校园环境整治实施方案(汇总18篇)

时间:2023-12-05 15:09:35 作者:念青松

在实施方案中,我们需要考虑各种因素,包括时间、资源和人力等。以下是小编为大家收集的实施方案范文,希望能够给大家提供一些启示和借鉴。

校园环境卫生整治活动实施方案

1、工作量:每个环卫清扫人员承包4500m2责任片块,包括路边绿化地及其中小经。

2、工作时间:每天上午5:30至下午19:00,午间休息两个小时,每天全面清扫与重点清扫相结合,以保持校内全日清洁。

3、环卫清扫人员还负责房屋下明沟的清扫、冲洗,并要拾清绿化地上的果皮、纸屑等垃圾,并负责清倒路边废弃物箱垃圾。

4、严格控制蚊蝇孳生地,做到责任片无蚊蝇孳生地。

5、责任片内发现乱倒的垃圾,要及时处理,遇到难题即报上级管理部门由校爱卫会出面处理。

1、环卫组必须备有地下管道及大小窖井,化粪池分布图,并对各个窖井编号管理。

2、工作定量:每个负责35m2范围。

3、沟路工的固定任务指标,大窖井每月清掏一次,小窖井每半月清掏一次。

4、工作程序先保污水道(特别是粪便管),然后废水道,再次雨水道。

5、做好化粪池窖井的密封工作。

1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除,并罚款1元;不接受批评教育,罚款2元。

2、禁止在食堂、教室、宿舍、走廊、窗外、道路、绿化地和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。

3、禁止向校园河内投掷石头、丢弃废物、排放污水;禁止在室内外乱倒污水,乱仍各种垃圾。违者批评教育,就地清除、捞处,并根据不同性质处以5元以上罚款。

4、禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小纸报和乱刻画,各部门的通知、海报、广告、启事等必须在指定的广告栏内张贴。违者批评教育,就地擦洗干净,并按情节轻重罚款1—2元。

5、禁止在办公楼、宿舍楼、走廊、盥洗室及厕所内用火处理废纸、杂物、严禁将火种倒入垃圾箱内。违者罚款10—20元。

6、禁止在室内、走廊、门厅、绿化地带、建筑物周围及道路地区打球、踢球。违者没收其体育用品,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿,并处以每人2元罚款。

7、不准在教学楼、办公楼、宿舍的门厅、走廊、盥洗室、教室、办公室、宿舍等非指定地点停放自行车;校内不准乱停放各种车辆。违者批评教育,并处以罚款1元。

8、不准在校内饲养家禽、家畜,不准在树叉枝、树干上挂晒衣被等物。违者根据情况处以1元以上罚款。

9、不准破坏校园内的花草树木和公共设施。对任意堆放堵塞交通、未经许可自行搭建、影响观瞻或损坏花木和公共设施者,除责令其立即清除外,如有损坏,按原价5~10倍罚款;对屡劝不听或清除不力者,虽无损坏公物,亦应处以10元以上罚款。

10、各部门应规定环境卫生责任区,在责任区范围保持人行道、墙角清洁,地面无痰,无粪便污水,无瓜皮果壳纸屑,无砂石等。室内由各部门承包卫生。对执行不力者按情况处以20~100元罚款。

11、不准在绿化地带或空场上随意大小便,乱到污水、粪便、垃圾等,违者批评教育,就地清除,并处以2元以上罚款。

12、.不准在校内外、门口等地任意设摊。如经职能部门同意临时设摊,摊主应保持摊位周围场地的环境整洁卫生。违者就地清理,并处以10元以上罚款。

专项整治实施方案

根据省物价局、交通局《关于在全省开展公路客运价格专项整治活动的通知》(x价检[20xx]297号)精神以及市物价局和交通局的统一安排部署,县物价局和交通局将组织开展全县公路客运价格的专项整治,具体工作方案如下:

一、工作时限:20xx年元月1日至2月20日。

三、工作内容和步骤。

1、组织发动。元月1日至15日为组织发动阶段,工作内容有四项:一是成立整治工作专班,组建由县物价局副局长覃凌虹、交通局副局长胡卫为组长,县运输管理所所长向学军、副所长汤应权、李文杰,县物价检查所所长张军年、副所长张媛香、王家炳为成员的专项整治工作小组,负责客运市场价格的专项整治工作。二是运用广播、电视等新闻媒体和发布公告等形式,广泛宣传公路客运价格政策、明码标价规定和价格违法行为的处罚规定等,并向社会公布12358价格举报投诉电话,增强旅客的自我保护和价格维权意识。三是召开提醒告诫会。召集县客运公司、城市公交公司和农村客运公司负责人组织学习今年元旦、春节的客运价格政策,告诫经营者严格执行国家的客运价格政策,引导经营者增强社会责任意识、价格自律意识和依法诚信经营意识。四是落实明码标价工作。督促公路客运公司按照明码标价的规定和要求在站点售票厅和各类客运车辆内公布现行客运票价,自觉接受社会的监督。

2、重点检查。1月15日至2月15日为重点检查阶段,工作内容有三项:一是组织开展市场价格巡查。元旦、春节期间工作专班对全县公路客运、城市公交和出租车等交通价格开展日常巡查,及时发现和制止乱涨价、乱收费和连锁涨价等不正当价格行为。二是组织开展专项检查。工作专班定期组织开展客运市场价格专项检查工作,严厉查处不执行明码标价、擅自涨价、变相涨价和价格欺诈等价格违法行为。三是开展价格举报调查处理工作。对群众投诉举报的客运市场价格问题,及时进行调查处理,积极化解价格矛盾和纠纷。

3、总结提高。2月15日至20日为总结提高阶段。认真总结客运市场价格专项整治活动情况,剖析全县客运市场价格管理中存在的问题及成因,提出加强客运市场价格管理的意见和建议,并将总结材料及时报送上级物价、交通部门和县人民政府。

校园环境整治方案

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。而让环保教育课程全面走进校园,则是实现培养优秀大学生目标的重要载体。作为当代大学生我们应该为环保做点实事,在我校建设绿色校园的'号召下,我班开展了这次主题活动。

1、增强我校学生参与环保的意识。

2、保护我们学校以及周边的的环境。

3、培养大学生养成爱护环境,保护环境的意识。

4、开班会讨论找出“爱护校园,保护环境”的可行办法。

通过这次班会活动提高我班同学的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮草原上小憩;在慈祥的笑脸天空下成长,在爱的源泉河流中沐浴。

20xx年10月28日17:30。

实训楼b栋308教室。

机控1001班全体同学。

一、首先由宣传委员在本班进行活动前期的宣传工作,让各位同学为此次活动做好准备。

二、召开开班会:

1、由主持人宣布班会开始,并向同学们介绍本次班会的背景,目的及意义。

2、环保趣味知识抽签问答游戏(首先主持人准备好09号10个小纸条,然后请一位同学做嘉宾进行抽签,每个问题抽签抽两次,第一次为组数,第二次为排。假设第一次抽到数字1第二次抽到数字3,则请第一组第3排的同学回答问题。以此类推,直至游戏结束。)。

