优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准，它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。要写好一篇优秀作文，不妨多读一些经典的作文范文，以下是一些值得一读的范文，供大家参考。
我最亲密的朋友_小学生六年级作文
每个人都有自己最亲密的朋友，这些朋友会在你伤心难过时安慰你，会在你孤独失落时陪伴你，会在你收获成功时祝福你。而我，最好的朋友，就是书。虽然书不会说话，但我同样能感受到它在我伤心时给予我的安慰；在我孤独时，给予我的温暖陪伴。
记得读幼儿园时，老师给了我几本故事书，那时的我大字不识几个，我就看着美丽的图画，让妈妈把故事讲给我听。可是，妈妈工作忙，经常不在家，我一个人感到寂寞时，就自己给自己讲故事。也就是从那时起，我就喜欢上了书，迷恋上了书。
书，是一个美丽的童话王国。书里有美丽的白雪公主，有善良的小矮人，有可爱的拇指姑娘，还有迷人的美人鱼等等，他们的故事总是那么动情，那么感人，给我带来了无限的遐想和欢乐。
书，是美食。莎士比亚说过：书是世界上的营养品。不错，当我们感到知识贫瘠、内心空虚时，只要拿起书，看到书上精彩丰富的内容，就会给予我们精神食粮，把饥饿遗忘。
书，是一台时光机。它带着我穿越时光，了解几百年，几千年，甚至几十万年前的故事和文化历史，让我懂得更多的知识。
随着年龄的增长，我看的书越来越多，而书也成了我最亲密的朋友。
我最亲密的朋友_小学生六年级作文
书，是一把金钥匙。
呼唤我们用真挚的心，
去开启知识殿堂的大门。
这使我感受到，
书，是一叶扁舟。
承载我们遨游在。
浩瀚的知识海洋中。
这使我感受到，
我的成长因为读书而快乐！
书是我的精神食粮，
读书使我更健康；
读书使我更加成熟！
我的生活因读书而精彩！
书是知识的宝库，
读书开阔了我的视野；
读书丰富了我的业余生活！
今天，
在书里看自己：
看到了逐渐完善的心灵，
看到了日趋成熟的精神世界。
今天，
在书里看世界：
让我看到书承载着多少人的梦想；
让我看到书凝聚着多少人的智慧。
我最好的朋友小学六年级作文
说起我最好的朋友，非陶玉宁莫属了。她那红扑扑的脸上一双大眼睛扑闪扑闪的，两个浅浅的小酒窝一漾一漾的，真惹人喜爱。
记得有一次，放学的时候居然下起了大雨，我这才发现今天自己并没有带伞，这可怎么办呢？看到我一副心急的样子，陶玉宁马上走过来问道：“你是不是没带伞啊？”我说：“是呀。”她那起手中的伞说：“我有伞，我们一起走吧！”于是我们一块儿踏上了回家的路。
没过一会儿，风也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘。寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水，无情地吹打在我们脸上、手上和脚上。不经意间我身上已经起了“鸡皮疙瘩”，不由自主地将身子往伞中间挪去。后来才发现，陶玉宁的大半个身子已经淋湿了，看到这一幕，我的心里涌上一阵又一阵的惭愧感。
当我正想把她拉到伞下的时候，发现与小了，风停了，仿佛老天爷也被这种先人后己的精神感动了，不忍再用那冰凉的水，无情的风去淋湿，去吹打她那弱小的身躯。
我最亲密的朋友_小学生六年级作文
书，你是最好的朋友。
多少次，是你陪我度过孤独的时光。
记得那一次，
爸爸妈妈都不在家。
闷得发慌的我，
捧起了你，
进入了知识的海洋。
记得那一次，
和妈妈打完口水仗。
正在气上的我，
拿起了你，
火气竟然全不见了。
记得那一次，
得了感冒躺在床上。
百般难受的我，
找起了你，
疼痛感渐渐消失了。
记得那一次，
深夜里我难以入睡。
睡不着觉的我，
想起了你，
觉得黑夜不再单调。
记得那一次，
我待在家里写作业。
想出去玩的`我，
举起了你，
渐渐地心静了下来。
书，我生活的必需品。
我知识的源泉，
我解闷的朋友，
教我做人的好老师。
真不知道，
没有你我该怎么办……。
我最好的朋友小学六年级作文
我的好朋友是我的邻居－林柏豪，他有小小的眼睛、瘦瘦的脸颊和高高的身材，虽然他小我一岁，却是我的“最佳拍档”。
