最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)

时间:2023-07-08 17:55:26 作者:曹czj

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)篇一

敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,是党员干部的时代责任。下面是整理的关于学习发挥党员作用勇于担当作为心得体会范文大全,欢迎阅读参考!

敢于担当是党员干部职责所系、使命所在,是基本的政治品格和素质要求。党员干部是否具有担当精神,关系到事业的兴衰成败。党员干部必须敢于负责、勇于担当,直面改革发展稳定中的困难和挑战,克难攻坚,积极作为。

敢于担当是党的优良传统。无论是革命时期,还是社会主义建设和改革开放时期,敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。然而,随着形势发展变化,一些党员干部出现了担当意识淡化、担当精神弱化的现象:有的干部缺乏责任意识,遇到大事、难事、棘手事,要么绕道走,要么推诿塞责,不敢迎难而上,不愿负责担当,瞻前顾后、计较得失,畏首畏尾、缩手缩脚;有的干部缺乏开拓精神,不思进取,碰到问题不敢抓,面对风险不敢闯,只要不出事,宁愿不做事,四平八稳,得过且过;有的干部安心不尽心,在岗不履职,当一天和尚撞一天钟,敷衍应付,甚至连本职工作都做不好;更有甚者,自己不负责,还对敢于担当的干部风言风语、说三道四,腐蚀正气、助推歪风。不能担当、不会担当、不善担当、不愿担当是“四风”问题的具体表现,这些现象严重影响事业发展,损害党员干部在群众心目中的形象。

什么是担当?担当就是承担起责任,全力履行自己的职责义务,是一种迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。在大是大非面前,坚持正义、维护真理;在改革发展面前,担责履职、敢作敢为;在急难险重面前,克难攻坚、冲锋陷阵;在不正之风面前,坚守原则、敢于斗争,这就是担当。在全国组织工作会议上强调,坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质;在俄罗斯索契接受专访时,指出:“我的执政理念,概括起来说,就是为人民服务,担当起该担当的责任。”敢于担当是克难攻坚、深化改革的需要,是抢抓机遇、加快发展的需要,是正本清源、反对“si风”的需要。在当前改革发展稳定任务更加艰巨、困难挑战风险更加严峻的形势下,大力倡导担当精神,具有非常重要的现实意义。

“加快实现周口崛起,是全市党员干部的责任担当。”这是徐x在为全市领导干部作党的群众路线教育实践活动辅导报告中提出的鲜明要求。近年来,我市经济社会发展取得了显著成效,但是基础差、底子薄、发展相对滞后的现状仍然没有改变:经济总量小,人均水平低,影响经济发展的深层次矛盾比较突出;产业结构不合理,农业占比大,工业质量效益不高,服务业发展滞后;城镇化水平低,中心城区引领带动能力不强;公共服务水平低,征地拆迁、环境保护、医疗卫生、食品药品安全等领域还存在一些群众反映比较强烈的问题;一些党员干部缺乏担当意识,“庸懒散浮软”和“躁假浅怨混”等现象不同程度存在。当前,我们正站在新的历史起点上,既面临着难得的发展机遇,也面临着改革风险加大、社会难题增多的挑战,克难攻坚的压力前所未有。这就要求全市党员干部更要具有强烈的担当精神,要像市长刘继标在政府报告中要求的那样:在困难面前,敢闯敢试,绝不退缩;在矛盾面前,敢抓敢管,绝不回避;在责任面前,敢作敢为,绝不推诿,切实做到勤于履职、敢于负责、勇于担当、善于作为。

增强党员干部担当意识,应大力弘扬四种精神。一是敢负责。为官一任、造福一方、忠诚履责是党对领导干部的基本要求。要在其位谋其政,任其职尽其责。党员干部应强化责任意识,敢于承压、敢于较真、敢于担难、敢于负责,踏踏实实做事、兢兢业业工作。二是勇担当。党员干部在大是大非面前要敢于亮剑,在矛盾问题面前要迎难而上,在危机困难关头要挺身而出,面对歪风邪气要坚决斗争。要积极主动承担急难险重任务,直面难题顽疾,不躲不绕不拖,敢于碰硬,敢作敢为。三是多实干。党员干部要少说多做,务实重干。要察实情、出实招、办实事、求实效,不说大话,不讲空话,不搞形式主义。要善始善终、善作善成,以不达目的绝不罢休的韧劲,抓好工作落实。四是善攻坚。党员干部要事不避难,始终站在发展的最前沿、改革的最前线,坚守知难而进、攻克难关的信念,坚定一往无前、坚忍顽强的意志,保持冷静对待、灵活处理的头脑,以壮士断腕的决心和勇气,力排千难万险,担当起该担当的责任。

