无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
端午粽教学反思第二课时篇一
关于“欢度端午心得体会”
端午节又称为龙舟节，是我国传统节日之一。为了弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富广大群众的文化生活，我校于近日举办了一系列丰富多彩的端午节庆活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了端午节的重要意义和文化内涵。以下是我对欢度端午这一活动的心得体会。
首先，欢度端午活动给我展示了传统文化的魅力。在活动中，我们不仅参加了端午节专题讲座和诗词歌赋比赛，还亲身体验了包粽子、赛龙舟等传统活动。通过了解和参与这些活动，我深刻感受到了我国传统文化的博大精深。例如，在端午节专题讲座中，我了解到端午节起源于屈原，传承至今已有上千年的历史；在包粽子的过程中，我体验到了传统技艺的魅力与乐趣。这些活动让我深刻认识到，传统文化是我国民族精神的重要组成部分，是中华民族独特的文化遗产。
其次，欢度端午活动让我感受到了团结合作的精神。在赛龙舟的比赛中，我们组成了一个团队，共同努力、互相配合，最终完成了比赛任务。通过这一活动，我意识到团结合作是团队取得成功的关键。每个人都要发挥自己的才能，相互支持和协调，才能在竞争中胜出。团结合作的精神对于我们的成长和发展至关重要。通过参与这样的活动，我们既增进了友谊，又培养了团结协作的精神。
此外，欢度端午活动让我感悟到了传统节日的独特魅力。传统节日是民族的精神家园，是人们共同的情感寄托。每逢佳节，人们都会放下繁忙的工作，回归熟悉的文化空间，与家人、朋友一起分享快乐和温暖。通过庆祝端午节，我体会到了这种传统节日的独特魅力。在百忙之中，能够与亲友共度美好时光，品尝传统美食、传递祝福、传承文化，让人感受到了快乐和幸福。这些独特魅力让我理解到，传统节日具有重要的文化意义和生活价值。
最后，欢度端午活动让我懂得了传统文化的传承责任。作为新时代的年轻人，我们应该不忘初心，传承和弘扬传统文化。通过参与欢度端午活动，我深刻认识到，只有通过亲身体验、学习和传播，我们才能真正让传统文化得以传承和发扬光大。作为新一代的接班人，我们应当肩负起传承文化的责任，将中华传统文化薪火相传，让更多的人了解和热爱我们民族的传统文化。
总之，通过参与欢度端午活动，我深刻体会到了端午节的重要意义和文化内涵，感受到了传统文化的魅力和独特魅力，理解了团结合作的精神和传统节日的价值，明白了传统文化的传承责任。希望我们能够积极参与传统文化活动，让传统文化在我们中间绽放出更加耀眼的光芒。
端午粽教学反思第二课时篇二
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日——端午节。
端午节要插艾枝，悬艾虎。端午节这天一早，人们将艾枝插在门上，或用艾蒿编织成“艾虎”，在门楣中央或带在身上，驱虫避邪，以保安康。
端午节要画门符。端午节这天，人们将蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪纸做门符。据说这样做，是为了驱“五毒”，防瘟疫。
端午节要带香包、系五彩丝线。香包是用棉制品和丝线绣的，包里除了装些雄黄、苍术外，还要装香草配成的香料，戴在身上起驱虫除秽的作用。五次丝线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。
端午节要吃粽子。早晨，家家吃粽子纪念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的.传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽；枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。
赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
