父子情深读后感多字(实用5篇)

时间:2023-10-07 05:56:13 作者:温柔雨 父子情深读后感多字(实用5篇)

当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

父子情深读后感多字篇一

今天我来给大家讲一个勇敢、坚强、不怕困难的小男孩,他叫孙家宝。

给他交学费和饭费,从此以后,孙家宝每天照倾他的爸爸,没钱了,孙家宝就捡瓶子卖钱买菜做饭。

有一次,他把热饭酒到了脸上和手上,他却勇敢地对爸爸说:“爸爸,我不怕,捡起来还能吃。”

这个小男孩的举动太感人了,他为了父亲,为了这个家,他用自己那颗坚强不屈的心去扛起一个家,他一边照顾父亲,一边做自己的事,他在捡垃圾时,别人在休息,他即便忙成这样,也没有错过学习,墙上贴满了三好学生的奖状。他不怕困难,因为他有一颗顽强的心。和一股使人心潮澎湃奋进的力量和勇气。

在想我们自己平常很多事都要家长帮我们干,可孙家宝他却自己干,我们有这么好的家庭和环境来生活,我们却不好好珍惜,而孙家宝在那么贫困的家庭环境中勇敢地战胜困难,活了下去,这一点值得我们佩服。

电影最后,孙家宝受到了很多人的关注,大家也给他捐了很多钱,他在主席台上讲了一篇他自己写的文章:“我有一个幸福的家,我爱我的爸爸,我爱蓝天,我爱大地,我爱小鸟……”他是一个热爱生活,自立自强的.孩子。

我应该像孙佳宝这种勇敢、坚强,自强、自立、阳光的男孩学习。

父子情深读后感多字篇二

前几天,我们学了《父子骑驴》一课,内容主要讲的是:有一对父子,从外地做生意,在回家的`路上,他们牵着一头毛驴在路上走着,这个时候走过来一位老爷爷,老爷爷说:“世界上竟然还有这么笨的人,有驴不骑!”于是父亲就让儿子骑上毛驴。走了一会儿,迎面来了一位老太太,她说:“现在的孩子真是不孝顺啊!”听到这里,父亲就让儿子下了毛驴,自己骑了上去。走着走着,又碰到了一个年轻的母亲抱着孩子说:“世界上还有这么狠心的父亲”。于是父亲又让儿子也骑了毛驴。他们迎面又跑来了一群小朋友,他们说:“这俩人真狠心,一起骑毛驴”。那可怎么办呢?听谁的呢?好像谁说的都有理。父子俩想了想,决定两个人还是牵着毛驴走,谁累了就骑上休息一会儿。(.)

读了这个故事后,我明白了一个道理:无论做什么事情都要动脑筋多思考,不要光听别人怎么说,要有自己的主见,这样才能成功地做好一件事情。

父子情深读后感多字篇三

《包氏父子》是我在第八届校信通获得阅读之星的奖品―张天翼作品精选里的另一个故事。读后换位思考,受益匪浅。

故事没有离奇的情节,平平淡淡的。可对人物形象的刻画却入木三分。老包一件穿了几年的旧棉袍,一双破棉鞋。小包一件青布棉袍,一双锃亮的皮鞋,油亮的头发。反差极大的衣着,把包氏父子俩的形象刻画的入木三分。

是一种什么样的爱让一个人为另一个人无私奉献?也许只有亲情才能有这样的力量。同样的望子成龙永远是当今父母对子女的'期盼。已经记不清爸爸妈妈为我付出了多少,只记得他们那同样沉甸甸的期盼!我不是一个好儿子,因为爸爸妈妈对我的期盼和付出总是比得到的回报要多的多,至少现在是!每当看到爸爸妈妈为我操心,我后悔以前的不懂事。未来的日子,我总是希望能多做一些让你们高兴的事,多做一件,你们就少为我操一份心!

父子情深读后感多字篇四

《包氏父子》的主要内容是这样的:包国维的妈妈在她很小的时候便去世了,由爸爸将他抚养长大,可他却处处给爸爸添麻烦,欺负爸爸不认识字,天天在家看不健康小说,还骗爸爸说自己正在用功学习,吩咐爸爸给自己端茶,递香烟。在学校里也不正经,不学好的,和别人攀比,最后,因为听别人的教唆而跟同学打架,不仅要赔医药费,还被学校开除了。老包(包国维的爸爸)流下了百感交加的泪水……这都是包国维自作自受,只是可怜了老包的良苦用心,可怜老包辛苦了一辈子,就是望子成龙,希望儿子能够出人头地,这样,自己再苦也值了。可包国维偏偏不如老包的愿,还使得老包万念俱灰。相信老包最后的心情一定又伤心,又难过,又无奈,又恨铁不成钢。这部电影同时也是非常具有教育价值的,它能给生活中想包国维这样的人当头一棒,也能让许多同龄人知道做家长的有多么不容易。所以,我们不能当“包国维”,也不能让家长当“老包”,那样就太大逆不道了。

父子情深读后感多字篇五

今天,我读了一则寓言故事,名字叫《骑驴》。

这篇文章讲的是:一位老爷爷和他的孙子骑驴去北村看朋友。路上的人把自己的看法讲给了老爷爷听,老爷爷反而不知道该自己骑驴还是孙子骑驴了。

我觉得老爷爷一点儿主见都没有,他总是听别人的建议,最后左右为难。我认为老爷爷应该相信自己,他可以自己先骑一会儿驴,再让孙子骑一会儿,这样他们就都不会累了。

说到这里,我想起了前两天发生的事。妈妈检查我的作业时,她发现我错了一道题,告诉我应把下列算式按从大到小的顺序排列。妈妈说:“你应该把算式的得数写在下面,不应该只写算式。”我说:“老师已经告诉我们了,那样写才对。”妈妈说:“我说的才对。”为了这题,我们吵了很久。我坚持自己的想法不肯修改。今天,老师给我批了个勾。回家后,我将作业本拿给妈妈看,妈妈夸我是个有主见的孩子。嘻嘻,我得意地笑了。

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