党员干部不仅要有担当精神,还应有担当能力,勇于担当,善于担当,在担当中创造出经得起检验的业绩。

提升学习能力。当前,经济社会发展遇到的问题越来越多、越来越复杂,不论是新问题还是老问题,要认识透、解决好,就必须加强学习,学以致用,在实践中增长解决问题的新本领。党员干部要勤于思考,脑子里经常装几个问题,经常思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招,防止遇事无策、陷于被动。要善于总结,在“实践——认识——再实践——再认识”的过程中,总结历史经验和自身经验,把握正确方向,遵循客观规律,牢牢掌握工作主动权,得心应手地处理问题、干好事情。

提升创新能力。党员干部要熟悉上情、把握下情、了解外情,多谋善断,用创新的思路谋发展,用创新的精神聚力量,用创新的措施破难题。要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题,提高科学思维能力,掌握科学工作方法。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究,分析深层次矛盾,不断完善工作思路举措。要善于体察群众疾苦,倾听群众呼声,从群众中汲取智慧力量,找到解决问题的途径和办法。

提升执行能力。经济增长好坏、项目进度快慢、工作质量高低、活动效果优劣,关键看担当、看执行、看落实。党员干部要完善以目标责任制为核心的绩效考评制度,增强执行上的目标动力。要提高运作能力,坚持“三具两基一抓手”的工作方法,认真研究怎样做、做什么、怎样做好,找准上级政策与本地本部门实际的切入点、契合点和着力点。要善于统筹协调各方力量,在项目招商、征地拆迁、生态环境、信访稳定等方面敢于担当、能够担当,采取措施、付诸实践,下大力气解决一批困扰改革发展稳定的矛盾难题,确保各项政策措施不打折扣、落到实处、取得实效。

领导干部要带头弘扬担当精神。领导就是责任,权力越大,责任越重,越要弘扬担当精神。领导干部敢作敢为敢担当,对增强整个干部队伍担当意识起着示范带动作用。要率先弘扬担当精神,增强忧患意识、使命意识、进取意识,始终把责任扛在肩上,以勇于做事、敢于担当的精神追求,奋力把各项工作推向前进。

要积极营造敢于担当的社会氛围。结合当前教育实践活动的开展,加强对党员干部担当精神的教育,打牢思想基础,真正把敢于担当变为党员干部内心的责任和追求。各级媒体应加强宣传引导,树立自觉担当、勇于担当、敢于担当的先进典型,弘扬敢于担当负责的社会正能量。组织部门应真正把敢于担当的干部选拔到领导岗位,努力形成敢于担当的用人导向,凝聚发展的合力。

大事难事看担当。每个党员干部都应把担当作为立身之本,时刻牢记责任使命,敢负责、勇担当,凝心聚力、奋勇争先,努力做出无愧于自己、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,这是人民的选择,是历史的选择,而非自诩。“中华号”巨轮乘风破浪、顺利前行,关键靠党来掌舵,靠党逐浪前行。毛ze东说“党的路线、方针、政策确定下来后主要就是靠我们的干部”。敢于担当,就是要坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾困难敢于迎刃而上,面对危机风险敢于挺身而出,面对错误失责敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。建设中国特色社会主义,关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。

共产党员要勇于担当有作为。首先,要体现在坚定理想信念上。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念,就有了正确的方向和强大的精神支柱,就能抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人的先进性,矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。经过90多年的艰辛历程,坚定的理想信念激励党员干部的精神写下让世界瞩目的“中国震撼”。

其次,要体现具备担当的能力素质。能力是担当的底气,勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当,只会事与愿违,甚至酿成大错。勇于担当,不是逞匹夫之勇,而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。党员干部要把学习作为一种政治责任和工作需要,作为一种生活常态和精神追求,做到学以立德、学以增智、学以创业,不断提高服务人民的能力和水平。

最后,要体现实际行动有作为。在现实中,一些干部守成求稳、缺乏斗志,遇到矛盾绕着走,遇到难事推别人,“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事。这种状态与事业发展的要求大相径庭,必须彻底破除。敢于担当的精神和勇气,不以任何理由延误工作,不以任何借口服务缺位,勇敢地承担该担的责任,做好该做的工作,真正做到责任上身、工作上心。

