通过总结心得体会，我们可以更好地发现自己的优点和不足，找到进一步改进的方向。以下是一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。
双减政策下父母如何教育孩子心得体会
“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢？正当我们不知所措时，学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：
优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。
这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。
孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。
“双减”开展了哪些工作。
成立专门部门。2021年6月，教育部成立“校外教育培训监管司”。
形成专门机制。牵头建立由中宣部、网信办、发改委、科技部、工信部、公安部、民政部、财政部、人社部、文旅部、卫健委、应急部、人民银行、市场监管总局、广电总局、银保监会、证监会等19个部门组成的“双减”工作专门协调机制。
完善政策体系。单独或会同多个部门快速密集出台30多个配套文件，建立起“1+n”政策制度体系。
积极正面引导。协调中央媒体正面引导，发布消费提示，营造良好氛围，减少家长焦虑。
查处违规行为。建立巡查制度，通过明察暗访，依法查处隐形变异培训行为，开展寒假非学科类收费专项整治。
维护群众利益。降低培训价格、监管预收费、打击恶意涨价行为、规范培训市场秩序，阻止社会焦虑传播蔓延。
推进校内提质。强化“三个提高”(提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量)，满足学习需求。
一是严查隐形变异，巩固治理成果。健全违规培训检查常态化机制，严厉打击“线下转线上”“众筹私教”“一对一”“以非学科名义开展学科培训”等违规行为，严管非义务教育阶段学科类培训，防止出现新的培训热。
二是加强非学科培训监管，补齐治理弱项。强化教育与行业主管部门共治，明确设置标准，加强价格管理，维护学生健康和安全。
三是完善工作推动机制，强化督导检查。构建校外培训执法体系，推进监管信息化，继续把“双减”作为教育督导的“一号工程”。
四是坚持标本兼治，重构教育体系。深刻认识“双减”的根本目的是倒逼学校，加快实现优质均衡，提升课堂教学质量，改革考试评价，实现基础教育教学整体性变革，促进学生全面健康成长。
如何教育孩子心得体会
在老师的教育和帮助下，德、智、体各方面都有了较大的进步，看着她快乐健康的成长，我很欣慰。对于教育孩子，我有几点心得体会：
（1）学会感恩。
现在大部分孩子都是独生子女，在家庭中往往是父母、祖辈、亲友照顾的对象，他们受到的关心和爱太多，却很少想到别人的需要。七一小学开展了很多感恩主题的活动，比如：“感恩小故事”演讲比赛、“感恩祖国争当七一文明星”等活动，引导孩子热爱祖国、热爱家庭和周围的人，热爱一切美好的事物。这些活动非常好，我都会鼓励淑蕾积极参加，让孩子学会感恩。
（2）尊敬师长、尊老爱幼。
“为学莫重于尊师”。从小我们就教育孩子，一定要尊敬老师；淑蕾平时住在姥姥姥爷家，我们教育她要帮助老人做力所能及的事情，比如扫地、择菜；有好吃的东西要先给老人吃。
（3）诚实。
诚信从一点一滴培养，父母首先要做出榜样。我们答应孩子的事情，就要说到做到，如果因特殊情况实在做不到，也必须向孩子做出解释。孩子有时做错了事，害怕大人惩罚，不敢说出来，我们知道了就鼓励她，使她消除顾虑，知错就改。
（4）关心、帮助别人。
淑蕾当上班级的中队长，我们由衷地高兴，同时也告诫她，要树立全心全意为学校、班级和同学服务的思想；要团结身边的同学，特别要热情地帮助有困难的同学。淑蕾上学时都会多带一条红领巾、几块橡皮、几个尺子，我问她为什么，她说，如果有同学忘记带了，我就可以借给他们。看到她能这样为同学着想，我非常开心。
（5）积极参加ji体活动。
我鼓励孩子积极参与学校组织的ji体活动。作为海娃艺术团七一分团的一员，淑蕾多次参加了学校庆祝“六一”儿童节等文艺晚会的演出。这些活动虽然会占用孩子的一些学习时间，但是可以让孩子学习如何与同学交往、相处，使孩子富有团队合作精神；同时，可以让孩子学会更好地利用时间，提高学习效率。
（1）计划性。
孩子因为年纪还小，做事很容易分心、拖拉。比如做作业的时候，一会要上厕所，一会儿要喝水，作业要做好长时间。针对这种现象，我们让淑蕾自己制定学习计划，如果在规定时间完成事情，我会及时对她称赞，随后的时间也会让她自行安排，这样她会更快更好地完成作业，并逐渐养成专心做作业的良好习惯。
（2）独立解决问题。
在学习上，不单纯追求分数。当淑蕾在学习中遇到不懂的问题时，我们不会马上告诉她如何去做，而是采取引导的方式，让她自己去思考，培养其独立解决问题的能力。
（3）认真负责。
俗话说，“世界上怕就怕认真二字”。我们告诉淑蕾，不管做什么事情，都一定要认真，这是把事情做好的关键。每个人的能力不同，但是做事情一定要尽自己的努力，不能敷衍、凑合。
（4）拓宽知识面。
每年我们都会利用节假日和寒暑假带淑蕾到各地旅游，游览名胜，参观博物馆，看儿童剧演出，让她在玩中学到历史、地理等各方面的知识，开阔孩子的眼界。
家长的行为直接影响着孩子的成长。我们做父母的不仅要言传，更要身教，要言行一致，为孩子做出表率，为孩子做好榜样。同时也非常感谢学校老师给予她的优秀教育和健康发展的空间，孩子的每一点进步都凝聚着老师们的心血。
让我们与孩子一同快乐成长吧。
父母应该如何给孩子正确的教育
多年来，多数学者相信，7岁前的婴幼儿的意识相当朦胧。小孩子只是简单地摹仿周围事物，只具有最基本的情感--幸福、痛苦和愤怒。但美国学者指出，对婴幼儿情感的这种认识没有根据。早在孩子会说话和试图独立坐立之前就有十分复杂的感情。例如，幼儿有嫉妒心，会对他感到可怜的东西表现出同情心，甚至会表示强烈的`失望。
华盛顿大学的一位心理学教授发现了更有意思的现象。一岁左右的孩子已开始揣摩别人在想什么。其实很简单，他是通过观察周围的人的眼色来进行判断的。
了解了这点之后，儿科医生将会以完全不同的方式来对待小病人。除了固有的治疗手段外，医生还将注意孩子的情绪变化。在许多情况下应当从孩子的心理状况中寻找生病的真正原因。
父母该如何正确教育孩子心得体会
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!
