小学四年级读书演讲稿大全（20篇）

四年级读书故事演讲稿小学

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

我，是个名副其实的“小书虫”。每天放学回到家，我一放下书包就拿起书津津有味地看起来；一写完作业，我又拿起书看上一会儿……。慢慢的，我书柜里的书都被我看完了，一个周末，我便去哥哥的书柜里“寻宝”。我的眼睛急切地寻找着，希望快点找着好的适合我看的书。突然，我的眼睛一亮，像恶狼寻觅到了可口的`食物一样。我把一本《鲁滨逊漂流记》抽了出来，这是一本我早已想看的书，于是，便马上坐到书桌前，小心地捧着书，打开，然后埋头津津有味地“啃”了起来。鲁滨逊出海遭飓风袭击让我胆战心惊，他在孤岛求生，又引得我心惊肉跳、浮想联翩……看看，看着，我仿佛和鲁滨逊一起探索荒岛，和他一起捕猎山羊，和他一起营救野人星期五……“涵涵，该吃饭了。”妈妈的喊声将我拉回了现实，我恋恋不舍地放下了书，狼吞虎咽地吃过了饭，就又捧着书，贪婪地看起来，完全沉浸在了自己虚幻的世界里……我看的越来越模糊，我猛然一抬头，看见一弯皎洁的月亮挂在天空，我才恍然过来，已经晚上了啊！这时我才感到眼睛酸痛，肚子咕咕直叫，真该休息一会儿了，我才意犹未尽地合上了书。

书给了我无穷的乐趣。我就像一棵小树一样，不断地汲取书给我的养分。书是我永远地好朋友！

小学四年级读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

路是脚踩出来的，更是信念踏过的。信念是一个人心灵的骨架，也是一个人事业成功的脊梁。

前几天我刚刚读过一篇文章《我跑过的路不会背叛我》，讲的是：身高只有1、50米的野口水木，在雅典奥运会女子马拉松比赛中得了第一名。在比赛前期，她花费了大量时间来进行练习。她在34天里共跑了1350公里。她总是自信地说：“我跑过的路不会背叛我!”

野口水木的身高一直处于劣势，她跑起来远远要比其他运动员体力消耗更多。她却没有放弃，而是一直在不停的练习，她坚信自己跑过的路不会背叛自己。

在这个世界上，人最怕的就是背叛。很多人总把自己的失败归结于别人的背叛上。从不会真正的想出到底是谁背叛了自己。

这个世界上，真正可以信赖的只有自己——是自己在为自己的目标时留下的汗水、付出的努力、奋斗的心血。对于这个世界，我们能做到的就是无私奉献，默默的耕耘。一分耕耘，一分收获，要相信自己。

在生活中，我们要有一种不屈的信念，面对困难时，我们要用自己的信念把它踩在脚底。

记得小时候，我每一次和爸爸比赛爬山总是输，可我凭着自己的信念，那个假期每天早晨都去爬山，终于一个假期的练习有了成效，我赢了爸爸，十分开心。

一个人如果没有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了坚忍不拔、百折不挠的动力。没有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我们打翻;没有信念，我们便不可能有和困难作斗争的信心和勇气。

这篇文章，使我懂得了，面对生活，我们要有坚强不屈的信念，因为在这个世界上，被自己背叛往往比别人背叛更可怕!

小学四年级读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

书，它是我生命的一部分，我爱读书，我渴望读书，书是知识的启源，为我们洒下光辉，书就像沙漠里的一块绿洲，我在这块绿洲里尽情地享受。

想起小时候，我特别爱听童话故事，妈妈在我睡觉时都会给我讲童话故事，慢慢地我进入了梦想。所以我特别爱幻想故事里的人物是个什么样的，随着慢慢长大，在三年级时，那些小小的书勾起了我对书的好奇心，童话书十分奇妙，总是有些神奇的事情发生，如《皇帝的新装》我为皇帝的愚笨二感到哈哈大笑，而《美人鱼》她的经历又让我黯然神伤。美丽的童话故事十分美好，给我的初读增添了无限的乐趣。

四年级时，我觉得我不应该再读那些没有内涵的故事了，我就试着去读一些青少年的文学作品和古今中外的小说，刚开始接触这些作品我读的是囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。我把所有的课余时间花在读这些书上，但是我读的不少，就是记得的不多。

