搞笑视频是网络世界中的一颗明星，它们能迅速传播，带给大家欢笑。如果你心情低落，不妨花几分钟来看看下面这些搞笑的片段和图片。
搞笑的一堂课四年级作文
这次我“卡机”也许是因为我灵感准备得太简略，实在扩写不出来，我向老师请教了一下，老师给我换了一个灵感。我又继续想，但依旧写不出来，我又开始“卡机”了。
老师又注意到我了，叫我写“卡机”或“作文课发呆”这类文章，但我还是写不出文章来，老师又提醒了我一次，说：“这里不是随便坐坐的，不写就别来了。”我害怕退学，所以我只得努力克服困难，终于啃下了这篇文章。
我太会“卡机”了，我一定要克服自己的老毛病，做一台正常的不卡机的好“电脑”！
搞笑的一堂课四年级作文
今天的英语课，老师叫我们做水果沙拉，各组就迫不及待地忙活了起来。
由于我们没带水果刀，只能摆出造型。我们要做的是“苹果塔”。先把香蕉压成泥，做“苹果塔”的地基，然后开始堆苹果。不知怎么回事，侯子敬带的苹果已经千疮百孔了。我们利用这些小洞洞，做了橘子仓库。接着就是洒沙拉。沙拉像个调皮的`娃娃，你让他出罐子，它不出来；你使劲摇，它直接倾泻了半罐。此时，我们的水果沙拉已经变成了沙拉的海洋。又听“咚”的一声，苹果忽然掉了下来，装上了沙拉海，一阵“宇宙大爆炸”，桌子四周一片狼藉。
别人也好不到哪里去，我们旁边的小组做的是“橘子山”这非常简单，直接放上去就行了。可是他们有的放上去的橘子又滑了下来；有的在偷吃，还有的用的力气过大，橘子汁飞溅着，“橘子火山”爆发了，橘子汁到处都是，橘子山也崩塌了，还污染到其他组的作品。
有的组作品很精湛，比如徐铭阳他们做的“水果岛”。他们先用芒果做出岛的形状，又用猕猴桃做树，用沙做岛的四周的海水，最后还洒在巧克力豆，铺在天空，像一道彩虹。别人纷纷过来看，还不时发出赞叹声，啧啧赞的他们又看了我们的作品，立刻做昏倒状，看来我们还要继续努力呀！
这堂难忘的英语课在同学们的欢笑中结束了，我爱这堂课！
搞笑的一堂课四年级作文
今天，我们上品德与社会课，老师给我们讲的是南京大屠杀。
老师说，日本人占领圆明园之后，就来到了南京。有一些小日本人举行了杀人比赛，在短短的40多天内，就杀了40多万人。而且，杀人的方法无恶不作，淹死的，烧死的，活埋的，刺杀的等等。对小孩也竟然不放过，真是太残忍了。说到这，我们全班愤怒起来，一个个都捏紧了拳头。更可恶的是，在现在日本的小学教材里边，没有写他们南京大屠杀的事件，这样一来，日本的孩子就永远不知道他们的先代曾经杀过我们中华几百万人。我真想去报仇，可是，老师又说，日本有科技发达，我们要好好学习，要和日本的人民友好的相处下去，盼望世代和平。
搞笑的一堂课四年级作文
我喜欢的一堂课是体育课。我之所以喜欢体育课，是因为体育老师--金老师非常幽默，尽管他对我们的要求也十分严格。
就说这个星期一吧，我们在操场上运动，同学们把校服都脱在了一起，等到下课时，有名字的衣服马上就被它们的主人给找到了，而没有名字的就被乱分一阵。金老师就趁“乱”搅局：“咦，我的.衣服呢？我记得我写名字了。哎呀，我把名字写在脸上了！”“哈哈……！”引起同学们哄堂大笑。“咦，我的衣服呢？我肯定写名字了！哎呀呀，我把名字写裤子上了！”不让同学们笑抽誓不罢休。这就是金老师可爱的一面，也是大家喜欢的原因。
可别以为金老师可爱，就可以糊弄他，这你就错了。在对待教学上，他是一丝不苟。自开学到现在，金老师对我们的要求都很严格：跳短绳每分钟160个良，180个才优；50米跑9秒良，8秒优；仰卧起坐每分钟43个良，50个优。同时要求我们每个人不管在家还是课堂上都要努力练习。如果有人不按要求做，而是在追逐打闹，他就会“请”他们站在他身边当他的“左右护卫”！正是他平时严格要求我们每一个人，这才让我们班被随机检测的同学都顺利通过并取得良好成绩。