父母应该如何给孩子正确的教育
综观眼下众多的家庭：我们会发现一个有趣的“分工”现象，即父亲与母亲、父辈与诅辈在孩子面前常常扮演两个截然相反的“脸谱”：一个演“红脸”，负责从严管教、规范孩子的言行，具体实施处罚，以树立威信，让孩子害怕；另一个则唱“白脸”，负责周旋调节，中介说情，使孩子感到家的安全、温馨和父母的亲情。
现实生活中，这种“分工”可能是故意而为，也有可能是在潜意识中自然而然形成的。令人忧虑的是，眼下有很多家庭竟对这种“分工”感到非常满意，因而乐此不疲。殊不知，这种家教分工并不科学，往往利少弊多：
直接影响父母在孩子面前的威信享有较高的威信是父母有效教育孩子的.重要前提。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个入，只听一个人的话。长此以往，孩子会变成欺软怕硬的“两面人”，其后果是极为严重的。
影响孩子是非观念的形成父母在家教中扮演不同的脸谱，对孩子所做的同一件事做不同的评判，采取不同的甚至是截然相反的态度，容易使孩子是非混淆。如果父母的态度和见总是不一致，就会使孩子感到无所适从、是非木清，这很不利于孩于是非观念的形成。
“白脸”纵容孩子“矫”上添“骄”充当“白脸”的一方经常在“红脸”大发雷霆或大打出手之后出面打圆场，充当“灭火器”，负责收拾残局、左右局势，孩子在找到了“规律”之后，一旦犯了错误或有了缺点，就会非常自然地去找“靠山”、“寻袒护”，如此有恃无恐，从而“娇”上添“骄”。
孩子正处于世界观、人生观形成的关键时期，接受正确的家庭教育有利于他们身心的健康成长。因此家长在平时的家教过程中千万不要随意“分工”，舞台上扮演“红脸”和“白脸”只能是一种游戏，切勿随意用于家庭教育。
影响儿童心理教育的时效和效果孩子犯错误常常是突发的，做得突然忘得也快，这就需要父母在他们“出事”的当时就立即进行相应的教育。如果在孩子出现过错肘，唱“白脸”的不管不问或管不了，等到唱“红脸”的回来再“旧话重提”，其教育效果就会大打折扣，甚至导致孩子在唱“红脸”的面前学会抵赖，给教育增加难度。
父母应该如何给孩子正确的教育
据英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特泰南认为，许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同龄儿童的才能。她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征。
善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子，他们可能具备强有力的领导和组织才能。
在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德?布兰森那样的人。
一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或美国航空和航天局的宇航员。
这种类型的孩子，如果让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。
有的孩子喜欢讲故事和写故事，他们的想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能是下一个jk罗琳。
这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的`行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。
我们都知道，孩子不是一个被动的空容器，不需要大人去填塞，相反，孩子会因“内在需求”而主动探索周围的世界，获得他需要的一切。作为家长，应该尊重孩子的这种需要，并施以援手。
有人说，天才是天生的，这是一种误解，就比如一颗具有良好质地的种子，如果没有适宜的条件(如土壤、阳光、水分等)来培育，种子也不能生根发芽、开花结果，培养人才皆同此理。家庭给孩子创造了良好的成长条件，这是无容置疑的。比如被称为“钢琴诗人”的肖邦，父母都是音乐爱好者。肖邦自幼就受双亲的影响，对音乐特别感兴趣。开始，父母并不想让肖邦去学音乐，但看到小肖邦听不到音乐就哭，刚4岁就要姐姐教他钢琴，父母意识到这孩子有音乐的天赋。因此，在肖邦4岁时，父母就让他正式从师学习钢琴。小肖邦学得很快，19岁肖邦就因创作了《钢琴协奏曲》而一鸣惊人。
父母应该如何给孩子正确的教育
中国自古以来就有“百善孝为先”、“儿不嫌母丑，狗不嫌家穷”等孝道文化，父母辛苦养育孩子，没有的得到孩子的尊重和感恩，反而是被孩子拿来比较，这是让父母们很伤心。妈妈们自嘲着，总结了“时下当妈标准”——“下得了菜场，上得了课堂，做得了蛋糕，讲得了故事，改得了作文，做得了小报，懂得了琴棋，会得了书画，搜得了攻略，找得了景点，提得了行李，拍得了照片，挣得了学费，付得了消费。最重要的是，扛得住情绪崩溃，熬得过岁月沧桑!
