心得体会的总结可以帮助我们更好地理解和运用知识，提高学习的效果。接下来是一些精选的心得体会范文，供大家在写作时参考。
讲座心得体会
今日我们全体初中教师聆听了高金英教师(北京市广渠门中学的一位物理教师，全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。高金英教师用一桩桩感人的故事，深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。高教师幽默质朴的语言，点点滴滴的智慧，让我受益匪浅。
高教师的讲座很长，资料也很多。可是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。——遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号，而要教师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成伤害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话!这就是教师语言，职责重大呀!怪不得给教师这么多的称号:人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今日我才深刻体会到教师的称号中的含义!
反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗当然我不敢自豪的回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提醒自己，对待学生要平等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。此刻想想，这样的我怎样能做学生生命中的贵人呢正像高教师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅仅让学生感到教师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身体，何乐而不为呢气大伤身呢!高教师举个例子，学生说:你这是杀鸡骇猴，教师反问:谁让你钻鸡窝里去呢多么风趣的话语呀，这样，学生怎样会和教师硬干呢。
有的教师，当然也包括我，时不时的就会抱怨:工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的信息说:“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰:再不起来，派你去学校当教师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公平的事情是没有的，我们只能寻找相对的公平。正像高教师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应当认命，但我们要抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高教师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对自己的不公平，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的教师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的职责也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。
“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的平常心，既要有精益求精的专业知识，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高教师告诉我们:把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里:把学生看做天使，您就会生活在天堂中。进取的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。
我很喜欢高教师说的几句话，摘录下来与大家共享:。
1、只要人是正确的，你的世界就是正确的。
2、世界上有两种职业最危险，一个是医生，一个是教师，但从某种意义上说，教师比医生更危险，因为庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，危害的是孩子们的心灵和精神。
3、读好书，交高人，乃人生两大幸事。
4、成功的秘诀在于每一天比别人多干一点。
5、遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。
6、世界是越来越小，课堂是越来越大。
7、有良好的人际关系是人一生中最大的资产。
经过这场讲座，我想我会更多的学习语言，学习做一名魅力教师!
讲座心得体会
x月xx日午时，在...参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。
根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，此刻一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就能够放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，此刻我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见能够不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮忙孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，能够使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。
