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《梁家河》读书心得体会精选范文
《梁家河》这本书是一本反映习近平总书记七年知青岁月的纪实文学，以《树高千尺忘不了根》、《窑洞里长满了故事》、《一声声喊我小名》、《我们走在阳光路上》四个章节34篇文章，讲述了2015年2月13日习近平总书记来到离开了40年的梁家河村的事情。
读完《梁家河》后，给我的感受有四点：
一是牢记学习是人生进步的阶梯。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，习近平总书记却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态。作为新时代的基层干部，不仅要有计划的学习、还要高效能学习。要把学习作为提升个人素质的重要途径。
二是习近平总书记、知青们和群众的亲密联系。习近平总书记在梁家河的七年与群众一起吃玉米团子，住窑洞，睡土炕，打坝挑粪，建沼气，和群众建立了很深厚的感情，其离开梁家河的时候，家家户户与其话别。只有自己真正的投入感情与群众交往，才能融入群众，做好群众工作。
三是对待工作必须兢兢业业。习近平总书记在梁家河从群众的立场出发，他带头打造了陕西省第一口沼气池，创办铁业社、经销社等，赢得了群众的广泛赞誉。工作必须站在群众角度，真心实干，才能赢得群众的支持。
《梁家河》读书心得体会字
纪实文学《梁家河》记录了习近平总书记两次回梁家河的生动场景及40多年来对梁家河乡亲们的绵绵深情和关心牵挂，讲述了他带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事，让读者深刻认识到青年习近平是如何在逆境中成长，在窑洞里读书求知、汲取精神力量，在实干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理想信念，通过描述梁家河40多年来，特别是党的十八大以来乡亲们的幸福生活，为读者展现了梁家河村翻天覆地的巨大变化。
培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。从“树高千尺忘不了根”“窑洞里长满了故事”“一声声喊我小名”和“我们走在阳光路上”四个部分中，我读到了天降大任于斯人前的痛苦与磨难、奋斗与拼搏、智慧与担当，更找寻到了作为一名知识青年、一名公务员的职责之所在、使命之所往。一代人有一代人的使命，青年干部就是新时代的新知青，我辈要接好历史的“接力棒”，在自己的基层岗位去施展抱负、建功立业、实现人生价值。
1955年毛泽东提出“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”。特殊的时代背景造就了这群特殊的存在，为了缓解就业压力，他们的选择不仅仅是一种无奈，更多自主作出这种选择的人体现的是一种无私奉献、一种为民情怀。这点，是我们这些公职人员特别需要学习的。
都说时势造英雄，在知识青年上山下乡的大背景下，一定程度上给予了做贡献的机会。青年兴则国兴，青年强则国强。我身在改革开放以后，没有体验过那个物质极端匮乏的时代。和成长在那个年代的他们相比，物质上我们这一辈有极大的满足感和幸福感，也有着更多的选择。我们这些成长在新时代的青年，以什么样的姿态去面对当前这个崭新的同时又充满挑战的新的时代，以什么样的付出去回报这个我们成长成才的和平富足的新时代，值得我们每一个人深思。
《梁家河》读书心得体会精选范文
初次见到纪实文学《梁家河》这本书的时候，就被封皮上习近平总书记和昔日小伙伴在一起的温暖气氛所感染，于是迫不及待的阅读起来，纪实文学《梁家河》共分为四个部分，用10万余字，40副图片，通过朴实的语言，真挚的情感和生动的情节，全方位、整体化的展现了习近平总书记的梁家河情缘。
习近平总书记在梁家河七年知青岁月中，置身于革命群众的熔炉中锻造自己，从一个懵懂的青年逐步成长为村支部书记，乃至于成长为全党拥护，人民爱戴的习近平总书记，新一代领航人的经历，贯穿其身上始终如一的为民情怀，博学天下的尚学精神、求真务实的工作作风、攻坚克难的坚强意志，对我们当下的工作和生活都有着巨大的现实指导意义。
让我最受启迪的是，习近平总书记在过去那个条件艰苦的年代，有苦不怕苦，有苦不叫苦，苦中建功业。带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生活。在窑洞里读书求知，在逆境中砥砺上进，在实干中树立了“要为人民做实事”的坚定信念。
让我更要有坚定的理想信念，理想信念是一个人的世界观、人生观、价值观的集中体现。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，没有理想信念就没有目标和追求。习近平总书记当年在梁家河就是靠坚定的理想信念、靠扎根农村的实干精神，才使梁家河有了质的变化。作为一名基层工作者，必须把理想信念建立在科学分析的理想基础上，自觉加强自身修养和世界观的改造。所谓“千里之行，始于足下”，作为一名医务工作者，一定要立足当前，脚踏实地，真心服务群众这一理想信念。
《梁家河》学生读书心得体会范文
读完《梁家河》后，不禁引人深思，我们如何选择人生道路呢？习近平用他的人生实践给了我们响亮的答案——读书修身，在实践中锤炼，在艰苦奋斗中磨砺意志。回顾青年习近平在梁家河的七年岁月，对比梁家河的今昔变化，站在新的历史方位，人们时时感受到，梁家河这个坐落在陕西北部的小村庄，深深包含着为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志，成为每个怀揣梦想、甘于奉献的青年人的向往之地，更是无数牢记使命、砥砺前行的共产党人的精神高地。
作为一名基层青年干部，就要把从中汲取的精神营养化作干事创业的内在动力，践行为民的初心、苦干的作风、担当的勇气和筑梦的情怀。
一是坚定信念。理想信念是共产党人的核心竞争力。坚定理想信念，就是要坚定共产主义的信念，排除思想杂念，切实增强理论自信、制度自信、道路自信、文化自信；作“追赶超越”的铁军，毫不动摇、只争朝夕地坚定地朝着“建设国际化中心城区打造高品质幸福未央”的目标奋斗；坚定人生理想和奋斗目标，矢志不渝，努力让个人奋斗与“追赶超越”“同频共振”。
二是不忘初心。总书记曾说“作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事”。共产党人的初心就是全心全意为人民服务。作为党的干部，特别是一名基层干部，只有扎根群众、服务群众，从群众中来，到群众中去，我们的工作才能开展的好，才能做出有利百姓的实事好事，我们的道路也才能越走越宽、越走越远。
三是戒浮务实。务实是能力，落实是水平。求真务实是延安精神的题中之义，也是我们广大党员干部干好工作的一个基本准则。想得再好、说得再多，不去深入实际，办实事、求实效，都是白搭。从事基层党建工作，就是要从地区党组织、党员的结构实情出发，抓好管理、设计好载体，让党建实起来、强起来、扬起来，使每个支部都是一个堡垒、一个核心，每名党员都是一面旗帜，凝聚起“追赶超越”的最大动能。
四是保持朝气。青年干部的优势就在于朝气和活力，体现到工作中，就是干劲和冲劲。我们有些干部在党政机关工作多少会陷入迷茫，认为干与不干一个样，逐渐的思想放松、精神懈怠，甚至自我放弃。诚然，目前的体制机制存在一些问题，使有些干部看不到干事创业的人生价值，但我要说，温水煮得了青蛙，但煮不了理想。一个人的堕落必然始于内心的放弃，只有心怀梦想、时刻自警、不懈努力的人才能不负这份职责，才能赋予生命更多意义。
五是坚持学习。总书记曾说：“我爱好很多，最大的爱好就是读书”，在梁家河时，他除了劳动，就是到处找书、看书，常常看书到深夜，曾跑30里路去借书。这给我很大震撼。而这，是在那样艰苦的条件和繁重的劳动之余做到的，对比今天的自己，有什么理由不坚持学习、不勤于学习？!学习力是唯一持久的竞争力。作为一名年轻干部，更应该以时不我待、只争朝夕的态度乐于学习、勤于学习、善于学习，不断增强干事创业的能力。
