心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
2023年学校听课心得体会精选篇一
有幸参加了我校与道托中心小学联谊学习活动，虽然我这次去只是去听课、学习，顺便兼职拍些照片，但也算见识了一下世面，因为这可是我参加工作以来，第一次离开沂水县城参加的学习活动，真的很庆幸！
我们是到道托中心校听的课，总共三节——语文、数学、音乐。我是教数学的，语文、音乐课的讲课基本步骤及技巧我不太懂，也是我第一次听这样的课，感觉很新鲜，下面就说说我的一些感受吧。
语文课是我校的刘老师讲的一首诗《枫桥夜泊》，学生是五年级的学生。刘老师有感情的朗读，营造的氛围以及准确的引导，学生的用心思考、积极举手，环环相扣的问与答，让听课的所有老师与学生从一个“对”字深深的体会出作者张继落第后的落寞与忧愁，整节课的设计流畅，随着学生内心体会的一步步加深自然的流淌出来，让人感觉到一种忧愁的美。
数学课是道托中心小学的陈老师讲的“6的乘法口诀”，是二年级上册的课程，我也教二年级数学，我们已经学过了，对这节比较了解。总的说来，我感觉整节课教学设计各个环节比较紧凑，能够环环相扣，只是内容有些多；课件设计的也干净，只是加入的声音有些刺耳，有点喧宾夺主的感觉；另外我感觉在调动学生的积极性方面不够，太急促，整节课只是根据课件的流程、靠点击鼠标来讲解，活泼性不够，表演的意味多一些。当然，仅是个人的看法。
音乐课也是我校的徐老师讲的，这也是我第一次听徐老师唱歌，真的很动听。徐老师非常注重调动学生的积极性和自信心，可能是孩子们没有正儿八经地学五线谱，不太懂得乐理知识，又有些紧张，不敢张嘴唱，徐老师于是一次又一次的鼓励学生：“唱错了不要紧，有老师在这给你们订正呢，大胆唱！”鼓励之下，孩子们张开了嘴，声音一次比一次大，最后连我这个自认为是没有音乐细胞的人也差不多学会了，还学了一点音乐知识——连音符，也算有一些收获，最后提出一点意见那就是：整堂课要结束的时候应该要给予学生鼓励，然后明确告诉学生下课，有一个明确的结尾，感觉这样这堂课才更圆满。
这次出去学习受益匪浅，见识颇多，希望学校多提供给像我们这样的缺乏经验的年轻教师一些学习的机会，因为，年轻需要学习，年轻需要锻炼，年轻需要历练！
2023年学校听课心得体会精选篇二
学校是每个人成长过程中必不可少的一部分。在学校里，我们度过了许多美好的时光。而在这其中，每一位老师都扮演着重要的角色。他们的教诲不仅仅是灌输知识，更是在我们成长道路上的引导。所以，通过认真听课，我们可以获得更多的知识和经验，并且掌握更好的学习方法，提高我们的学习效率。
第二段：聆听的重要性
学校是个聆听的天地。每一堂课都与我们的成长息息相关。认真聆听就像是获取宝贵信息的桥梁。在课堂上，我们要聚精会神，积极思考，并且主动与老师交流。只有聆听，我们才能理解老师的教学意图，掌握知识的精髓。
第三段：学会提问
在学校里，我们不仅要学会聆听，还要学会主动提问。在课堂上，提问是我们向老师请教问题，寻求答案的方式。通过提问，我们可以更好地理解知识，刺激思维，提高自己的学习兴趣。提问还可以帮助我们发现问题，解决问题，在学习中更上一层楼。
第四段：记录与复习
听课不仅仅是在课堂上聆听，还要进行记录和复习。在课堂上，我们要做好笔记，将老师重点讲解的内容记录下来。这样，不仅可以帮助我们理清思路，更可以在之后的复习中快速回顾。而复习则是巩固知识的重要环节。通过复习，我们可以更好地掌握知识点，提高自己的学习成绩。
第五段：总结与反思
聆听课堂是我们成长道路上重要的一步，但是这不仅仅是结束，更是一个新的起点。当我们在聆听课堂时，我们还要学会总结与反思。总结可以帮助我们回忆所学内容，并且不断完善自己的学习方法。反思可以帮助我们发现自己存在的问题，思考如何进一步提高。通过反思与总结，我们可以使学习得到更好的提升。