读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识有限，以上这些体会十分浮浅，本人提议，由学校经过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
天文讲座心得体会模版
近日，我参加了一场精彩的天文讲座。通过听讲座，我对天文知识有了更深入的了解，并且在讲座中收获了许多心得和体会。在此，我将就讲座的主要内容、讲座给予我的启发、以及我的个人感悟展开阐述。
首先，讲座围绕着太阳系的形成和演化展开，引人入胜。在讲座中，讲者详细介绍了太阳系的起源、行星的形成以及它们之间的相互作用。通过讲者的生动讲解以及使用了许多图表和模型，我对太阳系的演化历程有了更清晰的认识。在讲座中，我还了解到了一些鲜为人知的信息，例如行星的形成是由于原始星云的重力塌缩，从而聚集成了行星。
其次，讲座给予了我很多启发。在讲座中，讲者强调了天文学的重要性以及它对人类的影响。天文学不仅可以让我们了解宇宙的奥秘，还可以推动科学技术的发展。讲者还提到了现代天文学在探索外星生命、地球未来的命运以及解决环境问题等方面的重要作用。这些信息让我深刻意识到天文科学的广阔前景，也激发了我对天文学的兴趣。
另外，在讲座中我还明白了观察天文现象的重要性。讲者向我们介绍了许多常见的天文现象，例如日食、月食以及流星雨等。他还提醒我们，观察这些现象不仅可以增长知识，还可以使我们看到自然界的奇妙之处，给人以深深的震撼。在讲座结束后，我赶紧下载了一些观测天文现象的app，并制定了观测计划，准备在接下来的几个月中抽出时间去感受和观察这些美丽的现象。
最后，参加这次讲座给了我许多个人感悟。首先，我深感宇宙的无限辽阔和人类的微小。整个宇宙中有无数的星体和行星，而人类只是宇宙中的微尘，渺小而脆弱。这一认识使我更加珍惜生活和人与人之间的联系。其次，我体会到了科学的魅力。科学可以使我们对世界有更深刻的认识，它让我们能够看到事物背后的规律和奥秘。在讲座中，我被天文学的奇妙之处所吸引，这也让我对其他的科学领域产生了兴趣。
通过这次天文讲座，我对天文学有了更深入的了解，也收获了许多心得和体会。我将继续努力学习天文知识，并积极参与天文观测活动，去感受宇宙的壮丽和奥妙。同时，我也希望能够推广天文学科学，让更多的人了解和热爱天文学，从中汲取无穷的智慧和力量。
天文讲座心得体会模版
第一段：引言（100字）。
在这次的天文讲座中，我有幸聆听到了一位专家关于天文学的精彩讲解。他深入浅出地介绍了宇宙的奥秘，让我对天文学产生了浓厚的兴趣。通过这次讲座，我不仅获得了知识的启迪，还体会到了天文学对人类的重要性。
第二段：对天文学的重要性的思考（200字）。
天文学作为一门探索宇宙的科学，对人类的意义重大。它不仅可以帮助我们更好地了解和认识宇宙，还可以促进人们对科学的研究。天文学可以解答人类的许多疑惑，例如星星是如何形成的，地球是如何运行的等等。通过研究天文学，我们可以推动人类科学的发展，探索更多未知的领域。
第三段：展望未来天文学的发展（300字）。
随着科技的不断进步，天文学的研究也得到了极大的发展。现代的天文学已经不再局限于地球，而是扩展到整个宇宙。科学家利用探测器和卫星，深入地研究星系、黑洞、行星等。未来，天文学将继续发展，我们有望通过更先进的技术，更深入地了解宇宙的起源、演化和未来的命运。
第四段：对个人的启示（300字）。
这次天文讲座对我个人影响深远。首先，我意识到自己对宇宙的认识是如此有限，而宇宙是如此广袤且神秘。这让我产生了更强烈的求知欲望，想要更多地了解宇宙的奥秘。其次，我意识到科学是人类进步的动力之一，只有通过不断学习和探索，我们才能推动人类文明的发展。最后，我深深地被宇宙的壮丽景象所吸引，它使我产生了对大自然的敬畏之情。我相信这种敬畏是促使我们保护地球的动力。
第五段：总结（200字）。
通过这次天文讲座，我真正地感受到了天文学的魅力和重要性。它不仅开拓了我的视野，还激发了我的求知欲望。我希望未来有更多的机会参与到天文学的研究中，深入了解宇宙的奥秘。在此，我也呼吁更多的人关注天文学，积极参与到天文学的推广和研究中，共同探索宇宙的神秘之处。
天文台李焱讲座心得体会
天文学是研究天体现象和宇宙结构的科学，而天文台是进行天文观测和研究的地方，是天文学研究的基础设施。近日，我们学校天文社邀请到了著名天文学家李焱来给我们做一次讲座，讲座的主题是“太阳系和星系的演化”。这次讲座对于拓宽同学们的视野，增长科学知识，激发对天文科学的兴趣具有重要意义。我认为这是一次难得的机会，我对这次讲座怀着很高的期望。
第二段：讲座内容概述和亮点（展开）。
在李焱教授的讲座中，他深入浅出地介绍了太阳系和星系的演化过程。他用简单的语言和富有趣味的图片向我们展示了太阳系的形成，地球的起源以及其他行星的特点和演化。我尤其喜欢他介绍星系的部分，他生动形象地讲述着银河系的特点和结构，勾勒出了一个宏伟而神秘的星系世界。李教授还分享了一些最新的研究成果和观测数据，让我们对天文学的前沿科研有了更深入的了解。
第三段：讲座带给我的启发和感受（展开）。
通过这次讲座，我对太阳系和星系的形成过程有了更直观的认识，也对宇宙的浩瀚和奥妙有了更深刻的体会。我发现，天文学是一门非常有趣和意义重大的科学，它不仅让我们了解宇宙的起源和发展，还能帮助我们更好地认识地球和人类自身。同时，我也深深感受到了科学的魅力和无穷的好奇心。听完讲座后，我对天文学产生了更浓厚的兴趣，决定深入学习这门学科，并积极参与天文社的活动。
第四段：讲座的影响和意义（展开）。
