最新儿童摄影心得总结（汇总14篇）

知识点总结是我们对知识进行提炼和概括，形成自己的知识体系的过程。以下是小编为大家收集的学期总结范文，供大家参考和借鉴。

儿童摄影心得体会范文

儿童摄影是一门有趣且独特的艺术形式，它可以捕捉到孩子纯真的表情和活泼的动作，展示他们天真无邪的内心世界。我最近对儿童摄影产生了浓厚的兴趣，并且学习了一些技巧和经验，今天我想分享一下我的心得体会。

第二段：技巧与经验。

在儿童摄影中，最重要的是要与孩子建立良好的互动关系。我发现，与孩子们交流并参与他们的游戏活动是非常重要的。通过和他们玩耍，我能够让他们放松下来，自然地展现出他们独特的特点。此外，我还学会了灵活运用光线和角度。利用柔和的自然光可以创造出温暖而柔美的效果，而通过改变拍摄角度，我可以突出孩子们的可爱和俏皮。

第三段：捕捉特别时刻。

在儿童摄影中，捕捉孩子们的特别时刻是至关重要的。这些瞬间可能是他们的笑容、哭泣、玩耍或创造东西的瞬间，每个瞬间都彰显着孩子们不同的情感和情绪。作为摄影师，我要时刻保持敏锐的观察力，并准备好抓住这些特别时刻。为此，我通常会经常使用快门快速拍摄，以确保不会错过任何精彩的瞬间。

第四段：创意与合作。

儿童摄影不仅仅是记录孩子们的生活瞬间，还可以通过创造有趣的主题和场景，展示他们的想象力和创造力。例如，我喜欢在户外拍摄，使用季节性的元素和自然背景，与孩子们一起打造一个令人难忘的照片。此外，与家长的合作也是非常重要的。他们了解自己的孩子最好，可以提供有关孩子兴趣爱好和个性的信息，帮助我更好地捕捉他们的特点。

第五段：心得与感悟。

通过学习和实践儿童摄影，我体会到了众多的乐趣和收获。首先，我与孩子们建立了良好的互动关系，感受到了他们纯真的快乐和奇妙的想象力。其次，我学会了用照片记录孩子们成长的重要瞬间，这对于他们和他们的家庭来说都具有永久的意义。最重要的是，我意识到每个孩子都是独一无二的，每个拍摄都是一个激动人心的旅程，帮助我更好地了解和欣赏孩子们的世界。

总结：

儿童摄影是一门充满挑战和乐趣的艺术形式，通过与孩子们的互动、技巧的运用以及捕捉特别时刻，我们可以创造出令人心动的照片。同时，儿童摄影也可以成为与孩子们建立联系、加深理解的桥梁。每个孩子都有着独特的魅力和个性，我们作为摄影师要善于发现和捕捉，为他们留下美好的回忆。

儿童摄影心得体会范文

第一段：“捕捉孩子的纯真与活力”

在儿童摄影中，最有趣的一点就是能够捕捉到孩子们独特的纯真与活力。在与孩子们的互动中，我发现他们总是充满了好奇心和幽默感，这为我提供了丰富的素材。他们朝着镜头摆出各种可爱的表情，展示出自己天真烂漫的一面。通过摄影，我可以记录下这些宝贵的瞬间，让孩子们在成长的道路上留下美好的回忆。

第二段：“与孩子们建立信任与亲近”

无论是和成年人还是孩子们拍照，最重要的一点就是建立起亲近和信任的关系。在与孩子们的相处中，我一直尽力保持友善和耐心，用真诚的笑容和他们交流，并且尊重和倾听他们的意见。这种亲近感的建立对于摄影来说非常重要，因为只有孩子们感到放松和自在，才能够在镜头前自然地展现自己的个性与特点。

第三段：“寻找独特的视角和构图”

在儿童摄影中，我总是试图找到不同寻常的视角和构图。与成年人拍照时，我们倾向于用较为正式和规整的方式，而与孩子们一起摄影，我们可以在拍摄中更加具有创造力和灵感。我会蹲下来与孩子们处于同一高度，以便能够更好地捕捉到他们的眼神和情感。我还会尝试各种不同的角度，有时候甚至会趴在地上或者爬到树上，以求拍摄出别具一格的作品。

第四段：“运用色彩和光线营造氛围”

色彩和光线在儿童摄影中的重要性不可忽视。选择和利用适合的颜色可以为照片增添更多的活力和趣味。对于孩子们的摄影，我通常会选择明亮而鲜艳的颜色，如红色、黄色和蓝色，这些颜色能够瞬间吸引孩子们的注意力，使他们更容易投入拍摄的过程中。而对于光线，我会尽量利用自然光来拍摄，特别是在早晨或黄昏时分，这时的阳光柔和而温暖，对于突显孩子们的天真和纯洁非常有帮助。

