学前督查工作计划(优质8篇)

时间:2023-09-14 19:18:14 作者:MJ笔神 学前督查工作计划(优质8篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学前督查工作计划篇一

^v^制度是我国的根本政治制度,维护x权力机关的地位,认真贯彻落实x权力机关的决议、决定是每一名领导干部的应尽义务。全年工作中,我们坚持自觉把整个司法行政机关的工作置于市x及其常委会的监督之下,认真落实市x及其常委会的决议、决定,主动向x汇报工作,虚心接受x代表的意见和建议,认真办理x代表的提案。去年x代表“关于建立晋城市企业及个人信用惩戒制度的议案”涉及到我们的法律服务行业。虽然,诚实守信是我们开展的整顿规范法律服务市场的主要内容,已进行了安排部署,但我们还是即刻就此问题进行研究,责成专人就我们计划采取的强化措施,向提案人进行反馈,提案人对我们采取的措施表示满意。

二、完成年度工作目标和兑现承诺公示情况

(一)以普法重点对象培训工作为核心,大力实施依法治理三大工程,普法依法治理工作全面推进。

培训上,我们落实了中小学生法律教材进课堂,开展了“普法进校”活动,定期到学校开展法制讲座、上法制课。通过培训,使不同层次、不同行业、不同类型的普法对象定期接受了法律教育,法律素质得到了明显提高。去年在我省举办的“大运杯”山西省领导干部法律知识竞赛活动中,我市代表队获得了第四名的好成绩。

了知识百题竞赛;在《太行日报》、晋城电视台、晋城人民广播电台开辟了全国法制宣传日专栏;举办了知识专场报告会和法制宣传文艺晚会;举办了法制宣传日街头咨询等活动。通过系列活动,在我市又一次掀起了学习宪法和法律的热潮。

3、抓典型,依法治理示范工程全面实施。20xx年,我们在全市实施了普法依法治理“322258”示范工程,(即抓好3个普法依法治理示范县、20个示范乡镇(办)、200个村(居)委、200所中小学、50个示范行政机关和80个示范企业)。为了确保这项工作能够落到实处,我们制定了详细的考核督查方案,由市委、市政府发文,组织已退下来的处级领导分别担任检查组组长,对全市的普法依法治理工作进行了督查。从检查的情况看,“322258”示范工程已全面完成,从党政机关到乡镇村委,从执法机关到社会团体,从城市到农村,从企业到学校,各个行业,各个层面都有了普法依法治理的先进典型,有些典型不但在我市,而且还受到省委依法治省领导组的认可和推广。比如,泽州县的东四义、北义城、陵川县的小召村等。通过树立典型,以点带面,推动了我市普法依法治理工作的深入开展。

(二)加强组织建设,维护基层稳定,基层基础工作取得新发展。

大力加强司法所和基层调委会的规范化建设。去年我们以县乡机构改革为契机,积极贯彻落实省编办128号文件关于司法所立户立编和收归县区司法局直管的精神,以市委、市政府的名义出台了《关于加强全市司法所规范化建设的意见》,理顺了司法所、司法助理员的管理体制。同时通过督促检查、积极引导、流动观摩等形式,全力推进规范化司法所建设。目前,我市84个乡镇(办)已全部建立起了司法所,其中40%实现了“四到位”的工作目标(人员编制到位、经费保障到位、软硬件建设到位、职能作用到位)。并且涌现出一大批标准比较高的规范化司法所。

学前督查工作计划篇二

(二)广发宣传发动,大力营造群防群控、全民防疫的氛围。乡指挥部根据形势和工作需要,先后制定下发了2个公告和2个倡议书,充分利用农村大喇叭早中晚3次不少于3小时广播县里和乡里的公告。同时充分发挥农村微信群、学生家长群和乡政府政务群作用,对外向群众宣传。各村共张贴公告、倡议书800余份,张贴标语、条幅520条,转发微信人数4万人次,早中晚农村大喇叭广播和村干部口述广播20余个小时,形成了人人知晓、家喻户晓局面,全面防疫的意识氛围浓厚。

(三)细致排查重点人员。我们制定了《外来返乡人员信息采集表》,在xx月xx日再次召开了乡村干部大会进行了全面安排,由包村干部入村指导,各村干部的生产队为单位,采取包村包片方式,带领生产小组长对所有外出反村人员进行逐户逐人排查,特别是中高风险来村反村人员作为重点,依据人口普查底数和上级推送的中高风险地区返乡人员信息,做到全员摸排。截至目前,共排查出xx地区以外返乡人员xx人,其中中高风险地区返乡人员xx人。

