在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
回头看工作专题报告篇一
东华中学七（3）班；田小丽
指导教师
张强
与邪教组织的斗争，充满了复杂性。充分认识这一点，有利于我们在与邪教的斗争中把握正确的斗争方向。
敌我矛盾和人民内部矛盾交织。邪教问题说到底是政权问题，是一场维护政权与夺取政权的政治斗争。历史上和现实中的邪教表现形式大同小异，不外乎教主崇拜、装神弄鬼、宣扬世界末日，但其最终目的都是妄图掌握权力，建立神权合一、政教合一的神权国家。“法轮功”头子李洪志曾自我标榜不参与政治，但最终也不得不撕下伪装公开叫嚣推翻中国共产党和中国政府。我们同邪教组织的斗争无疑是维护政权与夺取政权的政治斗争，但由于邪教的欺骗性和精神控制，同邪教组织的斗争又明显有别于同其他敌对势力的斗争，其原因就在于被邪教控制的痴迷者既是参与实施违法犯罪行为的违法者同时又是邪教的受害者，是亟待我们解救的受害群众。邪教违法犯罪与其他违法犯罪的明显区别就在于邪教有精神控制，他们的行为并不是完全的自我意识，只要他们脱离了邪教的毒害就会认识到邪教的本来面目，成为我们的基本群众。敌我矛盾和人民内部矛盾交织的现状要求我们的工作决不能简单化，而要始终按照“团结教育挽救绝大多数，依法打击极少数”的方针开展工作，才能最大限度减少社会不和谐因素。
邪教的产生和蔓延是伴随着历史发展的客观存在。邪教在中国社会的存在已有上千年的历史，在历朝历代的打压下仍不断涌现、兴风作浪，有的甚至跨越几个朝代，延续数百年。中国历史上邪教的发展一般经历“惑众”、“乱世”、“夺权”三个阶段。鉴古知今，我们对其顽固性和危害性绝不可低估。从现实看，国际上各种邪教组织种类繁多，世界各国普遍对其进行打压和限制，但邪教仍以各种方式和面目传播蔓延。在境内，“法轮功”等邪教组织虽然被政府依法取缔，但仍有一些顽固痴迷人员暗中活动。究其根源，说到底就是邪教产生的社会条件仍然存在，生存的土壤仍然存在。经过30多年改革开放，中国的社会经济建设取得举世瞩目的成就。但也要看到，社会经济成分的多样化、社会思想的多元化、收入差距的拉大，使得社会矛盾增加、社会控制能力减弱、民众焦虑感增强、生活压力加大，部分民众渴望找到精神的“避风港”，这就为邪教的传播提供了气候和土壤。历史和现实告诉我们，邪教的存在是不以我们的意志为转移的，我们同邪教组织的斗争是一项长期的斗争。我们应尽最大努力铲除邪教滋生蔓延的土壤，从源头抓起，在全社会的共同努力和参与下，把防范处理邪教工作融入“加强和创新社会管理”工作中、融入到和谐社会建设中，要进一步完善社会保障体系，丰富群众的精神文化生活，普及科学知识，提倡科学健身，从源头上防止邪教的滋生蔓延。
反邪教的艰巨性
东华中学七（3）班
罗旭
指导教师
张强
法轮功”痴迷者的违法行为和依法打击邪教违法犯罪的矛盾交织。同“法轮功”邪教斗争的实践告诉我们，坚决依法打击邪教违法犯罪行为是我们同邪教斗争必要的法律武器，但是对于“法轮功”违法人员中受邪教裹挟欺骗的群众来说，单纯的依法处理就不能真正孤立和打击邪教的职业骨干和一小撮有政治企图的邪教头子。绝大多数“法轮功”痴迷者本质是善良的，是爱党爱祖国的，只是由于受到邪教的精神控制而在非理性情况下实施了错误行为。因此，从某种程度讲即使是触犯了法律他们也不同于其他刑事犯罪人员，他们是邪教精神控制的受害者。我们要满怀真情，对“法轮功”人员包括那些因痴迷“法轮功”而做出违法行为的人员进行耐心教育，使他们及早醒悟，帮助他们脱离邪教组织的控制，回归正常社会生活，最大限度减少社会对立面，而不是对其违法行为简单处置。
在全球化、信息化社会条件下国际国内斗争交织。“法轮功”等邪教组织的头子藏身国外，极力掩饰邪教嘴脸，在西方敌对势力支持下与其他反华势力勾连配合，利用电视、报纸、文艺演出等形式造谣诬蔑、大肆攻击我党和政府；组织人员在我驻外使领馆门前长期驻扎闹事，还针对我领导人出国访问不断组织人员搞所谓游行抗议，诬告滥诉我国家领导人，破坏我国际形象，充当各种反华势力的“急先锋”。在国内，“法轮功”不甘心失败，利用互联网、ip电话指挥串联、发号施令、煽动滋事、造谣惑众；对国内出国旅行游客大肆进行反动宣传，攻击社会主义制度，成为破坏社会稳定的一股重要力量。我们同“法轮功”邪教组织的斗争已不仅仅是同单一邪教组织的斗争，而是同西方反华势力、敌对势力的政治斗争。我们既要做好国内同“法轮功”邪教组织的斗争，也要善于利用各种有利条件在国际上有力揭露“法轮功”的伪善、丑恶面孔，使国际社会和海外华人华侨认清其邪教本质，不再上当受骗。
教育转化工作是新时期社会思想多元化条件下开展和加强思想政治工作的艰辛探索和实践，是维护国家政治安全的艰巨任务。防范处理邪教工作既是一场政治斗争也是一项挽救受害群众、教育服务群众的特殊思想政治工作。防范处理邪教的思想政治工作不但要深刻揭露邪教的歪理邪说，还涉及如何澄清对历史、党史的错误认识，更要准确回答改革开放、经济发展和社会前进中产生的问题，这对我们在新的历史条件下改进和加强思想政治工作提出了严峻的挑战。如何迎接挑战，进一步发扬光大、创新提高党的思想政治工作的优良传统是摆在各级党组织和防范处理邪教工作战线光荣而艰巨的任务。
