通过写作，我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。请大家仔细阅读下方的优秀作文范文，相信能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
记一次游戏四年级作文
20xx年6月5日是我最高兴的一天，因为这一天我成为了抚顺电台新闻广播《阳光地带》的一名小记者。在6月6日，我们小记者、小主持人第一次参加了抚顺市青少年“素质教育社会实践公益行”活动。在青少年宫的组织下，我们一起参观了环保局的环保实验基地。
一路上，同学们都很高兴，我们像欢快的小鸟，一边欣赏路边的风景，一边议论环保实验基地究竟是个什么样子。车行了半小时，终于到达了目的地。一下车就看到了环保实验基地的简介，老师向我们介绍了基地的地理位置，然后带领我们首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我们脚下，全是由垃圾堆成的，只不过垃圾现在已经用沙土掩埋了，这些垃圾在沙土下慢慢变成了腐殖质，给树木生长提供了营养，因此“垃圾山”上的树木长得很茂盛。
我们走下“垃圾山”来到了春晓桥，从那可以看见被处理过的河水变得清澈了。再往前走，我看到了一个用废旧物品做成的“地球”，旁边还有一个用许多易拉罐组成的“大易拉罐”，我一边欣赏着这些废旧物品做成的工艺品，一边想：原来废弃的垃圾也可以变废为宝，生活中我们要多动脑筋，注意环保，废旧的物品也可以散发美丽的光彩。
最后我们来到了污水处理厂，通过老师的讲解，我们知道了污水是怎么处理的，只见许多大机器在“哗啦，哗啦”地响着，正在处理污水，处理过的污水可以给工厂使用。
这次参观环保实验基地可真是一次有意义的活动，我们不仅增长了许多知识，开阔了眼界，同时也让我结交了许多好朋友。希望今后能多开展这样的活动。今天我真开心！
记一次游戏四年级作文
今天我们这节课与众不同，老师告诉我们今天要上一节别开生面的一课那就是——游戏课。
老师先告诉了我们游戏的名字——含沙射影，然后又告诉我们游戏的规则。这时大家都很期待游戏快点开始。
接着老师先选择三名同学上台来把眼睛闭上，在他们面前提问题，回答的最好笑的是今天的得奖者。
老师先用了击鼓传瓶的方法来选三名同学，当传到徐浩然时，我好紧张就怕瓶子传到我后鼓声停下来，当我想到这时谁知瓶子在徐浩然的手里时鼓声停了下来我好高兴。老师选中的三位同学，分别是尹思燕、徐浩然、邹佳宇。老师在黑板上写了三个大字上厕所，于是教室里立刻成了欢笑的海洋。老师又给他们提供了四个问题和两个答案，分别是一天做几次、几个人做、白天还是晚上、在家里还是外边。答案是：愿意和不愿意。
其中邹佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十个人在晚上一起上在外面上，顿时班里哄堂大笑起来，有的笑岔了气，有的是捧腹大笑。可是他们现在还是云里雾里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老师让他们回头看看黑板，就连他们自己也笑得前俯后仰的。老师说：“邹佳宇是我们今天的胜利者。”
今天的游戏非常有趣，我们期待着下次游戏课的到来。
记一次游戏四年级作文
在初一、初二、初三这三天，我和余延钊不用做作业，正好在初一那天，姑姑什么都到了老家，我们见这个时候十分无聊，于是，余延钊便在那边提议：我们去玩捉迷藏吧！大家一听和故事去玩捉迷藏，便在那边高兴的不得了，有的还跳了起来。
我们玩了很多局捉迷藏，那我就来说说玩影响最深的那一局捉迷藏。我们用黑白侧选出了谁是去抓别人的鬼，那人就是李程灿，等他一开始数秒，我就开始在心里面想到：现在所有的地方都已经被人给知道了，我要找一个最隐蔽暗藏的地方。
于是，我便开始搜索起目标来，但是我一想到他快数玩了，便紧张的不得了，于是，我便躲进了一个装有婶婶衣服的柜子里面，看见旁边有竹席和一大堆雨伞，我便心生一计，于是我便把那块竹席挡在我的前面有用了一块主席挡在我的旁边，然后我把婶婶的衣服作为我的手掩护，便开始安心的躲在了那边。
