作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
中秋的班会幼儿园教案篇一
中秋是对中国传统文化的一种纪念，它源于中国古代的人们庆祝丰收的传统习俗。在中秋佳节这一天，人们会聚在一起，赏月、品茶、品尝各种传统的中秋美食。而中秋节的意义也不仅仅是一种吃喝玩乐的民俗活动，其背后蕴含的是一种家庭和睦、思亲思乡的精神。
第二段：班会中的主题和活动介绍
在中秋佳节的班会中，我们选定了“手牵手，团圆梦”作为主题，并通过各种传统文化活动来深入探索中秋节这个节日的内涵。首先是赏月活动，我们在学校的草坪上搭建了一座小型的观景亭，大家聚集在一起，轻松愉快的赏月，享受中秋节美好的氛围。然后是中秋赏花灯，我们在教室里悬挂了各种花灯，大家可以玩耍在里面，做功课或与同窗情绪。最后是品尝传统中秋美食、讲述中秋的故事等活动。
第三段：体验和感受
通过在班会中参与这些传统的中秋节活动，我深深的感受到中秋节所体现的家庭和谐、亲情和乡情。在赏月的时候，我们团结在一起，欣赏着银白色的月光，一起谈笑风生。在赏花灯的过程中，我们一起玩耍、谈心，感受到了彼此之间的真挚情感，内心倍感温暖。而品尝中秋节传统美食的时候，我更加深刻地感受到了人与家的亲密关系，感受到了家庭的温暖和重要性。
通过班会活动，我进一步了解到中秋节的文化内涵和价值，感受到其中蕴含的思乡思亲的情感，更加珍视和重视与家人的关系。同时，我也认识到如今社会的快速发展，许多年轻人忙于工作、事业，抽不出太多时间关注家庭，而中秋节这个节日，更应该让我们牢记家人和乡情的重要性，去表达对自己家庭的感恩和对故乡的思念。
第五段：总结
中秋节是中国传统文化中非常重要的节日，它凝聚了中国人民对家庭和乡情的珍视和关注，更是一个让人体验到亲情和真情的节日。在我们的班会中，我们通过各种传统的文化活动，深入感受到了这种思乡思亲的情怀。珍惜与家人和故乡的亲情，也是每个人生命中不可或缺的一部分，更是我们在工作和事业中需要坚守的那份爱和责任。
中秋的班会幼儿园教案篇二
中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。
这次活动无论是从设计还是流程都很完善，能够调动起孩子和家长们的乐观性。让宝宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉为主题的”团团聚圆中秋节“活动于-月--日在--幼儿园胜利进行了，家长们从百忙之中抽出时间来参与这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小伴侣们一起过节的氛围，感受团结的力气，同时（教育）孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。
这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开头现场比较混乱，活动没法连续进行，经过园长和主持人的多次提示后活动才渐渐步入正轨，得以进行。
最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，盼望我们以后能常常进行这样的活动。
无法规不成方圆，盼望无论是老师还是家长伴侣们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象!
