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年少轻狂的90后六年级作文
仍旧波澜不惊。
星眸一片平静，
没有涟漪，
没有星辰，
也没有别人。
一把利剑，
一壶清酒，
一身白衣，
这便足够。
天之大，
四海为家。
哪里来的牵挂，
早就被利剑亲自斩断了。
眉间一抹傲气，
利剑一出，
必定掀起腥风血雨。
利剑穿空，
青丝随风而起，
随风而落。
腰间那个令牌，
令无数人闻风丧胆。
江湖第一这个名称，
也令无数人厌恶。
不去想，
不去听，
不相信传闻，
似当初说的.一般。
你走你的阳光道，
我行我的独木桥，
互不相干。
有人说，
他傲气冲天，
不把人放在眼里。
有人说，
他还年少，
就有这般成就，
实不则小瞧。
有人说，
在他利剑之下，
丧命的人无数，
这个人已经丧心病狂，
走火入魔了。
他就算傲气冲天，
不可一世，
但他有那个资本。
他还年少，
有这般成就，
人们只看到他光鲜亮丽的外表之上，
却忽略了那外表之下的努力。
他丧心病狂，
走火入魔，
在利剑之下丧命的人无数。
可有谁知道他杀的从来都是恶人，
世界上没有绝对的好人，
可能上一刻还是眉目慈善的好人，
下一刻就会变成贼眉鼠眼的恶人。
他行走江湖多年，
仍旧只有一人。
不需要同伴，
白衣的背影之下，
他的孤独又有谁能懂？
毕竟是年少，
轻狂一场也罢。
拂拂袖子，
便扬长而去。
请记住，
他，
请记住，
他，
年少也曾无知过。
年少轻狂的90后六年级作文
一、孤独很喜欢风之影的一句话“年少轻狂的雨季大声喊：我不孤单，其实已把孤单隐藏在心中。”其实我们每个人都很孤独只是我们对待孤独的方法不同。曾经大片大片的书写孤独，最后才发现其实我并不孤独，因为我最好的朋友告诉过我：“即使全世界都抛弃了你我也不会离开你。”我把这句话送给了追忆，他是一个在孤独里仰望的孩子。
二、真实每天都在繁多的考试卷和练习册中作垂死挣扎，等麻木了好几天以后的在某个阳光明媚的早上问镜中的自己：“我是真实的么？”然后掐掐自己的脸“痛！痛！痛！”最后告诉自己：“我还是真实的。”之后继续开始忙碌的一天，不过偶尔也会忙里偷闲例如课间的时候我会小休一下，上语文课的时候我会在课桌上画漫画等等等等。
三、友谊同学告诉我我心情不好的时候周围10米都没有人敢靠近，因为这个时候身上会有杀气散发出来波及周围10米的所有地方，我大笑说她武侠小说看多了。但是想想确实有不怕死的人而且她天天都和我粘在一起，无论我心情好坏，她就是我最好的朋友――静。偶尔会在放学的路上学雷君凡的笑声“喔呵呵呵呵，喔呵呵呵呵，喔呵呵呵呵。。。。。。”如果到静掐着我的脖子喊“不要再笑了！”的时候我还是保持作风的话她便会弃我而去，走捷径回家。很喜欢和她在一起的感觉自在，无拘无束。依赖她，珍惜和她在一起的日子，但是有聚就有散我们注定会分别，因为人总是要学会长大。
四、迷惑从放假开始我就一直很迷惑，迷惑我高中以后该怎么办，没有静在身边的我将会是什么样子？继续我的'冷漠和孤傲？草西说我就像一只鱼，宁愿把自己沉到水底而不愿就出海面看海边的孩子玩耍。我笑着告诉她因为水面的压强太小了我受不了。
五、同学在初三临近中考的日子里战友是最好的同学，在最艰苦的岁月里我们总会高呼我们是快乐的。某个课间我含情脉脉的盯着漠漠看了许久，草西走过来问我：“你发烧了？”我说：“你发现了没漠漠长得凹凸有致！”草西看看漠漠点点头道：“确实！她的身材的确很好！”“对！该凹的地方凸了改凸的地方凹了，凹凸有致！”“哈哈哈哈，这样啊！你会不会太损了？凹凸有致！哈哈哈哈！”“草西，你刚才说什么？”漠漠奸笑着向我们走来。“哎呦！我都忘了，化学老师找我有事，我先走了！”作为罪魁祸首的我决定溜之大吉。等我在过道里呆了一分钟以后教室里传出草西怒号声：“忍冬，你别让我看见你。漠漠，我错了我错了还不成么？放过我吧，求你了！忍冬，你给我等着！”我躲在过道里狂笑不已。