我的个性跟他一样细心、活泼和大方，我们的个性十分相近，很合得来。我们的`兴趣也一样，喜欢放风筝，有一次我在住家附近放风筝时，他也想要加入，我一口答应就让他跟我一起玩。我们一起在庭院里放，心情快乐的像风筝在天上飞呢！
有一次我在溜直排轮时，突然听到一阵哀嚎声，我火速的抵达现场，原来是柏豪从单车上摔下来，我定睛一看，花圃的磁砖掉下来、单车掉进水沟里，他的膝盖血直流，我二话不说赶紧把他扶起来，问他：“你还好吗？”看他痛苦的表情，我赶快跑回他家请人帮忙，还好后来没有大碍。因为这件事情，我们的友谊变更好了。
“有福同享，有难同当。”希望我们两人有好事能一起分享，困难一起分担，当永远最好的朋友。
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我最亲密的朋友_小学生六年级作文
我有一个古灵精怪的好朋友——吴悠。她是一个善良，可爱，乐于助人的小女生。她长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛上架着一幅粉红色的眼镜。
虽然她古灵精怪，可她文静而认真的样子，是谁都想象不出呢!就说她看书的时候吧，她是那样的认真，她那会说话的眼神看着那每一本知识丰富多彩的书，仿佛她的脑海中都是知识呢。
最让我佩服的是她那字，她的字是越写越棒。
最令我感动的是她那乐于助人的品质，有一次是在放学的时候，，她本来是和我一起手拉手开开心心地走着，可她看见有个小朋友一不小心跌倒了，就急忙松开了我的手，跑了过去，我本想抱怨几句的。可我看见她那乐于助人的精神，我不仅收住了嘴边的话，还帮助了她。
最令我难忘和她一起玩雪！记得去年那次天空中下着白皑皑的雪，雪花给大地穿上了厚厚的白棉袄。当时我冷得赖在被窝里头不想起床，突然发出了“咚，咚，咚”的敲门声。我慢悠悠地下了床，我连开了门，吴悠连忙抱住了我，还激动地说，“下雪啦！瑶瑶，你……你看到了吗！”之后我和吴悠一起出去玩雪。我们抓住了一朵朵美丽的雪花，高兴在雪地里欢蹦乱跳，我们还一起堆了个可爱的小雪人呢！
我最好的朋友小学六年级作文
胡予若有一双水灵灵的小眼睛，就像两颗黑色的小珍珠一样，他有一张小巧的嘴巴，他还有一副眼镜，看上去像一个小博士。
我和他是形影不离的朋友，平时我们在一起做游戏，我考试的时候没有考好，他就会来安慰我，我遇到不会做的题目，他就会主动的来教我，他被别人欺负的时候，我也会过去帮他。就这样，我们的友谊越来越深厚了。
我记得有一次下午在学校的篮球场上，我和他还有其他的同学在一起打篮球。因为我和他非常的配合很有默契，我们两个互相向对方传球，让对方拿我们没有办法，我们轻轻松松地把球投进了篮球框。突然，胡予若脚撞到了其他同学的脚，两个人摔了一跤。他躺在地上，双手抱着一只脚在地上滚来滚去，脸上露出痛苦的神情。他的脸都发白了，嘴里还喃喃自语的说“好痛啊!”我马上跑到他的边上，把他扶了起来，我关心的问他，“你没事吧”。我感觉痛的他都要哭了出来，我着急说来，我扶你到医务室让老师看一下。我把他扶到医务室，老师看了以后说。没什么事，只是有一点擦伤，但是会觉得很疼。老师让我把他扶到教室里面去休息一会儿，我们到教室里过了一会儿，我去问他。没有好一点?还有没有那么痛?同学在发作业本的时候，我看见了他的本子，我就会帮他拿好，放进他的书包里会帮他整理好书包，然后在送他到校门口回家。我到家的时候，我还会给她打电话询问一下。他现在的情况指导他告诉我说，他在脚已经好多了。这时我的心才放了下来。
就是这样，我们的感情越来越好，成为了最好的朋友。
我最亲密的朋友_小学生六年级作文
一缕缕阳光射进我的房间。
睁开迷茫的双眼，
看见一个模糊而又熟悉的身影。
原来是“旺财”舔着我的脸努力把我从美梦中唤醒。
离开温暖舒适的被窝。
“旺财”同我“共进早餐”
让我比别人更幸福一等！
到风和日利的中午了，我拉着“旺财”穿越人海来到空气清新的公园。
在这人多的公园，
众人都目不转睛的看着地看着我手中的牧羊犬与我这个主人！
是它让我比别人更加耀眼夺目！
在一个严寒的冬夜里，
