在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
飞来的梦读后感二年级愿望的实现篇一
登上山顶，看着高高的山峰，我想，这就是登山的高原吧!
坐了一天的车，终于到达了山顶。山上绿树成荫，鸟儿欢歌，空气清新，让人神清气爽。在这个风景秀丽的城市，我感觉我是个登山的好孩子。我站在山顶上，俯视着这片大草地，心情顿时激荡起来。
我们一路往山下走，来到一个平缓的山坡上。这是我第一次看到这么美丽的风景。在平缓的山坡上，风吹着树叶，发出沙沙的响声，好像在向我诉说这里的景色，这里的空气十分新鲜。
我坐在缆车上，看到了许多的高山，这里的山坡有好多好多，有山之间的距离，有海之间的距离，有人群，还有人群，我们都不由得赞叹了几声，仿佛我们就是这么一群人。
我们在这里吃了午饭，就开始向山顶爬去。在爬山的过程中，有的同学爬得很快，有的同学则弯着腰，背上背包，还不停地喘气，但是为了我们的身体，为了我们的精神，为了我们的安全，同学们不顾一切地向上爬。
在半山腰，我们就要登上山顶。此时，我感觉到我们一路的欢声笑语。
登上山顶，俯视山下的风景，我感觉就像是在一幅画里一样。山下有一片树林，它是那么的茂盛。一阵风吹来，那树枝发出“沙沙沙”的响声，仿佛在向我们招手问好，这里的空气真新鲜。
我们在山顶休息了一会儿，就继续向山顶爬去。爬着爬着，我看到路上有许多的树木，它们的叶子变成了一把把小扇子，风一来，它就“扇”着扇子，让我们感觉像在给我们扇风。
我们在山顶休息了一会儿，就继续向上爬去。这时，有人在树下喊：“累死了，累死了!”原来，这是一场梦。
这次登山让我感受到了登山的高雅，登山的快乐，登山的刺激。
飞来的梦读后感二年级愿望的实现篇二
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正
好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。
当我们处于懵懂的童年，识字、写字、算术等等这些犹如登巨峰般艰难而无从找寻登山
之路，在山脚仰之而弥高。
当我们迈入青春的少年，古文、几何、物理、化学、英语等等这此又如同我们经过童年
时代的攀爬之后，我们尝到了知识的甘露，很甘甜，很奇妙，因而我们为寻求更多的乳汁而
钻之弥坚。
当我们跨入激扬的青年，国学、文学、管理学、经典著作等等这些浮现在我们的眼前，
我们同样全身心地沿着上山的小路而前行，初感路途的风光旖旎、山间的空气沁人心脾。
当我们步入中年、老年之后，我们又会感觉如何呢?
我们都在这一过程中慢慢认识我们自己、寻找到我们自己;认识了这个世界、这个社会。
“在科学的道路上是没有平坦的道路可行的，只有那些在科学道路上不畏艰险的人，才
有希望到达科学的顶点!”——卡尔·马克思
岱宗夫如何，齐青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
境由此生、心有所依、胸有所容。
飞来的梦读后感二年级愿望的实现篇三
青年壮志不言愁，谁都曾很有理想和抱负。每个人年轻时都怀有五彩缤纷的梦，立志要像雄鹰一样在天空自由翱翔。多少豪言壮志，不畏艰难险阻，勇往直前，凭的是一腔热血和满腹的豪情。
梦 ，总有一天会醒，不敢睁开眼睛看残酷的现实。
曾经很喜欢一首歌：还记得年少时的梦吗？像朵永不凋零的花，陪我经过那风吹雨打啊，看世事无常，看沧桑变化。
那首歌我已经许久不唱了，我反复欺骗着自己，其实无所谓理想，也许能快乐地活着就是人生最大的幸福。
时间会变，人也会变。当我长大了，才陡然发现，事实并不如我所想的那样简单。多少人也曾有过雄心壮志，豪言壮语，但最后又有多少人功成名就？无可奈何无能为力的事多了，慢慢也就变得麻木了。
我不知道王安石一生经历多少，但我想虽然岁月的沉淀，王安石是越来越不快乐。想必在齿摇发落之际，他兴许能突然想起自己年轻时曾有过这样的热情，那又能怎样呢，一笑而过吧。
飞来的梦读后感二年级愿望的实现篇四
为北宋诗人王安石30岁时所作，皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。
这首诗是他初涉宦海之作。
此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。
当我们处于懵懂的童年，识字、写字、算术等等这些犹如登巨峰般艰难而无从找寻登山之路，在山脚仰之而弥高。
当我们迈入青春的少年，古文、几何、物理、化学、英语等等这此又如同我们经过童年时代的攀爬之后，我们尝到了知识的甘露，很甘甜，很奇妙，因而我们为寻求更多的乳汁而钻之弥坚。
当我们跨入激扬的青年，国学、文学、管理学、经典著作等等这些浮现在我们的眼前，我们同样全身心地沿着上山的小路而前行，初感路途的.风光旖旎、山间的空气沁人心脾。
当我们步入中年、老年之后，我们又会感觉如何呢？
我们都在这一过程中慢慢认识我们自己、寻找到我们自己；认识了这个世界、这个社会。
飞来的梦读后感二年级愿望的实现篇五
为北宋诗人王安石30岁时所作，皇佑二年(1050)夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。
这首诗是他初涉宦海之作。
此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。
当我们处于懵懂的童年，识字、写字、算术等等这些犹如登巨峰般艰难而无从找寻登山之路，在山脚仰之而弥高。
当我们迈入青春的少年，古文、几何、物理、化学、英语等等这此又如同我们经过童年时代的攀爬之后，我们尝到了知识的甘露，很甘甜，很奇妙，因而我们为寻求更多的乳汁而钻之弥坚。
当我们跨入激扬的青年，国学、文学、管理学、经典著作等等这些浮现在我们的眼前，我们同样全身心地沿着上山的小路而前行，初感路途的风光旖旎、山间的空气沁人心脾。
当我们步入中年、老年之后，我们又会感觉如何呢?
我们都在这一过程中慢慢认识我们自己、寻找到我们自己;认识了这个世界、这个社会。