奇妙的雨林初中（精选17篇）

优秀作文可以让读者产生共鸣，引发深入思考，甚至改变人的生活态度。我们来欣赏一下以下这些优秀作文范文，相信能够给我们写作提供一些思路和灵感。

奇妙的雨林初中作文

赛题要求：

以“雨林历险记”为题，用“公元的一天，为了探寻一个特殊物种，我们这个由多个国家顶尖科学家组成的‘科考四人组’背负行囊，走进了美丽、神秘又危机四伏的亚马逊热带雨林……”开头，写一篇想象作文。注意以雨林活动为线索，展现“雨林历险”惊险迭出的历险过程。注意文章层次、详略，字数不少于400字。

赛题分析：

历险题材的作文是孩子们最愿意写，也容易写出“精彩”的，因为它给孩子提供了一个无比开阔的想象空间。

但是写“想象作文”不是“凭空捏造”，它要基于一定的“现实”。孩子们必须对热带雨林、野外生存等知识有一定的了解。再围绕“历险”，设计与“谁”相遇。

课堂上，可以让孩子做一些必要的交流，帮助孩子打开思维之门，调动知识储备。在此基础上，每个孩子都会非常乐意在自己的`想象王国里进行一场精彩的雨林历险之旅。

奇妙的春天初中作文

奇妙的汉语初中作文

新学期又多了一门有趣的化学课，因为那些有意思的化学实验，更因为那位诙谐幽默的老师------郭老师。

跟其他老师相比，郭老师外表不算年轻，但他没有与年龄相符的“稳重”举止，说话、动作都给人孩子气的感觉，活泼有趣。

记得一堂化学课上，郭老师讲到常用元素化合价。在看到那几行元素化合价顺口溜的第一眼时，我就在想，啊，这个没什么嘛！在别处也见过，不过是些略有音律的句子，还能讲出花来？只见郭老师不紧不慢，用手轻轻向上推了推黑边眼镜，然后说书开始了：“这第一句‘一价氨氢钠钾银’中的‘银’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘铵’就是‘俺’，所以呢，这句话就是‘俺请那家银’，我请那家人吃饭。”话音刚落，教室里哄堂大笑。郭老师随即又半开玩笑地说：“当然如果你不想请人家，也可以记作‘那家银请俺’。”笑声再起，淹没了整个课堂。真是一波未平，一波又起，有些同学笑还没收住，就又不得大笑起来，直笑得额头冒汗、泪光闪闪。郭老师稍作停顿，给了我们短暂的喘息机会，故事又继续了：“第二句‘二价氧钙钡镁锌’，假如吃的是羊，那只羊又没盖背心，那就是‘羊没盖背心’。”“哈哈哈哈……”又是一震爆笑，有的人已经喘不上气了，郭老师依然面不改色：“下一句……”郭老师继续用他那抑扬顿挫的语气，把那些毫无生趣的句子魔幻般地改编成了一个跌宕起伏的、由请人吃饭而展开的故事。离奇的情节让人笑断了肠。就在这故事中、笑声中，我们记住了这些元素的化合价，深切体会了“玩中学，乐中学”的精髓。

初中奇妙的和谐作文

说白了，就是人的某种精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待重头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白的魂；“我庐独破受冻死亦足”这是杜甫的魂。

滚滚历史长河，历代烟雨之中，抬眼望去，那些璀璨的夺目的光辉仍在闪耀，我觉得，那就是灵魂！正是这些魂凝聚成我们民族的骄傲，带我们涉过五千年文明，成为我们的脊梁。

如果说第一个神是普罗米修斯，那么斯巴达克斯就是第一个人。自从他和他的兄弟握紧扭断的铁锁而躺进血泊之中，被屈辱损害的人们由是不再相信眼泪。我曾追问自己，是什么支撑着他内心的坚强？于是，在模糊的有些沧桑的镜头里，出现了一双慑人的眼睛，隆凸起的肌肤，还有一个冷冷的声音传来：“听说过生活在囚狱中的两个汉子康帕内拉和葛兰西吗？我和他们一样，只是为了守卫梦中的太阳城，还有，为我不屈的灵魂！”

