学校是一个集体，它给予学生许多机会去锻炼自己并实现个人目标。以下是小编为大家收集的学校总结范文，希望能给大家一些写作的参考和启发。
学校知识竞赛策划方案
为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。
组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：
总策划:。
评委：统分：知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。网站提供"知识竞赛题目"和"各类比赛会议主持词"资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题材料。知识竞赛网』始建20xx年初。网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需求的用户服务，至20xx年12月已经拥有注册用户6万余人。
渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖。
1、演唱内容：
1必唱曲目：两首中任选一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统。
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分。
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。2分。
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。2分。
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。2分。
1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。
2、指挥奖：每个年级评出一名"最佳指挥奖"。
学校安全知识竞赛方案
为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。经研究决定，在小学第二组各学校中开展小学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：
一、竞赛时间：
第一阶段（校内竞赛）：20**年9月16日―10月12日。
第二阶段（区内竞赛）：20**年10月20日。
二、竞赛活动地点：
校内竞赛：安全活动小组第二组各学校。
区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学。
三、参加竞赛对象：
小学第二安全活动小组各学校学生。
四、竞赛方式：
1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加教育局组织的区内竞赛。
2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。
五、竞赛内容：
《沈阳市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复习题（见附件2）。
六、奖励方式：设团体奖、个人奖两项。
七、活动要求：
1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。
2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。
3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。
4、各校将选拔出参加区内竞赛的学生名单于20**年10月13日上报到教育局安全教育科。
组长联系电话：*********。
学校知识竞赛策划方案
活动时间表。
活动地点：办公楼一楼培训室。
全体员工。
1、报名方式。
报名方式：扫描二维码关注进入公众号，点击下方竞赛报名入口进行报名，报名以三人为一小组。
2、竞赛项目及内容。
2.1初赛。
初赛以笔试形式进行，各报名小组可共同也可选派一人参加答题，取考试成绩前10名进入决赛，如小组无人参加笔试视为自动放弃比赛。(如总报名小组大于十组，则进行初赛筛选，若不超过十组，无需进行初赛)。
2.2决赛(具体如下文)。
决赛项目：个人必答题、共答题、抢答题、风险题、附加题。
2.3竞赛内容：包括消防安全、职业卫生安全、安全法律法规等，ehs将提前公布一套题库供各部门学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此题库内容。
3、竞赛规则。
3.1进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。
3.2竞赛时间内各位人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳及影响竞赛的行为。
3.3在规定的时间内作答，超时作答无效。
3.4不得迟到，在竞赛时间内参赛人员无特殊原因不得随意离席。
3.5主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。
3.6问答题的给分标准：全对，给满分;答题不完整，根据不同阶段题型给分;其它情况不给分。
3.7为了以示公正，各参赛队伍在比赛前以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
3.8服从评委的裁判，如出现纠纷或矛盾时由评委组判定。
4、竞赛题型设置及评分规则。
各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行个人必答题、共答题、抢答题、风险题四轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。
第一环节：个人必答题(每题10分，每队3题)。
每人一题，每题10分，答对加分，答错不扣分。主持人读题并指定该队参赛人员作答，答题时间为30秒，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。
第二环节：共答题(每题10分，每队2题)。
每队2题，每题10分，答对加分，答错不扣分，共答题为每个参赛队派代表回答，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
第三环节：抢答题(抢答题共30道，答题时限60秒)。
每题10分，答对加分，答错扣除相应分数，参赛选手在抢答时，必须等主持人宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后方可抢答，否则视为违规，并扣除相应分数。答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
第四环节：风险题(每队1题)。
每队选1题，分为20分题和40分题，答对加上相应的分数，答。
错扣除相应的分数，弃权作答也扣除相应的分数，每个参赛队可派代表选出所要回答题目的分数，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，20分题答题时间为60秒，40分题答题时间为90秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
附加题(每题分值为5分,答题时限30秒)。
附加题仅对分数相同的队伍测试，由主持人出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。
如有异议。可向评委组提出，由评委组裁定，不得在赛场内争执。
1、由主持人介绍比赛的基本情况(包括参赛人员、评委、仲裁等)。
2、宣读参赛会场纪律要求。
3、比赛开始。
4、宣读比赛结果、颁奖。
5、公司领导讲话。
6、比赛结束(退场)。
比赛设团体一等奖1名;团体2等奖2名;团体3等奖3名;四等奖4名;鼓励奖若干。
活动奖品：一等奖：美的落地智能塔扇(价值300元);二等奖：美的便携式果汁机(价值200元);三等奖：天猫精灵(价值100元);四等奖：充电小风扇(价值50元)。(获奖小组成员，每人一台。)。
1、ehs在竞赛前编制好《安全知识竞赛题库》(包括答案)，各部门期限内自行学习，选派代表参赛。
2、要求各部门在6月8日前向ehs提供参赛人员名单。
3、ehs负责布置竞赛现场，提前调试好竞赛所需的抢答器、音响、准备好记录工具、奖状、奖品等。
4、参赛者以及观众要文明比赛、文明观看，爱惜会议室设施及比赛道具。
5、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一穿本公司工作服，精神饱满。