我要将感知感悟到的精神情怀融入思想认知，带入工作实践，努力谱写无愧于赶超大局、无愧于人民嘱托、无愧于人生价值的精彩篇章。
梁家河读书心得体会
《平凡的世界》，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾情感纠葛，作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力又沉重的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自尊、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是一个外壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所保持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”。
1、孙少平与田晓霞的爱情。
他们那样的相爱，又爱的那样真诚，可命运又是这般爱捉弄人，田晓霞的离去，独留孙少安在这个世界上悲伤缅怀。
黄土高原初夏的傍晚，暖暖地春风如醇酒般令人沉醉。孙少平，田晓霞，这对黄土高原的儿女，如他们的母亲一般朴实。不仅他们的个人本性朴实，他们也爱的朴实，他们不求回报地对方付出着，无关金钱与名利。
这不禁让人感叹!在那样一个门当户对的年代里，在那样一个贫穷的年代里，开始这样一段爱情是需要莫大的智慧与勇气的。
但无疑，孙少平与田晓霞都是极具勇气与智慧的人，虽说田晓霞是省委副书记的女儿，而孙少平是个家民的儿子，他们的身份地位相差十万八千里，但他们在精神上是平等且相通的，他们拥有一样的胸怀，拥有一样的生活哲学。晓霞钦佩孙少平，因为他对生活有着非同一般的体会与感悟，他从来没有瞧不起过自己，他只是选择了一条比常人要艰难的道路去实现自己的理想。他崇尚劳动，他站在了更高的角度去理解劳动。这些都正是晓霞所需要的，她本身就不是个平庸的人，她当然不会去找一个平庸的男朋友。他们的真情，他们的结合源乃是源自共同的价值观，以及心灵的相通。正是这样，他们的爱不是盲目的，所以，他们的爱是稳固的，是长久的。只可惜这个青年没有得到命运的垂青，上帝的眷顾，还没有和亲爱的人过上几天幸福的日子，亲爱的人就永远地离去了。
美丽的花儿凋谢了也还是美丽，从此以后，她的美丽永远地盛开在了少平的心里。夜幕里，黄原城依旧如往昔般亮起了点点的灯火，像极了天上的繁星。他并没有因为这两个小人物的悲伤而停止喧闹。
这个世界就是这样，好像每天都这样不停地运转着，没有什么多大的改变。但，变了，活在这个世界里的小人物们每日都在起着巨大的变化。
2、孙少安与田润叶的爱情。
十三岁那年，少安参加了升初中的统考，以全县第三名的好成绩被录取了，然而，随着录取通知书的到来，也宣告了他学业生涯的终结，为了家庭，为了弟弟妹妹他做出了人生的第一次选择。那年他第一次看到了刚强的父亲流泪，那年他告别了最好的童年朋友——润叶。当润叶坐着汽车离开村子的时候，他一个人偷偷地躲在公路上，望着远去的汽车，童年多少美好的回忆，化作两行热泪在脸上肆意的流淌，从那天起，他们开始走向不同的方向。
转眼间润叶已经二十二岁了，这在当时是一个多么不可思议的年龄，可怜的人儿为了自己的最爱付出了多少勇气，等来的还是无言的结局。当少安接到润叶露骨表白的纸条时，他被一道耀眼的光芒照晕了，一股暖流充满了炽热的胸膛，然而现实的生活又让他很快清醒了：这是不可能的!“一个满身臭汗的泥腿把子怎能和一个公家的女教师在一起生活呢?”是啊，残酷的现实无情的拉开了他们之间的距离，有些故事一开始就注定它是悲剧结局。对于一个普通人来说，只好听命于生活的裁决。这不是宿命，而是无法超越的客观条件。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者实现。
二十三岁的孙少安，站在高高的山顶上，望着润叶所在的县城方向，带着太多的不舍，两手紧抓着自己的胸口。他面对黄昏中连绵不断的群山，热泪在脸颊上刷刷地流淌，原谅我吧，润叶!我将要远足他乡，去寻找一个陌生的姑娘。别了，我亲爱的人……少安和山西来的大眼睛姑娘结婚了!这个消息把润叶送向了崩溃的边沿，爱情的火焰早已烧红了那片感情的自留地，想要冷却是何等的不易。经过多少个日夜感情的挣扎，润叶依然不能接受李向前的爱情，看着向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一个不幸的人儿，你为何爱上了一个不该爱的人!
在《平凡的世界》史诗般壮阔的长卷中，爱情，这一美丽的词儿，充满了瑰丽的芬芳。路遥曾经感叹：“雪夜之中，依偎在街角的恋人是最幸福的，也是最让我羡慕的!”读路遥的小说，便能看见这样的爱情。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会"亲其师而信其道";对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗"赤子之心"，才能以自己的心去发现学生的心。"多改变自己，少埋怨环境"是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。
新课程标准非常明确地把"合作交流"作为营造新课堂氛围和培养不sss的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助，团结的力量大，集体的智慧永远大于个体。
豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不"同行相轻"也同样是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断提高自我。
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
既然选择了"教师"这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。
教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能"百尺竿头，更进一步"!
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法。
《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
黄土高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地，路遥生于此，长于此。是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命，使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著：为了纪念那片贫瘠的土地，为了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民。
路遥该是文坛中少有的英雄，他不仅把写作当成了一种责任，更当成了一种无比神圣的使命。路遥是一个热爱生命的人，他在创作手记中曾这样写道：“在这里，我才清楚地认识到我将要进行的是一次命运的‘赌博’，而赌注则是自己的青春抑或生命。尽管不会让世俗的观念最后操纵我的意志，但如果说我在其间没有作出任何世俗的考虑，那就是谎言。无疑，这部作品将耗时多年，如果将来作品有某种程度的收获，这还多少对抛洒的青春热血有个慰藉。如果整个地失败，那将意味着青春乃至生命的失败。这是一个人一生中的一段年华，它的流失应该换取最丰硕的果实——可是怎么可能保证这一点呢!你别无选择——这就是命运的题目所在。”最终路遥赌赢了这场人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代价异乎寻常地惨重，他输掉的是生命!
