法治报告主持词（精选19篇）

尊敬的领导、亲爱的嘉宾，大家下午好！我是今天的主持人，请允许我向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候！接下来是一些备受好评的主持人的实际表现，让我们一起欣赏并从中受益。

报告主持词

各位学者、专家：

大家下午好！***学术报告会现在开始。这次报告会由安全分院科研学术中心主办。我代表主办单位对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

这里的语言是思维的碰撞，这里的.思路是智慧的闪光，你有一个idea，我有一个idea，我们交流就每个人有两个idea，这是学识的增加。

今天我们请来了**和**（可以加点汇报人简介）。

下面，学术报告开始。让我们以热烈的掌声欢迎**。

报告主持词

大家下午好！

1、在这阳光的午后，我们相聚在龙十一美丽的校园。在此我谨代表全体师生对前来参加此次会议的各位领导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。首先，请允许让我介绍到会的专家和主要人员：

区教培中心副主任——朱远平区教培中心副主任——何智远区教培中心小学教育研究室主任省特级教师——郑大明区教培中心教育发展研究室主任省特级教师——李明隆小学教育研究室副主任——谭红龙十一小校长——廖刚全龙十一小教导主任——游青红以及课题组主研教师，欢迎大家！相信有大家的参与，这次会议一定会锦上添花，上一个新的台阶。

2、接下来有请课题领导小组组长廖校长（或者教培中心主任）宣读立项批文。

3、今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程，今天是个开始，我们将进入为期三年的探索。接下来请龙十一小教科室主任课题研究小组组长倪琳琳做开题工作报告。感谢倪主任的精彩报告。

4、为了提升课题研究的品味，丰富内涵，发挥专家引领的指导作用，引发思维的碰撞，恳请专家组从专业的角度为课题研究把脉分析，为我们指点迷津感谢专家对我们课题组工作的支持、鼓励和指导，谢谢。感谢对课题研究的解读。感谢对课题组的指点。

5、会议的最后，请廖校长做总结性的讲话。

从廖校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要尽全力的做到最好。今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题；说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。

报告主持词

这项全新议程还出现在北京市、四川省眉山市、安徽省天长市、河北省保定市、广东省龙门县、新疆精河县……作为中央倡导的加强干部选拔任用工作民-主监督的一项创新性举措，“一报告两评议”制度正在全国越来越多的地方落地生根。

2xx-x年，(关于深入整治用人上不正之风进一步提高选人用人公信度的意见)和(关于落实深入整治用人上不正之风工作有关任务的通知)相继下发，要求实行干部选拔任用工作“一报告两评议”，即：地方党委常委会向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在全委会委员中对干部选拔任用工作进行民-主评议、对本级党委新提拔的党政主要领导干部进行民-主测评。

在全国推广之前，“一报告两评议”已经接受了试点地区的实践检验。作为“科学规范和有效监督县市委书记用人行为”的试点，湖北省襄樊市从xx-xx年就开始“一报告两评议”的相关探索，并于xx年在全市推行，取得了明显成效。当地党报最近报道称，在xx年10月湖北省委巡视组对该市选人用人工作专项巡视中，“干部群众对市委选人用人的满意和基本满意率达到96.93%”。

此外，近年来，各地在强化干部选拔任用工作监督方面频频出手，对干部选拔任用的重大制度创新的期待彰显无疑。

“对干部选拔任用实行‘一报告两评议’制度，有利于不断改进和完善干部选拔任用工作，有效防止用人上的不正之风，进一步提高选人用人的公信度。”四川省眉山市委书记蒋仁富的话代表了各地的普遍看法。

实行专题报告，就是要把成绩亮出来，把措施讲明白。“一年来，在选拔科级干部过程中，共征求市纪委意见78人，发布考察预告42次，公示干部5批78人，对22名初任副科级领导岗位的干部进行了试用，对公示期间反映4名干部的`问题进行了调查核实。”和安徽省天长市一样，各地都力图用翔实的数据、丰富的实例、细致的说明、准确的观点，向全委会报告年度干部选拔任用的基本情况、干部人事制度改革方面的探索创新，以及为防止选人用人不正之风所采取的监督措施。

如果说“透明”的报告让委员拥有对干部选拔任用工作的知情权，那么“两评议”则使委员充分行使了表达权、话语权。河北省保定市委常委、组织部长兰保良认为：“让每个委员都参与评议，有利于扩大党内民-主，提高选人用人公信度。”

作为民-主测评的对象，嘉兴平湖市委副书记、代市长翁建荣坦言，对全委会成员测评自己的工作表现，既感到幸运，又感到压力较大。“工作思路要更有全局性、前瞻性，才能让群众满意、全委会满意。”

很多地方在推行“一报告两评议”制度的过程中，还探索了一些“自选动作”。

北京市在“两评议”前，由市委常委会形成了年度干部选拔任用工作情况的专题，作为市委全会报告的附件印发给各位委员。

广东省龙门县在活动中，把全县155个村的党支部书记、村委会主任以及民营企业家代表等纳入了列席人员范围，提高了群众对选人用人工作的参与度，拓宽了对县委用人选人的监督渠道。

据了解，各地普遍对推进“一报告两评议”工作高度重视，“一报告两评议”工作将作为进一步扩大党内民-主，切实发挥全委会对干部选拔任用工作民-主监督的一项重要举措，逐步成为常态。

报告主持词

亲爱的同学们：

大家下午好！我们的讲座现在正式开始。

今天，我们非常荣幸地邀请来了×××，大家欢迎。

我们讲座的主题是。

下面请允许我介绍今天为我们做报告的嘉宾：

×××，某大学副教授、某大学博士、陕西经济文化合作促进会秘书长。博士论文《我国信用服务市场培育和发展对策研究》荣获陕西省社会信用体系建设征文一等奖。

×××曾多次应邀为陕西省各大高校的学生们做讲座，并且在方面有丰富的理论知识和实践经验。希望同学们能够珍惜这次难得的学术交流的机会！

现在，请大家用热烈的掌声有请×××！

报告主持词

尊敬的各位领导、服务对象代表的同志们：

欢迎各位领导亲临指导本次报告会，感谢服务对象代表们的积极参与。为了进一步加强工商行政管理工作的透明度、责任感、使命感，自觉接受社会各界和人民群众的监督，确保______工商所所长、干部廉洁从政，依法行使工商行政管理职能，推动工商工作的进一步开展，今天，沿河县工商局党组决定，在这里召开沿河县工商局______工商所所长向社会和监管服务对象述职报告会，特邀了乡镇书记、乡镇长、纪委书记、人大代表、政协委员、农民代表以及个体工商户、企业代表______人，参加这次述职报告会。这次基层工商所述职报告会，是根据贵州省工商局党组关于在全省工商系统基层工商所所长全面开展述职。主要一是加强对基层干部的管理与监督，形成内外监督的整体合力，二是我们的基层干部长期处于市场监管第一线，与管理对象对基层工商干部履行能力，服务水平和廉洁自律的情况，评价更为客观公正，三是有利于广泛接受代表们的监督评议，在工商部门形成监督整体机制，有利于构建“和-谐工商”，有利于工商机关的整体提升。这次报告会的议程：

二、_______工商所所长代表工商所面向服务对象述职;。

三、向述职对象发放民-主测评表;。

四、宣布监票、唱票、计票人员名单;。

五、发放测评表测评作填表说明;。

六、回收测评表现场公布结果;。

七、参会群众代表发言;。

八、工商所所长作表态;。

九、参评领导代表讲话;。

十、主持人作会议总结。

下面依次进行……。

会议总结。

这次述职报告，经过与会同志们的共同努力，园满地完成了会议的各项议程，再次表谢意，刚才，镇长书记从_____方面，对本次会议，作了很好的指导意见，具有很强针对性、可操作性，请工商所的干部、职工们会后下去认真领会，参会群众代表发了很好的言，_____工商所所长______同志针对本所的政治思想、______等方面，结合工作职责，进行了客观公正、坦诚相见的陈述，会上，还发放了民-主测评表_____份，代表们提出了许多好的建议和意见，我局将按照你们提的意见，逐条归类，进行梳理，认真研究，制定措施，如存在……方面不足，限期在一个月之内，进行整改，将整改意见，反馈各位代表。