哦！太阳城，正是它支持着他们的灵魂高高屹立于芸芸众生的头顶。他们所有的骄傲和不屈在他们无比艰难的途中就像一副脊梁，他们的灵魂就像一条生生不息的血脉，古往今来，虽死犹生。

我想到了矮小的贝多芬，以他旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵挡巴黎精致的画室艺术，对于上流社会，他始终有一种宁静的藐视，当人们向他啧啧描述王子命名仪式的场面时，他感叹到：“可怜的小王子！”他只是那样固执着的画他笔下的农民，在铜黄色所铺设的宁静安详底下，我突然读懂了他的灵魂，那是一种精神的亢奋和难言的内心的悸动。对于米勒来说，任何财富都阻挡不了他对完美的追寻，他只是勇敢的追寻灵魂的高洁，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。

我一直在追问，什么是人的灵魂？他们的声音不约而同的告诉我：“人一旦有了某种精神，并为之战斗不已的时候，他的灵魂会屹立于云霄，生生不息。”

灵魂，是上天在骨子里植下的一方净土，让卑微的生命变得纯净、肃然和旷世。

奇妙的汉语初中作文

昨天我初识了化学，觉得非常有趣，又想到电脑中的老师还让我们做一个小实验――将一点鸡蛋壳放在碗里，然后再向碗里倒一些醋，几天后观察一下蛋壳所发生的变化。

我说做就做，我马上按照以上的步骤做好，刚开始细细地观察，发现有很多小气泡从鸡蛋壳周围冒出来，这时爸爸说这些小小的气泡之中都是二氧化碳。我惊讶不已，有二氧化碳新物质生成，看来这真是发生了化学变化呀！

第二天，我刚起床，就迫不及待地跑到了碗边，拿起蛋壳一看，变得软软的，而且小了许多，我兴奋不已――化学真奇妙！

傍晚时分，再一次来看，不可思议的事情又发生了。蛋壳不见了，全部被溶解在水中，成了醋酸钙。表面上只剩下了一层薄薄的蛋壳膜。看来这水已经成了“蛋壳水”。

本次试验――圆满成功！

我马上就要开始初三更为紧张的学习了，数理化在以后将成为更加重要的科目了。我要在以后的学习之中，就像这样尽自己最大的能力来进行实践，相信我一定会成为未来的佼佼者！

妈妈的话：文章写得生动有趣，写出了自己惊讶的心情。有几个词语迫不及待、兴奋不已、不可思议这几个词语用得比较准确。由化学奇妙的变化表达了自己学好化学的信心！相信你，你一定做得很好！

奇妙的雨林初中作文

公元2011年的一天，为了探寻一个特殊物种，我们这个由多个国家顶尖科学家组成的“科考四人组”背负行囊，走进了美丽，神秘又危机四伏的亚马逊热带雨林。“科考四人组”的成员分别是海登、大卫．泽田纲吉和我。我们先确定位置，然后水路前行，船风驰电掣般地行进着，游得最快的鱼都望尘莫及。

“海登、大卫、泽田纲吉，目的地快到了。”我兴奋地说。

我们准备好了行囊，武器，干粮和水，还有一些必备的物品，正要靠岸时，发生了一件意想不到的事情。天空中突然聚集了重重乌云，像倒扣着一只巨大的铁锅，黑沉沉的，压得人透不过气来。风刮得特别厉害。“来了，来了！百年大风暴！”大卫喊着。风暴越来越猛，这将是一次我们平生从未遇到过的大风暴！船在剧烈地摇摆，我们强压着内心的恐惧，马上准备小艇。登上小艇后，我们拼命划桨。

不一会儿，海登冲着我们大叫：“看啊！看前面啊！”

