社会实践可以帮助我们锻炼自己的观察、思考和分析能力，培养丰富的人生阅历。小编为大家整理了一些社会实践的重要意义和价值，希望可以帮助大家更好地理解。
暑期社会实践心得
今天是我们“青春行”社会实践小队开始实践的第一天。按照预先计划，顺利按时抵达我们一行的第一站-新乡刘庄。负责接待我们的王厂长陪同我们一行先后走访参观了新乡市七里营镇华星制药厂和新刘庄史来贺同志纪念馆。其中，让我心中久久不能平静的是在参观史来贺同志纪念馆一路上的所见所闻所听所想！
了解到从五六十年代史老书记就开始带领刘庄村民开始一系列的改革措施。50-60年代就粮棉高产，解决了温饱问题；70年代发展集体工副业，兴建机械厂、面粉厂、冰糕厂还有食品加工厂；80年代发展生物制药工程，；90年代是跨越发展，先后将华星制药厂扩大规模或兴建刘庄自备电厂汽机房、刘庄淀粉糖厂；21世纪，刘庄村坚持跟党走，走科学发展道路。全体为实现共同富裕而奋斗。
五十多年来，刘庄村发生了天翻地覆的变化。如今，刘庄村全体居民都住上了第三代住房，每户472平米，地下一层地上三层，还有一个车库，平均每人120平米，共有8室4厅2厨3卫，与之相配套的还有集体出资每家每户安装空调、宽带、电视以及现代化家具，集中供暖、供气。除此之外，更让人为之骄傲的是刘庄村居民还享受着一元钱就医、每周发放一次猪肉、每天发一次牛奶，红白理事会一条龙包办等50多项惠民服务。刘庄村居民真正过上了小康社会！
五十年的风风雨雨，造就了现在的刘庄村。可是，这一切来的是有多么的不容易啊，背后的艰苦付出，一代代刘庄村村民所付出的血泪和汗水是我们想象不到的。他们最有资格过上这样的生活。这与史来贺同志50多年如一日，保持艰苦奋斗的作风，吃苦在前，享受在后，一生身不离劳动，心不离群众是密不可分的！这与史来贺精神所包含的“坚定信念，共同富裕；实事求是，与时俱进；无私奉献，一心为民；艰苦奋斗，勤俭创业。”是相辅相成的！史老生前经常说“创大业，有大难；创小业，作小难；不创业，穷作难。”、“要挖掉穷根，就得有一股敢创新业，敢担风险的拼劲！”、“我这一辈子只做了两件事，第一就是带领刘庄村村民跟党走，第二就是带领刘庄村村民福起来。”我想这就是刘庄村为什么会发展的这么好、这么快的原因。
在刘庄村村民的脸上，看到的不仅仅是满足，更有自信、包容、开放！走在集体村庄的路上，听着王厂长那富有感情的、自信的介绍看着路两旁整齐气派的小别墅，修剪整齐的绿化带，水流哗哗的金鱼池，喷泉。我想这就是我们所追求的共同富裕的生活吧。
“创业难，守业更难”在新时期，在新一届领导班子的带领下，刘庄村同样面临着机遇和挑战，我想，刘庄村一定会与时俱进，把刘庄村建设的更加美好！
暑期社会实践三下乡·沁蕾计划助教心得
为引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，提升综合素质与创新能力，学校将继续大力组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，相关事宜通知如下：
一、活动内容。
结合团中央和团省委推荐以及我校传统，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：
(一)与实际工作相结合。结合学校、学院实际情况，从学校宣传、就业调研、校际交流、校友走访等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、学院事业发展相统一，为推动学校、学院工作注入新鲜活力。各单位应围绕部门工作打造学生实践项目，向校团委进行重点推荐，并做好立项项目团队的管理和指导工作。
(二)师资课题计划项目。学校前期开展的“大学生社会实践师资课题计划”得到学院老师的大力支持，征集到的重点师资课题(见附件1)面向全校同学公布并公开征集项目团队，按照“自由组队、自主申报、评审立项”原则，接受团队负责人所在学院团委的重点推荐，由校团委集中审核后统筹确定，对申请成功的项目团队给予校级重点团队的立项支持。
(三)与社会需求相结合。深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察、支农支教、公益服务、环保宣传、民俗民情采风等主题社会实践活动。结合社会热点问题，深入开展“调研山东”等社会调查活动。
(四)“海洋行动”专项调研。发挥海洋学科特色优势，围绕海洋科技服务、海洋科普宣传、海洋产业发展、海洋科技成果转化等方向深入开展“海洋行动”专项社会实践活动。
(五)“千村行动”专项实践。按照团省委统一部署，延续开展20“千村行动”专项(原队伍人员不变，不需重新立项)，重点面向省内1000个贫困村，继续组织学生利用暑期时间，开展支教支医、助残助困、科技推广、政策宣讲等志愿服务和调研实践活动。
(六)寒假实践项目再深化。结合寒假社会调研活动的开展情况，合理调整项目选题与策划，进一步推进项目持续、深入、有效开展。
立项题目可可参考《年中国海洋大学大学生社会实践师资课题计划重点课题汇总表》(附件1)、《2017年中国海洋大学学生社会实践调研课题参考方向》(附件2)(但不限于以上课题)。
二、相关资料报送。
1.院级立项申报：
(1)《中国海洋大学学生社会实践校级重点团队立项申报表》(附件3)(电子版)。
(2)《2017年大学生暑期“三下乡”社会实践校级重点立项申请汇总表》(附件4)(电子版)。
2017年暑期“三下乡”重点团队立项申报表详见附件。
2.报送时间。
各队伍需要在5月21日前，将上述材料发送至邮箱。
3.答辩时间。
学院拟定于5月23日下午14:00，在学院三楼多功能厅召开“三下乡”立项答辩，每个队伍ppt展示5分钟。
未尽事宜，请联系:李思潼，联系方式6***0。
暑期社会实践三下乡沁蕾计划助教心得
今年的七月别有一番滋味，今年的七月最是灿烂。
这是我第一次参加的三下乡社会实践活动，虽然只是短短的八天，但在这八天里，我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线，一起工作、一起吃饭，同进退，共患难，尝尽了辛酸苦辣，但也收获甚多，受益匪浅。
有人说：大学生就是一张白纸，需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运，在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置——老师。在这次三下乡活动中，我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此，我竭尽所能把知识教给学生，通过把数学和趣味相结合，力图教会学生知识和引导学生主动学习。但“台上三分钟，台下十年功”，这次讲课我突然发现自己亲率，备课工作还没做好，备课内容与学生的知识水平有些脱节。但我并没有气馁，在课后积极与学生的沟通交流，并在下次上课中作了相应的调整。与此同时，学生们激情高涨，上课很时积极，课堂气氛活跃。是我最感动的是学生们很尊重老师，走在校园里不停有学生向我问好，我热泪盈眶。做了十几年的学生，今天我终于体会到了做老师的不容易。我很珍惜这次实践机会，同时，在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。
与此同时，我还是新闻组的一员。在新闻组中，通过不断写稿不断提高了我的学作能力，而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。在这短短的八天中，我们新闻组很给力，总共发表了300篇左右的新闻稿，硕果累累。
三下乡虽然已经结束了，但我们梦翔浪潮实践队将会继续下去，通过书信等方式与学生们保持密切的联系，尽自己的努力帮助需要帮助的孩子。通过这次活动，我明白了：知识只有为人民服务才能彰显功绩，大学生只有服务社会才能实现人生价值。年轻的我们要勇敢地走出校园，服务社会。总之，这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。
孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期去三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。
(一)备课与上课。
几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。
我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。
(二)学生与老师。
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以温柔，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
(三)最后一点感想。
记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。
这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。
机缘巧合，我在队长的邀请下，参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义，就是怀集学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做一些微小的贡献。于是，在7月15日，来自华师，华农，华工，广工，广技师，广大，肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起，开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。
我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动以及关于学习，日常生活的知识，扩展学生们的视野。因此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分工合作，灵活协调，不仅开设了计算机，普通话，风土人情，实用地理知识，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了跳舞，唱歌，军体拳，手语等兴趣班，队员们各展所长，竭尽自己所能用心传授，引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班，并始终保持着很高的学习劲头，甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很高兴，也乐意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。
在七天的时间里，陆续和学生们开展了各种第二课堂，趣味运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的成功，这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合，也当然离不开队员们的深思熟虑，策划安排和亲自精心的准备，从拉赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨，学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体会到了什么叫做团队精神。
当然，这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。
窗外依然炙热如烤，但窗内汗津津的我已慢慢心静如水。回首刚刚过去的七日“三下乡”社会活动实践日，一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。
我们的社会在成长，我们也在成长;对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不可推卸的责任;我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然大学离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍然感觉自己是那么的幼稚，我们大学生似乎还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。通过大学学习后，我们要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.