虽然金老师很严格，让我们一堂课下来都累得气喘吁吁，但是幽默的他也让我们收获了快乐和健康。所以，我喜欢我的体育课！
搞笑的一堂课四年级作文
一堂“课”
要去杜甫草堂开展实践活动了，大家都很兴奋，我们排着整齐的队伍如长龙般走向汽车停靠点。一上车，大家便打开零食吃了起来。
到了杜甫草堂，我们在讲解员的带领下有序地参观，瞻仰伟大诗圣――杜甫。静听讲解员的讲解，我对杜甫又多了一份崇敬。每到一处我们都不由吟诵起杜甫的一些诗来。漫步其中，浓浓的文化味袭遍全身，似乎也觉得自己也是一位大诗人。
穿过花径，我们来到万佛楼前，大家正一窝蜂的往楼上跑。我向楼上走去，可我刚到一楼与二楼之间的'楼梯中央时，我停住了，笔直狭窄的楼梯让我望而生畏。因为……因为……我……我恐高，往下一看，哎呀，好高，我不敢移动我的脚步了。但是，好奇心告诉我上面还有更美的雕塑，我便鼓起勇气，扶着墙一点一点往前挪动。啊，终于到了，我长长的舒了一口气。果然，皇天不负有心人，我终于看到了我喜欢的作品――《牧童》，它是用汉白玉雕刻而成的，一个机灵活泼的男孩正骑在牛背上吹着婉转悠扬的笛子，那神情是那样专注，动作是那样的娴熟，雕刻得真是活灵活现，栩栩如生呀，我的耳边仿佛传来了牧童的笛声。雕刻家的精湛技艺不得不让人佩服。
中午，我们在一家食堂吃盒饭，只听旁边的坤同学一个劲地抱怨：“这怎么吃啊？太难吃了！”可一边吃得津津有味的我和潘东宁马上“回敬”道：“怎么就不能吃啊？出来实践，就是来感悟生活，就得服从命令，想想当年红军万里长征时，把皮带拿下来啃，你不吃就没得吃……”
进入科技馆，我才真正领略到了国家科技的发达，发展的迅速，连蚂蚁的王国我们都可以进去，还可以看苍蝇看到的世界，蝴蝶从卵变成蚕蛹再变成蝴蝶的整个过程。
一堂课，一堂神会实践课，让我学到了很多很多。
搞笑的一堂课四年级作文
今天，是个平平常常的一天，但通过下午的情况来看，可以说今天并不平凡。
下午第一节课，老师带我们去老年活动中心四楼去看展览。
我来到科技馆，心里无比的高兴，在这个房间里，我最喜欢的就是那个可以盛开的小花和那个可以弹起来的弹簧，那朵盛开的小花只要一按钮，他就会慢慢地绽放，漂亮极了！那个可以弹起来的弹簧，更是好玩，只要一按钮，上面的小东西就可以弹起来。
接着，我又来到标本室，来到这里，我首先看到的是植物种子，这有许多蔬菜种子，然后看到的就是一些蔬菜和一些小柿子，顿时馋得我直流口水，，看完这些，映入眼帘的是各种各样的鱼，真好！
接着，我又来到图书室这里的书不计其数，又教养殖的，美容的，瘦身的等等，我没有看书，只是坐在舒适的板凳上休息一会儿。
过了许久，我有回到了第一个屋子。时间慢慢的过去了，我们渐渐离开了老干部活动中心，这次我不但很高兴，而且我还得到了一些新知识。
搞笑的一堂课四年级作文
一堂课。
我记得在老家重庆有一堂兴趣课，那一整天都是，我去了书法班，走进教室，选了一个空位置坐下，我发现比我想象的人还要多，进来一位老师，穿着一身整齐的制服，一张和睦的面孔，给人一种亲切的感觉。老师先教我们沾墨水，然后他示范拿毛笔的姿势，接着就教我们写“一”字，我一看，这太简单了呀，可手上一写，就写得歪歪斜斜，笔不听使唤，写了一些时间，我还是那样。老师见我们没有进步就拿一张纸贴在黑板上，边写“一”字边说，“书法要有粗有细，这边要画细一点，那边要画粗一点”。我看老师写的果然是一边细一边粗，写得很漂亮，再一看自己的字，好像一条虫一样。
我学着老师的写法，练习了一会儿，字果然漂亮了很多，接着我们就写“二”“三”“四”这些基本数字，虽然我也想写复杂一点，但毕竟基本功太差没有学好，但老师最后还是教我们写了“书法”两个字。
这就是我最有意义的一堂课。
广东省惠州市淡水镇太阳岛中英文学校六。
在我们的要求下老师终于答应讲完最后一堂课！
