教师节庆祝活动计划方案。
“感恩奋进，暖心教育”
1.庆典仪式。
a.早晨举行庆典仪式，由校长主持。
b.学校领导和各年级组长致辞，表彰今年以来表现突出的教师，并向教师致以节日的祝福。
c.由学生代表表演歌曲、舞蹈等，为老师送上节日的祝福。
a.教师自愿报名，参加特别的教育研讨班。各年级组长负责安排研讨课题，由学校安排专家主讲。研讨班的时间为一个星期。
b.教师自学英语，学校为教师发放英文阅读材料，每个教师领取一份，并留出时间去学习，学校会为所有参与者评定学分。
c.教师互相交流教学经验。每位教师用一周时间准备一节授课，根据各年级之间的差异，相互去听讲解，学习经验。
3.文娱活动。
a.学校组织篮球比赛，由各年级组织一支队伍参赛，并设置奖项。
b.教师艺术展，学校张贴每位教师的画作和精彩照片。老师们的作品，也可以发扬光大艺术厅向全校师生展示教师的多才多艺的一面。
c.唱歌比赛，每个年级组织一支代表队进行唱歌比赛，由学校邀请专业人士担任评委。奖项视情况设置，可以是个人或团队获奖。
4.社会活动。
a.通过学校与社区协调，特地安排高年级学生们走进社区协助社区工作，教育孩子们懂得感恩社会和积累社会价值观。
b.学校以此机会，号召全体教师们给贫困学生捐款。学校将筹集的资金用于教育和帮助贫困学生。
感恩教育，奋进教育。
为了保证教师节活动的顺利进行，学校将投入足够的经费。包括庆典仪式的总经费为5000元；教师素质提升活动的总经费为18000元；文娱活动的总经费为7000元；社会活动的总经费为8000元。
为了确保这些经费可以得到合理利用，学校将任命一名会计师检讨活动经费情况，并提出相应建议。
教师身手之中，有大量的汗水和辛劳，这些辛劳得到社会和学生的高度评价与赞许。教师节是表彰教师辛勤付出的重要节日。学校在教师节期间给教师们提供了一个愉快的氛围，同时也为教师的成长提供了更多机会。这种教师节庆祝活动做法，可以被作为一个范例传达给其他学校和教育机构。现在开始，让我们为教师节庆祝活动做好准备吧！
小学教师节班会活动方案
活动目标：
1、在找找、摸摸过程中，发现生活中有毛的物品，感受它们给生活带来的方便。
2、乐意把自己的生活经验告诉大家。
活动准备：
1、毛绒玩具熊一只。
2、有毛物品：毛笔、牙刷、毛围巾、毛衣、拖鞋、刷子、踺子、毛巾、毛球等。
3、非毛制品：布手套、丝巾、皮球、皮鞋、圆珠笔等。
4、音乐碟片。
活动过程：
一、认识小熊--毛毛。
t：看看这是谁呀?(小熊)。
t：小熊的身上都是什么呀(边说边抚摸玩具熊身上的毛)?(皮、毛)。
因为小熊的身上长着许多的毛，所以它的名字叫毛毛，快和他打打招呼(重复：它叫什么呀?可以怎么和它打招呼?)。(毛毛好，你好，早上好……)。
二、找找周围有毛物品。
1、毛毛今天是来找朋友的，它喜欢和它一样身上有毛毛的朋友。我们一起来帮帮它吧。
观察要点：
1)、避免幼儿的争抢。
2)、观察幼儿找的物品，为什么要找它来做毛毛的朋友呢?
2、互相介绍找到的是什么?有什么用?(幼儿找到物品后站在桌子旁边互相交流)。
t：看看、摸摸你的朋友找到了什么呀?
3、请幼儿上来介绍找到的朋友是什么?有什么用?
t：毛毛都等不及啦，宝贝们快过来让毛毛看看你们都找到那些朋友啦?
t：毛毛会喜欢你找的朋友吗?哦，原来你找到的毛毛手套可以戴在它的手上帮它取暖，快点上来送给它吧!记得告诉毛毛你送给它的是什么好朋友，有什么用哦!(毛毛好高兴啊，谢谢你!)(帽子可以戴在头上，毛毛的脑袋就不冷了;毛毛最喜欢画画了，快把你的毛笔送给它吧……)。
挑战：哦我也给毛毛找到一个好朋友，毛毛我送你一个小皮球，我们一起拍皮球玩咯!(观察幼儿反应，若幼儿说，这个不是毛毛要找的朋友就问为什么呀?引导幼儿说出这不是毛毛的;若幼儿没有发现则装作毛毛不理我，不收礼物，问问幼儿，怎么毛毛不要我的礼物呢?)。
小结：原来在我们的生活中有这么多有毛的东西，它们都有不同的作用。
三、比较不同，知道毛的不同作用也不同。
1、出示软毛刷和奶瓶刷进行比较。
t：(出示奶瓶刷)这是什么呀?它有什么用处?
t：(出示软毛刷)这又是什么呀?它有什么用呢?
t：毛毛觉得这个软软毛的刷子好漂亮啊，它想用这个来刷它的奶瓶刷行不行啊?