评委组：邀请王总、孙总、肖总、徐总等领导参加。
主持人：徐红波、吴超环。
记时员：张小林。
记分员：闫世鹏。
现场布置：品质管理部。
摄像：张小林。
学校线上考试竞赛活动方案
20xx年11月9日是全国第xx个消防宣传日，11月是全国第xx个消防宣传月。为促进平安和谐校园建设，学校近期拟举行消防安全知识竞赛，现将有关事项安排如下：
“抓消防安全，保高质量发展、建设平安校园”
全校全日制本科生、研究生。
消防安全微课程学习及考试。
手机端学习平台入口：请扫描下方二维码关注微信公众号“平安山财大”，点击菜单“平安校园”—“安全知识竞赛”输入学院名称、选择身份、姓名、学号，点“提交”绑定信息，进行线上学习及模拟答题、消防安全知识竞赛。
1.请先进入“线上学习及模拟答题”入口，注册进入后进行课程学习，完成15节以上可参与模拟竞赛答题，共100次模拟练习机会，可在电子学档内查看作答明细，截止时间为20xx年11月20日24时。
2.“消防安全知识竞赛”入口于11月8日0时—11月20日24时开放，注册进入后可参与竞赛答题，请注意共20道题目，答题限时5分钟，且仅有1次作答机会，请仔细作答。
3.请注意两个入口均需注册个人信息，请确保填写真实的本人信息，以便最终评奖，如注册时输入错误，可在“电子学档”内修改。
4.请注意模拟练习及竞赛的题目，包含但不仅限于课程内的.内容，最终评奖会依据知识竞赛成绩、竞赛作答时长、课程学习情况进行排名。
1．本次竞赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖30名。
2．奖品设置：一等奖为20000ma充电宝一个，二等奖为双层保温杯1个，三等奖为32gu盘一个。
本竞赛由党委保卫部、安全管理处负责解释。
学校知识竞赛策划方案
一、活动目的:。
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
二、活动主题:拓展文学知识，提高文学素养。
四、主办单位:院学生新闻中心。
五、承办单位:新闻中心记者站。
六、活动对象:学生新闻中心全体成员。
七、时间地点:待定。
八、活动形式:。
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。
九、竞赛内容:。
1、中国古代文化知识;。
2、中国近现代文学知识;。
3、外国文学知识;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比赛流程:。
第一轮:。
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如:甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮:。
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮:。
知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如:1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮:。
争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)。
十一、比赛规则:。
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算:。
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置:。
第一名:笔记本(10元/本)三本。
第二名:笔记本(5元/本)三本。
第三名:笔记本(2.5元/本)三本。
第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本。
观众奖:棒棒糖(若干)。
十三、备注:。
为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
学校知识竞赛策划方案
有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：复赛时间于20__年_月_日(星期三)。
决赛时间于20__年_月__日(星期六)暂定。
四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学___教室。
决赛地点图书馆报告厅。
五、活动对象：曲阜师范大学(日照校区)在校学生。
六、活动筹备：
1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;。
2.学校北门设立报名处;。
3.根据报名人数安排初赛考场;。
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;。
5、联系主持人及到场评委;。
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;。
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：
统一组织选手笔试考试，试卷多样化。
决赛：
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛队员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插节目。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、嘉宾颁奖、合影。
8、主持人宣布比赛结束。
9、嘉宾退场。
10、整理赛场。
九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
学校知识竞赛策划方案
一、竞赛日程：
5月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。
二、竞赛活动地点：办公楼三楼。
三、参加对象：全体员工。
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人。
b)参加竞赛活动小组的组成：
第一小组:支援部、营业部。
第二小组：采购部、开发部。
第三小组：cs部、qa部。
第四小组：生管科(含仓库)。
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组。
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转。
2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问。
3、竞赛规则：
b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;。
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由__负责;。
五、竞赛活动的人员：
1、竞赛活动筹备人员：
2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员。
3、竞赛活动裁判：一、活动目的：
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。
三、活动名称：趣味文学知识竞赛。
四、主办单位：院学生新闻中心。
五、承办单位：新闻中心记者站。
六、活动对象：学生新闻中心全体成员。
七、时间地点：待定。
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。
九、竞赛内容：
1、中国古代文化知识;。
2、中国近现代文学知识;。
3、外国文学知识;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮：
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮：
知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)。
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本(10元/本)三本。
第二名：笔记本(5元/本)三本。
第三名：笔记本(2.5元/本)三本。
第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本。
观众奖：棒棒糖(若干)。
十三、备注:。
为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.