我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。
路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。
这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。
路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。
路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。
路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人民叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。
我想我们每个人都该看看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，或许那样我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘。
回顾新中国成立70年来党领导人民推进国家制度和法律制度建设的历程，总结成就和经验，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续沿着党和人民开辟的正确道路前进。
中国特色社会主义国家制度和法律制度是在长期实践探索中形成的，是人类制度文明史上的伟大创造。建立什么样的国家制度，是近代以来中国人民面临的一个历史性课题。无数先辈为寻求改变中华民族前途命运的道路进行了努力，历经了从技术层面、社会革命层面、实业层面到制度层面、文化层面的反复探索。新中国成立70年来，我们党领导人民不断探索实践，逐步形成了中国特色社会主义国家制度和法律制度，为当代中国发展进步提供了根本保障，也为新时代推进国家制度和法律制度建设提供了重要经验。全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续沿着党和人民开辟的正确道路前进。
中国特色社会主义国家制度和法律制度是被实践证明了的科学制度体系，具有显著优势。中国特色社会主义国家制度和法律制度，植根于中华民族5000多年文明史所积淀的深厚历史文化传统，吸收借鉴了人类制度文明有益成果，经过了长期实践检验。实践证明，我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，量体裁衣。在古老的东方大国建立起保证亿万人民当家作主的新型国家制度，使中国特色社会主义制度成为具有显著优越性和强大生命力的制度，保障我国创造出经济快速发展、社会长期稳定的奇迹，也为发展中国家走向现代化提供了全新选择，为人类探索建设更好社会制度贡献了中国智慧和中国方案。
中国特色社会主义国家制度和法律制度需要坚持好、实施好，也需要不断完善和发展。早在1949年，毛泽东同志就说过：“中共二十八年，再加二十九年、三十年两年，完成全国革命任务，这是铲地基，花了三十年。但是起房子，这个任务要几十年工夫。”1992年，邓小平同志曾经指出：“恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”习近平总书记在党的十九大报告中提出从2020年到本世纪中叶分两个阶段来安排的战略部署，提出制度建设的目标是：到2035年“各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现”，到本世纪中叶“实现国家治理体系和治理能力现代化”。
所以，要成功实现这些，就要不断坚持和完善中国特色社会主义国家制度和法律制度。总结我国制度建设的成功经验，构筑中国制度建设理论的学术体系、理论体系、话语体系，为坚定制度自信提供理论支撑。要加强制度宣传教育，特别是要加强对青少年的制度教育，引导人们充分认识我们已经走出了建设中国特色社会主义制度的成功之路，只要我们沿着这条道路继续前进，就一定能坚持、完善和发展中国特色社会主义国家制度与法律制度，能实现国家治理体系和治理能力现代化。讲好中国制度故事，扩大中国制度的影响力和感召力，增进国际社会对我国制度的认识和认同。
在鲁迅的世界里遨游，我初有体会。
初读《狗·猫·鼠》，我看到了鲁迅童年的天真，可爱。看出了他对老鼠的同情，对猫的憎恶。可细细体会，我又品出了别样的滋味。老鼠不正代表了那些贫穷，弱小的群体么?他们遭人鄙夷，受尽艰难困苦，生活在社会的底层，他们不正是我们需要关心的么?只要我们奉献出自己的爱心与温暖，为他们带来关心与帮助，那么我们的生活不也会更加美好，家庭不也会更加幸福吗?正是因为爱，我们的心情才碧波荡漾；正是因为爱，我们的生活才充满芬芳；正是因为爱，我们的灵魂才熠熠生辉！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
在鲁迅的世界里遨游，我略有感触。
看了《五猖会》，总会感同身受，好像也能体味到鲁迅那伤心，失望的心情，的确，大人们总是在我们满怀欢喜时为我们浇下一盆冷水，他们似乎永远也不会懂得我们的想法和感受，只是一味的催促我们学习、看书、写作业……而我们也时常抵触他们，和他们吵架，惹他们生气。所以，我们应该学会理解，学会沟通，应与父母架起一座心灵的桥梁，有了理解，生活才会充满欢乐，有了理解，家庭才会充满关爱！
在鲁迅的世界里遨游，我思索万千。
告别了《五猖会》，来到了“长妈妈”的世界，我感受到了她的善良，朴实，和蔼可亲，更为她的乐观所感动，她虽不富裕，但享受生活，享受生命中的每一分，每一秒。那我们呢?在生活中，当乌云密布天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的却是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的春蕾。微笑着去唱生活的歌谣，你会发现生命是如此的美好！
有幸拜读《做卓越的教师》一书，读后感受颇深，这是一本提升教师能力，超越自我的书，是一本受益匪浅，蕴含教育意义的书。此书对教师这个职业的方方面面都有启发，读完此书，结合本人的教学实际，谈以下几点感想：
教师要发自内心地关爱每一个学生。
我现在所带的班级基础较差，记得刚接手这个班级时我很沮丧，当我走进教室才发现其实并不是别人想象的那样，于是我便觉得很有希望，对他们要求非常的严格。但是没过多久我发现只有严格还是不行的，还需要爱心，要发自内心地关爱他们。
从此，我不再因为某一个学生上课讲话而当着全班同学的面批评他，取而代之的是，走到他旁边，问他为什么要讲话，此刻讲话合不合适，他也很坦诚地说，他想学习，但是基础太差听不懂。我就对他说，就算听不懂也不能讲话，我们达成了共识。此后他一讲话，我就盯着他，他就不讲了。
教师要很细心，很有耐心地对待每一个学生。
我现在的班级基础普遍不好，于是我每次先讲解基本概念，基本定义，再设计有坡度题目，先运用基础知识再稍微提高能力，最后出一个中档题目做思考题，题目做完后，让学生自己演排。我也趁机表扬他们，鼓励他们，同时也纠出他们在习惯上和规范解题上出现的一些问题，如果还有不懂的，我再给他们讲解，一遍不懂，二遍、三遍。下次上课时，我针对上次讲课的重点内容出一个题目，让他们当场练习，既巩固了知识点，又提升了他们的解题速度。
抓住学生的心理需求，为上课谋福利。
通过下课和学生聊天，对班上每一个学生的基本情况和性格喜好都有所了解，我发现其实他们也有可爱之处，有同学写得漂亮，但是不喜欢学习，我就让他到黑板上抄题目，并且表扬他的写得好。有些同学自制力差，一不小心就走神了，或是搞其他事情去了，我抓住他想搞学习，追求更高分数的心理，不断提醒他，督促他把更多的时间投入在学习上。还有部分同学追求进步，由于基础差，学习相对来说也有些吃力。于是我上课下课不断地鼓励他们，提醒他们要坚持，有时给他们布置任务，并且还要检查。一旦有进步，就表扬他们，并且还给他们订立更高一点的目标。