与邪教组织的斗争，任重而道远，我们要充分认识其艰巨性，不断提高斗争水平。
回头看工作专题报告篇二
20xx年，我校在市综治办、市教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长吴宏文同志直接抓，分管副校长何早松同志具体抓，学校各处室、各年级组、各教学班具体分工负责组织实施。
学校领导班子立即召开安全专题会，逐项逐条学习贯彻教育局《关于 进一步做好学校安全工作的通知》精神，决心进一步加大安全力度，从大处着眼，小处入手，逐室、逐间、逐墙，进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室、各年级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室、年级和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防意外事故、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
回头看工作专题报告篇三
深入开展安全生产大检查“回头看”活动，我局迅速召开安全生产会议,研究布置当前安全生产工作，并提出了具体的要求，对检查的落实和重点内容、检查的方式和时间安排、检查的组织领导和人员等提出了明确要求。使全体职工认识到安全生产大检查“回头看”的重要性和必要性，形成了纵向到底、横向到边的活动格局，使各部门安全生产管理人员和职工积极参与到本次活动中，有效地促进了“回头看”活动的展开。
安全生产责任重于泰山，确保我局安全生产大检查“回头看”工作的顺利展开，成立了由局长占小敏任组长，分管局长及相关股室负责人为成员的领导小组，下设办公室（设在行业管理股）具体负责做好安全生产大检查各项具体工作，并由分管副局长钱献忠具体抓好落实。各股室按照各自分工和职责范围全面、系统、彻底排查整治隐患和薄弱环节，深入开展“回头看”活动，确保全年安全生产无事故。
1、根据我局安全生产大检查“回头看”活动方案，各部门按照各自职责全面排查整治督查。我们主要采取了以下几条具体措施：一是明确职责，强化责任，严格执行“一把手”负总责的工作责任制，层草地能够签订安全生产工作责任状，细化工作内容，做到一级抓一级，一级对一级负责，层层抓好落。二是摸清情况，县局先后组织了二个督查小组，检查了国有粮食购销企业及出租房、粮食民营企业3个，共21个库点，在各单位自查基础上，逐条逐项进行排查。全系统共发现存在安全隐患的8处。
2、狠抓落实：安全生产无小事，我们从细微处着手，抓好安全隐患整改落实。到目前止，已整改5处，（其中：修复围墙150m，更换电线线路300m）正在整改2处，限期整改1处。
3、确保成效：安全生产工作我们始终做到警钟长鸣，长抓不懈，不能有丝毫懈怠，通过前一阶段工作基础上，将进一步强化安全责任意识，更深入细致的调查摸排，发现问题及时整改，决不放松，确保国家财产不受任何损失。
各单位、部门在深入开展安全生产大检查“回头看”活动中，不骄不燥，稳步推进安全生产工作。在排查活动中我们始终把安全标准化、现场规范管理、岗位描述、领导带班制度等抓在手上，落实到每个岗位，强化了领导安全责任，提高了岗位人员安全操作意识。通过本次回头看排查活动，巩固了各项安全管理制度和责任制的落实，加大了隐患排查治理力度，为持续深入开展安全隐患排查整治增强了动力，确保今年安全生产无事故奠定了坚实的基础。
为巩固成果，在今后的安全生产工作中，我们要更加高度重视，强化、细化现场管理，必须把安全工作放在首位。继续落实好领导下井带班作业制度，持续开展隐患排查，不放过任何一个环节和漏洞，把隐患当事故来处理，严格事前责任追究，抓好抓实安全生产工作，为我局的安全发展打下坚实的基础。
回头看工作专题报告篇四
从教20多年来，深感教师肩负育人任务之重。做为一名教师我将从以下几个方面努力提高自我的教师素养。
我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须明白爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的职责，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
教书育人，增强职责感