这次暑期“三下乡”活动无疑给我们提供了一个良好的机会，我们“下乡”小分队应运而生，十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。长途奔波的疲劳实在已不值一提，精心准备过后我们便开始的我们的北山口镇之行。
仍记得那一张张因久经风吹日晒而显得干瘪的脸，因听了我们的来意而笑逐颜开、欢迎不止，那是农村的老伯和阿姨们，家里的孩子都在放暑假，但大多却不听管教、不愿老老实实呆在家里看书写作业，眼看着这大半个暑假就完了，心里干着急;仍记得那一双双充满渴望神情的眼睛，因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌，那是农村的小弟弟、小妹妹们，自己本来也想在暑假里面好好补习一下功课，可是父母老是逼的太紧，以至于自己兴趣全失，只感枯燥无味，但看着这暑假如往年一样即将虚度过去，心里也确实有些遗憾。并不是说我们的到来就可以让他们完全对自己的暑假放心，但我们的尽力确实可以让他们分别拥有一个与往年不同的假日。
为了扩大我们活动的影响力，我们首先把重点放在了宣传上。我们单独抽出一天时间在镇里面做宣传，每一个过往的路人都在我们的解释下频频点头称是，有不少家长甚至承诺一定要将孩子带来参加活动。我们的口干舌燥换来了村民的信任，换来的孩子们热切的欢迎。然后我们开始走访，一来是为了进行问卷调查，二来是进一步拉近我们之间的距离，让村民更放心的和我们交往，有利于我们活动的进一步开展。由于前两天的活动进行的比较顺利，我们以后的活动开展起来也很得心应手，虽然中间时有意见上的摩擦，我们都用团结二字将它们一一化解。
经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。自以为是土生土长的农村孩子，自以为对农村很了解，这一切都被现实给打翻了。农村还是很贫困，很多基础设施不完善甚至缺乏。农村里还是有很多贫困的人，这涉及到未来农民谋生的问题：他们将怎样谋生?如何才能使他们的生活水平真正提高上去?虽然说国家普及了九年义务教育，可是我们知道，这里真正的素质教育还很远，教育不应该只是限制在课堂上。素质稍高的家长就应该在假期时鼓励孩子多参加活动，尽量在各种活动中找到自己的特长所在，兴趣所在，这对孩子以后的发展是特别有利而且因该是必须的。我们在成长，农村也在成长，甚至农村成长的比我们还快，至少在思想方面。作为农村人，农村里出来的大学生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。
这次活动把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。当然这次活动也有很多不足，比如主题和实际情况的切合程度，还有和学校的联系等等，这无疑给我们下次“三下乡”活动积累了宝贵的经验和教训。
从很久以前就开始筹划的三下乡，终于结束了。很荣幸被大家推选为这次三下乡的副队长，也是因为这样，我对本次活动的印象比其他人更加深刻。
我觉得这次三下乡社会实践真的很锻炼人，印象最最深刻的就是去到那里的第一个晚上。暴雨不断。就在当天凌晨4点多，正在熟睡的我们发觉雨水渗进了我们的“寝室”，可能就那么几秒钟的时间，我的同学们就会受到不同程度的伤害。黑漆漆的晚上，狂风呼啸，大风把破烂的窗户都吹开了，那种气氛真的蛮恐怖的。几经周折，我们终于在第二天把“寝室”定在了老师的办公室和学生的课室，我们的床是桌子拼成的，十几个女生睡在一起，虽然有点挤，但是总比之前睡到地面好吧。
一切都安置好了以后，我们就开始进入支教的主题。但是我们支教的小朋友实在太顽皮了，顽皮到我们的“小老师”都害怕了，都有种想放弃的冲动了。但是经过班上的同学的调查了解，才发现一些小孩家庭状况其实并不好。有一个小孩住的是茅屋，虽说是屋子，但是我看起来跟牛棚没啥分别，爸爸妈妈却从来都不管他。还有一个孩子长得很可爱，也很聪明，但是别的小朋友说他曾经偷过东西，都不跟他玩。刚开始的时候我们都以为他们只是开玩笑，但是后来经过家访，才发现他的家庭状况也不是很好。
基本上，我每天都有课，面对着这群学生还是觉得很累，毕竟上课说话没人听的感觉的确令人沮丧。但是只要想到他们的家庭状况就会感到十分同情。我们在那里的短短几天也不可能改变他们的现状，但是最起码让他们知道这个社会上还有着这么一帮人在关心他们。
这些天虽然发生过不愉快的事情。但是过去的事就让它过去。既然回不去，就应该向前看。其实这段日子，我知道每个人都想快点回家，我又何尝不是呢?但是既然选择了，我们就应该负责到底，不应该轻易放弃。我们已经是大学生了，做事情应该善始善终，半途而废并不是我们的作风!