3、自由讨论,让各位同学对“爱护校园,保护环境”这个主题展开讨论。

4、现场设计环保小标语,并让同学们把优秀作品写在黑板上进行评选,评出10个优秀小标语进行奖励。

5、签名活动,让有兴趣成为“爱护校园,保护环境”团队一员的同学在宣传幅上签名。

三、班会结束后,将教室打扫干净。

专项整治实施方案

为贯彻落实《省人民政府办公厅关于开展20xx年成品油流通市场治理专项行动的通知》的文件要求,进一步整顿和规范市成品油市场秩序,加大对违法违规经营、销售油品行为的惩处力度,切实保护消费者合法权益,市市场监督管理局开展成品油流通市场治理专项整治活动方案具体如下:

(一)打击违法违规经营行为。全面治理未取得《危险化学品经营许可证》《成品油零售经营批准书》《营业执照》等证照,如有销售食品,未取得《食品经营许可证》,擅自从事成品油经营活动行为,以及相关证照不符、证照过期经营行为。

(二)打击销售不合格油品的违法行为。重点对销售不合格汽柴油和车用尿素、无醇汽油以及掺混非燃料乙醇等违规替代品汽油的企业实施综合惩戒,加大对油品质量的抽查和检查,切实保障标准油品供应。

(三)打击计量器具相关违法行为。突出治理使用未经检定或检定不合格的计量器具和破坏计量精准度、伪造数据等计量违法行为,依法对加油站等相关企业进行计量器具的重点排查。

(四)打击成品油相关企业违规使用特种设备行为。严厉治理违反安全规定,擅自使用违规特种设备和设施不健全企业。加强对石油公司和加油站等成品油企业在压力容器使用方面的监督检查。

(五)案件检查和处理。对上述违反法律规定的行为,及时上报和处理,并依照《成品油市场管理办法》《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规作出依法处罚。

(一)配合牵头部门工作。各相关科室依据自身职能积极配合市政府、各牵头单位开展成品油流通市场的整治工作,重点检查成品油质量问题,对违规成品油进行查封、扣押。

(二)加强销售企业监管。严查成品油质量,对成品油质量进行抽检,加强执法能力,明确检查范围,做到快速、准确。

(三)实行社会监督共治。调动社会各方力量,共同开展成品油市场治理,引导企业互相监督,并且畅通举报渠道,开展“12315”市场监管投诉举报。

(一)动员部署阶段。20xx年1月1日-1月15日,对成品油流通市场治理工作进行安排部署,制定方案,明确职责分工,做好准备工作。

(二)专项治理阶段。20xx年1月16日-12月10日。开展联合检查、定期检查、随机抽查等一系列监督检查,形成线索追查常态化的严管新形势。

(三)检查验收阶段。20xx年12月11日-12月31日,迎接市政府、本系统的专项检查,进一步总结成果、完善机制。

(一)加强宣传力度。通过媒体手段广泛学习、广泛宣传,动员社会力量参与,形成群防群守群治的氛围。积极宣传诚实守信、合法经营的良好舆论导向。

(二)严格督促检查。各部门要做好“回头看”,解决问题、查缺补漏,落实解决检查中遇见的各项问题。及时沟通、及时汇报,确保检查的顺利进行。

(三)严明工作纪律。严肃保密纪律和廉洁纪律,杜绝跑风漏气、对抗检查、干扰说情现象,严禁执法违法行为,严禁变相增加企业负担。

校园环境卫生整治实施方案范文

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,以科学发展观为指导,认真贯彻落实镇党政府决策,为扎实推进我镇“工业强镇、劳果畜富民”发展战略,从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,按照城乡环境“清洁化、秩序化、优美化、制度化”评价体系标准,紧密结合创森、创园、创文明城镇,创省、市级卫生集镇和卫生村等活动,大力开展学校内和周边环境综合整治,突出学校环境卫生和容貌秩序两个重点,加强组织领导,科学制定规划,创新工作方法,注重宣传教育,强化督促检查,实行目标管理,加快营造清洁、整齐、优美的校园环境,着力提升学校教育教学质量,为推动我校又好又快发展、科学发展、又好又快发展,构建和谐**学校而努力奋斗。

按照**委办发[xx]105号文件要求,结合学校实际,将学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪确定为全校环境综合整治的重点,其余各班、各村校点同时开展工作。各整治重点要按“四化”体系达标的要求进行整治,其余各班、各村校点要积极开展“四化”达标整治活动。

全校环境基本达到环境综合整治“清洁化、秩序化、优美化、制度化”要求,使学校环境和容貌秩序明显改观。

四、整治步骤。

整治时间:xx年1月-xx年3月,分三个阶段进行。

(一)展开阶段(xx年1月至xx年2月)。

1、工作目标。抓好学校容貌治理、学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪整洁工程、各村校、各班卫生保洁等工作,力争通过整治环境卫生、提高保洁水平普及卫生和文明常识等方面取得明显成效。

2、具体工作。

(1)本部整洁工程。一是清理中小学教楼、综合楼后、教师院周围、公厕垃圾和杂物,落实责任人进行日常和清扫。二是规范相关区域管理,清理乱贴乱画。三是整治校院垃圾乱丢乱放、谁地吐坛现象,规范垃圾堆放和打扫。四是下大力整治向窗外乱果皮纸屑、杂物等。

(2)校园清洁行动。一是结合镇城镇卫生建设要求,突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清杂物、清污泥)中的“清垃圾、清杂物”工作,重点清理教学楼后的纸屑、污泥,清理卫生死角;广泛开展“三扫两检两设置”建设,即:早上扫、中午扫、下午放学扫,课间检、发现垃圾检,设置校园垃圾箱和教室垃圾蓝。

(3)卫生和文明常识普及行动。全校师生共参与,作为班级、校点学月目标考核,同考、同奖、同惩。一是广泛开展爱国卫生运动的宣传教育,充分利用各种宣传手段、集会、宣传橱窗、宣传栏等,宣传爱国卫生、爱护环境等常识。二是开展科学知识、卫生知识和健康知识教育,引导师生提高环境卫生意识,摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为,培养学生良好的生活习俗和卫生习惯,自学搞好个人及周围的清洁卫生。三是重视未成年人卫生文明教育,建设卫生文明家庭和校园。四是开展“文明出行,平安回家”教育活动,教育学生在校内外遵守学生《守则》和《规范》、行走要遵守交通规则,爱护好公私财物。(二)深化阶段(xx年3月至xx年12月)。

提升学生文明素质实现校园环境优美、学生行为良好风貌协调校园美化、校容整洁、师生文明的新气象。

2、具体工作。

(1)校容校貌整治工程。一是进一步完善学校卫生基础设施。二是搞好校园内和周边环境治理,巩固整治学校卫生死角的成果。三是规范骑车上学学生管理,有序停放自行车。四是加强学生乱丢纸屑管理,确保校园整洁。五是建立完善学校卫生保洁巡逻队,保证学校卫生保洁落实到位。