教书是手段，育人是目的。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。教书育人是师德师风的关键。教师要把自我的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都仅有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达梦想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的`神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是经过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师，要有很强的职责感。
以身作则、为人师表
“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。我们对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻我们对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。作为高校教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。身为教师，我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，肩负起教师的职责。同时不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，努力提高自我的从教素质，努力成为一名优秀的人民教师。
爱护学生
陶行知先生曾对教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。教师仅有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长提高，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
加强学习提升教师魅力
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自我的利益，为他人和社会做出贡献的品质。我们应当对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业做出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。教师是学生心目中的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视提高自身修养，以自我的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
作为教师，教室里放飞的是期望，守巢的是自我;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。可是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。
教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自我的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
回头看工作专题报告篇五
根据市委统一部署，从xx年9月至xx年2月，我县共有28名县级领导干部，500余名科级干部参加“五级书记带头大走访”活动。半年来，在市委的正确领导和市领导的悉心指导下，我县专题活动基本取得了预期成效，基层群众普遍反映良好。截至目前，全县各级领导干部共走访群众25254户，学校157所，企业448家；收集建议2268条，解决问题1132个；梳理信访突出问题108件，解决96件，还有12件正在办理中。我县“五级书记带头大走访”活动得到了市领导的高度重视，xx年10月11日，市委副书记、市长赵馨群深入我县杜村乡开展大走访活动，走访了乡敬老院、中心小学和农户。在杜村乡政府召开了由基层干部、党员和群众代表以及部分种植养殖大户、个私业主参加的座谈会，倾听民意，了解民情，并对我县大走访活动的开展提出了指导意见。与此同时，徐建、施建华、夏月星、施永春、臧佑初、李跃宜等市领导也在活动开展后深入我县新河、陵阳、庙前、酉华、乔木、丁桥等乡镇开展走访调研活动，与群众面对面交流，实地指导大走访活动。
现将我县专题活动开展情况总结如下。
一、主要做法
（一）加强组织领导，深化思想认识。