当这样的'妈妈，真难!我们所希望看到的，是无论妈妈如何普通，孩子都能理解并尊重她。
1、以身作则。幼小的孩子不一定能听懂家长的大道理，却一定会模仿家长的行为。当家长们在孩子面前总是做比较时，就应该预料到有一天自己也会被孩子作比较。
2、不以圣人标准苛求孩子。有攀比心很正常，这是心理成长的一个阶段，不要急着去骂他，成年人也知道要藏拙呢。关键是父母和老师要及时对孩子进行疏导，树立真确的价值观，让他认清母亲的伟大，真心为母亲自豪。
3、教给孩子换位思考。每个家庭的情况不一样，每个妈妈也不一定都美若天仙，爸爸一定都高大英俊。关键是让孩子体会到父母的爱，进而体谅父母。换位思考能让孩子明白，当他们攀比父母时，父母心里有多难受。
4、教给孩子美的定义。美丽不一定是外表，美丽可以是一种气质，一种品质，一种内在的素养，教给孩子从更多层次去认识美。
在家庭中，平等、宽容的环境很重要，心理咨询师提醒家长们，孩子的教育不是一朝一夕的事，如有必要，请咨询专业的咨询师。
父母应该如何教育孩子特级教师总结的心得体会精辟
孩子从出生，咿呀学语，蹒跚学步，到步入学堂，一步步的成长给父母带来了惊喜的同时，也有担忧，孩子成长的教育对于父母来说是重中之重。那么，父母应该如何教育孩子?看看特级教师总结的教育。
心得体会。
希望对父母们有所帮助。
作者|艾米。
一、了解孩子在校的学习情况及各方面表现。
有些父母认为，孩子上学后在学校有老师教，完全把孩子交给老师教导，诸不知父母才是最好的老师。父母不能完全依赖老师，对孩子在校的学习情况不闻不问。相反，家长应该多与老师沟通，询问孩子在校的学习情况以及各方面表现，对孩子的不足地方进行有针对性地教育。
二、培养孩子的独立性。
在孩子的成长过程中，父母都尽自己所能的为他们提供各种帮助，满足各种需求。但是，雏鹰终要翱翔、幼虎早晚也得独啸山林。所以，培养孩子的独立性就显得格外重要。
三、抓住小学关键期严格教育。
从人生发展历程来看，小学阶段是最重要的，是长身体、长知识最旺盛的时期。小学生好奇心强，求知欲旺盛，思维敏捷，对什么问题都要问个为什么，他们像海绵吸水那样，不断地吸收各种知识。在小学阶段，不仅要让孩子学到知识，发展智力，还要在学习上对他们进行严格的教育，养成良好的习惯，这会影响到孩子以后的学习和成长，甚至会影响到他们的一生。
四、以朋友的方式与孩子相处，倾听孩子内心的声音。
父母要密切与孩子的感情，善于倾听孩子的心声，及时解答孩子的困惑，正确引领孩子，这不仅达到教育孩子的目的，还能加强亲子间的感情。
其实，孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地成长进步。
父母应该如何给孩子正确的教育
六一儿童节要到了，爸爸妈妈说要送我一个礼物。我回头看了一眼房间角落里堆满的玩具，钢铁侠的面具，蜘蛛侠的玩偶，还有各种卡片和积木。去年我想要一双新皮鞋，爸爸妈妈送给我之后说不可以穿着它玩沙子，不可以碰水，更不可以踢石头。去去年我想要一个弹弓，爸爸妈妈说要拿到100分才可以，我拿到了，他们又说不可以在小区里玩，也不可以去学校玩。我忽然不想要礼物了，一点儿也不好玩儿。但是爸爸妈妈很开心地问着我问我想要什么，他们肯定以为我会很高兴。我说暂时保密，等我想到了再告诉他们，然后我问我的伙伴们：“你们想要什么礼物呢?”
多简单啊，爸爸妈妈本来就是爱我们的!小a可真逗。可是小a说，他希望爸爸妈妈能好好听她说话，要睡觉的时候吻她一下，能来看她在学校的演出，难过的时候可以给她一个温暖的怀抱，还要天天说我爱你。哦，小a的爸爸妈妈离婚了，她总是周末才和爸爸见面。
嗯，好像是有道理，虽然爸爸妈妈都很爱我，但是上次圣诞节表演他们也没来，这个礼物要记下来。
小b可惨了，每天都要去上补习班，咱们的春游啊舞会啊都不能去。所以小b的礼物是要一天的.自由。小b说要是有这么一天，他肯定会兴奋得睡不着觉的!我问他那这一天你要干什么呢?他说要去找我们玩，又改口说要看电视，看一整天的电视，想了想又不愿意，要去海边游泳看浪花!噢，亲爱的小b，你真是呆在家里太久了!
小c的爸爸妈妈总喜欢给他穿花花绿绿的衣服，小c自己可不喜欢，他喜欢蓝色的，酷酷的那种。这些大人们总是觉得自己的眼光很好，说我们不懂，真搞不懂这些大人。我的爸爸妈妈还好，不会让我穿不喜欢的衣服，因为我总是跟他们说我长大了。但是有一次我听见他们和邻居的王阿姨说我偷穿爸爸的衣服，他们笑得很开心，一点也没看见我，我都快哭了!我不知道他们看见了，看见了还笑我，真是难过。
小d的爸爸妈妈真是太忙了!忙得我都知道了!小d说他每天回家就和小狗penny一起玩儿，“可好玩儿了，没人管我!”平时小d骄傲地说，所以当小d说想要和爸爸妈妈玩游戏时我们真是吓了一跳!好吧，原来小d也很可怜。
什么呀?爸爸妈妈总是跟我们说要养成好习惯，可他们的习惯是不好的吗?小e撅着嘴和我们说：“才不好呢，爸爸说垃圾不要乱扔，可是有一次在大街上随便就把抽完的烟扔了!我问爸爸为什么呀，他说小孩子不要管啦!哼!”