它站在令人毛骨悚然的寒风中。
默默地等待着我的到来，
在这样恶劣的天气下。
还是它在期待着我到来！
早晨时它来陪我溜达，
晚上还是它在寒风中默默地等待着我！
喝茶离不开一个好茶杯，
在喝一杯淡淡的清茶时；一个精细、美丽的茶杯会让你觉得更美味！
快乐也是这样！
快乐不论任何都离不开你最亲密的朋友！
珍惜你现在的亲梅竹马的朋友！
也许你们之后永远也不会再相遇了！
小学六年级作文：我的朋友
在我的朋友中，有着许多不同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。我的朋友中就有一个名叫程欢。
阿程，一个黑黑瘦瘦的男生，浓眉大眼，他忽闪忽闪的大眼睛中，透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生，告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。
上一次的校运会上，他报了800米来挑战自己。一声令下，选手们就像一只只离弦之箭。飞奔而去，可还没有跑几圈，他就已经累的不行了，大口大口的喘着粗气，大家都劝他：“不要再跑了，你会倒下的！”但是他执意要跑下去，直到后来，他终于“噗”的一声倒下去了。虽然这次比赛他失败了，但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。
如果说困难是一条河，那么他刚强的性格就是一条船，载着他漂洋过海；如果说困难是一棵树，那么他刚强的性格就是一把刀，为他劈荆斩棘；如果说困难是一座山，那么他刚强的性格就是一柄斧，助他翻山越岭。
性格刚强的腊梅因为挑战冬天，为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。
我最好的老师小学六年级学生作文
师像一棵大树，哺育我们茁壮成长；老师像一颗明月，带着我们遨游太空；老师像蔚蓝的大海，让我们的船帆使向遥远的彼岸；老师像妈妈，她和蔼可亲。我的小学语文老师—李老师，是从小学二年级开始教我们的。有一件事，在我的心里一直记忆犹新，难以忘怀。
记得那是一个寒冷的星期五下午，我放了学，就去学古筝。学完古筝已经快七点了，妈妈临时说她有事不能过来接我了，让我自己座公交回家。这个时候外面正下着鹅毛大雪，我孤身一人站在漆黑的马路上，雪下的又急又密，风呼呼的刮着。我浑身打着哆嗦，身体东倒西歪，丝毫没有感觉到一点温暖。
就在我感到很无助的时候，一个骑着电动车熟悉的身影出现了。“张思彤，你怎么在这儿啊？”“李老师，我在这等公交车，刚刚学完古筝准备回家呢！”“哦，这么大的.雪可别感冒了，公交车还不知道什么时候能来，我送你回家吧！”“不用了李老师，我自己回去就行，路很湿滑不用麻烦你了。”“没事，反正也顺路，上来吧！”“那好吧。”说着我便上了李老师的电动车，感觉到无比的温暖，头紧贴着李老师的后背，犹如伟大的母亲一样，给我温暖与关心。
到了我们家楼下，李老师和蔼的对我说：“好了，到家了，你自己进去吧！”“好的，谢谢李老师，你也要注意安全啊！再见！”说着，李老师的身影消失在雪的夜色中。
这就是爱，一个再普通不过的事，仔细想想爱就在身边。李老师我永远也忘不了你的谆谆教导，永远忘不了你的一言一行，忘不了对我的帮助与关爱。
朋友小学六年级作文
夜深了，在这安静的夜里，我凝视着一张陈旧的相片，这是我和好友两个的合影。一阵微风把我带入了童年时代的记忆。
我的好友年龄和我相近。他姓李名景涛，瘦长的脸上有一对浓浓的眉毛，眉毛下嵌着一双大而黑的眼睛，一张能说会道的嘴巴似乎给他更增加了几分俊气。我们经常叫他“小李”呢！
小时候，我们是形影不离的好朋友。我们一起在沙地里捏着泥人；在潺潺的小溪旁“挖渠开坝”；在公园的草坪上玩耍……在童年有趣的生活中，我们之间建立了深深的友情。
记得有一次，那是一个夏季，我们这一群野小子三个一群、五个一伙来到池塘边，脱下衣服，赤裸裸地钻进水里。有的打水仗，有的比谁游得快……瞧，王建林用泥巴做子弹，打中了李景涛的后脑勺，我哈哈大笑，却冷不防被李景涛用“子弹”打中了背后。李景涛边游边笑，一不小心连喝两口水，差点呛出鼻涕来，但还是笑不合口。“嗖”一声，我打中李景涛的额头，“哈哈！三眼怪！”我笑道。接着打闹声、嬉笑声……连成一片，成了水上交战曲。