组长、副组长，县委常委和县政府副县长为成员。领导小组下设办公室，内设秘书、督查、宣传、综合4个工作组，抽调22名同志集中办公，并安排专项经费10万元。县大走访活动领导小组办公室及时召开会议，细化、分解、落实任务，建立周例会、月调度8项工作机制，保障活动高效有序开展。结合青阳实际，及时制定大走访活动实施方案，明确活动指导思想、原则，细化活动步骤、内容，确定了县、乡、村（社区）三级党组织书记带头，县四大家领导和乡镇、村（社区）党政领导班子成员，县直单位及机关干部共同参加、全员参与的活动范围。第一时间召开了由县四大家领导，县群众工作联席会议及群众工作部全体成员，县直正局级单位党政主要负责同志，各乡镇正职，各村、社区党组织第一书记、书记、主任，近400余人参加的全县群众工作会议，全面动员部署，分解落实任务。县、乡、村三级各级单位迅速通过召开党委会、党组会、职工会，传达省、市、县会议精神，全面动员20xx余名基层干部积极投身活动。县活动办联合县纪委多次开展专项督查，及时制发“一图两表三本”，即《活动流程图》，《任务分解表》、《工作预排表》，《解决问题记录本》、《带案下访记录本》和《群众工作日记录本》，做到任务分解到天，责任落实到人，活动记录到账，督促各级干部真正深入基层、深入群众。
委二届十三次全会精神，学习了《中共安徽省委关于加强和改进新形势下群众工作的若干意见》，张宝顺书记关于切实做好群众工作。各单位结合创先争优活动，通过“两会两课”，即学习例会、创先争优领导点评会及党组织负责同志和专家授课，认真学习了开展专题活动的目标意义和党的十七届六中全会、省委八届十三次全会和市委二届十三次全会精神，力求进一步增强群众观念，坚定群众立场。
3、营造舆论氛围。建立一台、一报、一网，专报、专栏、专题“六位一体”宣传模式，县电视台，池州日报〃青阳新闻，县政府网、县先锋网、县权公开试点网及时公开县领导联系乡镇、联系企业、联系学校以及开门接访活动安排，公开县直单位联系村和社区情况。编印简报、开设专栏、制作专题，营造活动浓厚氛围。县活动办编报简报40期，全县共编发活动简报300余期，活动单位制作专栏、标语、横幅300余条（个），县新闻媒体制作大走访活动专题12期，播发刊发相关报道30余篇。
（二）把握活动重点，务求活动实效。
1、深入一线大走访，全面掌握民情。细化走访安排，走访区域覆盖全县所有乡镇、村组和社区、中小学、规模企业。走访对象覆盖信访户、征迁户、困难户、五保户、老党员、老干部、农村致富带头人等10类群体。20xx年春节慰问期间，县财政共安排 69万元资金，专项用于慰问社会弱势群体。活动中，县委、县政府主要负责同志带头，深入联系乡镇、村组、学校、企业，累计走访群众89户，开展接访13次，带案下访4次，解决实际问题86个，有力地带动了全县活动的开展。
二是科学发展大调研，认真汇集民智。重点围绕“三农”工作、园区建设、企业发展、社会管理、改善民生等专题，由县四大家领导带头，乡镇、县直单位积极参加，深入基层开展调研。明确县乡党政班子成员、每个单位至少撰写1篇调研报告，供县委、县政府参考。推行“一线工作法”，建立县级领导联系点、书记县长热线、百局包百村“三大载体”，明确116个县直单位结对116个村和社区，点对点、一对一帮扶。认真开展访民问愿、访贫问苦、访富问路、访企问难“四问四访”活动，记好民情日记、解决问题、接访约访“三本台帐”，召开党员会、座谈会、村民代表会等会议余次，畅通了社情民意反映渠道。
三是党的政策大宣讲，耐心解释民惑。做好上门宣讲，在推进县南部新城8项重点工程建设中，集中使用公开选拔20名新任科级干部，组织县、镇、村三级200余名党员干部深入到800余户拆迁户家中，宣讲政策，答疑解惑，得到征迁户广泛理解和支持，仅用20天时间，就完成所有征迁户的丈量登记工作。开展活动宣讲，精心组织开展全县劳动力大调查、送科技下乡、阳光工程技能培训等活动，发放各类政策宣讲手册、调查表2万余份，培训群众3000余人次。
析会议精神，逐乡镇、逐部门摸排，查找突出问题，有效化解了农村公交班线改造、企业养老保险等10余起矛盾纠纷隐患。突出开展帮扶群众结对子，建立财政专项资金帮扶、县级领导联系帮扶、科级干部1对1结对子帮扶机制，采取发放民情联系卡、提醒卡措施，服务困难群众960余户，为群众办实事1900余件（次）。
回头看工作专题报告篇六
一、强化学习教育，提高自身素质
在整改落实阶段采取多种学习教育方式，一是充实了与国土资源管理知识及法规相关的报刊书籍，二是利用网络的实效性和广泛性拓宽干部职工的视野，及时了解全国各地关于国土资源管理方面的大事小情，掌握新知识、新政策，同时相互探讨，查缺补漏。通过整改落实阶段的学习教育我局干部职工服务意识、发展意识和依法行政意识有了较大提高。
二、强化服务意识，提高大局观念
把国土资源管理工作自学融入到县域经济发展中去思考谋划，摆正心态，树立“人人都是环境，事事都是窗口”的观念，突出“为人民服务”在监管职能中的核心地位。
三、强化自律观念，提高工作热情
工作态度和工作作风，最大限度地发挥自己的主观能动性。
四、注重实效、目光长远
我局干部职工通过这次活动自找差距、自我提高，积极配合环境建设年活动整改落实阶段工作的开展，及时纠正了存在的问题和找准了单位及干部职工的薄弱环节和漏洞，进一步树立国土资源局监督为本、服务为民的形象，建立了相应了工作制度和措施。