程灿走了过来，一把门打开，看见有个草席在那边，于是就在脑中判定这没有人，于是便安心的走开了，首先，我哦来到了余延钊的房间，一眼就把吴乐轩给抓了出来，吴乐轩想打了败仗了的人，垂头丧气地走了出来，因为他的一个被抓到。我听见了，便在心里想到：我要出去，反正又不是我当鬼。
但是如果出去，别人就知道我的藏匿之处了，还是别出去吧。程灿吧其他四个人全部抓出来以后，发现少了我，于是，便开始第一次地毯式的搜寻，还是没有找到我，所以，我有参加了第二局，最终还是被找着了。
只要我们有一个细心的眼睛，就能够发现任何人。
记一次游戏四年级作文
老鹰捉小鸡，我来了！
草地是多么碧绿，风是多么柔和，我的心情是多么舒畅啊！在这一望无际的草原上，一只身穿黄色衣裳的小鸡站立在石头的顶端，没错，那就是我。在微风的轻盈脚步下，我的小鸡们与风儿们欢快地尽情玩耍。可是这种无忧无虑的生活并没有持续多久。
有一天晚上，有一只老鹰盯上了我家的小鸡，我看到它口水直流地盯着我们。我知道一场老鹰捉小鸡的pk即将拉开序幕。
这只老鹰开始向我发出攻击，我当让不能不应战，所以我们就开始各用各的秘诀，开始打起来。
老鹰凭借着它肉嘟嘟的身体，把我顶了个一万八千里。而我也不甘示弱，开始使用我的顶级秘籍。第一招：黑风龙卷风。这次我凭借我轻盈的身体，快速地旋转了起来，而这速度，渐渐形成了一个龙卷风，把老鹰卷进龙卷风里，把它差点撕成碎片。第二招：功夫鸡爪。还没等老鹰缓过神来，我又来了一脚无人能敌的鸡爪，把它踢出了几千里，这时，一阵大风呼啸而来，老鹰又被摔到山上去，痛的它嗷嗷直叫。接下来，就剩最后一招了：翅打老鹰，头破血流。我轻轻的不发出任何声响地来到老鹰身旁，用翅膀打了过去，老鹰被我的偷袭打了个半死，它再也忍耐不住了，趁着大风来时把我撞开了，可是它根本不是我的对手，只好灰溜溜地飞走了。
老鹰捉小鸡，我来了！草是碧绿的，风是柔和的，我的心情是意犹未尽的。草原上有一块黄色的宝地，那就是我们一群快乐的小鸡在嬉戏。
记一次游戏四年级作文
一个周六的下午，风和日丽，秋高气爽，我们班里组织了一次美食分享活动，地点就在学校边上的回龙埔公园。妈妈临时发挥做了一个冰糖糯米藕，我好期待与小伙伴们一起分享。
我们去到公园，公园可真大呀！广阔的广场上可以做很多事情：放风筝，打羽毛球，踢足球，溜冰，跳广场舞，打太极，骑单车。我们去到集合地点聚集后，大人们先把垫子铺上，把大家带来的食物都摆放出来，大人们忙着开始聊天了，而我们三五成群的跑到公园广场上玩耍了，有的带着悠悠球在摆去着各种玩法，有的骑着单车，还有的在爬假山。
过了一会儿，大人们呼唤着我们，让我们回来吃东西了，我们一个个朝山坡跑去，跑到顶时，被眼前的美食惊呆了，好多好吃的东西，有鸡块，寿司，鸡爪，糖水，蛋糕，薯片等，还有很多说不出名的食物，边吃着美食，边谈着笑，说到笑点时，我们又哈哈大笑，笑声连连的，热闹极了。补充一些能量后，我们又成群结队的跑去玩了，我穿上溜冰鞋，到广场空旷的地方溜起冰来了。
时间过得很快，天色渐渐变黑变凉，起风了。大家集合赶来拍了集体照，大人们让我们准备一下，然后把带来的剩余食物各自打包分享带走，接着我们分工合作把垃圾给收拾好，活动完美结束了，我们都很开心。
这次活动让我们更亲近大自然，有更多的'时间相处，我觉得这个活动很有意义。
记一次游戏四年级作文
“叮咚——”下课铃声响了，我一个健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她们参加我们自创的新游戏——“碰不得人”。
游戏规则是，我们四人必项在人群中走动不可以碰到人，墙也不能碰，碰到人的一方就退出游戏。教室里挨挨挤挤，这看似简单的游戏也很刺激呢！
开始游戏了，只见小高用敏锐的目光看看四周，犹豫了一会儿，便冲进了下课时那熙熙攘的人群里。小沈毫无犹疑，她长吁一口气，也进入了人群中。我不甘示弱，赶紧跟上，灵活地穿梭在人群中。不好，低年级的一群学弟学妹冲过来了！小潘大叫一声：“哎呀！”便慌忙跳到一边去了，小沈没有发觉，便被他们碰到了，她苦笑着，无可奈何地说：“刚开始呢！怎么就结束啦？”
