一分钟可以让你与他人产生深刻的连接。在一分钟内，如何用言语和行动感染他人？小编为大家准备了一些总结案例，希望对大家的写作有所帮助。
警示教育观后感言
98年世界杯让英格兰小将欧文一举成名，人们记住了他在绿阴场上飒爽的身影。但更多人惊叹的是一个前锋的神奇速度。球如人生。俗话说“欲速则不达”，其实不然。我想每个人在追求目标时，在保证质量的前提下，绝对讲究效率，讲究速度。试想老妪辛苦用铁棒磨针，一样在追求速度，如果她每天只将铁棒磨一下，我想直到今天，铁棒仍是铁棒。
感谢世界杯给了欧文一个展现自我的舞台，感谢足球引起我思考。
卡洛斯弧线?
感谢世界杯，给了卡洛斯一个发挥自我的舞台，感谢足球，带给我启示。
小小罗盘球?
感谢世界杯给了小小罗一个型秀自我的舞台，感谢足球给我人生哲理。?
感谢足球，感谢世界杯！
警示教育观后感言
作为领导干部，权利是人民赋予的，要时刻把人民的利益放在第一位，我们20轰轰烈烈开展的“群众路线教育实践活动”,其目的就是为了更好的为人民谋福祉。朱家臣的行为与此目的相悖，把个人的利益、享乐凌驾于人民的利益至上，等待他的是必将是法律的严惩。
守得住清贫，耐得住寂寞一直都是我们档案人的本色，但我们仍然要以此为戒，在各种诱惑面前把守好廉洁关，切实做到廉洁奉公、执政为民、立党为公，具体而言应从以下几方面入手：
一要始终坚持政治理论学习，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，深入理解及十八届四中全会精神，努力钻研中国共产党中央、河南省、**市廉洁自律的有关制度规定，在不断地学习中自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，使共产主义的理想信念深深地扎根于自己的头脑里、凝刻在自己的心目中，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，始终牢记“常思贪欲之害，常戒非分之想，常怀律已之心，常修从政之德”,筑起拒腐防变的思想长堤。
二要树立正确的权力观，始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，在任何时候都要把党和人民利益放在首位;要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益;要正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖;要坚持进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。我们档案部门作为服务人民群众的窗口单位，始终把“为民、便民、利民”放在第一位，已经出台了一系列的利民措施，比如节假日预约查档、“一个微笑、一声问候、一杯热茶”的“三个一”服务等，在以后的工作中，我们会一如既往的坚持下去，并且会探索出台更多更好的利民措施。
三要廉洁自律，保持良好的工作作风和生活作风。要时刻坚定社会主义理想信念，树立正确的人生目标和追求，实现自身的社会价值;要正确看待名誉、职位、报酬、个人利益，懂得知足常乐;要做到在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，时时刻刻牢记“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”.要严格要求自己，不贪图小便宜，绝不挪用公款为私用，绝不乘用公车办私事，绝不利用公权谋私利。
警示教育片观后感
经过观看安全事故现身说法警示教育片前车之鉴后，心境很沉痛，以上事故都是发生在我们集团公司内部的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾心境沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的欢乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的杯具不在重演，使全集团公司的员工健康欢乐的生活与工作，这才是我们今后需要应对并努力争取的事情。
就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在必须程度上就不是你个人的事了。
人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的，要想实现这一目标的前提，就要确保安全生产，那么我们就必须在整个生产工作过程中，按章操作，认真执行三项制度，真正做到三诚、四严、五个一样。仅有这样，我们才能确保整个生产过程中的安全。
在实际的生产过程中，我们要坚决克服安全思想意识薄弱，常以为安全事故远离我们，不能这么巧就发生在我们自我身上的错误思想，这个错误的想法也正是在安全生产工作中，我们常说的侥幸心理的一个显着的特征。
前车之鉴，后车之师，学习事故案例或观看事故警示教育片，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何真正把安全工作摆在第一位，坚决做到不安全不生产近期，一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。
警示教育片观后感
这一段时间，我们公司党支部组织全体党员学习、观看了廉政教育片，对我们进行了廉政教育，让我更加全面地了解了有些领导干部存在的腐败现象，更加意识到廉政对一个国家的重要性，认识到我国惩治腐败的必要性。下面是小编分享的2016年警示教育片观后感范文，欢迎借鉴!
