六年级题目(模板21篇)

时间:2023-11-10 19:52:58 作者:紫衣梦 六年级题目(模板21篇)

优秀作文可以通过生动的描写和精准的语言来展现作者的观点和感受。在下面,小编为大家分享了一些精选的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。

六年级旅游作文题目精彩

每天早自习下了,就有成群接队的人买早点吃。

今天我来到厨房买早点,我来的太迟,已经有很多人在买,我只能挤,我挤呀挤,挤呀挤,好不容易挤了进去,“啊”是哪个“小霸王”把我给拉了出来,我没有善罢甘休,又挤了进去,说:“买包子,”同时也听见别人在喊:“买包子,”“买油条”……我买到了包子就离开了“战场”开始津津有味的吃包子,我看见他们还在挤,真是不知道“尊老爱幼”这句成语,突然一阵哭声传出来了,原来是一个六、七岁的小男孩被挤哭了,我真想大声说:“排队买早点,”

我真希望,他们放团结点,排队买早点,这样才能买的更快。

写春天的六年级作文写春天的六年级作文题目

春天,生命的开始,新的一年也开始了。在这个万物复苏、春暖花开的季节里,大雁从南方排着整洁的队伍飞来。果园里、田野里、小路上,到处焕然一新,让我们走进这个焕然一新的地方,去感受春姑娘的礼物。

在果园里,桃树上的桃花一身粉红衣裙,脸颊红红的,像一位羞滴滴的少女;石榴花一身大红衣裙,仿佛她是这个世界的王者,又像是一位刚从战场归来的夺命女神;梨花一身雪白的衣裙;仿佛是一位不食人间烟火的女子。。

风轻轻吹拂着,他们的衣裙随着风儿翩翩起舞。

在田野里,又是一番新的景象,一块块绿油油的庄稼,一望无际。风轻轻吹拂着麦田,麦穗左右摇摆,仿佛一个乐团轻轻歌唱,又仿佛一支舞蹈队正翩翩起舞。

小路旁的花儿,五颜六色,争奇斗艳,要把自己最美的一面让来小路上的人们观赏,风儿轻轻吹拂着,花儿提着裙摆,翩翩起舞。小草用自己最洪亮的声音,唱着动人的歌谣。

春姑娘的这份礼物给我们太多的惊喜。

春天。

咦,谁给大地披上了绿衣裳?哦,原来是温柔细心的春姑娘啊!

春姑娘拂袖而来,给大地带来了巨大的变化——花儿披上了五颜六色的披肩;小草戴上了显眼的帽子;柳树穿上了美丽的绿裙子......春天的到来,使大地生机勃勃,绿意盎然,到处鸟语花香。

我常常透过窗户,看到花儿因听了春天的笑话而张开了笑靥;小草在春天的照顾下生龙活虎,露出了甜甜的微笑;柳树在春姑娘的伴奏下,扭动她那纤细的腰;小溪听到春姑娘的”天籁之音“,”叮叮咚咚“地为她伴奏......路上的行人见此情景都心旷神怡。

春姑娘的魅力不仅在于美丽,她温柔的性格在所有姑娘中独树一帜——人们纷纷出去郊游,不仅可以看到美丽的风景,还可以享受春天给予我们的天伦之乐!

上周末,爸爸妈妈在我的游说下陪我去了天下第九洞——灵屋洞。来到灵屋洞,大片大片的桃花便映入眼帘。我们随意的在草坪上坐下,拿出来零食,在那里吃起来。树上的桃花个个出落的美丽大方,可爱极啦!在春风的抚摸下,桃花纷纷落下,在空中飞舞,最后轻轻地落到了小草哥哥的怀抱。我捡起一片桃花,仔细的端详着,她那粉嘟嘟的笑脸使我满心愉快......

啊,这就是春天的馈赠!

大自然赐给我们一份珍贵的礼物:春天。她艳溢香融,用无穷的魅力锁住了大自然的美妙风景。

杏树上的百灵鸟叽叽喳喳地议论着,显得杏花更加美丽动人。杏花重叠的花瓣多么轻巧,如同透明的白纱裁叠,又均匀地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣红的春天里,她没有把自己打扮得分外娇艳,而是静静地开放在可爱的春天里。那么淡雅,东风怎么也挡不住她那独特的风骨。

梨花染着夜月的银光,海棠半含着清晨的雨露,美丽的春光一直延伸到小河边。细柳垂下发丝,在醉人的春风中展现自己纤细的腰肢,炫耀着自己精神焕发的容颜。东风似乎对桃花格外怜爱,让它开满枝头。这繁花从树枝开到树梢,密密麻麻,不留一点空隙,阳光下就像少女的长发,密,多,美。轻轻摸一摸,再凑上去闻一闻,呀!那柔软的感觉真是妙极了,那淡淡的香味令人心旷神怡。

是大自然的使者,像一杯美酒,不经意间便陶醉了我。这真是“随风潜入夜,润物细无声。”啊!

春雨渐渐收住了脚步,淡红色的阳光从云中探出头来,照得花瓣上的水珠小巧可爱,晶莹剔透。阳光下每一处景物都那么协调:蓝天白云,绿水青山,红花绿叶……春日的阳光让万物生机勃勃。

姹紫嫣红的花儿,温暖和煦的阳光,绵绵醉人的春风,淅淅沥沥的春雨,都是大自然赋予我们的惊喜,都是春天带给我们神奇而又美妙的礼物。

写春天的六年级作文写春天的六年级作文题目

春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?小河里的水化了,小鱼在水里游来游去,为了欢迎春姑娘的到来她跳起了芭蕾舞,小鸟也在树上唱起了春天的芭蕾新一季:“随着脚步轻扬纷飞,唱一首春天的芭蕾,欢迎美丽的春天,无数的好风光。”大树爷爷刮着树叶给小鸟伴奏。来了一个春天交响奏。大树爷爷对小鸟说:“小鸟唱得真好我想春天一定会像你一样美妙的。”小鸟高兴地说:“谢谢爷爷,我相信春天一定会比我的歌声更加美好的。

一丛洁白的玉兰花在舒展着自己的长辫,露出了一个个白白的牙齿,好像在骄傲的展现着自己的美丽呢。而老槐树却屹立在大地上一动不动,好像一位警察正在正在严谨的巡逻,不看不知道,近看吓一跳,原来老槐树正在俩内功呢,他想一下到天。