这最后一堂课。大家都很认真地在听，教室里传出来的只有老师的教导的声音。全班静得十分可怕。曾几何时，老师对我们班的一些调皮的同学感到失望。但此时的他们却正坐在座位上仔仔细细的听老师的教诲。他们脸上流溢的不再是笑脸而是庄重而严肃的脸他们是那么仔细的在听，生怕漏掉老师的每一句话，甚至每一个字，此时时间却没有丝毫要放慢的意思因为他看过太多这种场面了，它也明白时间越长，最后分离时越痛苦。
我们仍坐在座位上，正在不舍得离去。这一去就不知道何时才能相见。窗外知了正在鸣叫，以前的情景若隐若现，傍晚时分，走出了教室抬头看见夕阳和晚霞。夕阳西下，断肠人在天涯。不知道当何时我才能吟出这首诗的最高境界，夕阳与晚霞固然美，但在这种场景之下，终觉得有些凄凉。
离别总是令人感到悲伤的，但天下没有不散的宴席，离别固然很悲伤，但总有一天会在一起的。
走出了校门口，与朋友们道别后，望着远离的朋友心中暗暗地祝愿：“希望他们可以一切顺利，等到以后相见更是一番惊喜。”
时间也不早了，转身注视着生活过3年的母校望着校门口。我当劝导队的种种。与朋友打打闹闹的走进学校。从前那个童稚未泯的小孩子。现在已经变成了懂事的小孩子。人们总是说离别是人生最痛苦的时候，这话一点也不假。
快乐的一堂课丰台一小四（八）班陈??在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈！你一定不知道我们在干什么，作文老师正在跟我做游戏呢！星期六下午，刚一上课，老师就带着我们做游戏，老师把同学们分成三组，准备出小纸条儿，有的同学在纸条上写“谁”，有的同学在纸条上写“在哪”，还有的同学在纸条上写“干什么”。“收了。收了！”组长高兴地说。全都收齐后，老师开始念了：“疯子，在柜子里，怪不得是疯子呢，跑柜子里，在柜子里做什么呢？”景老师轻轻地拿起第三张纸条，快速地阅览，接着一阵微笑，念道：“在吃饭。”同学们都乐开了“花儿”，有的拍桌子，有的捂着肚子哈哈大笑，老师也随着同学们开心地笑了起来，安静的教室那上变成了“欢腾的世界”。老师又接着读起来了：“兰兰，在老鼠洞里捉小鸡。”“热闹的乐园”里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了，也要上课了，教室里恢复了原样，可大家在回忆着那难忘的一刻。我心想：写作文的时候不能张冠李戴，要不然的话会闹出笑话。
我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师还是要他们保持安静，说话要有条理。在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言，老师也说过，说错不要紧的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。这就是我的一节难忘的一堂课！
在我记忆的海洋里，许多事情已经随着时光的流逝渐渐淡忘了，但是那堂难忘的课，却深深地印记在我的记忆深处。
那是一堂作文课，由我们班的胡老师上课。每逢上作文课，老师都会让几位优秀作文的作者读一读自己的佳作，这次也不例外。这次的作文题目是《幸福是什么》。这是前几天老师给几个写作好的同学布置的。老师没有让我写，但是，当我听到这个题目时，顿时我的肚子里有了说不完的话，这时，我就下定决心和他们好好拼一回。于是我回到家里，立刻拿出稿纸，把一肚子的话全都吐了出来。第二天早晨，我便急匆匆地跑到老师那里投稿去了。这堂课，我不知哪里来的勇气，想让老师叫到我，也上台威风一次。但又有些胆怯，怕课下同学们说闲话。这时，老师叫到高嘉，他便大大方方地读完了。这时我心里想：“他可以大大方方地读，我为什么不能？谁怕谁呀！”于是，心里的顾虑一下子全都溜走了，只是用渴望的眼神盯着老师的嘴。“王悦婷！”老师说。这时，无数双眼睛都看着我，弄得我茫然不知所措。