近日，库车站派出所组织民警观看了《蜕变》系列警示教育片清水衙门里的“贪虎”、政治纪律-不可逾越的红线及《鉴史问廉》系列教育片，通过现场观看真真切切的感受到了片中那些党员干部的悔恨。“一失足成千古恨”，看到是他们的泪水，看到的是他们对党、对国家的忏悔，更看到的是他们对家人的不舍和留恋。曾经的光鲜亮丽不复存在、曾经的高高在上永远逝去，留下的是罪恶、留下的是痛心、留下的更是满腔热泪。
观看中，尤以对片中克州部分党员领导干部违反政治纪律的事例记忆犹新，从克州市市长到朝觐办主任，涉及32名党员领导干部在朝觐事物管理工作中严重违反政治纪律，事情波澜起伏，群众联名反映，最终获得恶果。在看的过程中不难发现，这些党员干部在最先开始时对自己所做的事情丝毫没有纪律意识，想当然的认为安排几个人不是什么大事，但就是这些点滴的触及到了人民群众的根本利益的小事造成了直接的“蝴蝶效应”。这些小事就如同蝴蝶煽动的翅膀，而造成的龙卷风则是现在的牢狱之灾后果。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，当我们用以谋权时，勿忘保持一颗公仆之心，勿忘肩上承担的责任。
“反腐倡廉”四字精华的直接表现在我看来更多的是“意志”，如果一个领导干部在对自己本职工作的认识上存在意志不坚决、不深入，造成的直接后果是思想上动摇、世界观偏差、底线思维模糊不清。作为新时期青年民警的我们，要坚决拥护党和国家在反腐倡廉行动中的坚强意志，要及时从各类典型反面事例中看到“越过红线”、“碰触底线”的恶果，要在工作中去发现、去实现自我的优点和真正价值。人情世故，社会复杂，我们要从体现自我的人生价值做起，一步一脚印，一步一台阶，看到的会是自己努力留下的痕迹，看到的会是自己的不悔和决心。
工作、生活、家庭、责任等等，我们在人生成长的道路上面临的会是种种挫折，有不解、有心酸、有委屈、有不舍，但不管遇到何种困境，我们只要坚守自己内心对将来成功的向往，哪怕存有一丝希望我们都不能动摇自己的意志。
坚定自我，迎难而上，你会看到另一个不一样的自己。
这一段时间，我们公司党支部组织全体党员学习、观看了廉政教育片，对我们进行了廉政教育，让我更加全面地了解了有些领导干部存在的腐败现象，更加意识到廉政对一个国家的重要性，认识到我国惩治腐败的必要性。主要体会有以下四点。
一要防微杜渐。我们每位党员干部都是经过党多年培养教育，政治觉悟高，思想素质好的，但也有个别领导干部经不起糖衣炮弹攻击走到腐化堕落不归之路。千里之堤，溃于蚁穴，事物发展总是从量变到质变的过程。所以，要放眼远看，算好政治账，不要辜负党的培养。
二要知足常乐。现在我们职工都有一份稳定的收入，从工作考虑组织上还给予了许多必要的待遇，比上不足，比下有余，我们应该做到知足长乐。细算起来，付出与得到相比，得到的已经很多了。如果利用职权捞取不义之财，违纪违法，不仅心理上要担惊受怕，而且一旦暴露，就会受到法律惩治，情节严重的还要受牢狱之苦，值得吗?所以，要屈指细数，算好经济账，做个遵纪守法的好公民。
三要牢记宗旨。组织上培养一个党员干部很不容易，理应为人民群众服务。那些违法者在法庭上认为自己平时放松学习，放松世界观改造，忘记自己是一名党员、干部，对是非的分辨能力越来越差。结果自己把自己打倒了，他不仅辜负了组织上多年的教育培养，而且影响了党和政府在群众中的形象，也失去了自己的人品，同时抛弃了党性、良心、家庭和事业，成为千古罪人。
四要珍惜幸福。人的一生是短暂的，在短暂的人生中，自由最宝贵，幸福价更高。一个人工作进步，事业有成，家人团圆，上贤下孝，既有事业成功的欣慰，又可尽享天伦之乐，这应该是人生幸福的真正体现。我们每位党员干部要牢记宗旨，珍惜自由，珍惜幸福，只有想清楚，才能真正行使好人民赋予的权力，才能不愧共产党员的称号。今后，我在努力工作的同时，要进一步筑牢拒腐防变的思想防线。
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11月19日、20日，区社党委以支部为单位组织系统内全体党员观看了《“自首”安家盛案警示录》和《“全面失手”王宗刚案警示录》两部警示教育片，并要求每位党员写一篇心得体会。
2015年11月19日，我和机关党支部全体党员一起收看了反腐警示教育片。看到了原北京市国土资源局局长安家盛和北京经济开发区组织部长王宗刚二人是如何一步步走向腐败，走向背叛党和人民的。我认为区社党委这次活动尤为及时，尤为必要，对于我们党员特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