春姑娘拿着神笔送给了大地一幅画,大地复苏了,小草和鲜花都从土地钻了出来。看着这小草真是野草烧不进春风吹又生。花儿也换上了新衣,它虽然没有牡丹那样艳丽,没有荷花那样清雅也没有菊花那样灿烂更没有梅花那样傲霜,但他有自己的风格。五彩缤纷,多美的一幅山水画啊。

呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,我被春的朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。

近了,近了!越来越近了……。

轻轻的扣门声,我回头去看,那禁闭的房门,依旧是安静的伫立在那里。“咚咚咚”轻而柔的扣门声,又一次打断了我的思绪。缓缓把门打开,什么也没有。

疑惑着,疑惑着……。

当我转身关门的时候,一阵风吹来,头发被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平静。我急切地转身,一片绿色,是一大片的绿色印入在我的眼里。

我喜欢冬天,白茫茫的冬天,会飘白色雪花的冬天。可是,我更喜欢春,生机勃勃的春;繁花绿叶的春。

是的,春天,我最喜欢的季节,不管你们喜不喜欢,我相信,这一刻,你会毫不犹豫的爱上春天。

雨淅淅沥沥地下个不停,细雨纷纷,滋润着万物,滋润着大地。空气意外的清新,细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香味儿。

风,轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”,我想,我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上,没有像寒风那样的刺骨。

田野间,金黄色的油菜花,那朴实又辛勤的油菜花,总是那么早早的苏醒,他们是在赶集吗?赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了,他们肆虐的享受着这舒服的春风,沉醉着,沉醉着翩翩起舞。

河塘边,细而嫩的柳枝,犹如姑娘的长发,轻轻地垂入河塘里,荡起一轮又一轮的水圈,那水圈很美很美,酗酒,许久,许久,最后消失。

充满着青春的小草们,在他们的世界里,尽情的享受着,尽情的起舞,尽情的吸收着,他们是快乐的,是幸福的。

辛勤的农民们,卷起裤子,撩起衣袖,下到田野中央,将手中幼小的苗子,欢快地插入田间,满脸的喜悦,满脸的幸福。

静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。

一日之计在于晨,一年之计在与春。

傍晚的时候,家家户户点起了灯,一点一点的黄色的小光点,照的人晕旋,却烘托着一切的安静,安静的夜,安静的雨,安静的风。小路边,手牵手的情侣们,撑着伞,漫步走过小桥。

桥下的流水,哗哗流着,欢快的节奏,平静的步调。

四五岁的小孩子们,脱下了沉重的棉袄,在雨中嬉戏着。

年迈的老人们,打开尘封后的大门,坐在门边的椅子上,看着天空下来的春雨,他们的脸上,带着最淳朴最平静的微笑。

朱自清写《春》,运用了及其优美的词。写它的安静,写它的平凡,写它的劳碌,写它的完美,把春写的淋漓尽致,平凡中有着高贵。淡淡的词句中,写满了它对春天深深的喜欢,对春天无限的挚爱。

春姑娘,像一位温柔多情的少女,拖着长长的衣裙,悄悄地来到了人间。暖风习习,花香缕缕,啊,醉人的春意。

咦?是谁叫醒了小草?

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!

是谁在和鱼儿玩耍?

原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹!

每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍……。

抬头仰望,蔚蓝的天空中居然一朵白云也没有,看上去,它显示一种柔和的脾气,我多么渴望到那里躺一躺啊!

垂柳刚发出嫩芽,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟,再看看南边的那几棵柳树,居然有的没开一点芽,但是那枝条也变绿了。

地上的小草也绿了,看上去,他们在和你微笑,我情不自禁地跑过去和他们聊天,聊的津津有味,都有点依依不舍呢。

高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花,就像装饰在灯笼上的红穗。

在臭水河旁,我们又看到了一片片小野菜,摸上去软软地,闻上去很清香,给人一种说不出来的舒服,河里的芦苇也开始发芽,他们居然在那样乌黑的水中能茁壮成长。

我们来到了庄稼地里,看到一畦畦的菜,每一畦都是那么平整,小种子在地里默默的说:“我会努力吸收水分和养料,快点破土而出,早点看到外面的美景啊!”农民伯伯在这片土地里拨下了希望的种子,你静静闻,很清香,这象征着农民伯伯的勤劳。

一片片小葱像女人的玉手,像树一样的直立着,个个都参差不齐,闻上去有些辣味儿,正吮吸着春天的雨露。春天不只有绿色,还有很多颜色混合在一起,春天是五彩缤纷的。

麦地里,有油绿的野菜,滑滑的。向近处望去,有绿油油的菠菜,他们手牵着手,肩并着肩,一起快乐的成长。

向远处望去,看见一片小树林子,他不像冬天一样干枯。走进林子,有杨树,他们的身上有很多很多的刺,可能是防御别人的入侵吧。我们的脚踩在了去年的枯叶上,发出咯吱咯吱的响声,好像在唱:春天在哪里啊,春天在哪里,春天在小朋友们的眼睛里,春天还在小朋友的心里。

六年级旅游作文题目精彩

今天,我们到了海洋公园。

进入海洋公园,我第一眼就看见鲶鱼,嘴边有两条胡子,像老鱼一样。我第二眼看见的是吃奶鱼,吃奶鱼除了吃奶别的东西都不吃。接吻鱼它是红色的小鱼,它也是两条鱼在斗嘴。海龟的脚像翅膀一样,摇摆着往前走。大鲨鱼是世界上最凶猛的鱼。要是大人和小孩把手伸进大鲨鱼的嘴里,大鲨鱼一口就咬住了大人和小孩的手而且把身子也拉进去了。

后来我们看了海洋公园的表演:首先出场是魔鬼鱼,它的尾巴长长的贴在玻璃上,像蝴蝶一样在飞。嘴巴和眼睛像小婴儿,然后是美人鱼的表演,从很远的地方游来了一条美人鱼,她是人装扮的,有一条漂亮的尾巴,美人鱼很漂亮。表演完了,我们又参观了许多镶嵌在墙壁上的玻璃里的鱼,可漂亮了。

我们回家的时候很高兴!