这次讲座不仅给我个人带来了很多启发，对于其他同学来说也是一次宝贵的机会。通过这次讲座，我们不仅了解到了最新的天文研究成果，还深刻感受到科学研究的魅力和独特性。这对我们学校的学术氛围的提升和培养科学兴趣的推动具有积极意义。同时，这次讲座也为我们搭建了一个与著名天文学家交流的平台，有助于我们更好地了解天文学研究的现状和未来，对我们今后的学业规划和科研方向有着重要的参考和指导。
第五段：总结并展望（结尾）。
综上所述，天文台李焱讲座给我带来了很多收获和启发。通过听李教授讲解，我对太阳系和星系有了更深入的了解，学到了很多新知识。与此同时，我对天文学产生了更浓厚的兴趣，也更加深刻地认识到科学研究的重要性和意义。通过这次讲座，我们也看到了学校提供的良好学术环境和培养科学兴趣的良好平台。希望学校能继续举办这样的讲座和活动，为我们提供更多与科学家交流的机会，将学校的科学氛围不断提升，培养更多的科学人才。
天文讲座心得体会模版
近期，我有幸参加了一场令人振奋的天文讲座。此次讲座由一位天文学家主讲，内容丰富、深入浅出，给我留下了深刻的印象。在听完讲座后，我不禁被天文学的魅力所吸引，对宇宙的奥秘有了更深的理解和认识。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座以宇宙大爆炸为起点，阐述了宇宙的起源和演化过程。通过一些生动的图片和模拟实验，我基本了解了地球在宇宙中的位置和宇宙的无垠辽阔。这令我惊叹不已，感叹自己在浩瀚宇宙中的渺小。此时我开始意识到，人类探索宇宙的旅程才刚刚开始，还有无尽的未知等待着我们去揭开。
其次，讲座重点介绍了太阳系中的行星和卫星。我了解到，太阳系是由八大行星和一颗太阳组成的。这其中，最受人瞩目的是地球，因为我们身处其中，能够在这个蓝色星球上生活。同时，我也了解到了其他行星和卫星的特点和种类。比如，火星是一个充满谜团的星球，曾被认为可能存在生命；冥王星则因为被取消行星地位而备受争议。我在讲座中对这些天体有了更深的了解，同时也对宇宙中的多样性和广阔感到惊叹。
第三，讲座系列介绍了星座和银河系。天文学家通过一个个星座图案的讲解，让我们了解到恒星在夜空中的分布规律。同时，介绍了银河系的形成和结构，使我对宇宙中星系的构成和运动有了初步的认识。最让我欣喜的是，在课后的观测活动中，我通过望远镜亲眼看到了不少星座，感受到了银河系的美丽和神秘。
第四，我在讲座中了解到天文学的研究方法和仪器。天文学家通过望远镜观测和分析星光来研究宇宙中的现象和规律。他们运用了多种高精度仪器，例如望远镜、光谱仪等，以此来获取更多的天文数据。这些数据的分析和研究对于揭开宇宙奥秘有着重要的作用。通过听讲座，我对天文学的研究过程有了更加全面的认知，也深深地对天文学家的工作充满敬意。
最后，这次讲座给了我一个更加开阔的视野，也激发起了我对天文学的兴趣。我决定加强对天文知识的学习和了解，同时也希望能有机会参与到一些天文观测和研究的活动中去。我相信，只有通过自己的实践和努力，才能更好地揭开宇宙的神秘面纱。
总之，这次天文讲座给了我很多启示和收获。我对宇宙的无限浩瀚和多样性有了更加直观的体会，同时对天文学的科学方法和研究过程有了更深的了解。我相信，在不久的将来，我会通过自己的努力和学习，为人类的宇宙探索事业做出一份微薄的贡献。
天文台李焱讲座心得体会
作为一个对天文学充满兴趣的人，我很庆幸能有机会参加天文台李焱的讲座。这位著名的天文学家以他丰富的实践经验和深入浅出的说教方式，为我们揭示了宇宙的奥秘。在这次讲座中，我学到了很多新的知识，也深深地体会到了天文学的魅力和它对我们的意义。
首先，李焱讲座中所呈现的宇宙景观让我瞠目结舌。他以各种图片和模型，将我们带入了一个奇妙而美丽的宇宙世界。我们被展示了各种不同大小的星系，以及漫天遍布的星星。其中，我最深刻的印象是我们所在的银河系。通过仔细观察李焱所展示的图片和模型，我才意识到我们生活在一个如此庞大而神秘的星系中，这让我对宇宙的壮观感到敬畏。
其次，李焱向我们介绍了宇宙的形成和演化过程。他告诉我们，宇宙起源于大爆炸，然后逐渐形成了星系和星星。这些星系和星星的位置与运动都是有规律可循的，而这些规律正是我们用来研究宇宙的重要工具。通过观测和研究，我们可以了解到宇宙的年龄、大小和结构，从而更好地理解宇宙的本质和我们在其中的位置。我深深地被这些信息所震撼，同时也对人类的智慧和勇气感到自豪。
第三，我在李焱讲座中体会到了天文学对我们的意义。李焱在讲座中强调了天文学的重要性和价值。他告诉我们，通过研究宇宙，我们可以更好地认识自己。我们能够了解到我们所在的星球是如何形成和演化的，以及它的未来将如何发展。这些知识不仅仅是科学方面的突破，更是对我们个体和整个人类文明的启示。通过学习天文学，我们可以更加谦卑地面对自然，并且更加珍惜和保护我们的家园。
最后，我从李焱讲座中学到了天文学研究的方法和技巧。他向我们介绍了不同的观测设备和方法，以及数据的处理和分析。这让我明白，天文学并不是一门纯理论的学科，它需要我们通过不断地观测和实践，才能够获得更多的数据和信息。通过这些细致入微的观察和研究，我们才能更加深入地理解宇宙的奥秘。我对天文学研究的兴趣更加浓厚，也决心在未来深入学习和探索这个领域。
综上所述，我对李焱的讲座印象深刻。通过这次讲座，我不仅学到了很多新的知识，而且深刻地体验到了天文学的魅力和它对我们的意义。我希望未来有更多的机会能够参与到天文学的研究中，追寻更多宇宙的奥秘。
天文台李焱讲座心得体会
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸参加了著名天文学家李焱教授的讲座，讲座题目为“追逐宇宙的奥秘”。李教授向我们展示了一幅关于太阳系的壮丽画卷，从星空秘密到飞行轨道，从日月星辰到宇宙黑洞，他用精彩生动的语言和丰富的图片向我们揭开了宇宙的神秘面纱。这场讲座给我留下了深刻的印象，也让我对宇宙探索充满了兴趣和好奇。