我很思念我的朋友，是他给了我这段美好的记忆。
一股寒风吹来打断了我的回忆。如今，虽然与好友相隔很远，但我们之间的友情却是永远不可磨灭的。李景涛，你永远是我的好朋友！
朋友小学六年级作文
朋友，反复被文人墨客吟咏。朋是并列的两个人，友是相握的两只手。可见朋友是亲密的。可古人又说，君子之交淡如水，看来朋友也不能太亲昵。
有这样一则寓言，说人体的器官大都是成对生长的，所以谁都不孤单。鼻子虽然独一个，可是两个鼻孔，嘴巴虽然就一张，可是嘴唇两片。
话说那双手双脚十分亲密，他们经常在一起交流，甚至拥抱缠绕，惹得别的器官十分羡慕和嫉妒。于是大家就纷纷向身体抗议：我们也要在一起亲密！我们也不能这样总不见面，总不一起，我们不能骨肉分离两地分居。带头的就是耳朵和眼睛。他们组成的抗议阵线叫“耳目一新”。
身体就是身体，他灵机一动，有了！
“呜呜呜，呜呜呜，我们终于见面了！”两只耳朵和一双眼睛终于挤到了一起，他们抱头痛哭。“我们在一起原来这样惨啊，早知道，我们就不……”他们后悔不迭。
“马上手术吧，抓紧时间，要不错过了最佳时间！”医生冷静地说。
花费了大量金钱，各个器官终于安静地忠于职守了。
朋友也一样，需要亲密，更需要独立。
我最好的老师小学六年级学生作文
茫茫人海中，一定有许多人当过你的老师，但你对他们的评价都有不同的看法。有的好，有的坏，有的慈详，有的严厉。但好坏之间还有着一面。
记得我读三年级时，我语文老师是一位文静端庄的年轻姑娘，长着一披乌黑发亮的长发，一双琥珀般的大眼睛充满着精神与智慧。
她还深深的给我讲了一课，考试来临前，消息已经传到所有同学的耳边，就我一个人没有得知我还在不慌不忙的上厕所，有慢吞吞的走回教室。来时一晚，同学们已经在做试卷，老师，正坐在藤椅上监视我们。我胆战心惊地说了一句:“报告！”老师一面拿着棍子向我走来，一面监视着同学。顿时棍子从高空狠狠地抽在我的腿上。就这样，我被老师罚站了一节课，考完试后老师低下头轻声说:“来办公室一下。”被挨打的我心中充满悲伤，充满疑惑，充满着许多复杂的情绪。
到办公室后，迎来了老师的第一句话:“不管是什么人都有自己犯错的时候，都会得到应有的惩罚，所以不要觉得自己很没用，好了中午多做份试卷，以后不许这样了。”虽然任务多，但心中的大石头总算落地——疑惑。
现在我一直没有忘记她的名字——郭文英。
人人都会犯错，哪怕是再守规矩的人也会犯一两次错。错不可怕，但要学会改证。
朋友_小学生六年级作文
我的朋友有很多很多，但唯一在我影响当中最好的朋友仅是那个老实厚道的熊泽城了，他总是在我悲伤的时候安慰我，在我高兴的时候共享那份纯洁的快乐，真可谓为朋友两肋插刀。
彼此沟通的真正时期还是那五年级，那次有节美术课，我们的那位美术老师不同于四年级的，不像四年级的老师那样善解人意，总是把大家丑陋的痕迹‘闻名于世’，那节美术课，美术老师一走上讲台，命令大家把上次老师说过准备那些手工工具拿出来检查，刹那间，我怔住了，“手工工具？”对于对美术厌恶到了极点的我根本不知道有什么作业，“怎么办？”这时，我就像热锅上的蚂蚁急的团团转不知如何是好，只好到处借来蒙混过关了，“你有多的手工用品吗？”我‘挨家挨户’地询问，搜查着。“哎，熊泽城，你有手工用品么？”我询问着坐在我旁边的熊泽城，“啊，我也就只有一把耶，算了，给你了。”熊泽城思虑片刻很大方地把手工工具递给了我，“你们这边有谁没带么？”老师走了过来问，“老师，我…。.”熊泽城缓缓地站了起来，支支吾吾地说道，“又没带是吧？好，抄写语文书上第一篇课文，抄写完才可以继续做手工！”熊泽城并没有对老师说什么，只是默默地拿出了一本本子，“老师，我写完了。”原来熊泽城早就备好了，“恩，去做手工吧。”熊泽城三步并两步走到我面前，“嘿嘿。”他嘻嘻地笑着，“来，一起做手工吧。”虽然后面的手工我们做的很差，但是通过这件事我感受到了浓浓的兄弟情谊，我和熊泽城从此成为了一对朋友，但并不算那种勾肩搭背的贴心的朋友，成为最好的朋友实际上是缘于那件事…。.