“怎么回事？”泽田纲吉的声音有点颤抖。

前方巨浪滔天，一只硕大的章鱼正挥舞着它那八条“胳膊”向我们这边逼近，它的每一条“胳膊”都如同巨蟒般粗细，煞是可怖。我们拿起武器准备战斗，突然大卫腾空而起。原来，大章鱼已经用腕足把他紧紧攫住，肆无忌惮地甩来甩去。大卫在空中声嘶力竭地大吼道：“救我！救我！”我们上前拼命地射击，然而，大卫的声音却越来越小。我们不愿放弃希望，继续与大章鱼战斗，最后，大章鱼终于喷出一股墨水，落荒而逃。(本站)等墨水淡去，我们救起了快要虚脱的大卫。

上了岸，休整一番后，我们开始了特殊物种探寻。途中，我们遇到了一群海牛。这些海牛体长六至八米，十分庞大，但性情却十分温和。它们和海豹一起啃食海底平原的植物，以免这些植物堵塞热带地区的江河人海口。

很快就到了傍晚，亚马逊的日落十分好看，我们摘了些浆果，静静地坐在岸边的沙地上欣赏。多彩的霞光不断地变幻着，颜色越来越深，最后变成了深红色，宛如一朵红莲绽放在天河中，神奇而妩媚。

夜里，大卫起来上厕所。过了一会儿，一阵阵撕心裂肺的呼喊声从不远处传来。海登迅速地跳起来，说：“出去看看！”于是我们迅速背上装备，冲出帐篷。是食人族！他们抓走了大卫！我们拿起步枪向他们开火，原本以为可以轻松战胜。谁知，黑暗中他们的人数越来越多，如同浪潮狂涌面来。在这十万火急的关头，泽田纲吉急中生智，从背包中拿出杰克式轻机枪对着敌人猛扫，正巧打伤了一个看上去是首领的人。他们像是非常尊重这位首领，人潮一下子拥着首领迅速退去，留下了昏迷的大卫。

到了早晨，雨林犹如一片云海，把那些雨林异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个个奇妙景象又都展现在眼前。

在食人族栖息地的南边，我们终于有了突破性的发现。这里的水域与别的地方不同，我们在其中找到了探寻已久的特殊物种――拖着长触须的黑蝶鱼、全身镶满红色条纹的鳞豚、橄榄色的七腮鳗和有鳞的弓背鱼。

正当我们准备拆返的时侯，总部派直升机来接我们了。我和队员们喜出望外，坐上直升机，告别了这片神奇的土地。

点评。

这篇写雨林历险的想象作文，不仅想象丰富，而且情节合情合理、条理清晰，给人以惊心动魄之感。小作者的想象为我们展示了雨林中险象丛生、物种丰富、景色奇丽的画面。语言优美凝炼，排比、比喻等修辞的运用，使文章极具感染力，充分展示了小作者的写作能力，以及热爱科学的情感。

莫建芳。

奇妙的汉语初中作文

进入九年级的标志除了换了栋楼，还有就是新增了一门课程：化学。不少同学都对化学很感兴趣，但都仅仅是把化学当做是知识。我不一样，我把化学当作了一门教授知识和做人的课程。

铁丝燃烧的试验给所有同学留下了深刻的印象。把铁丝伸入装满氧气的集气瓶里，由于火柴的点燃，让铁丝迅速并且剧烈地燃烧起来，成火花状，非常绚烂，生成了四氧化三铁。这是老师向我们介绍的，我们也自己亲手试验过。但是难道我们就仅仅只是观看这绚丽的化学反应吗？不，这简简单单的燃烧，让我悟到了许多。

铁丝具有可以在纯氧环境下燃烧的能力，就如同千里马在受到伯乐赏识的情况下能够日行千里一样。而《马说》中的千里马为何“骈死于槽枥之间”？就是因为缺少了伯乐来赏识它们。在没有发现铁能燃烧时，人们可能也仅仅是把它当作是一种坚硬的固体罢了。铁在同样是点燃的条件下，在氧气和空气有如此大的差别，那么我就把铁比做人才，把“点燃”这个条件比作人才展现才华，支持物体燃烧的气体含量比作是伯乐的识才能力。空气与氧气的这两种环境的差异也就在于支持物质燃烧的气体含量不同。空气的“识才能力”仅仅只有大约21%，而氧气的“识才能力”却能够达到90%甚至更高。于是，铁在空气中“展现才华”，仅仅是变红，而在氧气中却会剧烈燃烧，放出耀眼的光芒。所以无论什么时候，我们都要以赏识的眼光看待别人，学会发现别人的闪光点，不能在想我以前一样整天只会揪住别人的缺点不放。