第五段：“纪实并创造独特的故事”

儿童摄影不仅仅是记录孩子们的成长瞬间，更是通过这些照片来讲述着一个个独特的故事。每一张照片相当于一个小说的一页，通过构图、色彩和表情等元素的选择和处理，我们可以给观者带来不同的情感和感受。有时候，我会让孩子们自由展示自己的天性，并通过拍摄来捕捉到他们独特而有趣的瞬间。而有时候，我也会与他们共同编排一些小剧场，让他们在游戏中既放松又自然地展现出自己。

总结：

儿童摄影是一项有趣且富有挑战性的工作。通过与孩子们的互动与沟通，我们能够捕捉到他们独特的纯真与活力。在拍摄中，我们通过建立亲近和信任的关系，寻找独特的视角和构图，运用色彩和光线来产生更好的效果，并通过纪实和创造独特故事的方式使照片更加生动和有趣。这不仅是对摄影技巧的能力测试，更是对我们与孩子们之间情感交流的一次体验。在这个过程中，我们既记录了孩子们的美好瞬间，也创作了一个个珍贵的故事，让我们和观者一同分享儿童的快乐与成长。

儿童摄影创意活动总结

为了全面开展素质教育，发展学生个性，本学期根据学校要求成立了学生摄影兴趣小组，并按期初计划开展了活动，取得了较好的成绩，现总结如下。

一、三月份，组织本组学生进行了一次有关人像摄影的专题练习。首先由指导老师跟学生讲解了人像摄影的基本要素及相关要求，然后以相机为组学生分组行动学习训练人像拍摄技法。由于有课前的老师理论讲解，学生训练有了方向，都能按要求有针对性地练习，进步明显，很多学生能正确运用自然光钱使被拍者获得合理的光照，能根据被拍者的脸形选择合适的角度拍摄，以获得完美的人物形像，懂得了运用时机抓拍人像表情的重要性，在实练中积极大胆抓拍，以求运用人像表情表现人物个性和内心活动，拍出了很多成功的照片。

二、四月份，按照期初计划组织本组学生到本地风景区桃花源进行摄影练习，取得了圆满成功。学生热情高长，积极支持，优美的自然景观极大地激发了学生对摄影的兴趣，在摄影中陶冶性情，拍摄出了很多优美的风光照片和人像照片。同时，也为缓解学生紧张的学习生活状态起到了积极的作用，可谓一举多得。

三、五月份进行了如何运用电脑软件对数码照片进行后期处理的学习，通过学习，学生了解到了数码照片是可以通过电脑软件进行后期处理的，以期获得更加完美的照片。通过教会学生运用电脑下载有关的电脑图片处理软件《光影魔术手》，如何运用该软件对照片进行处理，学生基本掌握了数码照片的后期处理的方法，为今后学生自我练习数码照片后期处理打下了基础。

总之，本期摄影小组通过几次集体的摄影活动，积极推动了学生摄影活动的开展，为学校课外活动的开展发挥了一定作用，为今后开展相关的活动积累了很多经验，望今后学校把学生的各种兴趣小组活动开展得越来越多，越来越好，为学校教育的健康发展注入新的活力。

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儿童摄影创意活动总结

校园中并不缺少美，只是缺少善于发现美的眼睛。即日，燎原新闻社联合淮师大论坛、文学院09新闻班推出“大学那些事儿”大学生纪实摄影大赛。大赛以展示学校风采为主题，激励同学们在学习之余去留心留目，在学校中寻找美的碎片，寻找春的脚步，寻找自然赐予我们的礼物。

大学，是个丰富多彩的地方，学习、生活、工作；恋爱、游戏、逛街；网吧、寝室、教室；图书馆、食堂、操场等等。只要是大学里的点点滴滴，我们都可以通过对不同场景的记录，展现出一个个体的生存特征，通过多个个体的特征，再现淮师大最真实的存在。

二、活动目的。

1、展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发大学生的爱校热情，提升大学生的生活品味。

2、此届校园文化摄影大赛聚焦校园文化活动，以摄影为专题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌。

3、普及推广摄影知识，提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力，。同时可以促进摄影爱好者之间的影艺交流。