(2)校园美化工程。一是结合绿色学校建设相关要求,重点抓好校园绿化工作。突出抓好花台、花园的栽培和管理。二是开展校园建筑风貌特色美化,并进行配套的道路硬化工作。三是开展校园环境整治工作,搞好校园绿化美化,着重治理乱丢乱扔、乱写乱画现象。

(3)师生素质提升工程。一是广泛开展养成良好公共行为的系列教育和实践活动,营造个人讲卫生、人人参与环境整治的氛围,在全校师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚,提高师生的健康素质和生活质量。二是加强“爱护公共设施”教育和相关常识的宣传普及,引导学生自觉爱护和科学利用公共设施。抵制和纠正不文明行为。三是广泛开展“卫生文学生”、“卫生文明班级”的创建活动,切实把学校环境综合整治工作融入全校性精神文明创建活动中。四是开展舆论监督,对违背卫生文明、错误言行和丑陋现象进行批评和引导。

(三)提高阶段(xx年1月至xx年3月)。

1、工作目标。结合整治工程实践,重点抓好完善设施、巩固并建立健全工作机制和长效管理机制,形成学校容校貌整洁、校园环境改善、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。

2、具体工作。

(1)开展“完善提高、健全机制”活动。一是要结合整治工程实践,对照既定的整治标准进行完善、补充,在日常保洁、经费保障和资金投入、问责、督查指导、全员参与、舆论监督等方面探索形成健全有效的工作机制和长效管理机制。二是在总结前段时间得失的基础上,按照学校环境综合整治的要求,依法制定班约班规,并引导学生自觉遵守,提高卫生文明和学生道德修养,巩固、发展学校环境综合整治成果。

(2)开展典型教育示范活动。总结学校环境综合整治的先进经验,评比表彰环境综合整治先进单位和个人,树立一批卫生文明、道德高尚的先进个人和集体,全面提升学校师生的卫生素质和道德修养。

(一)加强领导,建立机制。为组织开展好全校环境综合整治,学校成立**镇学校环境综合整治领导组,由学校支部书记、学校校长任组长,副校长冯卫东、伍贤贵任副组长,支部副书记余兆金,工会**张祖德,中层干部尚文杰、唐国富、王乾春、高泽林、龙维彬、胡彬、徐祖良和村完小负责人为成员,负责领导全校环境综合整治工作。领导组下设办公室,由后勤主任徐祖良兼任办公室主任,承担日常工作。领导组要对整治范围、内容、标准、时间安排等作出详细计划,落实整治措施和目标,科学筹划、精心组织,有序推进,务求实效。(二)落实资金。学校根据整治工作需要,落实资金,建立经费保障机制,加大对学校环境整治和改造的投入;根据有关规定和工作需要,完善各班卫生工作制度和卫生设施。

等主题活动,动员全校师生共同建设清洁、优美的城乡环境,更好地为提高学习质量报务,为学校发展服务。

(四)强化督导,严格问责。学校环境综合整治领导组及其办公室要加强督促,分析进展,解决问题,推进工作。要将整治工作纳入效能建设工作,加强对重点区域的督促和指导,采取多种方式查找问题,督促整改,总结经验。各部门要密切配合、齐抓共管,要解剖典型,分类指导。将学校环境综合整治工作纳入年度目标管理,实行目标责任制和责任追究制,对完成目标和认真履行职责的,要进行表彰和奖励;对未完成目标的,要按有关规定追究责任,确保整治工作在我校取得优异成绩。

校园环境卫生整治实施方案范文

以科学发展观为统领,坚持以人为本,“平安校园”工作总体要求,突出重点,大力整治影响学校安全秩序的突出问题,透过专项整治,到达“案件事故少,内部秩序好,校园安全稳定,师生家长满意,”的目标。

(一)各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物,侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动。

(二)校园及周边地区非法或违规经营零食摊点。

(三)学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。

(一)以强化内部安全为核心,全面加强学校安全整治。

1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

2.严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。

3.加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》,防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

4.用心开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划,充分利用黑板报、墙报等宣传阵地,以安全常识为主要资料,针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点,有计划、有重点地开展宣传教育,用心开展形式多样的安全技能学习和训练。透过经常性的安全教育和技能训练,使广大师生牢固树立安全意识,不断提高他们的安全防范和自我保护潜力。

(二)分步实施,全面落实各项工作。

全面部署和排查阶段。根据县综治委、教育局的有关文件精神,制定整治行动实施方案,配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底,同时,对本校园内的卫生、安全管理状况,个性是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底,查找存在的突出问题,制订整治措施,建立专项整治工作台账,进一步完善校园内部管理。

(三)以综合治理为抓手,全面加强对学校及周边环境的综合整治。

1.校园周边200m范围内确有违规无证摊点,学校是教育部门,不是职能部门,因此,学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁,在内部制止学生不准去购买。

2.校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。

3.校园周边虽无社会上打架斗殴现象,学校常派教师进行巡视效果较好。

4.校园周边200米内无证经营、书摊、零食有几处学校多次社区反映,无结果,此刻仍比较严重。

(四)以排查为手段,及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷。

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同状况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。

4、每一天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护潜力。

6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

(一)学校于学期初对校内及周边的环境进行一次彻底的排查,制定校园及周边治安环境整治方案并认真填写《本校校园周边环境隐患排查登记表》,及时上交中心校。

(二)集中做好校园周边环境治理的宣传工作,大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络礼貌教育。教育广大学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识。

(三)用心协助有关部门解决存在的突出问题。协助有关部门集中对学校周围的网吧和其它文化经营场所进行突出检查。对本校内的学生违反规定的要进行严肃处理,借此专项整治进一步严肃校规校纪,保护青少年健康成长。

校园环境整治方案

为切实加强校园周边环境治理,按县教育局的要求,建设平安和谐的校园,特制定本活动方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻教育局校园环境治理文件精神紧紧围绕构建社会主义和谐社会的目标任务,以排查学校及周边地区的矛盾和安全隐患为重点,全力维护学校及周边地区的治安秩序,为学校创造一个和谐安定的育人环境。

二、领导机构。

成立领导组,具体人员如下:

组长:牛波。

副组长:董绍生张恩江。

成员:田艳鲍连和刘海英宋学文班主任。

三、工作目标。

经过专项整治行动,建立完善的学校园周边及校园内安全工作体系,健全安全工作规章制度,改善校园周边区域内的社会环境,治安状况明显好转,校园内部安全管理规范有序,清理整治校园周边200米以内的营业性娱乐场所,到净化文化环境,清理卫生死角,完善校园基础设施,杜绝学生意外伤害事故,增强师生安全意识和自救自护能力,提高社会对青少年的安全保护程度。

1、维护学校内部治安秩序、配合政府搞好学校周边地区的治安是学校的重要职责。结合我校实际,把学校治安综合治理工作纳入目标考核,由安保处负责此项工作。要定期分析研究学校治安综合治理工作形势,及时提出加强工作的措施;要定期检查学校落实治安综合治理工作的情况,发现问题,及时解决;要及时向当地党委和政府有关部门汇报学校部门的支持和配合,共同做好学校治安综合治理工作。