我现在已经是五年级了，不过我发现现在越来能坐到那去读书的机会不多了，所以我给自己定的任务是必须抽出20分钟去阅读，而且我还慢慢养成了做笔记的习惯，做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。这让我的读书生活中也有了一道光彩。

我知道我读的书很少，但我会一直努力地读下去，坚持不懈地读下去。

四年级小学生读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

洗脚大战

“妈，我洗脚啦！”我这个情报员严肃地向老妈汇报。“快去，快去，记着啊，两分钟啊！”我的上帝，又不肯看书，不行，不行，我一定要让书籍回到我的怀抱。妈妈重复了几遍，我“哼哼”地答应着，却一边“泡脚”一边读起书来。《水浒传》中的故事实在太精彩了，我仿佛成了仗义疏财、骁勇善战的梁山泊好汉，在战场上身先士卒，大喊冲杀，与敌人交手。正在战场的“第一线”，一阵捶门声打断了我的思绪，我如梦初醒，手忙脚乱地拿起脚布，胡乱擦一通，胆战心惊地开了门。老妈大步流星地闯进来，喝道：“你看看，洗个脚用了30分钟，要是全国人民都像你这样，还怎么提高工作效率！再看看，卫生间被你弄成什么样子啦！一片狼藉！哇，你怎么拿洗脸毛巾擦脚？”我望了望四周，地上都是洗脚的水。原来，我看书入了迷，仿佛在战场上打打杀杀，脚在水中踩来跺去，水全溅出盆外了。刚才因慌张，擦脚布，哦，不，毛巾也掉盆里了。再看看袜子，可能被当成飞镖射了，东一只，西一只。

铃声无效

呵呵，这就是我的读书故事，怎么样，有趣吧！让我们一起享受读书的乐趣吧！

四年级小学生读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

古人云：腹有诗书，气自华。寓指读书可丰富个人内在修养，增加知识阅历。

我喜欢在酷热的夏日午后，端一杯清茶来到树荫下读书。树冠上的太阳火辣辣地照着，仿佛要把万物烤糊，天上的白云早吓得了没了影儿，间或而来的风到树荫下早已没有了热量，杯中的水被吹皱了，碧绿的新芽顺着水纹有的打着漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任叶子恣意舒展开来。轻轻的抿上一口，顿时沁人心脾。捧着一本《读者》、或者是《特别关注》，痴痴迷迷地读着。读到精妙处，轻拍大树，树上，知知而唱的夏蝉嘎然而止;不远处，红蜻蜓盈盈飞旋，刚到近处，攸忽一个转身，无影无踪。偷得浮生半日闲，细品人生真滋味。就这样全身心融入书中，直到夕阳西下。读书使我的生活显得充实无比。

我喜欢在心情郁闷的时候，在阳台上搬张睡椅躺着读书。天空不时地飘来几滴雨点，清新的空气使人陶醉。翻阅着已读过数遍雨果的《巴黎圣母院》、鲁迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……朴实无华的文字，真实动人的故事，触动着我心底最脆弱的角落。品析这些大师的语言，感悟着他们的大气与卓越的才能，让人如沐春风，教人处世之道，纠正一下也许跑偏了的人生航向，在心里默默确立一个理想，并为之奋斗。读书使我明白了做人应该光明磊落。

我喜欢在久违的双休日，坐在电脑旁读书。享受着网络歌曲的优美旋律，手上拿着一杯新冲的浓茶，闻着那散发着浓浓芳香的热气，不停的浏览《原创文学》、《好心情》、《黄金书屋》等网站的各类新作，虽然作者都是些名不见经传的，但其中不乏有使我共鸣的好文章。它犹如一面明镜，使我感觉到了自己的不足，同时也学会了进取;它犹如一座巍峨高山，使我明白了自己的渺小，同时也学会了谦虚。经它们点化，让人心旷神怡，教人淡泊名利、笑对人生。读书使我享受着无穷的乐趣。

我喜欢在工作不顺心时，趴在办公桌上读书。翻箱倒柜，把所有认为可以找到解决难题的书籍一一读来，读着读着，把一时觉得无用的书散落得满地都是，还不时地发出声声叹息：书太少了!如果在悲叹不已时突然发现一些可以解燃眉之急的资料时，我会惊喜地拍案高呼万岁，然后很有耐心地把散落一地的书一本一本地整理好。心中翻腾着莫名的感动，坚信这些书在某年某月的某一天，会再次地给我惊喜。读书使我懂得了成功的艰辛。