报告主持词

尊敬的各位领导，各位同志们：

今天，我们在这里召开公司中层干部述职大会。我们已经在一个月予以通知，根据集团领导的要求，进行述职的同志应当围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面实事求是地阐述自己23年工作，分析各项指标的完成情况，未完成原因分析，分析工作中取得的经验，存在的不足，以及的工作打算等等。

我们公司在党委班子的带领下，企业正进入了新的历升期。当然，我们也要清醒地意识到，同企业新的发展形势要求相比，同其他各单位发展的态势相比，同广大员工对我们的期望值相比，我们每名领导干部在不同方面、不同程度上还有不尽完善之处，都存在持续改进的空间。因此，通过述职这种形式，对自己进行全面、客观的分析总结，是非常必要的。既可以听取领导和员工对自己的意见、建议，又可以相互学习交流，对于完善自我，取长补短，干好今后的工作有着积极的促进意义。

此次述职大会是我们加强领导班子和中层管理干部队伍建设，建立健全考核机制的重要步骤和举措，对于打造高素质的经营管理者队伍，促进企业全面可持续发展具有重要的意义。通过述职总结每一名领导干部的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力和驾驭复杂局面的能力得到不断增强;通过述职总结出每一名领导干部所带领的团队工作能力，团队间的相互协同，相互配合的能力，通过述职总结出我们工作中更好的经验、好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我们更好的开展今后的工作。

下面，今天的述职大会就正式开始：

首先请公司副总经理同志进行述职;。

下面请公司总工程师同志进行述职;。

下面请公司工会主席同志进行述职;。

下面请公司办公室主任同志进行述职;。

下面请公司财务部主任同志进行述职;。

下面请公司技术质量部主任同志进行述职;。

最后大家以热烈的掌声欢迎总经理做总结发言~~。

报告主持词

尊敬的领导：

各位同事大家下午好：

今天我们在这里召开集团公司中层以上领导述职大会，

具有三十多年历史积淀的北京达利新集团有限公司，在以张总为首的领导班子的带领下，集每一名达利新人的智慧，企业进入了新的历升期。当然，我们也要清醒地意识到，同企业新的发展形势要求相比，同其他各单位发展的态势相比，同广大员工对我们的期望值相比，我们每名领导干部在不同方面、不同程度上还有不尽完善之处，都存在持续改进的空间。因此，通过述职这种形式，对自己进行全面、客观的分析总结，是非常必要的。既可以听取领导和员工对自己的意见、建议，又可以相互学习交流，对于完善自我，取长补短，干好今后的工作有着积极的促进意义。

报告主持词

同志们：

今天我们召开2012年度南通盐业有限公司党委工作会。

这次会议的目的，是要对xx年度党建思想政治工作、党风廉政建设进行总结回顾，对2012年度工作进行部署安排，动员全公司党务工作者和全体党员干部顺应新形势新任务的需要，解放思想、开拓创新，坚持和改进党建工作，坚持和加强反腐倡廉工作，为推动南通盐业转型、创新、率先发展，全面完成年度经济指标，提供坚强有力的思想、组织、作风保证。

出席今天会议的有：市公司领导班子全体成员，各子(分)公司党政主要领导、纪检负责人、综合主管，市公司机关全体中层干部。

会议议程有三项：第一，听取公司党委书记、董事长蒋明同志作党委工作报告;第二，听取党委副书记、纪委书记张汉生同志作纪检监察工作报告;第三，利用会议间隙，请9个基层党支部书记签订2012年度廉政责任书。

首先进行第一项议程：请公司党委书记、董事长蒋明同志作党委工作报告，大家欢迎。

(蒋书记做报告，约1小时)。

现在进行第二项议程：请公司党委副书记、纪委书记张汉生同志作纪检工作报告，大家欢迎。

(张书记做报告，约50分钟)。

同志们!我们这次会议在大家共同努力下，开得很紧凑，预定的议程已经全部完成。

我们听取了党委书记、董事长蒋明同志以《围绕转型发展，创新党建工作，为领先建成苏盐连锁现代化服务型企业开道护航》为总题目，所作的党建工作报告。报告分三大部分。第一部分回顾xx年度党建、思想政治工作、精神文明建设取得5个方面绩效：一是围绕年度目标，开展形势任务教育，转型发展氛围进一步形成;二是围绕率先发展，开展创先争优活动，党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用充分发挥;三是围绕创新发展，开展教育培训，领导班子整体效能与干部人才队伍素质有效提升;四是围绕服务发展，创建最佳环境，机关作风和反腐倡廉建设继续加强;五是围绕和-谐发展，开展文明创建，加快发展的内外环境进一步优化。全年获得省公司“xxx”期双文明先进单位、市廉政文化示范点、市文明单位等荣誉。这一年是“惊心动魄、坚忍不拔、齐心协力、众志成城”。成绩荣誉来之不易，党务工作者做出了重要贡献!蒋书记报告第二部分全面部署今年党建工作，有五大任务：一是创建学习型组织集体，全面激发推进转型发展的精神动力;二是创建精英型人才队伍，努力夯实推进转型发展的智力支撑;三是创建创新型战斗堡垒，持续加强推进转型发展的组织保证;四是创建廉洁型经营团队，着力营造推进转型发展的良好环境;五是创建和-谐型现代企业，广泛凝聚推进转型发展的强大合力。蒋书记报告第三部分，要求强化政治责任，担当历史使命，切实加强对党建工作的领导，也有三个要点：一是要深刻解悟党建工作的历史方位，二是要充分认识党建工作的功能优势，三是要努力探索党建工作的方法路径。

张汉生书记所作的纪委工作报告，从抓体制机制、建观念文化、建行为文化、建环境文化等4个方面总结去年建设廉政文化的绩效，从效能监察、机关作风、企务公开、信访举报、自身建设等5个方面归纳去年纪检监察各项重点工作。接着从5个方面部署今年党风建设和反腐倡廉工作任务：一是加强对公司重大决策部署落实情况监督检查;二是完善教育倡廉机制，大力营造风清气正氛围;三是完善制度促廉机制，全面深化源头反腐倡廉;四是完善监督守廉机制，切实增强反腐倡廉实效;五是完善联动保廉机制，共同落实反腐倡廉责任。

两个报告内容全面、观点新颖、语言洗练、含意丰富，给我们很多启发。大家要反复学习、深刻领会、全面贯彻。

会上，各单位还签订了2012年度《党风廉政建设责任书》。会后，市公司党委、纪委还将通过电子文档，印发《2012年党委工作意见》(通盐党发〔2012〕1号)、《2012年党风廉政建设和反腐倡廉工作要点与责任分解表》(通盐纪发〔2012〕1号)两个文件，各单位要结合实际，认真执行。

下面我就贯彻这次党委工作会议精神，谈四点意见。

一要深刻认识这次会议的重要意义。这次会议是在南通盐业进入转型、创新、率先发展新时期召开的，也是在新一届领导班子开始运作的新起点召开的。昨天的职代会、今天的党委工作会，公布了市公司新一届领导班子建设苏盐连锁现代化商贸企业的施政纲目，明确了新一年完成目标任务的经营方略，共同构成今年三个文明建设的总纲领。大家回去以后，要把会议精神尽快传达到每一个员工，以党组织为核心，以党员为骨干，动员带领全体南通盐业人，认清形势、明确任务，抓住机遇、迎接挑战，同心同德、群策群力，全面完成2012年度各项任务指标。

二要深刻认识提升人才队伍素质的重要意义。市场主体之间的竞争，归根到底是人才队伍综合素质的竞争。要响应蒋书记在报告里提出的号召，建设学习型的组织集体，打造创新型的经营团队。在保证经济工作正常运行、经济指标按序时进度完成前提下，要把更多的注意力用到学理论、学营销、学业务、学技术上。要贯彻xx届六中全会要求，努力建设南通盐业独特的企业文化，用爱岗敬业的热情、诚信高尚的道德，对待工作、提供服务、赢得市常要深刻了解：“服务型企业”，是南通盐业转型后的企业性质、根本特征。要叫响一个口号，打造一个品牌：“苏盐连锁，南通盐业，出售的不是商品，而是服务!”

