一个好地方六年级（热门13篇）

优秀作文能够给人以启迪和思考，让读者对事物有新的认识和理解。优秀作文是一篇好的作文，展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美的作文，首先要明确写作的目的和对象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

一个好地方六年级作文

朋友们，你们也一定喜欢旅游吧，那就跟我来吧！听了我的介绍，你们一定会有一种迫不及待的想要一睹它的风采的感觉！这是个景色优美，历史悠久的地方，也是一个好玩的地方，这个地方就是——昭君博物馆。

暑假，我们全家去了昭君博物馆游玩，这个游玩的好地方位于我们美丽的呼和浩特市南郊。占地面积非常大，据说是中国最大的汉墓之一，距今已经有二千多年的历史。传说是为了纪念中国古代四大美女之一昭君建立的。

进了大门，最显而易见的还是路两边的雕像；有狮子，有牛，有老虎，还有小羊等。再往前走，有一座雕像，上面的人物美若天仙，如仙女下凡般美丽。雕刻也是栩栩如生，至于为什么动不了，很有可能是睡着了吧！昭君博物馆是世界首座记录匈奴历史的博物馆。

再往里走，就到了一片绿树成荫的地方，旁边是一条小溪，这条小溪通向了很远，上面还有几座形状各异的小桥。有的大，有的小，有的是木头做的，有的是石头做的。

里面还有好多古色古香的小凉亭……。

从高处看过去，整个建筑像两座金字塔由中央连廊衔接而组成一个“和”字。来游玩的人们都赞不绝口！

一个好地方六年级作文

他的诗被称为“诗史”，他被人们称为“诗圣”，他是谁呢？他就是杜甫。今天，我和妈妈就来到了浣花溪旁杜甫曾经居住过的地方——草堂。

走进草堂，有一条弯曲的小道，通向草堂木艺馆，木艺馆门前两侧写着杜甫《登楼》的两句诗：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”。顿时，让我感觉到一种蓬勃的气息和历史的沧桑感。在木艺馆里，我们看见了许多文物。例如：发钗、刨平以及古代用榫卯搭建成的桌椅。这些古香古色的桌椅，让我们感受到古人的智慧。

走出木艺馆，向南继续前行。来到了最出名的少陵草堂景区，想到那首广为流传的《茅屋为秋风所破歌》，看到现在的茅草屋—一间卧室、一间厨房、一间招待客人的厅堂、一间书房。不禁让我们感到诗人在草堂生活的困顿，但又不乏安逸的情景。许多游客在里面拍照留念，以此来缅怀杜甫这位大诗人。

在杜甫草堂的最南面是诗史堂，在诗史堂里有许多古代名人对杜甫的评价，以及杜甫留下的草堂诗篇。例如：《卜居》、《堂成》、《客至》、《南邻》……反映了杜甫生活的情景。

最后，我们依依不舍地离开了古朴典雅的杜甫草堂。

一个好地方六年级作文

我爱楠溪江，它坐落在温州永嘉。

那里的溪水特别清，走近一看，就能看见很多小鱼在溪里飞速前进，它们你追我赶的，好像是在玩捉迷藏游戏呢！溪里还有很多鹅卵石，我想拿一个回家当装饰品，可是我一拿起石头，石头就顺着我的手重新滑到了小溪里面。溪里的水很绿，站到远处望去，溪水就像碧玉一样绿。

楠溪江还有各种各样的树木。这里的板栗树正结出了果子，就像一个个小刺球，一成熟“小刺球”就会裂开，这样就可以看见里面的板栗了。家家户户的屋前都种着柿子树，树上一片叶子都没有，但是有很多“小灯笼”，这个小灯笼就是柿子了。

六年级一个好地方作文

中国大大小小的地方我去过很多了，比如西藏、山东、云南、东海……但我还是喜欢海南这个地方。今天，我就带大家一起感受一下海南这个美丽的地方。

海南，有点远，但好玩的地方还是很多的。这一天我们去了椰田古寨。椰田古寨是一个苗族文化景点，大门口有很多人堵在了门口，我好奇的张望，原来门口有两个苗族当地人在捏游客的耳朵。经过导游的解释，我才明白，捏耳朵是他们民族对待客人的一种祝福。我也同样被这样奇怪的方式祝福了，家人帮我留下了合照，做成相框，希望这种祝福会带回家里，陪我很久很久。