这时，刚刚被赶走的紧张感又随之而来。在这种情况下，老师来为我解围了：“这是她自愿投的稿，写得挺不错的，让她读一读吧！”这时，我的心里很矛盾，出现了一个天使和一个恶魔。天使和蔼的说：“读一读吧，你写得真的很棒！”恶魔在对面唱着反调：“你的作文写得一直都不好，，上去会被人笑话的。”我在矛盾之中，听从了“天使”的建议，战战兢兢地上了“沙场”，大声地朗读起来。刚开始读的时候，腿在不停地颤抖，不过后来就好了。等到下台的时候，我不顾同学们的眼神，只是在暗暗下决心：“这次作文入选了，下次争取还被选上，不过下次要大方地读。”于是，这堂再平凡不过的作文课成了我终生难忘的，我一定要用这浓厚的兴趣对待每一篇作文，使我的作文水平沿直线上升。
这是我最难忘而又最平凡的一堂课，它会激励我不断前进，我爱它，更不会忘记它。
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。
记得有一堂语文课，我们在学习积累运用的读读背背，当理解完歇后语的构成方式，老师便对我们说：“现在我抽到谁，谁背不出来就在小组扣分。”“好的！”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安，想：假如老师抽到严浩然，他背不出来就会扣分，怎么办呢？被老师抽到的同学都一一过关了。这时，悲剧降临了，老师喊道：“严浩然，你来背背芝麻开花，接着是什么？”严浩然站了起来，我的心也跟着提起来，她低着头，一声不吭。我望了望其它同学，只见有的和同桌小声地议论，有的咧开嘴，龇着牙，一副讥讽的样子，有的左顾右盼，想起哄……至于我们组的同学，有的焦急不安，有的被严浩然气得脸都通红了，更有趣的是有些同学学着西方国家，画一个十字架来祈祷奇迹降临，我也为谭晓童捏一把汗，又想：老师怎么点了一个不应该点的同学呢？明知她不会背，我盼望奇迹发生。
没想到，奇迹真的降临了。严浩然鼓足勇气，微微地抬起头，吞吞吐吐地说：“节……节……节高。”“好的，掌声鼓励！”老师非常高兴，接着说：“世上无难事，只怕有心人，严浩然会背了，说明他有努力过，付出过，我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个，这是一种不尊重别人，对别人的不公平的行为，希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头，为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了，也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。
老师那句语重心长的话，不断地在我耳边回响，不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中，无论自己的条件是否比别人好，看待每一个人都要脱掉有色眼镜，都要公平对待，才能受到别人的尊重与欢迎。
在我小学1年级的时候，语文老师戴老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。”刚开始，我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看老师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排。
“现在，我们再划去两个名字。”啊？大家不由得发出这样的感慨。有同学还向老师说：“老师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是非常痛苦了，现在又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？”更有的同学向老师暗暗地提出，停止这个“游戏”吧。但老师却对我们说：“听我的安排，划吧！”