第二段：宇宙的奥秘（200字）。
在讲座中，李教授首先向我们介绍了宇宙的起源和演化。他讲述了宇宙大爆炸理论和宇宙膨胀的过程，以及形成恒星、星系和星云的原因。通过讲解，我了解到宇宙是一个无比庞大而神秘的存在，其中蕴藏着无数的奥秘等待我们去探索和发现。李教授用生动的语言和形象的比喻，使复杂的天文知识变得浅显易懂。
第三段：科学技术的助力（250字）。
在讲座的第二部分，李教授向我们介绍了现代科学技术在天文学中的应用。他讲解了望远镜的种类和功能，以及它们在观测宇宙中的重要作用。他还讲述了人类登月和探测火星的历史，以及这些探索背后的科学原理和技术手段。通过这些例子，我深刻地感受到科学技术在宇宙探索中的重要性和无限潜力。我对科学技术的强大力量有了更深的理解，也对未来人类对宇宙的探索充满了信心。
第四段：对科学的思考（300字）。
讲座中，李教授呼吁我们要对科学保持敬畏之心，要善于思考和质疑，要勇于探索未知。他说，“科学不仅是解密宇宙奥秘的工具，更是培养我们思维能力和创新意识的重要途径。”这句话让我深受启发。我明白了科学的发展需要不断的探索和实践，需要敢于质疑和挑战现有的知识。只有不断地问为什么，才能发现新的问题和解决现有的难题。同时，通过参与科学研究，我们可以培养自己的思维能力、创新意识和团队合作精神。
第五段：收获和展望（250字）。
这场讲座让我受益匪浅。我深刻地认识到，宇宙是一个充满奥秘的存在，我们的生活离不开科学的思维和方法，科学技术的进步将进一步推动宇宙探索的进程。我也对自己的未来有了更明确的规划和目标，我希望将来能从事天文学相关的工作，为人类对宇宙的探索和认知做出一份贡献。同时，我希望通过努力学习和实践，不断提升自己的科学素养，不断探索未知的领域，为推动科学进步尽一份力量。
总结：参加李焱教授的讲座是一次宝贵的经历。让我深入了解了宇宙的奥秘和科学技术在宇宙探索中的重要作用。通过了解天文学和科学思维的魅力，我对未来的职业发展和人生价值有了更明确的认知。我将倍加珍惜这次机会，不断学习和实践，为推动科学发展和宇宙探索贡献一份力量。
天文讲座心得体会
最近又参加了一场有关天文的讲座，教授以风趣幽默的讲述方式深入浅出地介绍了关于太阳系、星系、宇宙等方面的知识。讲座让我受益匪浅，对于宇宙的深邃和无限有了更多的理解和感悟。
第二段：欣赏宇宙的壮丽景象。
讲座一开始，教授便带着全场观众穿越宇宙，欣赏太空中的美丽景色。我们看到了各种各样的星系、星云、黑洞等，感受到了宇宙的浩瀚和神秘。这些景象美丽而又巨大，令人难以想象。这也让我明白了宇宙是多么的广阔，自己的生命是多么的渺小。
第三段：了解天体固有属性。
在讲座中，教授还介绍了各类恒星和行星的固有属性，包括大小、温度、质量等，并指出它们之间的关联和影响。这些知识让我了解了天体的真实本质以及它们之间的相互关系。对于宇宙的发展和演化也有了更深刻的认识。
第四段：探究宇宙的未知领域。
在讲座结束时，教授提出了一些当前针对宇宙的未解之谜，例如黑暗物质和黑暗能量等。这些未知领域引起了我的兴趣和探索欲望，使我想更深入地了解宇宙的神秘之处。这也让我明白了科学的发展是一个持续不断、探索无止境的过程。
第五段：结语。
这次天文讲座，让我更加深入地了解了宇宙的奇妙和神秘。通过学习和探索宇宙，我们也能更好地认识自己和生命。希望以后能有更多类似的讲座，让我们在不断学习中去探索更加深刻的宇宙之谜。
天文讲座心得体会
近日，我参加了一场“天文讲座”，并从中受到了极大的启发。今天我想与大家分享我的心得体会。
很多人都会被夜空所吸引，但对于人们来说，认识星空与欣赏美景是两回事。我一直想更深入地了解天文知识，而这次天文讲座给了我一个很好的机会。
在讲座中，我学到了很多科学的知识，从太阳系、银河系到宇宙起源等。这些知识阐释了这个华丽、神秘和恐怖的宇宙是如何运行的，更加深刻地认识了宇宙。
第三段：科技对于天文学的深度研究。
科技也是天文学发展的重要驱动力，如望远镜和卫星等可以获取更具体的天文数据。现代技术将天体观察推向了新的前沿，人们对宇宙的认识也更加深入。
在天文讲座中，我感受到了我的想象空间是多么丰富和有趣的，我认为我应该经常参加更多这样的讲座，让我能够了解更多的天文知识并延伸我的思维空间。
第五段：结论，和天文讲座对于我的人生的影响。
这次天文讲座让我深入了解了星空的神秘之处，知道了科技对于天文学的重要意义，通过这场讲座，我也收获了爱好和热情。因此从现在起，我将会更加努力扩大我的知识面，更好地理解宇宙的奥秘，因为它的真实与完美就在这个美好神秘的宇宙间。
讲座心得体会
(2015届)。
系别：外语系。
转眼之间，我们已是大四毕业生了。看着打满孔的讲座课程听课记录卡，此情此景仿佛历历在目，不禁感叹时光已走，岁月不代。听过很多讲座，但现在回想起来，对其中两个主题历历在目，令我不时沉思片刻。
一个主题是为“当代青年学生的信仰、责任与中国梦”。8090讲坛第三讲在图书馆报告厅开讲，团市委副书记俞建辉应邀为全院学生讲座。俞建辉首先将西方普世价值观与社会主义核心价值观进行比较。他认为西方的普世价值观以民主、自由、法制、人权、博爱等为主，而社会主义价值观则分为国家、社会、个人三大层面。随后，他分别举例说明两者细致的区别来帮助同学们更好地理解。讲座中，他还谈到了青年的责任和梦想，并通过事例来加深同学们对责任二字的认识；他建议同学们要用辩证的眼光去看待问题，要用历史的、发展的眼光看待问题，遇到问题时一定要全面、冷静的分析，做一个有智慧的人。讲座中，俞建辉改变以往传统的讲座形式，采用了“说实话，重交流”的方式，注重现场互动，让同学们在享受轻松愉快时刻的同时也学会了如何坚持自己的信仰、责任以及存在于每个人心中的中国梦。
