在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
幼儿园英语表演节目串词篇一
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
家园同乐，健康和谐
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。
1、各班级教学展示内容设定：
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术
小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型
中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
7、活动宣传海报，横幅等。
1、7：50～8：00幼儿入园，晨间接待
2、8：00～8：20晨间活动
3、8：30～9：00幼儿早操展示
4、9：00～9：20幼儿点心
5、9：30～10：00集中教学展示
6、10：00～11：30家园同乐亲子运动会
7、11：40～12：20幼儿午餐。
幼儿园英语表演节目串词篇二
1、通过调查、交流、讨论等形式，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。
2、能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。
3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。
【活动准备】
幼儿进行过端午节的调查。
【活动建议】
1、活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。
2、活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。
幼儿园英语表演节目串词篇三
目标：
1.大胆想象十二生肖故事中小老鼠得第一的情节，能运用肢体动作、语言等表现对角色形象的理解。
2.体验和同伴共同协商、表演的乐趣。
准备：
1.幼儿经验准备：熟悉十二生肖及其排列顺序。
2.物质材料准备：视频、场景设置等。
过程：
一、十二生肖秀
1.导入活动。
师：我们又要来玩快乐的表演游戏喽。请你听着音乐和我讲的话自由表演。(音乐起，幼儿自由表现十二生肖姿态。教师旁白：清晨，当第一束阳光照进森林的时候，小猪起床了……小兔蹦蹦跳跳地来到了草地上……小蛇也从洞里游了出来。突然，她看到一棵树上长满了她最爱吃的红果子，于是她努力地绕着树往上爬，越爬越高，越爬越高。再加把劲，马上就能吃到了!终于，小蛇“啊呜”一口吃到了红果子……)
2.交流感受。
师：看你们演得这么开心，我很好奇。刚才你们在表演什么的时候感到最快乐
幼：我演小白兔吃蘑菇最快乐。
师：我看到了你吃蘑菇时甜甜的笑容。
幼：我演小蛇扭来扭去的时候最快乐。
师：我看到你扭的样子真特别。
幼：我刚才演小兔的时候和我的朋友一起在玩游戏。
师：是呀，和朋友在一起是最快乐的。
3.小结。
师：你们演的十二生肖都有各自的样子。表演真快乐!
(析：幼儿在有趣的情景中自由表现十二生肖的不同姿态，体验表演的乐趣，为接下来的环节做铺垫。)
二、小老鼠为什么得第一
1.观看教师表演的“小老鼠得第一”视频前半段。
师：看到你们演得这么开心，我也要来演一演。你们知道十二生肖里谁是第一(小老鼠。)今天我就来演一演小老鼠得第一的故事。(幼儿观看。)
2.分享交流。
幼：请朋友小鸟帮忙。
师：小鸟来了，说：“小老鼠快来请我帮忙吧。”(与个别幼儿互动演一演请朋友帮忙时的对话。)
幼：用工具，滑板车。
师：对呀，我也滑过滑板车的，是很快的。乘着滑板车的小老鼠一定很得意，“哈哈，这下我可要赢过老牛喽。”(引导幼儿集体演一演得意的表情和可能说的话。)
幼：钻地洞。
师：对哦，小老鼠还有这个本领呢。地洞可不太好钻哦。看呀，地洞里黑黑的，小心点哦，再钻进去点，再钻进去点。(引导幼儿集体演一演小老鼠钻地洞的动作。)
3.小结。
师：我们想出的办法真多呀!这些办法也可以用动作、语言、表情表演出来呢。
(析：幼儿在欣赏教师表演的过程中猜测小老鼠得第一的原因，并尝试用动作、语言、表情表达自己的想象。教师的作用一方面是通过多样的互动引导幼儿将自己想的办法用动作、表情、语言表现出来，另一方面是及时用图谱梳理幼儿想出的方法，从而为后面环节自主开放的两两合作表演打基础。)
三、结伴表演“小老鼠得第一”的故事
1.教师提出要求。
(1)可以找好朋友一起表演，分配好各自的角色。
(2)要想办法让别人看明白你演的是谁，小老鼠是怎么得第一的。
2.幼儿自由表演，教师巡回观察指导。
3.请两组幼儿展示，全体幼儿交流分享。
师：你们觉得他们演得怎么样
幼：我觉得他们演得很好，因为他们的声音很响亮。