中秋的班会幼儿园教案篇三
中秋佳节是中国传统节日之一，也是中华文化中的重要组成部分。每到这一节日，人们便纷纷团圆，共同度过这个温馨的节日。在这个特别的节日里，我们举行了一次主题班会，让我们更深入地了解中秋节的起源和文化内涵，也更深刻地认识到珍惜亲情和友情的重要性。以下是我对这次主题班会的心得体会。
第一段：感受传统文化的魅力
中秋节是中国的传统节日，有着悠久历史和深厚的文化内涵。在主题班会中，老师们通过讲述中秋节的起源、发展和寓意，让我们更深入地了解中国传统文化的博大精深。举例而言，在讲解月饼的种类和制作方法时，我们不禁感叹中华民族的智慧和创造力。通过主题班会，我们开启了一扇认识中国传统文化的门，更加珍视并传承这一文化财富。
第二段：感悟亲情的可贵
在中秋节这个团圆的节日里，与家人共度这个难得的时刻是每个人的期盼。主题班会也为我们打开了一扇理解家庭、珍爱家庭的门。在老师的引导下，同学们纷纷分享了自己与家人一起度过的美好时光，或是想到了在不同场合下的家人的重要性。这让我们不自觉地反思亲情的可贵，并愈加珍视与家人在一起的时光。同时，我们也更理解了父母的心情与付出，更希望能感恩家人、亲近家人。
第三段：感触友情的真挚
与家人相伴在中秋节中是件幸福的事情，而朋友亦是我们生活中不可或缺的陪伴。主题班会中，老师们让我们思考“友谊的种子在何时、何地种下”，并参与了一些游戏活动，让我们更了解珍惜友情的意义。活动结束时，同学们不约而同地拉着手祝福彼此，在彼此眼中看到了友谊的真挚。这令我们感动不已，也更坚定了我们要珍爱友谊的决心。
第四段：感谢教师的辛勤付出
在主题班会中，教师们付出了大量的时间和精力，为我们赠予了丰富的知识和美好的时刻。他们的辛勤付出引发了我们的心灵共鸣，让我们在这个特殊的节日中，收获了知识、体验了幸福。主题班会不仅让我们了解到中秋节的内涵和文化，更重要的是在教师的引领下，让我们珍视生命、珍惜人生中的美好时刻，感应着丰富的人生体验，让我们感怀自己的初心。
第五段：回顾过去，展望未来
主题班会是一次集思广益的交流和分享活动。在听取了同学们的心得体会之后，我们更愿意在中秋节中寻找美好、感恩人生、珍视亲情和友情，并以此感染身边很多人，让更多的人能感受银月皎洁之夜、铅笔画出的各具特色的圆月、金蛋的惊喜、月饼的佳节，以及在中秋之夜感受道德观念的升华，体会传统文化的深厚底蕴。我们坚信，在以后的人生道路中，我们必将继承发扬民族文化，为中华文明的繁荣注入更多的力量。
结语：
中秋佳节是一年之中最温馨的节日之一，也是家庭团聚和友情交织的时刻。在这个节日中，我们不仅与家人度过了难得的时光，也感受到了友情的真挚，更了解了中华民族传统文化的博大精深。在主题班会中学到的知识和体会，将永远铭刻在我们的心中，成为我们未来前进道路中的向导和指路明灯。我们要以中秋节的文化为根，用节日中的传统为魂，不断提升综合素质，积极迎接未来，让我们在中秋节的历史长河中，续写更加辉煌的篇章。
中秋的班会幼儿园教案篇四
二、活动主体：全体同学
三、活动内容：
1、在红领巾广播站宣传介绍教师节及中秋节的意义。(本周五第五节)
2、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。(本周五第五节)
3、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。
4、开展“我心中的月亮”绘画大赛
5、开展四年级迎月晚会。
四、活动要求：
1、“对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，(可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师)把纸和cd在__月__至__号之前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用中午红领巾广播的时间选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。
2、“我心中的月亮”绘画大赛，要求同学们围绕“月亮是怎样的?她里面到底有什么?”结合各种关于月亮的美丽的传说展开丰富的想像，进行绘画创作。做到想象丰富、合理，色彩鲜艳，富有童趣。中高年级(3至6年级)要求在画上附上简短的说明(你画的是什么，为什么要这样画)纸张要求：a3纸上交作品时间：9月17号前以班级为单位(各班选取5——8张优秀作品)统一上交大队部，大队部将会邀请美术老师分年部评选出优秀作品颁发奖状并在校内进行展示。
3、四年级迎月晚会的活动时间及具体的活动形式大队部将会与四年级级组长及老师们共同协商开展。
中秋的班会幼儿园教案篇五
中秋节是中国传统的一个重要节日，具有浓厚的民族文化和历史渊源。中秋节主要是在农历八月十五日，也是秋季最重要的节日之一。根据民间传说，中秋节是因为唐朝时期民间流传的一个故事而来：当时唐朝的官员崔宗之在向朝廷进献贡品时，为了安抚官员，便在八月十五日宴请官员赏月。这样的传说被一代传一代人民口口相传，渐渐地形成了一个具有深厚文化底蕴的节日——中秋节。