加热试管前需要预热，不能一开始就用火焰对准试管底部加热。这是做加热实验时老师反复强调的一点。我倒认为不只是能够保护试管，避免炸裂，同样也能给管理者一些建议。就拿一些公司来说，如果把火焰比作是管理策略，把试管比作是公司的员工，把实验操作者比作公司管理者，那我又有一点感悟了。任何试验的加热环节都是一个循序渐进的过程，如果太过突然，就会对试管造成破坏，也就是说，出台的任何管理策略都需要一个过程让员工们适应，倘若一开始就严格要求，不但会受到员工的反感，还可能会对员工的身心造成伤害。所以做什么事情都要给对方留有余地。

有些时候发出一长段感慨后总觉得自己有些神经，但想想也值得。这样的学习不仅让我牢牢记住了知识，还悟到了做人的道理，化学真是一门让人受益匪浅的学科。

奇妙的和谐初中作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的奇妙的和谐初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，一个“横眉”，一个“俯首”，鲁迅先生烈火一般的革命意志和流水一般对待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而个性的时代领军人。其实每个人性格中都有或多或少看似对立的因素，婉约词人李清照不也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈佳句流传后世？古语有云：静若处子，动若脱兔。人不是机器，性情不可能一成不变，铮铮铁骨亦有柔肠，如水女子亦有怒火，水与火，共存于一个人的性格中，才有了一个丰满真实的人。

我又想起了百家争鸣的时代，儒、道、墨、兵、纵横等各家学派间，实乃水火不容，却又是它们，共同早就了中国历史上少有的文化盛世，而在中世纪的西方，宗教裁判所一心通过权威武力排除异己，结果换来的只是几世骂名，因为它让西方文明发展经历了一个漫长而沉寂的黑夜。历史演进告诉我们，在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小农社会，在“罢黜百家，独尊儒术”的封建社会中，统一的文化与集权的统治，阻碍了文明的发展进步，而在城市中，因为有了更多交流的机会与自由的环境，文化迅速地蓬勃发展起来，文化交流，岂能没有碰撞，甚至是冲突？水与火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。

我又想起了近代中国的混乱，想起了《骆驼祥子》中黑暗的社会把一位要强善良的车夫从人整成鬼的惨剧，想起了《祝福》中祥林嫂被关在礼教这个密不透风的罐子中的悲剧一生，当时的仁人志士们的中国，与他们理想中的祖国真是天壤之别，但正是在这样现实与理想的矛盾面前，他们决定奋起，“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是他们在茫茫草野上点燃了星星点点的爱国之火，这火种最终燃遍原野，迎来了新的时代。水与火，有时正如现实与理想，为时代进步注入了强劲动力。

奇妙和谐的初中

说到和谐，我们家还真有过这样的事，请听我来给大家说说吧！

大家或许知道，狗是十分凶猛的动物，可是，在前不久，我们家又多了一个新成员——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它温顺听话，从来不像别的狗一样大吵大闹，搅得人心烦。平时，“糖糖”只是默默地趴在地上睡觉。开心时，便会趴在你身上，用自己湿润的粉红舌头，舔舔你的手背，舔舔你的脸蛋。

有一次，我们一家人围在一起吃饭，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一块肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一块肉，在它面前晃来晃去，可它就是吃不着。于是，它用了一招“美人计”，在我身邊，像人一样站了起来，两只前爪叠放在一起，来回摇摆，好像在拜年一样，两个小眼珠滴溜溜转个不停，一副乞求的样子，好像在说：“主人呀，你开开恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把这块美味的肉给我吧！”我看着它心生爱怜，于是只好把那块肉放在了地上。它一口把肉放进了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用恳求的目光看着我，一下子跳到了我身上，我连忙把一块肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭来蹭去，我用手轻轻抚摸着它的毛，它用湿漉漉的舌头舔着我，让我直痒痒。它的尾巴不停地摇摆，咖啡色柔软的毛卷着，那个场景，别提有多温馨，多和谐了！