一、加强学习，构筑拒腐防变的思想防线。
一是加强学习。从2人的违法犯罪的轨迹中，不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾国家利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使国家遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了。今天通过观看这样的反面典型教材，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
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二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。安家盛和王宗刚2个腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，他们在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的现象。我作为一名党员领导干部只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，努力提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三是以案为鉴。通过观看警示教育片，在我自己思想深处受到极大触动，并对安家盛、王宗刚走上犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：首先，不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向;其次，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，从而踏上了不归路。
二、以身作则，作好表率，永葆党员本色。
因此我们要更加清醒地认识到做到安全工作的重要性，认识到事故造成的危害。我们应该深刻接受事故教训，扎扎实实地把安全工作做好，促进我矿各项工作的开展，以此来消除事故的消积影响，弥补所受到的各方面的损失。
首先我们要牢固树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在各项工作的首位。事故的发生，绝大多数都是人为造成的，说到底就是违章造成的。例如我们工作计划的随意，工作任务的切割，安全监督的缺失，安全风险就处于失控状态;安全管理的松散，工作作风的散漫，现场作业的随意，就是事故的苗头。只要我们什么时候、什么地点都遵章作业，规范操作，事故就会远离我们。
二是要学习掌握好安全知识和安全技能。光有安全意识还是不够的，要做到自我保安，我们还要有必要的安全知识和安全技能。这就需要我们主动地去学习安全知识，在实践中多掌握安全技能，并把这些知识和技能运用到实际工作中，才能真正做到四不伤害。
三是要把《煤矿安全规程》、质量标准化标准、现场安全措施、《岗位行为规范》等各项规章制度和措施，落实到本职岗位中、落实在现场。
在日常工作中，我们一定要做好前期准备工作，认真执行现场勘查制度，对作业现场危险点要分析到位，完善工作方案，实施见票作业，严格执行操作规程。在得到开工许可后，方可开始工作。特别是作为一名煤矿分管地面电力要害场所的副队长，更应对每位维修人员的工作内容、人员分工、带电部位等重要环节，进行危险点告知及采取相应的安全措施和技术措施。安排专职监护人员进行监护。维修工作终结后经许可人确认全部工作完毕，方可下令拆除各项安全防护设施，向线路恢复送电。这一系列的程序走下来，容不得一丝松懈，必须遵章而行，循规而进，要保证安全就必须做好环环相扣，层层把关。切实做到工作再忙，任务再紧，都要对照标准，遵章作业。
“莫道生产造千金，忽视安全等于零”。没有安全，就没有稳定，更遑论发展。为了我们的健康，为了我们的家庭，也为了单位能持续、快速、科学、和谐地发展，我们当以此次警示教育片的观看为契机，进一步提高安全科学管理水平、提高全员安全综合素质，以此促成“安全生产”目标的顺利实现。
警示教育片观后感