水源水质符合国家饮用水标准。学校在开学及学生放假来校期间要及时有效的防止管制刀具流入校园,不定期对学生进行危险品教育和收缴。学校建立有对学生宿舍、教室、食堂、厕所等安全排查的长效机制。大力开展爱国卫生运动,加强学校卫生保健工作,积极开展健康教育,认真做好防止呼吸道、消化道等传染病的发生、传播和蔓延工作,做好学生常见病的防治工作。

2、集中整治影响师生安全的食品卫生。依靠工商、卫生部门清理和取缔学校周边的游商摊贩,清理和整治学校周边的饮食场所。加大对学校食堂食品卫生检查力度,加强食品管理和安全保卫工作,确保师生食品卫生安全,杜绝食物中毒事件的发生。

3、整治学生上学放学途中的交通秩序。配合公安交警做好宣传工作,健全“护学岗”和警示牌等机制。教育学生遵守交通规则。

4、学校和司法部门要密切配合,利用“安全教育宣传月”“安全教育日”及“百日安全”等组织法制副校长、法制辅导员到校上法制课,进行法律法规教育,加强师生交通、安全知识和,培养自护自救能力有效预防安全事故的发生。

5、集中整治校园周边治安秩序。配派出所严厉打击各类违法犯罪活动,特别是发生在校园及周边的盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的'违法犯罪事件,坚决铲除校园及周边侵害师生和侵扰学校的各种因素;加强对校园及周边的巡逻,杜绝校园暴力案件发生。学校设有报警点,有定点巡逻制度。建立校园周边环境整治协调工作机制。

7、严禁学生进入网吧、营业性娱乐场所等,教育学生阅读正面书刊杂志,收听收视正规内容节目等,健康上网。

8、经常性检查校园校舍、设备、设施,确保使用安全。

9、加强后勤管理,确保学校食物食品的安全,卫生质量符合标准。

五、工作要求。

(一)加强领导,周密部署。

校园周边环境专项治理工作是升化平安创建、保障师生生命财产安全的重要举措。要切实提高认识,加强领导,健全机制,精心组织,标本兼洽,取得实效。

(二)各司其职,密切配合。

学校成立领导组,分工合作,各司其职,切实履行职责,加强沟通与协调,建立检查信息资源共享机制,密切配合,齐抓共管,增加成效。

(三)全面整改,督查落实。

要针对排查的问题和隐患,组织学校各办公室开展专项整治。各责任部门、班级做到定人、定任务、定标准、定时限,层层分解细化,明确目标责任,把综合整治工作落到实处。

对已整改的问题要开展一次“回头看”,对整治效果比较好的,认真总结经验,制定巩固措施;对面貌仍未改观的,要查明原因,调整措施,进一步整治。

(四)注重宣传,扩大影响。

大力宣传校园周边环境治理的重要性。通过有效的活动,积极鼓励班级学生、家长、社会人土对违规违法行为进行举报,学校要按照教育局的要求上报相关信息,在全社会营造有利于治理工作的良好氛围。

校园环境周边整治简报

(一)校园清洁卫生方面:

1.安排清洁公司对校内全部教职工居住楼(共计22栋楼、1排平房)的屋面和8个自行车棚的棚顶进行了一次较彻底地清扫清理,清除了上面堆积的枯枝树叶和垃圾及屋顶泛水沟内淤积的泥土,既消除了因屋面和棚顶堆积枯枝树叶和垃圾污染环境,影响校容,腐化后还容易产生自然,而造成消防的隐患,又使屋面雨水排泄通畅,减少了部分楼房顶层因屋面雨水排泄不畅造成的室内漏水现象。

2.对外聘员工集中居住区(体操馆南侧平房)的12间房屋屋顶和共用厨房进行了整修,重新铺设住房和厨房供电线路及用水管道,将室内外乱堆乱放问题责任下放到各用人单位包干负责,并经常检查,督促及时整改,较好地改变了这一区域原来环境脏乱差的状况。

3.购置新式果屑桶20个,在校园适当的位置增设了15处果屑桶点,更加方便了路人丢弃垃圾。定期油漆路边果屑桶,既延长了桶的使用寿命,节约了资金,又进一步改善了校园清洁卫生面貌。

(二)校园绿化美化方面:

1.投资约23万元在新建的学生公寓前约810平方米,呈三角形的空地处打造了一个小型的景点,与“掷铁饼者”雕塑和网球馆区相映,既给学生提供了一个精致、幽雅、小巧、别致,适合学习并具有一定休闲功能的环境,又进一步改善了这一区域的绿化景观效果。

2.投资约9万元在西校门左侧雪松绿化区内新开设了排水沟和修建了花台,解决了网球场棚顶滴落雨水冲刷雪松树下土壤造成该处土壤养分流失较大的`问题;加宽了该区域内人行道和重新铺设了有利行走的石板,减少了行人踩踏草坪问题;改栽了特别耐阴的海桐、鸭脚木和麦冬等植物,较好地改善该区域地面的绿化效果。

3.投资6.7万元完成了第一办公楼前约1800草坪的重植改造,同时,维修和更换了该草坪内的喷灌系统和草坪地灯,使该处绿化景观面貌焕然一新。

4.投资3.2万元改造了马球雕塑景点区草坪,改善了该区域黄葛树树根裸露在外较多,影响地面其他植物生长,杂草丛生,失去了原有的观赏价值的状况。

5.投资2.7万元对桂冠路两侧和东校门内靠地下停车场侧草坪进行了重植改造,使这两处区域的绿化面貌得到改善。

6.按照学校“申博迎检”要求及校园绿化需要,投资4.7万元在发展广场内、网球馆侧、体操馆前、第一办公楼后道路两旁、第一田径场内等处补栽各种植物12630株,补植草坪和吉祥草50。此外,还在2棵有70~80年树龄的皂角树池周围硬质地面上开凿渗水孔10个,以利大树根部吸水,以维护该处大树景观效果。

7.投资10.3万元对发展广场绿地内因光照不足枯死的植物和行人践踏造成的绿地光秃地方进行了翻挖改造,补栽了麦冬、海桐,增植了鸭脚木、金边吊兰、金边六月雪等灌木品种和肾蕨、葱兰、富贵草、马蹄金等草本植物,使广场内所栽植物搭配更加合理,绿化层次更加分明,植物色彩和造型与广场的硬质景观更加协调。同时还着重解决了植物耐阴和存活质量问题,以持久确保发展广场绿化总体效果。

(三)教职工居住区物管方面:

1.为进一步加强校内教职工居住区的安全防范,预防居住区入室盗窃及抢劫作案犯罪的发生等,学校花费近30万元为全部教职工居住楼(66个单元)安装了门禁系统,强化了校园公共安全,大大提高了教职工居家安全系数。

2.根据成都市公安局、成都市流动人口服务管理办公室《关于加强流动人口和出租房屋管理的通告》和学校安排,加强了对教职工居住区私人出租(售)房的管理,要求出租户和售房户必须申报租赁和出售房屋基本情况,否则一切后果自负。