学校田径运动会竞赛方案
20xx年9月30日，塑胶操场。
洞头县霞海中学学生处。
霞海中学七年级至九年级18个班。
男子：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球。
女子：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球。
男女混合：xx×60米接力。
1、凡在校学习、身体健康的学生均可报名。
2、每班每个单项限报2人，每人限报2项（接力可以兼报），各班接力限报一队。（八男八女）。
1、各班报名单上报之后，运动员所报项目一律不得更改，也不得增补。
2、竞赛期间如发现冒名顶替现象，一经发现，取消顶替运动员已取得的名次和成绩，且该运动员所在班级不得参评精神文明奖，对该班进行通报处理。
3、每个单项参赛运动员只有或不足8人，其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。
4、竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。
5、向仲裁委员会申诉应采用书面形式，由该运动员所在班级班主任签字，方可受理。
6、分年段进行比赛。
1、每单项取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分；接力取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，接力项目计分加倍；若出现并列名次，则下一名次顺延。
2、破纪录加分：破霞海中学最高纪录加9分，破县各年龄组纪录加18分。
3、团体名次：每个年段取前六名；以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次，如团体总分相等，以得冠军多者列前，以此类推。
4、运动会评出精神文明运动队两队，各班评出精神文明运动员一名。
1、各班报名单9月25日前以电子稿形式发送给陈继成老师。
2、报名表应按要求逐项详细填写，报名后名单不得更改，逾期报名为自动放弃。
裁判员、仲裁附后。
各班参赛运动员按每个项目进行补贴（一个项目补贴5元）。
各年段器械重量表。
组别项目。
铅球（kg）。
跳高。
九年级男子。
5
110cm起跳。
八年级男子。
4
100cm起跳。
七年级男子。
3
90cm起跳。
七、八、九年级女子。
3
80cm起跳。
大会活动安排表。
日期
上午。
下午。
第三节课后彩排及裁判员培训。
7：30各班集中上操场。
13：10学生到校。
8：00举行开幕式。
13：30开始比赛。
8：30开始比赛。
17：30闭幕式。
大会竞委会。
一、组织领导：
组长。
副组长。
成员：xxxx各班班主任。
二、主要负责人总体分工：
xx全面负责本次运动会工作。
xx负责运动会前期筹备工作及运动会期间组织协调工作。
xx负责运动会全过程的宣传工作。
xx负责运动会全过程卫生工作。
xx负责本次运动会竞赛编排工作及径赛赛事协调工作。
xx负责运动会的后勤保障工作。
xx负责运动会安全保卫工作。
xx演负责比赛成绩编排工作。
xx负责裁判员培训工作及田赛赛事协调工作。
xx负责彩旗队工作（xx协助）。
三、具体分工：
（一）宣传组。
组长。
成员。
1、会徽徽标设计。
2、摄影、录像。
3、裁判员代表宣誓。
4、运动员代表宣誓：学生。
5、彩旗队训练工作。
6、班级引导员、国旗队、会徽队、校旗队训练工作。
（二）报道组。
组长（审稿）。
成员。
1、运动会入场介绍（解说词）（学生）xx（学生）。
2、广播。
8、撰写班级报道组：各班至少一名通讯员。
（三）后勤保障组。
组长。
成员。
1、场地器材组。
2、颁奖领导。
3、颁奖引导员。
4、饮用水提供。
5、音响。
6、大会医生、外聘医师1名。
（四）赛事成绩编排记录组。
组长。
成员。
（五）安全保卫组。
组长。
成员保安1名学生若干人。
1、比赛场地秩序维护。
2、直跑道：学生20人。
3、跳高场：学生4人。
4、铅球场：学生6人。
4、跳远场：学生4人。
（六）竞赛秩序组。
组长。
成员。
1、上操场秩序安排。
2、下操场秩序安排。
3、班级引导员：各班女生1人。
4、秩序册编排。
5、总分公布栏设计。
仲裁委员xx。
裁判员。
赛事主管（兼）xx。
径赛裁判长。
径赛检录引导员。
田赛检录引导员。
发令裁判。
召回裁判。
计时裁判。
记录裁判。
田赛裁判长。
跳跃组裁判。
投掷组裁判。
学校知识竞赛策划方案
一、活动背景：
一年一度的“525”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义：
丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
三、活动主题：
“解开心灵疑惑，树立良好心态。”
四、比赛概述：
比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间。
初赛时间：5月12日(周六)晚上7点。
决赛时间：5月25日(周五)晚上7点。
六、活动地点。
初赛：公教楼302、304;决赛：法学院的模拟法庭。
七、活动宣传。
一期宣传：
1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板。
(1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
(2)准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：
八、比赛准备。
五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题(纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中)，主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，a4纸，记分器，彩色卡纸，插排;比赛前的倒计时vcr，联系教室，会场的布置计划，ppt倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
九、比赛流程策划：
(一)、初赛流程：
榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。
(二)、决赛流程：