三、策划主办单位：燎原新闻社。

1、协办单位：文学院09新闻班。

2、将作品打印成照片，用信封或者纸张包装好，并注明姓名、专业、班级、学号、联系方式。

3、交予负责人：略。

四、评选方式：

1、网友投票。凭作者名下作品总票数[总票数=页面点击+作品回复+（顶—踩）]来评定。（投票规则：每位网友24小时内只能对同一作品（不论顶踩）投票十次）。

2、专业老师评选。我社将邀请院内专业老师、社团主要成员组成评委会对所参赛作品进公平、公正评选。（以上两种获奖者颁发证书和礼品）。

3、为提高网友参与积极性，设置“参与奖”10名。（此奖随机抽取，不颁发证书，但赠送精美礼品）。

五、活动流程：

1、准备阶段：4月15日——4月20日。主要是赛前宣传（征集作品期间也会进行不定期宣传）。

2、提交作品阶段：4月20日—5月5日。参赛者可以通过以上方式提交作品。

3、评比阶段：5月6日—5月9日。评委由特邀学校老师及学生代表共同担任，公开、公正。

4、颁奖时间：5月11日。届时在多媒体教室进行颁奖，地点另行通知。

5、作品展出：5月14日。在四园广场或者学海路展出本次比赛优秀作品。

六、活动宣传：

1、我社飞信、空间以及论坛宣传。

2、做一期专题的宣传展板。

3、校内张贴海报。

4、通过学生会在各系宣传。

5、联系各a级兄弟社团，提供具有感染力的活动照片。

七、奖项设置：

一等奖：2名。

二等奖：4名。

三等奖：6名。

优秀奖：10名。

注意事项：

1、上传作品不符合主题、未填写资料或资料不实者，均取消参赛资格；

2、奖品发放期间主办单位未能与作者取得联系或作者期间内未与主办单位联系者，均视为弃奖（请认真填写联系方式）。

八、宣传方案：

1、海报：设计两张海报，分别宣传大赛启动和大赛颁奖事宜。

2、喷绘：制作一张喷绘，详细介绍大赛情况。

2、展板：《行知报》展板宣传。

3、网络：在淮师大论坛、qq空间、燎原“飞信报”。

4、横幅：横幅四条。

九、赞助方式：

大赛奖品。宣传海报。四条横幅。喷绘一张。展板一张。

经费预算：

除奖品和宣传海报外所花费用只在四条横幅（200元）、一张喷绘（100元）和一张展板（80元）。

摄影总结心得体会

为培养大家对摄影的兴趣爱好，提高大家的专业摄影技能，企业文化部特于20__年12月27日在公司总部研发楼a512/a509会议室组织举办本次摄影基础知识培训。

总部各部门、各单位从事宣传、摄影摄像的工作人员及摄影爱好者20多人参加了此次培训。本次培训邀请公司资深摄影爱好者、燕郊开发区二十周年影展一等奖获得者爱泉(寇尚民)为大家授课。他结合自己的实践经验和公司总部摄影协会本次展出的部分作品向大家介绍摄影中需要特别注意的几大因素，如：光圈、快门、感光度、白平衡的设置，以及偏振镜、渐变镜的实际运用等内容。大家在交流中也不断提出自己的新想法，爱泉老师也会结合以往经验做出解释，拿出不同情况下的样片，让大家不但能在理论上理解，还可以在样片中得到真实的感受，整晚的讲座交流历时近2个小时，通过交流大家都为爱泉老师的勤奋，认真，执着的精神所感动。他为了找出不同光圈的眩光效果，用手电筒在家中不断的琢磨，得出了光圈在16时22时能出现最漂亮光环，虽然不能在所有镜头中通用，但是他这种认真钻研的精神很值得学习;他为了拍一张满意的片子会不断地尝试几十次上百次，不断尝试，不断总结各种条件下的效果，最终在实际拍摄中加以运用，终于拍出自己满意的的片子。这次讲座，一方面促进了公司广大宣传工作者和摄影爱好者的交流，为以后共同交流学习打下良好的基础。另一方面，大家对摄影的认识也有了更深层次的理解，以往的器材派开始向技术钻研转变。

摄影实习心得总结

儿童摄影工作总结

200a年在镇党委、政府的领导下，在上级关工委的指导下，镇关工委紧紧围绕年初的工作要点，以青少年道德教育为核心，继续发挥“五老”优势，以争创“关心下一代工作先进村”为契机，不断推动工作上台阶，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织建设，延伸关工委工作面。

结合此次党委换届及时调整关心下一代工作委员会，成立由党委书记为名誉主任，分管领导为关工委主任、退休老干部担任常务副主任的领导小组。工作委员会下设办公室,由妇联主席担任办公室主任，负责关工委日常工作。同时各村（居）也成立了关工委，由村（居）党总（支）部书记为领导组组长。全镇各7所学校成立了7个关工委小组，学校负责人为组长，协调负责具体工作。