师：声音响亮很重要，这样才能让别人听清楚。(用表示声音的符号及时记录在图谱中。)
幼：我觉得凡凡演的老牛特别好，因为他走路的时候步子很大而且还用手表示牛角。
师：动作很重要，要演谁像谁。(用表示动作的符号及时记录在图谱中。)
幼：我觉得央央演得很好，因为她演小老鼠请小鸟帮忙的时候是笑眯眯地说话的。
师：表情能让我们的表演更生动，所以表情也很重要。(用表示表情的符号及时记录在图谱中。)
幼：我觉得他们演得很好，不过我要给他们提个意见，就是表演小老鼠走不动的时候要更像一点。
师：要怎么样才更像呢你能来试一试吗
(析：此环节旨在通过同伴间的互动评价，让幼儿明白怎样可以演得更好，为后续的表演进一步积累经验。教师的作用是及时梳理、提升幼儿回答的内容，并用图谱的方式记录。需要注意的是，教师要引导幼儿在评价时更多地关注同伴的优点，发现同伴的闪光点。)
4.幼儿再次结伴表演，互相学习同伴的优点。
5.幼儿观看教师表演的后半段视频。
师：今天，我也在你们身上学到了很多。原来要想表演好，要先和朋友商量好角色，还要注意动作、表情、语言。我也要学习你们的好方法，你们看看我演得怎么样好吗(播放视频后半段。)
(析：在教师的表演中，最后的结局是，老牛被猎人的网罩住了，小老鼠用牙齿把网咬破，帮助了老牛。老牛主动提出背小老鼠一起参加十二生肖的比赛。快要到达终点时，小老鼠和老牛相互谦让，最后牛尾巴用力一甩，把小老鼠甩过了终点线，小老鼠得了第一。幼儿观看该段表演视频有多方面作用：一是可让幼儿在欣赏中提高表演水平;二是出乎意料的结局既让幼儿感到惊喜有趣，又渗透着品德教育;三是能激发幼儿再次表演的兴趣。)
幼儿园英语表演节目串词篇四
晚会的主题是“乐融融一家亲”。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛，在和谐的、快乐的氛围中感受彼此，其乐融融。
形式不限，可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利用时间，进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。
晚会开始前半个小时，观众及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄dv记录，并在晚会的不同时段进行抽奖活动(三等奖二等奖一等奖)。
1、晚会开始
主持人上台，大合唱声中(歌曲待定)，由园长致词，拉开晚会的序幕。
2、抽奖
穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。
现场抽奖奖品为日常生活用品，包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙膏、牙刷。
3、轻松游戏
由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛：
a吹蜡烛：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规则是用爆破音将蜡烛吹灭，先吹完的为获胜者。(蜡烛火机)
b萝卜蹲：现场抽人，5个一组，每个人根据自己佩戴的头饰说“xx蹲xx蹲，xx蹲完xx(下一个人)蹲”，边说边做出相应的动作。说错的人淘汰，最终剩下的两个人为获胜者。
c快乐传真：现场抽取5个人一组，给第一个人出示一句话，由她用动作表示传递给下一位，依次进行，最后一位说出这句话是什么内容。
d心有灵犀：2个人组，出示提示词，一个人比划，另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音，否则进行下一题，在1分钟内猜出最多小组为获胜者。
e挤眉弄眼：两人同时进行比赛，在额头放一片薯片，不许用手，通过脸部运动将薯片送到嘴里，1分钟内吃到最多薯片的`人获胜。
f吹气球：合作游戏，6人，分两组，两个人吹，一个把气球压坏。压的多的为获胜组。
g写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。
h运球：甲用筷子夹一个乒乓球，送到乙嘴里咬的汤匙中，乙把球运到终点。3分钟内运的最多的为获胜者。
i你来做我来学：抽选两组人马，60后5人，80后90后5人，各队出一代表，跳一段舞，由对方组模仿，学的像的为获胜组。
4、教职工节目
由幼儿园各部门教职工准备的节目。
5、压轴节目
合唱相亲相爱一家人
地点：xxxx
时间：20xx年12月xx日17:30—21:00
道具准备：截止至12月28日
现场布置：当天16:00—17:30
晚会策划组组长：
筹备小组负责人：
节目策划组：
小组职责分配
员工动员宣传：
节目编排总监：
后勤总监：
1、教职工动员工作
主要负责动员全体人员的积极性，挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。