观众及亲友团提前三十分钟入场，参赛选手提前二十分钟入场。
1、开始。
主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍(介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队)。
2、主持人宣读比赛规则。
由主持人宣读比赛规则，各选手如果有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问。
3、开赛。
每一个队伍有一百分的基础分。
第一关：志在必得(必答题)10min。
规则：必答题共15题，每题十分，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简单的选择题。
第二关：抢滩登陆(抢答题)20min。
规则：本环节共20道题，15道简单题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开始读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。
第三关：虎视眈眈(看视频答题)25min。
规则：播放一段视频(大概时长5分钟)，然后给选手5分钟时间列举出剧中主人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。
第四关：快人快语(判断题)15min。
规则：此环节为快速判断题，要求选手在一定时间内答题，选手只需判断“是”或“否”，每队时间1分钟，判断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。
中场观众互动[心理剧]25min。
规则：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学给予奖励(奖品待定)，然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导。
第五关：风险提速(陷阱题)20min。
规则：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开始回答，答对可以选择是否继续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型(难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30，20，10秒)。
如果四关下来有并列的情况，则进行第五关。
第六关：一招定胜负。
第一种方案：如果出现同分情况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。
第二种方案：本关中准备3道题，分别为10，20，30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。
本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明)。
4、比赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。
5、主持人宣布比赛结束。
十、退场。
工作人员组织有秩序退场。
学校知识竞赛策划方案
20xx年5月4日。
涟水公园观景台。
八年级生地周未班、涟水班，九年级培优班。
八年级生物、地理知识，九年级政治、历史、化学。
各班参赛学生依次抽题，现场口述答题。每人每科必须抽选3道题。
3、9:20分班级进行竞赛。
4、11:00统计得分情况，期间学生可以有组织地在公园活动。
5、11:20颁奖仪式。
6、11:40中餐。
7、12:20返程。
2、比赛进行过程中，参赛学生必须听从主持人和老师引导，有序抽题、答题、候场。
3、抽取题目后，参赛学生必须快速思考、清晰作答，不得互相讨论、向场外求助。
各班按参赛人员比例设置奖项。
八年级生地周未班、涟水班：一等奖2人，二等奖5人，三等奖10人。
九年级培优班：一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。
其余参赛学生均颁发纪念奖品和奖状。
工作人员安排：
策划：肖仁生。
主持：谢道求。
各班班主任及比赛得分统计员：
1、八年级生物周末班、涟水班：任继平、戴庚伍。
2、八年级地理周末班、涟水班：陈星、刘凤莲。
3、九年级培优班：邱济康、张文玲。
安全负责人员：
1、八年级生地周末班、涟水班：任继平、陈星、戴庚伍、刘凤莲。
2、九年级培优班：邱济康、张文玲。
其他事项：
1、中餐费用：每人20元。
2、用餐地点：涟水公园东面梧桐人家。
第二课堂培训中心。
学校知识竞赛策划方案
：食堂门口。
：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。
1前期准备工作准备好各活动用具，分配项目及人员安排。
2活动之前先进行相应的宣传（横幅，海报的宣传）。
3活动开始。
（1）夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
（2）镖王争霸端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。
（3）端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。
同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。
吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。
对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。
在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。
学校竞赛活动方案
为了激发学生学习、钻研理科知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的理科学习素养，发展学生的个性特长。经学校研究决定于20xx年5月11日中午自习举行理科竞赛活动。
通过知识竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的理科知识面，使学生在竞赛中体会到学习的成功喜悦，激发学生学习的兴趣；同时，通过竞赛了解理科教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的.教学收集一些参考依据。