(四)强化隔离管控。对于自我报告和上级推送以及入户排查出的中高风险地区返乡人员,随确定随安排卫生院进行核酸检测,对于中高风险到区返乡人员不管是否有无核酸检测,均采取居家隔离手段。截至目前,全乡共累计采取集中隔离xxx人,集中隔离期满后在家居家隔离xxx人,采取居家隔离累计xxx人。居家隔离期间,张贴居家隔离标识,由两名村干部给予包联服务,每天早晚两次测温上报村委会和村卫生院。

(五)扎实做好重点人群的核酸检测和“小门”管控。我们对乡镇机关、乡村医院、派出所、电管站、信用社、冷链企业、快递行业、商超饭店宾馆等服务群众的单位及门市,合理安排核酸检测,应检xx人,已检xx人。同时按照县防控办通知要求,科学安排全员检测工作。全部关停农村集贸市场,要求婚事不办或推迟,倡导丧事简办。每村只留一个出入口,进出村车辆人员凭居住证明进出村,一律采取扫码、登记、测温措施。强化对商超、理发店、汽车修理部以及其他经营性门市管理,一律按防控要求采取登记、测温、佩戴口罩措施。暂停农村浴池、线下补习班,暂停饭店、餐馆、小吃部服务。做好宗教场所的“双暂停”工作。全乡3家清真寺已全部暂停礼拜、传教。开展爱国卫生运动,采取对公共场所消毒全覆盖。

(一)个别村卡口管控措施不够严格,没有对全部进出人员扫码、登记、测温。卡口坐班时部分村干部没到岗。

(二)个别门市“一米线”防控措施落实不到位,没有对全部人员扫码、登记、测温。

(三)部分乡村防疫工作人员不熟悉疫情防控工作要求。

(一)严格管控小门。严格落实扫码、测温、登记,抓好疫情排查的“第一道防线”,在第一时间将外来人员统计到位,对高风险地区返乡人员集中隔离,对中低风险地区返乡人员居家隔离,对其他地区人员登记造册。

(二)严管人员聚集。安排乡镇执法队、派出所、村志愿者联合执法,清理各类集市、摊点,商超禁止开展各类促销活动。各类婚丧嫁娶必须报备,并且限制参加人数。

(三)严肃督导执纪。强化乡督导组力量,加大督导检查频次,一经发现疫情防控期间出现拖沓应付、防控不力、人员职责不到位等问题,报乡纪委严肃问责。

学前督查工作计划篇三

1、强化领导责任。认真落实党政领导干部“一岗双责”, 进一步强化“抓稳定就是抓发展”的意识和“保一方平安”的政治责任感,切实担负起保平安、促和谐的领导责任;制定工作计划,分清责任,明确到人,强化措施,健全并严格执行综治目标管理责任制,将综治工作与业务工作同安排、同部署、同考核,一级抓一级,层层抓落实。

2、 健全目标管理责任制。将综治目标任务分解落实到各部门和责任人,逐级签订综治工作目标管理责任书;形成逐级抓落实,层层负责任,努力形成工作合力,确保综治工作覆盖面达100%,切实把党政领导及各部门抓综治工作的能力和成绩与晋职晋级和奖惩直接挂钩。

3、加强企业综治队伍建设,健全综治组织机构,完善各项综治工作制度,不断提高综治工作人员素质。

二、深入推进社会管理创新,维护企业持续稳定

1、加强对社会管理创新的组织领导,按照“党政领导、部门协调、全体参与”的要求,建立健全社会管理创新工作机制。加大对信访、积案、治安和民调工作的监督管理,完善突发事件预警机制和应急处置机制,提升预防处置群体性事件的水平。

2、健全完善重大事项社会稳定风险评估机制。逐步建立企业重大项目和重大事项社会稳定风险评估机制,对公司重大决策事项可能出现的稳定风险实行先期预测、先期评估、先期化解,着力从源头上预防和减少影响企业和社会稳定的因素。

3、坚持定期集中分析研判社会治安和社会稳定形势,针对社会治安和社会稳定出现的新情况、新问题,适时提出对策和措施。加强情报信息工作,严格重大情况报告制度。

4、抓好信访维稳工作,切实化解矛盾纠纷。加强信访工作领导,实施信访工作责任制,明确责任领导,落实专(兼)职人员。做好信访接待、登记、解说工作,实施跟踪管理,消除群体性上访苗头。