第一次在地面上、桌子上睡觉，第一次自己烧火做饭，第一次4点多起床买菜，第一次跟小学生讲课，第一次体会到许多无奈的事情。太多太多的经历令我成长。这次三下乡给人的印象真的太深刻了。
我们舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深入农村，体验生活，再苦再累也甘愿，毕竟这是次难得的机会，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。
此次三下乡活动是我们研究生组织的第一次“暑期三下乡”，从前期的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔，一直到踏上征程并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。
从出发一开始我们就进行了分工，先由一部分同学乘坐出租车，负责把行李运送到码头，其他人做公交车去码头。经过将近一个半小时的奔波，我们于当天中午十一点钟到达了我们的目的地。在到达目的地之后，我们受到了热情接待，当地负责单位对我们的工作表示支持，并且帮我们找好了住宿和吃饭的地方，还帮我们联系相关社区的负责人。
这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，每天都有着新的任务，其中让我感受最深的就是我们的调研部分，让我真实的了解到村民们内心想法，当地居民所讲的都是一些家乡客家话，有部分人甚至听不懂普通话，我们的沟通因此存在很多的问题。不过我们的队员并没有因此而放弃，每个人都努力的去跟当地居民交流，我们把那些稍微能听的懂方言的同学安排的每一个小组中，另外我们调研的时候方式也比较新颖，采用闲聊的方式，把一些问题穿插进去我们的话题当中，从聊天中收集到我们需要的信息。
每天晚上我们所有的队员还会在宿舍进行每天的经验交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。
这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”，一个也不能少，这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期三下乡”活动，我们都很珍惜着这短短的六天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我参加过的时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，得到了锻炼，使我变得更加成熟，给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”;年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。
这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
暑期社会实践心得
暑假期间，为响应院团号召，提高自己的社会实践能力，我门前往华丰电器厂开展了10天(xx年7月10日至七月20日)的社会实践活动。活动期间，我们参加了电器厂里的各项活动，内容涉及到微机开票、整改预算、环境整治和优质生产等各个方面。活动中华丰电器厂给予了大力的支持。现将本次实践活动的有关情况报告如下：
由于我们四个人学习的是英语,所以就理所当然的承担起了电器厂的一些关于外国机器的翻译工作.这对我们来说还是第一次,可以说是在学校从来没有接触的内容,所以这是一次尤为难得的学习和提高的机会。“一定要好好把握”，我们暗暗地下定决心。刚到电器厂，我们的任务就下来了，是翻译一本专业技术资料。原以为凭我们的小聪明加上不错的英语功底，应该不会有什么障碍，可上手后才发现“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。由于为数众多的专业词汇罗列其中，使得整本东西晦涩难懂。刚开始的时候由于词汇不熟，往往会因为查词典花上几分钟甚至十几分钟;更为另人沮丧的是，有时即使整句话的单词你都认识，可由于专业技术方面的原因，就是译不出，或译不准。于是只得停下笔来，推敲几许，实在不行只好去问厂里的翻译人员。经过数日拼搏，专业词汇和翻译技巧我都大有长进，我们惊喜自己的成长，欣喜于自己的专业知识的进步,我们四人也深刻的理解了"实践出真知"的道理,光是靠学校课堂上学的知识是不够我们用的,只有在实践中不断的学习,不断的改善,不断的进步,这样自己才会有提高,才能够以后在各自的工作岗位上做好自己的本分工作.
除此之外,我们还有机会参观了电器厂的生产流水线,才意识到生活中许许多多很不起眼的小电器都要通过这么多步骤,才能最后装配成功,少了一步不行.错了一步不行,原来任何一份工作都是要人们尽心尽力的去完成,以后自己走上工作岗位后,不论是什么工作岗位,都要认认真真的去完成.这次参观对我们以后的就业观念起到了启蒙的良好的作用.这些放假呆在家里面如何也学习不了的知识,很庆幸自己有这么一次宝贵的机会,可以去接触社会,认识社会,了解社会.
二、实践体会：
人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
十天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。十天，对于人生而言，也许并不漫长，但对我而言，这10多天宛却如人生之路上的一串珍珠。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我们四个人的意志力得到了不小的磨练。我开始明白，为什么大家都希望我们能为社会点燃科学的圣火，我们也真正感受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
“机遇只偏爱有准备的头脑”，大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会、对人民有用的人。
暑期社会实践三下乡·沁蕾计划助教心得
坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，结合时代主题，增强社会观察的深入性，结合社会需求，增强服务地方的针对性，结合学生成长，增强实践育人的导向性，通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
二、活动内容。
结合团中央和团省委推荐以及我校传统，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：
1.与实际工作相结合。结合学校、学院实际情况，从学校宣传、就业调研、校际交流、校友走访等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、学院事业发展相统一，为推动学校、学院工作注入新鲜活力。
2.与教育教学相结合。立足实际，多方互动，组织学生参与专业教师实施课题或项目中的辅助调查活动，服务教育教学工作开展。
3.与社会需求相结合。深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察、支农支教、公益服务、环保宣传、民俗民情采风等主题社会实践活动。结合社会热点问题，深入开展“调研山东”等社会调查活动。
4.“海洋行动”专项调研。发挥海洋学科特色优势，围绕“蓝色粮仓”战略下渔业现代化发展、“水十条”新政下水质监控良性运转、海洋食品产业品牌化建设、海洋科技成果转化、海洋产业领域创业空间等方向深入开展“海洋行动”专项社会实践活动。
5.“千村行动”专项实践。按照团省委统一部署，重点面向省内1000个贫困村，组织学生利用暑期时间，连续开展支教支医、助残助困、科技推广、政策宣讲等志愿服务和调研实践活动，活动详情请参见附件4。
6.寒假实践项目再深化。结合寒假社会调研活动的开展情况，合理调整项目选题与策划，进一步推进项目持续、深入、有效开展。
三、工作要求。
相关资料报送。
请各团队于2017年5月6日前递交附件2纸质版和电子版，申报千村行动的只填写千村行动推荐表，学院暂定于5月6日下午进行答辩，答辩时间3min，可用多媒体。答辩内容主要包括选题原因、项目安排、项目意义及预期成果等方面，学院将综合书面材料、答辩情况进行综合推荐。
暑期社会实践三下乡沁蕾计划助教心得
为引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，提升综合素质与创新能力，学校将继续大力组织开展2017年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，相关事宜通知如下：
一、活动内容。
结合团中央和团省委推荐以及我校传统，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：