一至九年级每班选10名学生。
1.报名：20xx年4月30日前上报参赛人数电子版给组长。
2.竞赛时间：20xx年5月11日星期二中午自习。
3.竞赛地点：阶梯教室。
笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷）。
根据卷面分数评出一、二、三等奖奖项。
1、按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状及奖品（龙珍珍负责奖状的打印）。
2、参赛班级成绩优异者科任教评为“优秀辅导教师”（龙珍珍负责奖状的打印）。
1．各年级理科老师负责命题工作。（注：题目形式不能单一，应包含各种题型；易难度比率大致为6:3:1。）。
说明：（1）、一至六年级总分100分。七年级总分100分，单科分值50分。八、九年级总分150分，单科分值50分。
（2）、七、八、九年级为一张试卷，由出卷教师自行排版。
2．各年级出题人员保质保量的将试卷用a3纸打印好，并做一份标准答案，于4月30日前交给组长。
3.监考人员：吴猛（一、二、三、四、五一）。吴。
琼丽（五二、六、七、八一、八二、九）。
监考人员职责：（1）、提前将考试试卷发给学生，不要出现错发、漏发现象。（2）、保持公平、公正原则，杜绝出现教学生作答事件的发生。（3）、保持考场安静。（4）、提前安排好学生进入考场，安排好座位号。
4.阅卷安排：考试完毕后由科任老师自行阅卷。请各年级评卷老师于20xx年5月12日下午将成绩上报组长。
5.摄影、试卷、成绩汇总：王英春。
竞赛方案
全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。
全园教师。
弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。
四、时间安排。
五、评选组织。
1。评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。
2。评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位数。
六、奖项设置。
1。每项取单项奖一、二、三名。
2。七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、竞赛要求。
1。弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。
2。演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。
3。讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。
4。绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。
5。舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。
6。钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。
7。说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。
8。两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。
9。手工制作：材料自备，内容形式不限，要求构思新颖、美观、有实用价值。
学校竞赛方案
为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的'教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数学竞赛，具体竞赛方案如下：
九年级全体数学教师。
九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。
年级组设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名。
20xx年11月19日（星期三）下午第二节课。
九年级组考场设置在提优教室和提高教室，实行单人单桌考试制度；监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。
11月20日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。
学校竞赛方案
1、活动主题：共青知识，你我共识。
2、活动目的：总结理论教育阶段的学习情况，让广大团员通过参与竞赛，了解更多的党团知识，进一步明确新时期对团员的基本要求，进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识！
3、活动时间：4月24日（星期六）。
4、活动地点：行政楼3楼多功能会议室。
5、主办单位：广州大学松田学院团委组织部。
6、参加对象：全校各系，每系派四名同学（其中一名后备）参赛。
1、校内宣传：
（1）书面通知学院各团支部本次知识竞赛的。相关事宜。
（2）由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传，放置海报，以及张贴宣传栏作隆重宣传。
（3）在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜，并由院广播台报道此次竞赛的信息，并邀请院广播台的有实力的记者，报道此次知识竞赛的相关内容及情况。
2、赛前组织：
（1）申请场地（行政楼3楼多功能会议室）以及布置场地（提前清洁卫生并拉横幅等）。
（2）预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置。
（3）在赛前一周下发通知，各系选出由四名同学（一名后备队员）组成的参赛队，并且各队准备好统一服装。比赛前三天将参赛选手名单上交。
3、工作人员：
（1）邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席。
（2）邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委。