三、深入排查化解矛盾纠纷,全力维护企业稳定

2、坚持每月集中排查化解矛盾纠纷和不稳定因素,采取领导包案、调解和解、说服教育、心理疏导、帮扶救助等多种形式,依据法律、政策化解突出矛盾纠纷,防止矛盾纠纷激化引发影响社会稳定的事端,努力把问题解决在基层、化解在萌芽状态。

3、注重隐患防控。严格依法办事,防止在企业项目和涉及到员工利益问题上的决策、审批等前端环节因工作不当产生社会矛盾。定期组织开展不稳定因素的排查工作,在源头上消除不稳定隐患。

四、做好重点区域和突出问题排查整治,服务企业经济发展

1、深入排查整治治安重点和突出问题,确定单位周边重点区域、重点案件及线索,集中力量开展治安重点整治。积极协助_门打击破坏、制约企业发展的违法犯罪行为。

2、排查整治安全隐患,重点排查企业周边、办公大楼、要害部位的安全隐患,切实消除各类安全隐患,确保企业经营安全。

3、加强和改进企业交通、消防安全管理。加强对易燃易爆、有毒有害物品的管理,预防和减少重大事故特别是群死群伤事故的发生,维护公共安全。

五、夯实基础建设,不断提升综治工作水平

1、进一步夯实综治维稳基础工作。狠抓组织建设,搭建综治工作平台,完善工作体系,规范工作内容,明确工作职责,建立奖惩机制,落实综治经费,保障综治工作正常开展。

2、加强社会管理综合治理工作,维护国家安全和社会稳定,适时配合_门开展严打整治斗争。教育引导职工积极开展健康有益的文体活动,坚决查禁“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,坚持人防、物防、技防“三防并举”,完善治安防控体系,建立综治长效机制。

3、深化平安创建活动。按照“属地管理”原则,积极参与单位所在地社会管理及创新工作和平安创建活动,积极探索新形势下多元化创建工作的新方法、新途径,丰富平安创建形式,充分显示平安建设活动的社会凝聚力、亲和力,促进和谐语境下的平安建设深入开展。

4、认真学习贯彻《规划纲要》精神,加大综治工作宣传力度,为社会管理综合治理工作开展创造良好舆论环境。通过综治宣传月等集中宣传活动,大力宣传社会矛盾化解、社会管理创新方面的经验和先进典型,不断提升广大干部群众对平安企业建设的知晓率、参与率。

5、切实加强综治维稳干部教育培训。通过组织综治干部进行学习、讨论和交流及参加集中培训等形式,着力提高公司综治维稳干部政治素质和业务能力。

6、进一步深化法制宣传教育,通过深化法制宣传教育,在全公司树立社会主义法治理念,使宪法和国家基本法律知识得到广泛传播,中国特色社会主义法律体系更加深入人心,干部员工法律意识和法律素质明显提高,形成全员学法守法尊法用法良好风尚。

学前督查工作计划篇四

(一)突出党工委在市重点工作事项的督察落实。

(二)突出领导批示、交办事项,抓督查促落实。

第一时间对党工委办公会研究确定好的各项工作任务进行认真细致的责任分解,将工作任务层层落实到各个职能部门,磕兑好完成时限,并不定时地根据各个部门的工作目标任务,深入现场跟踪督查其工作进展情况,定期对重点项目工程进展情况进行督查通报,促进了各项工作任务的快速推进。

(三)突出上级督查部门和业务工作的专项查办,抓督查促落实。

1、做好纳入全市考核的督查平台月信息录入、上传工作。

根据市政府督查室要求,每月对涉及的蓝色中心二期、海科创业、新建大龙小学等项目的开工建设进展情况,每月录入相关信息并上传施工现场视频。

2、做好市考核办、市委市政府督查室、市委市政府办、蓝色硅谷管委等上级相关部门材料、表格的上报工作。

对上级各部门下发的文件,在第一时间跟业务部门对接并跟踪督办、统一汇总、按时上报。

3、督查街道63个村庄“两学一做”学习及档案材料整理工作

为扎实开展“两学一做”学习教育,以高度的政治责任感扎实抓好“两学一做”学习教育,督查室联合组织办对辖区内的“两学一做”学习及档案材料整理工作进行定期督促检查。通过督查,切实提高党员学习的思想认识,做到“学以致用、知行合一”。