二、结合开展生动活泼的活动，切实加强青少年思想道德教育。

一是开展“八荣八耻”教育。按照__的讲话要求，在全镇青少年中全面开展“学荣辱，树新风”的“八荣八耻”教育，坚持从青少年思想实际出发，制作了“八荣八耻”卡片、班上悬挂条幅、张贴宣传栏等形式，使爱国主义教育、民族精神教育、科学知识教育、时代精神教育更加具有感染力，富有针对性、时代感、帮助青少年逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是开展法制安全教育。

组织安排全镇各校学生学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《__省未成年人保护条例》、《__省预防未成年人犯罪条例》等法律法规。聘请法制副校长和辅导员定期到校进行法制教育。

在中学部礼堂举办了“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”校园法制教育警示报告会。同时，区关工委副主任汪菁馥同志结合实例就校园暴力、交通安全、违法犯罪等方面进行了生动演讲，并提出，每位同学都要以“大利弘扬八荣，牢守八耻底线”来勉励自己，遵纪守法，从小做起，力争成为社会有用之材。

三是开展思想品德教育。

以爱国主义教育为主旋律，以常规教育为抓手，进一步加强学生思想品德教育工作。开展每日升旗活动，并举行“国旗下讲话”；3月份开展“向不文明行为告别”主题活动；3月份，举办了“我爱”校园征文和摄影比赛活动，评比了36名优秀作品进行了表彰；4月组织全校学生开展了青春诗会；4月份，组织学生参加了“爱国主义读书活动”，同时中心学校朱荷清同学荣获全国青少年“红色之旅”读书教育活动征文比赛二等奖；小学部的王华荣获_第七届奖学金；5月中旬，举办了黄山区“山之魂、水之韵”青春诗会演出活动；6月开展军歌比赛；9月份的开展公民道德知识竞赛；10月份开展纪念长征胜利70周年系列活动。通过活动的开展进一步陶冶了青少年的道德情操，激发了广大学生努力学习，奋发成长，报效祖国的激情。

四是开展文娱活动教育。

每年举办艺术节。“六一”，镇举办了第十二届小学生艺术节，由镇关委领导、村（居）关工委组织、各学校具体负责表演了30个文艺节目。进一步丰富了学生的业余爱好，全面培育了下一代的综合素质。

五是开展青春期活动。

在全镇中学生中间开展了青春期教育课，以电教片和理论讲解来帮助学生了解青春期的的心理和生理，使他顺利度过青春期。

六是开展心理素质教育。

针对现在学生方方面面的情况，采取了“心理导师制”，由学生和老师结对，开展心理疏导，缓解学生的心理压力。

三、加强“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用。

认真贯彻落实区关工委[20__]7号文件精神，结合我镇实际，确定200a年为“五老”队伍建设活动年。各村（居）关工委小组纷纷以此次活动为契机，提高认识，抓好“五老”队伍建设，积极发挥“五老”队伍作用。根据自觉、自愿和就近就地原则，为其“建平台，设岗位”，当好“十大员”（即“思想道德报告员、传统教育宣传员、校外教育辅导员、净化环境监督员、法律知识咨询员、科技文化传播员、捐资助学协调员、脱贫致富帮扶员、失足青年保护员、家庭教育指导员），为促进下一代工作做出应有的贡献。镇报告团在寨西中学开展了“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动，通过报告团和举办科技培训班等多种形式，加强科技教育，引导青年农民科技致富，为培养新农民，建设社会主义新农村发挥应有的作用。

四、继续抓好济贫扶困工作，开展爱心助学活动。

一是开展“两免一补”工作。今年，镇财政出资31万元对对全镇1500名学生实施“两免一补”，极大的减轻了学生家长的负担。

二是做好“留守孩子”的关爱工作。认真摸清全镇”留守孩子”情况，做好“留守孩子”调查摸底登记，详细了解他们的生活、学习、家庭情况，制定并填写“留守孩子”登记档案。并且由村关工委与他们结对，关心他们的生活和学习情况，有的放矢对这群孩了做好关心教育工作，为他们解决实际问题，促进他们健康成长。

三是继续完善镇“助学基金会”，不断充实资金，全面解决贫困学生上学难问题。8月20日上午，由镇团委牵头，关工委、陶研会、妇联、文广站、计生办等5部门共同举办了“为了明天”捐助贫困大学生现场宣传和劝募活动。现场共收到各界爱心捐款如：海州实业有限公司捐赠1万元等各单位、个人爱心捐款3万余元。所收捐助款项全部资助贫困孩子上学。从20__年成立“肋学基金会”以来，共募捐了近20万元用来救助贫困孩子上学。