三要深刻认识打造坚强班子的重要意义。许多事实表明：所谓企业文化实际上就是领导班子文化，而领导班子文化实际上就是一把手文化。全体党员领导干部，特别是各单位一把手，要珍惜信任，尽职尽责，不辱使命。沈副市长在南通盐业干部大会上，语重心长要求我们提高五个力：一是一把手统揽全局、协调各方的谋划力;二是副职领导和中层干部的执行力;三是班子团结群众的凝聚力;四是说了就干、定了就办的公信力;五是两袖清风、一身正气的廉洁力。

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报告主持词

早上好！首先我代表砌田小学全体师生对大家的光临表示诚挚的欢迎和感谢！今天，对我们来说是一个很特别日子，我们学校申报的“十二五”泉州市级课题《小学语文教学中情境创设有效性研究》已获批并于今天开题，这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们在“以研兴校、以研促教”的`办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。今天的课题开题会，我们很荣幸请到了晋江市教师进修学校副校长姚永宁，晋江市教师进修学校科研室主任陈淑端，晋江市教师进修学校小学教研室语文教研员施丽聪，西园街道教办主任王加勇，西园教育办语文教研组长吴玉婷，以及兄弟学校校长、教导主任、教研组长、晋江市四个课题组全体成员。下面，我建议用热烈的掌声欢大家的到来！

今天的开题会主要有三大议程：

第一个议程：请晋江市西园街道教育办王加勇主任宣读我街道20xx年度泉州市、晋江市立项课题通知；第二个议程：请我们我们学校教导主任，同时也是这个课题的组长潘南海和我们学校的语文教研组长张远芳作开题报告：第三个议程，请晋江市进修学校领导、专家作课题指导。

下面我们进行开题会第一个议程，请西园街道教育办王加勇主任宣读课题立项通知，大家掌声欢迎！

下面进行第二个议，请我们我们学校教导主任，同时也是这个课题的组长潘南海和我们学校的语文教研组长张远芳作开题报告，并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表，会后交给报到组负责人张远芳和张腊梅老师。谢谢！下面掌声有请潘南海老师作课题开题报告！

下面进行第三个议程，先请进修学校小学教研室语文教研员施丽聪老师针对我校泉州市教育科学“十二五”规划20xx年度课题qg1251—151《小学语文教学中情境创设有效性研究》作指导，掌声有请！今天，是我们西园街道四个课题一起开题，接下来有请晋江市进修学校姚永宁副校长为大家作专业引领，掌声欢迎！谢谢姚永宁副校长的精彩指导和引领！

我校由于历史的原因，办学条件简陋，基础比较薄弱，教育教研这一方面显得滞后。我们希望通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍，并通过这些教师的引领，形成浓厚的教研氛围，促进教师不断提升自身素质，推动学校良性发展。开题后，我们要努力做到以下几点：

提高认识，转变观念，增强教育科研责任意识，扎实做好研究工作。本次我们申报和确定的课题是基于促进教师专业化发展来考虑的，有明确的研究目标而不仅是一个科研课题，也不是以最后的鉴定成果为主要目的的，更不是为了评职称评先进而获得资本，所以要高度重视研究的过程，优化研究的过程，切实把研究工作落实到行动中，扎实开展研究工作。

2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。学校所开展的课题研究，首先是一种教育教学行为，然后才是科学研究行为，即做课题的目的是要研究教育教学，提高学校的办学水平，促进教师的专业发展，使之服务于学校教育教学质量的提高。教育科研并不是独立于教育教学之外的额外工作，而是立足于学校工作的实践、渗透于学校工作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。所以课题组要紧紧围绕学校工作的中心开展实验研究，要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实在课题的实施中服务于自己的本职工作，促进学校教育教学质量的提高。

3、要加强学习和教学反思，提高自身的理论素养，促进专业化发展。学校发展的关键是教师，素质教育的实施和教学改革的推行，迫切需求教师职业的专业化发展。“教师应成为研究者”是教师专业发展的方向。所以，在开展课题研究的过程中，我们要学习国内外相关的教育教学理论，尤其要掌握最前沿的理论信息来指导课题研究；要广泛查阅资料，了解目前关于这个课题研究的深度和高度，避免重复做别人已做过的事情；要加强教学反思，重视学习、实践、认识的积累和感悟，在课题研究中促进自己的专业化发展，逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。

4、要发扬团队精神，重视研究方法的总结和应用。课题组的教学科研已经有了一个良好的开端，但艰辛的研究工作正等待着我们，研究过程中一定会遇到诸多的新情况，新困难。希望课题组的老师能团结协作，紧密配合，发扬团队精神；课题组成员要有明确分工，切实履行研究任务，加强交流合作。要做到各负其责，密切配合，分工而不分家，耐心细致做好研究工作。同时要注意科学的研究实验方法的运用和总结，避免少走弯路，提高研究的效果。

5、要拓展研究视野，广泛交流借鉴。课题组要根据课题研究和实践的需要，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会；要采取走出去、请进来的方式广泛交流借鉴，拓展研究视野，对课题研究提供理论和实践支持。

我们学校从未独立承担过市级课题的研究，没有这方面经验，我们课题组的多数成员还是第一次参加这种工作，我们的计划、方案还不完备。今后我们还要经常邀请各级领导、专家来校指导研究工作，以便使我们的工作做得更好。

我相信我们的课题研究工作在上级领导及专家的指导、帮助下，只要我们课题组成员同心协力，扎实工作，我们的目标就一定能实现！谢谢大家！

今天的开题会，要感谢西园教育办为我们课题的开题提供物质上的支持，还要感谢西园教育办语文教研组长吴玉婷多次下校指导开题会前期的各项工作，使我们课题的开题得以在今天顺利进行。谢谢！

报告主持词

大家下午好！

在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们欣喜地迎来了我校教改项目的开题报告会。

一、第一项，首先由向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家。

市教科所：李主任、赵主任、赵老师、黄老师。

我校领导：

主持人：———认识各位领导、专家，是我校科研组成员和全体教师的荣幸，我相信，今后有了您们的指导，也就有了我们的力量和方向，让我们用最热烈的掌声感谢各位领导的光临！

二、会议进行第二项，有请市教育科学研究所李主任宣读项目立项通知书，有请李主任。

们时刻把握新项目的脉搏，解读项目新的内涵，达到教师专业化发展，学生全面发展的目的。好，谢谢李主任。

主持人：—今天的主题是开题报告，学校项目的开题报告包含着哪些期待的内容呢？

三、下面进行会议第三项，项目研究小组主持人作开题报告，有请主持人：吕老师主要对项目的研究与实施方案进行了陈述，重点是从研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、项目研究分工和预期研究目标及项目研究保障条件等进行了介绍。

四、会议第四项，有请项目组成员与项目指导专家进行交流发言。主持人：—经过相互交流，让人欣慰和充满信心，项目组成员都有信心共同努力圆满完成项目预定的研究任务。下面进行第五项：有请校长对项目的研究实施工作做表态发言。

下面进行第六项：有请市教育科学研究所主任李志萍主任做有关项目研究和管理方面的培训和指导。让我们再一次用热烈的掌声感谢李主任的建议和指导！主持人：—我们的开题报告会已经圆满完成了预期的任务，即将结束，下面有请专家、领导、项目组全体成员进行合影。

主持人：—尊敬的各位领导、各位老师：非常感谢大家来参加我校的开题报告会，会议完成了各项议程，可以说“成功中带着收获，圆满中带着喜悦”。我宣布：20xx年项目科研开题报告会圆满结束！谢谢大家！

法治示范村会议主持词

各位、同志们：

经市政协主席会议研究，决定于今日召开市政协十二届九次会议。这次会议的主要议题：一是市政协专题调研组就专题调研进行汇报;二是市政府通报政协提案办理情况;三是学习《在庆祝中国人民政治协商会议成立60周年大会上的讲话》;四是就第四季度工作进行安排部署。

出席和参加今天会议的有：市政协各位主席，各位、各乡镇办事处的政协首席联络员和市政协机关全体人员。这次会议应到45人，实到40人，符合法定人数。

今天会议的会期一上午，共有四项议程。

下面，会议进行第一项，请市政协提案办主任张颖同志宣读《市政协关于我市地热资源开发和利用的调研报告》(讨论稿)。

(宣读完毕)。

请市政协委员活动室主任汪雷同志宣读《市政协关于我市社区建设的调研报告》(讨论稿)。

(宣读完毕)。

大家对以上两个调研报告如有好的意见和建议可以发表，也可以会后反映给许主席和贾主席，由活动室和提案办进行充实完善。

下面，会议进行第二项，请市政府秘书长贾玉华同志代表市政府通报全市政协提案办理工作情况。

下面，会议进行第三项，请市政协办公室主任谷传利同志领学在庆祝中国人民政治协商会议成立60周年大会上的讲话。

结束语。

这次政协会议的各项议程全部进行完了。刚才，大家共同听取了市政协专题调研组《关于我市地热资源开发和利用的调研报告》和《关于我市社区建设的调研报告》，贾秘书长代表市政府通报了全市政协提案办理工作情况，大家共同学习了在庆祝中国人民政治协商会议成立60周年大会上的讲话。这次会议时间虽短，但内容丰富，安排紧凑。下面，我再讲几点意见：