4、认真做好村庄干部在岗情况的督查工作。对全镇所有村庄的村干部在岗情况进行了全面、细致的督导检查,并将督查情况在全镇范围内进行通报。每月10号对各村“四日合一”活动情况进行督查并通报。

5、做好防火督查工作。对全镇除大管岛、小管岛以外的61个村庄的山林及墓地正月十五、清明期间防火、管区工作人员、包村工作人员、村干部、护林员到岗到位情况进行了专项督导检查,保证了我街道无大的火灾发生。

6、全程参与办事处各项工程的验收工作。协助农办、林业站、建委、环综办对水利项目、绿化工程、村庄路面硬化、更换广告牌及美丽乡村建设等工程进行督查验收。

学前督查工作计划篇五

一、指导思想:

深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。

二、奋斗目标:

作为一名高一年级班主任,接受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望,能否带领出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、注意请教,不断思考,注意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点, 因此只能大概理清思路, 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将认真贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探索形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好基础,起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一:了解高一阶段的特殊地位

常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经历了三个环境转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同,必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些具体的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必须跟进,努力做到心细如微,帮助学生及时适应环境,发挥应有的作用。具体而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。

第二:主要工作方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者,必须具有自己的管理理念,但是由于自己学识浅薄、能力欠缺,将主要从以下几个方面努力。

一:完善制度、形成规矩。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

二:实事求是、立足实际。工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注重抓好基础工作,一切工作的出发点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求“大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极健康的心态。

三:注重主体、形成合力。学生是班级管理的主体,因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生最大限度地参与决策,这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生,培养他们的全面能力。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标,只有这样,才能达到和谐共赢。

四:把握细节,润物无声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是无数细节的处理,因此要注意在细节上关心学生,培养学生。根据本班学生的性格特征,在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任,真正努力达到“润物无声”的效果,培养一批全面发展的高中生。

五:不断学习,开拓创新。因为自己能力还很不够,加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之自己将做到:向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。

一:明校纪。

针对学生刚入校特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。在此基础上,发动班级同学,共同制定班级公约、宿舍公约,用科学合理的制度规定约束行为、规范言行,为今后的班级工作奠定好组织基础。

二:摸底数。

针对本班特点,自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案,通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。

三:定班魂。

作为班主任我将从自己做起,发挥好带头人作用,用自己的良好精神状态感染和激励学生,带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲,通过主体班会,围绕“我爱我家”的大讨论,制定班歌班徽,明确目标, 让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标,对照目标让学生制定自己的目标。

四:建队伍

通过军训和前一周与学生的交流,把有意竞选班委会干部的学生定为候选人,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

五:家校齐心育人才

学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校,家访等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激。

文章二:

一、指导思想:

伴着收获的喜悦,我又将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨! 由于高一新生多数为初中学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想,针对性地和学生聊天,鼓励学生毫无畏惧,再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。

二、具体措施:

1、及时了解新生情况,做实干型班主任

古人云:知已知彼,百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况。如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤”。

(一)“勤看”:新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解。入学后,还要善于“察看”新生的言行,了解其个性。

(二)“勤问”:新生入学后,要更进一步深入了解,就需要“勤问”。问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等。其次,还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去。

(三)“勤记”:作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数。特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号。这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。

(四)“勤督查”:由于学生绝大部分是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差。因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养。及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软。一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了。

2、关爱学生,做平民型班主任

常言道:“亲其师,信其道”。平易近人,对学生和蔼可亲,充满爱心的班主任,总是深受学生的欢迎,也最容易走近学生的心灵。作为高一新生,来自不同的学校,彼此互不熟悉,加上环境陌生,很容易产生孤独感、不适应感。这时,班主任嘘寒问暖的关爱,或是帮助解决生活中的一些问题,会让学生很受感动。再说新同学来到一个陌生的学校,特别希望能得到班主任老师的“厚爱”,我们应抓住学生的这一心理,及时主动地找学生交流。交流的形式,可多种多样,可通过心里交流本的形式,,班主任可在交流本上多给他们写肯定、鼓励性的话语。也可通过谈心的方式。借此机会了解一下学生进校后对学校和老师的要求,生活上有什么问题需要解决,给予学生最大程度的帮助。谈话时,一定要注意语气要温和,随意些,不要过于严肃,场合可在办公室,教室或操场,总之,不要让学生有拘束感,紧张感。由于我很注意这些,以至于,很多学生觉得和我谈心是一种美妙的享受。遇到不高兴的事,会主动和我交流。可见,只要建立了良好的师生关系,主动亲近学生,取得了学生的信任,就能及时化解学生的心结,做学生思想工作也会事半功倍。