端午节真是一个有趣的传统佳节！
端午粽教学反思第二课时篇三
端午节是我国传统节日之一，也是美食之节，更是重要的文化象征。为了感受端午节的文化魅力，我参加了一次名为“寻根”的端午学校活动。这个活动不仅让我了解了端午节的由来，而且让我深入感受到了我们传统文化的博大精深。通过这次寻根之旅，我收获颇丰，有许多心得与感悟。
首先，我深刻意识到端午节对我国人民的重要性和文化影响力。在寻根活动中，我们参观了一座古老的龙舟。龙舟是端午节的重要象征，它代表了勇敢与团结。通过观看龙舟比赛，我看到了人们的团结合作精神和对传统的热爱。这种精神，已经一脉相承了数千年。它不仅是一种精神力量，更是一种文化传统。通过参观龙舟，我深刻认识到了端午节对我们民族的重要性，更加自豪地传承和弘扬这份传统文化。
其次，我从寻根活动中体会到了团结协作的重要性。在龙舟比赛中，我们看到了队员们齐心协力，共同划动着船桨，艰辛不已。在过程中，每个人肩负着自己的责任，互相信任，互相鼓励。只有整个团队配合得当，才能使龙舟迅猛前进。这让我明白了团队合作的力量是不可忽视的，只有相互协作、相互支持，才能取得更大的成就。这个道理不仅适用于龙舟比赛，也适用于生活的各个方面。团结协作可以让我们取得更好的结果，也能让我们更好地与人相处。
再次，我认识到了传统文化的深奥和魅力。在寻根活动中，我了解到端午节起源于古代的屈原爱国之举。屈原是一位伟大的爱国诗人，在吴国贤相的中伤和排挤下，他痛心疾首，最终选择投汨罗江自尽，以表达自己对国家的忠诚。为了避免鱼虾猛兽吃掉屈原的身体，百姓们在江中撒下米团以饱其饥饿，于是，每年的五月初五，人们沿袭着这个民间传统，纷纷下到江河湖海中撒下米饭食物，以此纪念屈原。通过了解屈原的故事，我感受到了端午节文化的韵味与情感。这个故事让我明白了民族精神的重要性和传统文化的重要性。
最后，从寻根活动中让我明白了学习传统文化的重要性。我体会到了传统文化是中华民族的根，是我们脉络的源泉。通过寻根活动，我了解到了不少端午节的相关知识、传统习俗及其深刻内涵，也明白了传统文化对于我们当代年轻人的教育意义。传统文化是我们文化自信的保证，是我们认识自己、建立自己价值观的重要依据。通过学习传统文化，我们可以更好地了解和认识自己的文化根源，不断丰富自己的文化内涵，让自己更加自信，更加有底气地面对世界。
总之，参加寻根活动是一次难得的经历，我从中深刻地明白了端午节的重要性和文化魅力，体会到了团结协作的重要性，认识到了传统文化的深奥与魅力，并且明白了学习传统文化的重要性。这次寻根活动让我更加热爱传统文化，也让我更加坚定自己传承和弘扬传统文化的决心。我希望，在未来的日子里，能够更加深入地学习和了解我们的传统文化，让它在我们心中生根发芽，为我们的人生增添更多的魅力和力量。
端午粽教学反思第二课时篇四
端午节来到了。
大城市的超市里早已摆满了花色各异、香气扑面的粽子。就连我们小小的县城超市，绿豆馅的、枣泥馅的、沙馅的――五颜六色的粽子也是琳琅满目，占据了超市的醒目位置，成了人们一时的抢手货。
端午节，儿子儿媳非常关心我和老伴。几天前，他们就从千里之外打来电话说，端午节我们给你们二老寄去些粽子吧，北京的粽子质量好，好吃。我对他们说，不用了，咱家里现在什么样的粽子都有。再说了，千里迢迢这么远的路，买粽子的钱还不够路费的呢！
就这样，儿子儿媳的`一片孝心被我们谢绝了。
散发了一天狂热的太阳刚刚藏进了西山后，我和老伴已吃过了晚饭，也许是多年来养成的一种生活规律吧，“饭后百步走，能活九十九”。每天晚饭之后，我和老伴是一定要出去散步的，大都去溜溜超市居多，因为这样既能散步健身，又能顺便买回些吃的蔬菜瓜果来。
我和老伴漫步来到了超市粽子摊位，我指着粽子问老伴说：“端午节快到了，你想吃粽子吗？想吃我给你买几斤。”
“不爱吃！不爱吃！我咋看粽子吃着不放心，不卫生！”老伴脱口而出说。稍时，老伴反问我说：“你要是想吃粽子的话，还不如我在家里给你用江米、绿豆、莲子、枣干、葡萄干做呢，保证比这超市里卖的好吃！最起码要干净！”
“端午节不吃粽子能算过节吗？”我又问。
“依你说端午节非要吃粽子不中！”老伴说：“那好，端午节那天，我亲自给你做粽子，还给你炸油泡、糖糕和菜角吃！”