今年以来，按照市政协年初制定的《工作要点》，围绕市委、市政府确定的中心工作，组织开展了关于我市轴承产业、文化旅游业、社区建设和地热资源的开发利用等四个方面的专题调研和全市公安工作、农村经济、城乡建设及规划、城乡工业等四个方面的视察活动。尤其是9月份开展的庆祝人民政协成立60周年系列活动，举办了一次精品书画展、一次高质量的文艺汇演和一次政协委员风采录系列宣传报道，在全市政协委员和政协工作者的共同努力下取得了圆满成功，社会影响力比较大，得到了市委、政府领导的充分肯定和高度评价，同时也取得了社会的一致认可与好评。下面，我就20xx年政协第四季度的几项重点工作再强调一下：

10月份，按年初制定的工作要点，开展农村社区卫生服务站室建设视察活动。11月份，继续搞好对提案承办单位的民主评议活动。去年，借鉴外地经验，市政协开展这项活动取得了显著成效，使提案办理质量和提案质量都有了显著提高。今年，我们要在认真总结去年经验和做法的基础上，继续搞好对提案承办单位的民主评议活动，提高提案承办单位对提案的认识程度和重视力度，不断完善制度，规范程序，使民主评议更加科学合理、符合实际。

年终，市政协要向市委通报民主评议提案办理情况;评议结果反馈给要各提案承办单位，并将评议结果向全市公布。12月份，组织召开十二届十次会议，筹备召开政协十二届三次全委会议。后三个月的工作量大，活动相对集中，希望各位和各乡镇办事处政协联络员提高认识，自我加压，对照《市政协20xx年工作要点》圆满完成全年政协各项工作。

“十一”国庆节和中秋节即将来临，最后预祝大家节日快乐、合家团圆、幸福安康!

主持述职报告主持稿

各位领导、各位同事：

大家上午好！

在20xx年新春佳节即将到来的时刻，今天，我们在这里召开20xx年度单位及员工考核大会，参加今天考核大会的有桂林分行党委领导，县支行行长，桂林分行机关全体员工。此次考核大会的举行，是我行遵循“党管干部”原则，加强领导班子建设和干部队伍建设，建立健全考核机制的重要步骤和举措，对于打造高素质的经营管理队伍，促进我行全面可持续发展具有重要的意义。

今天的大会有两项议程：

一是桂林分行中层干部和县支行行长述职。

二是开展民主测评。

述职是我行干部管理的一项重要工作内容，有利于检验干部履行竞选承诺和履行工作职责的情况，有利于增强干部的服务意识和责任意识，有利于建立起与干部相适应的监督机制。通过述职，总结出每一名领导干部的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力和驾驭复杂局面的能力；通过述职，总结出每一名领导干部所带领的团队工作能力，团队间的相互协同，相互配合的能力；通过述职，总结出我们工作中好的经验、好的做法，查找出工作中的不足和瑕疵，以便我们更好的开展今后的工作；通过述职，使我们与会人员能够对各行各部门上年度的工作有一个更加深入的了解，为开展民主测评提供重要的依据。

根据要求，进行述职的同志应当围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面实事求是地阐述自己20xx年的工作，分析各项指标的完成情况及未完成的原因，分析工作中取得的经验和存在的不足，以及20xx年的工作打算。

述职结束后，开展民主测评。民主测评总监票人由xxx副行长担任，xxx、xxx、xxx为计分人。民主测评结果报桂林分行党委，然后逐级反馈这次民主测评考核结果作为评价单位、部门、个人履责依据；作为被考核对象晋升、任免、调整的重要依据；作为20xx年度“优秀团队”、“优秀经理人”、“优秀员工”、“优秀新人”、“孺子牛”评选以及奖优罚劣的依据。

下面开始述职，述职时间为：县支行行长每人不超过12分钟，桂林分行高级主管每人不超过10分钟，高级副主管每人不超过6分钟。会议时间预计需要3个小时。因此上午可能要延长会议时间，下午还要召开银企座谈会。

刚才，xx位同志紧紧围绕我行改革与发展这一重点，就本单位本部门20xx年的工作分别进行了述职。从各位的述职中，我们可以感受得到，领导干部的决策能力、治行理政能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力和驾驭复杂局面的能力得到不断增强，统筹指挥水平和领导艺术有了可喜的提高。

总体上看，各位的述职，既客观地总结交流了经验，又实事求是地分析了工作中出现的新情况、新问题，还有针对性地提出了改进工作的新思路和新措施，明确了下一步的努力方向，达到了以述职推动工作的目的。

由于时间关系，其他业务岗位员工不再一一登台述职。

希望参加民主测评的同志们能够本着对单位负责、对领导干部个人负责，对每位业务岗位员工负责的态度进行全面客观的评价，投出自己庄严的一票。会后，统分小组将在总监票人的监督下，由计票人及时对民主测评票进行清点、统计、汇总。今天上午的考核大会到此结束，散会。

依法治教依法治校自查报告

我校是一所完全中学，现有教职工300多人，学生2700余人。我校被评为“教育信息工作先进单位”“党风廉政建设先进单位”“教育工作目标考核先进单位”“孝感人民最满意学校”“初中教育质量综合评估优胜单位”“语言文字市级示范学校”“市校校园文化建设先进单位”“中国楹联教育基地”“中华诗教先进单位”“市四创先进单位”“市卫生先进单位”“高考优质生源基地”。

依法治教，依法行政，依法治校是依法治国方略的具体体现，在教育工作中，具有十分重要的作用和意义。为了更好的贯彻落实县文体教育局下发的依法治校具体工作要求，进一步加强教育法制建设，积极推进依法治校进程，推动学校依法自主办学，规范管理，促进教育事业的健康发展，适应现代化建设发展的新形势。我校从学校实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生员工的法制观念，积极参与学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。

学校制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，如升旗制度、班团会制度，各项制度内容力争完整，合法，确保公正、公开。真正做到有章可循，有法可依，使各项规章形成体系，逐渐走向制度化、规范化和量化管理的科学轨道。

实行校长负责制，各项管理制度完善，各组织机构职责明确，分工具体，互相协调配合，分工不分家，依法发挥各自的实际作用。

1、学校能自觉遵守党的教育方针，执行党的政策、法规，每学期都能做到年初有计划，年终有总结，在依法办学方面，积累了一定经验。

2、学校能全面贯彻党的教育方针，对学生全面实施素质教育，经常组织学生参加第二课堂活动和各种学科竞赛及科普、文体活动。

3、保障秩序，学校依法办学，有良好的校风、教风、学风、校训，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果，经常性开展安全教育，层层签定责任状，学校秩序井然。

4、全校师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为，定期宣传法律知识，使学生学法、知法、守法，学校对学困生组成帮教对子，促进转化。

5、教育教学质量高，学校教育教学成果显著，多次获得教育局表彰、奖励。教师撰写的论文，上的公开课，制作的课件，教案设计等多次获奖。

1、学校建立教职工工会和教职工代表大会制度，在实施办学活动中，能充分发挥“两会”作用。

2、实行校务公开，校内监督机制健全完备。教评优、评职等做到公平、公正、公开。学生干部评优、学生评三好。

3、学校与社会、家长建立联系制度，学校成立家长协会，提高家长素质，建立学习型家庭。

1、学校按规定为教师提供良好的工作、学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。

2、保障教师应得的福利待遇、工资足额发放，保证教职工的婚假、产假等。

3、校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工聪明才智，真正做学校主人。通过学校教职工代表大会上交提案，为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。

4、建立校内教师申诉制度，为了让教师心情舒畅，对学校不合理、有损教师权益的事进行申诉，校长要随时接待、受理。对提案在教职工大会上作公开答复。

1、学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。

2、学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生、不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。