为了让学生更好地了解和体会中秋节文化，学校在中秋节前举行了一次班会，主题是中秋佳节。班会上老师讲述的中秋节由来和意义，分别介绍了中秋节的起源和一些具有代表性的文化活动。如月饼的制作和故事，赏月和诗词朗诵等。通过听老师的讲解和视频录像的呈现，让同学们更好地了解中华民族的传统文化，同时也更好地感受到中秋节的温馨和亲情。
为了让同学们更好地感受中秋节的氛围，班级还为同学们准备了一场盛大的中秋晚会。在晚会中，同学们可以自由发挥，表演节目，比如歌曲、舞蹈、小品和杂技等。还有一些游戏和抽奖环节，使得同学们在自由自在的氛围中尽情地释放自己，同时也增加了同学们之间的感情。
第四段：中秋节的家庭传统
中秋节是中华民族传统的一个节日，每个家庭都有传统的习俗。比如团圆、品尝月饼、赏月等等，这些都是家庭传统中的一部分。另外，天空中的明月也是中秋节的一个象征，这也是很多家庭和朋友可以一起赏月的时刻。在这样的氛围中，家人之间深深的感情和友谊也会得到加强和体现。
第五段：结尾
中秋佳节不仅仅是一个民族传统，更是展示中华文化的重要时刻，它极富人民性、友爱性、家庭性和团体性，更加深了人们对祖国和传统文化的感情和认同。班会和中秋晚会的举办，为同学们创造了深入了解和体味传统文化的平台，也为学生们增强了凝聚力，提高了自信心和团队合作意识。在这个美丽的时刻，唯有好好地珍惜，继承和传承中华民族的传统文化，才能让中华文化更加灿烂。
中秋的班会幼儿园教案篇六
男:老师们同学们时光的年轮碾过一道深深的痕迹，我们迎来了金秋的收获。皎洁的月亮传达一种深深的思念，我们共享中秋的团聚。
女:没错，大家要像然姐公然调戏数学老师一样!high起来
女:开头戏-----诗歌朗诵中秋 (丁瑶萍同学)
•人生本来就是一场难演的戏
•在众人围成的舞台上
•没有灯火 没有音乐
•只有用我嘹亮的声音
•唱那首忘了名字的歌
•那又怎么样呢
•岁月还将继续
•不知到哪一天 又要分离
•月已升至半空
•原来湖水也会有潮声
•原来自始至终永恒不变的
•只是月圆月缺
•苍白的林中
•秋菊绽放
•月下
•你我含泪挥别
男:秦皇汉武，略输文采
女:唐宗宋祖，稍逊风骚
男:专制的皇帝永远是纸老虎，哪里有皇帝，哪里就有打倒皇帝的总统
女:恭迎高一三班总统哥隆重发言!(李绍晓)
(只见总统哥很怂很highの从台下走来)
同志们好
(台下：有的说“首长好”，有的说“总统好”)
同志们辛苦了
(台下：为人民服务!)
社会主义好，改革开放好，科学发展观好，计划生育好…………
我也喜欢德国的默克尔，因为她是个女的，不过长得不漂亮，有点老。
第一个特点，就是预言很准。08年元旦时，他在一次大会上曾这样说
(竖起一根手指)：20xx年，是最困难的一年。
对于宝宝，我也不敢说太多，说太多万一有人来抓我就不好了，大家再见!
回忆这东西若有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像分明的快乐，甜而惆怅，像忘却了的忧愁。
女:月是期盼，月是挂牵;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圆满。
男:今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾;今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊;今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。
合:有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。
中秋的班会幼儿园教案篇七
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。
开开心心来中秋
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。
督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
(一)活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
1、有关月亮的图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3、人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4、吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的.分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。