3、发挥班干部核心作用,做管理型班主任

记得有人说过,一流的班主任是用思想去引领学生;二流的班主任是靠制度去管理学生。这话是有一定道理的。平时,我们经常发现部分学生对老师的教育不买帐,有反感甚至是对立的情绪,从本质上讲,大多数是由于我们教育方式、方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来研究学生是很有必要的,可这些方法、新的观念从何而来呢?我以为(一)我们平时要善于总结,善于思考,找出其中的真正原因。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思考,多想些办法,找到适合他们的教育方法。(二)我们的班主任之间要加强彼此交流和合作,相互取长补短。(三)此外,我们自身要加强教育理论业务学习,从中获得新的观念,新的启迪。如何采取措施加强班级的团队精神,提高班级的凝聚力和向心力呢?我以为除了充分利用一些德育素材,加强团队精神教育。另一个有效的办法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。通过这些活动,既可以促进学生之间的相互了解,增进友谊,形成了一种团结向上,积极进取的氛围,把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神,班级就有了前进的希望和动力,就会永往直前,战无不胜。

三、基本任务:

1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤)。

2.营造良好的班风、学风。

3.开好主题班会。

4.协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习。

5.及时和家长沟通,共同做好学生工作。

6.了解学生思想动态,能及时地解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康。

四、学期计划:

俗话说:“好的开端是成功的一半”。对于班级而言也是一样的。高一是高中阶段的“花样年华”。如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合,不能在短时间内树立起班级正气,提高班级凝聚力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难。因此,作为班级“灵魂”人物的班主任就需要多动脑,勤思考,根据班级的实际情况,及时调整工作思路、方法,和工作重心。唯有如此,才能保证班级处于不断的进步之中!

[高一班主任工作计划表]

学前督查工作计划篇六

1、严格落实党委的主体责任。党委对公司党风廉政建设和反腐败工作负总责,党委书记是第一责任人,党委成员根据工作分工,履行一岗双责,对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。公司党委要切实履行主体责任,把主体责任和业务工作同部署、同落实、同检查。一是每年召开一次专题会,结合中央、省市对党风廉政建设和反腐倡廉工作的部署,分析公司党风廉政建设和反腐倡廉工作现状,研究部署工作总体规划和工作要点;二是签订一份责任状,落实党风廉政建设责任制,实行一岗双责,做到一级抓一级,一级对一级负责。三是坚持一月一警示制度,每月工作例会上通报省、市纪委、市直机关工委等相关部门公布的反面典型,或组织观看廉政教育片,以典型教育和警示教育相结合,用身边的事教育身边人。四是通报一次党风廉政建设情况,公司党委成员每年向公司党委报告一次各自分管范围内党风廉政建设情况,交流工作,相互借鉴,共同推进公司党风廉政建设。五是年终由公司党委成员进行述职述廉述法评议,每半年对落实党风廉政建设责任制进行自查,年终进行考评。

2、健全完善民主集中制。完善领导班子民主议事制度,坚持和完善民主集中制,凡涉及三重一大及其他重大事项,公司党委都要召开党委会,在会上经集体研究再作出决定,公司党委书记末位表态,确保决策民主化和科学化。

3、落实腐败风险防控十个全覆盖。公司党委紧紧围绕资金使用安全、权力运行安全、项目建设安全和干部成长安全四个重点,全面排查腐败风险,对项目融资、土地收储、工程建设、资产运营、财务管理等五条工作可能存在的风险点,按照发生可能性的大小、危害程度的高低、自由裁量权的大小等,将风险分级。针对风险对应的不同岗位、不同级别,制订相应的防控措施,对风险等级高的环节,一律经公司党委集体研究决定。