3、按国家规定向学生收费，实行“一费制”对收费情况向学生及家长进行宣传、公示，不许乱收费，对乱补课、乱定学习资料的教师进行举报，如果查实，学校要进行公开处理，所以，我校无乱收费问题。

4、建立并实施学生安全和伤害等事故应急处理程序和报告制度，能妥善处理的学生伤害事故，学生、家长要和学校签订安全责任状，学校要落实治安保卫、防火、防盗等工作，明确责任，实行责任追究制。

1、认真贯彻国家和教育系统“四五”普法规划，切实把法制教育作为学校的重要日常工作，学校成立法制工作领导小组，落实组织机构。

2、建立普法责任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落实、有总结。

3、学校采取多种形式组织开展法制宣传教育活动。举办法制讲座、读书报告会，法律知识竞赛、演讲等，充分利用板报、广播等资源。

4、通过各种宣传教育活动，使师生法律意识得到提高，增强自我保护意识。

1、依法管理，学校已形成学法、用法、依法办事的良好风气，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

2、领导重视，学校领导重视依法治教工作，实施“一把手”工程，制定了依法治校方案，定期研究依法治校工作。

总之，依法治校工作已纳入我校重要议事日程，并已取得初步成效。距上级的要求还差很远，我们一定找到自己的不足，向先进学校学习，我们要继续努力，实施依法治教方略，使学校各项工作再上新台阶。

依法治教依法治校自查报告

xxx中学在县依法治县领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势。现将自查情况汇报如下：

1、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。今年根据人事变动的实际，及时调整了“依法治校”领导小组，刘焕东校长任组长，黄银新副校长、黄俊基副校长、钟志文所长任副组长，成员有学校中层干部和政治教师。分管领导亲自抓法制教育。

2、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位。

3、机构完善，有明确的议事，办事制度。

1、按照“依法治校”的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规。学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩。教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。

2、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”“法在我心中”等多种主题的法制教育，通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力。利用班会、校会、“校园之声”广播进行学生安全知识的教育。聘请岐岭镇派出所所长钟志文担任我校法制副校长，经常利用法制讲座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法。

各种活动的开展，提高了师生的法制观念，为正常的教育教学秩序提供了保障，学校校风好、学风好，无重大事故及违法犯罪现象。

3、积极参加行政执法机关组织的法律知识学习和教育培训、普法考试、考试成绩填入个人普法合格证书中，教职工实考率达100%。

4、深入开展保持共产党员先进性学教活动，在深入学习的前提下，学校党支部开展了党性分析，民主评议落实整改等一系列活动，大家在开展批评与自我批评的基础上，每个人都写了总结反思材料，使全体党员真正受到了一次触动灵魂的教育。

学校始终坚持“一手抓教育，一手抓法制”，结合各业务部门工作实际，先后制定和完善了教育教学质量要求，行政管理及其它岗位制度，坚持按照法律法规，按各项制度办事，规范工作程序，提高法治化管理水平。

1、坚持党风廉政建设责任制。学校党支部大会定期召开，支委会每月召开一次、每年召开不少于两次民主生活会、充分听取党员干部们的建议。建立合理的考核制度、突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则，严格执行责任追究制度。

2、坚持民主集中制的原则。对重大决策的制定，如干部任用、资金使用等都经学校行政集体研究决定，并得到教师的认同。

3、依法建立各种规章制度，层层签定包括日常管理，师德目标管理，规范收费在内的各项责任书，用制度约束人，激励人，成就人。

4、依法管理教师。在保证教师合法权益的同时，我们重点教育、督促教师履行义务。严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦学生，坚持做到发生一起、处理一起。

5、依法保障学生合法权益。我校全面执行课程计划、开齐课、上足课。校长和各行政人员随机检查教师的上课情况。认真落实教师岗位目标，制定“教师常规要求”，从各个环节对教师工作职责做了明确规定，让教师有章可循。

6、依法执行财务制度。学校建立了健全的财务管理与监督制度。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，并张榜公布，填发收费单据，接受上级部门监督，无乱收费现象。对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支，并向教师公布，增加透明度。没有私设“小金库”现象，做到了民主理财，自清自洁。

7、加强治安防范，保障师生的生命财产安全。

安全工作是学校工作的重中之重。开学初，学校就进一步健全安全管理制度，落实安全措施和安全责任。突出安全教育和防范这一重点。首先要求各班利用晨会、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识。其次，在学校门卫管理、值日管理、禁止学生骑摩托车上学，严禁携带刀器，上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实。第三，经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消除、不安全因素。第四，与食堂、小卖部签订安全责任书，并责令其与供菜商农签订责任书，保证学生用餐安全，保证菜源的质量和安全。

学校充分发挥工会组织监督与保证作用，使广大教职工有效参与学校管理。一是坚持每学年一次教代会制度，我校的重大决策，改革方案，学校财务等都在教代会上公开、讨论。二是校务公开规范化，经常化，扩大化。利用周前会，公示栏对学校近期工作安排，教职工关心的热点，规章制度的执行情况，重大决策的落实及结果，进行公开或说明。本学期还尝试在学校主页进行网络公示，确保教师迅速全面了解情况。三是做到管理民主化，如教师的年度考核，都经过个人申报，公开述职，民主测评，考核小组测评而产生。另外，学校基建项目，校园美化等都是在全体教师的主动参与下进行。四是多方收集教职工意见和建议，激发大家参与学校管理的热情。学校也正是在这样一个和谐的氛围中走向持续发展道路的。

在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面，争创依法治校先进学校。

文档为doc格式。

依法治县会议主持词

依法治教依法治校自查报告

自我校成为郯城县县级依法治校示范校以来，严格按照国家教育法律法规的原则与规定，积极开展教育教学活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，致力于形成符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理团队和广大教师的法律素质，切实提高学校依法处理各种关系的能力。此次，为申报第四批市级依法治校示范校，我校进行了深入细致的自查工作。通过自查，我们认为，我校认真贯彻党和国家的教育方针，坚持正确的办学方向，模范执行国家教育法律法规，始终如一地坚持依法治校，学校办学思想正确、办学目标清晰、办学理念准确，具有优良的校风和优美的育人环境，在依法治校实践中，具有创造性、示范性，已达到市级依法治校示范校的要求。现将我校自查情况汇报如下：

校长是依法治校工作的第一责任人，领导班子成员是依法治校的关键。为此，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各职能处室负责人具体落实的依法治校工作领导小组，进一步明确了学校党支部、校长、校务委员会、工会、学生会、家长委员会等各种机构的职责权限和议事规则，形成各司其职、各负其责、依法办事、全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，促进学校发展。同时，为加强领导班子成员依法治校的思想观念，学校强化了对班子成员的有关法律法规的培训和教育，定期组织学习和交流，为使学校依法治校工作顺利开展奠定了坚实的组织领导基础。

建章立制是规范学校管理的重要手段。近年来，我校在充分发挥师生民主管理的积极性和主动性的基础上，每年召开一次教职工代表大会，依法按程序制订了《郯城县美澳学校章程》，围绕《学校章程》召开教职工代表大会，讨论通过一系列管理条例和规章制度。如《制度汇编》、《教师量化考核方案》等，学校在充分发挥教代会作用的同时，还通过以下几种形式进行公示：召开教职工代表大会、设置校务公开栏、公布监督电话、设置监督信箱等，使学校各项制度从师生中来到师生中去，按照活动程序、议事规则，讨论完善各项制度，得到了师生的一致认同，使学校管理日趋法制化、规范化、精细化。

1.严格依法办学。学校以育人为本，全面贯彻落实国家教育方针，开足、开齐课程，计划完善，总结及时，监督、评估和反馈科学有效，保证了课堂教学质量的全面提高。

2.严格依法招生。认真执行教育局招生意见，下发招生简章，做到招生活动规范、公开、透明，不超计划，学籍管理规范。

3.优化周边环境。建立学校安全长效工作机制，继续落实学校安全工作一票否决制，层层建立安全工作责任制和追究制，有各项安全事故应急预案，严格落实安全保卫制度，严格控制学校外来人员随意进入校园，学校安全工作做到了时时有人抓、处处有人管、时时有人查，不留死角，不留隐患，真正做到警钟长鸣、常抓不懈。同时，我们积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作，依法保护学校的合法权益，为学校教育教学活动创造了良好的环境。