（3）由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名（一男一女）。
（4）监督员一名。
（5）裁判一名。
（6）若干礼仪小姐。
（7）若干设备控制人员。
4、设备准备：
（1）麦克风。
（2）灯光、音响。
（3）抢答器。
（4）记分牌。
（5）电脑系统。
（6）笔和纸。
（7）比赛专用桌椅。
5、题目准备：
题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等，工作人员提前将题目输入电脑，认真校对，做好保密工作，防止题目泄漏。
6、奖品准备：
锦旗，奖杯，证书，奖状及其他小礼物。
比赛流程：
（1）主持人致辞，介绍领导、嘉宾及参赛选手。
（2）全体起立，奏唱国歌，团歌。
（3）领导致辞。
（4）监督员带领参赛选手宣誓。
（5）主持人宣布比赛规则。
（6）主持人宣布比赛开始。
（7）第二、三轮比赛间中场休息，穿插主持人与观众的互动环节。
竞赛方案
进一步认真落实市教育工委《关于在全市教育系统开展“三争三创三满意”活动的意见》精神，深入开展学习新师德规范活动，争做敬业奉献的先锋，拒绝有偿家教，维护教师形象和学校形象，努力让家长和社会满意。
全校党员教师（在岗）。
1、以党支部为单位，安排党员教师进行师德演讲初赛，每个党支部确定2名选手参加学校党委、校长室组织的校级演讲大赛（9月20日至30日）。
2、学校党委、校长室举行校级“党员教师师德演讲大赛”。（10月中旬）。
3、学校党委、校长室对参加校级党员教师师德演讲大赛的同志给予表彰，并由各支部组织学习和讨论受表彰同志的先进事迹。
1、首先要认真学习新师德规范，把学习的过程当作对照反思的过程，使全体党员深刻认识弘扬美好师德，树立优师形象，努力让人民群众满意、让社会满意的重要意义。
2、参加演讲大赛的同志，要精心准备演讲稿，既要实事求是，又要有血有肉，尽量达到动人、感人的效果。
3、要把师德演讲大赛活动与开展党员教育、发挥党员先锋模范作用结合起来，与全面关爱学生、爱岗敬业的教育结合起来，与拒绝有偿家教的警钟长鸣的教育结合起来，真正做到内强素质，外树形象。
竞赛方案
各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专）在校生。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部。
本届活动以“文明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。
（一）征文演讲。
1.内容。
2.要求。
（1）撰稿和演讲必须为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。
（二）职业规划与创新设计。
1.内容。
2.要求。
（三）摄影与视频。
1.内容。
2.要求。
（1）摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。
（3）视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。
（四）才艺展示。
1.内容。
提交展示学生自身艺术修养、文体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类，鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升人文修养和道德素养。
2.要求。
（1）歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过10分钟。文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过300m。
（五）特设项目。
1.内容。
2.要求。
（3）视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频文件格式flv、rmvb或mp4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。
第十四届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动采取学校初赛、市级预赛、省级复赛的选拔形式开展。省级复赛设置以下奖项。
（一）学生作品奖。
针对各市（区）教育局、省属中职学校报送的优秀作品，评选出一、二、三等奖和优秀奖，每个项目分别按作品总数的5%、15%、20%的比例设立一、二、三等奖，30%为优秀奖，30%为不获奖作品。颁发署作者姓名的证书。每份作品的作者人数要求如下：征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人，图片作品（公约）的作者不超过2人，创新设计作品的作者不超过3人，视频作品（含公约）的作者不超过6人，歌舞、器乐、曲艺、歌曲（公约）作品不限制人数（获奖证书最多署名8人）。
（二）指导教师奖。
面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获一、二等奖的教师颁发优秀指导奖。颁发署指导教师姓名的证书。每份作品的指导教师不超过2人，颁发一张证书。
（三）组织奖。
面向市（区）活动组织机构、学校，设优秀组织奖若干名，颁发署市（区）活动组织机构、学校名称的证书。
（一）选送途径。
（二）选送时间。
（三）注意事项。
1.所有赛项参赛作品创作时间为9月1日之后。所有报送的作品落款、视频片头、字幕时间均为9月1日之后。
2.每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息,并且每份作品均须命名。注意不得以类别名作为作品名，书法、绘画等作品不用装裱。电子版作品的文件名格式统一为：作品名_作者。
（二）组织“文明风采”竞赛活动优秀作品展演，展示“文明风采”竞赛成果，展现中职学校师生风采，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
联系方式：
竞赛方案
围绕学校全面实施数字化校园的总体部署，带动学校信息化方面的跨越式发展，深入推进课程改革和信息技术的应用，提高学校教师队伍的信息化水平，提升教师队伍的网页制作能力，学校在上学期网页制作培训的基础上，经研究决定，于3月1日至3月9日举办南亭小学网页制作竞赛。