书，我就喜欢这样读你。因为读书，我学到了很多知识;因为读书，我得到了快乐;因为读书，我的人生更为精彩。所以，我喜欢读书，我就喜欢这样读书。

小学四年级读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

有的人爱玩游戏，有的人爱上网，有的人爱玩玩具、可我喜欢读书。

我每天都要看书，有时爸爸妈妈在午睡，我就看书，一拿起书，我就像走进了另外一个世界，在朗读的过程中，我获得了很多！在《西游记》里我学会了孙悟空的勇敢与坚强；在《公鸡是冠军》里我知道了人不能骄傲；在《桂林山水》、《鸟的天堂》里我领略了大自然奇幻的色彩；在《科学之谜》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的总质量达100万亿亿吨，我还发现白矮星的年龄约为120亿至130亿年。

我不但爱读书，还喜欢买书。

我每个星期都要去书店里。因为在这里有很多家里没有的书，我总是在书店里泡半天，先是找到我喜欢的书“窃读”，如果一上午我还读不完的话，那我就要爸爸妈妈帮我买回来。这样一来，去一次书店我就收获多多了，既读书了又买书了。

我不仅爱读书，爱买书，还很爱护书。

每次开学发新书，我都买来包书的彩页纸，把新书包起来，每天用完后把书放进书包时我总是很小心，不让书卷角。一般到学期结束，我的书还是新的。妈妈经常表扬我爱护书，因此，家里的书架都是交给我打理的，我每个星期都要擦一遍书架，把书整理得整整齐齐！

小猪和一只蜘蛛的故事。这本书激起了我心中无尽的爱和温情，书中描写的友情与爱让我感动，让我难忘，现实生活中，金钱不停的淹没各种情感，人类活的越来越机械，似乎只有金钱才是活着意义。

书中有这样一句话：“费恩爱威尔伯胜过一切。她爱扶摸它，喂它，把它放在床上。每天早上一起来，他就去热牛奶，给它围上围裙，拿着奶瓶喂它。”从中可以看出费恩是很有爱心的小女孩，无微不至的照顾威尔伯，给予它温暖，从而让威尔伯很快乐，也从此有了许多朋友。书中描写到：“夏洛已经在网上织出‘光彩照人’四个大字，威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。”夏洛用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的'生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出，是因为它爱威尔伯这个好朋友，它希望在它的的生命里留下这个好朋友，也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧！

这本书唤起了我对友谊的理解，友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么让我们将心去比心，以心去换心吧！

小学四年级读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

路是脚踩出来的，更是信念踏过的。信念是一个人心灵的骨架，也是一个人事业成功的脊梁。

前几天我刚刚读过一篇文章《我跑过的路不会背叛我》，讲的是：身高只有1.50米的野口水木，在雅典奥运会女子马拉松比赛中得了第一名。在比赛前期，她花费了大量时间来进行练习。她在34天里共跑了1350公里。她总是自信地说：“我跑过的路不会背叛我！”

野口水木的身高一直处于劣势，她跑起来远远要比其他运动员体力消耗更多。她却没有放弃，而是一直在不停的练习，她坚信自己跑过的路不会背叛自己。

在这个世界上，人最怕的就是背叛。很多人总把自己的失败归结于别人的背叛上。从不会真正的想出到底是谁背叛了自己。

这个世界上，真正可以信赖的只有自己――是自己在为自己的.目标时留下的汗水、付出的努力、奋斗的心血。对于这个世界，我们能做到的就是无私奉献，默默的耕耘。一分耕耘，一分收获，要相信自己。

在生活中，我们要有一种不屈的信念，面对困难时，我们要用自己的信念把它踩在脚底。

记得小时候，我每一次和爸爸比赛爬山总是输，可我凭着自己的信念，那个假期每天早晨都去爬山，终于一个假期的练习有了成效，我赢了爸爸，十分开心。

一个人如果没有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了坚忍不拔、百折不挠的动力。没有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我们打翻；没有信念，我们便不可能有和困难作斗争的信心和勇气。

