演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
写奉献精神的演讲稿学生版篇一
青春是一团火，青春是一朵花，微笑和彩霞飞舞，汗水会伴随成功。脉搏跳动节奏强烈，智慧奏出优美的音乐。奋斗，用火一样的热情去奋斗，全身心的投入，努力让青春的火焰更高，让青春的花朵更鲜艳。
青春是山泉，是奔腾的河流。风平浪静的时候，泉水不停地诉说着青春的故事；动荡的地方，汹涌澎湃，永不回头，表达了青春的热情。
青春是明亮的夜空，如月光般美丽，有无数的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更饱满更亮。
青春是一条山路，时而展现出一幅生机勃勃的画面，时而长出浸透血泪的毒草。不断地攀登它会把你引向生活的荣耀，让你感受到“一旦爬到山顶，你就会看到，其他的山都在天空下显得矮小”的英雄生活。如果你在青春的山路上漫无目的地游荡，你可能会陷入其中。它为你设置的陷阱使你的学业退化。然而，害怕惊涛骇浪的是水手，害怕荆棘和深涧的是樵夫。只要你以青春的热情和毅力朝着正确的方向攀登，头顶的阳光一定会灿烂。
朋友，青春是无法忍受的
花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色(shai)子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天!
写奉献精神的演讲稿学生版篇二
大家好!今天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字——教师!
20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的：这不只体现在某个人身上，而是整个集体，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改;有的甚至为了那份责任而永远的倒下了。他们甘于奉献，无怨无悔，用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁，用行动诠释了师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!
其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所担任的每一项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的学生。我知道，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!
我的演讲完毕!
谢谢大家!
写奉献精神的演讲稿学生版篇三
大家好!
朋友，你可曾想过，我们的青春该怎样度过。不同的人有不同的回答——有人说，趁着年轻，就该好好玩乐;有人说，趁着年轻，就该好好读书;有人说，趁着年轻，要把身体锻炼好;还有人说，趁着年轻，我们就要奋斗!这里，我要大声说：我们年轻就要青春无悔!
我们生长的这个时代，是知识经济的时代，是富于创新的时代，是充满竞争的时代，时代要求我们放眼全球，纵观天下，我们将来能有多大作为，取决于我们今天的付出与选择。作为一名高中生，人生已进入十分重要的阶段，将来能否有所作为，今天的行动便具有决定性的作用。
光阴似箭，日月如梭，时不待我。猛回头，我为年少时虚度光阴而羞愧，为浪费青春而悔恨。“为中华崛起而读书”是开国总理周恩来给予青年们的殷切希望。
站在新起点，踏上新征程。祖国在召唤，未来在召唤。我们青年一代，有责任、有义务好好学习，努力读书，趁着年轻，多读书，读好书，以扎实的基础、渊博的知识接受祖国的挑选。即使命运不济，拼搏三年未能如愿考入自己理想的大学，我也敢自豪地说：我努力过、奋斗过、付出过，我要让青春无悔!
写奉献精神的演讲稿学生版篇四
一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。
1991年我从师范学校毕业，又踏进了我的母校。我为我选择了这个职业而自豪。当我第一次登上讲台，神圣的使命就落在我的肩头，我要无愧于我的学生！
这些年在学校领导的关心与支持下，在学校老师的大力帮助下，在自己的艰苦努力下，我体验了失败与成功的酸甜苦辣，体味了汗水与泪水的苦涩，更感受到了教师的那份自豪与幸福。
作为一名教师，我一向都是认真地去履行《教师职业道德规范》，一言一行要做学生的表率。在工作中，我一方面积极要求进步，努力学习政治理论和专业理论，以提高自己的思想水平和业务水平；一方面又努力做到团结其他各科教师，协助他们搞好班级的教育教学工作，尽可能的去帮助每一位同志。
我曾先后担任了四个班的班主任，接触了形形色色的学生，主要面对的是低中年级的孩子。这些孩子思想单纯，模仿力强，可塑性也大。他们对抽象的东西接受能力还不够强，光凭讲大道理和简单的说教是不够的，重要的是还要从真诚的关心爱护他们的角度出发，像妈妈关心爱护自己的孩子那样，真诚地把爱倾注在他们身上，才能收到预期的教育效果。
作为一名低年级的班主任，如何能在开学初就培养好学生的一日常规，是一件既重要又困难的工作。在这方面，我采取了多种生动形象的教育方法，如编儿歌、顺口溜------比如教育学生上课时要做到：“上课时，坐正直，手背后，脚放平，眼望老师认真听。要想说话先举手，经过允许再开口。回答问题声洪亮，老师同学把我夸。”这种方法易于学生的理解和记忆，也便于学生按要求去做。
当有人违反了纪律时，我就引导大家共同进行讨论，“他这样做为什么不对？今后该如何去做？我们怎么帮助他？”通过讨论，让犯错误的同学懂得：为集体做好事光荣，为集体摸黑可耻。这样使他认识到自己的错误，在大家的监督下，尽快改掉缺点。开学仅一个多月，我们班的学生无论课上、课下、集会------都能做到遵守各项要求，受到了学校各科老师的一致好评，在学校举行的各项评比中均取得了好成绩。