四是积极多方筹措，结对救助贫困学生。（一）结合开展保持_员先进性教育活动契机，芳村村党总支与黄山狮林大酒店党支部结对，捐资4000元，救助8名困难儿童。（二）结合“第十二届少儿艺术节”。宾馆为14名贫困学生捐赠7000元助学金。通过各种形式共救助了49名学生，发放救助款46379元。

五是继续开展奖学助学。200a年全镇新考入本专科的学生18人，其中本科生9名，镇政府各奖600元，专科生9名，镇政府各奖400元；2名一般贫困大学生资助20__元，2名特别贫困大学生资助2500元；资助中小学生14名，共发放奖学金、助学金19200元。

五、继续办好示范家长学校，大力提高家教水平。

一是中心学校要严格按照《黄山区家长学校工作考评办法》要求，不断夯实工作基础，以巩固示提高，使我镇家长学校工作再上一个新台阶。组织建设家长委员会，并召开家长会议。二是积极开展“百名教师访千家”活动，利用双休日分组赴镇6个村走访学生家庭，双方互通情况，达成教育共识，共同抓好学生（子女）的教育培养。三是积极订阅家教刊物《家教周报》。组织动员家长积极自愿征订《家教周刊》。四是开展家长学校学员集中授课。10月中小学部各家长学校分批安排学生家长齐聚中学会堂参加家长学校集中授课。其中七年级的班主任、中心学校副校长、教导处、政教处主任分别就“教育孩子要重视‘赏识’”、“家庭教育与学校教育同样重要”、“关注孩子学习过程，注意培养学习习惯”等问题与家长共同进行了研究探讨。11月27日，市教育关工委工作会议暨全市家长学校工作考评和家庭教育课题研究会议在镇举行，并对小学省级家长学校进行了全面考核，获得与会代表的高度评价。

六、加强村级指导，积极争创“关心下一代工作先进村”

儿童摄影创意活动总结

截止至5月12日共收到300多见作品,同学们的参赛积极性极其高涨,纷纷放弃五一黄金周和双休日，利用业余时间深入现场拍摄照片,作品数量远远超出我们预期的计划,而且整体质量也非常不错。这些照片选材角度广泛有山水、人物、静物\花卉特写等题材，有单副作品,也有系列作品,内容丰富，画面清晰优美,具有很高的艺术水平.同时也得到了摄影协会的大力支持.

三.作品评选。

5月13日至5月14日,经过评委老师两天的时间评选,终于评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,以及部分优秀作品.获奖名单如下:一等奖获得者02服艺欧洋,二等奖获得者03装潢班王美华,韩灵,三等奖获得者03装潢班谭双成,杨晓贞,詹振根,马玲华,林艺君.

四.优秀作品展览。

5月18号我们将部分优秀作品在食堂门口展出,此次展出共160多件作品,从早上8点多就开始布置展板,争取了在10点钟前就可以和同学们见面了,给同学们带来了一道丰盛的艺术大餐.

由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是规模较大的首届大赛,也是我们首次策划的比赛,所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足,而且由于找赞助商是一个很大的制约因素,由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分,原定的赞助商费用最后由学校承担,所以打算在下届的台球比赛里能总结经验,争取在规模和影响力都能够有所扩大.此次比赛为我们积累了经验，拓展了视野，希望大家对我们今后的工作多提建议，使我们在以后的工作中能为同学们更好的服务！

儿童摄影作品心得体会

作为儿童摄影师，我从不认为孩子们太小而不可能拍摄出精美的照片。相反，我一直认为孩子们是最有创造力的摄影师，有时他们能捕捉到最独特的瞬间和视角。在这个过程中，我也学到了一些有关儿童摄影的心得和体会。

第一部分：培养孩子的创造力。

拍照过程是孩子展示自己创造力的好机会。在指导孩子的过程中，我们要注意不要过多地干涉和指导他们。我们需要给孩子提供一定的指导和技巧，教会他们如何通过获得不同的角度和光线，以及如何创造有趣的背景来拍出实现美好的照片。

第二部分：让孩子主动参与照片构图。

我们应当让孩子成为照片构图的主导者。要求孩子关注周围的环境，学会如何排列物体的位置和大小，实现优美的照片构图。当我们教孩子如何构图时，我们还可以让他们思考如何使用色彩，如何减少乱七八糟的背景，从而增强照片的艺术性。

