演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
赞美正定演讲稿篇一
作者:末客
1.-
是谁一身洁白-
头顶至高无上的王冠-
是谁不辞辛苦-
用微笑面对患者的不解-
是谁燃烧自己-
用热血温暖患者的身心-
又是谁用虔诚的心-
仰视着南丁格尔-
将爱化成美丽的天使-
拯救世人的痛楚-
-2
微笑是你的最美-
让人闻之释怀-
有一些春暖花开的言语-
萦绕耳畔啼鸣-
有慈母般的乳香-
却是你辛劳的汗水-
-3
坚强的毅力-
不放弃、不抛弃的决心-
是你与身具来的优势-
登高而视-
平淡无奇的普通人士-
带有一丝丝魅力的娇气-
-4
熟练的技术和手艺-
让人心里有了底气-
望着可怜的生命体-
从不冷漠和鄙夷-
手握希望的责任-
尽施技艺,做到人人满意-
-5.-
多少烦碎锁事-
在你纤细的手里-
让人不再哭泣-
走过春夏秋冬季-
经历混沌清明时-
永不逃避-
人是如此渺小心却很伟大-
-6.-
踏着你的记忆-
摸索医学的点滴-
生命的蛛丝马迹-
仿佛,就在一夜之间-
全然唤起-
而你折服众人的阳刚之气-
有多少人一生都难以寻觅-
-7
“几”字黄河的逶迤气势-
九曲长江的大浪淘沙-
一个亘古不变的方向-
把信念永恒锁定-
即便道路坎坷无比-
也阻挡不了东流入海的意志-
就让潮汐的坚力-
化作一位神奇勇士-
坚守伟大的誓言-
为人类的生命奋斗终身-
-8
你是春天的淅沥小雨-
汇集成潺潺溪流滋润大地-
如天使的爱意渗透患者心田-
让生命的原野再现新绿-
啊,天使,你的心-
播撒爱的甜美,高尚无私-
-9
你的事业不曾惊天动地-
却受到掌声和鲜花的拥戴-
你的精神将流芳百世-
人们也会像神一样的拥戴-
你并不在乎有无光环-
也非奢想丰碑的纪念-
只因心中坦荡-
固守一生梦想-
一个大拇指,一句谢谢-
就抵过千万诗篇的歌颂-
赞美正定演讲稿篇二
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡 烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能 知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接-班人就来到了世上, 慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次, 是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样, 苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉, 教我们如何做人, 怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学 习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受 生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴, 一个个动人的情景把我们的生活点缀得精 彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去 思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
赞美正定演讲稿篇三
“师者,所以传到授业解惑者也”。转眼间,我走进幼儿园工作已经快两年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正虽令不从。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我个人感觉,良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进龋。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进龋作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。
3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命!
谢谢大家!
赞美正定演讲稿篇四
我为您歌唱。为您十年的历程,为您的蓬勃朝气;为您的智慧与勇气,为您的一切??西江大学——我为您歌唱!
十年,对于漫长的历史长河,或者够不上一节;十年,对于一个人或者只能说长大了,变老了。十年,对于我们西大,对于我们人是一篇动人的创业诗篇;是一行步履艰辛的奋斗之路;是西大人智慧与胆识、思考与探索的印记。
1985年11月,西江大学依托肇庆师范专科学校成立了,那时,面对的并不是一幢幢现代建筑林立的校园,而是破旧的平房,到处杂草丛生的荒地。这是西大的现实,也体现西大的勇气。财力、物力的贫乏;交通的不便,生活环境的困苦??这一切都不能吓倒西大的创业者。西大人用独有的勤劳,用自强的创业精神奋斗着、成长着,他们执着地探索以师范教育为主体,职业教育、成人教育为两翼的办学路子,探索切合自己实际的模式。终于,西大人的智慧与思想,西大人决策班子的勇气与胆识,得到上级有关领导部门的肯定、宣传推广。这是西大的骄傲,也是西大人的骄傲。
是西大人的辛劳与智慧建造了西大的昨天、今天,并将开拓美好的明天。
十年作为整个思考过程,太短了;十年作为记忆年月的成长,太年轻了。正因为年轻才能有成长的愿望;正因为年轻,才有奋发的力量。我们作为西大的学子,西大的儿女,我们有理智思考西大的将来,我们应有决心建设西大的将来。
面对绮丽的星湖景色,迎着轻柔的北领和风,西江大学——这十年,您默默地吮吸西江母河的乳汁,您用自己的思想在思索;这十年,您用自己的声音在歌唱;这十年,您坚持党的教育方针,为地方的文化教育和经济建设培养可大批人才。西江大学——西江流域的文化摇篮,西江大学不断奋进的勇者;西江大学——我为您高歌,我为您歌唱。
赞美正定演讲稿篇五
大家早上好!
每当我们谈论到“家”这个话题时,心理总是暖暖的,家里有亲人,家是我们幸福的港湾。其实,在我们的人生中还有第二个家,我们的第二个成长的摇篮——校园。
美丽的校园,我的家!
春天来了,刚走进我校园,一阵阵沁人心脾的花香迎面扑来,抬头望去,学校的中心花园里一片姹紫嫣红的景象,品红色的桃花,淡紫色的紫藤萝,粉色的紫薇花互相争奇斗艳,令人陶醉在这盎然的春色之中,中心花园前面就是我们的校标,一只欲展翅高飞的老鹰,上面还写有大的“腾飞”两字,激励着我们奋发向上,展翅腾飞。
每天早上6点钟起床,虽然起得很早,但每次到操场上跑步就能看到日出,与太阳赛跑,这也是在享受生活。
我们的教学楼不是很高,但也有四层,在夏天的晚上,我们可以站在阳台上吹风,和同学们谈天论地,欢声笑语,其乐融融。
由于瑞气候变暖,即使在冬天,也很少下雪,我们每天坚持跑步。记得,我还是学校播音员的时候,从窗户望去,同学们五颜六色的衣服,就像一朵朵鲜花,给这个万物凋零的季节增添了一丝生气。
偶尔出出太阳,我们三个一伙,五个一群,在阳台上享受着温暖的“日光浴”,与同学们聊聊家常,感觉和在家里一样幸福、快乐。
友好的同学,我的家人!
在这个大家庭里,同学就是我的兄弟姐妹,大家共同学习,互相关心,有时候的小吵小闹也是很平常的,但这也让我们更紧地联系在一起,学会珍惜眼前许多值得我们去珍惜的东西。
“叮铃铃……”终于下课了,有的同学早已饥肠辘辘,拿着饭盒就往食堂冲刺。“唉呀,完了,饭卡忘带了。”忽然听见一个同学在喊。“又要饿肚子了。”那个同学直叹气,忽然眼前出现了一张饭卡,“我把卡借给你吧”他的同班同学把卡递给他,他又惊又喜望着他的同班同学。“你下次回我一顿就是啦。”他非常感激的接过卡:“谢谢你!”“不客气”,两人都笑了。
虽然,我们为了学习更多知识,我们离开了家,离开了父母,但时,我们却在另一个地方找到了另一个家,在那儿也有关心我们的亲人,也有家的温暖,也有舒适的环境,更有无穷无尽的知识宝藏。
啊!我的校园,我的家!