也许是我们痛苦的心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：“我会活得很痛苦，非常孤独。”“是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情……吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。”
“父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜……总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路……”这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。
我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。
让我们珍惜现在，把握未来吧！静安区第三中心小学五年级钟倩倩本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。
记得有一堂语文课，我们在学习积累运用的读读背背，当理解完歇后语的构成方式，老师便对我们说：“现在我抽到谁，谁背不出来就在小组扣分。”“好的！”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安，想：假如老师抽到谈晓童，她背不出来就会扣分，怎么办呢？被老师抽到的同学都一一过关了。悲剧降临了，老师喊道：“谈晓童，你来背背芝麻开花，接着是什么？”谈晓童站了起来，我的心也跟着提起来，她低着头，一声不吭。我望t望其它同学，只见有的和同桌小声地议论，有的咧开嘴，龇着牙，一副讥讽的样子，有的左顾右盼，想起哄……至于我们组的同学，有的焦急不安，有的被谈晓童气得脸都通红了，更有趣的是有些同学学着西方国家，画一个十字架来祈祷奇迹降临，我也为谈晓童捏一把汗，又想：老师怎么点了一个不应该点的同学呢？明知她不会背。出乎意料，奇迹真的降临了。谈晓童鼓足勇气，微微地抬起头，吞吞吐吐地说：“节……节高。”“好的，请坐！”老师非常高兴，接着说：“世上无难事，只怕有心人，谈晓童会背了，说明她有努力过，付出过，我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个，这是一种不尊重别人，对别人的不公平的行为，希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头，为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了，也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。
那堂语文课，使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔，深深地自责，也深深地意识到人会有缺点，也会有优点，但决不会十全十美。
来源：m.01/。
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搞笑的一堂课四年级作文
我有一个搞笑的老爸。他做过很多好玩的事情，比如：唱歌老跑调，还总是爱没事哼着歌；经常在我背后做各种鬼脸，我一扭头他表情又正常了；打扑克的时候他老是输给我和妈妈，感觉很没有面子，但还是往脸上贴便利贴，最后弄得满脸都是便利贴……。