共产党员要勇于担当有作为,必须将坚定理想信念、担当的能力素质和实际行动有作为有机紧密结合起来,三者相辅相成、密不可分、缺一不可。在新的历史时期,共产党员要勇于担当有作为,为党和人民书写出一份满意的答卷。

今年,中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动,以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)篇二

敢于担当是党员干部职责所系、使命所在,是基本的政治品格和素质要求。党员干部是否具有担当精神,关系到事业的兴衰成败。党员干部必须敢于负责、勇于担当,直面改革发展稳定中的困难和挑战,克难攻坚,积极作为。下面是整理的党员干部学习发挥党员作用勇于担当作为心得体会范文,欢迎阅读参考!

敢于担当是党的优良传统。无论是革命时期,还是社会主义建设和改革开放时期,敢于担当始终是共产党人的鲜明特征和优秀品质。然而,随着形势发展变化,一些党员干部出现了担当意识淡化、担当精神弱化的现象:有的干部缺乏责任意识,遇到大事、难事、棘手事,要么绕道走,要么推诿塞责,不敢迎难而上,不愿负责担当,瞻前顾后、计较得失,畏首畏尾、缩手缩脚;有的干部缺乏开拓精神,不思进取,碰到问题不敢抓,面对风险不敢闯,只要不出事,宁愿不做事,四平八稳,得过且过;有的干部安心不尽心,在岗不履职,当一天和尚撞一天钟,敷衍应付,甚至连本职工作都做不好;更有甚者,自己不负责,还对敢于担当的干部风言风语、说三道四,腐蚀正气、助推歪风。不能担当、不会担当、不善担当、不愿担当是“四风”问题的具体表现,这些现象严重影响事业发展,损害党员干部在群众心目中的形象。

近年来,我市经济社会发展取得了显著成效,但是基础差、底子薄、发展相对滞后的现状仍然没有改变:经济总量小,人均水平低,影响经济发展的深层次矛盾比较突出;产业结构不合理,农业占比大,工业质量效益不高,服务业发展滞后;城镇化水平低,中心城区引领带动能力不强;公共服务水平低,征地拆迁、环境保护、医疗卫生、食品药品安全等领域还存在一些群众反映比较强烈的问题;一些党员干部缺乏担当意识,“庸懒散浮软”和“躁假浅怨混”等现象不同程度存在。

增强党员干部担当意识,应大力弘扬四种精神。一是敢负责。为官一任、造福一方、忠诚履责是党对领导干部的基本要求。要在其位谋其政,任其职尽其责。党员干部应强化责任意识,敢于承压、敢于较真、敢于担难、敢于负责,踏踏实实做事、兢兢业业工作。二是勇担当。党员干部在大是大非面前要敢于亮剑,在矛盾问题面前要迎难而上,在危机困难关头要挺身而出,面对歪风邪气要坚决斗争。要积极主动承担急难险重任务,直面难题顽疾,不躲不绕不拖,敢于碰硬,敢作敢为。三是多实干。党员干部要少说多做,务实重干。要察实情、出实招、办实事、求实效,不说大话,不讲空话,不搞形式主义。要善始善终、善作善成,以不达目的绝不罢休的韧劲,抓好工作落实。四是善攻坚。党员干部要事不避难,始终站在发展的最前沿、改革的最前线,坚守知难而进、攻克难关的信念,坚定一往无前、坚忍顽强的意志,保持冷静对待、灵活处理的头脑,以壮士断腕的决心和勇气,力排千难万险,担当起该担当的责任。

党员干部不仅要有担当精神,还应有担当能力,勇于担当,善于担当,在担当中创造出经得起检验的业绩。

提升学习能力。当前,经济社会发展遇到的问题越来越多、越来越复杂,不论是新问题还是老问题,要认识透、解决好,就必须加强学习,学以致用,在实践中增长解决问题的新本领。党员干部要勤于思考,脑子里经常装几个问题,经常思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招,防止遇事无策、陷于被动。要善于总结,在“实践认识再实践再认识”的过程中,总结历史经验和自身经验,把握正确方向,遵循客观规律,牢牢掌握工作主动权,得心应手地处理问题、干好事情。

提升创新能力。党员干部要熟悉上情、把握下情、了解外情,多谋善断,用创新的思路谋发展,用创新的精神聚力量,用创新的措施破难题。要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题,提高科学思维能力,掌握科学工作方法。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究,分析深层次矛盾,不断完善工作思路举措。要善于体察群众疾苦,倾听群众呼声,从群众中汲取智慧力量,找到解决问题的途径和办法。