今天上午，学校组织全体中层以上干部，观看了《背叛与忏悔》警示教育片，本片选取了河南省教育厅原副厅级巡视员靳建禄和武汉理工大学原党委常委、副校长李海婴两人，利用职权收受贿赂、违法犯罪并最终锒铛入狱的典型案例，深刻剖析了个别领导干部背叛党和人民赋予的崇高使命而堕落深谷，其教训给人警示，其忏悔发人深省，是一部对党员干部进行廉洁教育的生动教材。
当我观看完《背叛与忏悔》后,我的心情久久不能平静，当我深思着他们的罪过，也在想自己是不是要引以为戒呢？时刻提醒自己，我加入中国共产党，是为了‘一切服务于人民’。不是为了方便用金钱武装自己的身心。
《背叛与忏悔》讲了两个不同阶层出身却分别走上领导岗位的案例。靳建禄出身贫寒，大山里走出的孩子，放牛时的梦想是有朝一日可以到大城市去见世面，然后改变自己住的这片大山中农村的环境。可以说是一位有理想，有报负的好少年，他曾是村子的.骄傲，是这曾经的梦想只给他带来人生十几年短暂的光阴，然后就因为金钱的诱惑，他背叛了党性、背叛了人民，也背叛了自己的清白。除了手里大把的金钱，他什么也没得到。最后只能到监狱去忏悔自己如何没有抵挡住金钱的诱惑了。
李海婴这个红色革命家庭的孩子，最早一辈无产阶级革命者的孙子，一个不为吃穿发愁的党员，他为什么也败倒在金钱之下了呢？他自称为‘攀比’。因为武汉理工大学党委党委、副校长，负责分管招生和后勤工作的干部。他并不缺钱，他的腐败是从所谓的‘礼尚往来’开始的。一点点的渗透。从烟酒，到几百上千元，最后弄到十万上百万，最后从他手里退还国家的就有3800万之多，被他挥霍的我们不得而知。直到入狱了，才觉醒自己犯了罪。
法不容情，案例里的两位同志，终于在法律忍无可忍的时候惩罚了他们。
作为一名党员教师，我们的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。我们只有洁身自好、廉洁从教、做勤政廉政的典范、干净做事的楷模，用自己的言行、教育、教导、感染、熏陶学生，才是一位名符其实的教育工作者。
警示教育观后感
近日，区残联积极组织党员领导干部职工观看反腐警示教育片《淬炼》，集体学习了省纪委相关通报。
《淬炼》是武汉市纪委最新拍摄的反腐纪录片，以欧阳坤松等人反面事例警醒党员干部要牢固树立廉洁从政意识，是一部对党员干部进行反腐教育的好教材。观看警示教育片后，大家一致表示要从典型案件中真正吸取深刻教训，引以为戒，绝不超越思想道德底线、碰触党纪国法红线。严格遵照中央八项规定和廉洁从政的各项规定严格要求自己，要以案为鉴，以案明纪，警钟长鸣。牢记作风建设永远在路上，以昂扬的`精神状态和踏实的工作作风，推进各项工作扎实有效开展。
警示教育观后感
7月8日，在县局组织的集中学习中，我们全体干部观看了警示教育宣传片，片中的刘志华、皮黔生这两位高级领导干部由人民的公仆，一下子蜕变成了人民的罪人，看后令人震撼，发人深省。他们为党的事业和人民的事业都曾奉献过自己的智慧和精神，可在党和人民对他们赋予很大期望时，他们却半路上调了队，落得个可耻可悲的下场。纵观他们的犯罪经历，我认为主要有以下原因：
一、世界观改造不彻底。他们都身居高位，握有重权，替别人说话办事只是张口之劳，得到的却是优厚的回报，钱花不了，东西用不完。他们都成了一些不法之徒用糖衣裹着的炮弹的袭击目标，而且一旦击中便稀里哗啦不可收拾。为什么能这样?按他们自己的说法就是人生观、价值观、世界观没有改造好，平时很少学习，即便学了也是应付公事，根本没有装进脑子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也不清醒了，以至于在违法犯罪的道路上越走越远，根本不按照党说的去做了，不去履行全心全意为人民服务的宗旨了。
二、没有了党和人民的监督。他们个个高高在上，为所欲为，根本不要别人的监督，甚至把人民的监督看成是对自己的不信任，拒绝监督。他们把党和人民赋予的权利揣入口袋，当成了自己的私有财产，愿意怎么干就怎么干，可以卖官进爵，可以为亲朋好友无原则的办事。他们替别人办事就得收钱，收东西。第一次都说是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，习以为常了。他们自以为神不知鬼不觉，处处设防，小心谨慎，可并没有想到纸是包不住火的，总有东窗事发的那一天。
三、他们心存侥幸。片子中的这些人在梦醒后才后悔，铁窗内的痛哭流涕，声声忏悔，说什么都晚了。世界上没有卖后悔药的。正如陈毅写的一首诗手莫伸，伸手必被捉;党和人民在监督，法网恢恢难逃脱!