2、现场布置
后勤部做好晚会的后勤保证工作，会场布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖名单，准备道具等一切有关晚会的服务性工作。
3、节目编排
负责晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。
4、摄录
负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不用角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
5.摄影：
负责当晚dv的拍摄内容、方式，确保晚会现场的饿整个过程不漏跑，拍摄角度多样，保证录像制作出来的质量。
6、协调工作
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。
由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。
1、布置会场
气球条幅透明胶两面胶绳水果干果
2、摄录设备：
相机摄录机三角架
3、内退教师名单
4、抽奖
奖品奖品等级号抽奖盒双
5、游戏
a吹蜡烛：
蜡烛10根打火机1个
b萝卜蹲：
“超人蜘蛛侠猪八戒孙悟空唐僧白龙马沙僧”名牌
c快乐传真：
d心有灵犀：
e挤眉弄眼：
薯片2袋椅子2把
f吹气球：
气球若干椅子2把
g下汉字：
酒瓶1个绳子1条椅子1把
h运球
乒乓球若干;汤匙4个;筷子4双
幼儿园英语表演节目串词篇五
幼儿园与xx艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！
20xx年x月x日（周x）下午x
x为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！14：30，演出正式开始。
x
xx
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前集体活动，期待您的参与！
提前祝您新年快乐，家庭幸福！
幼儿园英语表演节目串词篇六
光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
(一) 庆典时间
20xx年12月10号早上九点半
(二) 庆典地点
学院大田径场
(三) 组织单位
主办单位：校团委
承办单位：大学生艺术团
(四) 到会人员
学院领导、各系老师、全体毕业生
(五) 庆典的目的及意义
这是毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，去奔赴新的生活，进入社会工作或者继续深造。学校特意举办这场毕业晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留下一个美好的尾声，同时，促进新老生交流，给还在校的师弟师妹们提供学习、生活、工作等各方面的经验和忠告。
(六) 庆典形式及内容
此次毕业庆典总共分为两个部分：一个部分为白天的颁发毕业证书、下午同学们自由活动和晚上的庆祝晚会。
二、 白天庆典流程
(一) 9点20全体师生在大田径场集合，9点30庆典正式开始
(二) 9点30主持人致开场词
(三) 9点35学院领导讲话并赠言
(四) 9点50毕业生上台领取毕业证书
(五) 11点优秀毕业生上台发言
(六) 11点10分开始各班进行照毕业照
(七) 下午各班进行茶话会、体育馆看电影、k歌活动
(一) 晚会地点及时间
晚会地点定在体育馆，时间是12月10号晚上八点整
(二) 晚会主题
那些年，我们一起走过
(三) 晚会前准备工作及筹备安排
1、前期在校园内挂关于毕业晚会的横幅和海报(由院团委、摄影社负责)，海报 内容包括本次晚会的时间地点和图片宣传，横幅主要是对毕业生的祝福。
2、12月5号前完成征集各班的视频录影带或者为毕业晚会准备的dv(学生会负责)
3、12月9号前完成节目彩排工作。(院文艺部负责)
4、12月5号前将毕业典礼邀请函发到邀请的领导、师生手中(各班班长、团支书负责)
5、11月30号中午在公寓门口收集各位同学对毕业生的祝福与希望(学生会负责)
6、在校园广播站进行宣传广播及征集祝福(院广播站负责)
7、文娱部：负责本次节目的主办任务
8、组织部：负责分配大一大二演出任务
9、学习部：负责后勤工作
10、外联部：拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用。
11、体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成
12、生活部：负责后勤工作
13、宣传部：负责海报宣传，宣传主题是本次晚会的主题：那些年，我们一起走过。
14、纪检劳动部：负责会场卫生。