小结：原来软软的毛和硬硬的毛有不一样的本领，它们都是毛毛的好朋友。
四、找找身上的毛。
1、帮老师找(衣服上的毛、头发、毛发等)。
t：毛毛长得太可爱了，我也想成为他的朋友，快帮我找找我有什么地方是毛毛的?
哦，你们帮我找到这么多毛，毛毛要跟我抱一抱，做好朋友咯!
2、孩子在自己身上找。
t：你们跟毛毛做朋友吗，快告诉毛毛你们身上哪里是毛毛的?哦，你这里有毛，毛毛来跟你握握手、抱一抱。
小结：原来我们身上也藏着这这么多的毛呢，有的长长的，有的短短的，有的是穿在身上做装饰的，有的是长在身上用来保护自己的，毛的做作用可真大，难怪毛毛喜欢它!
结尾：
为庆祝第36个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：
一、活动主题：畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：__镇中心校。
三、演出单位：中心校及各小学校代表队。
四、演出时间、地点：9月10日上午8∶00——13：00在__镇政府会议室。
五、具体要求：
1、节目数量（按校型定节目数量）会发小学至少选送4个以上优秀节目。
__各校至少选送2个以上优秀节目。__三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目（可以师生联合同台演出）。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式。
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法。
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
小学教师节班会活动方案
我爱我师，我爱我校。
在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集xx条，于xx月xx日前上交xx活动包。
2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。
3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。
4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的`事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。
5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。
6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。
小学教师节活动方案
“感念师恩”
xx年9月6日—9月10日
(一)教师节感恩活动
时 间：9月6日班队会
地 点：各中队教室
内 容：教师节召开主题班队会----《老师，托起太阳的人》
负 责：各中队辅导员
1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
2、活动前准备：
(1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。
(2)给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
(3)主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：
b.自己制作一个贺卡，送给老师;
c.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
d.给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
(二)教师节敬师仪式。
时 间：9月9日早上升旗仪式。
地 点：主席台
内 容：1、学生献词
2、教师节先进表彰
负 责：六年三班献词(负责人：李 娟)
教师节先进表彰(负责人：刘 静)
(三)教师节迎师活动
时 间：9月10日早上7:20---8:00
地 点：校门前
内 容：
1、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘 静、张淑娟)
2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。(负责人：孙小霞、董淑琴)
3、活动准备：
(1)用学校大屏幕向老师表达敬意。(“老师，您辛苦了!”)
(2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。
主 题：“岁月如歌，感念师恩”
时 间：9月10日
地 点：各中队文化长廊
内 容：把最美的图画献给最敬爱的老师
负 责：各中队辅导员
要求：1、五年级布置班级文化墙。
2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。
(四)教师书信、寄语评选活动
时间：9月6日—9月10日
具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。
(五)参加总校教师节庆祝活动
时 间：9月10日(待定)
地 点：文化宫
参加人员：全体教职工
小学教师节活动方案
发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
“感恩教师，向教师节献礼”
1、“给老师送一个节目”：舞蹈、歌曲均可，
2、“对老师说一句谢语”：由校园红领巾广播站把学生所说的感激的话语进行编辑整理。
3、4-6年级办赞师魂的手抄报和1-3年级感恩绘画。
1、各个班要求认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、各项活动评选集体奖和个人奖2-3名。
小学教师节活动方案
今年9月10日是我国第33个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
20xx年9月1日至10日(教师节前一周)。
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第33个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)。
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
小学教师节活动方案
为了进一步加强师德建设，在全校营造"尊师重教"的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
9月3日——9月10日。
(一)表感谢。
1、声音表恩情：
送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福："老师，您辛苦了!"、"老师，祝您节日快乐!"、"老师，我们感谢您!"。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行"童心七彩给师爱"心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。
(二)诉心声。
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——"老师，我想对您说"投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
开展"我心中的好老师"为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写"心中最难忘的好老师"，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。
3、班会表心声：召开一次以"感念师恩诉说心声"为主题的班会(9月9日下午第三节)。
5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
小学教师节活动方案
1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。
3、体验合作的快乐，学会换位思考。
感谢师恩、感谢有您。
9月10日中午12：10。
由班委负责，班主任、副班主任协助。
教室。
1、自制感恩卡贺卡；
2、学生准备诗歌、歌曲等节目；
3、教室布置；
4、邀请任课老师参加；
5、照相机一台、节目主持人男女各一位。
（一）上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。
1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始；
2、诗朗诵——老师，我们爱您！
3、歌曲：“感恩的心”
4、主持人选读学生感恩卡上所写的'几句最想对老师说的话（现场抽取）选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。