结论：学校是我们成长道路上不可或缺的一部分，而认真聆听课堂则是我们学校生活的重要环节。通过聆听，我们可以获取宝贵信息，更好地掌握知识精髓。同时，我们也要主动提问，记录与复习，进行总结与反思，不断提高自己的学习效率和能力。愿每一个学生都能在学校的课堂上获得成长与进步。
2023年学校听课心得体会精选篇三
学校评估听课是教师在专业发展中的重要一环。通过观察和点评他人的授课，教师可以学习他人的优点，发现自己的不足。在听课的过程中，我深刻体会到评估听课的重要性，并对自己的教学思路和实施方式做出了一些调整。
第二段：对优秀课堂的观察和感受
在评估听课中，我首先关注了一位教育经验丰富的同事的课堂。他的课堂氛围活跃，学生兴趣高涨。我注意到他在设计教学内容时充分考虑了学生的实际情况，并将理论与实践相结合。他采用多种教学方法，尤其是让学生进行小组合作和讨论的环节深深打动了我。这种互动促进了学生的思考和学习，也增加了他们的参与度。
第三段：对自己课堂的反思和改进
接着，我听取了一节自己的课堂录音，对自己的教学进行了评估。我发现自己的授课过程中缺乏足够的引导和互动。我的教学内容和板书准备都还不错，但我需要更加有效地激发学生的兴趣并促进他们的思考。为此，我计划加入更多案例分析和问题引导的环节，以激发学生的思考和参与。
第四段：评估听课的收获与启示
通过这次评估听课，我深刻认识到教师的专业发展是一个不断学习和成长的过程。 面对优秀教师的课堂，我看到了自己的不足，也从中获取了许多宝贵的教学经验。评估听课帮助我意识到了自己的盲点和问题，并激发了我对教学改进的动力。此外，评估听课还促使我与同事进行了深入的交流和讨论，从而拓宽了我的教学思路和方法。
第五段：结语
总之，学校评估听课不仅是对他人的评估和观摩，也是对自己的反思和改进。通过观察他人的优点和不足，教师可以反思自己的教学，不断提高教学质量和水平。评估听课是教师专业成长的重要组成部分，也是促进学校教学发展的重要工具。我会继续积极参与评估听课活动，不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。
2023年学校听课心得体会精选篇四
任课教师为出示这节公开课，一般都得精心准备，在备课过程中及时跟同组教师交流，讨论，所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，集体的智慧总比一个人要强的多，最后出炉的课无论在目标设计、重难点的处理还练习题的选择上，都要比一个人设计的教学案精练。经过同组老师评课后，授课老师不仅能找到自己的不足，改进自己的教学，听课老师也可以取长补短，共同提高。由此可以这一讲评课活动也加强了团队的团结意识，提升了各自的教学水平。
由于教师能够精心准备，所以每堂课的学案设计大都是既科学又实用，教师处理学案的方式也很灵活，学生自主、合作探究的相对成功，往往不会出现平时课堂堂堂灌或堂堂练的低效局面，无形中提高了教师的课堂教学水平。
只有经过认真研究教材、教参，广泛搜集材，精雕细琢的教学设计和教学思路才有可能打造一节高质量的好课。照本宣科的老师永远也不会成为一名好老师，只有深入思考，吃透教材，把握好学生学习状况，课堂教学相长，才能实现师生的共同成长。
一是，部分老师时间驾驭的能力不够，变通性不强。
我觉得公开课应该除了学习内容的严要求外，应该还有比较严格的时间全局观念。但却有多个老师超出规定的时间范围（45分钟），甚至有两位老师超时达到5分钟和8分钟，对下一节课老师的上课，更会对自己的成绩带来一定的负面影响。当然，老师的课前预设多是精彩的，无懈可击的，只是在课堂生成过程中，总会遇到许多不可预知的甚至是不可抗拒的因素，也许许多老师的“拖课”有着很无奈的原因，但作为全国性的优质课评比，事实却并不因为你的“无奈”而宽容。所以，老师要具备有一定的远见性，在预设中为自己留足后路，在关键的时刻学会紧急刹车，学会“自圆其说”。