警示教育观后感言
一、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
二、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
三、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
四、踏踏实实工作，认认真真育人。
五、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
六、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
七、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
八、有所尝试，就有所作为。
九、乐学，乐教，和谐成长。
十、踏踏实实做人，认认真真教书。
十一、从哪里跌倒，从哪里爬起。
十二、教育无小事；教师无小节。
十三、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
十四、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
十五、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
十六、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
十七、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。
十八、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
十九、我成功因为我志在成功！
二十、书中自有黄金屋，书中自有万担粮。
二十一、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
二十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
二十三、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。
二十四、爱就是教育，没有爱便没有教育。
二十五、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二十六、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
二十七、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
二十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
二十九、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
三十、教着，感受着；走着，快乐着！
三十一、言而有信为人，脚踏实地做事。
三十二、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
三十三、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
三十四、诚挚的'心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
三十五、把教书当作生活，把生活看成生命。
三十六、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
三十七、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
三十八、捧着一颗心，不带半根草去。
三十九、不戚戚于贫苦，不汲汲于富贵，真诚待人，用心做事！
四十、不自满者受益，不自是者博闻。
四十一、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
四十二、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
四十三、永远不要嘲笑别人的梦想。
四十四、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
四十五、以人为本，是一切教育的出发点。
四十六、为学生的一切，一切为学生。
四十七、不尊重学生，就是不尊重自己。
四十八、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
四十九、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
五十、眼中有孩子，心中有目标。
五十一、人，最大的敌人是自己。
五十二、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
五十三、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
五十四、学生的满意，是最大的幸福。
五十五、对教育事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
五十六、一朝为人先生，一生做人先导。
五十七、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
五十八、循循善诱，诲人不倦的是老师。
五十九、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
六十、只有坚持才能获得最后的成功。
六十一、春风化雨润万物，爱满心间育英才。
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警示教育馆观后感
根据郑州市纪委《关于坚持标本兼职推进以案促改工作实施方案》和郑州市纪委关于印发《关于围绕刘焕成等8起案件开展案件剖析做好以案促改专项工作方案》的通知，结合本地实际，市委决定围绕吕新中等6起违纪违法典型案件，开展案件剖析做好以案促改工作，我通过对典型案件学习，以典型的案例教育身边人，以身边的人教育自己，以案为镜，使自己受警醒、明底线、知敬畏。