哦，这真不像个好爸爸!
好好说话?哦，她说的是不要吵架。这一点我也同意，爸爸妈妈吵架什么的可讨厌了，互相不说话，有时候就大声嚷嚷，妈妈还会问我：更爱妈妈还是更爱爸爸呢?爸爸妈妈吵架要帮谁?这可真难!我不知道。小f的爸爸妈妈整天吵架，一点儿也不像别的爸爸妈妈，但是他们可没分开过，真让人纳闷。
“学做现代父母培养孩子”家庭教育讲座当下我们如何做父母心得体会
看完王元卓教授的育儿心得视频，感觉也是我理想的育儿模式，通过视频的观看，我看到了一个和谐，幸福，美满的家庭和两个非常优秀的女儿。和王老师对比，发现我对孩子的关心教育差距的不是一个档次。父母教育才是孩子人生的重要基石。王无卓老师的多才多艺，把孩子的德智体美发挥的玲离尽致，有这样一对好的父母引导，陪伴孩子一起手工，一起运动，一起创作太有意义了。
在今后孩子的教育中有了方向，孩子现在四岁半了，正是培养良好生活和学习的习惯，比如每天定时练球，不管是否打卡，都会在同一时点练球，每天定时阅读，定时写字，这些活动已经深刻印在了孩子心里，每天晚上睡觉前都会说第二天都需要做什么事情，早上醒来，也会说，我今天第一件事情要干什么，第二件事情要干什么，第三件事情要干什么……然后，和孩子就会按着步骤，一步一步来，虽然最开始几天，孩子懒惰闹情绪，好再坚持了下来，接下来的'几天已经很轻松的变成了一个习惯。生活中，在平时的家务中，孩子很乐意参与，比如帮忙刷碗，洗菜，摘菜，在干的过程中还有自己的心得体会，有时候还会教他一些简单的菜肴，比如蛋炒饭，每当自己完成一项工作，他都很高兴，自豪。所以在要学会放手，尽量让孩子自己去锻炼，提高动手能力，使孩子变的更加自信。
子不教，父之过。这充分说明家庭教育在孩子的成长中起到关键运用，国家把家庭教育上升到法律层面，这就要求我们家长承担起家长的责任，创建良好的家教家风，影响孩子的一生。
如何教育孩子心得体会
孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家六个人（爸爸妈妈，爷爷奶奶、外公外婆）养一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也供给其他家长们参考。
教育和培养子女的问题并非一蹴而就，而是需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养和孩子之间的感情，学会如何跟他谈心，不一定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实不然！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至和你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我，这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不可以，当然也不能得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。
在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的朋友来对待，要做到以诚相待，而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他，在他需要交流的时候要认真听他诉说，与他分享喜与乐；在他需要帮助的时候，要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题，帮他解决困难，做到言必行，行必果；在与他讨论问题时，要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见，认真听他讲理由，然后再告诉他你的想法；对于他让你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要轻易告诉别人。
总之，要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令，使孩子与你平等沟通，无话不谈，从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。
什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。
自从孩子上学以来，我就严格教育他上课要认真听讲，作业应及时完成；遇到难题更要动脑筋，不能退缩；与同学要团结相处，要听老师的话等。为此在开学初，我经常陪孩子一起学习，有不懂之处，与他一起讨论、解决，排除孩子似懂非懂的问题，让他树立信心，积极攻克难题。有时孩子背课文，一下子背不出来，我就帮他找出几个重点词，像插电线杆一样插好，要求背书应做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐节、逐段分背，最后背出全文。现在孩子学习比较自觉，作业天天自己能独立完成，也有很强的上进性。
因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。
我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品，因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，作出各种不同的教育方式，这就是它的复杂性。
如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。
“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。
我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火。
一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
世界最难事之一，就是教育好孩子。
它是一门深奥的学问。而把握时机运用科学的方式教育孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧！
父母应该如何给孩子正确的教育
夫妻关系不和不利于孩子心理健康，这时解体也未尝不是一个好的办法，关键是，首先要想清楚孩子今后的教育问题，再就是引导孩子面对事实，让孩子在变故中少受到伤害。