二是对学生的评价一定要到位。
这一点很关键，无论学生回答的怎么样，老师都给予适时恰当的评价，而且要注意评价的多样性，不要只是单纯的“你讲得很好”、“你需要再好好想一想”、“你回答得太棒了”，因为到位的、丰富的评价能把全班同学的积极性一下就能调动起来，或许因为到位的评价，改变一位同学的一生，或许因为到位的评价……其实到位的评价能激发起无穷的力量。
三是老师的基本功非常重要，要注重平时的积累。教师的语言一定要精炼，有感染力和说服力。板书设计要仔细琢磨，精心设计；教态也很重要当然包括体态语言，这一点需要在每一节课中都注意。老师平时应该多读书、多学习，不断积累，不断推陈出新才能学得更新、教得更好！
最后，希望学校的练课听评课活动能够越办越好，也希望大家都能在活动中跟学生一起快乐成长。作为一名青年教师，我会更加虚心学习，钻研教学，努力工作，不断进步！
2023年学校听课心得体会精选篇五
学校教学是我们学习知识和提高能力的重要场所，而教学听课是了解教学情况和教师授课效果的有效途径。最近，我参加了学校教学听课活动，通过反复观察和思考，我深刻体会到了听课的重要性和收获。以下是我对此次学校教学听课心得体会的总结。
首先，听课能够帮助我了解不同的教学方法和策略。每个老师都有自己的教学方式，他们根据自己的经验和学生的需求制定相应的教学计划和活动。通过听不同老师的授课，我可以学习到多种多样的教学方法和策略，这样我就可以了解到如何更好地学习和掌握知识。例如，在一堂英语课中，老师采用了游戏教学的方式，通过轻松有趣的游戏，让学生巩固和运用所学的英语知识，这种教学方式既激发了学生的学习兴趣，又提高了学生的学习效果。
其次，听课还可以帮助我发现自己的不足和提高个人能力。通过观察和倾听优秀教师的授课，我发现了自己在教学方面存在的不足和提高的空间。例如，在一堂语文课中，老师通过举例子、讲解词义和句法结构等方式，引导学生理解课文中的意义和表达方式。而我在辅导学生时，常常只是简单地解释课文中的词义，没有对课文进行更深入的剖析。通过观察优秀教师的授课，我发现了自己在教学过程中需要改进的地方，我会尝试更多的教学策略和方法，让学生更好地理解和运用所学知识。
另外，听课还可以增加我对学科知识的理解和掌握。在课堂上，老师会通过详细的讲解和生动的示范，让学生深入地了解和掌握学科知识。通过听课，我有机会接触到不同学科的课程内容和知识点，我可以通过倾听老师的讲解和观察老师的示范，加深对学科知识的理解和掌握。例如，在一堂数学课中，老师通过实际的例子和问题，让学生了解几何图形的属性和运算规律，我通过仔细观察和倾听，对几何知识有了更深入的理解，也能够更好地解决相关问题。
最后，听课还可以锻炼我的观察力和思维能力。在课堂上，老师会灵活运用教学方法和教学资源，通过不同的教学活动，激发学生的思维和创造力。而观察和思考老师的教学过程和方式，是提高自己思维能力的有效途径。通过观察老师的授课中，我会思考老师运用的教学方法和教学资源对学生的学习效果有何影响，如何更好地调动学生的积极性和主动性。通过不断观察和思考，我相信我的观察力和思维能力会得到锻炼和提高。
总之，学校教学听课是提高学习能力和教学水平的重要环节。通过听课，不仅可以了解不同的教学方法和策略，发现自己的不足和提高个人能力，还可以增加对学科知识的理解和掌握，锻炼观察力和思维能力。因此，我会继续参与学校教学听课活动，不断学习和提高自己，为更好地教学服务于学生。
2023年学校听课心得体会精选篇六