最典型的事件就是上回给我画肖像了。那天是星期六，我正在看书，我老爸正在忙他的事情，一会儿他忙完了，不知道从哪里拿了一本教画人物的`书，他看完之后，一本正经的对我说让我坐在板凳上，我的心里“咯噔”一下，还以为我犯错了，就乖乖地坐在了板凳上。我老爸拿了一张白纸，和一根铅笔，在白纸上洋洋洒洒的画了起来，一边画一边还时不时的看我一眼。不一会儿他就画完了，然后得意洋洋的让我看他的作品。我一看，是一个人。我问老爸那人是谁？我老爸竟然说那是我。天哪！那个人一点儿也不像我，她披着一头长长的，乱糟糟的头发，一双巨大无比的眼睛，一个又短又粗的脖子……我不敢往下看，我都快晕过去了！我老爸居然还问我画的好看不好看，“哎，老爸，你有没有审美呀？”
但是我的老爸也有令我崇拜的时候，他教我写毛笔字、画画；和我一起跑步、跳高；教我轮滑、骑自行车。他就像超人一样，什么都会！当然我也有怕我老爸的时候，比如他说：“许竞艺，不是爸爸说你……”。这句话一开头就代表我又要挨批评了。
这就是我的老爸，既搞笑又可爱，虽然他把我画的很难看，但我还是爱我这个独一无二的老爸！
搞笑大王四年级作文
我们班的“搞笑大王”是张冕峰。我们好几次竞选搞笑大王的时候，全班四十七票全是投给他的，可见他多么的搞笑。
有一次，老师让我们看响尾蛇，全班同学都吓坏了，张冕峰却瞪着大眼，晃着脑袋，说：“好一条大蛇，小样儿的，来呀！跟我玩玩！”那声音犹如雷响一样洪亮，同学们一惊，目光都朝他看去。有一个同学慢吞吞、有点结巴地小声地问：“你……你真的敢……敢与它……玩一玩？你……你别……别忘了，它……它会吐……吐毒液呀！”“没关系，你们看着吧！”张冕峰摇头晃脑地说。说着，他围着蛇转起了圈，蛇头就跟着他也转了起来，几圈过后，他终于把蛇转晕了，“哈哈！”张冕峰笑着说，“晕了吧，小样儿，跟我玩？我打你七寸、我打你尾巴，我让你尾巴没有响儿，我还打你屁股。”张冕峰眉飞色舞，轻轻地拍打着蛇，全然没有害怕的样，弄的大家不但不怕蛇了，还看着他的怪模样笑个不停。
还有一次，我们上体育课，老师教我们跳高。轮到张冕峰的时候，他做好准备动作，开始助跑，只见他越跑越快，快要接近跳高架的时候，突然左脚猛地一蹬，右腿同时用力向上一抬，身子腾空而起，像一只巨大的.鸟儿，撞向了横杆，只听“啊……”“嘭！”的一声，他面朝下地成了一个大字形摔在海绵垫子上。“哈哈……”同学们看着他的“惨”样，忍不住大笑了起来。张冕峰这时慢慢儿地站了起来，转过身，冲着我们呲着牙，咧着嘴，向我们鞠了一个躬说：“没表演好，让大家见笑了。”见他如此“表演”，同学们笑得更欢了。
看，这就是我们班著名的“搞笑大王”张冕峰。
点评：
小作者很会描写人物，通过人物动作、语言的刻画，将一个活泼、喜欢给同学们带来欢笑的人物展现在大家眼前。作者借其他人的语言做陪衬，更突出主人公的胆大，也是本文一大特点。
作文大王四年级
“不是学习班？”什么叫不是学习班？不用急，一会儿你就知道了。
“啊――”随着一声尖叫，我们把目光转向王为，“怎么啦？”我问，“她，她拿针来刺我！”王为指着狡辩大王说，只见狡辩大王一脸无辜，小嘴翘得老高，几缕头发似乎有点不听话――到处乱飞，肥肥的肚子鼓得像个皮球，奶声奶气的说：“我不是故意的！”
当然这件事一传十，十传五十三，很快就到了老师耳朵里。
中午，老师把王为和狡辩大王叫到了讲台上，问狡辩大王：“你是不是用针去刺王为？”“不，不是的，我------”“你怎么开口闭口就是‘不是的’同学们都看见你拿针去刺王为你还不承认？”“不！”狡辩大王又开口了，“不，我不是有意去刺他的！”她的嘴嘟得老高，足以挂个油壶了。“不是故意的，那针怎么会到别人手上？”“不是的------”“又是不是的，我看你可以去开个不是学习班了！”这时狡辩大王无话可说了，默默的回到了座位上。
这下你知道什么叫不是学习班了吧！
我爱搞笑书四年级作文