六、亲情写下这个词很无奈因为我父母的关系不是很好，但是他们对我很好。我发烧烧到41度的时候我妈一晚上没有睡觉守了我一夜，结果第二我病好了她又病了。曾经在餐桌上痛斥中国教育，我爸以我扰乱家里安静勒令我闭嘴，乖乖的吃饭。事后他告诉我其实他知道我有多委屈，后来我每天作业写到多晚他陪我陪到多晚。
年少轻狂的90后六年级作文
我感到一丝空虚。无奈，正值15岁的我们轻狂、放肆、傲慢，也就是所谓的“90后”。但今日，透过父亲哀伤、失望的眼神，我突然颤抖了——我做了些什么？犀利的言语，让我忍不住心痛又沉思——我这么做又得到了些什么？叛逆，倔强，一意孤行—所谓“90后个性”，我到底得到了些什么？父母的'失望，老师的失望，朋友间的误会……我抽泣，指缝间流过年少轻狂的青春，那丝丝轻狂，那丝丝狂妄化为懊悔，夺眶而出。
我说我不幸，不幸删了我一巴掌说：你不要再自我陶醉了，你看看那些贫穷的孩子！
我说我可怜，可怜打了我一拳说：哼，你可怜？那些爱你的人呢？
原来我只是在我的世界里自我陶醉，自我悲伤，却没有看清我的周围。
这就是“90后”，年少轻狂，不懂人事的“90后”，也是我。
“个性“？我不需要。因为，当”个性“存在的时候，我必定失去了的东西。
敬启，我的年少轻狂的”90后“。望你会是过去时，而不是进行时。
年少轻狂的90后六年级作文
神一般激情澎湃的人生将要开始，这片土地和这片天空最终将臣服于我们！
我们的`理想，我们的信念，我们的追求，就是明日天空中最耀眼的太阳，我们要坚信少年才是发展的主要动力来源。
我们要努力，我们需学习，我们要成功！
如少年，方可初生牛犊不怕虎，少年可曾畏惧！可曾畏惧未来的危险，可曾担心未来的生活，可曾怕过未来！
神一样的少年向前冲吧！前方的路途不会平坦，未来的生活不会一帆风顺，所有的一切都是难以预料！
但是，少年可曾怕过？
因为我们就是少年！
少年年少多轻狂！人不疯狂枉少年，疯狂一生不后悔，未来生活深似海，少年一去不回头！
年少轻狂的90后六年级作文
你厌蜘蛛，我便想逗你。
你答应为我折花，
却逗弄我，
你很坏；
你答应回来找我，
却变了，
但你守约了，
如此，便好。
从不曾想能再见，
儿时一言，怎会当真？
却不知不觉地在意。
花谢，人变，
世道变化无常，
但你仍在，
安好。
不知，你遭遇变故，
我却一无所知，
仿佛是你人生中的过客，
怕，你忘记我，
但只是，
多了一人与我守护你。
你多才多艺，
你幽默风趣，
你温暖霸道，
你是我的暖宝宝。
你聪明优秀，
你坚强倔强，
你淘气可人，
你是我的全世界。
我们不再年少，
也许不再轻狂，
但只要你记得，
你，是否守约。
年少轻狂的90后六年级作文
也曾空闲时三三两两去淘碟,去搜歌,拼了命地学一首“好歌”.因为我们都是“败在音乐旗下”的孩子,那人类智慧的结晶总能让我们向往,让我们痴迷,让我们“忘我”.一掉进音乐的海洋便再无法起来,那神奇的音符似乎散发着魔力,把各种各样的人都迷到了,轻狂的我们更是“深受其害”.
也曾在篮球场上挥洒热汗,驰骋,运球,扣篮,一刻也容分神.打球的一堆又一堆,看球的一圈又一圈,也不知什么原因,也管不了那么多,就是乐在其中!曾问过大人为什么少年们最喜欢的运动是篮球,回答说是篮球比较简单,大众化.而我认为,这是我们活力的释放.
为何这样?没有原因,没有对错,只是我们-------年少.
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也曾空闲时三三两两去淘碟,去搜歌,拼了命地学一首“好歌”.因为我们都是“败在音乐旗下”的孩子,那人类智慧的结晶总能让我们向往,让我们痴迷,让我们“忘我”.一掉进音乐的海洋便再无法起来,那神奇的音符似乎散发着魔力,把各种各样的人都迷到了,轻狂的我们更是“深受其害”.
也曾在篮球场上挥洒热汗,驰骋,运球,扣篮,一刻也容分神.打球的一堆又一堆,看球的一圈又一圈,也不知什么原因,也管不了那么多,就是乐在其中!曾问过大人为什么少年们最喜欢的运动是篮球,回答说是篮球比较简单,大众化.而我认为,这是我们活力的释放.