当你一心只想着付出的时候，你会收获更多。我没想过我会有多么大的成就，而事实上，我班的学生却给了我一个又一个的惊喜，让我觉得付出没有白费。
《梁家河》学生读书心得体会范文
从黄土高原的山沟里走进再走出，他磨砺经骨，培植信念，2015年的返乡，归来已不再少年。1969年的那名下乡知青，在踏上异乡的火车上，并未曾想到数年后的回归，中国在他的带领下，茁壮成长，愈发强盛。六年的时光，斗转星移，如果丈量时光以刻度，那么这六年相比于一生，并不算长；如果丈量的单位是厚度的话，这六年的光阴足足影响了这名下乡知青的一辈子，也深深改变了未来世界发展的格局。
这名下乡知青就是习近平总书记，当年梁家河的“后生”，如今开启中国新时代的领路人。而梁家河，一个反复出现的名字，终于在一个阳光温暖的午后，被我翻开了它的扉页，便一刻也停不下来。思绪被拉入那一串串看似散碎，却一气呵成的文字当中，仿若我也来到了1969年，也来到了那段被习总书记后来一次次提及到的梁家河的岁月中来。
沟岔纵横，时窄时宽，尘土飞扬，pm250,这是梁家河；柏油马路，贯穿全村，河水潺潺，青树红瓦，这也是梁家河。土地贫瘠，不易种植，生产落后，这是梁家河。退耕还林，产业转型，多种产业并进，这也是梁家河……正如习总书记说到，梁家河这个小村庄的变化，就是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影。从梁家河里，我看到了中国从躺到坐再到站的过程，更多地，看见了习总书记是如何在梁家河这样一个普通平凡的村落中成长起来的故事。
十万两千余字的梁家河的故事，没有华丽的辞藻，朴实的语句却充满了生机和活力，令人神往，回味不止。在书里，我学到了团结、吃苦、奉献、修身、执着和创新。团结，己所不欲勿施于人，每件事情不能只考虑自己愿不愿意，还要考虑别人愿不愿意，要有海纳百川的胸襟和气魄，要有团结协作的观念与思想；吃苦，习总书记，一名地地道道的北京娃向村里娃的转变着实不易，要能吃苦耐劳，要学会适应，然后才能去改变其他；奉献，要能为人考虑，替他人着想，要甘于奉献，就像习总书记所说，“人来到世上，就是要为人类办好事”。修身，如果让我说什么是影响习总书记思想转变的关键，从梁家河里，我看到了书，看到了行动，看到了恒古以来不变的进步源泉——学习，向书本学习理论，向生活学习实践；执着，万事都要有一股坚持到底的劲，从习总书记的入团到入党，从一无所有的梁家河再到生机勃勃的梁家河，要有不断的坚持，要有执着的信念；创新，水坠坝、沼气池，还有很多，这些都是习总书记带领梁家河村民们奋斗出来的宝贵财富，从有到多，需要经验的积累和打磨；而从无到有，就不仅仅是经验了，需要气魄、勇气、信念、最主要的是创新，是如今科技强国在梁家河的锋芒初露。
如果可以，我甚至希望把梁家河的每一个故事，每一个片段，每一个文字都搬到这里，与大家分享体会。对于年轻人来说，梁家河在我看来，已经不仅仅是一个励志故事，而是一本哲理书籍，是一种可以埋藏心底根植的信仰。
对于我们石化人，特别是年轻的石化人，我们同样怀揣梦想，奔跑在一座座加油站、一块块油田、一个个炼厂，在新时代里，我们努力，我们坚持，然而时代的脚步有时很快，我们会感到迷茫，也会手足无措，这时候读一读梁家河，去看一看我们新时代的领袖是如何在最平凡，甚至最艰苦的环境中，不畏艰难，敢于作为，冲破一个又一个思想和实际的篱笆。去学一学这个小村庄的大道理，用这些感悟和理解，去开拓我们每个石化人心中的“梁家河”。
读梁家河，沐沁人之风，暖心栖之所，把学来的知识，读来的感悟，思到的理念，用在工作岗位和生活中，相信定会有所进步。
与君共勉。
《梁家河》读书心得体会字
为了充分领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，进一步丰富职工文化生活，学习习近平总书记矢志不渝的信念、务实担当的品格、真挚为民的情怀、带头实干的作风。按照公司的要求，钼炉料产品部党委为全体党员、青年职工发放了《梁家河》，通过细读这本书籍，使我受益匪浅、感受颇深。“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方”，总书记的这句话醒目的印在了书的封面上，让我们一起走进那个美丽陕北乡村——梁家河。
树高千尺忘不了根。
光阴似驹过隙，习近平总书记终于回到了这个时隔多年仍然魂牵梦绕的地方，再次见到曾经朝夕相处的乡亲们，总书记的心情是无比激动的，在与乡亲们的谈笑间，仿佛又回到了40年前。40年来，总书记时时刻刻挂念着乡亲们，他真心希望乡亲们过上好日子。在《我是延安人》栏目专访时，习近平说:“我确实把自己当做一个延安人，因为这是我人生的一个启程点……我现在所形成的很多的观念，形成的很多基本的特点，也是在延安形成的，所以我理所当然地把自己看作是延安人。”在英国伦敦金融城市长晚宴，美国西雅图市演讲时，他也忘不了梁家河，忘不了陕北这块神奇的土地，忘不了乡亲们曾经的艰难困苦，更忘不了为民做事的信念与担当。
窑洞里长满了故事。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从北京知识青年到梁家河的受苦人，住在土窑，睡在土炕，过着山顶洞人的生活。白天进行着农民化实践，晚上点着煤油灯在书中吸取着精神和思想上的营养。无论条件多么艰苦，习近平总书记依然任劳任怨、惜时如金、埋头学习。七年之间，他从一开始的不被看好到村民眼里的“好后生”，成长为党支部书记，他带领着梁家河村民办合作社、打坝造田、建设沼气等，他不怕失败，不怕困难，一心为群众办事，给群众带来实实切切的利益。他说:“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事。”
一声声喊我小名。
岁月沧桑了曾经的伙伴，时代改变了村里的面貌。四十多年过去了，总书记仍能亲切的叫出曾经伙伴们的小名：随娃、铁锁……。在这些小伙伴耳畔也时常萦绕着总书记插队时，坐在热炕头说的话:“一碗水要端平”，“做行动上的巨人”，“要想办法巧干，避免苦干”，“当干部身上要留住泥土味”。通过认真阅读，我记住了这些主人公：公平公正、一心为党，不忘总书记嘱托的村干部——随娃；率真坦诚，低调务实的人民好教师——铁锁；“人来到世上，就要办好事”的能人——刘永耀；乐于助人，扎根群众的陕西好人——黑子；书中每一句话语都朴实无华，每一个人物都栩栩如生，每一个故事都真实感人，给我留下了深刻印象。
我们走在阳光路上。
伟大的时代，孕育着中华民族伟大复兴的中国梦。在党的富民政策的正确领导下，在村干部和村委会的带领下，梁家河变了，乡亲们不再为吃穿发愁，住上了大房子，用上了互联网，发展特色农业，成立了公司经营文化旅游产业，梁家河的人均收入和生活水平逐年提高。如今的梁家河，乘着新时代的东风，在新征程中破浪起航，正在驶向“两个一百年”奋斗目标的彼岸。
梁家河这个坐落在黄土高原的小村庄，这里的每一口窑洞，每一块梯田，每一座大坝都烙印着总书记的青年时光，这里深深地包含着为民造福的初心，追求真理的精神，埋头苦干的作风，攻坚克难的意志。不要小看梁家河，这是一个有大学问的地方！有机会我一定要去陕北看看，到梁家河去探寻那里的“大学问”！
《梁家河》读书心得体会精选范文