第三部分：利用孩子的兴趣。

孩子们的兴趣可以是任何形式的–从跳舞到画画到摄影。通过充分利用孩子的兴趣，我们可以激发他们对摄影的热情。我们要了解孩子的兴趣，然后在进行摄影活动时，根据他们的兴趣来选择主题和拍摄方式。例如，如果孩子喜欢拍摄卡通人物，我们就可以让他们参与到这个主题的拍摄中，让他们尽情发挥自己的想象力。

第四部分：让孩子尝试不同的摄影方式。

我们要让孩子尝试不同的摄影方式。例如，用黑白的胶片，扫描后用软件进行颜色增强和调整。这种方式会使孩子更了解摄影的技巧，同时也会更好地了解照片的艺术价值。

第五部分：为孩子创造展示作品的机会。

最后，我们需要为孩子创造展示作品的机会。这不仅可以鼓励孩子在摄影方面取得更好的成绩，还可以让孩子享受到成果展示带来的自豪感。我们可以在学校、社区或者其他地方组织这样的活动，给孩子们展示机会。

结论：

结合常识来看，摄影这种创造性的活动并不难。儿童摄影也同样不例外，也许还要更加容易一些。在每一次良好的拍摄经历中，孩子们都会获得更多的自信和自尊。这里我们向那些不断鼓励孩子创新，探索，尝试和摄影作品实质价值的教父母表示百般感激，并衷心地感谢他们的付出。

儿童摄影创意活动总结

为了全面开展素质教育，发展学生个性，本学期根据学校要求成立了学生摄影兴趣小组，并按期初计划开展了活动，取得了较好的成绩，现总结如下。

一、三月份，组织本组学生进行了一次有关人像摄影的专题练习。首先由指导老师跟学生讲解了人像摄影的基本要素及相关要求，然后以相机为组学生分组行动学习训练人像拍摄技法。由于有课前的老师理论讲解，学生训练有了方向，都能按要求有针对性地练习，进步明显，很多学生能正确运用自然光钱使被拍者获得合理的光照，能根据被拍者的脸形选择合适的角度拍摄，以获得完美的人物形像，懂得了运用时机抓拍人像表情的重要性，在实练中积极大胆抓拍，以求运用人像表情表现人物个性和内心活动，拍出了很多成功的照片。

二、四月份，按照期初计划组织本组学生到本地风景区桃花源进行摄影练习，取得了圆满成功。学生热情高长，积极支持，优美的自然景观极大地激发了学生对摄影的兴趣，在摄影中陶冶性情，拍摄出了很多优美的风光照片和人像照片。同时，也为缓解学生紧张的学习生活状态起到了积极的作用，可谓一举多得。

三、五月份进行了如何运用电脑软件对数码照片进行后期处理的学习，通过学习，学生了解到了数码照片是可以通过电脑软件进行后期处理的，以期获得更加完美的照片。通过教会学生运用电脑下载有关的电脑图片处理软件《光影魔术手》，如何运用该软件对照片进行处理，学生基本掌握了数码照片的后期处理的方法，为今后学生自我练习数码照片后期处理打下了基础。

总之，本期摄影小组通过几次集体的摄影活动，积极推动了学生摄影活动的开展，为学校课外活动的开展发挥了一定作用，为今后开展相关的活动积累了很多经验，望今后学校把学生的各种兴趣小组活动开展得越来越多，越来越好，为学校教育的健康发展注入新的活力。

文档为doc格式。

儿童摄影作品心得体会

第一段：

儿童摄影作品无疑是一个非常特殊的艺术形式，它们通常反映出儿童内心世界的真实情感和美好梦想。因此，对于爱好摄影的儿童来说，摄影作品的创作是一个具有极高价值的体验。在我的摄影生涯中，我曾多次尝试拍摄儿童摄影作品，并吸取了许多宝贵的经验和心得体会。

第二段：

深入了解儿童内心世界。

在拍摄儿童摄影作品时，深入了解儿童内心世界是至关重要的。只有了解儿童的生活、游戏、学习和情感，才能真正体会并捕捉到儿童的情感和生动的瞬间。因此，我通常花费一些时间和精力，并且带有一定的好奇心去探索儿童的内心世界，试图捕捉到一些特殊的、不同寻常的瞬间。

第三段：

用心观察和准备。

在拍摄儿童摄影作品时，需要用心观察和准备。通常，在照相机面前的儿童会变得独特而美丽，他们会展示出他们的个性和风格。因此，我通常要在拍摄前仔细考虑所需的光线、背景和角度，以确保我能够充分调整摄影机并捕捉到最美好的瞬间。