5、歌曲：每当我走过老师的窗前。
6、舞蹈：或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7、赠送贺卡或礼物，学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福；选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8、班主任致辞或任课教师发言。
9、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐！”弹指间，第三十四个教师节即将来临，我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经历了相同的和不同的坎坷、幸福，为附小的进步、平湖教育事业的发展贡献了不可磨灭的力量。在此，学校工会向附小全体教师道一声：“老师，您辛苦了！”
小学教师节活动方案
活动目的：
1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。
2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。
活动准备：
1、动员学生积极参与。
2、中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备四个形式不一的节目。
3、要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。
4、中队会环境与多媒体课件制作。
5、确定主持人和制定中队会活动流程。
6、要求队员把自己的理想写在自己的纸飞机上。
中队队会仪式步骤：
一、全体起立，立正。
二、列队，报告人数。
三、出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕）
四、唱队歌。
五、全体坐下，活动开始。
六、辅导员讲话。
七、全体起立，立正。
八、呼号
九、退旗，奏退旗曲，行礼。（礼毕）
开始部分：
中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报告人数。。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第xx小队原有队员xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
小队长：（跑回原位）稍息！
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，三（2）中队应到44人，实到44人，列队完毕，请批准我们的活动开展，并请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们活动成功。
中队长：全体立正！棋手出列、出旗（放出旗曲）---敬礼--礼毕。
中队长：唱队歌（文娱委员出列指挥）（播放队歌）--请坐。
活动过程：
一、主持人上台
乙：三（2）中队“放飞理想、争当四好少年”主题队会正式开始，请各小队喊出你们的口号吧！
智多星队：智多星，智多星，机智聪明数第一。
步步高队：步步高，步步高，一步更比一步高。
梦之灵队：梦之灵，梦之灵，有梦生活才美好。
七色花队：七色花，七色花，多彩生活美如花。
甲：20xx年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。
乙：“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。
甲：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。
乙：中华民族自古以富有理想，追求文明，勤奋学习、追求上进
品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。
甲：鸟语花香，流水淙淙。
乙：山含厚意，水载深情。
甲：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？（各小队，分别四人抢答。）
争当热爱祖国、理想远大的好少年；
争当勤奋学习、追求上进的好少年；
争当品德优良、团结友爱的好少年；
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
乙：队员们，四好少年第一条就要求大家做一个有理想的孩子，那你们的理想是什么呢？请和你的队友们好好讨论讨论。
乙：队员们，你们讨论好了吗？（队员们说好了。）
乙：谁来发表下自己的理想呢？（队员们发表自己的理想。）
学生1.我的理想是当一名医生，为病人解除病痛的折磨。
学生2.我的理想是当一名教师，把许许多多的知识传授给祖国的一代又一代。
学生3.我的理想是当一名宇航员，来保卫我们祖国的蓝天。
学生4.我的理想是当一名设计师，去设计出不平凡的人生。
学生5.我的理想是当一名列车长，带人们去他们想要去的地方。
请各队好好商量商量，用你们最喜欢的方式来表达。
乙：队员们讨论好了吗？（队员们说好了。）
乙：哪个队先来呢？
队员们：我们先来，我们先来。
乙：先请智多星队。
智多星队代表：我们队给大家表演一首诗歌，叫做《理想之歌》。
甲：“理想是我们前进的动力，七色花队，你们呢？
七色花队：我们要用歌声展示我们的风采，让世界因为我们的歌声更美好，请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。
乙：七色花队的歌声真好听吗？
队员：好听好听。
梦之灵队：歌声很动听，但我们队的舞蹈一样的精彩，相信会让大家眼前一亮，请欣赏拉丁舞。
甲：精彩的诗歌朗诵，动听的歌声，优美的舞蹈。步步高高队，那你们呢？
步步高队代表：我们队也有绝招，大家拭目以待吧，我们为大家准备了相声《理想的翅膀》。
乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。
甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。
齐：希望队员们争当四好少年。
乙：全体立正。队员们，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。
（队员们在音乐声中放飞纸飞机。）
甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。
结束部分
1、中队长：立正，请辅导员讲话。
辅导员：队员们，今天我们三（2）中队“放飞理想，争做四好少年”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻地理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。
2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：全体立正，退队旗，敬礼……礼毕。三（2）中队“放飞理想，争做四好少年”中队主题队会到此结束。
小学教师节活动方案
二、活动目的：
在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第32个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动内容。
1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的横幅上，课间老师们浏览。
2.教师节特殊升旗仪式：优秀教师代表升旗，学生感恩教师颂。(陶老师的故事)。
3.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝教师节快乐的话语。
小学教师节活动方案
今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为"学会感恩师生同乐"系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
20xx年9月1日至10日(教师节前一周)
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级负责)
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展"看，这是我的老师"绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目："老师，我的爱对你说……"。
(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：――"看，这是我的老师"。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3―5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。