15、文娱部通知筛选主持人。人数四个人，可以是两男两女，也可以是四女。并让主持人写好台词，交至学生会指导审批。
15、关于主持人的服装问题。可以是主持人自己提供，也可以是由外联部赞助她们的服装。
16、文娱部将节目单的顺序和有关的事项与学习部进行沟通，再由学习部负责制作邀请函。
晚会前工作准备：
宣传部布置场馆：关于气球，彩带等装饰会场的道具应由宣传部有关人员购买。 当天请电工调试灯光， 音响以及麦克，麦克要提前充电。(晚会开始前六个小时要完成)
要调动其他部门例如生活部，学习部等部门没有课的干事进行布置会场。应该由主席团进行分配。
文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责，例如道具搬运或者维持秩序的工作人员。(在晚会进行的前一天要分配好，也是需要学生会有关成员协作) 文艺部要在现场点清工作人数以及演员和主持人。
与演员进行有关事项的沟通。(在晚会举行的前一天)
演员和主持人一起化妆，换好衣服。(在晚会要开始的前一个小时完成)
座位的分配：由老师以及各系学生会学生代表，学生会还有团委的代表以及学生代表，摆放水以及节目表(由辈分大到小的顺序的排列座位)。
礼仪小姐在那体育馆门口迎接嘉宾。在附近分配工作人员派发节目单给入场观众。
晚会开始前半个小时，所有工作人员各就各位，准备就绪。
四、晚会活动流程
(一) 同学们入座的同时播放征集的各班视频录影带或者为毕业晚会准备的dv。
(二) 主持人宣布毕业晚会正式开始
以是送别。要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。然后全场跟着唱起来。终于，把气氛带向高潮，一段美好的记忆总在高潮时落幕。多年以后，xx年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆，会流温暖的泪水。
(四) 毕业生发表三年生活感触
(五) 节目正式开始
第一篇章：回忆
全场黑灯，《年轻的战场》音乐响起，每人一句，一个一个的走出来，呈u字形排列。
唱三首歌：《十七岁的雨季》、《青春纪念册》、《爱》
小品：那些年
情景剧：同桌的你
第二篇章：成长
舞蹈表演，由大一大二表演
第三篇章：再见
由大三学生表演歌曲串烧《我不愿让你一个人》、《外面的世界》、《启程》
大一大二学生诗朗诵《祝福》，表达对大三毕业生的美好祝愿，背景音乐是《祝福》
大三学生自愿上台说出对母校的祝福，与喜爱的老师合影
最后是师生赠言赠物
五、活动经费
六、 注意事项
(一) 时间安排
17：00以前会场布置
17：30全体工作人员上岗
18：00礼仪人员和演出人员上岗准备
19：00—21：00晚会进行
(二) 维持秩序
1、晚会开始后正门关闭，出入一律从后门。派工作人员在门口站岗负责
2、演出开始后，禁止非演出和非工作人员出入后台
晚会后期工作
1、晚会结束后，打开全场灯光，首先请领导离席。
2、主持人提醒观众保持秩序离场，不要拥挤。
3、演出人员和工作人员一起上台合影。
4、演出人员离场，工作人员清理会场，收拾道具器材服装，带回艺术团第二天归还。
幼儿园英语表演节目串词篇七
开场：
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)
2、园长致辞
晚会过程：
一、 看我变变变
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：80—100人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、 温暖的怀抱
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人
道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)
备注：
三、 百变形象时装show
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40—50人
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、 摇太阳
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，
幼儿园毕业晚会方案
孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数：24人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
幼儿园英语表演节目串词篇八
一、活动目标：
1、知道今天是在幼儿园学习、生活的最后一天了，萌发对幼儿园的留恋。
2、能快乐的参与活动，真正感受到与老师、小朋友的离别之情。
3、 能感受毕业的喜悦，带着老师的祝福，爸妈的期盼走向更美好的明天!