听完讲座，我思考着我心中的中国梦。的确，在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。成功是因为什么呢？房祖名给过我们一个很好的答案：“成功是因为你失败不放弃！”当然，还要用智慧、有耐心，还需要同伴的帮助、理解与支持。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！最后，第五期党校校长章益国勉励学生党员、学生干部和第五期党校学员结合‘雷锋精神’系列活动，深入学习贯彻雷锋精神，在活动中赋予雷锋精神新的时代特征和当代大学生印迹，继续弘扬和发展现时代的雷锋精神。
另一个令我印象深刻的讲座就是应恩民书记作“雷锋精神与中国特色社会主义。
理论体系建设形势与政策报告”。报告会在图书馆二楼报告厅举行，学院理事长、党委书记应恩民老师应邀为全院师生做了一场题为‘雷锋精神与中国特色社会主义理论体系建设’报告。学院党委副书记章益国主持报告会，学生处等相关部门老师、学生党员、学生干部、第五期党校学员参加了报告会。应书记从雷锋个人多面相出发，分析了伴随着时代进步的雷锋形象：毛主席的好战士、社会主义新人以及80后青年雷锋侠等；阐述了雷锋精神的内涵及其特征，指出结合中国特色社会主义理论体系建设呈现出的时代价值。应书记指出，现时代大学生思想政治教育尤其是结合目前的‘雷锋精神’学习过程中广泛深入实现雷锋精神与现时代青年需要结合；有利于坚定青年大学生的理想信念；有利于培养青年大学生的爱国情感；有利于增强青年大学生的创新意识；有利于提升青年大学生的道德境界。应书记指出，在‘雷锋精神’主题活动实践中需要在青年学生中突出雷锋投身民族振兴的爱国精神；强调雷锋为国为民的奉献精神；树立雷锋忠于职业的职守精神；学习雷锋刻苦钻研的学习精神；发扬雷锋艰苦奋斗的创业精神；弘扬雷锋助人为乐的和谐精神，让现时代的雷锋精神引领当代大学生健康成长成才。听完讲座，思考着：当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻的变化。因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的今天，雷锋精神还能与我们同行吗?改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅要讲究效益、鼓励竞争，还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。雷锋以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。雷锋精神表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。总而言之，大学四年，丰富又那么让我受益无穷。
讲座心得体会
在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。特别对她提出的“管事理人”的理念感触极深，反省自己经常在教育教学工作中运用的“管人理事”作风渐感惭愧。作为一位体育教师，有常人看来不像语数那样的学科压力负担，却有别人看来繁琐复杂的一面，甚至对副科老师来说，存在着课堂秩序的难于驾驭，这点也是我在教学上感到头疼的问题。在课前设计好理想的教学过程，总是因为课堂纪律有这样那样不顺利。每每看到“不听话”的学生，气就不打一处来，想想身处在“高压线下”，多一事不如少一事，也间接导致了我教学自信度的降低。现在的孩子真得很难教，我想这是许多教师心中的苦水和心声。但仔细分析回想，似乎我太在意对学生的外在控制，以强迫顺从或服从命令的行动加以监督，而缺少了对学生的内在控制，让学生自我促成纪律，即自律，这就要求有更高的教学艺术。可能在以往看来，认为监督学生和让他们学会自律，无疑前者更容易一些，对我来说要达到后者要求，提高自身的素养则是必经之道。任老师说的——爱学生，如何爱，对将来成为人母的年轻女老师将是人生重大课题。
给我最深的感受是任小艾当教师时对工作的那个热情，对学生的爱和对事业的向往，正如她的名言：“作为教师，她要永远守住心灵的一块净土。”她在报告中说道：“我把能培养出值得我崇拜的学生当成我教师最大的成功与快乐。老师们，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是评价自我，别人怎么评价都不是主要的。说今天对我一个荣誉称号，明天给我一栋房子票子车子，这都是身外之物，都是虚的。最重要的是你怎么评价自己。如果你不能够评价自我的话，不能够正确的评价自我，你就会被周围的一切所干扰，难以守住你心灵的这块净土哇。”
人是需要有一点理想和追求的，但过于理想主义就会和现实格格不入。我认为，作为一个教师，既不能独善其身，也不能随波逐流，既要融合社会和时代的共性，又要保持自我的气质和个性。我个人觉得保持住了自我的气质和个性也就守住了自己心灵的那片净土。
现在有一个很普遍的现象，那就是教师的成功以离开教学一线为证明，这是教育的一大悖论。不过有一点我深信，这些成功了的教师在成功之前是守住了教师心灵的那片净土的。也许，他们离开教师这一职业后，守住的是更高一境界的心灵净土吧？！
“教师的工作是最残酷的工作，因为只能成功，不能失败，但苦中有乐，乐来自活生生的孩子们。”不错，我们每天做着不一样的工作，每天面对不同的变化。让孩子们学得快乐了，我们就成功了！没有做过班主任的我，在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，没想到班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。爱心是前提，信心是动力，专心是条件，恒心是途径。要成为一个优秀的班主任，爱心，信心，专心，恒心，缺一不可。虽然没有当过班主任，但是，也晓得班主任是一个累活，难活，细活，要是对学生没有爱心，是永远成不了一个合格的班主任的。当爹当妈当朋友，什么角色都要当，而且还要当什么，就是什么，学生需要照顾的时候，你就是他（她）在学校的爹妈，学生需要倾诉发泄的时候，你就是他（她）的朋友。遇到不听话的孩子，必须有信心能说服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撑自己走过去。了解每一个学生，需要专心的去观察，调查，没有专心的工作态度，就不可能对每一个学生的情况都了如指掌，自然也就不能胜任班主任的工作。对于班级的事情，都要有恒心去处理，不能半途而废，一件件，一桩桩，用恒心去积累起一个秩序井然的班级体。任老师的笑容让我看到了一个乐观、爽朗的“爱心”型的教师。十分欣赏她的话：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