六年级旅游作文题目精彩

20xx年,30岁的我,经过严格训练,终于当上了一名航天员。经过几天的准备,我和五名科学家组成了一个火星考察队,我们穿上特制的宇航服,戴上简易包,去往火星考察。

到了火星,我迫不及待地从飞船里出来,可是刚跑出来,我就重重地摔了一下,原来火星和月球一样都是低重力,所以行走起来很不稳,一跳就能跳很高。我们向前走了十分钟,忽然看到一个类似人类的.怪物,他的皮肤是黄色的,头发是红色的,他的胳膊和腿可以伸很长,像一只巨型“章鱼”。他一伸手就把我抓住了,我很害怕,我想挣脱出来,可是怎么也挣脱不出来。我灵机一动,赶快从简易包里掏出块巧克力给了他,他放开了我,我把他带上了飞船。飞船上的其他队员都惊呆了,有人问:“这是什么怪物?”他说:“我就是生活在火星上的人类,火星上重力低,我们必须提高抓握能力,防止漂起来。"我问他:“你怎么会说汉语呢?”他说:“因为未来世界汉语是通用语言呀!”有一个队员在包里带了一包辣条儿,他用眼睛一扫就发现了,他说:“快把辣条拿出来,虽然这是垃圾食品,但是十分想念那个味道。”之后,他带我们去火星的地下采集了一些地球上稀有的金属,有金、银、镁,他还送给我们几块钻石。

一周后,我们就要回地球了,临走之前,“章鱼”还跟我们说:“以后要保护环境,不然你们也会像我一样移居火星,这里的环境太恶劣了。”我们和他说了一声再见,然后登上火箭,启程回家。

十天后,蓝色星球就在眼前,它突然变得那么可爱,那么值得珍惜……。

六年级数学题目【】

1、0.75的比值是(),把它化成最简整数比是().

2.、0.8:化成最简整数比是(),比值是()。

3、():()==1.25=125()。

4、甲数是乙数的5倍,甲数与乙数的比是()。

5、吨:400千克的比值是()。

6、六(一)班有男同学24人,女同学18名,男同学人数与女同学人数的比是(),女同学人数与全班同学人数的比是()。

1、大小两个正方体,它们的棱长比是3:2,则它们的表面积之比是(),体积之比是()。

(a)3:5(b)5:3(c):(d):。

2、50克盐水中含有5克盐,那么盐和水的质量比是()。

(a)1:9(b)1:10(c)1:11。

3、甲数的等于乙数的,甲、乙两数的比是()。

(a)31:9(b)12:1(c)7:2。

4、把1.2吨:300千克化成最简整数比是()。

(a)1:250(b)1200:300(c)4:1(d)4。

5、甲数比乙数少25%,甲、乙两数的最简整数比是()。

(a)3:4(b)4:3(c)4:1(d)1:4。

六年级有你真好题目作文

静静聆听,时光悠悠;淡淡人生,有你真好。

——题记。

痴迷于你的容颜,多少次驻足凝望。曾几何时,在梦中一遍又一遍描绘着你的面庞,醒来早已热泪盈眶。

因为有你,六年的岁月如此美好,欢声笑语,书声朗朗。因为有你,总有一份温暖,藏在心上,哭泣时递上的纸巾,摔倒后焦急的搀扶,开学时死党”的熊抱,每每想起,甜蜜便会涌上心头,不禁嫣然一笑。

你见证了儿时做的傻事,幼稚的、天真的、可笑的……与闺蜜闹的口角、和同桌传的字条、考试做的小抄,不管怎样,泪与笑交织的童年总是值得珍藏。

倚在墙角,忆起这六年时光,疯的、闹的、好的、坏的、哭的、笑的…何常不是我的独家记忆?而这记忆里的主角,又何尝不是你?我的母校——砀师附小。

因为有你,我经历了人生中第一次分离,含泪的挥手,多次的回头,是你面带笑容,目送着我们,走向另一场比赛一初中。

时光无情冲刷着,冲淡了沙滩上的脚印,冲走了礁石滩上的砂砾,唯有你依然如旧。

今年寒假又回到了附小,看看曾经熟悉的教室,走在曾经累到哭的操场上,躺在往昔嬉笑追逐的草坪上,望着一碧如洗蔚蓝的天空。此刻,多么希望时间不再奔跑,停在了这美好的一刻,只有你和我的这一刻。这一刻我与你倾诉着青春的烦恼,学习的快乐。让快乐无拘的笑声随着风、驾着云,荡漾在空中,环绕在你的头顶,愿这笑声久久不散。

母校——有你真好。

小学六年级作文题目

要求:

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川,也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑,还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析:

在三点要求中,第3点是第一次出现,是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”,然后详略得当地介绍了上海的三个景点,老师没算偏题。但严格地讲,这是偏题了。

原因一、第2点所举例子,明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;。

原因二、这是要求按几个方面描写景点,而不是从两三年级就开始写的,按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点,需要对景点有多方面的感受,对思考深度有了更高的要求,符合高年级作文的特点。

童年时有很多事令人难忘。一次经历,其中蕴涵着深刻的哲理,使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

四、校园新事提示:事情要真实,内容要具体。

学习方法。

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

提示:“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.

提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文.

要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字.

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文.

学习方法。

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.

要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字.

同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的.滋味》为题进行习作.

要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.

小学六年级作文题目

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警察、老师、医生。.。.。.或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文。

学习方法。

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上。

六年级数学题目【】

1、一个三位小数,保留两位小数约是3.82,这个三位小数最小是(),是()。

2、一种精密零件长4毫毛,把它画在15:1的图纸上,应画()厘米。

3、一个圆柱与一个圆锥的体积相等,底面积也相等,如果圆锥分高是24cm,圆柱分高是()cm。

4、()比8吨多50%,120千克比()少25%.

5、人口总数为601938035人,这个数读作()人,四舍五入到万位是()。

6、两个正方形的边长比是1:4,它们周长的比是(),比值是()。

7、比20米多30%是()米。

8、9点时,时钟的分针和时针所成的角是()角。

9、一副地图,图上5厘米表示实际距离30千米,这幅地图的比例尺是()。

10、已知x=5是方程,ax-3=12的解,那么方程ay+4=25的解是()。

小学六年级作文题目

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长。你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

写春天的六年级作文写春天的六年级作文题目

春天,天气转暖;万物复苏;春天,充满希望。让我带领大家走进春天吧!