其实在我们身邊，有许许多多温馨、令人快乐的画面。只要我们多付出一点爱心，让他们感受到你的爱，双方都可以得到更多的快乐。

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奇妙和谐的初中

只静静地融合，如同一幅淡彩。这样地和谐着实令我吃惊。整个乐山，三江交汇着，人工与自然撞击着，却不浮、不燥、不烈。只在平和中，以它独特的氛围，撞击着我，打动着我。或许，这世间，再没有什么能比这更惊心动魄。这，便是和谐的力量。如同这三江之水，是一种隐隐的撞击、和久远的平静。

真是座奇妙的城市。有热辣的火锅，却也有眼前这一碗清香的盖碗茶。一切都淡淡的，却又有一种隐约的撞击。

草堂就隐没在这一片绿荫里。人工修筑的公园，充斥着整个眼睛。然后，突然之间，路的尽头就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹篱。推开竹篱，就好像走进一段历史。纷飞的茅草，呼啸的秋风，和古老的诗句。于是，又是一次融合――历史与现代的融合；又是一种和谐——古老与现代的和谐，将这一座小小的茅屋，与这座城市联系在一起。让人得以踏着如今的路、如今的花，去寻找曾经的美丽。然后，不知不觉间，人也成就了景的一部分，成为一种和谐的统一。

雾气淡了。轻轻掀开茶盖，就是一股清新的香气。茶叶在清澈的水中静静地伸展、沉浮。送到嘴边，微微的苦，却又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦与甜的和谐滋味，一种奇妙的和谐感受，一种难以名状的体验。

或许和谐就是这样。不苦，也不甜；不陈旧，也不新鲜；不火辣，也不清淡；非人工，也非自然。所谓和谐，无非是一和、一谐。平和，谐调，不隐，不显。是隐藏在平和表面的撞击，是撞击之后的沉淀。

奇妙和谐的初中

5.12汶川8级大地震震惊世界，我们的.温总理地震4个小时后就赶到现场，指挥人民解放军进行抗震救灾，灾区人民开展自抢自救，全国人民从老人到小孩众志城成，铸造爱的城墙，向世界展示了一个伟大坚强的民族，这就是和谐。

和谐，不仅在一件件大事中闪耀着她的光辉，还在一件件小事中散发着它的温暖;和谐不仅在那些平凡又伟大的人们身上显现，她还悄悄地躲在我们的生活中，因为我们心中的爱而存在着，她总是默默地、时时刻刻地陪伴着我们，她无处不在。

听到有素不相识的民工孩子在上学时发现患有血癌，我毫不犹豫地拿出零花钱捐给她，希望她能早日得到治疗，获得健康的体魄;5.12地震时，我捧出辛苦攒下的全部四百七十多元钱，和身边的老师、同学一起捐给灾区的人民;地震时我的爸爸妈妈立即捐款，希望灾区人民能多得到一份救助，在地震后的很长时间里，我的妈妈还有妈妈的同事们坚持每个月都让财务人员从她们并不很多的工资里自动划出几百元的工资捐给灾区，希望灾后尽早完成重建。这是是我们奉出的和谐。不管在任何情况下，为了世界更美好，我们一定要尽自己的力量创造世界的和谐。

期末了，马上面临考试了，同学们的学习生活都更加紧张忙碌了，虽然总觉得时间不够用，但是有同学搞不懂题目，有同学背不出单词，有同学需要加强听写，于是我放弃自己的休息时间，帮同学一起分析题意解决问题，给同学当小老师进行听写背诵等等，因为我知道，学习生活真正的好，是大家一起好，一起进步。这是我们友爱的和谐。

冬天来了，天气越来越寒冷，得知偏远的很多地方有不少孩子渴求读书却买不起一支铅笔，为了上学常常要走几个小时的山路，在寒冷的冬季生着冻疮……妈妈和我默默地收拾整理起衣柜，将很多新的、旧的好衣服晾晒好，再准备好几只书包等，整理后打包寄给四川阿坝州若尔盖县降扎乡中心小学。我希望我们能用自己发自肺腑的爱的行动写出和谐的一笔。

和谐是杭州推广的“让座星期一，礼让每一天”，只要我们在生活中永远做到谦让，为有需要的乘客让座，为有需要帮助的人伸出帮助之手，那就是和谐。

和谐是勇敢，和谐是正直，和谐是爱心，和谐是责任，和谐是友爱，和谐是诚信，和谐是无私，和谐是信赖，和谐的感恩……我们每个人身上都有和谐之音符，让我们将和谐之音弹响唱响中华大地吧!