这是一场让每一位老师感到振奋和鼓舞的报告，它激荡着我的心灵，也更让我感受到了作为一名班主任老师的艰巨任务。教师的职业是一份良心活，是要有责任感的，尤其我们面对的是活生生的人。“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”这一句句来自于灵魂深处的言语，表现出了一名教师敢于挑战自我的巨大勇气，表现出了一名教育者勇担使命的崇高责任感。如果我们有了这种教育理念的话，我们当班主任的时候就不会出现问题就推卸给家长，把责任推卸给学生。我们就会想方设法从自身的改变做起，去创造出教育的奇迹。
我也想任小艾老师哪来的那么多的智慧呀？感谢任小艾老师，她告诉我们，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大。如果让我们去买生气，买牢骚发，买忧虑，买精神负担，准没有一个人肯付钱。可现实生活中，人们支付大段大段比黄金还宝贵的时间，用来生气、发牢骚，用来忧虑。我们老师应走入学生的心灵世界，而不是站在这世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果我能做到这样，那我将感觉到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛——这是任小艾老师给我们的答案。感谢任小艾老师，她让我懂得：教育没有爱不行，光有爱也不行，爱的科学，爱的技巧要懂得。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。以爱动其心，以言导其行。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。
当我们惊羡于花朵的美丽之时，不要忘记她背后心雨血水的浇灌。一帆风顺是每个人的良好愿望，但挫折逆境却是每个人成长的必须。信心+实干=成功。我要把这个公式告诉我的每一个学生，要想获得成功，你先要有信心，有信心你就成功了一半，再加上脚踏实地的实干你就成功了。
用任小艾的名言作为结束语吧：“没有爱，没有情感，就没有教育！”“让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福！
讲座心得体会
5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习的积极性，达到思想教育的目的。
教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到：诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。
前几天，我去参加了一个名为《梦想您好》的讲座。听了这个讲座，我若有所思，深深地被感触到了。
给我们讲课是一个中年男子，体型均匀，是一个高级大脑潜力开发师。他讲课十分幽默，主要讲了我们大脑的潜力和如何学习的方法。他说的每一句话都在激励着我努力的决心，让我有了前进的动力。我明白了一些学习的方法之后，如何才能让学习的效率变得最高，让我对课本的记忆更深刻。
他在课上跟我们讲了如何努力的去学习，每天都要去坚持地复习。这让我想起了一个人：他是一个黑人小孩，生活在一个黑人都会被白人歧视的国家。但偏偏他的志向却十分远大，想出人头地，想不被白人歧视，做一个高位的人。他立下了自己的志向，许下了一个誓言：要出人头地。他便日日夜夜勤奋学习，比别人多付出了六倍的努力。终于，他实现了自己的梦想，成为了一个总统助理，成为了一个出人头地的人。他的话和这个故事都告诉了我要认真地学习，努力地学习，要比别人付出多倍的努力，才能获得比别人更高的成就。
他还继续给我们讲了，是什么让我们的学习变得差。主要有三个因素，第一个是拖延，第二个是自己放弃，第三个是总找借口。拖延就是拖一天是一天，永远也不知道时间的宝贵，总是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。这种情况就像《明日歌》所说的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。自己放弃就是封闭自己，自己认为自己不行，也就是自暴自弃。这种自己把自己封闭起来，以为自己不行，就认定了自己之后的结果。其实研究表明，一百个人里面有九十八个人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能会比别人多一点，剩下百分之一的人也只可能是比别人少一点。可能那些自暴自弃的人，一去跟全帮助有多少人测智商，可能自己的智商还会比别人高一点，所以不要自暴自弃，不要自己荒废。可能你的智商会比别人多一点，你将来的成就也会比别人高一点。
总找借口，就是总是在为自己错寻找借口，将自己的责任推到别人身上。觉得自己学习不好，就总是在说身边的人一直在吵你，你无法定下心来好好学习。这其实并不是你无法“静”下来，只是你在为自己学习的不好而找的借口罢了。我们要努力改掉这些坏习惯，让我们的学习更加的好，让我们的未来更加美好，让我们的明天更加灿烂！