提升执行能力。经济增长好坏、项目进度快慢、工作质量高低、活动效果优劣,关键看担当、看执行、看落实。党员干部要完善以目标责任制为核心的绩效考评制度,增强执行上的目标动力。要提高运作能力,坚持“三具两基一抓手”的工作方法,认真研究怎样做、做什么、怎样做好,找准上级政策与本地本部门实际的切入点、契合点和着力点。要善于统筹协调各方力量,在项目招商、征地拆迁、生态环境、信访稳定等方面敢于担当、能够担当,采取措施、付诸实践,下大力气解决一批困扰改革发展稳定的矛盾难题,确保各项政策措施不打折扣、落到实处、取得实效。

领导干部要带头弘扬担当精神。领导就是责任,权力越大,责任越重,越要弘扬担当精神。领导干部敢作敢为敢担当,对增强整个干部队伍担当意识起着示范带动作用。要率先弘扬担当精神,增强忧患意识、使命意识、进取意识,始终把责任扛在肩上,以勇于做事、敢于担当的精神追求,奋力把各项工作推向前进。

要积极营造敢于担当的社会氛围。结合当前教育实践活动的开展,加强对党员干部担当精神的教育,打牢思想基础,真正把敢于担当变为党员干部内心的责任和追求。各级媒体应加强宣传引导,树立自觉担当、勇于担当、敢于担当的先进典型,弘扬敢于担当负责的社会正能量。组织部门应真正把敢于担当的干部选拔到领导岗位,努力形成敢于担当的用人导向,凝聚发展的合力。

大事难事看担当。每个党员干部都应把担当作为立身之本,时刻牢记责任使命,敢负责、勇担当,凝心聚力、奋勇争先,努力做出无愧于自己、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)篇三

“两学一做”学习教育具有重大的现实意义和深远的历史意义,一定要立足本职,学深学实学透,自觉深化对“两学一做”学习教育的认识,切实把思想统一到中央和省委的决策部署要求上来,踏踏实实践行“两学一做”。

开展“两学一做”学习教育,能提高党员的觉悟,真正发挥党员先锋模范作用。积极带动支部内的党员多学习、多走访,多听听百姓需求,切实解决居民的实际困难。” 切实开展好‘两学一做’学习教育,把全面从严治党向纵深推进、向基层延伸”,“‘两学一做’不是光说不做,基层党员干部要认真践行,贴近实际、贴近群众、贴近生活”,“要充分发挥党支部的作用,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常”。

基层是中央到地方的“神经末梢”,是党联系群众的最前沿。只有最广大的基层党组织发挥带头作用,积极推动各项惠民利民政策的实施,才能让广大老百姓切身体会到各项政策带来的福利。只有广大的基层党员干部做好“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,才能更加接地气,积极参与各项工作。

一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势、新情况、新工作。

二、保持与时俱进的精神状态,善于学习尤其是向群众学习,向实践学习,向同行学习,主动接受先进的知识和经验。当前,经济正处于跨越式发展阶段,民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出,面对复杂形势,我们必须提高做群众工作的能力,提高执法水平。学习,只有不断的学习,才能提高我们的工作能力,这是时代的要求,是党对我们的要求。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。

两学一做”,关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合,引导学生党员结合思想、工作、作风实际,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,切实做到爱党、信党、护党、跟党走,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去,在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为,在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为,用实际行动彰显共产党人的风采。

最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)篇四

中国xx是的坚强领导核心,这是人民的选择,是历史的选择,而非自诩。“中华号”巨轮乘风破浪、顺利前行,关键靠党来掌舵,靠党逐浪前行。xx说“党的路线、方针、政策确定下来后主要就是靠我们的干部”。敢于担当,就是要坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾困难敢于迎刃而上,面对危机风险敢于挺身而出,面对错误失责敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。,关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。

xx员要勇于担当有作为。首先,要体现在坚定理想信念上。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念,就有了正确的方向和强大的精神支柱,就能抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆xx人的先进性,矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。经过90多年的艰辛历程,坚定的理想信念激励党员干部的精神写下让世界瞩目的“中国震撼”。

其次,要体现具备担当的能力素质。能力是担当的底气,勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当,只会事与愿违,甚至酿成大错。勇于担当,不是逞匹夫之勇,而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。党员干部要把学习作为一种政治责任和工作需要,作为一种生活常态和精神追求,做到学以立德、学以增智、学以创业,不断提高服务人民的能力和水平。