这篇文章，使我懂得了，面对生活，我们要有坚强不屈的信念，因为在这个世界上，被自己背叛往往比别人背叛更可怕！

小学四年级读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

我最喜欢的童话是《哆啦a梦》。讲的是22世纪的机器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有许多好朋友，比如静香、小夫、胖虎和出木杉。其中，胖虎和小夫常常欺负大雄，而哆啦a梦总在这时帮助大雄。哆啦a梦是猫型机器人，却非常害怕老鼠。因为以前老鼠把哆啦a梦的耳朵咬烂了，但是耳朵只是装饰品，不会影响听力，所以没有生命危险。我看了这个故事，常常哈哈大笑。哆啦a梦还有许多好朋友，看见圆形就变成狼人的哆啦尼科夫、力气很大的耶鲁马他哆啦、爱踢足球的哆啦利钮、西部牛仔快枪手哆啦小子、爱用魔法的哆啦梅度三世、功夫高强百战百胜的哆啦王，他们都在不同国家工作，其中哆啦王在中国学习武术，他们都喜欢吃铜锣烧。哆啦a梦和大雄经常开着时光机，穿过时光隧道，回到很久以前的白垩纪和恐龙玩耍，还可以赶往遥远的未来去旅游。我还很喜欢哆啦a梦的随意门和竹蜻蜓。我做梦都想拥有一个时光机、随意门和竹蜻蜓。

我最喜欢的历史故事是《杨家将》，最喜欢的的几个故事是《喜得三将》、《孟良盗马》和《大破天门阵》。杨家祖孙三代，男女老少，叱诧疆场，精忠报国，让人感动。

暑假里，我读了《罗宾逊漂流记》、《格列佛游记》、《木偶奇遇记》和《彼得潘》。《罗宾逊漂流记》主要讲述了罗宾逊漂流到一个无人岛上，在岛上同困难作斗争生活了26年的故事;《格列佛游记》主要讲述格列佛去小人国、巨人国、巫人国、慧駰国旅行，学会了这些国家的语言，了解了各个国家的风俗习惯的故事;《木偶奇遇记》主要讲述了皮诺曹由一个顽皮的木偶变成一个真正的男子汉的经历;《彼得潘》主要讲述了彼得潘和文蒂、约翰、迈克尔到永无岛上冒险的故事。

读了这些书，我认识了许多伟大的作家，明白了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的阶梯;莎士比亚说过，书是全世界的营养品。以后，我决心多读书，长大了成为有用的人。

小学四年级读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

我的视力有点差，妈妈怕我把眼睛看坏了，因此到处藏我的书，试图不让我看，可我总是跟妈妈斗智，最后想办法看上书。

有一天晚上，我在玩妈妈手机，突然妈妈的手机没电了，我就找妈妈的手机充电器。无意中，我发现了我盼望已久的两本书：《青铜葵花》、《细米》。晚上睡觉前，我偷偷地打开夜灯，借着薄弱的灯光开始了我的“窃读记”，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。但好景不长，最终被我妈妈发现了，她像小偷一样打开我的房门，我根本没看见，还在津津有味地读着。她大声喊到：“张依清，你在干嘛？”我大惊失色，这才发现，我已经坐在这里读了两个钟头了。我笑了一下，说：“妈妈我不看书了，马上睡觉。”打这以后我再也不敢晚上看书了。

还有一回，妈妈正在做饭，我在她的餐桌旁边读《草房子》，妈妈说：“依清，帮妈妈拿一下锅盖，好吗？”我正如痴如醉看着书，根本没听清，只觉得是“草帽”二字，顺手拿起夏天乘凉的草帽走到老妈身边，递给她。妈妈一看，大声说：“依清呀，我说的是操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提升个人修养的必然途径，是提升自身素质的重要手段之一。

一个国家必须要有自身的国魂，一个民族必须要有自身的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的.精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提升自身素质，知书达礼。

作为xx小学的学生，也唯有提升自身的素质才能更好的为社会的教育事业贡献自身的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自身的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。

谢谢大家！

四年级小学生读书演讲稿

老师学生：

大家下午好！

今天很荣幸作为学生代表在这里发言。我今天演讲的主题是“学会游泳，滋润心灵”。依稀记得以前特别喜欢看一些散文类的书，因为我觉得人的真实本质在于一种内心的表达。对我来说，散文包含了作者的人生，哲学，世界观。所以喜欢看散文类的书，喜欢猜测作者笔下的内心世界。