(一)与实际工作相结合。结合学校、学院实际情况，从学校宣传、就业调研、校际交流、校友走访等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、学院事业发展相统一，为推动学校、学院工作注入新鲜活力。各单位应围绕部门工作打造学生实践项目，向校团委进行重点推荐，并做好立项项目团队的管理和指导工作。
(二)师资课题计划项目。学校前期开展的“大学生社会实践师资课题计划”得到学院老师的大力支持，征集到的重点师资课题(见附件1)面向全校同学公布并公开征集项目团队，按照“自由组队、自主申报、评审立项”原则，接受团队负责人所在学院团委的重点推荐，由校团委集中审核后统筹确定，对申请成功的项目团队给予校级重点团队的立项支持。
(三)与社会需求相结合。深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察、支农支教、公益服务、环保宣传、民俗民情采风等主题社会实践活动。结合社会热点问题，深入开展“调研山东”等社会调查活动。
(四)“海洋行动”专项调研。发挥海洋学科特色优势，围绕海洋科技服务、海洋科普宣传、海洋产业发展、海洋科技成果转化等方向深入开展“海洋行动”专项社会实践活动。
(五)“千村行动”专项实践。按照团省委统一部署，延续开展2017年“千村行动”专项(原队伍人员不变，不需重新立项)，重点面向省内1000个贫困村，继续组织学生利用暑期时间，开展支教支医、助残助困、科技推广、政策宣讲等志愿服务和调研实践活动。
(六)寒假实践项目再深化。结合寒假社会调研活动的开展情况，合理调整项目选题与策划，进一步推进项目持续、深入、有效开展。
立项题目可可参考《2017年中国海洋大学大学生社会实践师资课题计划重点课题汇总表》(附件1)、《2017年中国海洋大学学生社会实践调研课题参考方向》(附件2)(但不限于以上课题)。
二、相关资料报送。
1.院级立项申报：
(1)《中国海洋大学学生社会实践校级重点团队立项申报表》(附件3)(电子版)。
(2)《2017年大学生暑期“三下乡”社会实践校级重点立项申请汇总表》(附件4)(电子版)。
2017年暑期“三下乡”重点团队立项申报表详见附件。
2.报送时间。
各队伍需要在5月21日前，将上述材料发送至邮箱。
3.答辩时间。
学院拟定于5月23日下午14:00，在学院三楼多功能厅召开“三下乡”立项答辩，每个队伍ppt展示5分钟。
未尽事宜，请联系:李思潼，联系方式6***0。
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暑期社会实践三下乡沁蕾计划助教心得
在下乡的第一天，我出门迎接早上的第一缕阳光时，就有个小男孩对我说，“老师好，”我顿时愣住了，备受尊敬的感觉油然而生。
于是，下午我怀着无限憧憬进入了4(1)班的课室。可是，没想到能坐端正、认真听老师讲课的学生如此的少。但我明白这是正常的。我最欣慰的是学生们都很积极，不管是我提问，还是做游戏，我都能看见很多只小手高高举起。在我小时候，我是非常胆小的，害怕在众人面前说话，所以我很佩服这些可爱的学生们。尽管他们读错了，但是他们也不会表现得很害羞，很从容的纠正过来。换成是我，我会脸红，感觉无比羞愧。正因为害怕出错，小学时代的我举手次数加起来不超过20次。
下乡过程中，我教授的课中我最不满意的就是音乐课。因为那个下午本来是准备开运动会的，但因为天公不作美，改成了上第二天早上的课。我匆忙的给4(1)班上玩英语课后，又要跑去5(2)班上音乐课。因为太匆忙了，手提电脑没准备好，音箱没有提前借好，我手忙脚乱。而且电脑与音箱接触不良，学生们听到的歌是很卡的。在我领唱的时候，因为上了节英语课，吼得嗓子不行了，所以高音唱不起来。那时我真的感觉很无助，不知所措，想哭的心情都有了。真想就这样就把这节课结束了。还好和我一起上课的老师帮我救场。
我真后悔在下乡前，我没有多学习一点学习老师的授课的技巧，没有多准备一点“如果内容提前教完，有剩余的课堂时间等”情况的应对方法。要吸取教训，自我增值。为以后能创造出色的课堂做准备。
还有一点我非常后悔的，就是：我没有争做他们的班主任。看着8个班主任们忙碌的身影，我超级没有充实感，感觉学习的东西少了。做班主任能更好地锻炼与学生相处的能力，会遇到很多情况要及时处理，这都是很好的锻炼机会。
与石岭二小的学生相处了短短八天的时间，我被他们的质朴与天真深深地吸引。向班主任打小报告，哭鼻子对老师说谁谁谁欺负我、与同学比谁的东西好看，谁的奖品多、运动会因为谁跑慢了，班级没能拿第一，有些小朋友会责骂他……这些都是我们儿时会做的事。看起来虽然很烦心，但想起以前老师用心帮我们处理每一件事，我的耐心又回来了。
虽然他们看到手提电脑会感到好奇兴奋，蜂拥上讲台，但是总的来说我还是很满意他们的表现。
心理游园会上，在我负责的活动“正话反做”中，我能重复看到熟悉的身影。因为他们有不服输的精神，输了再来，争取能赢。我看着他们玩得起劲儿，我也加入了他们的行列。趣味运动会也是如此，我参加的“大手牵小手”项目，我是被包包拉着跑的，他为了给班级增光，使劲了浑身解数，一个劲儿的往前冲。学生们都有很强的团体精神与班级荣誉感，会为自己班级输了而闷闷不乐，会为自己班级赢了而兴高采烈。
临近离别，学生们纷纷拿着自己的小本本围着一个个小老师，要他们留下联系方式。离别时，看到学生们不舍得离开，都纷纷集聚在校门口，向我们招手，很多学生都哭了，就连平时很调皮的学生都哭了，我也忍不住落泪了。面对月盼日盼的暑假的到来，刚下乡的`时候我是非常抗拒的，因为我觉得它占用了我宝贵的暑假时间，但是和他们相处的八天了，我适应并爱上了那里。离别时，我舍不得他们，舍不得在廉江与他们度过的美好时光。回家后，打开qq，看到有个学生发说说，讲到，“老师们都去哪里了?我很想念你们。你们快回来吧!”又有一个学生讲到，“老师都回家了，我很无聊啊!”我被这些话语触动了。短短的八天，我们就已经深深的住进他们的心里面了。我想念廉江的星空，想念一张张天真烂漫的笑脸。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我最深刻的体会。与学生接触后，我才体会到老师真的是一件很伟大、很费神的职业。因为老师要了解每个学生的性格，然后对症下药，用他们能接受的温和的方式让学生们听话。这是很讲技巧的事，接触的学生越多，积累的经验和方法越多，困难越迎刃而解。理论不能细化到每个学生，只能泛泛而谈，真正的经验要靠自己观察和积累。
我觉得，这次三下乡给了我一个很好的机会，锻炼自己的胆量。让自己在众多双眼眸的关注下，大胆地说出来，从容地面对各种情况。三下乡的生活并没有我想象中的艰苦，但也不轻松。每天简单的三餐，都要我们想好菜色，分组烹饪。虽然有时候我们会有分歧，但是经过协商，很多困难都成为我们成功脚下的垫脚石。八天的时间是短暂的，但就是这短短的八天我得到一生中难于得到的东西——团队的精神、可贵的经验、坚强的意志、真挚的友情。八天下来，我累了、乏了。这却掩饰不了我内心的喜悦与踏实，我收获了友谊，收获了感动，收获了成熟，收获了坚强，收获了成长。三下乡过程中，心酸的泪水，真心的微笑，坚强的背影，都构成了我生命中最珍贵的回忆。
暑期社会实践三下乡沁蕾计划助教心得
为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。
我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。
村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。
这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进“城乡一体化”的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。
这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。
一分耕耘，一分收获。
一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。
暑期社会实践三下乡沁蕾计划助教心得
20xx年7月18日~22日我与青协检验分会关爱留守儿童小分队20名大学生志愿者，到百色市田东县那拔镇开展“手牵手，心连心，我们在一起”关爱留守儿童暑期社会实践活动。我们与留守儿童同吃、同住，开展了爱心捐赠，爱心义教，卫生知识宣传，游园活动，留守儿童现状调查，实践汇报演出等一系列课业辅导，素质扩展，亲情陪伴留守儿童的活动。
在三下乡期间，田东县团县委书记来电问候，那拔镇党政领导亲自关心队员的生活，我们的队伍深受小朋友的喜爱，得到学校老师的好评、村民和村委的肯定，当地媒体的认可和报道，我们深感辛苦并快乐着!这些成绩的取得离不开学校以及校团委领导和老师的关怀和支持，在此我仅代表检验三下乡团队感谢各位领导和老师!您辛苦了!