由于我校教师队伍的信息技术应用水平较低，配合我校全面建设校园网站的契机，举办此次竞赛，力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术，并把它作为一种手段运用到日常教学中；力求使每一位老师都具备制作网页的能力，达到熟练运用网络服务于教育教学的目的。
1、班级主页：突出班级特色，体现班级风貌，展示任课教师和学生风采，以学生为主体，力求通过此主页可以全面了解班级情况。
参考栏目为：班级概况、学生简介、学生作品、班级荣誉、
任课教师、学生风采、留言箱等。
2、个人主页：展示个人风采，以教育教学方面为重点，多角度多侧面介绍自己。把它作为教师个人的网上家园，内容要尽量丰富并突出个人特色。
参考栏目为：个人简介、个人荣誉、兴趣爱好、论文选登、
课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等。
（班主任老师请先完成班级主页的制作，其他科任老师请先完成教师个人主页）。
1、网页制作时间：3月1日至3月9日。
2、网页公示、评比时间：3月10日至3月17日。
3、竞赛结果公布时间：3月18日。
(公布方式采取全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式)。
组长：z。
副组长：z。
组员：z。
1)初评由全校老师投票决定；
2)初评评选出来的优秀作品，经过评审小组的复评，产生最终评选结果。
一等奖3名200元/人。
二等奖5名100元/人。
三等奖10名50元/人。
所有优秀作品都将上传到学校校园网。
竞赛方案
为进一步深化课堂教学改革，促进课改新理念的落实，加强教学研究，优化教学手段，提高我校青年教师教学水平，为青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，促进青年教师的健康、快速发展，特举行本次青年教师赛课活动。
二、组织机构。
1、领导小组。
组长：z。
副组长：z。
组员：z、各学科组长。
2、评委。
高一初赛评委：z、高一各科备课组长。
高二初赛评委：z、高二各科备课组长。
高三初赛评委：z、高三各科备课组长。
平沙校区初赛评委：z、各学科组长。
附属实验学校初赛评委：z。
决赛评委：z、科组长、学校听评小组成员。
3、保障小组。
组长：z组员：z。
三、参赛对象。
凡20xx年（含20xx年）以后进入我校的在职在编的青年教师必须全员参加。
四、竞赛程序及要求。
1、初赛：分年级部进行，各年级部通过初赛挑选出4位代表年级参加决赛选手。（初赛内容请参照决赛）。
完成时间：10月13日-12月13日，12月15日年级上交决赛名单及决赛课题、班级。
2、决赛。
（一）教案及教学设计20%。选手上交决赛教案及教学设计，评委组织评分。
（二）课堂教学比赛（其中板书及板书设计10%，上课60%）。
（三）教育教学反思10%（决赛选手根据本节比赛课写出教学反思，不少于800字）。
决赛，分两个大组进行：
综合1组：语文、英语、政治、历史、地理、电脑。
综合2组：数学、物理、化学、生物、艺术、体育、心理。
所有评分去掉一个最高分，一个最低分，取平均值。
五、参赛要求。
1.青年教师教学竞赛活动列为对青年教师年度考核的内容之一，参赛的.教案、评课结果、获奖材料进入教师业务档案，作为评职、评先、评优的重要依据，要求符合条件的青年教师积极参赛。
2.在准备参赛过程中，3年以下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教案审定意见并在教案上签名，初赛、决赛的教案均要上交科研处存档。
3.赛课须体现现代教育理念，体现课程改革精神，体现“民主、和谐、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的“三维目标”。
六、奖励评定。
1.两个组分别评出一、二、三等奖，其中一等奖各1名，二等奖各2名，其余为三等奖。
2.对获奖者发给荣誉证书，并颁发奖金。一等奖600元，二等奖480元，三等奖240元。同时对三年以下教龄选手的指导教师予以奖励，一等奖选手的指导教师240元，二、三等奖选手的指导教师120元。
3.获一等奖的选手可以作为先进学科组评比的加分依据。
学校竞赛活动方案
丰富学生课余文化生活，活跃校园氛围，提高学生的身体素质，培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的.精神。
二、举办单位。
学生处、体育组。
三、竞赛项目。
初二男子篮球赛。
1．比赛时间：
11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。
以上时间均为正式比赛时间，因有17个班级，所以抽签决定有2个班需提前进行一场比赛，日期另行单独通知。如遇天气或其他原因不能比赛，另行通知。
2．比赛地点：篮球场、体育馆（前四名）。
3．11月16日中午12点体育组吕希芳老师处抽签。
五、参赛方式。
以班级为单位参赛，每班报一队，最多十二名队员，不得少于五名队员。
淘汰赛。
三、比赛规则。
（一）报名截止时间11月17日下午4点前，并将写有姓名、号码、照片的参赛证送交体育组z老师处。
（二）比赛开始前5分钟，各队至记录台确认该队上场5名球员姓名、号码和队长名单，并在记录表上签字。
（三）裁判员在预定的比赛开始前5分钟到达场地，即开始行使权力。裁判员有权对不论发生在场内或场外的违反规则的行为作出裁判。比赛结束时，主裁判员在记录表上签字。
（四）比赛时间：分为两个半时，每半时15分钟包干（不停表）。上下半场采用中圈争球决定球权。整场比赛可以暂停3次，最后5分钟最多一次暂停，每次暂停30秒。
（五）比赛胜负裁定：在比赛时间内得分较多的队为胜方。如果某队在场上准备比赛的队员不满5名，视为弃权；赛中队员5次犯规即罚下，场上不满5人参赛，视为失败。参赛队迟到十分钟视为弃权。比分均为0:10。平局加赛5分钟，不得暂停。
（六）出现下列情况之一，该队即因弃权告负：
1、球队在主裁判员通知后拒绝比赛。
2、球队以其行为阻碍比赛的进行。
3、不准借用非本班队员，一经发现，取消该队该场比赛资格，并且判另外一方获得胜利。
（七）各参赛队伍需在11月17前将本队人员编制名单上交体育组后，名单一旦上交，不允许以何种原因更改。在编队员因不可抗拒因素无法继续参加比赛者，亦作为在编队员不可替换。
（八）比赛中出现例外情况以及现场秩序遭到破坏，将由学生处裁定处理。
