演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
白色演讲稿的题目篇一
平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。
然而,在我们的生活中,令人遗憾地还有许多意想不到的事故......由于我们的年幼,缺乏生活知识,缺乏社会经验,缺乏自我保护能力,各种意外事故就容易发生在我们身上,尽管今天我们还不能对每一个人或每一件事的发展过程中,是否会发生事故或灾祸做出精确预测或推断,但是,只要我们有了一份警觉,懂得一些知识和规律,掌握一些避难和应急的方法,做到"超前防范"和"临危能应",我们就会把天灾和人.祸可能造成的伤害及损失降低到最小限度,就能在灾祸发生时获得最大的生存机会。
在我国实现经济跨越式发展的今天,我市城市交通也发生了巨大的变化。城乡道路交通网络进一步完善,逐步形成地面、地下、立交相结合的立体化城市道路交通体系。不仅方便了人们出行,也使我们美丽的家园尽显出现代化大都市的风采。
但与此同时,天津这个千万人口的大城市,机动车拥有量已超过90万辆,自行车超过780万辆,使我市道路交通已处于较为饱含的状态。时有发生的道路交通事故,甚至重大伤亡事故,不断为我们敲响警钟。
大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的.一些有趣的事。
小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊!
交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。
随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
白色演讲稿的题目篇二
白色演讲稿的题目篇三
白色演讲稿的题目篇四
教师是学校教育教学的实施者,是创建和谐校园的主力军。
1.树立典型,奖励优秀,努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则,制定了一系列奖励和评价目标,包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己,以身边的榜样推动自己,热爱自己的工作,奉献自己,积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。
2.以人为本,努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快,累不累”,这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师,尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此,在工作方法上,我们注重以正确的舆论引导人,以和谐的.环境凝聚人,以显著的成绩鼓舞人,以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入,因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年,我们都开展各种形式的文化体育活动,给老师送节日礼物,给有需要的工人送温暖,在沉默中看到真相。
三、公开办学,民主管理,千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作,努力让教师参与学校管理,做出民主决策,使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等,得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念,从有利于教师发展的角度思考问题,努力让教师参与学校管理,让教师提出建议、实践、创造,使学校发展,实现“大船”!
学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上,所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下,充分相信学生,建立民主的师生关系;在关爱学生的基础上,建立新的有效的教育模式;通过依靠学生,我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展,最大限度地发展每个学生的潜力。为此,我们做了很多工作。
开展各种实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。
其中,区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收,并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体,在学校集体组织下开设三个系列,即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动;以亲子社会实践活动为左翼,在父母的领导下,每年开展两个黄金周;以独立的社会实践活动为右翼,在《小马过河》实践活动手册的提示下,学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说,这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中,我们注重培养学生学会做人,学会做事,从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。
2、改革评价方法,促进学生全面发展。
评价起着指挥和导向的作用,因此,我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务,通过学习和实践,我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划,其目标是改变传统的评价方法,建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中,我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师,学生可以自我评价,互相评价,学生家长也参与评价;评价内容更全面,包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等;评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假,结合多年的实践经验,动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》,使评价更加科学,真正能促进学生全面发展。
白色演讲稿的题目篇五
何立伟
教学目的
1.理解小说通过事件和场景来表现人物生活的方法。
2.理解小说表现时代背景(社会环境)的写法。
重点难点
1.重点:通过事件和场景来表现人物生活的写法。
2.难点:小说表现时代背景(社会环境)的写法。
教学时间
一课时
教学过程
一、预习
1.查字典,读准下面加点字的音。
迤逦(yi1 li3) 歇憩(qi4) 眼瞳(tong2)
葳蕤(wei1 rui2) 歪歪趔趔(lie4)
2.查工具书,解释下列词语。
迤逦:曲折连绵。
歇憩:休息。
眼瞳:瞳孔,眼球中央的小孔,可以随着光线的强弱缩小或扩大。俗称“瞳人”或“瞳仁”。
葳蕤:(书面语)形容枝叶繁盛的样子。 一
歪歪趔趔:身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。
3.阅读全文,思考课后练习。
二、导人
白色鸟作者何立伟。小说以十年动乱为背景,描写两位少年在河边尽情地嬉戏的情形。如果你是乡下农村的孩子,这小说的情节对你来说是十分熟悉的,如果你是城镇的孩子,你一定也会对这种野趣的生活感兴趣。
三、正课
1.速读全文。想想小说描写的主人公是谁?
讨论并归纳:小说描写了两个少年。白皙的是城里的孩子,黝黑的是乡下的孩子。
2.提问:小说开头引用外国民歌,在文中起什么作用?
讨论并归纳:这首外国民歌引起读者对夏天快乐生活的回忆以及对文章的兴趣。
3.提问:小说写两个主人公出场有什么特点?
讨论并归纳:如电影的远镜头慢慢拉近,人物慢慢放大,接着写足印:“迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的”“酒盅似的”,“盈满了阳光,盈满了芳香,还盈满了笑音”妙在从足迹写出景物,写出快乐的气氛。最后写出两个少年的肖像,写出城里少年和农村少年的不同的肖像特征。
4.提问:两个少年在河滩上玩了些什么?
讨论并归纳:扯霸王草、采马齿苋、射弹弓、考试、游泳,捉水蛇,看水鸟。
5.提问:哪个活动最好玩,写得最详细?为什么?
讨论并归纳:看水鸟写得最详细,因水鸟很美:“雪白雪白的两只水鸟,在绿生生的水草边,轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛,美丽、安详,而且自由自在”“那鸟恩恩爱爱,在浅水里照着自己影子。而且交喙,而且相互的摩擦着长长的颈子。便同这天同这水,同这汪汪一片静静的绿,浑然的简直如一画图了。”那美丽和平自由的生命,实在整个的征服了两个少年,便连气也不敢大声的喘了,动也不敢动,不敢稍稍对这画图有破坏。
6.提问:这些事件和场景表现少年怎样的生活?
讨论并归纳:宁静、美好、自由、欢快的生活。
7.提问:在少年的活动中怎样穿插写“外婆”?这样写起什么作用?
讨论并归纳:从i:'99倒数第4段到p100第1段。交代了城里少年来乡下的原因:他是外婆带大的,暑期到乡下外婆家来玩。外婆十分疼爱小外甥。
讨论并归纳:从以上推测,外婆也许是斗争的对象,她为了不连累家人,一个人到乡下去生活。为了不让她疼爱的小外甥受到刺激,让小外甥整个下午在河滩上玩。文章穿插写外婆不仅交代了城里少年来乡下玩的原因,而且暗写了十年动乱残酷、荒谬的社会现实。
9.提问:小说题为“白色鸟”,你是怎样理解的?
讨论并归纳:小说以白色水鸟洁白、美丽、和平、自由象征少年宁静、美好、自由、欢快的生活,又反映了十年动乱的残酷、混乱、荒谬和野蛮。
四、小结
小说以“白色鸟”为题,描写了少年宁静、美好、自由、欢快的生活。暗写了十年动乱的残酷、混乱、荒谬和野蛮。小说对两个少年的描写生动活泼充满童贞童趣。小说的语言优美而朴实,带着地方方言,给人亲切感。用词上多用叠音词,给人音韵美的感受。
五、作业
1.完成课后练习一、二、三题。
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