小沈被迫成为了裁判，游戏继续。小潘的脸已经张得通红，她的额上汗珠滚滚。小高呢？她依旧镇定自若地看着一波又一波的同学跑来，时而灵巧地一跳时而优美地一转身，不像是在玩游戏倒像是在跳一支优美抒情的舞跳。我想：这么刺激、惊险的游戏，也能玩得那么优雅真厉害呀！不等我多想，我们班的一位男生冲了过来，我一个侧身躲开了，但是不小心碰到了墙，我难以置信地望着这堵冷冰冰的墙，咬牙切齿，满心不甘。
现在只剩下小高和小潘两位“幸存者”，她们一个机敏警觉，一个沉着冷静，这将会是王者与王者之间的对决。只见她俩无畏地冲向“危机四伏”的人群……小潘撞墙，也输了。小高取得了最后的胜利，只见她的眼睛眯成了一条缝，圆圆的脸蛋上泛起了红晕，不停地欢呼着：“哦耶！胜利喽！”我们羡慕地看着她，为她鼓掌。
“叮咚……”上课铃声再次响起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑着说：“下一节下课继续！”
记一次游戏四年级作文
今天一上课，薛老师就在大屏幕上出示“心灵过山车”这几个字，我很好奇：薛老师今天到底要做什么呢？原来是要玩一个小游戏。
只见薛老师一手拿着气球，一手拿着打气筒，边打气边讲解说：“这个气球在谁那里爆，谁就是最幸运的，还会有奖励哦！”我们一听，个个高兴得眉开眼笑。
第一轮开始了，老师先从我们组经过。老师刚打气球时，我就已经有一点害怕了，因为我是坐在后排的，看到老师手中的气球已经越来越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，赶紧把衣服上的风帽戴在头上。呼，幸好气球没有爆！我心想，这下老师要再转一圈，气球肯定不会在我这里爆了！谁知老师转了一圈过来，气球像是要故意考验我们似的，透亮透亮的，还是没爆。
啊！老师又走到我身边了！气球已经变成一个大西瓜，似乎再也装不进去一点气了。我带上帽子，随手拿起一个本子盖在头上，闭上眼，大气儿也不敢出了。只听“砰”的一声，气球果真在我身旁爆了？顿时尖叫声四起，我吓得都快晕在地上了。好一会儿，我才敢探出头一看，气球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。那个“幸运儿”乐滋滋地领到了一份小礼品。
女生们还惊魂未定，男生们又在嚷嚷：“再来一轮，再来一轮！”……。
打气球这个游戏，真是让我们的心坐了一次过山车。
四年级记一次游戏
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
四年级一次游戏作文
我们做过很多好玩的游戏，让我印象最深的是老鹰捉小鸡、贴鼻子和丢手绢。
今天，我们做了贴鼻子的游戏。首先我第一个上到讲台上，老师用红领巾蒙上我的眼睛，我开始小心翼翼的给小丑贴红鼻子。我刚贴完，就听到全班同学哈哈大笑，老师解开蒙在我眼睛上的红领巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么长到了脸上？我自己也笑翻在地。贴鼻子给大家带来了很多的欢笑，也让我明白了一个道理：没有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好爱护自己的眼睛。
老鹰捉小鸡的游戏是我们下课最喜欢玩的。先选好一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当鸡妈妈，其他的小朋友一个拉着一个跟在鸡妈妈身后当小鸡，鸡妈妈伸开双臂保护着小鸡不让老鹰抓住，老鹰拼命的跑来跑去，鸡妈妈也在老鹰面前左躲右闪地保护着小鸡。如果老鹰能够抓住一只小鸡就可以换另一个小朋友当老鹰。虽然每个小朋友都满头大汗，但是玩得却很开心。
如果看到操场上有很多小朋友围成一个大大的圈，那一定是在玩丢手绢的游戏！一个小朋友拿着手绢围着圈边跑边唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”唱歌的小朋友突然停下来，悄悄地把手绢放到一个小朋友的背上，这个小朋友发现了赶紧拿着手绢快速的跑起来，可是已经来不及了......