作为党员干部，学习《梁家河》，品读《梁家河》，就是要从中感悟书中梁家河精神，也就是牢固树立以人民为中心的思想，在梁家河的点点滴滴蕴含习近平总书记为民造福、追求真理的精神，埋头苦干的作风，攻坚克难的意志。《梁家河》全篇贯穿“初心”、“为民”、“奋斗”、“实干”四个关键词，对于新形势下的文化市场综合执法工作具有极其重要的指导意义。一方面，要体现到认真学习上。在梁家河人的印象里，习近平常常看书，吃饭时看，上山放羊时也在看，这种爱学习、爱读书的知识品格不仅是习近平的人生写照，也是他的追求，是他服务梁家河群众的力量。我们要学习习近平总书记的好学精神，沉下心来，消除浮躁心理，加强学习，读书修身，厚积薄发，聚沙城塔，持之以恒，久久为功，为服务群众，搞好工作守好学习的耐力和定力。另一方面，要体现到推动追赶超越上。习近平当选梁家河支部书记后，凭着实干苦干的精神，带领村民修大坝，挖水井，建立沼气池，种植蔬菜，干了梁家河乡亲们几十年想干却没有干的事，使梁家河成为远近闻名的好村子。习近平这种带头实干的作风，正是共产党人的鲜明特征，充分体现了干在实处，走在前列的精神风范。新时代，新征程，当前处处回响追赶超越的奋进足音，在落实“五新”、“三区四化”战略的关键时期，我们要将梁家河精神转化为推动日常工作的强大动力，不忘初心，砥砺前进，担当作为，创先争优。习近平总书记用自己的亲身经历，勉励每一个中国人要坚持学习，严于修身，埋头苦干，攻坚克难，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，全心全意为人民服务，为坚决打赢脱贫攻坚战、早日实现中国梦、实现中华民族伟大复兴做出自己最大的贡献。
习近平说：“当领导要一碗水端平。”为民做事，就要公道。在梁家河为村民分配救济粮时，为了公平公正，习近平带领全体村民挨家挨户查看存粮情况，根据存粮多少进行分配。这样做不仅让群众接受、信服，还影响身边一批人做事多动脑经、不能有私心，不仅要把水端平，还要让碗里有水，从注重公平到提高效率。立足当下，当梁家河成为一种精神，少年习近平身上闪耀的“坚定信念、艰苦奋斗、敢为人先、实干担当、一心为民”的品质跨越时空，融入我们每个人的心里，融入中华民族伟大复兴的中国梦里。
《》梁家河》心得体会
首段：
《梁家河》是一部以中国农民为主题的纪录片，深入梁家河这个普通农民家庭，展现了他们艰辛的生活和追求更好生活的奋斗。通过观看这部纪录片，我深刻体会到了农民工的辛苦与付出，也思考了我们社会应该给予他们怎样的关注和帮助。
第二段：
梁家河这个小村庄每天默默奋斗的农民工们，用他们的汗水和辛劳支撑起了我们整个社会的繁荣。电影中的梁家河，没有大城市的繁华，没有高楼大厦，只有一户户农民的简陋住宅。他们早早起床，日夜耕种，为了生活，他们辛勤劳动，才能将丰收的果实摆上我们的餐桌。电影中梁家河农民工的艰辛生活让我深感敬佩和感动。面对着千辛万苦，他们从来没有停下努力的脚步，他们的坚持和奉献精神让我深思，也让我对他们表达了深深的敬意。
第三段：
然而，在梁家河这个农村，由于缺乏教育、技能培训和公平机会等问题，许多农民无法实现自己的人生价值。那些年轻人无法接受好的教育和职业培训，只能留守在农村，继续从事苦力劳动。而这也让我深感社会对农民工的关注和帮助的不足。作为一个正在发展的国家，我们不能只看到城市的繁华和城市居民的幸福，而忽视了我们农民工的困境和辛苦。应该加大教育和培训力度，为农村提供更多公平的机会，让每一个农民工都能实现自己的梦想和人生价值。
第四段：
除了关注农民工的教育和培训问题，我们还应该关注他们的生活条件和社会保障。在纪录片中，梁家河农民常常面对生活的困境，医疗和社会保障等问题。我们应该加大对农村医疗卫生和社会保障的投入，解决农民工的生活问题。同时，对农村公共设施的建设和改善也应该引起我们的重视。只有让农民工在自己的家乡也能享受到现代化的生活和社会保障，他们才能更好地奉献社会，实现自己的人生价值。
结尾段：
在观看《梁家河》这部纪录片后，我深刻地体会到了农民工的辛苦与付出，也思考了我们社会应该给予他们怎样的关注和帮助。农民工是社会发展的基石，他们应该在教育、培训、医疗保障和社会福利等方面得到更多的支持。作为每个社会成员，我们应该关注农民工的困境，为他们提供更多的帮助和支持，让他们能够过上更加幸福美好的生活。同时，我们也应该加强社会的关怀和共同建设，让农村和城市之间的差距逐渐缩小，实现真正的社会公平和和谐。
《梁家河心得体会》
第一段：引言（100字）。
《梁家河心得体会》是一部展现中国农村的纪实文学作品，作者李伯重德以真实的笔触描绘出梁家河这个偏远贫穷的小山村，书中的人物形象鲜活而真实。通过读这本书，我深深感受到了中国农村的种种困境和挑战，同时也对中国的农村发展了解更多。
第二段：困境的揭示（200字）。
《梁家河心得体会》中揭示了梁家河村存在的一系列困境。作者通过对村民的真实生活展示，深刻揭示了农村教育、医疗、农田失调等问题。教育资源不足，导致了很多孩子无法接受良好教育；医疗条件艰苦，村民苦于看病难、看病贵；农田失调，导致农民无法从土地中获得足够的收益。这些困境让人不禁为中国农村面临的挑战担忧。
第三段：对自力更生的赞赏（300字）。
在《梁家河心得体会》中，作者不仅展示了梁家河的困境，更表现了梁家河村民自力更生的精神。面对困难，他们并没有选择逃避或抱怨，而是用自己的双手创造出一片生机。他们通过改良农田、发展农村产业、自己建设学校等一系列自助举措，提高了生活水平，改变了自己的命运。这种自力更生的精神令人钦佩，它向我们展示了农村人民面对困难所产生的无穷潜力和力量。
第四段：政府的支持与努力（300字）。
尽管梁家河村民在自力更生中做出了巨大努力，然而他们的努力还是离不开政府的积极支持。《梁家河心得体会》中有许多描写政府工作人员为村民们解决实际问题的情节。政府在基础设施建设、精准扶贫、农业技术支持等方面给予了梁家河村民大力支持，为他们摆脱贫困提供了有力保障。政府的努力为农村发展起到了重要的推动作用，这也是我们需要肯定和支持的。
第五段：对中国农村发展的思考（200字）。
通过阅读《梁家河心得体会》，我对中国农村发展有了更多的思考。农村问题是一个长期存在且复杂的问题，需要综合考虑政府、企业和农民的共同努力。政府要加大农村基础设施、教育和医疗保障的投入，同时推动产业结构升级，提升农民收入。企业要积极参与农村的发展，通过技术支持、资金投入等方式，帮助农民进行产业升级。农民则需要保持自力更生的精神，积极拥抱新的机遇和挑战。
结尾（100字）。
《梁家河心得体会》让我更深刻地认识到了中国农村现状以及其面临的困境和挑战，同时也对中国农村发展有了更多的思考。希望我们能够共同努力，为中国农村的发展贡献自己的力量，让每一个农村孩子都拥有更好的教育，每一个农民都过上富足幸福的生活。
梁家河心得体会.
梁家河，位于中国河南省安阳市，是著名的农业科技示范村。我有幸前往梁家河参观学习，亲眼目睹了梁家河的奇迹。在这次参观中，我深刻体会到了梁家河的发展理念、农业科技创新和人文关怀，使我对乡村振兴有了更深的理解和思考。
首先，梁家河的发展理念令人深思。梁家河始终坚持以人为本，注重发展和保护农村的自然生态环境。村里的房屋采用了环保材料建造，屋顶上还安装了太阳能板，利用太阳能发电。村民们普遍使用清洁能源，提倡绿色出行，使整个村庄更加环保和宜居。同时，村里还注重传统文化的传承，开设了农民书屋，组织了各种乡村文艺活动，丰富了村民的文化生活。这种发展理念值得其他乡村借鉴，只有将人民的利益、生态环境放在首位，才能实现乡村振兴的可持续发展。
其次，梁家河在农业科技创新方面取得了显著成就。村里成立了农业科技服务中心，引入了现代农业科技设备和信息化技术，推广了新的农业种植技术。我看到，村里的农田都使用了无人机喷洒农药，提高了农作物的产量和质量；村民们还通过手机app了解农业市场信息，提高了农产品的销售效益。梁家河在与当地高校进行合作的基础上，组织了很多农业技术培训班，提升了村民们的科技创新意识和技能水平。通过科技创新，梁家河实现了农业的现代化、智能化，使得农村发展更加离不开科技创新。
再次，梁家河给予农民充分的关怀和帮助。我注意到，梁家河村里有一个农民合作社，村民们将自己的土地、劳力和生产工具集中起来，通过合作社实现农产品销售和农业生产的整合，增加了农民的收益。此外，村里还成立了农民保险服务站，为农民提供农业保险，降低了农民的风险。梁家河还积极开展精准扶贫工作，通过产业扶贫和技能培训，帮助贫困户脱贫致富。梁家河的这种关怀和帮助让农民们感到温暖，也为农村的可持续发展提供了有效的支持。