最后,要体现实际行动有作为。在现实中,一些干部守成求稳、缺乏斗志,遇到矛盾绕着走,遇到难事推别人,“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事。这种状态与事业发展的要求大相径庭,必须彻底破除。敢于担当的精神和勇气,不以任何理由延误工作,不以任何借口服务缺位,勇敢地承担该担的责任,做好该做的工作,真正做到责任上身、工作上心。

xx员要勇于担当有作为,必须将坚定理想信念、担当的能力素质和实际行动有作为有机紧密结合起来,三者相辅相成、密不可分、缺一不可。在新的历史时期,xx员要勇于担当有作为,为党和人民书写出一份满意的答卷。

 


最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)篇五

党员要学习贯彻习系列重要讲话精神,必须发挥党员作用,做一名勇于担当作为的合格党员。以下是小编带来的发挥党员作用+勇于担当作为心得体会,希望对你有帮助。

党章总纲明确把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这句话正是党的宗旨的生动体现、通俗表述。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系,善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量,这是中国共产党战无不胜的根本法宝。任何时候任何情况下,党员都要牢记而不能淡忘这一宗旨,并把它贯彻和体现到全部工作之中,根本宗旨就是为民服务。

何谓担当?在《现代汉语词典》中的注解里,担当就是“接受肩负起责任”。 在不同领域,不同的角度下,担当便有了不同的诠释。“一人做事一人当”,是普通百姓对担当率直快意的表达;“天下兴亡,匹夫有责”,是仁人志士丹心报国的担当誓言。梁启超曾曰:少年强则国强。所以,对于当代青年人,历史的大旗终要我们擎起,历史存在于继承,文明辉煌于开拓。我们要担当的,是一份继往开来的责任。没有担当,就不能服务于民,造福于民,作为一名人民公仆增强宗旨意识,需要在职责和使命面前敢想、敢做、敢当,既要想干事,能干事,会干事,又要干净做事。

进入组织部一段时间后,让我感受到更多的是一种责任和担当,从对每个工作环节的思考,对每篇文章,每个字句每个标点的琢磨再琢磨,从对职业道德,行为规范的坚守,看到了坚持原则,公道正派,从对工作的群策能力,狠抓落实中,我看到了团结协作,开拓创新。由此可见,选择了组织部,选择当一名组工干部,就是选择了讲忠诚,敢担当。

担当是一种思想,一种作风,一种本领,一种力量,一种能力。“既为人则应为人之事,既为官则应尽官之责”,作为一名人民的公仆要将责任明于心,将担当履于行,只有这样才能升华自己的生命,完成自己的追求。

学习贯彻习系列重要讲话精神核心问题是“要跟上”,必须在真学真懂、真信真用、真抓真改上下功夫见成效。我们要自觉循着“为人民服务,担当起该担当的责任”这两条脉络深刻理解学习,把蕴含其中的立场方法和责任担当学到手、掌握住,真正做到跟得上、跟得紧、勇担当、善作为。

一、要强化宗旨观念。习强调,为民服务不能一阵风,虎头蛇尾,不能搞形式主义。党的宗旨是全心全意为人民服务,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,善于做好群众工作是我们党的优良传统和看家本领。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党牢牢抓住并充分运用的重要法宝,也是我们党能够始终走在时代前列的重要保证。强化宗旨意识,把握正确方向。党来自人民,植根于人民,服务于人民,党的最大政治优势是密切联系群众,为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。牢记宗旨,就要时刻把人民群众安危冷暖放在心上,把维护人民群众利益落实在行动上。进一步强化全心全意为人民服务的宗旨,要心系群众,心中时刻装着群众、处处想着群众、事事围绕群众,做到问需于民、问计于民、问政于民;要将发展成果惠及群众,一切为了群众,明确工作的目的就是为了惠及群众,真心实意为群众办实事。

二是要敢于担当责任,善有作为。内化于心只是第一步,最重要的是要外化于行。敢担当、善作为是党员干部基本的政治品格和素质要求,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。这是由党的性质和宗旨决定的,也是由党员干部的地位和作用决定的。担当作为必须有实事求是的精神,决策科学、做事靠谱,谋事有基、成事有道。