本次三下乡能作为指导和带队老师我很荣幸，因为这次的三下乡活动对我来说是个难忘的经历，我想用三个词语来表达我的体会和感想：
第一个是“责任”：选择了担任指导和带队老师，就选择了担当和责任。在活动的申报、答辩、活动踩点、活动开展、活动总结、成果分享、安全的保障等每项工作中我都积极参与其中，大胆放手让学生负责和历练，又细心检查督促，不记得和他们开了多少次碰头会，也不记得和小伙伴们熬过多少个夜……我深刻体会指导带队老师的全程参与可以促进活动的顺利和高效开展。在整个活动的前中后期，每个队员对整体活动是了解的，对自己的任务是清晰的，没有人推诿，没有人偷懒，彼此互帮互助，团结奋进。可见，团队每个成员的尽职尽责是活动成功的基础。我们都在为我们的选择负责和担当!
第二个是“成长”:在这次活动中，我看到了留守儿童的成长，他们从起初的和志愿者调皮对抗到后来的依依不舍和信任，从原来的一脸愁云到真心微笑，从不自信到大胆上台展现自我……我还看到了志愿者的成长，从原来的电脑技术掌握不好到现在的轻松使用，从不知申报书如何下手到现在的精美成果汇编，从面对与队友的不熟悉和留守儿童的对抗到结缔深厚友谊，团结携手克服一个又一个困难，活动结束后继续推进手牵手共成长的爱心结对帮扶活动……我还看到了自己的成长，更进一步了解农村、和小伙伴们一起自带床上用品共同面对困难，与大家一起彩排节目到深夜，细心、耐心、交际能力、社会实践能力都得到了锻炼提升。
最后一个是“感动”：这份感动来自团队的其他指导老师，他们是学工处副处长、心理咨询中心的主任邱勇强教授、儿科主任李强教授、呼吸内科梁琼主治医生，他们在活动中给予了无私指导和帮助。这份感动来自田东团县委、那拔镇两委、那拔村委，田东电视台等的关心和支持。这份感动还来自学生。面对住宿条件简陋，公共厕所，公共大澡房，无风扇，宿舍脏乱，自己做饭，刚开始时小朋友的调皮作对，每天中午、下午和晚上都要送小朋友回家，自己设计汇报演出幕布，自己搬运音响等困难，作为带队老师，我挺担心同学们会被困难吓倒，会退缩，但事实是我多虑了，同学们很乐观，亲自动手，奇思妙想，解决难题，太给力了!学生的真诚付出得到了认可，小朋友和家长送来水果和食物，邀请去家里做客，我和小伙伴心里满是感动!
暑期三下乡是大学生了解社会，服务社会，回馈社会的途径，是锻炼自我，磨练意志的平台，是大家把所学运用到实践，在实践中成长的机会。20xx年的三下乡给每个参与者都留下了难忘独特的回忆。我们成长成熟了!希望更多的师生积极参与三下乡活动，奉献爱心，锻炼成长，共筑我们的青春梦、中国梦!
暑期社会实践三下乡沁蕾计划助教心得
在所有的志愿者中，我是最高的一届师姐，我是即将面临就业的大四学生，本来此时，我应该在实习，为以后的就业做准备，但我却选择在最后一个暑假参与这次公益活动，只是因为，我们志愿者都坚信，青春不可错过！
我们的每一节课，都是集我们所有志愿者的所学，所懂，以各个年龄段小朋友们的掌握学习能力为基础。两个多月的准备工作，24个志愿者一起备课，一起讨论上什么课才可以让小朋友们学到知识，玩什么游戏才可以让所有小朋友们都参与进来，让他们感到开心。
不管任何年龄的孩子，对我们来说，都是小朋友，都是不能落下。我们对小朋友们来说，志愿者哥哥姐姐只是陪伴了他们区区五天时间，他们长大后，也不大可能记得我们的'样子。但是，我们相信，我们给他们留下的是可以一辈子珍藏的美好。而对我们志愿者而言，在我们可以挥洒所有热情的青春里，我们不愿意错过这样一个奉献自己的机会，不愿意错过小朋友们的一张张笑脸，不愿意错过他们天真的眼神，不愿意错过与他们相处的点点滴滴。
当我们用一节课的时间，让他们明白爸爸妈妈的辛苦，他们回家后懂得跟爸爸妈妈说一声感谢，那么，我们的这节课就是成功的。当我们集体为小朋友们唱《再见》这首老歌时，十个小朋友里，哪怕只有一个小朋友明白哥哥姐姐的心意，我们都是很欣慰的。所以，我们也很感谢小朋友，谢谢你们，可爱的小朋友们，在我们热洒的青春里，与我们分享你们的天真，你们的浪漫，让我们一次次感动。
虽然这次三下乡活动只有短短的五天，但我会永远记得，曾经，有那么一群可爱的小朋友，可爱的志愿者同伴，陪我度过了最后一个暑假。
暑期社会实践心得
一直以来，教师被视为勤劳的园丁，默默奉献的的蜡烛——蜡炬成灰泪始干，我并不否认这种说法，因为老师在教学过程中，的确是勤劳而又默默奉献的。然而，似乎大多数人，忽略了教学是一个双向的过程，忽略了教学的另一主体——学生，忽略了学生带给教师的一些东西。而此次支教，最大的心得就是——教学相长是最佳的教育状态。
在最初来到xx中心小学之时，我惊讶于这的硬件设备，倒也不在于它有多么大的规模，而是在于麻雀虽小，五脏俱全。而后，对学生慢慢了解，学生们的多才多艺更令我折服——腰鼓的气势、口风琴的悠扬、街舞的动感、相声小品的幽默。这儿，我想是我学到的更多，要多方面地发展自己。掌握一些基本的乐器、才艺是多方面发展的基础。在参与小朋友们的排练中，我看到了他们身上的那份专注与执着，纵使骄阳似火，汗如雨下，也不像大人们那么功利，为的只是自己能好好展示。他们身上有纯洁，有梦想，有简单，有容易满足，有对未来的无限憧憬等优秀品质。似乎，这些东西在我们身上早已寻不见，即便，我们才20岁。我想，这是这些孩子交给我最珍贵的东西，我想让这些东西以文字的方式被记录下来，沉淀下来，再慢慢内化为我的品质。无疑，这将是最最珍贵的宝藏。
我在此次支教活动中负责科普的教学。体会较深刻的是，小学的课程设置过于单调，以语文、数学、英语为主体，其它课程为辅助。所以，孩子们接触科学方面的知识比较少，因而对科普的课程产生了极大的兴趣。当然，科普包括了许多方面，诸如地理、物理、生物、化学之类的，但我们能教给小朋友的很少很少，而努力做到的就是贯穿一种理念——兴趣是最好的老师。由此引发我的一些思考，是否能使小学的课程设置更加丰富、更加多元化呢？是否能使老师们改变刻板的面孔而成为孩子们的朋友呢？希望如此吧。
不久前看见了一段话，老师不应该成为园丁，把祖国的花朵修剪成他们想要的样子，而应该是阳光，指引花儿们向上恣意生长成自己的模样。我想，这个概念应该被老师们所接受，并在教学实际中积极实践。这样出来的才是万花齐绽的花园，而非朵朵花儿一模一样。