最后，梁家河的成功经验值得其他地方学习和借鉴。梁家河注重发展农业科技、保护环境、传承文化、关怀农民，形成了一个可持续发展的乡村模式。其他地方可以学习梁家河的科技创新经验，提升农业生产效益；也可以学习梁家河的环境保护经验，推进绿色发展；还可以学习梁家河的文化传承经验，增强乡村的凝聚力和文化自信。梁家河的成功经验为其他地区提供了有益的参考，为乡村振兴带来了新的思路。
综上所述，梁家河的发展理念、农业科技创新和人文关怀给我留下了深刻的印象。梁家河的可持续发展模式为其他地区提供了借鉴和参考，也让我对乡村振兴有了更深的理解和思考。作为一个中国人，我们应该重视乡村的发展，传承优秀的传统文化，发展现代化的农业科技，关心关爱农民，共同推进乡村的振兴，使中国乡村更加美丽、宜居和富饶。
《梁家河》
《梁家河》是一部以农民工题材为主的影片，讲述了梁家河的百姓们为改变命运，努力拼搏的故事。观看这部影片让我深受触动，对于农民工群体的辛酸经历和坚强意志有了更深刻的理解。以下是我对《梁家河》这部影片的一些心得体会。
首先，影片中展示了不屈不挠的农民工精神。梁家河的百姓们基本上都是农民工，他们背井离乡来到城市打工谋生。然而，他们不畏艰辛，坚持努力工作，希望通过辛勤付出可以改变自己的生活状况。无论是在建筑工地上拼命干活，还是在加工厂里忍受艰苦的工作条件，他们都不放弃追求改变的梦想。这种不屈不挠的农民工精神令我敬佩，也让我深思自己所面临的困难和挑战。只要我们愿意努力，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
其次，影片中传递了家庭的重要性。梁家河的百姓们大多数都是离家背井的农民工，他们掏空了自己的积蓄去城市打工，为了家人能过上更好的生活。尽管在城市的生活十分艰难，但他们毫不犹豫地选择为家人奋斗。影片中几个主要角色的家人起到了重要的支持作用，他们默默地支持着他们的亲人，给予他们精神上的鼓励和坚定的后盾。这让我意识到，家庭的力量是无穷的，他们的支持和鼓励可以成为我们迈向成功的动力。
第三，影片中展现了牺牲与奉献的精神。在影片中，梁家河的农民工们常常面临着危险与困难，但他们毫不犹豫地选择了奉献自己的力量。譬如，片中主人公之一刘锋放弃了学业回到梁家河帮助父亲，没有一丝怨言，用自己的坚定信念和行动培养了一支庞大的农村电器服务团队，在他们努力下，梁家河的农民解决了日常电器故障需要到城市维修的问题，提供了一种方便。这种牺牲与奉献的精神不仅令人钦佩，还让我们思考如何在自己的岗位上发挥更大的作用，为社会做出更多的贡献。
第四，影片中呈现了农村与城市的差距。梁家河位于偏远的农村地区，百姓们生活条件十分简陋。与之相比，城市里的条件则远远优越，但农民工却无法享受到这些福利。影片中展示了农民工在城市的辛苦生活，他们住在简陋的出租屋中，每天面对危险和压力进行艰苦的工作。这让我思考到社会的不公平现象和城乡差距问题的存在。我们应该在关注自身利益的同时，更加关注农民工的权益，推动城乡发展的均衡。
最后，影片中展现了团结合作的重要性。梁家河的百姓们面对生活的压力，选择团结合作，共同克服困难。他们相互帮助、相互支持，共同寻找提升生活水平的方法。这种团结合作的精神让我深感震撼，也激励着我。只有团结合作，相互支持，我们才能够战胜困难，取得更大的成就。
综上所述，影片《梁家河》给我留下了深刻的印象。通过观看这部电影，我深入了解了农民工群体的辛酸经历和坚强意志。这部影片让我明白了农民工群体对于社会发展的贡献以及我们对其应该给予的关注和支持。希望在今后的工作和生活中能够以他们为榜样，更加关注社会中弱势群体，为实现社会的公平与和谐做出自己的努力。
梁家河心得体会
梁家河是一部反映中国新中国成立前后的历史和人民生活的纪实文学作品。其纪实性和真实性给读者留下了深刻印象。在阅读《梁家河》时，我深深感受到了这部作品表现出的人民的艰辛奋斗精神和中华民族矢志不渝的国家意识。以下是我的体会与感受。
第一段：生命的力量。
梁家河，一个偏远贫穷的小山村，如同中国大江南北的每一个乡村一样，都经历着各种各样的人生起伏和生命场景。在这里，我们看到了人力的生命力量。作为一个小村庄的人，他们必须要克服生存、食物、住房、水电等基本生活条件的艰难环境。正是由于生命奋斗的纯粹和顽强才构筑了这个小山村的一切和一切。在这个小山村的人们的生活中，在历经各种考验之后，我们看到了人类生命的力量:信仰，愿望，勇气，创造力等等。生命力量的相互影响和相互支持，使得人们在艰难的逆境中不离不弃，直至胜利。
第二段:和平的背后。
梁家河，一个战争年代的小村庄；在这个小村庄中，我们看到了人类创造并维护的和平。战争，是人类历史中最为残酷的其中之一。尤其在这次战争的年代中，中国人民的生活，显得更加的苦不堪言。缺乏食物，住房任何。在这里，我们看到了人民的直接经验，他们用各种方法与从敌人手中夺取到一点点的，命运的幸存机会。战争的烽火只是在梁家河的村口劈来，而700人的牺牲也是人民在维护自己国家的和平和生命的崇高牺牲。为和平，为生命和生活，为自己国家的振兴，他们牺牲自己的生命，呈现出一种最为伟大的人性。
第三段：一代人的土地。
“土地是人民的棋盘，水是人民的生命之源”，这是毛泽东在世界上广受欢迎的话。而同样的情形，梁家河的人民们，也是一生贡献自己青春与生命在土地上的人。他们用自己的汗水为这块土地缝了一层生机。他们用自己的奉献和付出，让这里成为了一个真正的乡村社区。土地，让本村的人们拥有了一种没有生命的生命感。他们在很久很久以前，就已经与这里，愿意了长久生命的承诺。这里的土地，是人类之间的一种无形的联系，是生命再生的摇篮。
第四段：人民的同时。
一个村庄的建设，不为产出个人财富，而是为了这个村庄及其中的人们能够得到更好的生活和发展。同时，人民的监督和参与，也成为了这个村庄建设和发展的基石。而在《梁家河》中，就是一个企业一企业的馈赠，才有了这个村庄能够有一定的变化和发展的前途。同时，人民的自我控制和自我改进，也成为了该村庄的创新和提高的源动力。人民，不仅仅是村庄的依据和建设基本，其所代表的，更重要的是一种民族力量和历史感。
第五段：时代的纪实。
作为一部反映中国新中国成立前后的历史和人民生活的纪实文学，梁家河这本书，呈现出了一个全新的历史观和群众观。也在表达中这种新过程中表现出了中国民族自身的文化特征和时代意义。十四五十年代，是中国的历史性转折时刻；在这个时间段里，中国人民经历了多数次的改变，而且在每次变革后，都能够得到更好的生活和发展。历史，是一部无法改变的书。而每个人民所拥有的历史，都是一个个时代的记忆点。特别是在当前时代，人们需要通过一些特别的方式传递或沉淀与积累自己民族的初心与自身的意义，并在这个过程中找到自己的生命场。
总之，《梁家河》这本书，反映了普通中国人民在新中国成立前后的生活和奋斗的历程，在它当时发生的时间和背景下，展现了人民对发展与进步的不懈追求，呈现了中国人民在实现自己民族文明的目标中的感悟与体现。它有着现代中国文学的地位和重要性。无论什么时代，我们都不能忘记历史，更不能忘记我们的根与初心。
《梁家河》心得体会
梁家河，这个习近平总书记曾经工作、生活了7年的地方，这个给了总书记最初信念并注定了他人生轨迹的地方，让我充满了期待与好奇。
在梁家河村史馆，我们聆听了当年习近平总书记离开梁家河村时，有13名村民把他一直送到延川县城的往事。当年，习近平总书记亲自带着干部群众从建大坝、挖水井、修沼气、种蔬菜、办代销社等吃饭饮水问题抓起，逐步改善群众生产生活条件，让群众看到他的为民之心和扎实的工作作风，从而很快赢取了当地群众的支持和拥护。
随后，我们又拜访了梁家河村老党支部书记、习近平总书记的入党介绍人梁玉明同志。老先生年纪很大，却精神健硕，还热情地给我们讲述了习近平总书记当年学习和工作的许多往事。他说：“当年，习近平总书记有抱负、有远见，热爱学习、见多识广，果敢稳重，是个培养的好苗子。我经常给他讲党的使命，鼓励他克服艰难申请入党，并把支部书记的担子交给他，让他在曲折和磨难中坚定革命意志、锻造不折不挠品格、锤炼艰苦奋斗作风。”