奇妙和谐的初中

我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，一个“横眉”，一个“俯首”，鲁迅先生烈火一般的革命意志和流水一般对待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而个性的时代领军人。其实每个人性格中都有或多或少看似对立的因素，婉约词人李清照不也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈佳句流传后世?古语有云：静若处子，动若脱兔。人不是机器，性情不可能一成不变，铮铮铁骨亦有柔肠，如水女子亦有怒火，水与火，共存于一个人的性格中，才有了一个丰满真实的人。

我又想起了百家争鸣的时代，儒、道、墨、兵、纵横等各家学派间，实乃水火不容，却又是它们，共同早就了中国历史上少有的文化盛世，而在中世纪的西方，宗教裁判所一心通过权威武力排除异己，结果换来的只是几世骂名，因为它让西方文明发展经历了一个漫长而沉寂的黑夜。历史演进告诉我们，在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小农社会，在“罢黜百家，独尊儒术”的封建社会中，统一的文化与集权的统治，阻碍了文明的发展进步，而在城市中，因为有了更多交流的机会与自由的环境，文化迅速地蓬勃发展起来，文化交流，岂能没有碰撞，甚至是冲突?水与火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。

我又想起了近代中国的混乱，想起了《骆驼祥子》中黑暗的社会把一位要强善良的车夫从人整成鬼的惨剧，想起了《祝福》中祥林嫂被关在礼教这个密不透风的罐子中的悲剧一生，当时的仁人志士们的中国，与他们理想中的祖国真是天壤之别，但正是在这样现实与理想的矛盾面前，他们决定奋起，“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是他们在茫茫草野上点燃了星星点点的爱国之火，这火种最终燃遍原野，迎来了新的时代。水与火，有时正如现实与理想，为时代进步注入了强劲动力。

作文二：奇妙的和谐。

时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。

岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。和谐，便是不和谐中的完美。在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。采撷幸福，给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧，你便找到了和谐。

作文三：奇妙的和谐。

只静静地融合，如同一幅淡彩。这样地和谐着实令我吃惊。整个乐山，三江交汇着，人工与自然撞击着，却不浮、不燥、不烈。只在平和中，以它独特的氛围，撞击着我，打动着我。或许，这世间，再没有什么能比这更惊心动魄。这，便是和谐的力量。如同这三江之水，是一种隐隐的.撞击、和久远的平静。

真是座奇妙的城市。有热辣的火锅，却也有眼前这一碗清香的盖碗茶。一切都淡淡的，却又有一种隐约的撞击。

草堂就隐没在这一片绿荫里。人工修筑的公园，充斥着整个眼睛。然后，突然之间，路的尽头就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹篱。推开竹篱，就好像走进一段历史。纷飞的茅草，呼啸的秋风，和古老的诗句。于是，又是一次融合――历史与现代的融合;又是一种和谐——古老与现代的和谐，将这一座小小的茅屋，与这座城市联系在一起。让人得以踏着如今的路、如今的花，去寻找曾经的美丽。然后，不知不觉间，人也成就了景的一部分，成为一种和谐的统一。

雾气淡了。轻轻掀开茶盖，就是一股清新的香气。茶叶在清澈的水中静静地伸展、沉浮。送到嘴边，微微的苦，却又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦与甜的和谐滋味，一种奇妙的和谐感受，一种难以名状的体验。

或许和谐就是这样。不苦，也不甜;不陈旧，也不新鲜;不火辣，也不清淡;非人工，也非自然。所谓和谐，无非是一和、一谐。平和，谐调，不隐，不显。是隐藏在平和表面的撞击，是撞击之后的沉淀。