4、建立和完善各项体制机制。一是筑牢思想防线,建立不想腐的自律机制。公司党委要切实承担起主体责任,每年年初开展一次廉政谈话,党委书记对党委成员谈,党委成员对分管部室负责人谈;每半年组织一次党委书记上廉政党课;每年底进行一次廉政评议活动;每年组织一次廉政教育活动。让全体干部职工时刻紧绷廉洁自律这根弦。二是强化制度约束,建立不能腐的防范机制。完善城建资金拨付管理规定、储备土地管理流程、工程建设管理和干部推荐任用等相关程序,进一步健全权力运行制约和监督体系,严格规范和约束权力,坚决惩处各种滥用权力行为,切实把权力关进制度的笼子,让制度成为约束干部的有效规范。三是加大惩处力度,建立不敢腐的惩戒机制。严格执行个人收入及财产申报制度,重大事项报告制度。加大履职问责力度,推行岗位责任制,制定工作规则,强化责任追究,对消极腐败行为作为保持从严惩处的高压态势。加大对群众反映问题的查处力度,切实解决发生在身边的腐败问题。加大案件移交力度,对违法违纪案件,该移交的及时移交相关部门,不遮掩、不袒护。

5、严明政治纪律,严守政治规矩。严格落实习_提出的五个必须和五个决不允许,在政治上、思想上、行动上和纪律上自觉与_保持高度一致。

(二)纪委的监督责任

1、监督党委主体责任的落实。对党委工作计划的落实情况,党委书记及成员履职履责、执行党风廉政建设责任制、落实党内监督各项制度、遵守廉洁自律规定等情况进行监督。并邀请行风评议监督员对公司党委在党风政风、党纪政纪方面进行评价。监督公司党委将四个不直接分管、三重一大事项集体决策等制度执行到位。

2、及时移送案件线索。加强对三重一大问题风险点的监管,发现问题及时处理;建立健全问题线索发现机制,加强同外部监督检查部门的联系沟通,与市纪委、市检察机关建立线索移送机制;建立外部民主监督会议制度,公司纪委邀请社会监督员定期收集反馈的意见建议,通过问题导向有针对性的开展反腐倡廉工作;构建信访举报信息互动平台,加强对案件线索和信访信息的收集、筛选、分析和研判。加强信访工作领导,畅通信访渠道,建立健全受理、交办、督办、回复群众信访事项等工作的具体制度,提高信访办理效率和质量。

3、持之以恒推进作风建设。持之以恒推进中央八项规定、省委六条意见和市委实施细则的贯彻落实,围绕关键岗位、重点环节、重要时间节点,加大明查暗访力度,从细处入手,从严查处违纪违规行为。认真开展三严三实专题教育实践活动,砥砺正直、正派、正气的职业品质,养成严的工作作风。督促各部室履行部门职责及岗位职责,积极完成公司各项党风廉政建设及反腐败工作任务。建立完善作风建设配套制度,加强制度执行情况的监督检查,建立作风建设长效机制。

学前督查工作计划篇七

14,城市建设情况(7月上旬);县委办,政府办,城建局,发改局

25,县委临时安排的其他重要工作。

以上安排在督查前由县委办公室提前通知,由分管领导牵头,各相关部门按要求配合。县委督查室将以《督查通报》及时反映督查情况。

学前督查工作计划篇八

2019年,县^v^在县委、县政府的正确领导下,在省、市^v^的指导下,本着“为侨服务”的宗旨,围绕县委、县政府的中心工作,紧盯市^v^交给的工作任务,坚持为大局服务和为侨服务相统一,各项侨务工作取得一定成绩,现简单总结如下(数据截至11月份)。

1、推进涉侨引资工作。继续实施“永商回归工程”,积极组织开展各类涉侨经贸活动和为侨资企业(项目)服务活动。全年共走访调研中国红黄蓝集团、浙江赫立特服饰等侨企27家,举办和协办各类涉侨招商活动28次,签约侨资项目8个,总投资额亿:包括香港“红田鱼农业综合开发”项目亿;香港“原生态仿野生铁皮石斛种植”项目亿;西班牙“桥上生态农业观光旅游”项目2个亿;澳大利亚林大克“桥下鹤栖山生态园林”亿;还有香港投资2个项目亿;此外,还积极推进“以侨引外”工作,促成了捷克移动防洪墙技术代表团来考察探讨移动防洪系统试点工程建设;牵线华侨到苍南考察投资,签约医疗项目。

2、提升涉侨引智工作。继续加强与国外高层次人才的接触,积极引进海外侨界高层次人才。今年我们针对省内医学类高层次人才稀缺的现状,有重点的与海外高层次人才进行联系和沟通,推荐引进了美国阿拉斯加州州立大学的博士后等3名高层次人才角逐省“千人计划”,目前已经有2人通过第一轮筛选,入选在即;同时,我们还促成了美国原商务部助理部长、美国俄亥俄州阿克伦大学陈昂博士、美国加州大教授杨立锡等高层次人才到我县授课,指导我县社会经济建设,特别是指导企业转型和产业结构调整,为我县社会发展注入新的理念。