短短1天时间，我和其他14名村支书重温了习近平总书记的光辉足迹，途中所听所见令我感触很深。我在我们村里已连续16年担任村干部。这次考察，我对如何进一步当好村级带头人、培育好后备干部和抓好村里各项事业有了更加深刻的认识与理解，总结来说，就是习近平总书记讲的16个字，始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”
群众是淳朴的、重情的，习近平总书记从大队党支部书记一直到成为我们党的总书记，时刻保存着那份爱憎分明、爱民为民的情怀，是令人钦佩、令人折服的。同时，农民群众是最朴实的群体，农村工作来不得半点虚假。在梁家河人的眼里，习近平总书记当年担任大队支书时为人耿直、一身正气。用他们的话说，总书记就是“对就是对，错就是错，不怕得罪人”。
当前，党中央实行的惠民政策很多，群众要求比较高，不仅希望兑现政策，更希望我们村干部也能办几件看得见的实事好事。此次学习考察，让我身心得到了一次历练和洗礼。
《梁家河》心得体会
作为一部描写农村家庭生活的长篇小说，《梁家河》以其真实细腻的文字描写和深刻的思想内涵，给人留下深刻的印象。在阅读过程中，我深深感受到了作者对家庭、爱情、亲情、友情的深刻思考，以及对传统与现代、个人与集体、人性与社会的探索。在这部作品中，我更加深入地理解了家庭的重要性，体会到了传统文化和人性的复杂与多样，并对人生的价值追求有了新的认识。
首先，这部小说给予我最深的感悟是对家庭的重要性的思考。在小说中，梁家河这个家庭被描绘得非常真实、细腻，使人们仿佛与他们一同生活在一起。作者通过描写梁家河的离开、迁徙、拆迁，以及梁晓声、梁思田等人的成长和困境，深情地展现出了家庭这个基本单位在人们生活中的重要性。无论是欢笑还是泪水，家庭始终是温暖的避风港，是每个人的精神寄托。通过这部小说，我明白了家庭对于每个人来说都是至关重要的，人们的思维方式、成长环境以及认同感都与家庭密切相关。
其次，小说中对传统与现代以及个人与集体的对立与融合给我留下了深刻印象。小说中，梁思田是一个传统价值观与现代社会相冲突的代表人物。他勇敢地追求自己的梦想，但却受到了家庭、乡亲和社会的阻碍。尤其是在文化大革命的冲击下，传统的封建观念受到了巨大的冲击，人们的思维方式也受到了极大的改变。通过这些冲突与融合的描写，我对传统文化的价值以及现代社会的发展有了更深入的思考。
另外，这部小说也使我对人性与社会有了新的认知。小说中，塑造的人物角色个性各异，具有鲜明的个人特色。例如，梁思田坚韧不拔的追求梦想，梁西凤对家庭的无私奉献等。这些人物形象使我看到了人性的复杂性，人们在不同社会环境和个人际遇下展现出截然不同的一面。同时，小说也揭示出了社会的不公与冷漠，人们在追求个人利益时，往往忽视了其他人的感受和需求。这引发了我对人性的深入思考，使我更加关注社会中的公平和公正。
最后，这部小说使我重新审视了人生的价值追求。小说中的梁思田不断追求自己的梦想，并坚持为乡亲们谋利益，这种坚持和努力让我深受震撼。每个人都应该有自己的追求和理想，而不只是为了自身的利益而活着。通过这部小说，我意识到人生的意义和价值在于对社会的贡献以及对他人的帮助和关爱。
总之，《梁家河》这部小说通过对家庭、传统与现代、个人与集体、人性与社会的多向度描写，给了我深刻的思考。它不仅展示了农村家庭的生活和命运，还反映了社会的变迁与人性的复杂。通过阅读这部作品，我对家庭的重要性、传统文化和现代社会的融合、人性与社会等问题都有了更深入的认识。这部小说让我思考人生的价值，努力追求自我和社会的共同发展，帮助他人，关心社会，为了更美好的未来奋斗。
梁家河
梁家河是个充满希望的小村庄，它位于中国的河北省，被誉为中国的“毛岸英之乡”。近年来，它因为文化建设而备受瞩目，游客慕名而来，我也有幸成为其中一员。在我与梁家河相处的日子里，我深深感受到了这里的浓厚情感、深藏的智慧以及坚韧不拔的精神，不禁让我对这个地方产生了深深的思考和感悟。
梁家河的浓厚情感源于人民的团结与奉献精神。在梁家河的土地上，人民的团结凝聚出了强大的力量。曾经，这个小村庄在贫瘠的山沟里摸爬滚打，但是他们没有放弃，没有抱怨。他们从不同的工地上借鉴经验和技术，在建设村庄的道路上越走越宽，越走越亮。他们树立起了互助合作的典范，不仅相互帮助，还助人为乐。在他们的共同努力下，梁家河逐渐焕发出生机和活力。
梁家河的智慧来源于对知识的追求和坚持不懈的努力。梁家河的人民深知知识改变命运的道理，因此他们十分注重教育。他们积极培养年轻一代的学习意识，鼓励他们勤奋学习。无论是在村中的小学还是在他们自己建立的大学，都有一股浓厚的读书氛围。年轻人们怀揣着对知识的渴望，不断进修、学习新知，在他们的努力下，梁家河人民的智慧融入了现代社会的潮流。
梁家河的精神是坚韧不拔的；他们始终保持着一颗执着和追求的心，从不气馁，也不轻易放弃。我们可以看到，在贫困时期，梁家河人民依靠他们的智慧和努力，创造出了一条新的道路，取得了一次又一次的胜利。他们的英勇精神成为了激励人心的力量，也影响着我们每一个人。我们应该向梁家河人民学习，无论遇到什么困难都要坚持自己的信念，相信成功总会属于努力者。
梁家河的经验启发我对生活的深思：对于每个人来说，生活中难免会遇到各种困境和挫折，但是只要你肯勇敢的面对，坚持不懈地努力，你一定可以逆袭逆境，实现人生的价值。在梁家河的故事中，我看到了希望和成功的曙光，我学会了珍惜和感恩。对于我而言，梁家河已经成为了一个值得追求和学习的理想模范，它让我明白只有真正努力，勇敢面对困难，才能获得真正的幸福和成功。
梁家河，是一个让人们看到希望和激情的地方，他们的团结、智慧和坚韧精神，令人钦佩。我深信，只要每个人都拥有梁家河人民那样的精神品质，我们的社会一定会更加和谐、进步，我们自己的人生也会更加美好。
《梁家河》心得体会
7月13日上午，在王家坪参观毛主席故居时看到了这样一张珍贵的照片。
关于这张照片，我和同事们有幸聆听了《毛泽东与毛岸英感天动地父子情》的故事：1950年，抗美援朝战争爆发，毛岸英第一个报名参加中国人民志愿军，奔赴朝鲜战场，因抢救作战资料不幸在敌机轰炸中光荣牺牲，年仅28岁。毛泽东得知毛岸英牺牲的消息后，强忍丧子之痛，缓缓地说：“打仗总是要死人的。中国人民志愿军已经献出了那么多指战员的生命，他们的牺牲是光荣的。岸英是一个普通战士，不要因为是我的儿子，就当成一件大事。”这是毛泽东一家为了中国人民的革命事业献出的第六位亲人。当毛岸英的妻子提出把丈夫的遗体运送回国安葬时，毛泽东神情凝重地说：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”之后，毛泽东把爱子的遗物—那件他送的大衣一直带在身边，多少个夜深人静的夜晚，主席睹物思子，默默地落泪……这就是毛主席和毛岸英感天动地的父子情，更让我们为之动容的是主席伟大的家国情怀！这张照片是毛岸英生前和父亲的最后一次合影，弥足珍贵。
听罢故事，我不禁想：究竟何谓“家国情怀”？经过查证，准确的来说，“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。
如此想来，家国情怀不就是南宋诗人陆游笔下的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”吗？不就是南宋的岳飞在《满江红·写怀》中所写的“臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺”吗？不就是宋朝范仲淹在《岳阳楼记》中所写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？古往今来，具有这种家国情怀的诗人、名人、伟人太多太多，邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，家国情怀就是这深沉的爱民之情。他们视人民利益高于一切，常怀感恩之心，常怀惦念之情。这样的热爱，就是联系国家好、民族好与人民好之间的血脉纽带。
