演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
一起向未来演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。
我扪心自问自己爱不爱学生?我一遍遍的回忆，自己的一节节课，有精彩的，有困惑的，有激情澎湃的，有波澜不惊的，但是没有一节是敷衍了事的。我回忆一个个学生，脑海里有他们笑着的脸，哭着的脸，兴奋的脸，失落的脸，甚至愤怒的脸，但是每一张都是我所深爱的。
今年初，我踏上了三尺讲台，成为了一名普通的小学教师。那个时候的爱是巨大的可又是茫然的。当我走进课堂的时候才发现，并不是每个学生都是乖乖听课的，他们会把桌子弄出响声，会把书本翻的哗啦哗啦响，会打闹，会吃零食，会借口上厕所，反正就是要找种种借口搞出许多的事情来。每节课我都不得不忙着平定叛乱，以维持正常的秩序。必要时还得拉上一个出去训导半天或者是命令一两个调皮鬼靠墙站着，以杀鸡儆猴。那个时候，我心里都盼着下课铃声。我很茫然，我分明是爱他们的呀，可是他们为什么不乖乖的听课呢?原来爱不仅需要一颗真心，爱是一门艺术，爱学生要用正确的方法。
在经过一段时间的教学后，我发现每次拖班级后腿的总是那几个差生。有时候我问自己，对于这一类学生，我该怎么做?是放弃他们，还是用实际行动关心他们、爱护他们呢?这时候我的人格和告诉我，当务之急就是培养师生的情感，以心换心，把爱撒播在学生的心田。
于是，我从关心他们入手，经常与他们一起参加各种有益的活动，和他们谈理想，聊兴趣爱好，逐渐消除师生之间的隔阂。
在这个班里，有一个调皮的学生，他特别好动，时刻坐不住，更谈不上认真学习，他虽然聪明，脑子活，但由于缺乏信心，成绩总跟不上。为了转变他，我努力寻找他的“亮点”，通过他在课堂上的发言及作业，我发现他书写工整，语言表达能力强。在英语课上，我有意让他上讲台来扮演“storyttime里的角色，他在游戏环节向大家展示了他的语言天赋和模仿能力。游戏结束后，我和大家一起赞美了他，他非常高兴。渐渐地他克服了自卑感。同时在数学课上我会故意让他回答一些难度较大的问题，这样一来，他不得不把注意力放在思考问题上。逐渐地，他不仅上课能管住自己，遵守纪律，对学习增强了信心，成绩也跟上来了，期末考试成绩由原来的不及格提高到70多分，同学们都为他的进步而高兴。
在日常生活中，我以身作则，要求学生做到的，自己一定做到。看到教室地上有纸了，我主动捡起来仍在纸篓里，久而久之，不等我弯腰，只要看到教室里有废弃物，同学们都会主动捡起来。行动是无声的语言，无声的语言往往却达到了有声的要求。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。在有些时候，学生需要的并不是单纯的表扬，或者在犯错误时候的批评，他们更需要的是老师对他们的信任。如果他们觉得一个老师真的对他们十分的信任，就一定会尽自己最大的努力，主动的、积极的做好每一件老师交给的事情。这样的教育结果比单单的表扬或者批评要好多了!
爱，使全班的学习成绩提高了;爱，使落伍的学生跟上来了。只要有爱心，就没有不能转变的学生，爱，就像一把钥匙，它能启迪学生的心扉;爱，就像一股清泉，它能滋润学生的心田，洗掉孩子们心灵的尘埃。
亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
一起向未来演讲稿篇二
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
画家用画笔描绘出五彩的画卷，作家用文笔抒写出动人的作品，乐者用音符创造出辉煌的乐章，而我们，则用满腔热血在心中书写着我们对祖国的爱，对未来的憧憬。
如果说昨天是梦，那么今天就只能是奋斗，昨日留下启迪，今日就不能停留于思索。如今历史又发展到了一个新的关头，历史庄严地把中国交给了我们，把这拥有着辽阔的土地，悠久的文明，不断发展的中国交给了我们。
让我们这一代连接历史的年轻人做出选择吧！“中国的大车我们拉！”这就是我们青年一代的选择！这是勇敢而明智的选择！为了让中国成为发达国家，为了让巨龙腾飞，我们不应做乘船者，而应是踏踏实实的拉纤人。国家的希望在于我们，民族的希望在于我们。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”是的，一个富强、民主、文明的社会主义现代化强国，应该而且必须由我们去建设。 或许你会说，我只是个学生，国家的重担我承受不起。如果你这样认为的话，那么你就大错特错了。我们学习，不仅是为了将来拥一个良好的前程，更是为了有朝一日能够奉献自我，服务社会。 为了能够让自己在未来的某天里大放光芒，现在还是学生的我们更要勤勤恳恳地学习，在学习的同时，不断调整，树立正确的职业目标。
有人幻想成为诗人，用融化天地万物的热情，尽情讴歌迈着巨人步伐前进的伟大祖国；有人幻想成为科学家，从华灯初上工作到华灯初晓，把自己的全部心血都献给人民。有人急不可待地想投入改造自然的大军，去驯服那放荡不羁的黄河恶浪，那奔流万里的三峡巨流。每个人都有着自己不同的志愿，但这些志愿都有着一个共同点：为祖国奉献，为我们的未来而奋斗。
一起向未来演讲稿篇三
友爱的老师、同学们：
大家早上好!