接受最终的职责使教书育人。作为教师，只有去关心学生，赢得学生的心，才能做到真正的“育人”。这一点表现在对待个别生的问题上，就更为突出了。
不愿参加，而是怕做不好会听到同学们的讽刺；和同学们打架，也是想掩饰内心的自卑------要想帮助他改正缺点，首先就要增强他的.自信心，培养他的学习兴趣。于是，我一方面与他的家长取得联系，劝他们多看孩子的长处，采取多表扬少批评的方式来教育，以培养他的学习兴趣；另一方面我又同其他科任老师商量，共同帮助他进步。在学校里，我试着多给他一些表现的机会，发现一点儿进步，就给予表扬，鼓励他继续努力。在学习上，我常利用业余时间给他补课，动员班中的小干部来帮助他、督促他，使他品尝到学习的乐趣和集体的温暖。这样，他对学习的信心逐渐增强了，成绩也有了提高，和同学们的关系也变得融洽了。
冬季的一天下起了大雪，中午放学时他的母亲推着自行车来学校接他，对我说，孩子前几天扭伤了脚，天下雪路滑，怕他路上不好走。我扶着他上了母亲的自行车，目送他们离开学校。我感到这不正是一个为孩子和母亲沟通的好机会吗？下午，我立即找他谈话，让他理解到人世间母爱的伟大，让他体会到妈妈对他的关心，而作为孩子也应该处处尊敬父母，理解父母。这一次的体会对他触动很深，他哭了，动情地对我说：“老师，我知道该怎么做了！”事后，他的母亲告诉我：“老师，我真想不到，我地孩子也会关心我们。”原来，他回家后，马上为母亲倒了一杯水，说：“妈妈，您辛苦了！”从此以后，他和母亲的关系改变了。
写奉献精神的演讲稿学生版篇五
下午好！
今天，我演讲的题目是：《领悟忠诚奉献青春》。没有任何一种语言，能像忠诚那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱；也没有任何文字，能像忠诚那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天；更没有任何一种文字或语言，能像忠诚那样淋漓尽致表达着我们心中对祖国的敬意！
忠诚，是一本篆刻了中华民族之魂魄的千年长卷。在这里，我们读懂了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆；在这里，读懂了鲁迅的“我以我血荐轩辕”的心声；在这里，读懂了周恩来的“为中华之崛起而读书”的誓言在这里，流芳百世。
忠诚，是一部描绘了新中国成立与发展的电影。在这里，我们看到了毛泽东指点江山的豪情壮事；看到了董存瑞舍身炸碉堡的毅然壮烈；看到了女机要员施奇用鲜血和生命捍卫核心机密的大义凛然在这里，可歌可泣。
忠诚，是一首凝聚了无数中华儿女心声的赞歌。在这里，我们听到了精忠报国的岳飞率骑直捣黄龙府的轰鸣；听到了事愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌；听到了李侠同事在最后一刻发出的电报的滴答声在这里，百转千回。
从踏入xx岗位的第一天起，我便深知我的命运将与机要工作紧紧地联系在一起，忠诚，就是我的生命。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留个世界的只能是背影。肩上担着“责任感”、“使命感”、“紧迫感”的千斤重量，脑海里装着“指挥线”、“生命线”、“保障线”的万根神经。是xx给我铺就了历练的平台，让我从年少轻狂走向理智坚强，是xx帮我实现人生价值，让我人生旅途中不致迷失方向，我的青春与梦想，我的无数热情与投入，每一份付出、每一滴汗水都可以在xx找到最真实的记录。
我愿是一株小草。虽没有山的伟岸，树的挺拔，但有绿化一方水土的坚韧，虽没太阳般的光辉，星星般的夺目，但有清新一隅空气的执著，我知道，只有从自我做起，立足岗位职责，我才能在这方水土中得以依托，得以生长，实现我生命的意义。
我坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。展望未来，仰观使命之大，我们豪情满怀；俯察任务之重，我们信心百倍。痴心不改、矢事不渝，在平凡的岗位上一如既往，在默默的工作中始终如一。只有兢兢业业坚守岗位，踏踏实实钻研业务，勤勤恳恳细心工作，堂堂正正处世为人，才对得起在党旗下的贞贞誓言，对得起一直工作的尺尺案牍，对得起每个鼓励的切切期望把自己的拳拳之心、绵绵之力奉献给党和国家的暮暮朝朝！
写奉献精神的演讲稿学生版篇六
大家好!今天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字——教师!
20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的：这不只体现在某个人身上，而是整个集体，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改;有的甚至为了那份责任而永远的倒下了。他们甘于奉献，无怨无悔，用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁，用行动诠释了师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!
其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所担任的每一项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的学生。我知道，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!
我的演讲完毕!
谢谢大家!