近年来，我国教育体制不断发展与进步，各个学校纷纷开始注重有效的课堂教学。作为学生，我们每天都要经历一堂堂精彩的课堂。这段时间以来，我在听课的过程中积累了一些心得体会，对于如何更好地听课学习有着一定的发言权。
第二段：认真倾听
首先，我发现最重要的一点是要认真倾听。每当老师在课堂上讲解某个知识点时，我会全神贯注地聆听，尽量做到不轻易分神。这样不仅可以更好地领会老师的教学内容，也能够更加快速地理解和掌握。而且，这种认真倾听的态度还可以让老师感受到你的学习积极性，从而给予更多的关注和帮助。
第三段：主动思考
除了认真倾听，主动思考也是一个关键。当学习新知识时，我们需要将所学内容与已有的知识进行联系和融合。通过主动思考，可以更好地理解和吸收新知识，并能够将其应用到实际生活中去，进一步巩固记忆。在课堂上，我会将老师讲解的概念和理论运用到实际问题中思考，并与同学进行交流，不断提高自己的思维能力和表达能力。
第四段：积极参与
积极参与是促进学习的另一种方式。在课堂上，我经常主动回答问题、发言讨论。这样不仅可以巩固自己的学习内容，也可以激发其他同学的思考和参与，最终形成良好的学习氛围。同时，积极参与还可以培养自己的自信心和表达能力，为将来的演讲和交流提供了更多的积累。
第五段：及时整理
最后一点是及时整理所学内容。课后，我会将当天课堂所学进行整理和归纳。通过制作笔记或总结，可以巩固记忆、查漏补缺，并且方便复习和回顾。同时，整理与总结也是一个思维梳理的过程，可以帮助我更好地理解和掌握所学内容，形成更加系统和完整的知识结构。
总结：
在听课学习的过程中，认真倾听、主动思考、积极参与和及时整理，这些都是我在过去的时间里积累的听课心得体会。这些方法和经验不仅适用于学生，也适用于任何一个学习者。通过这样的方式，我们可以更加高效地获取知识，更好地理解和掌握所学内容，提高学习的效果和成果。希望在未来的学习生涯中，我能够继续坚持这些原则，并不断追求自我提升与成长。
2023年学校听课心得体会精选篇七
第一段：引言（100字）
在大学期间，我有幸进入一所对听课严谨的学校接受教育。在这个过程中，我不仅学到了知识，还养成了良好的学习态度和习惯。听课学校给我带来了全新的学习体验，也让我感受到了学习的乐趣和充实。
听课学校为我们提供了多种多样的听课方式。除了传统的课堂教学，学校还开设了互动课堂和研讨会等形式。通过互动课堂，老师和学生可以进行实时反馈和讨论，提高了课堂的参与度和学习效果。而研讨会则提供了更加深入的学习机会，通过自主探究和团队合作，我们可以更好地理解和运用所学知识。
第三段：注重实践与应用（300字）
听课学校注重实践与应用，培养学生的动手能力和创新思维。我们经常进行实验课和实习，通过实际操作来巩固和拓展所学知识。这种实践教学方式极大地提高了我们的实践能力和解决问题的能力，使我们能够更好地适应社会的发展需求。学校还鼓励创新思维，组织各种科技比赛和创业活动，让我们有机会将所学应用到实际生活中，培养了我们的创新意识和创业精神。
第四段：个性化学习的重要性（300字）
听课学校强调个性化学习，尊重每个学生的兴趣和需求。我们可以根据自己的特点选择不同的选修课程和方向，满足个性化的学习需求。这样的教学模式培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。同时，学校还倡导学生进行自主研究和项目制学习，让我们能够深入研究感兴趣的领域，培养自己的学术兴趣，提升综合素质。
第五段：结语（250字）
通过在听课学校的学习，我不仅获得了优质的教育资源，还锻炼了自己的各项能力。学校注重培养学生的实践能力和创新思维，让我们能够更好地适应社会的发展需求。同时，个性化的学习模式也培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。听课学校的学习经历将成为我的一笔宝贵财富，我相信它会对我的未来发展起到积极的影响。