七、运动员资格。
1．参赛运动员必须符合竞赛规程规定，服装统一，号码清晰。
2．对弄虚作假、冒名顶替者将取消班级比赛成绩。
八、名次。
1、本次比赛决出前4名，颁发奖状。
2、设精神文明运动队和优秀组织奖各一名，颁发奖状。（z老师）。
九、裁判：
体育组统一安排老师，各班选报2名学生作为当场比赛记录员等工作。
本竞赛规程的解释权、修改权属体育组。
二o一一年十一月十四日。
附件1：20xx年院篮球比赛参赛运动员报名表。
组织委员会名单。
主任：z。
成员：z。
裁判员名单。
裁判长：z。
裁判员：体育组成员各班学生裁判2人。
学校竞赛方案
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。
通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
1、第一学段：三年级数学日记。
第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛。
2、具体要求。
（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。
（2）数学日记与数学小论文竞赛。
数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的.联系，要能反映积极的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。
所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，正文用仿宋小四号。电子文稿发至xx，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。
内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。
设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。
竞赛方案
“中小学生天文知识观测竞赛”活动，是京北市教委面向全市中小学开展的四大科技竞赛活动之一。我区将在原来此活动的基础上，进一步加大力度，以普及天文知识，提高观察、实践活动能力，培养科学创新精神为宗旨，利用今年的科技节进一步推动此项活动项目的开展，使更多的学校在丰富多彩的科技活动中给天文爱好者搭建展示自己、互相学习的平台，让更多的学生体验学习的乐趣和成功的喜悦。“城西区中小学天文知识观测竞赛”活动由城西区教委主办，城西区青少年科技馆承办，京北44中学协办。现将有关事项通知如下：
城西区各中、小学在校学生。
1.竞赛内容：天文知识竞赛，天文摄影评比，天文论文评比，天文望远镜操作竞赛共四项。
2.天文知识竞赛：统一采用笔试形式。
3.天文摄影评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。
4.天文论文评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。
5.天文望远镜操作竞赛：采用团体赛形式，每队三人，统一进行现场操作竞赛。
6.竞赛组别：分为小学组、初中组、高中组三个组别。
7.报名方式：竞赛本着学生自愿参加的原则，以学校为单位集体组织学生报名参赛，天文知识竞赛、摄影及论文评比名额不限，天文望远镜操作竞赛每校每组别限两队参加。
8、注意事项；参加天文摄影、论文评比以及望远镜操作竞赛的同学必须参加天文知识竞赛，知识竞赛成绩作为摄影、论文评比、望远镜操作竞赛评价标准之一。
天文知识竞赛。
包括天文基本理论、天文常识、天文时事、观测技能技巧等方面的知识。决赛由竞赛组委会统一确定比赛时间和地点，比赛形式为闭卷笔答试题，试题分选择题和填空题两部分。
报名需提交文件：电子版报名表一份；纸质报名表一份。
2、天文摄影评比。
作品要求为学生个人在20xx年9月至20xx年10月之间拍摄的天文照片，每位学生限报送一幅作品参赛。
参赛照片要求：数码照片原始文件一份，冲洗8英寸照片一张，请勿装裱，报名表一份，需在报名表上注明（作品名称、拍摄时间、地点、基本参数等）。数码照片可以在不违背科学原理的前提下进行后期处理，必须在报名表上注明处理全过程，同时提交处理后文件和原始文件各一份，多张叠加处理的照片需至少提供两张原始文件。（注：大型专业望远镜拍摄作品不再评比范围之列。）。
报名需提交文件：数码照片及冲印照片各一张，电子版及纸质报名表各一份，后期处理过的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。
3、天文论文评比。
论文撰写范围为天文课题的研究论文及对天象的观测报告等。每篇论文为3000字左右为宜，按照城西区青少年科技创新大赛论文相关要求送交一篇论文及一份天文论文评比报名表（纸质、电子各一份）。
报名需提交文件：电子版论文一份，电子版报名表一份；纸质论文一份，纸质报名表一份。
4、天文望远镜操作竞赛。
采用团体赛的形式，每队三名队员，要互相协作完成望远镜的组装及各项操作。学生在组装望远镜的同时需回答评委提出的相关问题，在组装完成后将望远镜指向评委指定的目标天体。
报名需提交文件：电子版报名表一份，纸质报名表一份。
由主办单位聘请有关领导和专家组成竞赛组织委员会，由组织委员会的专家负责命题、评审，竞赛办公室负责竞赛的组织工作。
为了更好的在我区中小学中推广天文科普教育，增加同学们的参赛热情，本次比赛奖励办法如下：
1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。
2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发获奖证书。
优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。
1、所有参赛人员应以学校为单位申报，不接受学生个人直接申报。
竞赛办公室设在城西区青少年科技馆304室。
竞赛报名及作品接收邮箱：z。
电话：z。
地址：城西区z北街3号。
邮编：z。
联系人：z联系电话：z信箱：z。
2、时间安排。
时间地点内容。
10月12日14:00城西区青少年科技馆304室前期动员及领队会。
10月28日之前城西区青少年科技馆304室各校上报作品及报名表。
11月6日京北44中学天文知识竞赛。
11月13日京北44中学天文摄影、论文复赛天文望远镜操作竞赛。