真希望天天都能玩这么多好玩的游戏。
评语：语言流畅，用词准确，能够完整的叙述整个游戏过程，如果能写出更多的心理活动或者切身感受就更好了。
四年级记一次游戏
语文课上，老师说：“我们来玩击鼓传花。”同学们因为很想玩，所以都欢呼起来。规则是这样的：老师用棍子敲讲台，同学们传红领巾。鼓声停下后，红领巾在哪个同学手里，那个同学就要唱一首歌或者背一首古诗。
从程俊希那里开始传，从他手上传给下一个同学。他急急忙忙传过去，最后一个同学又传给他前面的同学。就这样，最后居然传到了袁以晴手里，鼓声停了。袁以晴一脸无奈地站起来，开始背诵《木兰辞》。因为这首很长，所以老师只让她背了一点点。
第一组传完，接着就是第二组。第二组的第一个的李文杰，把红领巾拿到手后就急急忙忙地传给了后面的同学。传着传着，这次传到了黄子辰那里。
因为黄子成有一个经典表情，就是一种疑问的表情。可是他现在的表情跟之前的不一样，是带着一丁点不情愿的。他接着背了一首古诗，不过我没听清楚他背了什么。
天啊！传到我们组了，我简直提心吊胆的，当传到我手上的时候，我心里一直默念：“别停，别停，别停啊。”
直到我用迅雷不及掩耳的速度传给了后面的左慧琳，我的心才平静下来……最后停在严子豪的手里，嗯，又没有听清他说了啥。
又到了第四组，开始传啊传……就这样我们班玩了半节课的击鼓传花，这真是太有趣了！
记一次游戏四年级作文
我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了不少的快乐。
记得那一天，表妹和邻家的小姐姐来我家找我玩，可是在家里实在没什么好玩的。还是表妹主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。”“这个主意不错！”我们都赞成来玩捉迷藏。
游戏规则是这样的：首先要选择出一个找的人，然后剩下的人要藏起来，不让找的人找到，谁没有被那个人抓住，谁就赢了。
游戏开始了，我成了需要找人的人。我在客厅闭着眼睛数1、2、3……到10睁开眼睛兴奋地说：“我来啰！”我走进房间，仔细地注视着周围，嘿嘿，我看见衣柜的门在抖，就开心地说：“出来吧，我已经知道你在这里了。”我打开衣柜一看，原来是表妹呀！
现在，我还要找另一个小姐姐啦，她躲在哪里呢？我蹑手蹑脚地一个地方一个地方地找。我睁大眼睛，竖起耳朵就像在寻找宝藏一样。我走到门前，以为小姐姐在门后面，我用力一拉，门后什么也没有。忽然，我发现不远处的窗帘动了动，露出一只鞋。哈哈！我拉开窗帘，只听“砰”的一声，小姐姐像脚上装了一个弹簧一样从里面蹦了出来，可把我吓坏了！我们对视着哈哈大笑起来！
玩了一会，小姐姐的妈妈叫她回去吃晚餐了，她和我们告别后，开开心心地回家了！
记一次游戏四年级
我看见有的同学总是呆在教室里看书，我想他们一定很爱学习吧!有的同学呆在教室里聊天，他们一定感觉外面的人很吵!还有的同学快上课了，还会一直向厕所冲去，我还以为他在外面疯跑，原来，他不记得要上厕所了。有个人在后面跟着他的后面说：“等等我!”我就在那里笑得捂着肚子。
有一次下课，我去交作业，走到办公室门口，叫了一声：“报告。”
老师说：“请进。”
我看见老师教我们教的这么累，我就先把作业放到老师桌上。老师问：“今天谁没带?”我就说：“全交齐!”