根据新课程实施要求，坚持以教师为本，全力打造有利于教师专业发展的平台，构建尊重、理解、沟通、信任的人文精神，形成教师之间团结、合作的群体关系，用机制影响、规范教师的教育教学行为，使全体教师在充满人文精神的校园文化中，得到陶冶，主动发展，快乐工作，实现人生价值，学校制定了相关规章制度，保证了教师的权利和义务，保障了教师的人身财产安全，充分调动了教师工作的技积极性。工会行使维护教职工权利的基本职责，时刻关心教职工的生活、学习、工作。同时，关心教职工的文化生活，适时举行丰富多彩的职工文体活动，如庆元旦文艺联欢活动。

我们大力弘扬“以人为本，促进学生可持续发展”的培养目标。坚持学生的主体地位，认真落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，在《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上，结合本校实际，制定了《郯城县美澳学校在校生一日常规》、《班级量化管理细则》等学生管理制度，重视过程管理，注重过程考核，发现问题，有针对性的进行教育、引导和转化工作，使学生管理工作有法可依，有章可循，促进了学生良好行为习惯的养成。

1.健全监督机制。

一是建立学校、年级、班级三级家长委员会，定期召开联系会；

二是建立校长定期接待家长、学生来信来访制度；

四是充分发挥工会（教代会）的民主监督作用，学校建立了民主理财小组；

五是设有意见箱，有听取教职工、学生对学校工作的意见的组织机构、人员等，对意见、建议能及时反馈。

2.严格规范收费制度。

（1）学校统一收费标准，无乱收费现象；

（2）加强财产管理制度，规范财产购买、领用、保管、登记、报废手续，进行财产核查登记，做到账物相符。

（3）基建、修缮、仪器设备购置等涉及“三重一大”项目的，学校召开办公会议集体研究决定，认真签订施工协议，并及时报县纪委、县教育局、县财政局审批，采用政府采购、公开招标的方式，自觉接受监督，增加了工作透明度、可信度，既节约了开支，保证了质量。

3.落实校务公开。学校实行校长负责制，完善校长决策程序，并发挥学校党组织的政治保障作用和教代会及全体教职工参政、议政，民主管理和监督作用，定期组织教职工对学校领导班子和中层教干进行民主评议，通过开展民主评议，决定各种评优、晋级等表彰人选。学校多次被评为校务公开民主管理先进单位。

“为学生终生发展奠基，为教师专业发展服务”是我们孜孜以求的目标，为及时化解各类矛盾纠纷，解决师生工作学习中的困惑，学校成立了以工会主席为组长，各工会小组组长为成员的争议解决领导小组，建立了校内师生申诉、奖惩、职务评聘复核等相关制度，综合运用信访、调解、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善处理学校内部的各种矛盾和争议，维护教师、学生的合法权益，多年来，我校无上访、校内外纠纷和不稳定事件。

1.健全机构。为加强对普法工作的领导，学校成立了普法工作领导小组，制定了普法工作计划。工作目标明确，措施到位，任务到岗，责任到人，效果显著。

2.提高认识。为使普法教育深入到广大师生心中，学校设有法制宣传栏，先后聘请北关派出所所长谢结实等为学校法制副校长，定期来我校进行法制教育专题讲座，提高了师生的法制意识。学校普法领导小组还经常组织全体教师学习有关教育法律法规，组织教职工认真撰写心得体会，参加普法知识竞赛，增强教职工法制观念，提高了教职工依法办事的能力，为全力推进依法治校、依法治教奠定了良好的基础。

3.开展丰富多彩的教育活动。利用班队会把法律法规引到身边，组织学生学习相关的法律法规；结合重大节日，如“3.15消费者权益日”、国庆节、七一、八一建军节等开展主题教育；定期组织学生参观“珍爱生命、拒绝毒品图片展”，举办“法制宣传展览”等；坚持每周一升旗仪式，每学期开展读书节、校园艺术节活动，坚持开展书法、美术、围棋、讲故事、太极拳、乒乓球等兴趣小组活动；每年都组织学生参加社会实践活动和爱家乡系列活动。通过这些活动，培养了学生集体主义精神和爱国主义情操，学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得到提高，心灵得到陶冶，社会责任感得到加强。

我校依法治校，教师依法执教，多年来，我校的依法治校工作扎实有效，成绩显著，先后获得“山东省中小学素质教育工作先进单位”、“山东省花园式单位”、“山东省规范化学校”、“临沂市教书育人先进单位”、“临沂市师德建设先进集体”、“临沂市平安和谐校园”、“临沂市文明单位”、“郯城县综合治理先进单位”、“平安郯城建设先进单位”等荣誉称号。总之，通过创建依法治校示范学校活动，我校师生的法制观念得到了增强，进一步明确了办学思想，办学行为更加规范，办学条件日益改善，学校综合办学水平和教育教学质量稳步提高，符合市级依法治校示范学校的的评审要求。

依法治教依法治校自查报告

周开泉小学座落在中国柑桔之乡、玉器之乡的广东省四会市，是广东省一级学校，广东省书香校园。学校占地面积20865㎡，建筑面积16221㎡，环境优美，设施完备，建有校园网和视频网，全部教室安装了多媒体教学平台，200米环形塑胶跑道田径运动场、电脑室、电视演播室等功能场室一应俱全。现有教学班49个，学生2568人，教职工121人，学历达标率为100%。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进依法治校，以“诚信、笃学、求实、创新”的校训和“勤奋、守纪、团结、向上”的校风为核心，大力开展素质教育，推动学校的精神文明建设和校园文化建设，教育教学工作取得了优异成绩。学校也连续被评为四会市、肇庆市的教书育人先进单位、文明单位、体育传统项目学校、广东省少先队红旗大队、广东省巾帼文明岗、广东省“十五”规划课题优秀实验学校、广东省首批书香校园、广东省“朝阳读书”活动先进集体、全国“十一五”规划课题优秀实验学校、全国中小学心理健康教育理事会常务理事单位、中国青少年素质教育研究优秀实践基地、全国教育科研先进单位。

（一）实施方案。

1.指导思想。

开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

2.组织领导。

学校将推进依法治校工作列为教育法制工作的重要内容，广泛宣传开展依法治校工作的重要意义，加强对依法治校工作和创建依法治校示范校工作的组织领导，充分发挥教育法制工作机构的作用，认真做好依法治校工作，推动依法治校工作的全面开展，提高学校依法办学水平。

为加强创建对依法治校示范校工作的领导，学校成立依法治校示范校工作领导小组，由校长黄海清任组长，邓洪廷、罗庆振任副组长，组员有：陈伟权、吕丽莲、邹义沧、李翠云、黄小燕、杨灶金、邱翠连、莫建明、冼秀珍、周志坤和各班主任。领导小组办公室设在德育处，邓洪廷具体负责指导依法治校示范校创建工作。

3.基本标准。

（1）管理制度完善健全。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。校内管理体制健全。学校依法建立相应的管理体制。学校党组织、行政、工会、团队组织健全，职责明确，依法发挥相应的作用。

（2）办学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。

（3）民主管理机制健全。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

（4）教师合法权益受到保障。依法聘任教师，依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工相关的福利待遇，保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。

（5）学生合法权益得到尊重和维护。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。

（6）法制宣传教育成效明显。认真贯彻国家“六五”普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

（7）依法治校工作机制健全。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校德育处在支部直接领导下专门负责依法治校工作。

（二）自查自评情况。

1.学校领导重视，工作机制健全。

学校领导重视依法治校工作，在学校决策、管理中能够贯彻法治理念，并将其列入重要议事日程，学校领导依法、规范行使权力，依法保障学校、教师、学生的合法权益，依法实施改革措施的治校理念和工作方式。学校领导班子定期研究解决学校依法治校问题。

依法治校工作机制健全，有专门的工作机构和人员，有依法治校实施方案并得到落实，学校有专门法制工作机构和工作人员，法制工作机构和工作人员职责明确，在学校决策管理过程中能够发挥参谋和助手作用，其各项工作任务得到落实，考评办法明确，有明确的依法治校工作规划和实施方案，学校各部门有依法治校的具体工作目标和要求，规定任务得到落实，学校出台有关管理措施、对外签订的合同、实施改革方案等重大决策，有从法律方面的评估、论证和审核的环节。