网络十分的奇妙初中作文

深秋的一个下午，我和爷爷去郊游，漫步在乡野的小路上，我被大自然美丽的景色所迷恋，我一会儿爬上山坡，走近那火红的红叶树，抚摸着片片红叶“真奇怪，夏天来的时候叶子是绿的，现在为什么变红了？”一会儿我又攀上悬崖，我被那姹紫嫣红的野菊所吸引，采摘了各种各样的鲜花，编了一个花环戴在头上，就这样我想一只撒了野的小羊羔，无拘无束的在原野上奔跑。

啊！身上怎么这么疼啊！我停下来一看我的身上扎满了小刺，活像一只刺猬，看着满身的小刺我束手无策。爷爷一边给我往下抜那些小刺，一边告诉我：这些小刺叫鬼棘针，它的前端有两只小刺，每只小刺上都长满了倒着的'小刺，谁要是碰到它，那些小刺就会“赖”在别人的身上，让人们把他带到其他的地方，它和苍耳一样，用这样的方法，去繁衍自己的后代。

在一个崖坡上，我发现一棵藤状的植物，上面结满了两头尖尖的小果实，我采了一个黄黄的，拨开一看，哇！里面长满羽绒的小种子立刻蹦了出来随着秋风飘向远方，经过爷爷介绍，我才知道我们这个地方叫这个果实0野葫芦苗，它的种子像蒲公英一样，是靠风来传播繁殖。

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初中想象作文：奇妙的镜子

说到镜子，大家都很熟悉。望远镜可以让人看到远方的物体，放大镜可以把物体放大，试衣镜可以让人们看到美妙的自己，哈哈镜可以使人开怀大笑。今天，我要给大家介绍三面奇妙的镜子。

第一面镜子是过去的.自己。过去，我很胆小。有一次我在家里看电视，突然，一道黑影在我的面前闪过，我一看，很害怕，急忙跑到爸爸妈妈的房间，用棉被盖在自己的头上。还有一次，我在家里做作业，忽然一只小虫子爬到了我肩上，我大声叫了出来，想让妈妈来帮助我。妈妈走出了房间，不但没帮助我，还说：“这么小的虫子，你自己不好踩的，为什么让我来帮助你呢？”现在，我不会像以前那样，现在，我比以前勇敢多了。

第二面镜子是朋友。朋友之间会乐于助人。有一次，我忘记带笔了，我的同学看见了，走过来说：“我有很多笔，我借给你吧。”如果没有他，恐怕我的作业玩不成了，也会被老师挨骂了。

第三面镜子是老师。他们工作很忙，有时会工作到深夜。有一次我们的作业很多，给老师带来了许多麻烦，一直让老师工作到了晚上10点多。

唐太宗说过：以铜为镜，可以整衣冠，以史为镜，可以只兴替，以人为镜，可以明得失。我一定会好好珍惜身边的这几面镜子的。

奇妙和谐的初中

淡淡的雾气从茶碗的缝隙中透出。丝丝缕缕，融化在蜀地潮湿的空气里。喜欢四川。喜欢这里红色的土壤；喜欢宽阔碧绿的芭蕉叶；喜欢翻滚在火锅里的朝天椒，也喜欢这一碗清香的盖碗茶，和这一张隐没在浓浓绿荫里的老藤桌，老藤椅。然而，最吸引我的，是那样一种弥漫在这个城市的气息，一种和谐的滋味。

行走在乐山。脚下是红色的路，在宽阔的树影里蜿延。时而闪烁在阳光下，时而隐没在树影里。蝉鸣都仿佛浸了水，在一片浓浓的绿影中，慢慢化开。早听说过乐山大佛，却无论如何也想象不出那一番景象。导游只说，大佛就在这山里。我向四周望去，却只是一片浓浓的绿。

仿佛只是一瞬间，便走出了那一片绿。眼前开阔了许多，是一个平台。伏在栏杆上向下望去，我突然明白了“大佛就在这山里”的.含义。就着山势，背靠岩石，仿佛山就是佛，佛就是山。如同山一般宏大，一般坚定。佛和山，就那么完美地融合在一起，自然，和谐，却又惊心动魄。没有刻意去修饰，更没有半点浮华，只静静端坐，融合在山里。