3、引导华侨捐赠工作。继续引导侨胞支持我县地方建设,积极开展“五水共治”、“百侨助百村”、“助学圆梦”等公益活动。全年华侨捐赠累计万余元(财物),“五水共治”项目捐款累计300万,“百侨助百村”结对4个村,“助学圆梦”捐赠8所学校,帮扶学生达500余人。如:美国华侨叶康松基金捐资100万设立“圆梦基金”;美国华侨每年捐赠2万美元成立“翁玉兰教育基金”;法国华侨延续父亲捐建罗东小学教学楼的善举,捐资20万设立了罗东小学图书室;侨企蜘蛛王捐赠100万设立白内障医疗资金;法国浙江同乡会在会长的带领下为桥头第九小学捐赠5万;还有桥头白沙村等4位华侨集体为村道路建设捐资27万元等等。

1、深化华文教育和侨务文化交流。以创新打造“侨务文化基地”为重点,继续深入开展华文教育工作,积极推进侨务文化交流:7月中旬,“寻根之旅”夏令营2个营共计100余位海外华裔青少年走进,体验民风和民俗;8月初,昆剧团赴香港进行专场演出,并开展昆剧讲座,为香港同胞奉上了原滋原味的地方昆曲文化;10月30日,“瓯越文化之旅”在展开,30余位海外文人志士感受山水和耕读文化;10月31日,书院正式挂牌“温州市侨务文化基地”,成为我市首批建立的两个“侨务文化基地”之一。此外,我们还牵线促成了县罗浮中学与日本广岛县大柿高校、县上塘中学与西班牙巴达洛纳加比·佩勒·维吉斯学校的结对,推进了教育的海外交流。

2、努力发挥侨务外宣优势。本着“对内宣传为基础,对外宣传为重点”的思想,在拓宽宣传渠道的同时,开展了富有成效的工作。一方面,大力宣扬侨务工作,撰写了各类新闻信息140余篇,有效的宣传了侨务工作,扩大了侨务工作的影响力。另一方面,积极构建外宣平台,开展外宣活动,在时事焦点问题上开展正面而积极的宣传:在年初建立了“天下人”和“县侨商协会”两个微信群,并将群的条形码印制在卡片上向海外推广;4月,在三江“三改一拆”工作中,积极向海外发布正面信息,特别针对“违章1号工程”,我们通过qq和微信群向海外发布了《致全县广大海外华侨华人及留学生的一封信》,阐明了事件真相,得到了县委县政府主要领导的肯定和海外侨胞的支持;6月,“聚焦美丽温州—海外媒体采风活动”举行,23个国家60余家媒体记者走进,用镜头和文字向世界展示了的美丽乡村建设和红蜻蜓鞋业文化;9月,我们通过法国泛欧国际文化传媒集团和欧洲龙吟诗社在海外媒体上发表了反^v^的评论。目前我办正积极与宣传等部门展开协商,计划在县主要媒体推出“海外人”栏目。

3、积极构建和谐侨社。一年来,我办搭建和利用各类平台开展多种联络联谊活动,积极推进与海外侨(社)团及侨胞的沟通联系。特别是今年我们积极利用县侨商协会的平台,指导开展了招商引资、春节茶话、中秋团圆、品味书院等一系列活动,进一步增加了侨商会内部的凝聚力和向心力,提升了平台效应。全年共主办或协办了“侨界新春茶话会”“侨商协会迎春座谈会”“百名永商中秋圆月行”等活动34次,吸引了香港温州工商会及会长夏忠义、民建联及主席谭耀宗(全国政协委员、香港立法会议员)、匈牙利中华总商会及会长黄河淼等一大批侨团和侨领到永参观考察;我们还积极指导并继续开展侨领提升培训工作,推荐了李建昊、林建清等17名侨领参加“世界温州人经济理论研修班”“世界人高级研修班”等提升培训;协助开展省、市“最美系列”等评比活动,推荐了翁进东、陈时满等20余名侨领参评;另外,还联系沟通重点人士376位,联系指导海外侨团26个,接待侨团考察20个,接待侨胞1389人(次)。

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