一、学习理论、改进思想作风。通过学习，进一步对党的十八届六中全会精神和习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”，的要求有了深刻的认识，明确了党进一步加强以案促改工作，强化权力监督制约的必要性和紧迫性，思想上牢固树立科学发展观和人生观，增强了拒腐防变能力。
二、艰苦奋斗，培养良好生活作风。加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，不断自勉，促进了自身的廉洁自律。做到扎扎实实的工作，老老实实的做人。自觉构筑工作、生活上两道防线。工作上，自觉遵守各项规章制度，严于律己。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。
三、提高认识，永葆本色。结合本人的实际情况，把“始终贯穿”落到实处。就是把学习实践“十八大”会议精神作为主线贯穿始终;把不断提高自身的思想认识贯穿始终;把党员的先进性进一步贯穿始终;把抓求真务实贯穿始终;把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯穿始终。
四、作为一名领导干部，要切实履行“一岗双责”，带头抓好自身和分管部门的廉洁自律工作，教育引导分管部门同志吸取教训、引以为戒、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想防线。
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警示教育片观后感
内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因必须通过内因而起作用。这些党员干部的腐败变质，虽有外因，比如外部的诱惑、身边人的“腐蚀”，但归根结底还是内因在作祟：一是理想信念动摇。习近平总书记指出：“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会得“软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆”。思想上的“总开关”没拧紧，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。二是思想修养滑坡。习近平总书记深刻指出：“一名党员领导干部加强思想修养是一生的功课，是时刻不能放松的生命线”。但实际工作和生活中，有些党员干部放松了党性修养、忽视了思想改造，导致行为发生了偏移，甚至误入歧途。三是宗旨意识淡化。一些党员干部身居高位，与基层和群众直接接触的机会越来越少，宗旨意识和群众观点也在慢慢弱化，不自觉地与百姓的距离越拉越大、对群众的感情越来越淡，初心丧失、腐败滋生。
越是深挖腐败的思想根源，越是让人惊心胆寒。在今后的工作和生活中，我将以贪腐人员的前车之鉴警醒自己，告诫自己要常怀律己之心，守住底线，进一步增强法纪意识和廉洁意识，筑牢拒腐防变思想道德防线。
警示教育观后感言
“快点，马年都快到了！”我们一家人围坐一起，吃着丰盛的年夜饭。外面的鞭炮声一浪高过一浪，你方唱罢我登场，一家人全都沉浸在这喜庆的氛围里。
八点左右，我和爸爸妈妈一起下楼散步。突然，爸爸指着我们家院子隔壁的草坪大喊：“看哪！着火了！”我朝着爸爸指的地方望去，大惊失色，赶紧去找保安，心里反复念叨着：要快，快，不然就完了！很快，保安来了，可大家都被眼前的情景惊得不知所措。火势越来越大，整个院子都着了，火苗窜了有一层楼高，滚滚的热浪扑面而来，让人不敢靠近，甚至都忘记拨打119了。
“救火啊――”一位保安叔叔看到我家前面正在装修的人家用的五个水桶，抓了一个向小水沟冲去，爸爸和另外两个叔叔也纷纷拿起水桶去挑水，我和妈妈则跑去帮忙，因为天太黑，又跑得太急，我还摔了一跤，差点滚到水沟去。一桶、两桶、三桶……大家一起加油！
经过我们的共同努力，火势渐渐小了，只剩下零星的火苗在到处乱窜。
后来我们才得知，原来这家的主人把烟花放在院子的草坪上，点燃后，一家人就去串门了。一颗小火星，引发了这场火灾，真所谓是“星星之火可以燎原”！小伙伴们，烟花固然美丽，可也要注意安全燃放，共同保护我们美丽的家园！
警示教育片观后感
观影是手段，警示是目的。作为一名党员干部，尤其是一名刚刚来到新单位、踏上新岗位的党员干部，我将时时自重、事事谨慎，尤其要从以下方面提升自我。一是强化党性修养。我将把抓好自身理论学习作为“强筋健骨”的硬招，认真学习党章和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉抵御腐朽文化的侵蚀，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，真正做到内化于心、外化于形。二是提高研究水平。注重完善知识结构，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，广泛涉猎和掌握多方面的基础理论及专业知识，熟悉省情民情，丰富头脑，开阔眼界，增长智慧。注重学习领导和同志们的眼界、胸襟、思维方式和执行力，提高思维水平、增强工作能力。注重深入实践，以群众为师，向群众学习，在群众的实践中汲取营养，使调研报告更接地气。三是规范言行举止。踏上新岗位、转变新角色，更要时刻保持高度警觉，做到自重、自省、自警、自励，以“千里之堤、毁于蚁穴”的警惕对待自我的一思一念，以如履薄冰、如临深渊的谨慎对待自我的一言一行，绝不给腐败以任何可乘之机。
开展廉政警示教育活动，以反面教材促进廉政建设，对制止腐败有很好的促进作用，但想以一次警示教育活动解决自身存在的问题，是远远不够的。反腐倡廉和作风建设永远在路上，我将以此次警示教育活动作为永久的警钟，长鸣在思想深处。
警示教育片观后感
纵观《以案为鉴、警钟长鸣》廉政视频所反映案件，日常工作中这些领导干部党性修养出了问题，在各种物质诱惑下逐步缺失了“精神的钙”，没有保持政治上的清醒。
2018年7月省委提出了要推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化融入“五位一体”总布局的全过程各方面，努力打造干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗的清廉浙江，把“清廉浙江”建设放在全省发展大格局中来谋划。
警示教育片观后感
边走，边看，边听。一幅幅图片、一段段文章、一帧帧视频，以人叙事，以案示警，深深撞击着每一个参观者的内心，从步履昂扬、意气风发的领导干部，到白发苍颜、身陷囹圄的阶下囚，沉痛的蜕变之路告诉我们：贪念、贪欲、贪腐，终是一条不归路!