杨雄与晶晶结婚12年，前不久，他们离婚了，儿子随晶晶，对于离婚他俩泰然处之，但面对儿子，却不知道如何交代。
对5岁以内的孩子来说，一般对母亲的依恋更大。对于该年龄段的孩子，一般以讲故事、做游戏、通过隐喻的.方式来让其接受父母分离是心理学常用的方法。父母可以态度温和、自然地告诉孩子离婚的事，尽量避免给孩子造成心理伤害。同时，要给孩子适当的保证，说爸妈都非常爱他，不会离开他等。
5至10岁间的孩子，谈到父母离婚，则要复杂一些，因为孩子内心已有父亲的形象。这时不要着急，多给孩子一些时间来缓冲。比如，刚开始时给予一些模糊的信息，如爸爸出差了、爸爸最近忙着赚钱没时间回家等。这个时期，应尽量向孩子树立正面的、良好的父亲形象，否则可能给孩子埋下心理阴影。由于父亲的缺席，孩子很可能会表现得更加依恋母亲，很多母亲往往通过宠溺来补偿孩子，却使孩子失去自我空间或者个性，结果更糟。最后，离婚后，要保持与孩子的亲密接触，让孩子感觉自己实际上并没有失去什么，只是父母不再生活在一起而已。
父母正确引导孩子心得体会
父母是孩子的第一任老师，需要扮演着正确引导孩子的角色。正确地引导孩子，不仅有利于孩子的健康成长，也能让孩子在成长过程中不断收获成果和幸福。
正确引导可以帮助孩子养成良好的生活习惯，培养出健康的人格，让孩子更具有自主性。正确的引导可以让孩子在遇到问题时更容易解决，并且在成长过程中更加感受到父母的爱和支持。深刻的理解这些好处可以提高父母引导孩子的意识和能力，进而让孩子在成长的道路上一路顺风。
首先需要父母平等和尊重孩子，鼓励他们自信地表达；其次是给予孩子足够的自主性，尝试让孩子去做一些他们想做的事情；此外，父母也要给孩子足够的关注，发挥亲情的力量；最后，父母需要注重孩子的成长，量力而为指导他们，但也不要过度监管或宠爱孩子。
第四段：实践中父母需要具备哪些能力？
父母需要有足够的耐心、智慧和包容心。有时候，孩子可能会犯错误或者不听话，父母需要有足够的耐心去引导他们；另外，父母需要足够的智慧和理解能力，来理解孩子的心理需求以及孩子的成长；最后，父母也需要有足够的包容和宽容的心态，来纵容孩子的发泄情绪和成长中的小错误。
第五段：结论。
父母正确引导孩子的重要性不言而喻。正确的引导可以让孩子在成长中更快乐、更有成就感、更安全和健康。父母引导孩子需要具有耐心、智慧和包容心，并且要注重孩子的成长，让他们在成长过程中得到正确的引导和支持。只有这样，父母才能帮助孩子成长为更优秀的人。
父母正确引导孩子心得体会
父母是孩子成长过程中最重要的引导者。他们的言传身教对孩子的成长有着举足轻重的影响。然而，正确的引导并不是一件容易的事情。父母要面临着如何教育子女、如何让他们成为有价值的人等等大大小小的问题。在这里，我想分享一下自己对父母正确引导孩子的一些心得和体会。
幼儿时期是孩子成长过程中最为关键的时期，需要父母的关心和引导。作为家长，我们应该注意以下几点：
1.给孩子良好的生活环境，包括健康、安全、舒适的住宿和营养均衡的饮食。
2.提升孩子语言表达能力和情感沟通能力。不仅要注重语言的训练，更要注意情感上的沟通，要关注孩子的情感变化，让孩子感受到父母的关爱和支持。
3.传递正确的价值观。要给孩子树立正确的价值观，包括诚信、助人、尊重、勤奋等等，让孩子学会认识和理解社会道德标准。
第三段：为青少年正确引导。
青少年时期是孩子成长过程中最具挑战性的时期。这时，父母应该注意以下几点：
1.为孩子提供良好的学习生活条件。要给孩子良好的学习环境，并且要关注孩子的兴趣，鼓励孩子积极参加各种活动，为孩子提供自我发展的空间。
2.提升孩子的社交能力。青少年时期是孩子独立思考和交往的关键期，父母应该引导孩子认识到不同的人文环境和不同的生命观，培养孩子良好的社交能力。
3.关注孩子的心理健康。青少年心理变化快速，容易遭受挫折和打击。作为父母，我们必须关注孩子的心理健康，给予孩子鼓励和支持，让他们在生活中更加自信和乐观。
第四段：为成年人正确引导。
成年后的孩子已经可以独立生活和工作，父母的角色变成了朋友和支持者。此时，父母要注意以下几点：
1.给孩子自由，但不是放任。不再是监护者和引导者，而是对孩子进行支持和倾听，给予他们自由和信任，但也不能过度放任。
2.适时地给孩子支持与建议。对于遇到困难的孩子，父母要给出建议和支持，帮助他们解决问题，但不要过度干预。
3.保持与孩子的联系。与孩子保持联系，不仅仅是向孩子诉说工作或日常生活中的事情，也包括互相传递智慧和经验，让孩子更有信任和依赖感。
第五段：结论。
正确引导孩子，就是一种方式让孩子成为有价值的人。虽然教育孩子是一项艰巨的任务，但这也是一项很有意义的任务。当我们看到孩子从无知到有知、从迷茫到成长的过程中，父母千辛万苦的努力终于获得了回报的时候，所有的辛苦都值得了。所以，让我们共同努力，为孩子的成长道路提供正确引导。
如何正确教育孩子学习
有很多家长为了不让孩子输在起跑线上，常常要求孩子提前学习，并且学习不同内容的课程。有很多学校为了迎合家长的这种思想，加重了孩子的知识和技能的学习，而忽略了孩子的情感，习惯，兴趣和态度。这种情况会剥夺孩子快乐的童年，让孩子失去天真欢快的生活，而且也会对孩子的性格起到不利的影响。
在教育孩子学习的时候如果缺乏演示，缺乏图案，那么孩子会感到非常枯燥，干巴巴的说教索然无味。家长需要培养正确的家庭教育观念，通过灵活多样的`教学方式提高孩子的学习兴致，将游戏，生活融入到孩子的学习中，改变传统的教学方式，让孩子自主选择活动的内容和方式，以此调动孩子的积极性，让孩子成为学习的主人。
1.及时纠正孩子的错误：孩子在成长的过程中，如果遇到了困难，父母不能及时纠正，那么等到以后是很难纠正的。
2.让孩子多经受风吹雨打：要让孩子在“摔倒”的时候长记性，就该让孩子多经历风吹雨打，在不断的磨难中成长，同时家长要给孩子灌输为自己的行为买单的观念。
如何正确的教育孩子成长
一、远离手机。现在科技发达，每家每户的手机都不止一部手机了，所以在孩子成长阶段，尽量让孩子不要玩手机。
二、多与孩子沟通。和孩子沟通能够促进孩子和父母之间的交流，同时也锻炼了孩子的说话能力，所以多与孩子沟通对孩子的成长是很有帮助的。
三、不要太宠溺孩子。孩子在需要这需要那的时候，不要全部都拿，要试着告诉它这是有什么作用，可以不可以拿在手上玩等等。
四、不要太早给予孩子沉重的学习负担。虽然孩子是应该从小要抓起，不过小编还是认为量力而行，切记不可以强迫于孩子。
五、要了解孩子对于什么感兴趣。从孩子感兴趣的方面来入手，看孩子对什么感兴趣，不要强迫孩子做不喜欢做的事。
多和宝宝对话。