老师说：“聂晓源，你帮我倒杯水，顺便帮我把花浇一下。”
我看老师教我们一节课真累啊!我们上课的时候可不要让老师生气啊。
下课的时候，大家一定都会很开心!
记一次游戏四年级作文
气球终于“出球头地”了，只见一群人正在为它抬“人力车”。
为什么我们要为气球抬“人力车”呢？原来，我们在玩游戏呢！气球地位提高，成为这场游戏的主角，我们要用被背靠背的方法将它从起点运送到终点去。
规则是这样的：我们不能用手碰气球，也不能将它挤爆，更不能弄掉，一旦落地或挤爆将被淘汰。
只见夏禹小队一马当先，离终点仅剩五分米时遇上了“超大型翻车事故”，导致气球落地。不巧的是，另一小队已经到达了终点。
第二轮，上一局的失败者重整旗鼓，看“广告（别人的表演）”后拿到了复活币，复活了。他们以迅雷不及掩耳之势跑向了终点，可对手也很快，最后因为搭档失误淘汰了。
第三轮，我上阵了，可难度增加了，要先原地转圈。因为我们的转圈速度不及对手，所以对手就抢先一步。正当胜利要属于他们时，我们冲了过去。很明显，我们的速度超过了对手，所以最后我们赢了。
呵呵，早知道玩这个，我就往身上贴双面胶，呵呵……。
四年级一次游戏作文
“加油加油，快要到终点了，一定要坚持”！操场上传来阵阵助威声，这是在干什么呢？原来呀，是四年级8班在举行两人三足跑的游戏。
第1轮开始了，老师把八个同学分成四组，每组两个人，他们把挨着对方的腿绑到一起，等着老师喊一声开始。
开始！大家急忙开始跑，一组的小袁和小红像瘸了腿一般，一瘸一拐的还不停的着“哎哟，哎哟”。二组和三组的人都笑嘻嘻的好像还没进入状态。一组两个人配合的很默契，左腿一迈，右腿一块，同样的步伐同样的信心，会赢的。只见四组的红领巾松了，才开始系，然后拼了命的跑起来，可太着急了，四组的妍妍摔倒了，我们鼓励他们：“没事爬起来，坚强些”和他一组的同学也摔倒了又站起来，只见他们交头接耳后喊起“一二一”有节奏地跑起来，眼看着就追过了一组，又使劲一跨，超越了二组，可二组一会儿，就笑着追来了，这两组可不相上下。
激情高涨的拉拉队大声助威，“加油，四组加油，快到了；二组加油，快超越四组，快了，快了。”小观众们垫着脚伸长脖子姿态各异，嗓子都喊哑了。
四组旁若无人地自己喊着节奏把二组甩得远远的，不一会儿四组就超过了终点线，这时二组才快步赶来，接着是一组和三组，刚开始我们万万没有想到，四组会赢！这就是团结的力量！
这个游戏锻炼了我们的体力和配合能力，也让我懂得了团结的力量多么强大，我喜欢这个有趣的游戏。
四年级记一次游戏
“耶!今天要玩抢椅子游戏!”听到这个消息后，我喜出望外，立刻配合老师把桌子都摆好了。
游戏开始了。也许是因为激动，我一连两轮都“活”了下来，第三轮也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔细地分辨着耳边的每一个音符，生怕音乐停了，我没有反应过来。突然，“啪!”的一声，音乐停了，我一屁股坐了下来!哦!好险哪!幸亏我反应快，要不然就没位置了。
今天的抢椅子游戏真有趣!