中国共产党的性质决定了,作为党员领导干部要有所担当,有所作为;作为一名党员要比普通群众想在前、干在前、走在前、吃苦在前,成为本岗位的表率,在每一个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要有真本领,高水平,如果党员连一般群众都不如,谈何先进性和引领能力。要敢于直面矛盾,要到矛盾多、群众意见大的地方去;要敢于解决问题,特别是解决疑难复杂、有风险的问题;要敢于挺身而出,在危急、政治关口挺身而出,自觉抵制利益诱惑。要严于修身,始终保持共产党员的浩然正气;要严于用权,严格按照章程、纪律、法律、制度、政策、程序办事;要严于律己,守住道德、纪律和法律的底线,切实做到为民务实清廉。

一名合格的党员体现在为人民服务的宗旨情怀中,体现在对自身岗位的踏实奉献上。对于党员干部而言,特别是基层的党员干部,担当作为不一定要干出什么惊天动地的大事,关键是在自己的岗位上忠诚履责、勇于担责、敢于负责,踏踏实实、兢兢业业地把本职工作做好。

作为党员干部要准确把握坚持根本宗旨的实质。每个党员尤其是党员领导干部要“不忘初心”,时时刻刻践行宗旨。心里时刻装着人民,主动深入基层,真心实意为群众办实事。作为粮食部门,坚持根本宗旨就是为耕者谋利,为食者造福,切实履行粮食部门的行业职责。

一是要建立优质粮油基地,提高粮食生产能力,为放心粮油加工供应绿色、优质的生产原料,带动农民增收。

二是继续实施“放心粮油”工程建设,生产出优质、放心的粮油产品,满足人们群众的物质需要,保障人民群众“舌尖上的安全”。

作为领导干部要准确把握如何勇于担当作为。一是要有敢于担当的勇气;二是要有敢于担当的能力;三是要有敢于担当的科学方法。要以只争朝夕的精神、时不我待的干劲,在履职尽责中干出优异成绩。

习总书记提出的 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求,抓住了做人从政的根本,明确了干事创业的准则,划定了为官律己的红线,对于规范党员干部言行,加强干部队伍建设,具有深远的历史意义和重大的现实意义。

忠诚干净担当提出了作风建设的基本要求。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”是习总书记在提出“三严三实”要求之后,对作风建设提出的又一个重大要求,是党员干部的立身之本、立德之本、立功之本,也是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、驰而不息加强作风建设的内在要求。当前,作风建设正处在节骨眼上,“四风”得到遏制、作风有所好转,但“不能”、“不想”的问题还未真正解决。

顶风违纪、改了又犯的现象还不时出现,发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风,最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求,明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求,为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子,为推进作风建设树立了新的标杆。

忠诚干净担当树立了选人用人的鲜明导向。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一,“对党忠诚”是党员干部的政治品格,“个人干净”是党员干部做人的底线,“敢于担当”是党员干部为官的职业素质,这实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的“三要素”,缺一不可。

“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是辩证统一的整体,涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面,更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求,是对新时期好干部标准的丰富和发展,树立了选人用人的鲜明导向。

忠诚干净担当明确了党性修养的基本准则。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史,之所以能夺取政权、巩固政权,之所以始终先进于社会上其他群体、长久保持领导地位和领导作用,最为重要的一点,就是我们党坚持严格的党性要求,用优良的作风密切联系群众、服务全体人民。

人心向背,是决定一个政党、一个政权盛衰成败的根本政治因素。知史才能通今,我们要从巩固党的执政地位的政治高度,深刻认识党性问题,切实加强党性锻炼,让“对党忠诚、个人干净、敢于担当”成为须臾不能忘记的根基和信条。

最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)篇六

敢于担当是党员干部职责所系、使命所在,是基本的政治品格和素质要求。党员干部是否具有担当精神,关系到事业的兴衰成败。党员干部必须敢于负责、勇于担当,直面改革发展稳定中的困难和挑战,克难攻坚,积极作为。

理解担当要义

敢于担当是党的优良传统。无论是革命时期,还是和改革开放时期,敢于担当始终是xx人的鲜明特征和优秀品质。然而,随着形势发展变化,一些党员干部出现了担当意识淡化、担当精神弱化的现象:有的干部缺乏责任意识,遇到大事、难事、棘手事,要么绕道走,要么推诿塞责,不敢迎难而上,不愿负责担当,瞻前顾后、计较得失,畏首畏尾、缩手缩脚;有的干部缺乏开拓精神,不思进取,碰到问题不敢抓,面对风险不敢闯,只要不出事,宁愿不做事,四平八稳,得过且过;有的干部安心不尽心,在岗不履职,当一天和尚撞一天钟,敷衍应付,甚至连本职工作都做不好;更有甚者,自己不负责,还对敢于担当的干部风言风语、说三道四,腐蚀正气、助推歪风。不能担当、不会担当、不善担当、不愿担当是“四风”问题的具体表现,这些现象严重影响事业发展,损害党员干部在群众心目中的形象。