教学相长，是我们不断追求的目标，是教育的最佳状态。而路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
金色时光，珍念永恒。
xx镇支教活动，行程匆匆，而今回首却记忆犹新。十天虽然短暂，却给我们留下了最为美好的回忆，也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。
七月中旬我们来到了位于河南省卢氏县xx镇的xx中心小学。转眼间支教工作已经结束,回顾这十天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦。因为支教工作锻炼了我,xx镇人的热情感动了我,与xx的'其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。
如果让我说支教的感受，我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着”。xx中心小学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进。
支教生活让我有了改变，仅仅10天，它让我明白了什么是艰辛与付出，我不再是一个充满理想但却脱离实际的小孩！首先，艰苦让我分清了理想和现实，在这之前我一直认为学校的一切都应该是美好的，教室是明亮的，学生是可爱的，老师是和蔼的，课堂是精彩的！到了这里之后才知道这一切都是要付出极大的代价，其实在工作中更多的时候需要的都是实战精神！而并非理论！课堂的40分钟需要的是一个全能的教师，因为孩子的脑子里有太多的为什么！其次，充实和幸福让我坚定了我的人生方向和目标。在这里，每天都会为了孩子们的学习和生活忙忙碌碌，看着孩子们认真的学习劲儿会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动！
如果要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容它，因为它是火热的。1５个热血青年组成一家，我们由不相识到了解到交心，从普通的友情升华到浓浓的亲情，彼此互帮互助，我们亲如兄弟姐妹，相互扶持、相互爱护，虽日子艰苦却乐在其中。
十天的支教生活，就这么结束了，有太多的感慨，有很多的收获，不仅收获了实践经历，还获得了支教学校老师们的认可，支教学校学生的喜爱。对那里的一花一草一木，我都是那么的熟悉，那么的舍不得。十天的支教生活，让我真正以一名正式教师的身份去工作，让我以一名真正的社会工作者出现在社会上，而不是现在的学生，让我看得更多，知道得更多，懂得的也更多。
支教的十天时间转瞬即逝，脑海中还是一张铺满报纸的架子床，一个小小的办公桌，和四十三个孩子的笑脸，而他们将是我始终的“朋友”。
此次支教的意义也许并不是我们给孩子们带去多少知识，而更多的也许是他们给我们带来了多少想法，多少感动。起初呢作为三年级一班的班主任我是很高兴的，因为这样可以和更多的孩子们更好地接触，可以和他们打成一片。但是接下来的结果却超乎我的所料，也许在他们的世界中朋友就只是朋友，所以他们一度没有把我放在眼里。但是我认为玩是孩子的天性。而这种天性才是他们的个性。就是在玩中他们才感受到了这个世界，所以我认为做一个朋友比做一个老师能从他们身上了解得更多。
我惊讶他们天马星空的想象力，或许我们已经丧失了这种天赋。我渴望他们勇敢果断的行动力，但或许在生活中不断的压力让我们越来越懒惰。我羡慕仅仅一个笑脸的感染力，就是那种天真和纯真、还有那份无所谓、没有心事、没有烦恼，在他们的世界里也许笑是最普通的。从他们身上我找到了许多自己丢掉的东西，甚至他们就是曾经的我们，他们比我们有着更加丰富的生活。这次去支教他们才是老师，而我们是一个没有好好听课的学生。
生活中总有发生不完的惊喜烂漫和无可奈何，我们一点一点成长着，一点一点找回自己丢掉的东西，再一点一点学习新的东西。这便是最大的道理吧。就像有些事做一次会记一辈子。
暑期社会实践心得
顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大二结束后暑期社会实践，我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会!
三下乡已经结束了一个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。
参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。短短的十几天，支教、法律宣传、环保宣传、心理游戏、文娱汇演……这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵!
此次“三下乡”一路走来，我收获了很多：
第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有!
第二、细节。“细节决定成败!”任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。
第三、团队意识。来自不同个体的16个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。
第四、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。
第五、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动??????这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。
第六、理解包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!