以上是一篇关于“听课学校心得体会”的连贯的五段式文章，总字数为1200字。通过这篇文章，我给出了听课学校的多样听课方式，注重实践与应用，以及个性化学习的重要性。我相信这些建议能够对其他学校的改进和发展起到一定的借鉴作用。同时，我也分享了我在听课学校的学习经历和体会，希望能够激励更多的人对优质教育资源的追求。
2023年学校听课心得体会精选篇八
上周六，我们列宁学校全校教师起赴株洲市泰山学校听课。关于泰山学校，我并不陌生，几年前也曾在此听过几堂课，当时就给还在实习期的我指明了教学的方向。这次再来听课，给我的震撼更添几分。现，我将此行的听课，联系自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。
两位老师的整个教学环节一步紧扣一步，把教材吃透之外，还联系已学知识以及生活常识，让学生在轻松愉快的状态下学好、学精。如唐欣老师在展现presentation时，灵活使用课文中人物像，把“what’s _____doing ?”应用熟透。而王琴老师在新单词的教学就及时地把已学知识再现了。
我们平常都在说要让学生成为主体，可事实上并没有做到这一点，而泰山学校的这两位英语老师就真正的体现了学生为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用。老师布置相应任务，学生都能及时反应，完成要求。
a、小学英语还是在起步阶段，孩子们掌握的英语还并不多，如何能让他们把所学知识灵活地运用是英语老师最为烦扰的一件事。纵观这两堂课来，老师和学生的语言基本上都是全英文呈现，并且口语流利，发音准确。这就说明平常老师们非常重视这个口语交际，使学生们不仅有兴趣学习新课，也复习巩固了已学内容。b、课堂教学评价及时、多样化。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。如王琴老师让学生亲自去开动比赛游戏车，更能增加他们发言的积极性。
师都精心准备了不少教具。唐欣老师的课文人物头像佩戴，使学生感觉自己进入了课本，真实的感受教材。王琴老师的图片准备也使学生能形象的理解知识。两位老师的教学机智也非常好，教室里的一切物品都可能成为大家使用的教具。可贵的是，两位老师准备的教具并不是一次性用品，那些用具都能循环使用，这就使得物尽其用了！
两堂课听完，让人有种意犹未尽的感觉。两位老师一堂课下来，学生并没有传统的恐惧，也没有师生混成一片的错觉。
两堂课都是全班参与，学生们都能积极地参与其中，举手发言，回答问题时声音洪亮清晰。尤其是在游戏的进行过程，得到了体现。但是，游戏的导入并不显得突兀，如王琴老师在教新单词时，就使用了“大小声”和“捉迷藏”游戏，唐欣老师在朗读新句子时，用到“炸弹游戏”，学生都能很自觉地无需提醒玩起来。这就说名平时老师在教学时积极地使用了学生喜爱的游戏教学。如此一来，学生对英语的学习更添了几分兴趣。
另外，这次听课也让我深刻地发现了泰山学校的成长和发展。学校提倡的“打造三雅品牌，构建优质学校”，让我看到了一个睿智向上积极发展的学校。校园文化丰富，随处可见知识点，环境优美整洁；老师素质高，积极开展“活力课堂”；学生遵纪守礼，见人就打招呼。真正实现“校园优雅，教师儒雅，学生文雅”的要求。
总之，这次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。英语教学的要求在日益提升，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
2023年学校听课心得体会精选篇九