二、活动准备：
点心、音乐、纸带、纸杯、水、桌椅。
三、活动形式：
各班在自己班内组织幼儿联欢活动。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日上午(幼儿离园的最后一天)
五、活动过程：
1、事先通知：预告将举办毕业联欢会，请家长为幼儿准备些小点心，并在活动中间吃点心。
2、活动前：和幼儿一起讨论，要如何办一场毕业联欢会，庆祝大家即将毕业。
3、节目表演：如：唱歌、跳舞、(各班已安排表演节目)等。
4、中间：大家一起品尝幼儿准备的点心，共同分享毕业的喜悦。
5、游戏：
(1)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：两人一组。一名幼儿当牛头，另一名幼儿紧贴前一名幼儿身后做牛尾，幼儿裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几组幼儿展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪组就获胜。
(2)衔纸杯传水
准备：纸杯、小盆若干。
玩法：八名幼儿为一组。共十六名幼儿，分二组同时进行比赛。在第一个幼儿的杯子内放入水，幼儿用嘴将杯子传递至下一个人，依次类推最后一人将纸杯内的水倒入一个小盆内，最后在限定的时间内，看那组盆内的水最多，那组就获胜。
6、教师小结：
今天是你在幼儿园学习、生活的最后一天。想到你马上要毕业了，突然觉得你们长大了很多，看着你们稚嫩的脸，听着你们的童声。此时我们的思绪飞扬，你们的成长一幕幕在我们眼前掠过……。亲爱的孩子们，祝你们以后的人生路上幸福安康，快乐成功!
幼儿园英语表演节目串词篇九
活动目的：
1. 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
活动准备：
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.为幼儿化妆，表演道具若干。
3、选定一教师与一位大班幼儿担任毕业典礼的主持人。
活动过程：
1、大班组幼儿舞蹈：快乐指南(每班12名)
2、主持人：师:在欢快的歌舞声中我们拉开了徐州市机关二幼20__年大班毕业典礼的序曲.
幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈
师：亲爱的大班小朋友
合：你们好!
幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。
师:让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
合:机关二幼20__届毕业典礼现在开始。
3、幼儿：我们是即将放飞的雏鹰，我们是破土而出的嫩芽，我们还是冲向未来的先锋，
请欣赏由大班舞蹈队表演舞蹈------《漫天红缨》
师：三年的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。
幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈，让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听
听园长妈妈的教诲吧!
3、园领导讲话：你们是雏燕已练硬了双翅，要飞向远方;是嫩芽已破土而出，要形成一个
生命的新历程，所以这是一个欢庆的节日.我代表二幼所有老师和弟弟妹妹们祝福你们，今
后的行程一路坦荡。孩子们，让我们最后一次一起纵情欢畅吧。
4、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》
5、师：孩子们的成长离
不开老师们的教诲，二幼今天辉煌的成绩也离不开各位家长对我们
的支持，看着自己的孩子离开幼儿园进入小学，听一听他们是怎么说?
家长代表讲话。
6、幼儿：爸爸妈妈亲切的发言仍旧替代不了我们小朋友内心的感激，我们大班组小朋友也
推荐了一名代表，吐露我们孩子的心声呢。
幼儿代表发言。
7、师：起程的号角即将吹响，一群雄赳赳、气昂昂的斗牛士正向我们走来，请欣赏由大一
班幼儿表演的舞蹈------《西班牙斗牛士》
投球、滚球)好了，好了，别说了，下面咱们一起来欣赏大二班小朋友表演的《球操》吧。
有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱，让我们永远生活在爱的世界。
请欣赏大三班幼儿的集体舞：《让世界充满爱》
10、师：望着陪伴我们3年的孩子即将离开，此刻大班组所有的老师心情也都非常的激动。
请听大班组教师毕业献词：永远的守巢人
11、幼儿：聆听着老师妈妈的声音，我们再一次跟您说一声：“再见!等我带上红领巾，
再来向您问声好。”
在大班组幼儿------《再见了，老师》的歌曲声中结束