3.坚持24小时门卫值勤和居住区内护卫巡逻,定期清理消防通道,保持园内道路畅通。一年来,护卫队员的出勤次数达到了3285人次,多次消除园区安全隐患。

4.在欣园大门处增设警示牌,对进入的机动车严格控制。对在园内违反规定停车的,在车辆上张贴《此处禁止停车》的警标,规劝和警示不规范行为,较好地改变了欣园内机动车乱停乱放的现象,有效地维护了园内的公共秩序,保护了住宿人员的人身和财产安全。

5.制定了《成都体育学院教职工住宅区房屋装修管理服务协议》、《房屋装修违法违规行为整改通知书》,对住户装修进行安全提示和相应监控,纠正违规情况,避免不安全情况发生。从而进一步规范了教职工住宅室内装修行为,维护了园区正常秩序、安全和公共利益。

6.在园区内悬挂消防安全教育标语,张贴假期和节前温馨提示等巡查各消防安全重点部位,保持一种消防安全教育声势,努力形成消防安全工作合力。

7.根据成都市及学校关于宠物管理的规定,我们通过人性化管理,劝导喂养户管好自己的宠物,并对敞放宠物进行了有效的控制,大大减少了狗患影响,使园区内的生活环境得到了一定的净化。

(四)地下停车场管理方面:

1.高度重视地下停车场的安防,聘请有关专业公司常年为停车场消防安全设施做维护保养,并为停车场购买了车场保险。

2.在雨季到来之前,及时安排人员检查停车场内抽水泵,疏掏污水池,准备好防雨水沙袋等,做好车场的防涝工作。今年7月3日,天降特大暴雨,下雨时间长,雨量大,造成雨水倒灌进停车场,中心组织人员一方面及时通知300多名车主,安全转移车辆;一方面积极抗涝抢险,确保了停车场和车辆安全无损失。

1.欣园护卫工作管理人员缺乏,管理力量不足;护卫队伍现状堪忧,由于工资待遇较低,招不来年轻和素质较高的,现聘用的护卫队员年龄普遍较大(在所有的12人中有10人的平均年龄为58岁),其中绝大部分人员缺乏工作的积极性和主动性,不求进取,得过且过,雇佣思想严重,不切实际的攀比和牢骚满腹,既影响了周围其他人员又致使工作质量始终提不高,与学校要求的差距逐步拉大。

2.教职工居住区内私人对校外人员出租房现象日渐增多(已达数十户),由于出租户不愿报租赁户的基本情况,致使我们对一些外来住宿者的情况不清,从而带来治安、消防不确定因素及与学校规章制度不协调的问题。

3.地下停车场场内未安装车辆监控设备,不符合成都市主管部门对车辆安全的监控要求,存在安全隐患。主要表现为:车辆入场后发生碰撞(擦挂)不易准确界定责任;停车期间出现车辆损伤或车内物品被盗等情况无法核实和明确责任;车场内人为纵火、车辆自燃或顽童肇事等不能及时发现和处理等等。

4.体操馆南侧外聘员工住宿区住房内外仍存在乱堆乱放杂物现象,虽经我们多次纠正,但仍得不到根本解决,不时存在消防隐患。

1.在加强监管力度的情况下,努力解决地下停车场场内未安装车辆监控设备问题,消除安全隐患。

2.想方设法、尽可能调剂解决因地下停车场车位紧张而产生的停车难的问题。

3.完善全校教职工居住区住主信息库,加强对外来租房和暂住人员的登记、备案等制度,进一步强化教职工居住区门卫和护卫工作。

4.以学校“申博终检”为契机,进一步美化校园。

校园环境综合整治标语

1、让优雅的环境与美好的心灵同在。

2、美化校园环境,就是美化我们的生活。

3、小草有生命,足下请留情。

4、护一片绿叶,惜一朵鲜花。

5、手上留情花自在,脚下留情草如茵。

6、一粒瓜壳折射你的修养,半张纸片抛弃你的灵魂。

7、弯弯腰,褪去一片污点;动动手,共创一片蓝天。

8、把文明留给母校,让知识伴我腾飞。

9、校园是我家,美化靠大家!

10、除了足迹,我们什么也没有留下;除了摄影,我们什么也没有带走。

11、保护一片绿地,撑起一片蓝天。

12、请高抬贵脚,听,小草在哭泣。

13、您的一小步,社会文明的一大步……请爱护环境。

14、只留足迹,不留垃圾。

15、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。

16、草儿青青,足下留情。

17、竹径通幽处,奇木共欣赏。

18、多一份绿色,少一份遗憾。

19、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。

20、草地青青真可爱,晨读时来大家爱。

21、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

22、菁菁校园,学习静地!

23、美源于心灵,美源于珍惜。

24、清洁一点,干净一片。

25、大路朝天尽情走,绿地花丛切莫过。

校园环境文化建设实施方案

雾霾天、这些名词已经时常出现在我们的生活中,我们每天呼吸的空气、我们赖以生存的环境正在受到前所未有的挑战。为提高学生的环境保护意识,牢固树立爱绿护绿观念,养成保护校园环境,爱护校园绿色等文明行为习惯,提升校园文化品味,以实际行动为我校的“宁波市环保模范学校”荣誉添彩,特制订本次“爱护绿化,美化校园环境”活动。

爱护绿化,美化校园环境。

4.少先队大队部发出“爱护绿化,美化校园环境”倡议;

6.活动时请注意保存照片资料,作为班级的珍贵档案。活动结束后,请简要填写附件2中的活动记载表(内要求附照片),1月8日前放到3.各中队先在班内开展征集活动,然后各班选送2条,于1月2日前通过鹏博士“报表上报”功能报送,学校将择优制作成宣传牌安放到绿化中。

校园环境整治作文

副组长:z。

成员:z全体班主任。

三、工作目标。

(一)加强宣传,营造氛围。

2、举行整治活动启动仪式,并向全体学生发出“爱护校园环境,争当文明学生”的倡议;

3、要求各班出一期环境综合整治知识宣传板报;

4、召开一次主题班会,集中布置校园环境综治工作;

(一)加强领导,确保环境综合整治工作有力推进。

加强对环境综合整治工作的领导,以环境综合整治工作为契机,提升全校师生员工的文明素养,树立文明学校形象。成立工作领导组,做到分工明确、层层落实。

(二)周密部署,建立长效的工作机制。

各处室、各年级要细化环境综合整治工作指标,指定具体工作方案,落实具体责任人,结合实际工作,把环境综合整治活动与文明学校创建活动结合起来。

(三)认真总结推广活动经验,表彰在活动中涌现出来的先进个人和集体。

校园环境文化建设实施方案

为进一步加强整治学校校园环境,彻底治理脏乱差的现象,增强学生的环保卫生意识,促进学生养成文明的行为习惯,特制定本方案。

1、学校要积极发挥现代教育手段的作用,经常性地对学生进行环保卫生知识讲座,教育学生成为具有“绿色头脑”的人,要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。

2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划,在按时保质完成教学任务的同时,结合学科课特色,挖掘教材,梳理相关知识点,精心设计教案,使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。