作为妈妈的我是一个学生，很多东西都得认认真真学。不管是下着大雨，还是夏日炎炎，妇保医院免费的育儿课我都去听了。听满所有课程后还去听了上海一个专家的讲座。
吃喝：宝宝最好的食品是奶（指配方奶或母乳），奶要吃到两周岁。奶是营养素最全的食物。吃母乳时间在10—20分钟，太长太短都有可能导致宝宝吃不饱。时间间隔一般2—3小时。双双两小时后要吃，我就给她吃了。我们家到目前为止不饿她是不吃的。母乳前半段主要是蛋白质（身高），后半段主要是脂肪（体重）。要整个都吃完营养才能全，吃一次一般吃一只，如果一只吃不完下次吃先把这只吃完再吃另外一只。如果奶量太多建议吸出来喂养。如果奶量不够那么最好添加配方奶。增加母乳的方式：让宝宝多吸吮，多喝液体（开水、果汁、汤等）。我自我觉得鲫鱼汤最好，猪蹄也不错的，而且这些都有助于提高奶水的质量，还有纯牛奶也是。专家建议是如果妈妈怕营养不够为提高母乳的质量，可以每天喝孕妇奶粉。但是生理上到4—6个月左右妈妈的母乳量是会减少的。这个时候怎么办呢，就是定时定量定环境喂宝宝。增加喂奶的时间间隔，慢慢断夜奶，一般6—7个月断夜奶。4个月体检的时候生就建议我断夜奶，从那个时候开始双双晚上十点钟吃完就吃一次就到早上7—8点吃。专家说吃母乳夜是断不掉的，她要吃你就给她吃。如何表明已经吃饱：吃饱了能够安静，月龄小的时候宝宝能够睡两三个小时；或者表现出很满足的样子。奶瓶最好选用玻璃，直筒的。消毒在锅里说烧开煮10分钟。双双吃母乳我奶瓶偶尔喂水。适合年龄段选择合适的奶嘴。
喝水：不管是吃母乳还是奶粉的宝宝都不需要喝水的，如果宝宝出汗多可以可以稍微喝一点。5个月左右可以给宝宝喝果汁（果汁与水1：1）。
辅食：6个月左右添加。原则：由少到多，由单一到多种，由细到粗（泥—末—碎—块—成人食物）。由蔬菜水果谷物到鱼肉之类。添加信号：基本会坐，体重比出生时增加一倍，会舔吃勺子，能吞咽糊状物。我感觉我们双双已经可以添加辅食了。四个月半的时候我听讲座问专家，她说奶够的话，吃母乳是最好的，到6个月体检的时候听医生的建议。
辅食制作：不添加调味品，1周岁前不添盐；6个月后可少量添加植物油；9个月后训练用杯子喝水。不过敏的话7个月左右添加蛋黄。添加从每天1—2次，每次1—2勺开始。辅食添加其他还有很多不多说了。
吃饭：很多家长头痛的问题。8—12个月就可以让宝宝和大人同餐进食，弄点吃的在她碗里让她自己弄。1周岁以上让宝宝独立进食，训练餐周礼仪。正餐前3小时不给吃东西体检饥饿感获，限制两餐之间的时间间隔（3小时）提供适合各年龄段的食物，逐步引入新食物。保持中立态度父母示范，不提供不希望吃的食物，不强制进食，不威逼进食，避免分心（比如给宝宝讲故事啊，哄啊都是不太好的），规定进食时间：不超过25分钟。
拉撒：大便次数：刚出生的时候每天很多次（称为生理性腹泻），2个月左右开始攒肚，4—5天一次或者更久一次，隔7天后每天拉，拉几次又隔几天。双双最长一次隔了10天才拉的，当时真是担心死我了，逢医生就问这个问题。为了双双的大便问题我们跑过两次医院。最后遇到两位位好医生才知道是咋回事儿的。原来吃母乳的宝宝大便是没有规律的。只要宝宝肚子不胀，精神状态良好，没有排便困难就是正常的。如果宝宝很久没有大便了，那么你算一算，只要宝宝一星期有2次大便就没关系的。一天不能超过6次。大便颜色形状：刚出生的宝宝大便呈黑色（胎便），后来渐渐墨绿到黄色。吃母乳的宝宝攒肚后大便金黄色或者黄色，有酸臭味；偶尔略微有点绿或者带点气泡或者奶瓣也正常的，一般呈膏状的。夏天宝宝肠道蠕动快有时候大便水分多或者有气泡都是正常的。只要一天不要超过6次就没关系（刚出生时候除外）。黑色、白色（瓷土的颜色）、红色都要看医生。小便：次数一天6—7次，小便次数正常就可以证明妈妈的母乳是充足的，不用喝水。