家国情怀体现在恪尽兴国之责上。在中华民族的历史长河中，精忠报国始终是激昂的主旋律，杜甫在安史之乱中，心向朝廷，不变初心；岳母刺字，岳飞抗金，精忠报国；苏武被匈奴扣押19年，不辱使命；文天祥被元朝俘获，誓死不降，英勇就义！他们都把自己的理想和民族相融合，和国家利益相结合，可歌可泣！
家国情怀还体现在奉献精神上。为了国家好、民族好，奉献和牺牲有时在所难免。我们怎能忘记为了新中国的成立，为了人民当家作主，前赴后继，浴血奋战，献出自己宝贵生命的革命先烈们？正是有了无数优秀儿女无怨无悔地付出、拼搏和牺牲，才有了历经磨难却始终屹立在世界民族之林的伟大民族。我们怎能忘记和平时期那些不顾个人安危、无私奉献的普通人？在“非典”那场没有硝烟的战争中牺牲在自己岗位上的叶欣、邓练贤？在20xx年的汶川大地震中冒着余震的生命危险，奔赴救灾一线的广大官兵、医生、自发前去的群众？我们又怎能忘记身边坚守岗位，默默耕耘的同伴：周文华老师，家属生病住院了也把课调着上了再去照顾；好多老师生病了也坚决不缺学生一节课；很多孩子在上幼儿园的年轻老师，就没参加过几次孩子的家长会……正是因为生活中有太多这种具有高尚情怀的人，才极大地鼓舞了士气、凝聚了力量、振奋了精神。
当下，人们呼唤家国情怀、呼唤君子人格，可以说是对当今社会缺失信念梦想和道义担当的一种自然而然的反映。人们重新呼唤谦谦君子，呼唤“在外能挡千军万马，在内能孝亲持家”的真性情男儿，呼唤“诚实守信、仁心宅厚、忠孝节义、克己复礼、知（智）者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的情怀和人格的回归。社会主义核心价值观倡导的是新时代的家国情怀和君子人格。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在国家层面追求的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观在社会层面追求的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在个人层面追求的价值准则。三个层面体现了社会主义核心价值观国家意志与个人诉求的交互连接、宏大叙事和日常生活的有机统一，个人幸福和民族复兴的紧密结合。
今天，在民族复兴的伟大征程中，身为教师的我们，要以一种历史责任感和使命感，敢于担当、勇于奉献，以主人翁的姿态为共和国大厦添砖加瓦！要把对理想执著的追求，落实在爱岗敬业、不断钻研业务知识，勤于思考，勇于探索，大胆实践中，努力培育符合新时代要求的国家栋梁！
梁家河心得体会
《梁家河》是一部反映改革开放初期农村变迁的纪实文学作品，它揭示了城乡巨大的落差和生存状态的巨大鸿沟。当时的农村生活贫困而困苦，似乎已经不能再劣势。但是，深入到梁家河的一线，穿越本来亘古不变的时间和空间，我们看到了一种奇异的生存状态，一个伟大的民族进行自我变革和挑战的伟大图景。在阅读《梁家河》之后，我有了很多感想和体会。下面是我对《梁家河》的心得体会。
第一段：生活的压力和勇气。
农村生活是一种特殊的生活方式，人们在这里遵循着固定的生活模式。但是，一个牵一发而动的社会变化，各种新鲜事物的涌入，使得人们的生活发生了很大的变化。《梁家河》描绘了一群不屈不挠的人们，在生存竞争中体现出惊人的耐力和强烈的自我表现欲望。虽然生活环境恶劣，但他们依然不放弃希望，通过自己的努力，在可怜的条件下，谋求着一种更好的生活，让自己的生活有光彩。越是面临着生活压力，越是需要勇气去迎接挑战，这是生活的必要品。
第二段：一马平川，两重天。
虽然桥头堡地区已经成为全国重要的产业基地之一，但梁家河的广大农民，尤其是山里的农民，却一直在深度贫困之中。他们没能跟上改革步伐，还停留在了自给自足的农耕社会阶段。城乡巨大的差距导致农民的生存状态与城市居民相差如此悬殊。他们的衣着、饮食、住房、医疗等方面的现状与城市居民形成了鲜明的对比。一马平川，两重天，引人深思，这是一个重要的社会问题。
第三段：人性的较量与反思。
文化差异是人们生活的重要组成部分，也是农村与城市存在巨大差距的重要原因。在农村，淳朴的信仰和传统文化占据了全部思想，人们思路简单，在市场经济条件下，往往会被商人欺诈。城市里的商人经验丰富，利润潜力大，但是有些农村客户缺乏基本的商业理念，导致交易双方总是出现隔阂，彼此误解。此时，人性的较量是不可避免的。正确的看待和理解其他人的是我们在交往中必须具备的一种基本能力。我们需要反思自身，促进文化交流，增强异地文化的认知。
第四段:个人命运与社会进步。
每一个人的命运与进步都是社会的一部分，社会的进步与发展，离不开每一个人的努力和奉献。梁家河人在极度困境的情况下，通过自己的努力，发挥自己的能力，寻找新的商机，渐渐走向了生意场。社会进步需要一个个人知识、能力和经验的汇聚。在社会进步的过程中，个人命运抉择至关重要，它对荣誉与尊严的位置和个人的未来走向有着决定性的影响。
第五段：独特视角，平凡人生。
归根结底，《梁家河》所反映的是一种普遍性问题，在现代社会中，任何一个角落都有像梁家河这样的故事。而作者用独特的视角和手法，描绘出一个个平凡人的生活经历和人性的真谛，把这种问题通过人物的形象展现，使读者得以亲身体会。梁家河的故事既具备可读性，又含有深刻的社会内涵，对于读者而言，是一次难得的阅读体验。
通过阅读《梁家河》的心得体会，我们可以看到，这部作品虽然讲述的是农民的生存状态，但是经历了文革以后，中国整个社会的急剧变化已然在这个村庄中体现。这部作品真实反映了当时中国农村的冷酷与苦涩，同时也展示了人性的较量和奋斗的勇气，在我们有限的人生中，这是我们需要持之以恒的品质和信念。
《梁家河》
《梁家河》是河南省濮阳市一个小村庄的名字，也是作家《中国之春》一书的作者之一杨绛的故乡。这本书以梁家河为背景，讲述了作者从小到大的成长经历和家族发展的故事。在读完这本书后，我深受触动，产生了许多感慨和思考。以下是我对《梁家河》的心得体会。
首先，这本书给我留下了深刻的乡土情怀。梁家河是一个典型的中国农村，书中描写了村庄的风物、农民的生活习俗以及农田的收获，让我仿佛置身其中。尤其是对于我这样长在城市的人来说，这种乡土的情感和亲切感是无法用言语来表达的。我从书中感受到了村庄的朴实、纯真和淳朴，也为中国农民的辛勤劳动和勇敢奋斗所深深敬佩。
其次，通过阅读《梁家河》，我对家庭的重要性有了更深刻的理解。作者以一个家族为主线，讲述了数代人的事迹和感情纠葛。不同于城市的冷漠和疏离，梁家河的人们始终紧密团结在一起，互相帮助、关心和支持。这种家族的凝聚力和传统的家庭观念令我感动不已。在现代社会里，家庭关系逐渐淡化，人们过着忙碌的生活，无暇顾及家庭的重要性。读完《梁家河》后，我深刻地体会到，家庭是一个人最重要的精神寄托和力量来源。
此外，这本书对我产生的另一个影响是对生命的珍惜和感激之情。梁家河的人们过着贫困但充实的生活，他们没有太多的物质享受，但却拥有简单幸福的生活。也正是因为这种理念，他们在遭遇灾难和困境时能够坚守、奋斗，并最终战胜困难。这让我深刻体会到，物质并不能带来真正的幸福，真正的幸福是在心灵的充实与满足中获得的。生命是宝贵的，我们应该珍惜并感激每一天。
最后，这本书也给了我启发，让我对人性和社会的发展有了更多的思考。梁家河的人们勤劳朴实，他们以自己的双手劳动创造财富，实现自己的梦想。他们在艰苦的生活环境中用自己的智慧和勇气顽强地生存下去。这让我感叹人的力量是无穷的，只要我们敢于梦想并努力去追求，总会有成功的一天。同时，我也意识到社会的进步必须倚靠每一个个体的努力和责任。只有每个人都能担起自己的责任，才能共同创造美好的明天。
综上所述，通过阅读《梁家河》这本书，我对乡土情怀、家庭的重要性、对生命的珍惜和感激以及人性与社会的发展有了更深刻的理解。这本书让我感受到生活的真谛和价值，激发了我对美好未来的向往和追求。读完这本书后，我决心要将书中的精神理念贯彻到日常生活中，并以此为动力，努力奋斗，追求更好的自己和社会的进步。