今日，我在国旗下演讲的题目是《好习惯成就大将来》。
或许许多同学觉得把习惯与将来联系在一起有点牵强，甚至有一些同学们对新学期学校提出的“十个好：把衣穿好、把发理好、把路走好、把地扫好、把操做好、把唱歌好、把字写好、把课上好、把人待好、把人做好。”不理解，难以接受。
在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工在打扫，扔了又何妨;有的同学把在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡当作习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物，连教学楼新喷的地面漆也遭到了不同程度的损坏。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中同学的行为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，就能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”好的习惯就像旅途中的指南针，为我们指引着前进的方向;好习惯又像透亮的翅膀，带领我们向着自己的幻想飞行。
鲁迅先生小的`时候，就养成了很多的好习惯。他要求自己抓紧时间，时刻嘱咐自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了辉煌的成就。文学泰斗托尔斯泰六七岁开头，就养成了写日记的习惯。9岁的时候，他特地记了一本《外祖父的故事》，里面记满了外祖父打仗时的非凡经受和好玩故事。他还喜爱搜集激励自己的格言警句，后来收集格言警句也成了他一生的习惯，渐渐地进展为每天与书为伴，全神贯注地阅读大量的文学名著，最终，他自己开头了创作，丰富而深厚的积淀，使他的文学作品传到世界各地，震撼、感动了一代又一代人。可见，好的习惯对于人的一生会产生多么大的影响。
在我们的生活与学习中，我们也要像鲁迅先生、托尔斯泰学习。放学回到家，第一件事就是要用心致志地把作业做完;睡觉前，对比课表检查书包是否整理妥当;早晨，按时到校，抓紧时间进行早读;每节课提前一分钟进教室，做好上课预备等等。同学们，只有做到了这些身边的小事，从现在开头培育自己的好习惯，，我们才能赢得时间，赢得更大的进步。
我们要学会珍惜时间，并努力养成良好的文明习惯，做一个文明同学。比如：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪等等。平常的小事情中能体现高品质，小事情中能成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，良好道德品质的形成应是建立于平常生活的每一件小事，每一小处，每一小节之中。让我们全校同学行动起来，从身边小事做起，从一点一滴做起，养成良好的习惯来规范我们的言行，让每位走出校门的二中人永久是德才兼备的优秀人才!
同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将打算我们的明天。那么让我们大家一起从今日做起，从现在做起，从身边小事情做起，在生活和学习中养成好习惯，做个好同学!今日的良好习惯，将能成就我们的大将来!
我演讲完毕，感谢大家
一起向未来演讲稿篇四
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
冰墩墩不仅是一个吉祥物，其实它还是一只象征纯洁、坚强、敦厚、健康，活泼、可爱的熊猫。它的面纱是白色的，面罩的周围有着五彩的.线，它的外壳也是白色的。
雪容融满身都是红色的，你看它的脑袋像不像一个灯笼呢？灯笼具有鲜明的中国文化特色，有着两千多年悠久历史，是世界公认的“中国符号。”它能渲染欢乐喜庆节日气氛，有“瑞雪兆丰头”的美好寓意，表达了中国人共同参与共同努力共同享有的办奥理念。灯笼代表着收获、喜庆、温暖和光明，顶部的如意造型，象征吉祥幸福。和平鸽和天坛构成的连续图案寓意着和平友谊，突出了我们中国作为举办地的特色。装饰图案融入了中国传统剪纸艺术，面部的大雪块，既代表了“瑞雪兆丰年”的寓意，又进行了拟人化的设计，大冰块成为雪容融的漂亮脸蛋，凸显吉祥物的可爱。雪容融的名字也很有寓意：雪——象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；容——意喻包容，宽容，交流互鉴；融——意喻融合、温暖、相知相融。
冰墩墩和雪容融，是美丽的天使，它们将和我们一起走向2022冬奥会。
我们来啦，2022年冬奥会！
谢谢大家！
一起向未来演讲稿篇五
尊敬的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是《刻苦学习，每天向上》。
我们大家都即将学校毕业，不久就要跨入中学的大门，很多家长都想让孩子上好的学校，将来有一个好前途。但是，假如我们不仔细学习，再好的中学也不能保证什么，将来也不会有什么作为。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”就是讲了这个道理。
那么该怎么刻苦学习呢?古人匡衡就是这方面的典范。他小时候家里很穷，所以白天要干活，养家糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。由于穷，他买不起蜡烛，所以天一黑，就无法看书了。匡衡很焦急。
但他有一个邻居很富有，一到晚上就点起全部蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡想在他家读书，便对他说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你家的一寸之地呢?”邻居却瞧不起比匡衡，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后便生气地回家了。
匡衡回到家中，静静地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，慢慢地读了很多书。
匡衡就是这样勤奋学习的'，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期出名的学者。
其实刻苦学习的人不仅有匡衡，还有悬梁刺股的孙敬和苏秦，囊萤映雪的孙康和车胤等等。
你看，古今中外有多少人由于刻苦学习而走上胜利之路。假如我们也想像匡衡那样功成名就，就必需要努力学习，长大报效祖国。从今日起，不，就是此刻，身为同学的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!
立志成才，我们无所畏惧，向将来的彼岸远征。
报效祖国，我们无所保留，向胜利的巅峰攀登!
我的演讲结束了，感谢大家。