宝宝还不会说话的时候，孩子只能用一点声音或者一些行为来表达自己，不过并不代表孩子不能理解你的语言，父母们可别小看了孩子的智慧。如果你经常对宝宝说话，宝宝肯定会对他记住的语言做出回应的，而且当宝宝听到越来越多的词汇，对他们的大脑也是一种良好的刺激，促进宝宝的被动记忆，得到孩子长大了学习语言就很容易了。
鼓励宝宝的探索行为。
当宝宝学会走路后，他们的强烈好奇心也会随之出现，一看到有趣的东西就想过去摸一摸、碰一碰。虽然在这样的过程中，很容易出现一些危险的行为，但是这却是宝宝认知世界，学习知识的一种重要手段。因此，父母们应该要鼓励孩子的这些行为，只要做好安全措施即可。
学会陪宝宝看电视。
小孩子对电视都有着莫名的兴趣，很容易被电视中的画面所吸引，可是有些电视内容不适合宝宝，而且放任孩子独自看电视还容易影响视力。因此，家长应该学会陪伴宝宝看电视，让孩子以正确的姿势观看，观看正确的内容。这样不仅能满足孩子对电视的兴趣，还能让孩子从中学到知识。
让孩子的生活有规律。
有的家长由于工作繁忙，自己的生活没有规律，使得孩子也跟着家长这样。这样对孩子的成长是极其不利的，不仅对孩子的身体健康有影响，还会影响到孩子的良好生活习惯的塑造，对于以后培养孩子的优良习惯十分不利。因此，家长应该注重起孩子的生活规律，让孩子在规律中养成良好的习惯。
每个孩子都不一样。
有的父母自己没有教育的经验就喜欢去照搬别人的教育方法，但是每个人都是不一样的，性格、发育速度等等各个方面。因此，要想得出一套最好的教育方法，就要结合孩子的自身情况，从别人的教育方法中找到相应的教育策略。
1.溺爱型：父母对孩子过分宠爱、迁就、无原则地满足于物质刺激，视孩子为暖房里的花朵。
2.奢望型：父母忽略孩子的自身素质、能力和实际情况于不顾，把自己没有实现的理想强加在子女身上。
3.糊涂型：家长以世俗的观点，教育子女常从错误的实用主义和个人利益出发。
4.矛盾型：父母或长辈们对孩子的管理和教育常常各执一词，各行其是，互相指责对方。
5.惩罚型：父母信奉“棍棒底下出孝子”的哲学，不分青红皂白，均采用辱骂痛打的做法逼迫孩子就范，从不尊重孩子的人格尊严。
6.放任型：父母对孩子只管吃喝，不管其思想、道德、学习、劳动、心理等方面的人品、人格的培养，也从不认真地与孩子交流、谈心，完全放任自由。
7.不良型：父母行为不检点，思想意识落伍，使孩子从小潜移默化，深受其害，助长了孩子阴暗的落后心理。
8.畸缺型：单亲和离异家庭父母对子女缺乏健全的爱护和教育，导致孩子心理的畸形早熟或自卑感。
9.反复型：父母对孩子的教育常常凭自己的突然兴起，毫无规律可循，朝令夕改，使孩子无所适从。
10.庇护型：父母只看见自己子女的优点，无视他的缺点错误，助长了孩子的骄纵心态。
11.赶潮型：社会上流行什么时髦的做法和吃香的专业，父母就全然不顾孩子的客观实际，也强迫自己的孩子效仿。
12.自卑型：无视孩子的兴趣爱好和特长能力，对孩子的各方面要求不高，只希望子女能早日完成学业。
诸如此类的认识和错误的'教育方法，实在难以培养出与现代科技、文明社会发展形势相适应的合格的接班人。
(1)做人诚信原则：家长在孩子面前真正树立了一贯讲真话、实话，言行一致的好威信，那么孩子的纯洁心灵内也就树立诚信可贵的丰碑。
(2)正确导向原则：家长要有正确的价值观和人生观，引导孩子向正确的期望目标发展，千万不能误导。
(3)启发调动原则：善于启发与调动孩子的积极性，把孩子的学习、做人、劳动、生活与责任心教育有机结合，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
(4)要求适度原则：根据子女本身的兴趣和特长，制定适度目标和要求，要符合孩子本身的发展水平。
(5)理性施爱原则：喜欢孩子但不能溺爱，保护孩子但不能包干，逐渐培养孩子明辨是非、独立自主的能力。
(6)教育一致性原则：坚持“教”与“养”的原则一致，家庭与学校的原则一致，父亲与母亲的原则一致。
(7)教育循序性原则：根据子女不同年龄段的生理和心理发展的实际情况，因人施教、因情施教，杜绝“拔苗助长”。
(8)平等互学的原则：父母与子女之间应当建立一种平等的关系，互相之间既是教育者，又是被教育者，彼此在教育与被教育中共同提高。
家长如何正确教育孩子
由于每个孩子的气质、性格等特点不同，他们在获取知识的方式上各自有着不同的优势，倘若能够根据孩子自身的优势特点，有针对性地施加教育，发挥其特长，必然收到更好的效果。
建议家长可以根据以下9种学习方式的结果，确定自己子女的学习优势所在：
1、无论什么内容，只要听过几遍就能迅速而准确地记住。(听觉优势)。
2、对于各类知识，喜欢用眼睛去看，凡是看过的内容，均能留下清晰的印象。(视觉优势)。
3、喜欢把学习与动手操作联系起来，在动手过程理解和掌握所学知识。(动手优势)。
4、独自一个在安静环境下学习效果最好。(单一优势)。
5、在与同学(1~2位)共同研究、讨论的过程中学习效果最好。(成对优势)。
6、喜欢在群体环境与气氛中学习，并且效果最佳(群体优势)。
7、在学习时，喜欢打开电视或录音机，这样学习，效果突出。(背景优势)。
8、学习时喜欢做笔记，只要经过书写，就能很好地掌握学过的内容。(书写优势)。
9、集中精力学习一会儿后，必须间隔一段时间方能继续学习，否则，收效甚微。(间歇优势)。
有的孩子具备其中一种优势，而有的孩子则具备两种或两种以上的优势。那么，家长就应根据孩子的某几种优势，采用适当的学习方法。例如，对听觉优势的孩子，把学习内容录为磁带，换为听觉刺激物，让孩子反复听;对视觉优势的孩子，尽量把学习材料转换为文字、画面等具体的东西，让孩子在阅读和观察中学习;对于其他各类优势也是如此。
父母如何教孩子正确面对失败父母如何教孩子合作
5)“青石板上雕花：开头难.”(中国歇后语)。
6)“不要相信酒肉朋友,而要相信同牢难友.”(英国谚语)。
7)“多听,少说,接受每一个人的责难,但要保留你的最后裁决.”(英)莎士比亚。
10)“登天难,求人更难;黄连苦,贫穷更苦;春冰薄,人情更薄;江潮险,人心更险.知其难,甘其苦,耐其薄,测其险,可以处世矣,可心应变矣.”(中国谚语)。
11)“任难任之事,要有力而无气;处难处之人,要有知而无言.”(明)吕坤,(呻吟语/应务)。
13)“爱人类是容易的,爱一个人却难.”(俄国谚语)。
父母正确教育孩子的方法
1、别害怕孩子爱玩电脑，这是他们未来的工作、生活方式。
2、一开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。