进入院子里，里面有很多苗族的文化介绍，生活用品，很多漂亮的姐姐在一起唱歌，跳舞。还有一位老奶奶在用古老的织布机织出了色彩斑斓的布。只见她用脚勾住织布机的最下面，手拿着梭线在机器的顶端来回的穿梭，不一会儿就织出来两条花纹。她跟我们说，她身上穿的衣服都是自己织出来的，真是厉害啊。

离开了椰田古寨，我们来到了美丽的三亚湾。下午，阳光明媚，我们下海游泳，我跟姥爷进行了游泳比赛，我竟然输给了姥爷，看来我还应该多多练习速度。太阳落山，在海里游泳人们陆续的回到沙滩上，人们边聊天，边欣赏海边日落。夜幕降临，热情的人们拉着我们开篝火晚会。人们唱着，跳着，直到很晚很晚。

听完我的介绍，大家是不是有点动心了呢？椰林、阳光、海浪、沙滩、美味的水果、热情好客的当地人，海南真的是一个值得一去的地方。

一个好地方六年级作文

这个校园很美，让我们一起来看看吧！

从西大门进来后往右走，你会看到民族墙，那里张贴着中华各个民族的人像。它的旁边是一栋楼——和木楼，一楼是停车场，二楼是汇报厅，三楼是室内体育馆。旁边那栋楼叫办公楼，是上一些校本课程、公开课和老师办公的地方，旁边的两个台子分别叫：主席台和旗台，鲜艳的国旗飘在空中，不时有几架飞机飞过。器械区就在主席台旁边，那里有双杠、单杠、乒乓球桌等运动器材。

再往前走是综合楼，一楼是食堂，二楼是乒乓球室，三楼是老师的宿舍。它的右边就是学校的东大门，拐个弯，一个漂亮的小水池会映入你的眼中。走到教学楼，你会听到阵阵朗读声，整齐且响亮，让学校添加了一道风景线。教学楼里有两条通往科学楼的“桥”，科学楼里也有一些校本课程在那里上，六年级也在科学楼。

如果你喜欢的话，欢迎成为我们学校的一份子。

一个好地方六年级作文

要是问我哪里是个好地方，我一定会说南际公园。那里风景优美，有活蹦乱跳的鱼儿、浓香的桂花、奇形怪状的石头，真是美不胜收。

一走进南际公园，阵阵花香扑鼻而来，深吸一口，仿佛置身于世外桃源，忘记了一切烦恼。漫步在石桥上，会看见一条碧绿的河水在流动，河里游动着一群红色和白色的鲤鱼。河边站着几个活泼可爱的孩子，在向它们投食，刚才嬉戏打闹的鱼儿立即簇拥而来，有的还迫不及待地争抢鱼食，热闹极了。

往前走几步，一片碧绿的草地映入眼帘，仿佛是一块铺在地上的绿毯。阵阵微风拂过，泛起层层绿浪。广阔草地上的人三五成群，有的放风筝，有的踢足球，有的打羽毛球，还有的拍照留影，不时还有欢笑声传来。孩子们在草地上奔跑，闻着泥土的芬芳，清脆的鸟鸣从山林里传出，令人心旷神怡。

蓝天白云，青山绿水，这里让人不得不赞叹：“哟，这地方真好！”

六年级一个好地方作文

我去过杭州，去过黄山，我还去过很多地方……但留给我印象最深刻的就属厦门了！

厦门在福建省的南部。那是一个靠近海边的地方。那里美不胜收，所以游客如织。厦门蓝蓝的.海洋，波光粼粼的海面，十分美丽。风平浪静的时候海面像一面镜子，当海面汹涌澎湃的时候，如同一头雄狮在怒吼，让人震耳欲聋。