一缕缕的阳光洒向大地,显得那么温暖和明媚。微风吹来,我感到非常舒服,街道上,人们脱去厚厚的冬装,大家都穿上单薄的衣服。

小燕子早就在树枝上吱吱喳喳地叫着好像正演奏着一首春天的赞歌.蜜蜂正在嗡嗡地叫着,有些蜜蜂正在工作,有些蜜蜂正在飞舞。它们各有个的忙啊!

一条条正在发芽的柳树好像亭亭玉立的少女正在梳理着自己的头发.百花争艳的花儿灿烂开着,一阵阵花儿的香味迎面而来,闻了一下香味,令人心旷神怡.风一吹,来小草就欢快地跳舞起来,远远望去,真像波浪起伏的绿色海阳.

还有河面上的鸭,鹅,游来游去,河边的青蛙呱呱地叫着.田野里的禾苗碧绿的,菜花金黄一眼望去,那盛开的油菜花在翠绿的叶子托下,格外好看,好像无数的黄蝴蝶在翩翩起舞.

啊!春天是一个美丽的季节,你们感受得到吗?春天充满生机!我爱春天!

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春风吹醒了花儿,到处一派欣欣向荣。

艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

迎春花起得早,吹起了鹅黄的小喇叭,向人们宣告,“春天来了!”;如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一大片,一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒,脸颊绯红,又像朝霞染红了天空;田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞;一大朵,一大朵粉红的牡丹、芍药,你挨着我,我挤着你,层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹;一棵棵紫色的玉兰花,像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了,风中透着香,雨里裹着蜜,好一个万紫千红的世界!

感谢春天,花儿因春天而美丽;感谢花儿,春天因花儿而绚烂!

清明题目作文六年级

每年的阳历4月5日是我国传统节日之一清明节,距今已有2500多年的历史。清明节除扫墓祭祖外,其风俗也是丰富多彩的。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。

一大早我和爸爸妈妈怀着感恩的心去扫墓,一路上风景真是美不胜收,春姑娘悄悄的来到我们身边,让大自然变得更美。看,金色的油菜花粉色的桃花洁白的梨花都张开笑脸,柳树姑娘将它碧绿的小辫探进清清的小河里。春姑娘轻轻地吹,小草慢慢地醒。百花齐放万物复苏,好一幅美丽的景象。

景象虽美,可我们却是怀着沉重的心情去给太爷爷太奶奶扫墓,此时的天空一下子失去往日的光彩,挺拔的大树仿佛失去翠绿色,这一段时间,时光仿佛停住,大地万物都沉默着,不知不觉我们已来到太爷爷太奶奶的墓前,摆好供品,点上蜡烛,默哀三分钟,烧上好多的纸钱,借此表达我们对亲人的思念和祝福。并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那边能够和我们一样幸福和快乐的生活着。接着我和妈妈清除墓边的杂草,摆上美丽的鲜花,墓地顿时焕然一新。

在回家的`路上我心里默默地想着,明年的今天,我们还会来看太爷爷太奶奶的。

六年级作文题目

一天晚上,已经九点多了,爸爸妈妈却仍在加班没有回来。我孤零零的一个人待在屋里,屋外,风呼呼地咆哮着,拼命地撕扯着大地,似乎要卷走这里的一切。

听着风声,我的心脏都快要从嗓子眼里跳出来了。我飞也似地跳上了床,一头钻进被子里,把自己裹了个严严实实。

四周一下安静下来,我只听见腕上的表“嘀嗒、嘀嗒”走动的声音。嘀嗒,嘀嗒……时间怎么走得这么慢?快点走,快点走!

我头上满是冷汗几乎是在被子里发抖了,眼前黑森森的,我想要大叫,但又不敢叫出声。

嘀嗒,嘀嗒……这声音就是魔鬼的脚步声!他们狞笑着向我靠近,把带着鲜血的手伸向我的床……这么一想我觉得我的床再也不安全了,逃命似地半摔下去,飞快地藏进衣柜里,“砰”的关上了衣柜的门。

待在紧闭的衣柜里,我稍稍安心了一些。突然,我感觉后背毛刺刺的,我后面……不会又什么东西吧!我顿时警觉,又开始疑神疑鬼起来。

不!不!不!我迫使自己冷静下来,对,什么事情都没有!世界上没有鬼,没有!我给自己壮胆,怎么可能有鬼嘛!鬼故事都是骗人的!

我鼓足勇气,慢慢地,作文吧慢慢地推开门——果然,什么事也没有。我有了一些信心,松开了紧抓衣服的手,轻轻地站到了地上,环顾四周,还是什么也没有发生。

我一下倒在衣柜门上,大口大口地喘着气,像是刚经历了一场激烈的打斗,而我——胜利了!

我感觉心里满满的,装满了勇气,我从未感到如此满足。

突然,门被推开了,楼道里温暖的光涌进了屋子——他们回来了!

这次儿时的经历,现在想起来,仍历历在目。这是让我感到无比骄傲的一件事——我成功地战胜了恐惧,战胜了我自己。

我知道,在往后的人生中,这样的挑战必不会少,而我,再也不会害怕。

雨为题目的六年级作文

今天7点就起来了,本来准备去植树的,结果天公不做美,还没出门就开始下雨了。第一次植树就这么结束了。

尽管原打算去植树发泄的计划没有实现,心情还是平静多了。再给自己多放一天假吧。但是这一天就用来玩吧。写完这篇文章就做个考试的机器吧。想的再多也只是浪费时间。与其留下哪么多幼稚的想法还不如多点行动。昨晚突然有很多奇怪的想法,现在已经记不清了。

自信?自卑?自负?我应该算自信吧?有时候还是能坦然面对一些问题。至少前几年一直不能接受的问题现在可以面对了,虽然还没有完全接受。有时候也很自卑:我没有什么可以值得炫耀的。“人人生而平等”?这句话不知道是那个大家说的。我是很少相信这句话,(少数心态很积极的时候可以接受)明明就是不平等,谁说平等咱们换换看啊。对于这个我不想多说什么,都是消极的观点,说多了人都变的消极了。我现在要做考试机器不是怨妇。自负很难说,这三个到底怎么区分?人本来就是一个矛盾体。想不清楚啊。自己一个人的时候就是不停的想,有人的时候这些奇怪的思路总是被打断。

晚上有心情再继续把。

三月十二日是植树节,每年这个时候总有一些志愿者到一江山岛植树。今天,我终于有幸跟着他们坐着海警的炮艇来到一江山岛植树。一江山岛位于浙江海门椒江区台州湾之东南方,南距大陈岛11公里,北距头门山岛8公里,东北距高岛12公里,西南距琅机山岛20公里,西北距海门35公里,一江山岛又分南一江和北一江。