记一次游戏作文四年级
星期六，我和我的好伙伴--罗天祐，韩雨诺还有我的弟弟妹妹--吕心怡和垚垚一起在罗天祐家的小区花园玩猫抓老鼠的游戏。
我们用石头，剪刀，布决出我来当猫后，罗天祐就带着其他老鼠一个接着一个跑进一间小屋子，也就是他们的鼠窝。设好我的猫窝和粮仓之后，大家迫不及待地开始了游戏。
开心的时光总是过得很快，转眼间，夕阳已经露出了美丽的笑脸，爸爸妈妈来接我们回家了，这个有着痛有着的的下午，让我们回味无穷。
记一次游戏四年级作文
体育课上的闲暇时间，我经常和同学们一起玩游戏。其中，最有趣的就要属“摸瞎”游戏了。
我们先用“石头剪刀布”决定谁输了，谁就来摸人。结果，陈佳薇中了“头等奖”。她用红领巾蒙住双眼，然后转了几圈，再伸出手来摸。她那摇摇摆摆的样子，活像一只“唐老鸭”，逗得我们捧腹大笑。
游戏开始了，大家各自散开。有的蹲在规定区域的边边角角旁，有的屏住呼吸，一动不动地站在中间，还有一些大胆的同学，则紧紧跟在陈佳薇身后。陈佳薇左摸不到，右摸不到，急得满头大汗，逼不得已使出了“必杀技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“脚”，一抱却是根柱子，这下我们全都忍不住哈哈大笑起来。就在我开怀大笑的时候，陈佳薇循着声音，一把抓住了我。她扯下了红领巾，得意洋洋地说：“哈哈！怎么样，我抓住你了吧！”
唉！没办法，我只好蒙上眼睛，顿时，眼前漆黑一片，怎样才能抓住一个呢？我侧耳细听，她们的大笑声、拍手声混成一团，其中，声音的就是张野了。我冷静下来，灵机一动，想到了“装疯卖傻”这个绝妙之计。我纹丝不动地站着，她们见此情景，都过来逗我。有的摸我的头，还有的揪我的耳朵……我趁慌乱之中，一下抓住了刚才还在笑话我的张野，这下，该我得意了。
这个游戏真是令我们百玩不厌，每次都能让我们玩得尽心而归。一想起这个游戏，我就不由自主地笑出声来，真是太有趣了！
四年级写记一次游戏
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
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四年级一次游戏作文
今天上午，老师笑容满面地走进教室。一进教室，老师就问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢！”老师便带领我们玩了一个有趣的游戏——“拼句”游戏。
老师向我们每人发了一张白纸，同学们七嘴八舌地问老师：“老师，为什么给我们发白纸呢？”“这个游戏怎么玩？”
老师示意我们安静下来，教室里立刻鸦雀无声。老师使说起游戏规则：一组同学写“名字”，二组同学写“在什么地方”，三组的同学写“怎么样地”，四组的同学写“干什么”，写完以后，每组一名同学起来读出自己纸条上写的内容，这样就能连成一句话。
同学们开始写纸条了，有的同学边写边笑，有的同学提笔就写，有的同学东张西望……。
写完后，同学们要开始读纸条了。第一轮开始了，每组的一名同学站了起来，读出了自己写的内容，连起来是“危佳在操场上悲伤地洗澡”。我们一听，马上捧腹大笑起来。“危佳怎么在操场上洗起澡来了？”“还是悲伤地洗呢。”一位同学笑着说。危佳很是生气，但却又无可奈何。第二轮开始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”话音刚落，我们便哈哈大笑起来。“曾雅玲怎么到太空里了？”“在太空中一个人也没有，所以才会悲痛的跟自己玩耍吧。”一连串的想法从同学们嘴里脱口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下来的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“钟家明在厕所里幸福地骑自行车。”“孙悟空在鬼屋里伤心的刷牙。”……同学们的拼句可真是五花八门啊，逗得我们笑得前仰后合。
“叮铃铃！”下课了，可我们意犹未尽，还沉醉在那有趣的游戏中。通过这节课，我明白了准确用词的重要性。如果用错了词，肯定会闹笑话的。