暑期社会实践心得
经过三年的专业学习后，在把握了一定的会计基础知识的条件下，为进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，在xx公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。
由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练把握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。
经过这次实践，固然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会碰到的一大困难，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。
实习为我们深进社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务职员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨进社会发挥我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计职员，应该没题目了。现在才发现，会计实在更讲究的是它的实际操纵性和实践性。离开操纵和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，逐一登记进记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不答应随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为条件、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
暑期社会实践心得
今年暑假，我有幸参加了“走访校友”暑期社会实践活动。
很感谢学校和部门为我们在校大学生提供的机会，学校老师带领我们去参观优秀校友的企业，听优秀的学姐学长分享他们的求学和工作经历，我很珍惜也很感谢学校提供的这次暑期社会实践活动的'机会。其次，在走访校友暑假实践活动中，我聆听了许多校友校友的教诲，让我深有感触。走访的几家校友企业里，我校的校友他们有一个共同的特点，就是能将在母校学的知识学以致用，踏实肯干，认真负责。
通过社会实践，我了解到了学长学姐们的人生经历，也找到了今后奋斗的方向，我会更加努力学习，端正态度，努力使自己成为一个对社会有用的人，回报母校，回报社会。
暑期社会实践心得
杜甫云"读万卷书，行万里路"，然而，在素质教育并不是很普及的今天，这句话似乎成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃着书本，在题海里"游"过来的，素质教育似乎离我们很远。到了大学这个微型社会，我们才发现，原来，实践能力是这么的重要，"实践岀真知"相信这是我们每个人都不敢否认的。
时光飞逝，不知不觉的就走完了大二的路程，回望这次的社会实践，经历虽少却感触颇多。
在这个暑假，我参加了我们学校的社会实践的活动。时间飞逝，很快，半个多个月的社会实践活动就结束了。在这半个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在对专业课中纸张的材质方面，我比以前更了解了纸张的种类，纸张的制作工艺等等。在这半个月里，我们还到超市进行了各种包装的调查，琳琅满目的包装让我们大开眼界。
在这次社会实践的第天，老师给我们详细的介绍了在广告设计中的些重要的流程，其分为1、初期接触，合作达成2、平面设计阶段。让我了解到包装的设计流程和些现代包装设计策略，最后还让我们深刻的了解了包装的各种材料。在结束第节课之前，老师还联系实际，并结合自己的经验和我们探讨了未来的工作生涯。第二节课老师所介绍的是包装的色彩，带领我们进入不同世界里的不同色彩的应用，也让我们感受到了，不同的色彩包装，所带来的视觉享受是不同的。最后老师还让我们享受了场包装的视觉盛宴，真是让我受益匪浅。其中我最欣赏的这款七星茶的设计大大方方，干净利落，耐人寻味。
在这节课结束前老师让我们带着好奇心，走进身边的超市寻找6种不同材质、不同的类别的商品，寻找3款色彩感觉很好的不同的类别的商品，叙述其采用材质和色彩的原因。并且还让我们做成幻灯片，在调查之后上台读讲，然后老师将会给我们评分。在课后，我在百度上更加了解了包装，并做好了隔天出发的准备。
第二天，在这个火热的中午，我们宿舍同胞暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，深入来到了s超市。我们开始分头行动，用精细的眼观观察着身边的商品，有塑料包装、颜色鲜亮的饮料瓶和小朋友的各种零食，有纸质包装、色彩柔美的化妆品，有玻璃包装、高贵华丽的酒瓶等等。我们看的眼花缭乱。
在接着的这天，我们视传的`同学窝在宿舍里，忙着完成ppt的制作，耐心等待第二条的到来，也等待着同学老师们对自己作业的肯定。
实践的第五天，我们心情异常的激动，因为老师要带领我们走出学校，来到湖里大道的协茂纸业对纸质、纸材进行更深步的了解。我们各自组成小队陆陆续续来到了这家全球连锁的公司。
之后公司的经理，给我们详细讲解了纸张的不同纸质，不同的效果，同学们也很认真的聆听。刚见到经理，觉得有种高高在上的感觉，当她开口，就觉得好亲切，我们交流的也很舒心，而且在空调的滋润下，大家的心情无比的舒坦。重要的是我们并没有辜负这次的行动，在这讲授过程中，我们看了不少的纸材，做了好多笔记，收获是的确不少。
公司的每位同学都对纸张的制作有定兴趣。最后经理还留了他们公司的网址：在事后，我登录了，才知道，这家公司的历史之久远，分布之广泛。
设计，铁下心要好好学习这门专业，因为自己比较喜欢些手工制作品，所以引发的兴趣是很大的。
在这实践的几天里，我们当然会遇到些困难。例如，到超市拍摄商品图片时遭到超市营业员的阻挠。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候，不断的和他们沟通。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他同学还有定的距离，有定的不足，但是，我并没有灰心丧气。因为，我从中学到了很多东西。所以，这次实践是获益不浅的。这次为期半个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我在许多能力上都有所提高。但希望在下个学期初的实践中，继续保持这这种动力，学好各方面的知识。
经过实践课程的学习，我收获了很大，以下这两件包装是我自己设计的。虽然很简单，但是也花了不少时间。
暑期社会实践心得
这次的暑期社会实践活动，我们作为学院首支到达地震灾区签订支教基地的队伍，签订大学生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务。之所以签订社会实践基地的原因有三。
三、是就以往所展开的社会实践活动的成效来看，很多队伍到了当地后才联系实践单位，在实践的进程中由于没有了解当地的实际情形，因此他们的实践活动是在探索中进行的，但是大学生实践活动的时间很短暂，常常等到大家适应了环境，摸清情形准备好好锤炼的时候，活动的时间已经所剩无几了。
为了有目的的展开实践活动，也为了使我们的支教活动准备的更充分一些，在我们签订实践活动的同时，我们积极与当地的学校沟通，比如在宁强县高寨子镇中心小学，我们与小学总务老师聊了很长时间，从谈话中我们了解到，该学校的硬件设施在全部宁强县来说是比较先进的，学校的每间教室里都配备了多媒体设施，这在小学教育来说是非常先进的设备，但是该小学知道电脑技术的人员不多，很多老师宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利用电脑授课，这样一来造成了资源利用率着落。
我们学院对于学生运算机的要求很高，一些常用的办公自动化软件我们都能用到得心应手，因此结合高寨子镇中心小学的实际情形以及我们学院学生的特长，在明年的寒暑假支教活动中我们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习，一来给学生讲述课外知识，二来帮助该学校的老师更好的掌控电脑知识，个人简历为他们今后的工作带来便利，也让学生的学习变得更加生动活泼。