在厦门，百香果成了主角。百香果大家应该熟悉，是一种强酸式水果。香飘十里，因此得名。百香果的味道酸酸的，鲜嫩多汁，其味无穷，据说孩子吃了还能美白哦！因为它还有很多的维生素c。

厦门上有天堂，下游苏杭。椰子也成了人们喜爱的事物之一。夏天去厦门，人们都直奔椰子店。不管是中国游客还是外国游客，都把厦门椰子夸夸其谈。冰椰子汁清凉解暑，椰子肉华润可口，十分美味，椰子肉也可以做成油哦！

第一个生日六年级作文

1.^o^生日送你宝马车，成功路上乐悠悠。生日送你依波表，真情无限到永久。生日送你派克笔，温文尔雅写传奇。生日送你红牡丹，富贵吉祥没有头!

2.^o^浩瀚的星空，闪烁着点点的荧光;每一丝亮光，都承载着绮丽的梦想，祝福你今天许下的每一个心愿，都能一一快速实现。生日快乐开心无限!

3.今天是你的生日，深深的祝福送到你的身边。愿你一生快乐，万事顺利烦恼抛开;愿你幸福围绕，亲朋好友常聚身边;愿你财源滚滚，金银钞票用不完;愿你好运不断，笑逐颜开。祝你生日快乐，我们的友情常开不败!

4.生活里的你：坦诚帅气!友谊里的你：真诚给力!生日里的你：幸福甜蜜!我要把特别的祝福专递给你，只愿今天你的开心喜气!知己知己，一起共享蛋糕的温馨鲜花的美丽，还有那耳边的呢喃和私语!亲，生日快乐，愿你心想事成吉祥如意!

5.赶在午夜钟声敲响的这一刻，赶在这个特别日子里的特别时刻，赶在这一天到来的这一秒，让短信将我的这一份祝福，这一份牵挂，这一份思念带给你，祝福你，我的朋友，愿你在看到短信的这一刻嘴角露出甜甜的微笑，愿你收到我的祝福的时候是幸福的，愿你今年的生日过的开心快乐!

6.今天是你的生日，我想买一束鲜花送你，太俗;我想买一杯圣代给你，太甜;我想翻山越岭去看你，太远;我想乘车搭船去看你，没钱;我想爬到你家床前喊，没胆;只能通过短信发祝愿，生日快乐笑开颜，要是不笑还我一毛钱!

7.青春阳光欢笑……为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

8.娇艳的鲜花，已为你开放;美好的日子，已悄悄来临。祝你生日快乐!

9.四季的风吹动岁月的风铃，奏响为你生日祝愿的歌，愿你在自己的花季，永远充满活力。

10.原一切的快乐，一切的幸福，一切的温馨，一切的好运永远围绕在你身边!生日快乐!

11.祝你吃饭大鱼大肉;唱歌美女伴奏;日进斗金不够;敢与乌龟比寿。生日快乐!

12.轻轻的一声回侯，不想惊扰你!只想真切知道你的一切是否安好……祝你生日快乐!

13.将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你--生日快乐!

14.也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。愿我有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。

15.我虽然不能陪你度过今天这个非凡的日子，在遥远地方，我一样祝福你生日快乐!

16.今天您已迈入了古稀之年，对于您这样的老人，健康乃第一财富我衷心祝您健康、长寿!

17.请记住有个人永远爱你需要你。用我全身心的爱祝你生日快乐!

18.物换星移,不会为我们停留,唯有你我的爱情,永藏在心的深处,祝你生日快乐!

19.托白云送去我绵绵不尽的思念，托清风送去我轻轻的祝福。祝你生日快乐!

20.一句问候，一声祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快乐!