为何这样?没有原因,没有对错,只是我们-------年少.
初春的阳光随意地铺洒一地，花儿恣意地绽放。它们饱吸了晨晖下的琼浆玉露，然后一个个得意地站在枝头，把一身的精神，把一身的盎然春意泼洒在春光里。
我们是一群不知天高地厚的毛头小子，阳光能透过躯体贮藏在我们体内，风儿流行着我们的发型，玻璃般的河水啊，把我们的心灵秘密泄漏了个底朝天。风轻草软，我们愿意匍匐草地悄声耳语。大雨滂沱，我们脚下滚着泥泞，与足球赛跑，把国足的萎靡一扫而光。落叶飘零，枯黄触动了诗的琴弦，未来的戴望舒们满世界的唠叨着世界的末日。丘比特有事没事时偶尔也会来光顾，把原来看着觉得一般的黄毛丫头想像得跟晒西施似的，在人家不经意的眼神里努力诠释“秋波”的定义。最后核对标准答案时，才知道自己连基本的概念都没有具备，遗憾的是没有教科书可以对证。
李阳的疯狂是我们青春最好的注释。大家跟着一阵群情激昂，把三亿人说英语的豪情肆意地胀破了校园。之后，老师的口语极力的幽默着我们。把磁带里的对话练习了个口舌成疮手肘成胝。然后，看着美国人说英语的时候也敢不知天高地厚评价说，他们的口音，大大的不地道！晕死。
数字在脑海里飞扬着激情，公式在青春的浪漫中穿梭往来。破解了一个难题，就觉得数学皇冠上明珠正对着自己眨着眼睛。仿佛不日便可捷足先登，一副陈景润第二的样子，不可一世。遇到百思不得其解的问题，从来没有反思过自己的思路，不是我们要去探索数字王国的秘密，而是数字的奴隶应该服从我们桀骜不驯的思维定势。自己错得一塌糊涂了，还心高气傲，指责题目的表述，“有没搞错啊”的口头禅喊的震天响。
有时候攥着一部历史典籍般厚的小说沉迷着。跟书中的.少男少女一起欢笑，哭泣。把自己的虚幻的情感生活拉的跟漫长的小溪似的，涓涓的流水洗刷我的心情，浑圆的石头熨帖我。有棱有角的石子激起了小溪的浪花，狠一点的也让我心尖滴血。我也会跟着韩寒造反，身在福中不知福地喊着教育的改革，正为自己的弱科发愁的时候，有了韩寒的标本就觉得自己理直气壮的“弱”起了自己的弱势科目。大红灯笼即使挂的再高，我也心安理得。
青春的年少轻狂把我们演绎的轰轰烈烈，我们爱过，恨过，浪漫过，失望过，奋斗过，更多的是希望过，一颗年轻的心始终处在心的高空，心的云端流淌。我们把握好未来的同时，回头俯瞰身后的踪迹，虽然那一串弯弯拐拐，步伐凌乱，却也苍劲有力。
六年级写爱的作文_六年级作文
小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。
我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。
穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。
等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。
但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。
从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
六年级的生活六年级作文
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
哎六年级
“听说了吗？盐又涨价了！”我刚放学回到家，就听见老妈和邻居阿姨在讨论今天盐涨价的事情，说道盐涨价，我就有一肚子苦水要倒。
哎！老妈在盐涨价三天前就买了三包盐，可听说日本海啸造成核辐射导致盐污染不能食用，老妈心里很是不踏实：多买点盐吧！怕没两天盐又降价；不买吧，怕以后真的吃不上盐。老妈经过千思万虑后终于下定了决心——家里现有的盐要省着吃，吃完了再说。于是，炒土豆的时候不放盐，直接用酱油炒；炒茄子的时候，只放半勺盐；蒸花卷的时候，就用胡椒粉来代替盐；包饺子时酱油就放了小半瓶，而盐只放了一勺；炒青菜时放的盐那是粒粒可数。唉！生活中没有盐的滋味真难受！没有盐还让人怎么活呀！天天都这样，我的嘴巴里天天都泛苦。
我就这样艰难地熬过了两天，放学回家时就听说盐价已经从原来的1.2元一袋涨到了10元，尽管这样，超市里的盐每天还是被抢得精光。也就在那个晚上，我在《都市报道》上听到：所谓的核幅射污染盐，都是谣言，郑州盐库现在存放的盐可供全球人口生活300年。最后记者还让大家不要担心，从这天开始，超市的盐再也不会缺货了。听到这个振奋人心的消息，我高兴得手舞足蹈：“我们又有盐吃了！”
我们的生活缺少不了盐，少了盐，我们的生活就没滋没味了，让我们给我们的生活“加点儿盐”吧！
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！