3、除了赞美，要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。
4、让他坚持一样体育运动，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球都好。
5、从小学开始，一定要分点家务给他做。
6、爱他，也要一样爱他的爸爸(妈妈)，永远。他会记住的，学会爱他的爱人和孩子。
7、别上奥数，那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。
8、也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，那是你的梦想，不是孩子的梦想。
9、请蹲下来和孩子说话。
10、为他培养一种终生受用的兴趣，不论是高雅还是通俗，不论是大众还是小众，音乐，美术，文学，写作，集邮，手工，这些都很好，但请不要仅仅为了考级或升学去学。
父母正确教育孩子的方法
对于孩子的不良行为给予一定的处罚，能够使孩子明白行为和后果的关系，同时也可以教会他什么是责任--承担这个后果就是他的责任。着名教育专家蒙谨认为，如果父母决定使用这种处罚方式，那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么，给孩子一个明确的警告。
然而，有时我们对孩子的行为并不能先知先觉，那该怎么办呢?合理的反应是，看到孩子有了不好的行为，父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后马上执行，决不能缓行。
2、失去某些特别待遇。
你的孩子是否也有他最喜欢的一些特别待遇呢?比如看哪一个动画片，玩某个玩具，或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行为，你也可以剥夺这个特权。但是，父母一定要慎重，不要一次剥夺太多，时间过长。
对于那些6岁以下的孩子，使用这种处罚方式仅限于1天，而不是一个星期，甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都约束自己，知道该如何选择，是选择和同伴打架呢，还是选择和睦相处。处罚时间不宜过长的另一个原因是，通常父母在几天过后就心慈手软了，这就会危害到处罚方式的有效性了。
3、事不过三。
如果想让孩子事先认识到一个重大的必须承担的后果，比如得不到他最喜欢的玩具，失去他的最爱，那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了，不必说教，只要告诉他：“我们都不该打人。这是第一次!”，然后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次又打人的时候，就告诉他：“这是第二次!”，第三次打人的时候，告诉他：“这是第三次!”，然后马上实施预先警告的那个处罚。
4、对于好的行为有所奖励。
有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了：他们先把一些奖励品放在盒子里，如果一天下来三个笑脸全都被画了叉，就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望，期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之，无论父母选择哪种奖励方法，都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄，而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。最重要的一点是，在给孩子奖品的时候，不要忘记表扬他的好的行为。
5、对于不好的行为开罚单。
如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义，那么他也就会懂得自己要为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。着名教育专家蒙谨认为，孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具，所以这种方法也很有效果。
6、追加一些家务活。
有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活，就选择服从于父母的规矩，表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为，他的妈妈就会要求他：“过来，把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕，一起扫地。
当然，给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好，别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。
7、引导孩子把注意力转换到其他事情上。
有时候，父母把孩子带走，离开当时的处境，反而能够使他冷静下来，认识到自己的错误。一旦孩子犯错，有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样，还不如带他出去走走，换个环境。走一段时间过后，再告诉他：“我很爱你，但是我决不允许你打人。”
父母正确教育孩子的方法
如果说，以上好面子伤孩子的事例是显浅的，另外一种则躲藏得更深，那就是非当着别人的面教育孩子。
有一位母亲给小育讲了自己的故事：女儿小小刚上幼儿园时，班主任是位年轻的幼师，有热情没经验。一天放学，她把我单独留下，当着小小的面说，今天小小在幼儿园犯错误，老师批评她，她说了一句非常恐怖的话“小朋友可以打老师”，老师问她谁说的，她说是妈妈说的。老师脸上那种“你是怎么做家长的”的责怪表情，让我十分委屈，于是我严厉地问小小：“妈妈是这么教你的吗?”小小玩弄着自己的小手指，低头轻声说，“妈妈没有说”。我松了一口气，像得了尚方宝剑似地与小老师理论起来。回到家，我的气还没有完全消，于是给一位朋友打电话。可是电话那头的朋友听完后，对我一通批评：“你为什么要把她陷于当场对质的境地呢?这对小孩子是很不公平的。我觉得，你当时想到的只是自己的面子，而不是你女儿的感受。”原本准备收获安慰的我，握着电话愣在那儿。那天一晚上自己都没睡好，越想越有点后怕了。