都来源于书本。其实我现在也在学校电台做播音工作，这让我真的觉得书读得越多，就越容易在麦克风前播音，表达自己想说的话。可见读书一直在我们身边，陪伴着我们。

作为一个大学生，每天吃饭，上课，兼职，睡觉。看似充实，但如果多挤出一点时间读书，相信你的大学生活会很精彩。

其实作为一个男生，我希望自己有智慧有能力。我妈妈经常告诉我，多读书对我有好处。在我母亲的时代，书对她来说就像珍宝。可惜家里穷的.时候，我没有上大学。这也是她此生的遗憾。书籍是一种财富。读书写字若有神，书自有金屋。这是我们从小背的几首诗。我们去图书馆很容易得到几首诗，但是对于那些这些年来梦想上大学的父母来说，是多么的苦啊。

外面刮着风，我们再也感觉不到寒冷，因为是春天。书香扑面而来，我们再也感觉不到失落，因为读书可以帮助我们找到前方的路。

谢谢你。我的演讲到此结束。

四年级小学生读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

有的人爱玩游戏，有的人爱上网，有的人爱玩玩具......可我喜欢读书。

我家的书有很多：《唐诗三百首》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《一千零一夜》、《济公传》......

我每天都要看书，有时爸爸妈妈在午睡，我就看书，一拿起书，我就像走进了另外一个世界，在朗读的过程中，我获得了很多！在《西游记》里我学会了孙悟空的勇敢与坚强；在《公鸡是冠军》里我知道了人不能骄傲；在《桂林山水》、《鸟的天堂》里我领略了大自然奇幻的色彩；在《科学之谜》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的总质量达100万亿亿吨，我还发现白矮星的年龄约为120亿至130亿年。

我不但爱读书，还喜欢买书。

我每个星期都要去书店里。因为在这里有很多家里没有的书，我总是在书店里泡半天，先是找到我喜欢的书“窃读”，如果一上午我还读不完的话，那我就要爸爸妈妈帮我买回来。这样一来，去一次书店我就收获多多了，既读书了又买书了。

我不仅爱读书，爱买书，还很爱护书。

每次开学发新书，我都买来包书的彩页纸，把新书包起来，每天用完后把书放进书包时我总是很小心，不让书卷角。一般到学期结束，我的书还是新的。妈妈经常表扬我爱护书，因此，家里的书架都是交给我打理的，我每个星期都要擦一遍书架，把书整理得整整齐齐！

读书真好，既能使我的知识增长，还能使我快乐！

小学四年级演讲稿

大家好!

我是四(4)班的xxx。

当我们还沉浸在无忧无虑的暑假气氛中时，我们又迎来了新学期的开学。今天我们在这里举行新学期开学的第一次升旗仪式，从今天起，我们全校师生将迈入新的工作和学习中去。回顾过去的xxxx年里，我们全体师生一起憧憬过、一起努力过，也一起欢乐过。我们为自己没有虚度上学期的光阴而欣慰、为我们在上学期里健康地成长而感到高兴。新的一学年，又是一个新的起点;新的学期，孕育着新的希望。

俗话说：“一年之计在于春”。春天的到来，必将使世界万物苏醒，欣欣向荣，必将使我们生活充满生机和活力，也必将是新希望的开始。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼博的季节。特对每位同学提出几点希望：

2、做一个健康的学生。什么是健康呢?健康就是拥有良好的体魄。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。在此，老师希望同学们在新的一年里多多锻炼身体。我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有许多锻炼的机会，希望同学们在这些活动的时间能够多运动，把自己的身体炼得棒棒的。

3、做一个快乐的学生。快乐就是我们每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，专心听每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试……还有很多很多，这些都会给我们带来快乐!

4、做一个锐意进取的学生。什么是进取?就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功。有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼。学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远。只要人人从我做起，个个遵守“行为规范”，大家都会成为一个好学生，我们的学校就会成为一个美丽的大家园。

让我们行动起来，把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们学校我们人生美好的明天。我们有理由相信：有了我们全体师生共同努力，团结拼搏，我们富春四小的明天一定会更加美好!

最后预祝每位老师身体健康，工作顺利;每位同学快乐成长，学习进步!

谢谢大家!