船开出去大约三十分钟后,海上发起了大雾,那灰蒙蒙的大雾,像一个巨大的纱罩,把整个大还都笼罩住了,为安全起见,我们的船只好返航了,把我的心一下子从珠穆朗玛峰跌进了峡谷里。庆幸的是过了两小时后我们有起航了。

快到中午是我们终于来到了这让我向往已久的海岛。船刚停稳,我就迫不及待的冲上岸,打量起这座曾经被共产党和国民党反复争夺的地方,我简直不敢相信这座岛就是一江岛,它光秃秃的。我们举着红旗,提着树苗,顺着羊肠小道,来到种树的地方。队伍刚停下,大家便每人拿了一把锄头,开始挖坑,别看我们人小在家平时都是小皇帝,这时干起活来一点也不含糊,大家你一铲,我一锄,挖了一坑又一坑,种了一棵又一棵,直干的满头大汗,灰头土脸。

看着这脚下的英雄岛,望着身后的小树苗,我仿佛看到了它们已经长成了参天大树,为这座英雄岛增添了无穷的绿色。

六年级的作文题目

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金,我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。大家知道,人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防,枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的'突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到“四防”,即:防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加,除班主任、进班老师外,科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”——教育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化,努力创建安全文明校园,为学生勤奋学习,快乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。

最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步,健康成长!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

清明题目作文六年级

一阵“噼哩啪啦”的鞭炮声传来,空气中弥漫着烟火的气息。一年一度的春节又来到了,一大早,爸爸妈妈就忙个不停,只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板,屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光,最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸贴春联的技术可是一流的。爸爸又站在椅子上挂红灯笼,红灯笼代表喜庆,我家的红灯笼一挂到阳台上,比谁家都红艳、突出,特别引人注目。爸爸妈妈的一举一动,让在旁边观看的我都傻了眼。忽然,我想起了一个关于过年的传说:古时候,有一种名字叫“年”的凶猛的怪物,每到腊月,便出来伤害人畜。有一次,“年”来到一个村庄,它被一家门口晒的大红衣服吓跑了。“年”到了另一处,又被灯光吓跑了。人们终于发现,原来“年”是怕红色、火光和响声的。想到这里,我终于知道了为什么过节人们都要打扫屋内外卫生,贴春联、窗花,挂红灯笼等等。这种风俗体现了中国人讲文明、爱清洁的美德。

啊!每条大街小巷,都有那么多五颜六色的身影在晃动,像河水一样流淌,前不见头,后不见尾。

在柔和的灯光下,各色精美的糖果和售货员亲切的笑容融为一体,使人赏心悦目,顾客们抱着大包小包拥挤着走出超市,个个脸上挂着笑容,心里淌着蜜。家家户户都清扫了房屋和庭院,都贴上了春联、年画,到处焕然一新。

啊!除夕之夜终于来临了,全县各处都张灯接彩,有的地方横着竖着挂着五色的灯串,有的地方放着五光十色的烟花,还有的地方一群群穿着漂亮快乐的孩子在尽情地玩耍。

你看,在那人头攒动的人山人海中,一条巨龙蜿蜒着,上下翻飞伸展腾挪。

当悠悠的钟声响过十二下,大街小巷上烟花绽放。夜空星光闪耀,节日的礼花五彩缤纷,地上欢声笑语,欢乐的人们三五成群。人们涌到街头互相拜年,“祝您长寿!”“祝您春节愉快!”这些话语随着人们的欢声笑语,随着不时响起的啪啪声声飞出了大街小巷,飘荡在节日的夜空中。

一年一度的春节又来临了。

春节,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。

春节俗称“年节”,是中华民族最隆重的传统佳节。自汉武帝太初元年始,以夏年(农历)正月初一为“岁首”(即“年”),年节的日期由此固定下来,延续至今,年节古称“元旦年辛亥革命以后,开始采用公历(阳历)计年,遂称公历1月1日为“元旦”,称农历正月初一为“春节”。岁时节日,亦被称为“传统节日”,它们历史悠久、流传面广,具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。年节是除旧布新的日子,年节虽定在农历正月初一,但年节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年”:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等,所有这些活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。人们以盛大的仪式和热情,迎接新年,迎接春天。

中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新的希望的佳节。据记载,中国人民过春节已有4000多年的历史。关于春节的起源有很多说法,但其中为公众普遍接受的说法是,春节由虞舜兴起。公元前多年的一天,舜即天子位,带领着部下人员,祭拜天地。从此,人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来,后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。

光阴似箭,一转眼春节就要到了,家家户户都在为过年做准备。除夕之夜终于到了,为了晚上那一顿丰盛的年夜饭,整个上午,我跟弟弟妹妹们忙得不亦乐乎。

按照家乡的风俗,下午两点以后就可以开年夜饭了,而且比赛谁家吃得早,吃饭前要放一串鞭炮,以此作为标志,而且放鞭炮还代表着一年的终结和新年的开始。三点钟一到,我就迫不及待地来到厨房门口,随着一阵香味扑鼻而来,桌子上摆满了鸡、鸭、鱼、肉和各种素菜,我像一只馋猫,盯着桌子上的饭菜两眼直发光。虽然今天的饭菜非常丰盛,但事实上我们不仅仅是为了品尝这些佳肴而坐在一起的,而是为了庆祝一家人的团圆,庆祝一年的终结,祝福新年的到来。

年夜饭结束了,暮色也渐渐降临,这是我们尽情玩耍的时候了,我们拿着事先买好的礼花炮,一个接一个对着天空放。邻家的孩子们也在燃放自个儿买来的礼花炮。抬头仰望,天空中顿时出现了各种美的图案,这绚丽的夜空装点了美丽的村庄。花炮放完了,全家人围坐在电视机旁看春节晚会。春晚已经成为除夕夜的一道“盛宴”。那些动听的歌曲,搞笑的小品,幽默的相声,更为春节增添了一份喜庆。到了初一,早早地爬起来,先放一串鞭炮,以表示对新年的祝福。这一天,按照家乡的习俗,不能去拜年,得先去上坟拜祭祖先。所以,大年初一最重要的事情就是上坟。一直到午饭后才回来。从初二开始,就忙着去拜年和做春客。过年对于孩子来说,是最幸福的,既可以得到压岁钱,又可以尽情地玩耍。