新中国成立初期，毛泽东同志在人情世故上曾立下不介绍、不推荐、不说话、不写信的“四不原则”，如同一面镜子，彰显老一辈无产阶级革命家以身作则、严以律己、率先垂范的党性修养与政治觉悟。这种意志和品格，穿越革命战争年代、社会主义建设时期和改革开放新时代，历久弥新，永葆青春，始终值得赓续传承。
习近平总书记指出：“志不立，天下无可成之事。”身为一名机关干部、基层党员，我们并不总需遥望银河，但依旧需要抬头看天，理想、信念、初心、使命，是指引方向之“灯”，也是取得胜利之“钥”，一样都不能少。
警示教育观后感言
客观事物在人脑中的反映，因此，某种观念一旦形成，就会左右人们的行为和活动。而教育观念就是教育问题在人脑中的认识和看法。不同的教育观念会产生不同的教育行为。例如：过去“以课堂为中心，以教材为中心，以教师为中心”，现在强调“以学生发展为本”，都表现为不同的教育观念，即：教育观念有正确与错误，先进与落后，积极与消极之分。因此，在教育观念问题上，既要善于继承，更要不断的更新，树立先进的现代教育观念。学习了《教育观念的转变与更新》一书后，深受启发。
众所周知：当今世界科学文化知识的发展和更新异常迅速。据有关专家测算，假如知识按照目前的发展更新速度，今天出生的人，到他50岁时，所学的知识中将有97%是在他出生之后才产生的。因此，对于一个受教育者来说，愈来愈多的新知识和新技能有待其走出校门，在实践中通过不断地继续学习来获得。唯有如此，才有可能跟得上现代社会发展的步伐。因此，教学方法也需要有一个根本性的变革。传统那种学生听、教师讲的“满堂灌”，把学生当作“知识的容器”的做法必须逐步改变，必须把教学重点放在开发学生的智能上面，培养学生的自学能力、理解能力和运用知识进行综合、系统分析及解决实际问题的能力。在新技术革命迅猛发展的今天，培养学生这种能力显得尤其重要。
同时我们应清醒地认识到以下几点：
1、教育观念对教育改革具有先导性和前瞻性。教育观念的先导性表现在教育观念对教育实践有着具大的作用，它改变着教育的面貌，决定着教育的成败，由于人的活动总是在观念的指导下进行，因此，先进的教育观念产生积极的教育行为，使教育获得成功；落后的教育观念则产生消极的教育行为，导致教育失败。
2、教育观念是教师素质的核心它决定了教师教育工作的方向是塑造教师教育行为的基础，是提高教师教育工作的重要一环。不同的教育观念会产生不同的教育方向，也会使教师产生不同的教育行为，因此，转变教育观念，树立先进的科学的教育思想是提高教师素质的关键。3对学生的认识上：学生不是观众，不是看客，不是一个被动的接受者，不是一个简单的受教育者。学生是一个有思想、有感情、有爱恨、有尊严、需要关注、需要爱、渴望承认的活生生的独立生命体。学生不是可以任意填充的容器，而是需要点燃的火把。学生有巨大的潜能，教育永远不能说“放弃”。学生的大脑是一个沉睡的巨人，教师就是唤醒巨人的号角，学生的大脑是一个丰富的金矿，教师就是金矿的开采者，质疑是潜能开发的“催化剂”，激励是潜能开发的“航标灯”。在培养学生上书中谈到有以下六变：
（1）变注入式为启发式。
（2）变被动学习为主动学习。
（3）变教会知识为教会学习即变“授人以鱼”为“授人以渔”。
（4）变单纯传授知识为知能并重。
（5）变“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”。
（6）变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”等啊。
作为一个教育工作者，我们必须通过不断地学习来更新知识，转变教育观念。二十一世纪是一个快节奏的社会，是一个信息社会，社会的变革非常大。任何一份职业都需要职员的不断学习，不断充实自己的头脑，丰富自己的知识，以适应社会大变革所带来的诸多落后情况。作为新世纪的教师，我们必须不断地学习，不断地充实自己的头脑。从学习中，培养一种学术研究意识，拥有一种新的教育理念，一种敢为天下第一的思想精神！