这是一项长期的工作,要常抓不懈。

1、学校每班设立自己的环境保洁区,教室、宿舍、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容,并作好检查记录登记在校务公开栏上,该扣分的要扣分,对重做的要督促重做,并作为文明班评比活动的一项重要内容。

2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净,除学校值日领导和值日教师加强检查外,各班班主任要经常到本班学生宿舍进行巡查,发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用,积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。

3、修理、铲除校园内杂草。

4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生,要严肃批评处理。

1、完善饭堂设施,更换纱窗,改造分饭窗口,修理好就餐室桌椅,加强对饭堂的卫生工作检查。

2、添配必要的设备。在公寓楼区、七年级男生宿舍区各配置泔水桶一个,在校园适当位置设置垃圾桶。

3、修理好教室、办公室、学生宿舍楼门窗,寒假期间完成。

学校行政是一级管理机构,负责全盘安排,统一指挥,政教处做好宣传教育工作,总务处组织协调、检查,班主任具体落实,值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督,人人参与。对存在问题要及时发现,及时指出,及时整改,直到做好为止!

xx镇中学。

二0xx年十一月三日新晨。

校园环境综合整治标语

亲爱的同学们:

和谐校园,育人摇篮,纯净沃土,需要你我共同守护;文明校园,你我家园,一言一行,需要我们每个人的共同努力。

新的学期已经到来,我们每个人有责任和义务为校园环境建设做出自己的贡献,营造一个良好的育人氛围。

院团委、院学生会向全院同学发出倡议,希望同学们做到以下几点:

一、课堂文明。

(一)上课不迟到、不旷课、不早退;。

(二)上课认真听讲,不玩手机;。

(三)不将早餐和零食等带入教室;。

(四)爱护公物,不在桌椅上乱刻乱画;。

(五)自觉保持教室整洁,营造良好的教学环境。

二、宿舍文明。

(一)严格遵守作息时间,不打扰他人休息;。

(二)保持宿舍整洁规范,物品摆放有序,被子叠放整齐;。

(三)不吸烟、不喝酒、不打架;。

(四)不使用大功率用电器,不乱接线路;。

(五)不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人。

三、食堂文明。

(一)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;。

(二)节约粮食,不随意丢弃饭菜,不随处乱丢垃圾;。

(三)用餐后将餐具放回回收处;。

四、举止文明。

(一)禁止在公共场所吸烟,注意自己的言行举止,养成良好生活习惯;。

(二)科学使用网络,不发表不负责任的言论;。

(三)尊敬师长,主动问候;团结同学,互帮互助。

亲爱的同学们,让我们行动起来,秉承“学贯江海·德润方厚”的校训精神和“兼容并蓄·追求卓越”的大海大精神,从小事做起,从现在做起,用我们的实际行动积极参与到校园环境建设中去,营造良好的育人氛围。

校园环境综合整治标语

为了进一步加强校园及周边社会管理综合治理工作,净化校园及周边环境,为青少年提供一个良好的学习和生活环境,结合全系统工作实际制定对全县校园周边环境综合整治工作方案。

一、工作目的。

深入贯彻落实科学发展观,以构建社会主义和谐社会为出发点,在县局党组的统一领导下,组织各所、队集中开展校园及周边环境综合整治工作,严厉打击校园及周边各类违法犯罪和违规经营活动,切实解决社会各界和广大师生反映强烈的突出问题,消除隐患,努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境,为建设“平安校园”提供保障。

二、整治重点。

1、强化职责,狠抓监督管理工作。全系统积极协调配合职能部门工作。全面整治校园及周边非法经营、乱设摊点等违规现象的整治。加强学校及周边食品卫生管理,坚决取缔非法或违规经营的饮食摊点,依法查处摊点经销的假冒伪劣、过期变质、不合格,无厂名厂址、无生产日期和保持期、未经检验、冒用其他生产企业的名称、包袋标签生产的冒牌食品。

2、积极协调、配合职能部门工作。全系统积极配合文广局、公安局、教育局对全面开展校园及周边网吧等娱乐场所及文化市场整治。加强对校园及网吧的管理,坚决取缔和清理整顿校园周边违法违规经营的网吧,依法查处接纳未成年人上网问题;加强对校园周边文化市场管理,查封、收缴非法出版物和音像制品。在管理对象开展拉网式检查,不留死角,不留执法盲点,发现问题立即整改,确保未成年儿童健康成长。

3、尽职尽责,积极配合镇政府工作。各基层工商所,要在当地政府统一领导下,积极配合镇政府综治办工作,认真开展校园及周边环境整治,确保辖区校园及周边环境秩序良好。

三、时间安排与方法步骤。

整改工作分三个阶段进行:

第一阶段:安排部署,6月1日至6月5日。县局将制定《全县校园及周边环境综合整治工作的实施方案》,现印发给各基层工商所,希望各所要及时制定本单位详细实施方案,作出具体工作安排,结合实际抓好贯彻落实。

第二阶段:集中整治,6月6日至7月20日。各基层工商所要积极配合当地镇政府工作,全面开展专项整治工作。

第三阶段:巩固提高,7月21日至7月30日。各基层工商所要总结整治工作开展情况,巩固提高整治效果。同时,要建立工作长效机制,全面整治校园及周边经营环境、卫生环境、治安环境,努力营造安全整治、健康文明、秩序井然的育人环境。

四、工作要求。

1、强化领导,提高认识。为切实加强校园及周边环境综合整治工作的组织领导,成立以县局党组书记、局长同志担任组长,党组成员副局长同志担任副组长,各股室负责人及工商所所长为成员的校园及周边环境综合整治工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在市场股。办公室主任由副局长同志兼任。各基层所也要成立相应的组织机构。各所要开展教育宣传工作,引导广大干部群众,职工、在校学生充分认识此项工作的重大意义,积极参与和支持校园及周边环境综合整治工作,宣传造势,创造有利于综合整治的舆论环境。

2、加强协调,凝聚合力,各基层工商所要高度重视,要牢固树立大局意识、服务意识和责任意识,强化协同配合,共同推进整治工作,确保组织、责任、措施“三到位”。各工商所要精心安排部署,制定切实可行的整治方案,加强组织协调,积极联络当地政府搞好工作,形成整治合力。6月8日前,各基层工商所将整治实施方案报县局市场股。

3、加大督查,确保落实。集中整治阶段,县局整治领导小组要深入基层督促、检查和指导,现场解决专项整治行动中的具体问题,推动校园及周边环境综合整治工作顺利推进。7月18日前,基层工商所将集中整治阶段工作总结报县局市场股。