“正月十五闹元宵”在我们这里,这一天被称为“棒棒节”,从正月十四一直延续到十六。这几天集市上摆满了各种各样的“棒棒”,有当农具的,有小孩玩耍用的木刀、木剑、木枪等等。还有各种各样的花卉、树苗。这三天里,市场上人山人海。农民们把一年要用的农具全买齐了,还捎带上各种花卉,去装饰各自的院子。我们这里的人非常喜欢养花、养鸟。一进院子,一派鸟语花香的景象。随着生活质量的提高,传统的“棒棒节”发生了变化,不再是以“棒棒”交易为主,而是增加了各种日常生活用品、花卉等。白天逛完“棒棒会”,到了晚上,跟除夕之夜一样,一家人围坐在电视机旁看“元宵晚会”。一直看到晚会结束才肯去睡觉。

十五一过,这就标志着我们最欢乐的日子就要结束了,我们马上就要回学校上学了。很留恋春节的那一份欢乐和喜庆,那一份亲人团圆的温馨,还有那一份压岁钱。这不,此时我已经又在暗暗地巴望着春节的早日到来。

在咱们公安县老家,春节期不长也不短。大约也就是在过了腊八节之后,过小年之前的那段时间就开始了吧。

至于腊八节,在老家那儿并不明显。也就只是熬腊八粥,自然是没有北京那边的隆重而又热闹。这不算春节伊始,还要过一段时间才有年味。

快过小年时,年味才逐渐浓了起来。大家开始忙和起年货物资,不少性急的家庭已经买了春联、年画,贴在自家的房前屋后。忙和了几天,进入了腊月二十三,过小年了。这天人们可忙了,必须大扫除一次,床啊,玻璃啊,地板啊,必须擦得一尘不染,透亮透亮的才行。还要把肉、鱼、蛋、蔬菜准备好。当天晚上必须杀一只最小的鸡或猪,好象叫什么“除劣”。街上也有许多卖糖的,和北京差不多。

终于到了除夕,小村庄热闹极了。村子里,飘满了酒肉的香味。晚上的团年饭,一家子其乐融融地围坐成一桌。团年饭丰盛自然是不用说的,香肠、腊肉、年糕,鱼是钓的,野鸡是打的,蘑菇是采的,地地道道的农家味。大人们轮流敬酒,就连平时不喝酒的人为了这个美好的节日,也破例了。外公外婆照例开始讲他们往事了。吃完饭,该看春晚了。一家子人围坐在电视机旁聚精会神地看着,不时发出一阵阵大笑声。对了,这天还要去寺庙祈祷啊!山上的那座小寺庙也一定早已挤满了人吧!听说必须在九点至十二点,夜幕降临,无人打扰的时候,许下的愿望才会很灵。当然,不带够供品可是不行的。一到十二点,零点钟声响起,震耳欲聋的鞭炮声便肆无忌惮时炸开了。守岁嘛,看完春晚后,也有十二点了。

大年初一,家家户户拜年。仿佛是约好了一般,今天我给你拜年,明天你给我拜年,从没有错的时候。吃顿饭,唠叨些家常,也就挺亲热的。当然,小孩子们还是最高兴的,因为有压岁钱呀!一直到大年初六初七,都是如此。

一过大年初六初七,不少人都要回去工作了,老家一下子变得冷清了。关门的铺户也重新开张了。然而,这种局面才维持几天,元宵佳节以来了,家家户户吃元宵,花灯、宫灯、彩灯、纸灯,漫街飘来晃去的。品种大约和北京的差不多吧,只是数量少些而已。小孩子们爱买些灯笼提在手里玩,或挂在自家门院上。街上还有舞狮、舞龙的,吸引了一大堆人驻足观看。表演自然是精彩,街上也热闹极了。

元宵佳节像是给春节画上了个圆满的句号。过了元宵节,工人们上班,学生上学,农民种地,闲时的景象被这欣欣向荣的场面代替。老家又显出了忙碌而祥和的场景。这年儿,过得不比别的地方逊色,照样过得安宁、幸福而又快乐!

“啪、啪啪、啪啪……”听,这是什么声音?哦,原来是那迎接新年的爆竹声。伴随着爆竹那清脆的响声,新年迈着优雅的脚步来到了人们的面前。

春节有到了,人们忙活着包饺子、写春联、拜年、看春晚……丰富多彩的迎新年活动,有序进行着。在这些活动中,我最喜欢放烟花了。前几天,我和妈妈去菜市买菜,准备做年夜饭。这时,我忽然看见不远处有人正卖烟花。我既兴奋又激动,于是连忙叫住妈妈,拉着她的手直奔烟花摊点。我请求妈妈给我买些烟花,见我喜欢,她毫不犹豫地答应了。回到家,我急迫地问妈妈要了打火机,抱着一大堆烟花就跑了出去。我决定找小伙伴们一起放烟花。

我抱着烟花和伙伴们一起来到了一个小广场。由于是傍晚,天色还有些微微亮,我提议先玩一会,等晚些时候再放烟花。等到天边那片彩霞消失了,我便和伙伴们开始放烟花了。我迫不及待地拿起一盒烟花放了起来。“嘶嘶……”被点燃的烟花边发出声响,边散发出一团团金光。它们个个华丽出场了,很快又悄无声息地消失在黑夜中。伙伴们的手中也陆续挥出一团团金光,像是黑夜中的星星。

放烟花真有趣,它让我这个春节过得十分有意义。看着空中闪烁的烟花,我觉得这漆黑的夜真是美极了!

写春天的六年级作文写春天的六年级作文题目

你们知道春天是什么颜色吗?我可不知道,现在就让我们一起去发现吧!