警示教育观后感言
本次暑假，我们学校全体老师在本校参加了关于教育教学观的培训学习。我有幸聆听了临高二中杨老师的精彩报告，通过此次活动我受益匪浅。让我真正感受到了名师的风采，感受了她们对学生、对教育的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。同样，更加让我感受到，教师的成长离不开自身的勤奋和努力。
著名教育家苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养时指出：学习、学习、再学习--教师的教育素养的各个方面正是取决于此。学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。掌握教学规律，孜孜不倦地学习了大量的教学书和各种学科知识的用书，正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。通过读书加深自身底蕴，提高自身素养。
从杨老师的报告中可看出，她们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。她们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在她们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。她们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。她说的一句让我感触很深的话“每一个学生都是一朵花”。
听了杨老师的讲座，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美.
警示教育观后感言
“这个世界上有两种职业是直面人的生命的，第一种职业是医生，他们面对的是人的身体健康，另一种职业就是教师，我们要面对的是人的精神健康。”第一次听这句话是在原南开中学康岫岩校长的讲座上，当时我就被深深地震撼了，一直到现在，我都还在体会这句话的深层含义。
很多人，包括以前的我自己都认为，教师这个职业，就是一个传递者，将知识传递给学生是最重要的任务。而现在，我却觉得，所谓的教学成绩，不过是一个方面，可以这么说，一个优秀的教师一定有着优秀的教学成绩，但一个有着优秀教学成绩的教师，也许不一定是优秀教师。教师更重要的工作，是做榜样、做模范、做引导，帮助学生形成他们正确的人生观和价值观。
最近发生了一个事件在社会上影响很大，复旦大学一名已经报送博士的研究生被投毒不幸离开了人世，且不分析投毒者的理由是什么，单就这件事情本身，就值得思考。我们所在的已经不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代了。一个复旦的研究生，必然学业成绩是十分优秀的。如果我们的教育培养出的都是这种高分低能或者高分失德的学生，那就是教育最大的失败。这难道就是我们的教育想要的吗？我们的家庭、我们的学校、我们的社会共同造就的就是这样的人才吗？我所重视的，是我的学生是否有正确的人生态度价值观，我常常对他们说，也许你们将来不一定能成为响当当的人物，只是社会上再普通不过的一份子，但只要你们善良、感恩、宽容、知足，你们就会快乐，你们就会是老师的骄傲。当然，这并不意味着我会忽视学生的学习成绩，我觉得一个孩子德育和智育的发展是相辅相成的.，一个智育发展良好的孩子必然会有崇高的学习目标并为之努力，而这样的学习动力要比家长逼着、老师劝着更持久。
这将近一年的教育经历，使我感到了我们身上的责任有多重；我们的“育人为本”的教育观，我们为孩子们的终生发展和幸福奠基的教育价值观还有待于深入人心。宣传和履行这一观念就是我们的责任，只有这样，孩子们的心才能飞起来，我们的教育才能飞起来。