文档为doc格式。

校园环境综合整治标语

no.1城乡环境共清洁,革除陋习我行动。

no.2三线得以净化,三边美丽人家。

no.3用你的行动,建美丽城市。

no.4加强河道水质保护,促进经济持续发展。

no.5让我们共同行动起来,让河道岸更绿水更清流更畅。

no.6灰尘满天令人心烦生厌,青山绿水令人神清气爽。

no.7坚持人水和谐,建设生态文明。

no.8手拉手,心连心,创建农村新天地。

no.9彻底治理脏乱差,“三线三边”都净化。

no.11保护河道环境,追求完美人生。

no.12加强农村水务建设,保进城乡协调发展。

no.13“六整治六提升”,变新貌,换新颜。

no.14搞好河道管护共创美好家园。

no.15推进水环境整治,建设环境友好型城市。

no.16保护环境常抓不懈,保持清洁持之以恒。

no.17加强基础设施建设,改善市容环境,提高城市文明。

no.18节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流。

no.19爱我村建我村,做个文明好村民。

no.20家家讲卫生,户户爱清洁。

no.21爱护生活环境,倡导文明新风。

no.23消除脏乱差,留下洁齐美。

no.24干群齐动手,村庄换新颜。

no.25保障饮水安全,维护生命健康。

no.26养成良好习惯,共享美好人生。

no.27山美水美环境美,健康生活有水准。

no.28保护河流生态,促进人与自然和谐。

no.29你我多一份自觉,村庄多一份整洁。

no.30可持续利用水资源,促进经济社会又好又快发展。

no.31环境关联你我他,齐抓共管靠大家。

no.32生态城市大舞台,绿色创建等你来。

no.33魅力城市和为贵,综合治理人为本。

no.34搞好河道管护,共创美好家园。

no.35金钱是一时的财富环境是世代的瑰宝。

no.36倡导文明新风,共建美好家园。

no.37减污染一点,增健康十分。

no.38人人参与环保,城市更加美好。

no.40只要城市美,哪怕汗如水。

no.41农民素质高一分,农村形象美十分。

no.42乱吐乱扔乱抛洒,害人害己害大家。

no.43创文明城市,做文明市民。

no.44搞好河道环境整治,造福子孙后代。

no.45积极推进农村河道综合整治营造整洁优美的`人居环境。

no.46做文明村民创美好家园。

no.47水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

no.48大力整治河道水环境,不断提高人民生活质量。

no.49阻止滴漏——检查维修水龙头。

no.50加强河道管理,维护河湖健康。

no.51村庄是我家,环境靠大家。

no.52一水多用——让水重复使用。

no.53整洁家园,人人有责。

no.54搞好河道环境整治构建人水和谐社会。

no.55让我们共同营造优美的水环境。

no.56美好企业是我家,爱护靠大家。

no.57整治村庄环境,建设美丽家园,促进生态文明。

no.58保护青山绿水,营造美好家园。

no.59加强河道管护创造优美和谐的人居环境。

no.60家家讲卫生,户户比洁净。

no.61开展农村环境整治,营造生态人居环境。

no.62空气清新心情好,环境清洁没烦恼。

no.63慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染。

no.64弘扬优秀水文化,人水和谐利万家。

no.65保护环境,讲究卫生。

no.66创一流环境,展城市风采个人。

no.67革除生活陋习,美化人居环境,优化生存空间。

no.68整治环境进村社,建设美好新农村。

no.69让我们共同行动起来,让河道岸更绿,水更清,流更畅。

no.70加强河道水质保护促进经济持续发展。

no.71全党动员,全民参与,共建文明卫生新农村。

no.72环境你不爱,美景不常在。

no.73金钱是一时的财富,环境是世代的瑰宝。

no.74脚下留情,草坪留青。

no.75城乡环境亮起来,美丽城市更精彩。

no.76推广秸秆还田,提升土壤有机质。

no.77清洁城市,从我做起。

no.78保护水资源,改善水环境。

no.79大力整治河道水环境不断提高人民生活质量。

no.80给花木一点爱意,给心灵一份慰藉。

no.81美化城乡环境,提高生活品位。

no.82开展“三线三边”环境治理提升城乡居民生活水平。

no.83你随手扔出的,正是我想要的。

no.84村庄环境整治是造福百姓的民心工程。

no.85塑文明市民风采,展和谐城市精彩。

no.86治理城乡环境,提升城市形象。

no.88改善民生,共享水环境保护和建设成果。

no.89用文明装点心灵,用行动呵护城市。

no.91积极推进农村环境整治,营造整洁优美的人居环境。

no.92讲文明讲卫生,除陋习树新风。

no.93绿色在身边,魅力新城市。

no.94积极推进农村河道综合整治,营造整洁优美的人居环境。

no.95治理与保护同步,发展与生态共举。

no.96治理城乡环境,共建美好家园。

no.97发挥农民主体作用,建设文明整洁新农村。

no.98千年中国酒都,万绿生态家园。

no.99整治村庄环境,建设美丽乡村。

no.100村庄环境整治是当前城乡建设的中心任务。

校园环境文化建设实施方案

学校文化建设是学校个性魅力与办学特色的重要体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。进入新世纪,随着学校各项事业快速发展,对学校文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定本方案。

以全面贯彻和落实党的教育方针为指导,以素质拓展为宗旨,以优良校风、教风、学风培养为核心,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,以“求真〃励学”为学校文化建设核心理念,以“诗文润雅,多元发展”为办学特色,坚持学校文化建设与教学工作相结合,与德育工作相结合,与新课程改革相结合,与培养学生良好行为习惯相结合。努力构建能够充分展示我校个性魅力和和办学特色的学校文化体系,以幽雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的校风学风促进学生全面发展。

我校学校文化建设以“精心组织,逐步深入,打造精品,彰显特色”这个目标,以培养优良的校风、学风、教风为核心,以优化、美化学校文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体,以促进学校内涵发展为目的,推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风尚,使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进学生的全面发展和健康成长。

学校文化建设是一项系统工程,主要包括学校的理念文化、视觉文化、环境文化、行为文化等方面,它是学校教育的重要组成部分,是社会主义精神文明在学校的具体体现,具有强大的教育引导功能和无声感染作用。

1、打造理念文化,营造意蕴深厚精神氛围。

学校理念文化建设是学校形象定位和传播的基点,它对内激励师生为学校的办学目标而奋斗,对外展示学校的价值追求。如果把学校文化建设看作一个整体的人,基本建设是躯体,环境建设好比外衣,制度行为是血脉,理念文化就是学校文化建设的大脑与神经中枢。学校确立以核心理念为依托,塑造并积极打造学校基本理念、办学理念和治校理念。

2、树立视觉文化,彰显学校形象品牌。

学校视觉文化的建设是重在通过个性化的设计方案对学校形象进行形象宣传。它有利于学校良好个性化形象的树立,使学校形象具体到切实的视觉符号,从而更易被社会所接受和认可。视觉系统由基础部分和应用部分组成,其中核心基础部分包括校徽、标准字、标准色。应用部分包括学校办公系统、服饰系统、公关系统、运输系统、指示系统、广告系统、环境系统等为主要内容的诸多应用要素。

环境文化的建设重点在于对学校功能区进行规划,并根据相应氛围及目标要求,确定文化建设的主题,进行文化氛围的营造。环境文化作为学校教育的重要隐性资源,其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对在校师生可以起到“润物细无声”的教育功效。学校环境文化建设品位要高,要适应时代的要求,要立足实际,确保整个校园干净、整洁、美观、有序,努力形成自己的特色。要特别重视人文环境的建设,充分利用精美的雕塑、醒目的标语、优美的橱窗等,营造浓厚的文化氛围,调动学生的思维,陶冶学生的情操。要充分发挥学校广播室、宣传栏、阅报栏等学校文化设施的作用,不断完善图书室、阅览室等设施设备,让这些地方成为学生汲取精神食粮的重要场所。搞好教室文化和活动场所文化,为学生提供一个相互学习和交流的平台。学校总体上要做到让校园环境净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化。