什么是担当?担当就是承担起责任,全力履行自己的职责义务,是一种迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。在大是大非面前,坚持正义、维护真理;在改革发展面前,担责履职、敢作敢为;在急难险重面前,克难攻坚、冲锋陷阵;在不正之风面前,坚守原则、敢于斗争,这就是担当。xx在全国组织工作会议上强调,坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质;在俄罗斯索契接受专访时,xx指出:“我的执政理念,概括起来说,就是为人民服务,担当起该担当的责任。”敢于担当是克难攻坚、深化改革的需要,是抢抓机遇、加快发展的需要,是正本清源、反对“四风”的需要。在当前改革发展稳定任务更加艰巨、困难挑战风险更加严峻的形势下,大力倡导担当精神,具有非常重要的现实意义。

增强担当意识

“加快实现周口崛起,是全市党员干部的责任担当。”这是市委书记徐光在为全市领导干部作党的群众路线教育实践活动辅导报告中提出的鲜明要求。近年来,我市经济社会发展取得了显著成效,但是基础差、底子薄、发展相对滞后的现状仍然没有改变:经济总量小,人均水平低,影响经济发展的深层次矛盾比较突出;产业结构不合理,农业占比大,工业质量效益不高,服务业发展滞后;城镇化水平低,中心城区引领带动能力不强;公共服务水平低,征地拆迁、环境保护、医疗卫生、食品药品安全等领域还存在一些群众反映比较强烈的问题;一些党员干部缺乏担当意识,“庸懒散浮软”和“躁假浅怨混”等现象不同程度存在。当前,我们正站在新的历史起点上,既面临着难得的发展机遇,也面临着改革风险加大、社会难题增多的挑战,克难攻坚的压力前所未有。这就要求全市党员干部更要具有强烈的担当精神,要像市长刘继标在政府工作报告中要求的那样:在困难面前,敢闯敢试,绝不退缩;在矛盾面前,敢抓敢管,绝不回避;在责任面前,敢作敢为,绝不推诿,切实做到勤于履职、敢于负责、勇于担当、善于作为。

增强党员干部担当意识,应大力弘扬四种精神。一是敢负责。为官一任、造福一方、忠诚履责是党对领导干部的基本要求。要在其位谋其政,任其职尽其责。党员干部应强化责任意识,敢于承压、敢于较真、敢于担难、敢于负责,踏踏实实做事、兢兢业业工作。二是勇担当。党员干部在大是大非面前要敢于亮剑,在矛盾问题面前要迎难而上,在危机困难关头要挺身而出,面对歪风邪气要坚决斗争。要积极主动承担急难险重任务,直面难题顽疾,不躲不绕不拖,敢于碰硬,敢作敢为。三是多实干。党员干部要少说多做,务实重干。要察实情、出实招、办实事、求实效,不说大话,不讲空话,不搞形式主义。要善始善终、善作善成,以不达目的绝不罢休的韧劲,抓好工作落实。四是善攻坚。党员干部要事不避难,始终站在发展的最前沿、改革的最前线,坚守知难而进、攻克难关的信念,坚定一往无前、坚忍顽强的意志,保持冷静对待、灵活处理的头脑,以壮士断腕的决心和勇气,力排千难万险,担当起该担当的责任。

提升担当能力

党员干部不仅要有担当精神,还应有担当能力,勇于担当,善于担当,在担当中创造出经得起检验的业绩。

提升学习能力。当前,经济社会发展遇到的问题越来越多、越来越复杂,不论是新问题还是老问题,要认识透、解决好,就必须加强学习,学以致用,在实践中增长解决问题的新本领。党员干部要勤于思考,脑子里经常装几个问题,经常思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招,防止遇事无策、陷于被动。要善于总结,在“实践——认识——再实践——再认识”的过程中,总结历史经验和自身经验,把握正确方向,遵循客观规律,牢牢掌握工作主动权,得心应手地处理问题、干好事情。