六年级地方教学计划

随着社会的发展，人类的不断进步，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文、数学课，还要参加学习综合实践课程。综合实践是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程。

地方课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分。主要内容有安全教育、公民道德规范、法律常识、人口与青春期教育、云南社会、经济、人文、历史等。充分利用本省丰富的教育资源，面向本土，服务本土，根据本地学生发展需要，实行多学科整合，注重学习过程的实践与创新，是一门富有鲜明时代气息和地方特色的综合性课程。

充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。

二、学情分析。

六（4）班大部分学生通过地方课程的学习，在心理健康、乡土知识等方面已有不少收获，还懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。喜欢地方课程这门课，有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性，大部分同学上课都争着发言，运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。但有少数几位同学上课注意力不集中，口头表达能力较差，对这门课不够重视。

1、教师认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。因地制宜，因材施教，用好教材。

2、教师认真研读课标，学习新课改。

3、教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法，根据学生的需要进行教学。

5、对不同的学生，采用不同的教学方法。做好培优辅差工作认真进行教研教改，搞好校本教研。

6、教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。7、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变‘要我学’为‘我要学。五、教学安排（见进度表）。

写一个排比句六年级

1.学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

3.我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我们色彩;我们感恩社会给了我们舞台，我们感恩所有帮助我们的人，是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。

4.感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样非凡的生活经历，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

5.没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

6.拥有感恩的心，你会感激地球，是它给了我们安身立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富饶土地上的各种物产，给我们的生存提供了充足的物质保障。

7.感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。

8.落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

9.感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

10.感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报!

11.草感地恩，方得其郁葱;花感雨恩，方得其艳丽;己感彼恩，方得其壮大!感恩，感恩我们所爱的人!

12.感恩深深，真情切切，感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹。

14.感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

第一个生日六年级作文

有人说，中学是一段跌跌撞撞的旅程。上了初中，新同学、新老师、新环境，一切都是新的，更重要的是：结识了一位新朋友。

第一天开学的下午，我趴在桌子上，一边抱怨着作业多，一边在题海里艰难的前行。忽然，我的手肘被撞了一下，在作业本上狠狠地划了一笔，看着写了那么久的作业毁于一旦，我向那撞我的同学瞪了一眼，眼里燃起了复仇的火花，骂了一声，跟他发生了争执。可他不仅不认错，反倒还怪我的手挡了他的道，我气不过，就把他推倒在地上，他爬起后又扑到我身上，打了两拳，周围的桌椅都被我们蹬开了。没多久，副班主任（同时也是体育老师）来了，把我们从地上提了起来，带到了他的办公室，训了我们一顿，便去处理事了。他让我们罚站面壁思过。那同学见老师走了，警惕地环顾四周，看到他这幅模样，我不由得笑了起来，不知怎的，他也跟着笑了起来，笑完后，他对我挤了挤眼睛，问：“哥们儿，怎么称呼？”我自报了姓名，也得知了他姓卢，那我就叫他小卢吧！我跟他聊了很多话题，包括游戏之类的，我们两个出现了一种叫惺惺相惜的感情，就像古代三国的关羽和张飞那样，真是相见恨晚啊，仿佛只差一碗鸡血和酒，就成为结拜兄弟了。

我和小卢有很多方面都不分上下，上体育课时，老师指导我们打篮球赛，我跟他各带一队，比分咬得很紧，足球也是。可以说，我们统领着全班的男生！

中学是跌跌撞撞的，但我相信，有这一个肝胆相照的兄弟，一切都会顺利起来。中学，我来了！努力吧！

有一个人六年级作文

一个老师六年级作文

这时，我不禁想起了我的启蒙老师：郑老师。

她上课讲得很好。记得有一次，书上要求背一篇长文。郑老师知道我们不爱背课文，只爱看，就利用我们的大“弱点”，让我们一个字一个字背课文。她说，给我们20分钟带着情绪读课文，然后和一个比赛比，谁有好老师就可以出去玩，同时给那个人的学习加一分。为了1分的“利益”和20分钟的自由，我们想了一个办法：如果背下来，一定比老师读的好，于是拼命背，终于做到了“成功”。

但我至今记得的是，每次下雨，郑老师都会给父母不接孩子的学生买菜打水。

这一幕深深打动了我。一个二十多岁精力旺盛的女人，为了培养祖国的下一代，放弃了青春，在教育中完成了青春。现在，郑先生应该30岁了。我从母校听说郑先生教二年级。

这是她，郑老师，我最喜欢的老师之一。