2.学校章程和管理制度完善。

学校有依法制定了内容比较完善并经主管部门批复的学校章程，学校章程向全体教职工、学生及家长公示，学校的办学活动围绕章程进行。学校有完善的与章程相配套的各项管理制度，先后依照有关教育法律法规制订完善了教育教学制度、人事管理制度、财务管理制度、学生管理制度、师资管理制度、后勤保障制度、安全管理制度等。学校各项管理制度公开，建立相应档案、管理规范，制度汇编成册。

学校的主要规章制度，均按照法制统一和法律保留的原则进行过审查、清理，不存在与法律、法规、规章和有关规范性文件的规定相抵触的内容，层次合理，简洁明确；学校管理制度的制定过程中建立法律审查程序，能够听取各方面意见特别是利益相关人的意见，通过教代会讨论，实施前经过适当公示程序和期限；学校没有因为规章制度不健全或不符合法制统一原则而被提起诉讼。

3.自主办学，管理规范，教学质量高，社会声誉好。

学校能够自觉遵守国家法律法规，依法按章程自主办学，学校办学活动以育人为本，能够全面贯彻国家教育方针；办学方向、办学理念、培养目标、发展规划符合科学发展观要求，与学校章程相一致；建立规范化的决策机制，重大决策经过科学、民主的论证，必要的事务以听证会等方式听取各方面意见；学校严格依法招生，招生活动规范、公开、透明，选拨机制与程序公平、公正，无违规操作；学校收费合法、合理、规范，认真落实省物价局、省财政厅、省教育厅的有关收费政策；学校国有资产管理规范，没有国有资产流失现象发生。

教育教学活动规范，教学质量比较高。学校教育教学效果比较突出、质量比较优良，形成良好的校风、学风，社会声誉良好；学校为学生提供必备的教育教学设施、设备和图书资料，教材选择规范，教学计划完善、秩序良好；学校内部的各种评优、选拨机制公开透明，公平、公正；有完善的教学工作评估方案、标准、程序和办法，建立教学质量监控、评估和反馈机制；定期进行教学研究，教研内容有针对性和实效性；学校内设机构、教师开展的培训等活动，有建立相应的管理规范；学生学籍管理规范，学生档案完善，转学手续齐全。

管理体制和运行机制科学、民主、规范。学校的法定机构和各种学校内部组织机构健全，并能依法行使职权，实行了校长负责制，校长能依法履行学校管理职责；职能部门职责与权限清楚，分工明确、合理；专业技术岗位设置合理，岗位职责和考核办法明确、有效；各岗位人员聘用程序和办法科学规范，公平、公正、公开；学校财务管理规范；学校无安全隐患和责任事故；加强了校园周边环境治理，校园秩序良好；学校综合治理工作有专人负责，周边环境文明、健康、安全。

4.尊重和维护教师、学生的合法权益。

教师在职务评聘、继续教育等方面的合法权益得到保护，教师的权利和义务明确，并得到落实；依法聘任教师、建立规范的教师聘任合同制度，依法明确学校与教师的权利与义务；在教师职务评聘、继续教育、奖惩考核等方面依法建立明确的制度规范；教师的人身财产安全得到有效保障；无教师因合法权利受到学校侵害而提起的申诉和诉讼案件。

学校坚持以学生为本，尊重学生人格，学生的各项权利得到有效保护。学校的学生管理制度体现以爱护学生为中心的指导思想，体现公平公正和教育教学为中心的价值理念，学生的基本权利得到尊重和保护，并能够以适当方式参与学校相关的管理活动；无侵犯学生受教育权现象发生，层层签订控辍责任书，关注学生心理健康教育，对学生进行的奖惩行为，规则明确、程序正当、重视证据、公平公正，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障；学校没有发生过体罚或者变相体罚学生，限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象，没有违法违规向学生乱收费用等情况；落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》卓有成效，依法保护未成年学生的各项权利。

5.校务公开，民主监督机制健全。

学校依法设立的工会和教职工代表大会机制健全，运转正常，能够发挥积极的作用。有健全的工会机构和教职工代表大会组织；有健全的教职工代表大会工作制度，定期召开教代会，教职工有效行使民主管理和民主监督权利；涉及与教职工切身利益相关的事务，以及学校发展重大事项，经过教职工代表大会讨论通过；工会充分发挥保障教职工权益的作用。学校积极推行校务公开，落实各项措施，保证教职工对学校重大事项决策的知情权，保证学生、家长和社会对招生、收费等事务的必要的知情权，有切实可行的校务公开制度；有健全的校务公开组织、工作方案，坚持按制度落实校务公开工作。

建立校内监督机制和有效的信息沟通渠道，使学生、家长以及教师对学校管理决策、教育教学活动的意见、建议能够及时反映给学校领导、行政部门，并得到相应的反馈；建立家长学校，并坚持开展活动；建立与社区、家长的稳定、规范的联系制度；有健全的校内监督机制，监督方式明确有效；有听取教职工、学生对学校工作意见的组织机构，对师生提出的意见和建议能及时反馈；自觉接受和配合人大、政协、上级教育行政部门和相关行政机关依法进行的监督、检查、视察。

6.建立了公平、公正的校内争议解决机构。

学校建立校内教师申斥、职务评聘复核等相关制度，使在教师职务评聘、待遇、奖惩等活动中产生的争议有相应的解决途径；相关规章制度并得到有效落实；有处理相应问题的机构和人员；教师申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开，无推诿或打击报复申诉教师现象。

学校建立了学生申诉制度，处理因学生对学校处分不服而产生的争议，保护学生权益；有专门的学生申诉处理机构；学生申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开。

学校建立并综合运用信访、调解、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善处理学校内部的各种矛盾和争议，维护教师、学生的合法权益；学校建有专门处理校内争议的信访、调解或仲裁机构和人员；各种争议的解决程序合法，处理公正，结果公开；无遗留纠纷问题，没有因学校为执行法律法规和政策规定而引起的上访现象。

7.加强了法制宣传教育，法治氛围浓厚。

学校能认真做好教育普法工作，目标任务明确，措施有力，工作落实。建立由学校主要领导负责的普法工作机构，普法工作有方案计划、有措施、有检查、有总结，任务到岗，责任到人，普法工作得到落实并取得显著成效。

学校领导、教师的法律学习形成制度，法律素质明显提高，形成良好的法治氛围，学校建立并坚持领导学法制度，将法制学习宣传教育列入校长任期目标责任制；建立并坚持教师学法制度，教师法律考试考核合格；学校的管理体现公平、公正的法治精神，并得到教职工和学生认同，依法办事成为自觉行为；学校及教师学生无违法犯罪行为发生；尊重法律权威，发生法律争议时积极应诉，认真落实行政申诉、行政复议决定及司法判决等法律文书中要求学校履行的义务。

学生法制教育以课堂为主渠道，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，法制教育课时达到规定要求。

学校聘请了东城街道司法所孔祥基所长担任法制副校长，能积极发挥作用，定期与学校领导班子研究法制工作，积极协助做好校园综合治理。

法制宣传教育活动形式多样，丰富多彩，法制宣传教育主题活动开展得顺利、扎实、有效，学校、年级或班级每年定期组织法制专题教育活动，法制教育丰富多彩；利用校外法制教育基地，积极开展生动活泼的法制教育活动。

（一）制定落实《四会市东城街道周开泉小学依法治校工作实施方案》，建立健全相应的各项规章制度及创建依法治校示范校的具体要求。

（二）根据实施方案和依法治校具体要求，积极开展依法治校工作和创建依法治校示范校活动。

（三）在创建依法治校示范校的基础上，评选本校依法治校创建活动先进个人，进行表彰奖励并推荐上级有关部门表彰奖励。

（四）积极做好宣传、推广示范校依法办学的先进经验，推进依法治校工作的开展。

通过几年来大力实施依法治校，学校办学及管理更加规范、科学、民主，领导班子依法执政能力和依法执政水平进一步提高，学校各方面工作实现了协调、科学、可持续发展。

（一）检查中发现，与依法治校示范校的创建高标准相比，我校还需要进一步努力，不少已经形成文字的工作思路、方法需要在教育实践中落实，法制思维、法制习惯需要进一步养成，规范办学的意识需要进一步增强，学校工会组织未能充分发挥其民主监督、参与管理的作用，学校法制宣传特别是一些长久性、固定性显形宣传的途径与方法需要进一步拓宽。

