最新大班体育游戏抛接球教案 户外活动游戏大班教案(优质5篇)

时间:2023-09-24 09:38:38 作者:碧墨 最新大班体育游戏抛接球教案 户外活动游戏大班教案(优质5篇)

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班体育游戏抛接球教案篇一

1、用线条与图形组合,表现人物的简单特征。

2、感受在雨中玩耍的快乐。

1、幼儿有过雨中玩的经历

2、音乐:小雨点、雨声

3、水彩笔、画纸、蓝色水粉颜料、抹布

4、雨天背景图、绘画好的小朋友

一、情景导入

1、播放雨声,回忆已有经验

1)听一听这是什么声音?(雨声)

2)你们喜欢下雨吗?为什么?

小结:下雨的时候,我们可以穿上漂亮的雨鞋,撑上雨伞,听到好听的雨声,下雨真开心!

2、说说玩雨的经历

你们玩过雨吗?和谁一起玩的?你是怎么玩的?

小结:我们可以踩踩雨塘,可以……,可以和小雨点做游戏。

3、播放音乐:小雨点,感受雨中玩耍的情景

在雨中玩可开心了,那现在我们就一起在雨中玩一玩吧!

二、讨论演示

1、教师演示绘画人物在雨中玩耍的情景

在雨中玩真开心呀!这么开心的事情我们要把它画下来吧!

1)谁想进来玩雨呢?

2)你是怎么玩雨的?你的小手是怎么样的?

2、幼儿演示绘画人物在雨中玩耍的情景

小结:下雨咯,下雨咯,有好多宝宝都来玩雨了。

3、用手指添画小雨点

1)找找雨点在那里?

2)滴滴答答下雨了,小雨点落到了宝宝的身上,落到了地上。

三、幼儿创作,指导要点

现在就请把你们的好朋友一起邀请到雨中玩耍吧!

四、交流分享

1、谁在雨中?你的好朋友是谁?

2、什么时候不可以在雨中玩?

大班体育游戏抛接球教案篇二

【活动背景】日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见,如何利用废旧物品,结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,充分锻炼孩子各方面的能力,满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘

【活动流程】

热身运动——自主探索——运动——分享交流

【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习

列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

2、听着音乐做热身运动

教师自编,上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动

二、游戏开始:

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。

教师讲解玩法规则:两人面对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,瞅准机会揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

2.互相交流分享各自发现的新玩法。

3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

【延伸活动】

将幼儿探索的'新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏,利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏,回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法,共同体验快乐,增进亲情,发展想象力和创造力。

【活动反思】

这个游戏小幼儿十分喜欢,只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

大班体育游戏抛接球教案篇三

1.锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能,发展幼儿的动作协调性和平衡能力。

2.在活动中让孩子懂得“人多力量大”的道理,体验合作的乐趣。

沙包若干;平衡木4个;拱桥8个;轮胎12个;球4个;作为奖励的小红旗12面。活动过程:

1.故事导入游戏,“小蚂蚁们”发现了美味的食物,可是路上有很多障碍,需要合作才能运回家。

2.将幼儿分成四组(考虑幼儿能力强弱的搭配),讲述游戏玩法以及规则。

3.游戏开始,“小蚂蚁们”两两合作,面对面夹住沙包,依次通过弯路(绕过球)、走过小桥(平衡木)、越过河里的石头(轮胎)、爬过拱桥,将豆子运回蚂蚁家中。每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组,以准备好的小红旗分给获胜组作为奖励。

大班体育游戏抛接球教案篇四

1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。

3、能遵守规则玩游戏。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

螃蟹头饰若干皮球若干

一、准备部分

引导幼儿入场做准备活动

二、游戏活动部分

1、谜语导入游戏活动主题孩子们,你们表现的真好,一个比一个棒,不信我们比比看,我今天给你们带来了一个谜语,请你们猜猜是什么,"八只脚抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里长把泡沫吐。"(幼:螃蟹)你们真聪明,一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的?(请幼儿模仿)螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!现在就让我们一起变成一只可爱的`小螃蟹吧!请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧!

春天到了,可爱的小螃蟹从水里爬上岸,它们想:今天天气这么好,我们来玩游戏吧,于是他们玩起了运球的游戏,你们想参加吗?(想)怎么玩呢,现在我就告诉你们。

2、教师讲述游戏规则男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。

胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全。

3、游戏开始:

在幼儿进行几组后,针对游戏情况引导幼儿讨论:怎样才能走得更快走得更稳。

三、结束部分教师小结本次游戏活动

大班体育游戏抛接球教案篇五

目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。

准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。

玩法:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,“小猪”蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:“耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。

规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来

二、赶猪入栏

目的:让幼儿学会侧向击球的方法,培养幼儿击球的准确性和判断能力。

准备:小凳6~8根,木棍2根,皮球2个。

玩法:全班幼儿分成人数相等的四个小队,成四路纵队站在两端(如图),一队和三队面对站立,二队和四队面对站立。听到口令后,由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端,身体侧向,用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动,使球(猪)依次从凳子旁滚过,直至球滚到第三、四对幼儿面前,互相接替,滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行,直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后,速度快者获胜。

规则:

(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者,必须重新使球滚过。

(2)不准用脚踢球。

教师可根据幼儿的年龄,选择适当距离及球的重量、大小,并告知幼儿拨球力量要适当。

三、小小守门员

目的:锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

准备:甲队每人一个球。

场地布置如图:

玩法:将幼儿分成甲、乙两队,各成一列横队,距6米相对站立,各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚(如图)。

游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球,踢回)。射门成功(球过乙队防线),一个球得一分,教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置,交换射球,守门。射进球多的队获胜。

规则:

(1)射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。

(2)可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内。

(3)守门员不得离开守门去去堵截。

可根据幼儿年龄幼儿园活动做基础,适当缩短或延长射门距离。

四、对碰球

目的:培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备:皮球若干个。

场地布置如下:

玩法:请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站一角,方法同上。

五、绳球的各种玩法

目的:培养有动作的灵敏性、协调性,训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。

准备:绳球制作简便,用彩色布或塑料布做成球形,中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好,系一条50厘米左右的短绳即成绳球。

(1)传绳球玩法:把绳球上的绳子绕球上后,将绳球放一堆,一组幼儿面对球站成一纵队,两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球,排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后,幼儿集体向后转,排尾的幼儿成了排头,排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去,排尾把球放在一起,直至最后。然后排尾又变成排头,再从双腿下传球。游戏可反复进行。

(2)踢毽子玩法:幼儿一手持绳,一只脚站立地面,用另一只脚内侧做踢毽(绳球)的动作,连续进行。内侧踢会后,可提高难度。

(3)顶球走玩法:将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球,否则重走。可以进行迎面接力比赛。

(4)跳起扣球玩法:将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起,用手掌去触及悬挂得球,也可以助跑几步,跳起触球、扣球。

(5)空中乒乓玩法:幼儿一手持乒乓板,击绳球使之震荡,待球回落时,继续击绳球如打乒乓球一样。可两人对打,未击中者为败,换人,失分多的队为败队。

(6)夹角跳玩法:幼儿用两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间,连续向后跳,跳得最远者获胜。

(7)放烟火玩法:幼儿将绳球绕成一团,一起说儿歌:“节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。”说完最后一句儿歌,幼儿用双手或单手用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接,连续进行。

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