我来到田野,就去问油菜花:“油菜花,你知道春天是什么颜色吗?”油菜花说:“春天是金黄色的。“小树苗连忙说:“不对不对,你看,这里到处都都是绿色,春天应该是绿色的。”接着我有去问桃花妹妹:“桃花妹妹,你知道春天是什么颜色吗?”桃花妹妹害羞的说:“春天是粉红色的”梨花却说:“你所错了,春天当然是冰清无洁的白色。”我看见迎春花在向我招手,我有跑过去问迎春花:“你们知道春天是什么颜色吗?”它们异口同声地回答说:“春天是淡黄色的。”

春风姐姐来了,带我去了一个地方,那那里的花红的就像烈火一样,水就像明清的镜子一样,春姑娘披着长长的头发穿着五颜六色的长裙,他的眼睛如水灵灵的葡萄用婉转柔美的声音告诉我说:“春天是五颜六色的”说完,便消失在这美丽的春天里了。

哦!春天是五颜六色,五彩缤纷的。

飘飞满天的春诗,赶走我们的忧虑,用暖暖的阳光使我们聆听快乐的声响;飘飞满天的春歌,留住我们的欢笑,用动人的旋律使我荡漾悦耳的幸福。

傍晚,风吹过阳台,留下细细的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的亲吻。春天的味道:阳光。雨露。和风。细雨……都在这个美丽春季悄悄来临。

春天的风,吹开慵懒的胸怀,慢慢的闯进心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

春天的雨,浇灌沸腾的温度,淹没浮躁的心情,像一幅动人的画卷滑过眼前。

春天的味道,小桥流水,潺潺流过心田,恬静怡然;小池塘边,蛙声四起,油绿的荷叶衬着大朵的荷花,摇摇摆摆,像无无数翘起的孩童,追逐嬉戏。

春天的味道,有温暖,有清凉,有甜蜜,有郁闷,有欢笑,有痛苦……。

无论是哪种味道,都是它的倾诉,都是它的释放,都是带给我们最真实的感受。春天的味道,让我们慢慢体会,让我们悄悄留下,我们埋在心底。

当春带着她特有的嫩绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一张浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞欲放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

清明题目作文六年级

今天是清明节。古人云:清明时节雨纷纷。这天气也阴沉沉的,我们一家去慈湖踏青。

我们走在路上,看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出,对迎接春天不甘示弱,它换上了碧绿的新衣裳,绿草中鲜花片片,有红的,有绿的,有黄的……我们又走了一段路,来到一片田野里,眼前到处是一片赏心悦目的金黄,油菜花精神抖擞的肃立着,一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……慈湖边,柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰,真是比任何女孩的头饰品还要好看。

经过了慈湖陵园,我们情不自禁地走了进去。看着烈士们的坟墓,看着一个个花圈,看着纯洁的小白花,我的心中不由波涛起伏。我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是用他们的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

接着,我们又去了黄夹岙,山上也人山人海,大家脸上都充满着怀念,看着这景象,我的心中又有了一些惋惜。希望我的长辈们都能够长命百岁,身体健康。

这次的清明节踏青给了我更多的感触,还使我又一次了解了大自然柔美的一面,我的收获好大啊!

六年级清明踏青作文二。

今天,妈妈带着我出来踏青,目的地就是乌龙山公园。

走进公园,才发现公园在整修,但是一点也没有影响到公园的景色。走在鹅卵石铺成的小路上,迎面吹来的风中,掺杂着小小地,密密地雨点。小雨点打在脸上,一点也不觉得疼,反倒还有那么一点痒酥酥的,真是舒服极了。我一边沿着鹅卵石小路前进,一边享受着春天独有的清新空气。“咦?那是什么?”我好奇的走了过去,只见绿油油的树叶下面还隐藏着什么。走近一看,一个个椭圆形的小果实裹着灰色的外衣,还长着淡淡的绒毛,有的果实还泛着淡淡的青色,就像是小孩子羞红的脸蛋,粉嘟嘟的,可爱极了。望着这眼熟的果实,我恍然大悟,不禁一口叫出'小桃子’我并没有想到,在这个时候,竟然能碰到小桃子,真是太惊喜了,看来春天早已悄悄的来到了我们的身边。顺这小路走下去,我来到了亭子里,亭子坐落在湖畔,湖中的水,应为风吹过,漾起了一圈圈的涟漪。出了亭子,我来到了樱花林里,一阵微风吹过,星星点点的樱花花瓣像飞雪一般飘落下来。有的落在我的头顶上,有的落在了我的肩上,还有的正安安静静地落在我的手心里呢!这粉色的樱花花瓣像蝴蝶一样飞舞在公园里,草地上,树上,路上,都有它们舞蹈的身影。当然还有一些不知名的花,红的是那样的鲜艳,仿佛是天空中最艳丽的那一抹晚霞。白的是那样圣洁,仿佛又会到了冬日里白雪纷飞的景象。真的很令人陶醉啊!我慢步在樱花林里,不禁赞叹起春天奇妙的色彩'红似火,白如雪,粉似霞,哪一个画家可以调出这么充满活力的颜色呢?春天真美!

时间逝如流水,我依依不舍地告别了樱花,湖亭,还有可爱的小桃子。真希望下一次的踏青还能发现春天别样的美。

六年级语文作文题目

2012年心里美滋滋的'。

2011年悄悄的提醒。

2010年黑板上的记忆。

2009年在学海中游泳。

2008年我眼中的色彩。

2007年记住这一天。

2006年我们的名字叫_____。

2005年充满活力的岁月。

2004年我们是初升的太阳/我的视线。

2003年我想唱首歌。

2002年为自己竖起大拇指。

2001年有家真好。

2000年我也衔过一枚青橄榄。

六年级创新作文题目

多少年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中,对老师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的是作文了。因此,我们很有必要一起来探究、治疗这个“头痛”症。

新一轮基础教育课程改革大潮汹涌而来,崭新的教学理念激起了师生的创造热情,这无疑是解决教学顽症的良方。下面谈谈个人在作文教学中的几点思考供同仁们切磋。

一、生活最神奇

生活是作文之母。离开了生活,作文就成了无源之水,无本之木。作文就应该与生活紧紧地联系在一起,生活给了我这样一条真理:让作文走进生活,在生活中作文。

不少中学生作文脱离生活实际,生编硬套,字词不够废话凑,像挤似的想一句写一句。如何改变这种现象呢?我的浅显见解是:出示作文题之后,不要立即逼迫学生写作,而是倡导他们有针对性地在生活中实地考察;让他们走向社会,深入生活,获得第一手资料;保证学生写作的自主性,并尽量为学生创设真实的作文情境,注重学生真实体验。这样,学生就会有感可发,在有话可说了。例如我让学生写《我的老师》一文,大多数学生的作文内容雷同,语言枯燥乏味,有非常明显的编造痕迹。殊不知,老师的兴趣、爱好及业余生活等,同样能反映老师的品格和形象。因此第二次同题练笔前,我先让学生采访教过自己的老师,详细询问他们的生活、兴趣、爱好等,并认真做笔录。这样,学生写作时就有了真实可感的内容,写出来的老师形象就丰富了,也丰满了许多。

“必须寻到源头,方有清甘的水喝。”这“源头”就是我们的五彩缤纷的生活,让生活成为学生自己真正的创作源泉吧!