他就是老实，厚道我的朋友，我的兄弟——熊泽城。
我最好的老师小学六年级学生作文
六年级的小学生涯说长也不长，说短也不短。
在这六年里，有许许多多的、个性不一的，教学风格也不同的老师教过我，在我的'记忆中停留过。但是我印象最深刻的还是四年级教我的语文老师——程老师。程老师是一个非常严厉的老师，在课堂上我从未见她笑过，她是一位变脸比翻书还快的老师。有时，他在教室外与别的老师谈话，满脸笑意，春风洋溢，但见到同学出来检查作业，老师的脸立刻就变回了我们常见的冰块脸。可能就是这种表情，使我异常的畏惧她。老师个子不高，脸偏黑，短头发再后面用皮套低低的扎住，大大的眼睛，蕴含着无穷力量，是你望而生畏。为什么在那么多老师中，给我印象最深的却是她呢？很简单，人们不是常说“严师出高徒”程老师就与这差不多吧！记得那一次中午，我们在宿舍玩的不亦乐乎，不得安宁，生活老师实在没办法就向程老师打了报告，知道后，我就明白了，我们今天下午没有好果子吃。果不其然，到了教室，老师就劈头盖脸的骂了我们一顿，让我们写检讨，第二天中午，让我们抄课文上的一段话，不让我们去宿舍，不过，也许就是因为这次的惩罚，让我懂得了老师让我抄写课文虽说是惩罚，还不如说是让我们增长见识。因为经过反复的抄写，我的默写时，从同班的学生中脱颖而出。经过这件事情后，是我越来越畏惧她，但同时又让我从心底对他油然而生出敬意。
这就是我最好的老师，一个教学方法独特，惩罚人的方法也是独特至极，她虽是一位严厉的老师，可却让我永远记住了她！
朋友小学六年级的作文
在假期里我认识了一位新朋友－－姐姐的宝贝狗欢欢。欢欢生了五只小宝宝，狗宝宝长着圆圆的脑袋，黑黑的眼睛像一颗黑宝石一样，耳朵一摆一摆的，可爱极了！到了姐姐家，姐姐不时提醒我：别给欢欢吃得太多，要不然它会拉肚子的，还有……我连忙说：“知道了！”
欢欢开始很怕我，见我一走近，就立刻跑到后面。我把一根鱿鱼丝扔到地上，它嗅了嗅鱿鱼丝，又抬头看看我，才试探地咬了一口，似乎觉得味道不错，就大口地吞了下去。
欢欢的听觉非常灵敏，只要听到一点细微的声音，就会立刻竖起耳朵，警惕地向四周望去，像是一个守关的将军守卫着自己的领地，生怕敌军攻来似的。
欢欢的嗅觉也非常灵敏，哪怕只是一点小东西，它也能很快就闻到。欢欢的牙齿也锋利极了，就怕给它咬一口，肯定出血。欢欢的优点真是太多了，说也没说完。
后来我回家了，不知怎么的，脑子里总想着欢欢和它的小狗宝宝的样子，想忘也忘不了。