这位母亲当着老师的面揭穿女儿的谎言，其实对教育孩子没有任何帮助。当然，她可以牵强地将此解释为：应该教育孩子要诚实，而实际上，这件事情的关键点，是与诚实无关的。首先，因为老师缺乏经验，对孩子进行了诱导。“谁教你的?”当她这样严厉地质问一个不到三岁的孩子时，孩子会本能地想要保护自己，只能搬出妈妈，这个世界上她最信任的人，来抵抗老师的强势，安抚自己此时此刻的孤独与无助。可惜，妈妈并没有与她站在一个阵营，而是为了自己的清白，迅速地倒向老师的阵营，严厉地批评她、质问她，辜负了她的信任。
如何正确教育心得体会
教育是人类社会发展的基石，它关系着每一代人的成长和未来。正确的教育方法可以培养学生的潜能，帮助他们在人生道路上获得成功。然而，教育并不只限于课堂和书本，它需要全面的发展，包括思维能力、人际关系、道德素养等。在多年的教育实践中，我总结出一些正确教育的心得体会。
首先，正确教育应关注学生的兴趣和需求。每个学生都有自己的特点和兴趣爱好，教育应该根据学生的需求来设计课程和教学方法。学生对教育活动的主动参与可以提高他们的学习积极性和效果。因此，教师应该了解并尊重学生的兴趣，鼓励他们在学习中发掘潜能。
其次，正确教育需要注重培养学生的创新思维。随着科技的迅速发展和社会的不断变化，学生需要具备创新能力来适应未来的挑战。教育应该鼓励学生主动思考、勇于尝试，并提供适当的环境和机会来培养他们的创新意识和能力。此外，教育也应该重视学生的实践能力培养，允许他们将知识应用于实际生活中，探索解决问题的方法。
第三，正确教育应重视学生的综合素质培养。仅仅追求学生的学习成绩是片面的，教育应该立足于学生的全面发展。这包括培养学生的人际交往能力、沟通能力、自我管理能力和团队合作能力等。学生应该学会与人合作、分享和倾听他人的意见，这样他们才能在未来的社会中更好地适应并取得成功。
此外，正确教育也应该注重学生的身心健康。学习和成绩固然重要，但身心健康的底线更应该得到重视。教师应该关注学生的情绪和心理状态，并提供适当的帮助和引导。学生也应该养成良好的生活习惯，保持积极向上的心态。只有身心健康的学生才能更好地学习和成长。
最后，正确教育还需要注重培养学生的道德素养。道德是人们在社会中应有的行为准则，它关系着人与人之间的关系和社会的和谐发展。教育应该引导学生了解并遵守道德规范，培养他们的同情心、责任心和公平正义感。教师可以通过故事、讨论和实践等方式来引导学生形成正确的价值观和行为习惯。
总之，正确教育是全面发展学生的关键。学生是未来的希望，他们需要得到适当的培养和引导。教育者应该更加关注学生的兴趣和需求，注重培养学生的创新思维和综合素质，关注学生的身心健康并引导他们形成正确的道德观念。只有这样，我们才能培养出有独立思考能力、创新能力和良好道德修养的新一代人才。
如何正确教育孩子
在孩子长大之前，所有父母都有必要了解一下，不远的将来，你将面对一个怎样的孩子，又该如何应对。以下是小编给大家整理的一些。
方法。
欢迎阅读!
青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。
其次从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。要避免指令式的“。
教育。
”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。
再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习。
注意万不可只重视学习，再加上许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。
孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。
所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
家长要会索取“爱”
不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。
一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。
青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。
签一份“保密合同”
偷听孩子打电话、偷看孩子。
日记。
或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为千万不要有。
事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。和孩子签了一份“保密合同”，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规会怎么样。
同一错误别老调重弹。
对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。
接下来，请多寻找孩子的闪光点，鼓励孩子，欣赏孩子，表扬孩子。给孩子新的积极的自我定位，建立孩子的自信系统。通过这种积极的方式(包括正面的积极的语言，爱的温暖的给予，细心的心灵的呵护，认可和接纳)等去影响孩子，让孩子感受到家长的爱和关注，孩子才能重新回到家长的身边。没有比心的遥远更难的教育。心近了，沟通畅通了，才有谈教育的资格。
要想改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事，其实更多的是，更关键的是，家长的观念一定要改变，亲子间的关系模式是互动的，互相作用的。这好比我们对待朋友，你对他和气，对方一定没理由对你不和气，你对他尊重，对方没理由不尊重你。亲子间关系也一样，请从高低式(父母高位，孩子低位，父母强势，孩子弱势)的教育模式换为平等式(把孩子当朋友对待)的教育模式试试，这样会比现在更好，会有所改善。
总之，在青春期孩子寻求自主性的过程中，冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而，大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关重要。
的关键在家长，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。
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