一、观察最实惠

鲁迅先生说:“如果要要创作,第一须观察`````”怎样观察呢?鲁迅提出多看的原则:“看得越多越细致周密,作文往往就会成功。”孙犁说:“我们既然打定主意写东西,便要对一切东西,采取一种关心的态度,极密切的关心。大至生活中的种种,小至一鸟一木,风云变-态,四季风光,都要比别人多花费几番眼力。”

所以,在作文教学中,我鼓励学生全景式的扫描生活中的事物,用自己的眼,以自己的心去理解、感受它;我积极倡导学生观察某一事物对象时要在共性的基础上进一步去挖掘出事物的个性。给大家讲一个耐人寻味的观察细节:“比如听见对方厉害的话,暴躁的人就会按捺不住,脸红筋胀地发言反对;有涵养的人便会镇静异常,从容不迫地加以驳斥;爱生气而不喜欢讲话的人定会一言不发,脸变青了,紧紧咬着嘴唇;世故很深的人就装着满不在乎的样子,只微微地冷笑一下;胆子小的人就脸色灰白,禁不住冒出冷汗;老实的人便局促不安,手足都不晓得放在哪里好。”作者以敏锐的洞察力,通过细致入微的观察、感受和思考,才能勾画出不同人物的性格特征。如果我们动笔之前能有这样细致的观察,这样深入的挖掘,那写起文章来就得心应手了。

二、积累最便利

人生的经历与对现实的观察毕竟是有限的,一个人不可能做到事事身临其境。要扩大视野,增长见识,写作时有话可说,有物可写,必须注意积累写作材料。金先生曾说:“书读多了,读熟了,常常可以顺口背出来,也就慢慢地体会到他们的好处,也就慢慢地摸到写文章的调子。”因此,在平时的教学中我强调学生对所读之书要进行熟读精思,融会贯通,消化为自己的东西;提倡多读书,多吸取别人的知识,拿来充实自己,并引导学生在阅读的基础上记录好词、佳句、精彩片断,进行分类,做好标签,以便“零存整缺;放手让学生阅读自己喜爱的文章,写读书笔记、读后感受。

一位女同学在读到教材中《紫藤萝瀑布》,被深深地吸引了,于是我指导她找到类似的散文阅读,并要求她在阅读的过程中要“抄”要“记”要“缺要“用”。她阅读文章后,写下这样一段话:“在人生的跑道上,总有许多的不平坦之处。窗外,树长出了新,绿绿的、嫩嫩的,偶尔会有几只燕子飞过,欢唱着,草坪上的小草挺直了腰,闪烁的阳光在草间跳来跳去,一切显得那么生机勃勃。而我无心欣赏这一切,只是无声无息地坐着,唉``````寒冷的冬天过去了,等待你的将是阳光明媚的春天。为什么一定要斤斤计较命运呢,人生何处不快乐。我依旧凝望窗外,只是嘴角边多了一丝笑意。”她给这篇文章起名为《人生何处不快乐》,流露出自己的真情。

总之,只有在生活、学习中注意积累写作素材,作文时,吾意所欲言,无不随意所欲,内容应笔而生,如“源头活水,滔滔不竭。”

三、想象最美丽

作文需要想像,好的作文融入了想像,那无疑是锦上添花,应了列宁说的一句话:“想像是地球上最美丽的花朵。”如何让学生在写作时展开丰富想像,?这是一个难题,我的解难方法是:在平时的课堂教学实践中注重学生想像力的培养。例如,郭沫若的《天上的街市》就是一首联想宽广,想像丰富的好诗。我在教学时请同学们先分析哪些地方用了联想和想像,是怎么用的,并且比较如果不用的话效果有什么不同。通过讨论分析,学生明白了想像是文章的翅膀,它可以穿越空间,穿梭古今,超越时间,载着自己和别人的思想任意飞翔。于是我趁热打铁,立即让学生展开想像,续写一、两节诗。学生的'作品出来后,我知道了“联想、想像”的概念已深入人心,但这不是我的最终目的,最终的教学目标是学生在以后的作文训练中能使用联想和想像,使作文锦上添花,更准确、生动、传神。

此后,我在课堂教学中都有意识地进行一系列的片段训练,一年下来,学生的作文比起以前明显丰厚了,学生分析、比较问题、多角度考虑问题的能力也有所增强。下面列举三个训练片段供大家参考,片段一:《古代英雄的石像》中的石像倒塌前的小石子说了些什么?片段二:乡愁是一种抽象的情感,你能用具体的事物表现出来吗?欣赏余光中和席慕容的《乡愁》试写一种情感。片段三:出示一幅漫画,请同学们加入自己的联想和想像,设想人物当时的神态、动作、语言和心理。

四、合作最动人

作文,无疑是一种个体自主参与创造性劳动,但同时也不可忽视集体创作的神奇力量。比如,在写事物特征性说明文时,可以设计这样的教学流程:一、老师给出事物特征性说明文题目——明确合作目标;二、学生在生活中观察说明对象——了解写作对象的特征;三、老师把学生分成若干个小组,并由小组成员推荐出文笔好且能负责的同学担任小组长——筹建合作组织;四、在小组长带领下,小组讨论会上各成员轮流汇报观察、感知结果,小组长作笔录并共同修改,定稿成文——开展合作活动;五、各小组长代表所在组向全班交流写作成果,老师给出公允的评价——展示合作成果。这种合作型的集体创作,焕发了学生的写作热情,集中了大家的智慧,提高了写作能力,确是一举多得的好设计。

在学习文言文《记承天寺夜游》时,我要求学生分组概括课文内容,可以不拘形式。其中一个小组集体创作了一首打油诗:“明月邀我去,寺里寻怀民。漫步月光里,愿做闲散人。”这首诗既叙述了事件,又揭示了主旨。师生欣喜万分,初尝到了合作的甜头。

用一句话来小结此文,那就是神奇的生活,实惠的观察,便利的积累,美丽的想像,连同动人的合作,可以创造出成功的作文。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