这个讲座让我明白了：不要自暴自弃，不要拖延，不要总找借口。要认真努力的学习，每天回家时都要认真的复习，这样就会有一个良好的成绩，有一个辉煌的未来。所以大家让我们一起努力起来，一起为自己创造一个灿烂的明天！
讲座心得体会
侯局长所做的《树立正确的世界观人生观》讲座，对我科人员触动很大。可以说，侯局长所讲的一点一滴，都在他日常工作中的一言一行体现出来。侯局长无论从领导角度讲，还是从长辈长度讲，都是值得我们无比尊重、无比敬仰和认真学习的典范。
尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。
不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。我科认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们信访科的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。
爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人；做一名国土局的员工，需要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避；我们就可以成为一名对社会真正有用的人；我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破！
一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们才能取得真绩实效！在以后的日子里，我们要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，树立正确的世界观人生观价值观，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好本职工作，为国土中事业尽一份自己的光和热。
讲座心得体会
在接到学生处通知关于听取宣传统战部副部长张淑敏老师关于《十二五规划》主题讲座时，心中是充满好奇的，一直在猜测和打量这样的内容张老师会以什么角度和方式来给我们讲述。在例会当天，张老师通过她精心准备的历年文件、精准的数据、直观的图表、生动的例子等等给我们娓娓道来她关于十二五规划的理解和运用。
在张老师的主题讲座中，印象最为深刻的是一部分我第一次听到和接触的词，让我倍感新鲜，其中包括“上海开放型大学”、“高校董事会制度”、“4岁前智商达到50%以上”等等，讲座让我在对规划有深刻认识的同时更增长和普及许多知识。其中我了解到我国教育的开放普及和终身学习的宗旨已经开始在上海进行试点，上海开放型大学的设立无疑将帮助上海市xx万人口实现终身学习的目标，我们衷心的希望这样的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推广。
“高校董事会制度”是我听到的第二个新鲜词汇，在百度百科中对其的解释如下：在西方发达国家中，社会力量（社会团体、知名人士、家长和学生代表等）通过各种咨询委员会、评估机构、董事会等形式参与高等教育决策和管理，发挥咨询和监督的作用，已成为高等教育运行机制的重要组成部分。社会力量对高等教育运行的干预首先表现在参与关于高等教育的宏观决策。董事会的人员构成等有所不同，但一般都有政界、工商界等方面有影响的人士参加，有的董事会还有家长或学生代表，董事会的职责一般是制定学校教育的政策、规划学校的发展、审核教育经费的预算等。西方发达国家中社会力量对高等教育运行的干预还表现在参与和监督高等学校的内部管理上。
就张老师主题讲座的具体内容来看，我们了解到《国家中长期教育发展纲要》侧重于促进公平、提高质量、人才培养、管理体制，其总战略包括“两个基本一个进入”，即进入人力资源发展强国。要想达到这点要求，我们就必须更加有责任感的肩负起大学生思想政治教育工作，培养和提高学生社会责任感，遵守“三个坚持”，即坚持德育为先，坚持全面发展，坚持能力为重。在具体的实施方面，要重视等教育质量及评价，产学研用结合，注重实践能力。
师德=人格+学术魅力，作为一名辅导员我们必须在人格魅力上加以深塑和拓展。张老师的讲话同样提到了前阵子刚刚举办的“尚德育人——大连市先进思想政治教育工作者报告”的点滴事迹，我们身边就有值得我们学习的榜样和模范，我有幸与修老师同处一间办公室，能够真切的感受到他对学生思想政治教育工作的热忱和对学生的真挚关怀。在工作方法和细节上，修老师更是用他的实际行动感染和指导着我们。张老师讲座中尤其提到了修老师曾说过的一句“怎么讲学生才愿意听，怎么听学生才愿意讲”这一与学生沟通交流的问题，在这一点上作为一名学生辅导员我们也是深有感触，怎样把有益的信息以最大效率效用传达给学生，以怎样的姿态和方式倾听学生才愿意与你袒露心声，用什么样心态和角度去关注不同层面的学生等等这些问题一直是我们不断探索和追求钻研的。
最后借用张老师的话结尾：
坚持人才强校——强校之本。
坚持学术立校——立校之基。
坚持改革新校——兴校之源。
坚持民主治校——治校之路。
讲座心得体会
xx年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范大学学习的第一天，有幸聆听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了《学科课程改革与学生个性化发展》、《让我们成为好老师》等主题，让我对于课程设计和教师专业发展有了进一步的了解和学习。
就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。
张教授从开始讲座，就一直站在台下，与大家一起交流互动，让台下老师感觉到，张教授很尊重与大家的平等交流。而且，整个讲座一直在台下走来走去，一直站在那里讲到底，没喝水，没停顿，敬业精神和对学生的尊重让同样是老师的我很受感动。是的，尊重学生的老师首先应该是与学生平等交流的老师，并能用自己对职业的尊重打动学生的老师。