提升创新能力。党员干部要熟悉上情、把握下情、了解外情,多谋善断,用创新的思路谋发展,用创新的精神聚力量,用创新的措施破难题。要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题,提高科学思维能力,掌握科学工作方法。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究,分析深层次矛盾,不断完善工作思路举措。要善于体察群众疾苦,倾听群众呼声,从群众中汲取智慧力量,找到解决问题的途径和办法。

提升执行能力。经济增长好坏、项目进度快慢、工作质量高低、活动效果优劣,关键看担当、看执行、看落实。党员干部要完善以目标责任制为核心的绩效考评制度,增强执行上的目标动力。要提高运作能力,坚持“三具两基一抓手”的工作方法,认真研究怎样做、做什么、怎样做好,找准上级政策与本地本部门实际的切入点、契合点和着力点。要善于统筹协调各方力量,在项目招商、征地拆迁、生态环境、信访稳定等方面敢于担当、能够担当,采取措施、付诸实践,下大力气解决一批困扰改革发展稳定的矛盾难题,确保各项政策措施不打折扣、落到实处、取得实效。

营造担当氛围

领导干部要带头弘扬担当精神。领导就是责任,权力越大,责任越重,越要弘扬担当精神。领导干部敢作敢为敢担当,对增强整个干部队伍担当意识起着示范带动作用。要率先弘扬担当精神,增强忧患意识、使命意识、进取意识,始终把责任扛在肩上,以勇于做事、敢于担当的精神追求,奋力把各项工作推向前进。

要积极营造敢于担当的社会氛围。结合当前教育实践活动的开展,加强对党员干部担当精神的教育,打牢思想基础,真正把敢于担当变为党员干部内心的责任和追求,各级媒体应加强宣传引导,树立自觉担当、勇于担当、敢于担当的先进典型,弘扬敢于担当负责的社会正能量。组织部门应真正把敢于担当的干部选拔到领导岗位,努力形成敢于担当的用人导向,凝聚发展的合力。

大事难事看担当。每个党员干部都应把担当作为立身之本,时刻牢记责任使命,敢负责、勇担当,凝心聚力、奋勇争先,努力做出无愧于自己、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

最新党员勇于担当心得体会和感想(七篇)篇七

如果把社会比作一个有机生命体,那么许许多多、形形色色的组织和个体就是组成这个有机生命体的细胞,而广大基层党组织和基层干部、党员就是我们这个社会的红色细胞,起到凝聚、引领、服务群众的红色先锋作用。

开展“两学一做”活动,就是通过学习系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,使每位党员做好社会的细胞,发挥细胞作用。

“两学一做”,主要内容是学习党规党章,学习系列讲话,做合格党员。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。因其学习内容更加贴近党员的工作和生活,让党员们不再感觉其高大上、遥不可及、枯燥无味,而是真真切切地认为与自己息息相关,能够发自内心地在真学、真懂、真用上下功夫,去以学促做,增强看齐意识、履行党员义务,更加爱党忧党兴党护党,更加主动地立足岗位作贡献,真正去做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

此次“两学一做”学习教育活动,学习范围向全体党员拓展,将学习教育活动向常态化延伸,把学习落实到每一个支部,落实到每一名党员。

“两学一做”要求党员带着问题学,针对问题做,着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端、党员教育管理不严和不实等问题。其最终目的就是提升精气神,紧密联系实际,坚持求真务实、按规矩办事,使每一名党员成为各自工作岗位的旗帜,在其中发挥好示范作用,听党话,跟党走,成为时代的先锋表率,为全面建成小康社会的目标奠定组织基础。

“两学一做”学习教育面向全党、同步展开,不分批次、不划阶段、不设环节,具有覆盖面全的特点,需要达到激活每个党员细胞的效果。广大党员在学习过程中准确把握学习教育的特点规律,充分发挥主观能动性,不断创新工作方式方法,努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。坚持抓在日常,通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织,切实用好日常教育途径、教育方式,持续推动,使“两学一做”学习教育真正成为长流水、不断线的日常教育。坚持分类指导,针对学习教育层级多、领域广的特点,根据不同地区、不同部门、不同单位的情况,按照任务具体化、精准化、差异化的要求,精准把脉、精确施策,体现层次性、突出针对性、凸显灵活性,绝不能“大水漫灌”,搞“一刀切”、“一锅煮”。坚持以上率下,高度重视“关键少数”的示范作用,确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来,带动全体党员积极主动“学”、自觉扎实“做”,推动形成上行下效的生动局面,引领整个学习教育有力有效展开。

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