小学四年级演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，

我是四(2)班的罗**，今天我在国旗下讲话的题目是《今天，你读书了吗？》。

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。

陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！

同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。

你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著……只要有书的地方，就要有你们的身影。

读书，需要时间。

时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。

你一松手，它就从指间溜走了因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书;只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书……太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！同学们，赶紧好好读书吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

四年级读书演讲稿

亲爱的同学们：

作为一名普通的小学教师，今天能和大家一起走进这片书香浓郁的境地，心里非常激动。其实对于每一个爱读书的人来说,只要拥有一本好书就是一个好日子。读书是一件令人惬意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤独中赶走寂寞，可以在彷徨中寻找到目标，可以在疑惑中找到答案。

以一颗闲适安静的心，在无人的家中或办公室里，泡上一杯茶，再翻看一本书，不匆忙，不焦灼，任思维游离逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的空间伸展，我且奢侈地享受这无拘无束的自在从容就像是走进了一个广阔多彩的世界，那点点文字如汩汩清泉流入心间，浸润心田。这虽不是禅境，但我却于独处之际体悟到一种纯真，一种净化，一种清心怡情的雅致。

书香校园，书写着一个个读书故事，成就着一个个幸福人生!

悠闲时读书，会添一份文苑漫步的雅致;苦闷时读书，会多一份从容淡定的情怀;迷惘时读书，会有一种柳暗花明的惊喜。对我而言，读书已变成一种幸福的享受。

小学四年级演讲稿

四年级读书演讲稿

大家好！

历史，让我深深佩服。

中国。

古代人的智慧……每当我读一本好书，就像乘着独木舟在海上航行，乘风破浪。书中每一句好的话都像阳光一样充满我的心。我的视野变得比以往任何时候都开阔……我不知道没有书我的生活会有多单调。水平，也培养了我的情操，让我理解了生活中的美好。

我喜欢读书，一直记得冰心奶奶说过的九个字：好好读书，多读书，好好读书。学生：快速享受书本。书籍是人类进步的阶梯！

四年级读书演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自x年级x班的xx，今天我演讲的题目是《读书让我快乐地成长》。

如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。从小，我就很喜欢听妈妈讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的'小鹿斑比、变成了善良的小矮人、可怜的流浪狗。

随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己看书，一本本书更是成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!

同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

谢谢大家!

四年级读书演讲稿

大家好！

大家都知道，读书有很多好处——开阔视野，提高素质，修身养性……，所以我们要多读书、读好书。

》成套书籍，包括描景。

篇

看图。

篇

状物。

篇

记事。

篇

写人。

篇

日记。

书信。

篇

等六本书。这些书中收录了很多出色学生。

作文。

并有点评读了这些书后让我受益匪浅学到了很多知识明白了很多做人的道理也掌握了很多。

写作。

技巧，提高了我。

写作。

文的水平。

现在人们生活好了，社会环境好了，到处都有图书馆，可以让我们尽情地在知识的海洋中去畅游。面对这么好的学习环境，我们更要努力学习，多读书、读好书，不断成长进步，将来成为国家栋梁之才，回报祖国。

四年级读书演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫xx，是x小学x年级x班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到十分高兴，也十分自豪。我演讲的题目是《我读书我快乐》。

在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影，既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，必须是橘子。”

我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在图书馆的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每一天都在吃。”“不对，这几天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面，难道是我猜错了，我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的'小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕，谢谢大家!

小学四年级演讲稿

大家好！很高兴能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四（1）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加会，关心自己的孩子，支持学校的工作。为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

一、说说我执教重分班的一些感受。

我们这个班级，经过学校的安排，重新进行了调整，并且新添上了韩村来的一些学生，情况比较复杂，老师对多数学生的情况比是很了解，也可以说是一片空白。一个学期很快的过去了，这一学期让我对学生们有了深刻的了解：我们是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四年级，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高年级的学习生活。

二、四年级学科学习的特点。

步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。

语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

三、关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

小学阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的知识，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中，是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

1、预习的习惯。

预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后，在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况，当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中固然有学生自身的因素，但我们教师、家长也有不可推卸的责任，因此，要培养学生的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的方法，在上新课之前，可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的兴趣。结合课文背景，内容查找相关的，使学生很容易的理解课文的内容，我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来辅习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了一定的习惯性。其次，学生本身也要有一定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。

2、听讲的习惯。

上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容。我在讲课时，较多采用动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，学生只有在认真听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的，同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己回答，该怎样说好。边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。