（二）今后我校将认真研究探索推进法制宣传教育工作向更深层次发展的有效途径，进一步扩大法制宣传教育的覆盖面，增强法制宣传教育活动的实际效果，使依法治校的理念更深入人心，使全校师生养成习惯性以法律为准绳开展学习、工作和各项活动；学校工会组织要充分发挥其民主监督、参与管理的作用。

依法治教依法治校自查报告

一年来，我校坚持依法治校、依法办学，把依法治校与以德立校并举，本着“循序渐进、逐步深入”的工作原则，坚持以提高广大师生法律素质为目标，以提高学校办学水平为出发点，全方位加强依法治校工作，从而有力地保证了学校各项工作的顺利开展，推动了学校的改革和发展，增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是：

马桥中学全体教工在上级领导的关心、帮助下认真学习、深刻领会有关教育法律，法规的精神，不断提高法制观念、法律意识。根据依法治教、依法治校工作要求，统一思想、提高认识，积极推进依法治教、依法治校的进程。

1、统一认识，明确目标。

随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，我校领导统一认识，把依法治校放在学校工作的重要议事日程上来，纳入学校的总体规划，努力打造法治校园，把人际和睦、师生共进作为学校的办学目标，构建和谐校园。

2、建立机构，扎实推进。

我校强化领导，健全领导组织机构，成立以郑强校长为组长的依法治校领导小组，聘请了马桥派出所所长刘贵为我校法制副校长、聘请马桥城管执法支队等有关部门以及家长代表参加领导小组，构建由学校德育处、教导处、总务处等有关科室主要人员组成的工作小组，各尽其职，分工合作，责任到人。

通过学习《教育法》、《教师法》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等法律法规，从严自律、深刻反思、注重实战、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。

只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化，构建法治校园。

1、建章立制，规矩绘方圆。

根据《教育法》学校制订了办学章程，对学校组织机构、办法方向、教育教学工作、教师的权利义务、校园管理等都作出了明确规定，在此基础上形成了一整套学校管理制度。

狠抓制度建设，根据我校实际，对教师制定了《马桥中学教师一日常规》、《马桥中学教师流程管理百分考核条例》、《马桥中学教职工月考核条例》、《文明绿色办公室评比条例》等，《马桥中学教育、教学成果奖励条例》等，各科室、办公室都订有一定的规章制度，各专用教室，如实验室、计算机室、图书室等都订有相应的规章制度，对学生制订了《马桥中学学生一日常规》等，通过管理日趋目标化、规范化、法治化。每月进行教师工作考核，从师德师风、教育工作、教学工作、工作绩效几个方面入手进行考核，抓住每一次的检查考核，促进教师形成依法治教的自觉行为，考核后及时反馈，针对每一个细微的失误进行整改，以达到不断提高的效果。

我校始终以素质教育为基础，以学风建设为核心，加强了日常行为规范管理，注重抓好学生的养成教育。我校德育组、学生会开展每月一主题，每周一重点的专项教育活动，每班强化训练，狠抓养成，逐步形成习惯，内化为素质。

2、科学民主，管理出效益。

实行依法治校，我校不断完善学校各项民主管理制度，对关系到学校发展的重大规划、决策都在广泛听取教工意见、建议的基础上由校行政集体研究决定，保证了学校发展的合理定位及实施的可信度。

学校依法建立了教职工工会和教职工代表大会，充分发挥教工会和教代会在学校管理中的积极作用。实行校务公开制度，校长信箱，家长学校都为学生、家长架起了参与学校管理的桥梁，完善民主管理制度，切实保证师生依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。教育收费是社会的一个热门话题，我校在收费工作中是认真的，一切收费严格按照上级教育行政部门的收费规定执行，并在校内悬挂收费公示牌。

我校以人为本，在管理上体现人文关怀。人人都能体验到成就感、安全感、归属感，形成健康向上、和谐发展的环境，努力打造和谐校园。

1、加强法制教育，增强法治意识。

我校加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，开展形式多样、寓教于乐的活动，利用国旗下讲话，确认主题活动，组织社区服务，邀请校外辅导员作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。在法制教育上具体规定：

a、明确学习内容：根据《加强小学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的要求，重点进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。

b、采用多种形式：除专门设立法制课外，法制教育还渗透在学习课程中，分散在各年级各学科之中，学校以思品课、社会课、语文课等为主阵地、主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实。

c、校内外、班内外延伸：根据我校实际，开展形式多校的活动，一是请校外辅导员来校开展法制专题讲座；二是举行一次法制教育主题联合会活动；三是走上社会开展法制教育宣传；四是少年城管队员的活动；五是开展“我是马中小主人”、“争做合格小公民”等活动。

2、加强队伍建设，提高法治水平。

和谐校园的生存与发展，老师是根本，班子是关键，校长是灵魂。我校各层次领导班子都按照集体领导、民主集中、会议决定的原则，完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序，不断提高按照教育规律办学和治校的自觉性、主动性、前瞻性，提高了决策科学化和民主化水平，努力做到“思想同心、目标同向、行为同步、事业同干，构建和谐校园。”

3、改善人际关系，打造和谐校园。

建立新型的师生、生生关系，实施和谐教育。在增长科学文化素质的同时，通过各种有趣的活动，使学生的德、智、体、美、劳等方面都能和谐共进，使他们在活动中互相学习，互相帮助，形成和谐的同学关系。

此外，我校还开发了很多教育资源(建立广播站，举办了艺术节等活动)，为学生搭建展现风采的舞台，让学生在和谐的校园环境中学习、生活，促进他们健康成长和全面发展。

学校教育不是孤立的，它与社会教育、家庭教育有着密切的联系，我校协调好这三者之间的关系，构建“三位一体”的教育立交桥。我校通过家长学校、家访、网络等形式，指导帮助家长树立正确的教育观，人才观，为孩子的健康成长创造民主平等、积极向上的家庭环境，努力打造学校教育与家庭教育的和谐发展。

“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是社会主义法制的基本方针，马桥中学全体师生将遵循这一方针，在教育局的领导下，坚持走好依法治教、依法治校的征程，将满怀信心地迎来教育法治的又一个春天。

主持述职报告主持稿

同志们：

根据市国资委党委要求，按照集团党委统一部署，今天我们召开20xx年度申迪集团系统企业党组织书记抓党建工作和党风廉政建设述职评议会。此次述职评议会的主要目的是总结交流党建工作经验和党风廉政建设成果，促进我们更好地谋划20xx年党建和廉政建设工作，取得更好的成效。

今天的述职大会，集团党委抽选了合作公司等3家党组织书记进行大会述职，其他企业进行书面述职。述职完毕后，将对所有党组织书记进行现场测评。

今天，市国资委党委组织处蒋维明同志莅临会议指导，充分体现了上级党委对集团党委工作的高度重视。

今天的会议有三项议程，下面依次进行。

首先，进行第一项议程，合作公司党委、上海野生动物园党委和置业公司党支部书记述职并进行点评。每人的述职时间控制在15分钟以内，请注意把握。

1、请上海国际主题乐园有限公司党委书记邹晶同志述职。 （述职毕）2、请上海野生动物园有限公司党委书记宋德章同志述职。 （述职毕）3、请上海国际旅游度假区置业有限公司党支部书记吴晨同志述职。（述职毕）

下面，进行大会第二项议程。由集团党委书记范希平同志讲话并对3家党组织书记的述职情况进行点评。（讲话毕）

最后，进行大会最后一项议程。请集团领导班子、集团主要职能部门、所属企业党组织书记和群众代表对9家党组织书记抓党建工作和党风廉政建设情况进行评议。评议表已放在各位桌面，共9张，每个评议对象1张，请大家认真查看下。

下面，请大家填写评议表。评议内容以《20xx年党建目标责任书》为依据，共6个方面，请根据表格下方说明分别进行打分，总分将由党群部进行汇总。如果有意见和建议，请写在表格背面。大家填好后，请在会议结束时，将表格投入投票箱内。（10分钟）

同志们，今天的述职评议大会是一个新的开端，希望各级党组织能够认真吸收点评意见，领会会议精神，坚持问题导向，强化责任意识，真抓实干。围绕20xx年集团中心任务和重点工作，切实提升党建工作水平，深化党风廉政建设，形成一心一意谋发展，聚精会神抓党建的“新常态”。

今天的会议到此结束，散会。