不论是农村大人还是农村的孩子，他们都向往美好的生活，身处山区他们接受先进知识的机会很少，与生活在大城市的人们相比，在诸多方面他们都有很多需要改进和学习。农村人民需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更好的发展生产，把自己的家园建设的更加美好。农村的孩子非常期望新知识，除了在课本上学到的知识，他们更需要从不同的渠道获得不同的信息，开阔学生视野应当引发当地教育机构的高度重视，也是每个支教理想者应当给山区孩子们培养的`。
作为一个山区孩子，上大学是他们毕生的企图，在大学校园里，来自山区的孩子和来自大城市的孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思想，个人修养，思想素养有很大的差别，我认为原因就在于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同：大城市的孩子能够接触到更多的信息，虽然有的东西并没有深入学习，但其影响却是深潭的，这应当算是人生经历的一部分。而山区的孩子没有便利的条件，弹钢琴、学画画，学电脑对他们来说都是一种奢求，有的孩子乃至没有学过英语。
我期望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识，从科学文化素养等各方面全面提高自己，尽可能缩小自己与城市孩子的差距，也期望所有灾区的孩子都能够考上大学，将来把自己的故乡建设的更加美好。
暑期社会实践心得
20xx年x月xx号晚，我回到旷别已久的家，家是我永远的港湾，无论怎样，它都能够让我停靠。
休息了几天，见了一些朋友和以前的同学，大家还是那么好玩，聚在一齐天南地北地胡侃，仿佛我们又回到了中学时代，那时有数不尽的毫无理由的欢乐。
最终和朋友同学们告别，一个人在家静静地思考，我只带了一本书回去，所以平常还是比较多时间的，于是想起了寒假实践。
以前的假期实践我做过家教、家私店送货员、大型商场服务员，感觉这些都有好有坏，主要看自我的兴趣，可是我的这些实践经历对我的成长有很重要的意义。
做家教让我明白教师的不容易，做送货员使我明白家私的很多知识，包括性价比、来源、组装等，而在商场时我懂得作为一个员工就必须按单位的制度办事，很多事情并不是按自我习惯来做的，而是自我去适应制度。
可是，我总在思考，我能不能不做这些受别人管理的实践，我想自我的实践自我做主。想了几天都没想出一个好的办法，而这时我以前的做过商场又打电话问我今年寒假还去不去实践，但我已经去那里做过一个暑假和一个寒假了，觉得再去做自我得到的东西肯定没有以前那么多了，我心里想换个环境实践或许会有意想不到的收获，于是委婉拒绝了商场的好意。
刚好这天晚上，我二哥三哥说年底想摆摊卖桔子，我立刻举手赞成，因为我能够和他们一齐做，这样我的寒假实践就有着落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，立刻计划起来。
首先，我们三兄弟进行了总体计划：
1、货源调查。包括进货价、距离、质量等；
2、市场需求分析。包括需求量、供应量、需求供应关系、消费者偏好等；
3、可行性分析。包括竞争对手分析、摆滩地点选择、时间等。
于是我们三兄弟分工合作，我负责的是市场需求分析。我上网调查了xx的人口总数和家庭总数，得到xx此刻人口总数约为160多万，占汕尾总人数的70%，而我所在的xx镇人口约20多万，共3万多户。按照我们xx的习俗（祭神、回礼、访客都要用到），每户大概10千克桔子，这样东海市场就需要大约30万千克的桔子。而每年的市场批发会有大约10万千克的桔子，摆摊批发也是差不多10万千克。
这就说明市场的需求还是没有得到满足，就像去年的桔子卖到最终都是涨价的，涨到最终3。50元斤。当前的桔子价格为2。00元斤，能够说还有涨价的余地。而据我的了解调查得到，我们那里人比较喜欢不大不小、色泽红润的桔子，因为这样看起来好看，访客、回礼都不错，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
经过我们几天的调查求证，我们基本上了解了整个xx桔子市场的状况。在二哥的调查中，我们得到：去xx镇进货比较实惠，距离也不远，质量算中上，进货价为1。35元斤，货车运费600元。而三哥则查到估计今年会有竞争对手（摆滩批发）10家，地点我们会选在人流中心的xx桥边。
而在时间的选取上我们有不一样意见：二哥是想早点开始卖，十二月廿一进货，廿二开始卖；我和三哥都想到适宜的时间才卖，这样省时又能集中精力对待，到廿五开始卖。经过讨论最终我们决定人民路滩点4000千克，廿二开始卖，而龙仙桥滩点2500千克廿四开始卖。
时间最之后到十二月廿一，这天我二哥三哥一大早就出发去西南镇桔子种植场进货，而我则留在家这边接应。然而，老天却下起了小雨，我想二哥他们此行应当很辛苦了，但此刻做哪行不辛苦呢。
晚上8点，我最终接到二哥的电话，于是立刻开始开车到xx，看见差不多变成泥人的二哥和三哥，果然他们此行艰难。等我们几个人把桔子卸到指定滩点时已经快9点半了。
第二天正式卖桔子，2。00元斤，可是比较少人问津，可能是因为离春节还远吧，担心到时桔子都烂掉了。可是我们前两天都是靠着有熟人拉关系先做政府单位生意，这种比较容易做，一不讲价，二不挑拣，只要装好送上门就行。
就这样一向到廿五，我们也只卖出1000多千克，桔子的色泽已经没有刚回来那时好看了。这时其他摆滩的也已经开始批发了，仅在人民路就有6、7家了，竞争相当激烈。
而我们另一个滩点也进货回来开始卖了，我一般都在龙仙桥这个滩点，这边仅有三两家，我们的桔子质量要好上不少，所以这边情景良好。桔子刚一回来就有很多人来买，第一天就买了500千克，这使我信心大增。
然而，最艰难的是这几天一向低温降雨，很冻，冻得大家都不想出门了，更别说去消费了。这样我们的生意受到很大的影响，恶劣的天气大大地降低了消费者的消费进取性。大多人抱着“本来要买20千克的，这么冷了，那就随便买个10千克吧”的心理。所以今年的桔子市场的需求量由于天气的原因降低了不少。
虽然天气恶劣，但很多劳动人民还是依旧劳作，我真正体会到社会上很多底层的'老百姓的生活是多少的艰难。那么冷的天气，每一天要起早摸黑的赚养家糊口，为的只是能让日子好过点。而我在学校的课室上课都嫌冷，这使我感觉到自我并没有想象中的那么坚忍，我要锻炼的地方还很多很多。
接下来几天都是差不多的天气，应对消费者不进取的消费心态，很多批发的卖家已经开始降价。第一天我们人民路滩点并没有一齐降价，因为二哥觉得大家最终还是要买的，不怕卖不出去。之后事实证明，这个决定是错误的，这导致我们这个滩点到最终并没有什么赚头。
一向到廿八才开始降到1。50元斤，而这时龙仙桥滩点由于竞争少，质量高已经卖得差不多了。我们研究到市场上还有很多的桔子，估计还有10万千克，于是来个大甩卖，1。40元斤成本价出售，这样到廿九还剩下1000多千克，接下来的就基本上1元一斤贱卖了，只期望这个滩点能赚回成本。到年三十那是5毛钱斤，想要就拿去吧，总算到中午卖剩200斤自我搬回家吃算了。
就这样，我的实践活动结束了。我们三兄弟核算了一下，除去成本18200元、运输费1200元、滩点租费800元和各种税收（包括市政局税、工商税、卫生管理税、个体税等）600元，最终我们只赚了20xx多元，而人民路的滩点差不多没赚头。
这是一次失败而双成功的尝试，因为这次很多摆滩批发的都亏了，我们能不亏本主要是靠质量还有两边作战，同时准备也比较充足，但第一次做这个我们也存在不少问题：
一是时间上把握不对，如果廿五才开始卖的话人民路滩点的桔子不会到最终变得很难看。二是天气问题没有研究进去，这是一个很重要的问题。三是市场了解还不够深入，今年受去年的影响以为桔子会好卖，所以很多人都来卖这个，结果导致供大于求。
可是，总体来说，这次尝试还是很有价值的，毕竟让我们体会到做生意的感觉（不容易），因为要研究很多问题，全面的计划和充分的准备才能让自我把握市场动向，不会陷入被动的格局。同时我也明白社会就是这样现实，商场上就是你争我夺的，任何企图逃避的人都会遭受失败，这次实践让我有了进取应对竞争的心理准备。
假期的实践不应当成为一种压力、一种负担，而是在自我的兴趣之下亲身去尝试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，仅有这样才会得到提高与成长。