老伴的一句话，勾起了我儿时过端午节，老娘给我炸油泡、糖糕和菜角的往事回忆。
那个时候，我的老家人们过端午节，大都是不吃粽子的。时至今日也是这样，起码说吃粽子的人很少很少。再说，那时也没有卖粽子的，即使有，穷人也吃不起。端午节吃什么？从我记事儿时起，每年到了端午节那天，几乎家家户户是炸油泡、糖糕和菜角。这种过端午节的传统习惯一直延续至今。
端午节清晨一早，老娘就在厨房里忙活开了，先从集市上买回来韭菜和粉条，到家后赶紧调菜角馅儿，烧开水烫好糖糕面，搅上油泡面醒着。待到油泡面醒好了，老娘就开始点火炸起油泡、糖糕和菜角来。老娘一个人又是包菜角，又是捏糖糕，又是炸油泡，还得烧锅，还得往锅里下，还得往外面叨，忙得不可开交。可是，老娘能干，能吃苦，一人做就行了。用不了多长时间，老娘就炸好了一馍筐子黄腾腾的油泡、糖糕和菜角。这时，老娘就对我说：“趁热吃吧，油炸的东西凉了不好吃！”
我吃着老娘炸的油泡、糖糕和菜角，那味道真香真美真好吃，至今仍念念不忘，铭记在心！
如今，老娘走了，离开了我们，端午节再也品尝不到老娘亲手炸的油泡、糖糕和菜角了！
时过境迁。如今农民的生活水平也提高了，别说县城里的人端午节吃粽子，就连农村老百姓吃粽子也不足为奇了！但是，端午节炸油泡、糖糕和菜角，仍是老家的一种风俗习惯。
端午节那天，你看，家家户户青烟袅袅；你闻，村庄里到处飘溢出沁人心扉的香气！
端午节，已成为中华民族的传统节日，我由衷地祝愿祖国人民节日快乐，幸福安康！
啊，端午节，我快乐的端午节，难忘的端午节！
端午粽教学反思第二课时篇五
端午节作为中华民族传统文化中的重要节日，历来被视为祭祖、拜神及纪念伟大爱国诗人屈原的日子。在此次端午节期间，我有幸参加了一场名为“端午听课”的活动。
这场活动主要围绕端午节这一主题展开，讲解了端午节的起源、传统习俗、文化内涵以及现代化的发展。在听完这场课之后，我有了一些感悟和体会。
第一段：端午节的起源及传统习俗
首先，我们了解到端午节起源于中国汉代，最初的端午节是因为要祭祖并赛龙舟，后来又逐渐演变成现在吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊等传统习俗。
通过这次课程，我不仅知道了粽子和雄黄酒的由来，还了解了竞渡习俗的起源以及与各地文化的关系。这些都是我们身为中华民族的人所应该了解的基本知识。
第二段：端午节的文化内涵
其次，听完这次课之后，我深刻地体会到了端午节这一文化的内涵。在讲解中，老师通过屈原的爱国精神、历史典故以及诗歌和传说，让我们更深入地了解了诗人在传承中华文化和弘扬爱国主义精神方面所做出的卓越贡献。
在现代社会，端午节的传统仪式已经逐渐淡化，但是这种精神内涵和日常感悟却仍然存在。这也让我们更加意识到了文化传承的重要性，并反省自己是否应该在自己的生活中更加注重文化的传承和发扬。
第三段：端午节的现代化发展
此外，我们也了解到了端午节现代化方面的发展和应用。在现代，一些企业和机构也开始了属于自己的端午节“风俗”，比如端午节的商业活动、企业文化活动、文创设计等。
这也让我对于端午节这一传统文化的未来有了更多的想象和期待。既能够在食品和餐饮领域发扬端午节的传统，也能够通过文创设计等方式，让端午节的传统内涵得以继续延续。
第四段：对于传统文化的认识
通过此次活动，我意识到了对于传统文化的认识和了解，真正有助于我们更好地实现自我价值，让自己的人格得到更好的完善和提升。
在全球化、信息时代的今天，我们当然不能够否认现代科技的重要性和运用，但同样也需要更多地了解和了解传统文化，不仅因为它具有重大的意义，更因为它是我们本质的、切实的文化。
第五段：感悟和展望
通过端午节的听课活动，我不仅对于端午节这一传统文化有更深层次地认识，也让我对于自己的人生态度有了不少的启发和推动。对于文化的珍视、对于传统文化的传承和发扬等，我们应该时刻保持着敬畏、虚心、学习的姿态。
最后，我希望在未来的生活中，能够继续学习和了解更多的传统文化，顺应时代的发展，让我们对于文化有更多的认知和贡献。同时也希望能够将传统文化带给更多的人，让他们了解和传承这一重要的文化遗产。