4、优化行为文化,实现学校创新发展。

学校行为文化是学校办学理念融化到师生员工血液里的过程和外化,是学校育人活动中最直接、最广泛也是最深刻的部分。学校教育教学管理工作都是要通过一定的行为和有组织的活动来进行的,并通过全体师生员工的参与形成与学校办学理念相吻合、富有个性、鲜活的行为文化。

学校首先通过建设规范完善的制度,打造行为文化,促进师生的健康成长。学校的各项管理制度既是广大师生的行为准则,又是学校文化的重要内容和表现形式。学校要建立健全和不断完善管理制度,做到依法治校,依法执教,科学规范,体现公平、公正、公开原则。学校要加强民主管理、自主管理的规范化建设,体现以人为本的办学理念。要积极实施廉政文化进校园活动,加强学校党风廉政建设。要通过规范化的制度、民主化的管理、科学化的决策,促进广大师生良好行为习惯的养成,培养师生高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。其次,学校通过开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学校行为文化建设。按照师生身心发展规律,充分发挥学生个性特长,开展形式多样的校园文化活动。

活动形式要体现高雅性、通俗性、益智性、趣味性的有机结合,突出学生的主体性和创造性;活动内容要体现实践性、教育性,有利于培养和提高学生的综合素质,有利于培养学生科学的世界观、人生观、价值观,有利于培养学生良好的校风、学风、班风,有利于体现校园精神文化的内涵和实质;要充分利用重大节日、纪念日开展主题教育活动;要坚持升国旗仪式及国旗下演讲活动,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义理想信念教育;要充分发挥德育基地的教育功能,坚持走出去、请进来,对学生进行革命传统教育和人生理想教育;要保证学生每天一小时阳光体育活动,使学生既放松身心,增强体质,又增强对同学、对集体的情感。充分发挥少先队在学生自我教育、自我管理中的作用。强化学校科技、艺术、体育、娱乐活动,广泛组织各类兴趣小组并积极开展活动,活跃校园文化生活。

校园环境整治作文

为进一步加强学校治安综合治理工作,推动创建安全文明校园活动的深入开展,维护学校及周边治安秩序,为广大师生创造良好的治安学习环境,整治校园周边环境关系到青少年的健康成长,关系到中华民族的发展,现将开展这项工作的情况总结如下:

一、加强领导,健全机构。

结合我校实际情况,为搞好整治行动,学校积极协调各职能部门,注重校内整治和校外整治相结合的原则,从加强教育入手,在治理上下功夫,探索建立长效机制,确保经过一段时期的集中整治后,我校的周边环境得到改善,周边环境得到净化。为此,我们明确了本年度集中整治工作的具体措施:

(1)集中做好校园周边环境治理的宣传工作,大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识。充分挖掘校园内外教育资源,聘请派出所的领导为学校的法制副校长,并邀请法制副校长、消防大队、交警队的领导,定期到校举办法制报告,开展安全教育、普法教育、自护教育、犯罪预警教育。进一步增强了师生的法制观念,提高了师生学法、守法的意识。杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的.思想道德意识。

(2)整顿校园及周边的交通秩序,对于无证经营和影响交通秩序的饮食、食品、生活日用品摊点(特别是校门外的油炸摊)等要进行清理,防止引发和一些集体事件的发生。

(3)加强了门卫管理,制定了《门卫管理制度》,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意,同时还要及时登记。不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有班主任老师的同意,以批条为准,同时还要有相关家长的陪护。

(4)集中力量对校园内部进行一次安全大检查,及时发现各种不安全隐患,并认真进行整改,坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等各种安全事故的发生,特别是确保校园内一方平安。

在整治活动的影响下,强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使我校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。几分耕耘,几分收获,显著的成绩已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。我们将继续努力,持之以恒,彻底搞好校园周边环境的整治工作。

校园环境文化建设实施方案

进一步加强学校的校园文化建设,营造一个宽松、和谐的育人环境,对学生的素质培养有着积极的作用,我们必须抓好以下几个方面的工作:

育人离不开环境,优美的校园环境,如诗如画的校园风光,风格各异、错落有致的校园建筑,鸟语花香的校园小景,宽敞明洁的校园道路,万紫千红的绿化景观,明亮宽敞的教室、图书馆,这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活,增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀,使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设,不仅仅局限于绿化、美化校园,应有重点地搞好校园主要景点的建设,办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等,让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为,使他们形成自律,优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。

校园文化反映了一个学校的办学水平,体现了校园的人文精神,能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风,体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人,人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下,学校的每一个成员,都在不同程度上,受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合,它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中,出神入化的对学生进行教育,这是一种高超的德育教育艺术。

学校要开展高品位的校园文化活动,加强校园文化的导向作用,把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设,充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点,多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动,很多活动都需要学生集体参与,需要有相互协作的精神。每个学生要处理好个人与集体的关系,以构建一种友好互助的群体氛围。

1、体现发展的理念,建立创新、竞争为理念的校园文化

建设校园文化,要以学生的发展为主题,以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命,必将体现一定的时代特征,从而培养并输送出能适应时代发展,能参与社会竞争与合作,能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会,将会用他们的品质影响社会风尚,用他们的人格影响未来的社会道德,使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量,成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

2、坚持创新的观点,创建新型一流的校园文化

要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化,树立终身教育、创新教育理念,使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”,推行“素质教育”,提供创新思维平台,引导学生把梦想变为现实,激发热情,张扬个性,启发创造,让每一位学生经过多种实践活动,展示特长,体现自我价值,培养他们的自信心,调动他们的积极性。实践活动的开展,成为校园文化建设的重要组成部分,培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。

3、建立校园网络文化,传递先进思想和时代最强音

网络作为“第四媒体”进入校园,对传统教育提出了挑战,校园网络文化已成为校园文化网络的重要组成部分,以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着学生,特别是对学生的认知、情感、思想和心理。但网络文化并非一方净土,如何进行引导和实施有效的监管,正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地,弘扬主旋律,突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、多样性。如何突破,就要加强研究,努力构建健康文明、艺术化的、蓬勃向上的校园网络文化环境,使学生在这种文化环境中既获得信息素养和审美能力,又具有正确的信息价值观和道德观。

4、建立健全文化政策,突出文化建设整体性原则

突出文化建设整体性原则,就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中,既要传授学生知识、又要教会学生如何学习、更要教导学生如何做人;在管理和服务上提倡“博爱”,为学生的学习和生活提供有效保障,在严谨规范的运行轨道中,充分锻炼学生自我管理的能力;环境是育人“土壤”,不但要注重“硬”环境条件的建设,更加突出“软”环境的培植,在学习创新、技能实践、文体竞技、团队精神、思想导向及生活等方面全面营造出良好成长环境。

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