第四段：

表达情感和个性。

在创作儿童摄影作品时，表达情感和个性是不可或缺的部分。因此，我通常会鼓励儿童参与拍摄过程，并在合适的时候向他们提供指导和建议。重要的是，让儿童们感到自信和自由表达自己的个性，这将有助于他们创作出最具有个性和情感色彩的摄影作品。

第五段：

享受创作带来的乐趣与骄傲。

在我拍摄儿童摄影作品时，最重要的是要享受创作带来的乐趣和骄傲。每次当我看到自己创作的漂亮照片时，我都会感到非常高兴和自豪，尤其是当这些作品被其他人认可和赞成时。我认为，儿童摄影作品带来的好处无疑远远超出了单纯的艺术价值，它同样也促进了儿童的社交和情感发展。因此，我希望我的经验和心得体会能帮助其他的孩子们更好地发挥他们的创造力和摄影才华，享受创作带来的快乐与骄傲。

儿童摄影服务心得体会

第一段：引言（100字）。

儿童摄影服务是近年来备受欢迎的一项产业。作为家长，我也尝试过多次找专业的摄影师为孩子拍摄照片。在这个过程中，我深切体会到了儿童摄影服务的重要性，也从中获得了一些宝贵的经验与体会。

第二段：发现美的眼睛（200字）。

在儿童摄影服务中，摄影师的眼睛是至关重要的。他们能够发现孩子身上独特的美，捕捉到无拘无束的童真笑容和充满活力的动作，通过镜头展现出来。他们用专业的摄影技术和构图手法，营造出美妙的画面，让孩子们在快乐的氛围中完美展现自己的魅力。这种专业的眼光和技术，让我对摄影有了更深入的认识，也让我对自己的孩子更加欣赏和疼爱。

第三段：创造美的空间（200字）。

儿童摄影服务不仅要有好的摄影师，还需要有好的摄影场景。通过创造美的空间，摄影师能够将孩子的独特性和个性凸显出来。一片丰富多彩的户外自然背景，可以让孩子们放松心情，自然流露出内心的喜悦与快乐；一间简洁明亮的室内场景，则可以突出孩子们的纯真和可爱。摄影场景的选择和搭建需要摄影师有创造力和想象力，同时也提醒了我要给孩子提供一个美好的成长环境。

第四段：记录美的语言（300字）。

儿童摄影服务通过图片来记录并传递美的语言。每一张照片都是一个故事的开始，能够讲述孩子成长的点滴和家庭的温馨片段。通过这些照片，我能感受到孩子成长过程中的变化和进步，也可以回味起美好的时光。在选择摄影服务时，我学会了欣赏摄影师的作品，从中选择出最能表达孩子个性和特点的照片，这也让我更加珍惜孩子的成长。

第五段：收获美的回忆（300字）。

儿童摄影服务给予孩子和家长收获美的回忆的机会。从孩子的出生到婴儿期，再到儿童时代，摄影服务成为了我们回忆的载体。它记录下孩子成长的每一个重要瞬间，可以让家长时时刻刻回忆起孩子的天真和可爱。与孩子共同回忆照片中的时光，是我最享受的时刻之一。摄影服务不仅能够捕捉孩子成长的瞬间，更能把这些瞬间转化为家庭的永恒回忆。如今，我希望将我的这些回忆与孩子一同分享，并成为人生中最珍贵的财富。

总结（100字）。

儿童摄影服务让我深刻体会到了摄影的力量，它可以捕捉到美的瞬间，记录孩子成长的每一个重要瞬间。通过摄影师的眼睛、美的空间、图片的记录和美的回忆，我与孩子共同收获了许多珍贵的体验和回忆。我相信，摄影服务将继续陪伴着我们，见证孩子的成长和家庭的温暖。

儿童摄影读书心得体会

儿童摄影是近年来备受推崇的艺术形式，它通过镜头捕捉瞬间的美丽，展现了孩子们独特的世界观和情感表达能力。与此同时，读书作为一种重要的儿童教育方法，也能够培养孩子们的想象力和思维能力。结合儿童摄影和读书，我在近期进行了一次有趣的实践，这让我受益匪浅。

第二段：培养想象力。

在读书的过程中，孩子们会被故事中的情节和人物吸引，他们会在脑海里构想出一个个奇幻的场景。而儿童摄影的技术也将这些想象带入现实，让孩子们可以通过拍摄照片，把想象中的场景实实在在地呈现出来。这样的实践让孩子们的创造力和想象力得到了充分的发挥，进一步培养了他们的艺术天赋和创造力。