我忽然明白，为什么乐山大佛得以比别处地雄伟，壮观。不因其大，不因其久远，只因他自然，因他融入了山，因他拥有一种和谐的震摄力。人工与自然和谐的统一，便造就了这样一种沧桑、雄宏、平实、和谐的奇迹。

初中作文：奇妙的四季

大自然是令人费解的，她保护着绿荫如野的大地。大自然是单纯的，她像风一样的吹拂在人们的身边，让人们不由自主的想起了大自然是我们最“敬佩”的楷模。

在我家小区的后花园里，隐藏着我对大自然的深深的博爱。那里的一年四季都很美丽，无论在哪里，都能感受到大自然的气息。

春天来了，春姑娘拿起魔法棒，把沉睡的花朵、小草唤醒了，一棵棵松树换上了新装，好像是等待远方的亲戚，是多么威武，多么神气!我兴高采烈的走在草地上，悄悄地走一步，悄悄地走一步，每一步都是小心翼翼的，真害怕伤害了那一朵朵花骨朵。在春天的草地上，小草在阳光的照射下显得格外鲜艳，这里的每一处的景色都令我难以忘怀，真像一幅幅彩虹般地画卷。碧绿的青草，鲜艳的小花，一棵棵具有高大精神的松树，还有一个令人欢乐的喷水池，多么美丽的画面啊!

烈日炎炎夏天悄悄地乘风而入，我漫步来到池塘边，活泼可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去的，好像在玩捉迷藏一样，玩的真开心!我又来到了柳树下乘凉，她那细长细长的柳条在我的身边“飞”来“飞”去的，好像在和我吐露心事：太好了!太好了!夏天终于来了，我不但可以不用再忍受冬天的饥寒，而且还能为人们乘凉，乐于助人可真是一件快乐的事情呀!夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

当秋天来临时，菊花欣然怒放，一簇簇，有的黄，有的白，有的红。松树却准备换上过冬的衣裳，如果你这时走在草地上，你就会发现，虽然秋天的草地没有春天美，但另有一番韵味!秋风习习，一阵凉风吹过，将地上的树叶，吹成“红地毯”;一道阳光像箭似的射来，树叶就会闪闪发光，夕阳余晖下，红树叶在夕阳的照耀下，显得十分美丽。

寒风刺骨的冬天不省人事，外面的雪花哗啦啦的下着，当你走出家门时，也感到无比清晰，冬天很简单，也很随和。啊!冬天，你为春天做下了铺垫，若不是你，也不会有美丽的春天。我敬佩你——冬天!

大自然的美让人目不转睛，使人无比欣慰，我真想说一声：“大自然，iloveyou!”

初中周记作文:奇妙的仿生学

看了这个题目，你一定会想仿生学的奇妙之处是什么呢？那就让我来告诉你吧！

海上的交通一定少不了船，那么船是怎么发明的呢？是从鱼身上得到启发的。自古以来，鱼儿们一直生活在水中，自由自在地游来游去，人们就因此模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水里用尾巴的摇摆而游动转弯，他们就在船尾上架置木桨。

酷似袖珍潜艇的，由乌贼得到启示的，当然是鱼雷诱饵了。它体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它们释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当，人们仿效乌贼的这一功能设计出了鱼雷诱饵，它酷似袖珍潜艇，可按潜艇的原航行，航速不变，也可以模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等等，真假难辨。

好了，说了这么多，但是，你可能会说：“太少了，能再讲几个吗﹖”好！接下来，我们再来看最后一个——摸黑走路的工具——蝙蝠魔杖！

这个手杖利用回波测试法，每秒它可以释放六万个超声波，并感应回弹的波长，当某些回来快一点，就意味着有某个物体在附近，手杖的把手就会震动。还可以侦测地面以上的物体，如低挂的号志和树枝。

大自然是多么的美妙，给我们带来了许多启示好、和美好的生活。