这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中体现出来的。张教授从讲座开始就声情并茂以自己的职业成长经历与大家分享，然后声调抑扬顿挫的给大家讲述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家讲述了很多知识。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而充满激情的讲座态度，显示了教授作为一名老师的个人魅力。
张教授在讲座中提到，选择了教师就选择了快乐，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有教师快乐，因为教师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而帮助别人，向别人奉献你的知识、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香”的快乐感！所以，选择老师就选择了拥有快乐的思想，这是这个职业给予我们的最高馈赠！
作为一名老师仅仅爱学生不够，最主要要拥有专业化能力去给学生适宜的爱。作为一名老师要拥有本体性知识、条件性知识和实践性知识。张教授很详细讲述了教师所应该拥有的三类知识，让我认识到，作为教师光拥有能脚学生的知识远远不够，那只能叫本体性知识，而条件性知识同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思索正是一个老师所应该思索的，至于实践性知识，很多时候，大多老师都是有经验而总结不出来，实践性的经验如果进行归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是教师应该总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进行反思。
张教授最让我敬佩的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授讲述的特别详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书经验传递给大家。可见，好老师一定是热爱阅读的老师。在此，把张教授的阅读经验分享，与大家共勉，树立正确的读书观——阅读的边界就是生活的边界，选择适宜的读书导向——不要以阅读的深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近发展区。采取丰富的读书方法——读电子书，学会看书的自序、目录、做标注、做读书ppt等。
最后，以这三句话作为学习体会的结束，教师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参与身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！
讲座心得体会
今天我参加了护理组组织的以《静脉输液操作流程及采血注意事项》为题的讲座，现场气氛非常活跃，增长了不少知识，平日忙于他事，对大家坐在一起讨论问题的机会也是非常珍惜，下面我就分享一下我对此次讲座的心得体会。
1、首先，我是一名护理系的研究生，通过此次讲座，收获了好多书本上学不到知识，比如临床上采血管的使用，先后顺序，是否需要摇匀等。
2、其次，通过自己对静脉输液操作的准备及现场其他同学的讲解，复习了好多以前的知识，巩固了我的专业知识。
3、好多其他专业的同学在现场积极提出问题，我们用所学的专业知识为他们解答，觉得很开心，自己的专业能够帮助到大家，同时也证明了护理专业的实用性，更加激发了我对护理专业的热爱。
4、通过此次讲座，认识到自己还有很多不足，个别专业知识掌握的不牢固，需要进一步学习。
5、医护合作很重要，医护沟通固不可少，我们学校大部分同学都是医疗专业，以后大部分会从事医生这个职业，现在与护理同学沟通一下临床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人际关系的发展及工作的顺利进行。
总之，我非常喜欢此次的学术讲座，可以和同专业的同学共同钻研专业知识，可以与其他专业的同学共同学习，沟通，探讨感兴趣的话题。丰富了业余时间，增长了见识。
讲座心得体会
7月14日上午，坊主陈邦老师从教学与有效教学、为有效教学而准备、提高课堂教学行为的有效性、有效教学的策略、有效教学的评价五个方面为工作室和国培班的学员们作了《走向有效的课堂教学》的讲座。
能听此讲座是我的幸运！因为在这次讲座中，我的思想又被激起了阵阵涟漪——幸甚！
当陈老师展示出这幅图，我震惊了。南辕北辙？可不是吗？我在之前的教学中，不就正是在做着这样的事吗？费力不讨好，还习之以为常。
这是陈老师在讲述“为有效教学而准备”时给我们展示的一句话。看到这句话，我也是震惊了。反观自己以往以讲解知识为主的教学，不禁直打冷颤……十多年了，原来自己很多时候都只是在做无用功，都只是在做着舍本逐末的事情，一天到晚辛苦着授人以鱼，保姆似的跟在学生左右……却是事倍功半。
教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国著名的教育家第斯多惠
同样的，自己在激励、唤醒和鼓舞学生方面，是不是在整个教育、教学过程中占的比重更大呢？显然很多时候不是的！
所以，我想到了一句市场经济里常说的一句话：做生意、找钱，靠的就是观念。
其实，现在摆在我们大多数老师面前的，何偿不是一样？我们需要不断更新观念！这次讲座，于我而言，在这方面，我有了收获。但更希望以后能实实在在地践行。