第三段：提高观察力。

读书可以让孩子们学会用心观察，去发现书中描绘的人物、事物和环境。同样，儿童摄影也需要孩子们通过镜头仔细观察，捕捉细节和瞬间的美好。这次实践中，孩子们从读书中获得的观察能力在摄影中得以体现，他们会主动寻找一些与书中情节相关的元素，通过摄影的方式将其记录下来。这样的实践让孩子们的观察力得以提高，培养了他们的细致和耐心。

第四段：表达情感。

读书有助于培养孩子们的情感表达能力，他们可以通过读书来了解各种情感和人物的感受。而通过儿童摄影，孩子们可以将这些情感融入到摄影作品中，通过构图和色彩表达自己的情感。在这次实践中，我看到了许多孩子们选取的主题和表达方式，有的摄影作品表达了快乐和友爱，有的作品表达了孤独和失落。这样的实践使孩子们通过摄影的方式更好地表达了自己的情感，培养了他们的情感智慧。

第五段：构建自己的世界。

读书和儿童摄影都是构建孩子们自己的世界的重要方法。通过阅读，孩子们可以进入故事中的世界，与书中的人物相互交流；而通过摄影，他们可以通过自己的视角和创造力构建属于自己的影像世界。这次实践让孩子们既可以通过读书进入别的世界，也可以通过摄影展示自己的世界，进一步拓宽了他们的视野和思维。

总结：

通过将儿童摄影与读书相结合，孩子们在艺术中收获了想象力、观察力、情感表达能力和自我世界的构建。这样的实践不仅是对孩子们艺术潜能的发掘，也是对他们全面发展的一次促进。我们应该鼓励孩子们在读书的同时进行儿童摄影的实践，让他们的创造力和想象力得到更好的发展。

儿童摄影

儿童摄影是一门独具魅力的艺术形式，通过摄影师对儿童的捕捉和表现，展现出孩子们天真无邪的笑容和灿烂的眼神。作为一位狂热的摄影爱好者，我有着多年的儿童摄影经验，这段时间里，我深深地体会到了从事这一领域的乐趣和挑战。本文将分享我的心得和体会，希望能给其他儿童摄影爱好者提供一些启示。

第二段：选择合适的拍摄场景和时间。

儿童摄影的一个关键要素是选择合适的拍摄场景和时间。儿童们天性活泼好动，对新奇事物充满好奇心，因此，尽量选择宽敞的户外场所作为拍摄地点，例如公园或海滩等地，这样能为孩子提供更多的玩耍和表现机会。此外，选择早晨或傍晚的时间段，光线柔和，能产生出更好的效果。

第三段：与孩子建立良好的沟通和互动。

与儿童进行良好的沟通和互动是儿童摄影的重要技巧。孩子们通常对陌生人感到害羞，因此，作为一名摄影师，我经常与他们互动，打开话题，让他们感到轻松自在。我会询问他们喜欢什么颜色、什么动物等问题，尽量与他们建立共同话题。通过良好的互动，我能更容易捕捉到他们天真的表情和情感，展现他们真实的一面。

第四段：把握时机，捕捉瞬间。

儿童摄影需要摄影师有敏锐的观察力和快速的反应能力，因为孩子们的表情和动作常常是瞬息万变的。在拍摄时，我会时刻保持警觉，用相机记录下他们可爱的笑容和灵动的动作。有时，我会选择使用高速连拍功能，以捕捉那些短暂而美丽的瞬间。经验丰富的摄影师能够准确抓拍孩子们最有趣的瞬间，将其定格在画面上，让观者感受到无尽的欢乐与童真。

第五段：后期修图，展现孩子们的魅力。

拍摄完成后，后期修图是不可忽视的一步。通过调整色调和光线，修正细节和构图，我能让照片更加生动、有趣，展现出孩子们的魅力。然而，对于儿童摄影，我认为修图的目的是增强照片的魅力，而不是人为地改变孩子们的外貌或表情。因此，在修图过程中，我会尽量保持照片的原汁原味，注重表达孩子们的天真和纯真。

总结：

儿童摄影是一门需要耐心和技巧的艺术形式，通过选择合适的场景和时间、与孩子建立良好的沟通和互动、把握时机捕捉瞬间以及后期修图，我们能够呈现出孩子们最真实的一面。通过我的体验和积累，我深切体会到儿童摄影的乐趣和挑战，相信这些经验和技巧能够对其他摄影爱好者产生启示和帮助。无论身处哪个年龄段，儿童摄影都是一种独特的方式，记录和展示孩子们可爱、纯真的瞬间，同时也激发我们内心的童真与喜悦。