现在，我给大家推荐的书名为《烛光里的`微笑》，故事的主人公叫王双玲，她是一位老师，她明知自己有心脏病，但她还是向学校申请了一全校闻名的“三差”班。她进入班级才一天，顽皮的路明在马路上踢足球而不幸被卡车撞了，住进了医院，他妈妈赶到了医院，不分是非，冲上去就把王老师骂了一顿。可自从路明住进医院后，王又玲老师给他补的课一堂也没有落下过。更令我感动的是：这个差班还有名女生叫周萍丽，有一次考试，她只考了38.5分，但她考这个分数也不能全怪她，因为她爸爸妈妈离了婚，妈妈没有固定工作，在家糊纸盒挣钱，周萍丽在家烧火。烧饭，累得直不起腰来，哪有心思学习呢，在王老师的帮助下，她期末考试终于考了77分，王老师买了书包和文具盒作为奖励。
王老师真不愧为一位好老师，她把这个班治成了“三好班级”，而她自己因心脏病发作，年仅40岁就离开了人世。
我推荐的理由是：很多同学都很淘气，不会理解老师，相信他们看了这本书也一定会明白老师在我们身上付出的心血。
我们要从小养成尊重老师的好习惯。所以希望大家好好读一读这本书。
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钓鱼大王四年级作文
今天阳光明媚，桂花把城市的空气都变得甜润润的了。
我兴高采烈地坐上了车，因为我们要去钓鱼了。我看着窗外的美景，不知不觉地就到了钓鱼的地点了。我跳下了车，迫不及待地想快点去钓鱼，之后，我们背上渔具，走到钓鱼的地点。钓鱼的地方风景优美，有茂密的树、清澈见底的湖水，还有许多小鸟在枝头欢快地唱歌。开始钓鱼了，我带着欢快的心情抛下第一竿。不一会儿，就有鱼上钩了，我迅速地拉拉鱼竿，可是，我拉不动，就大喊道：“好重呀！谁来帮帮我。”我的老爸闻声而来，他轻而易举地拉上鱼竿，捞起鱼，我才知道，原来，我钓上了两条鱼呀！我又抛下了第二竿，可是久久没有鱼上钩，我的心情又从快乐变成浮躁了。
我收上了竿，换上饵料，第三次抛下了竿，这一次，刚扔下鱼竿，就有鱼上钩了，“哇，是一条大鱼哎！”我兴奋地喊道。可我成功地收上竿时，我的`心情又跌落在了谷底，因为钩子钩到的不是大鱼，而是一根卡在湖底的木棍。我气急败坏地扔下鱼竿，想放弃，可我还是打消了这个念头，因为之后我“大丰收”了。我每抛下一竿，就会有鱼上钩。到了中午，我已经钓了十几条鱼了，我顾不上吃午饭，只是吃了一些菜就又开始享受钓鱼的快乐了。下午的鱼情非常好，几乎每一次都会有鱼上钩。一整天下来，我们一共钓了几十条小鱼、一条大鱼。
从这次钓鱼中，我明白了一个道理：只有付出才会有收获。
优点：选用的成语非常恰当，钓的鱼那么多，选取的两个片段有代表性。
我爱搞笑书四年级作文
“书是知识的海洋”，不管那种书，童话书、文学书、作文书、历史书……可是为什么奶奶就是偏偏不让我看童话书，这一点我不明白，书看多了有益无害。童话书能让我增加想象力呢！于是我跟奶奶展开了对决。
哼，不让我看我就偷看，咦，奶奶出去买菜了，这不就是个看书的好机会吗？嘻嘻，我立刻拿起一本《梦神老师不可思议》来看，啊怎么可以这样，又不是“小睡菜”自己要去“金钥匙”学校的，她是被他爸xx的，她的朋友们为什么要骂她……哎呀不好，，已经九点了，奶奶快回来了，我赶紧把书放到袋子里，奶奶回来了‘’嗯，去吧去吧。‘’我拿上袋子，飞奔向图书馆，嘿嘿，这样奶奶就不会发现了，呀，太好了，“小睡菜”在新的'学校里交到了新的朋友：“芝士”、“色拉”、“土豆泥”……还认识了一个“万能”老师（因为什么都干得差不多，什么都可以干，所以被称为“万能”老师），我越看越入迷，越读越感兴趣，“万能”老师居然会“催眠术”能让一个重达150斤的大胖子压在只有60斤的“小睡菜”身上，“小睡菜”醒来后居然一点事都没有。“咕噜噜、咕噜噜。“我被饥饿拉回了现实，收拾东西，回家吃饭，回到家后我立刻狼吞虎咽地吃了起来，吃饱喝足以后，我立刻回房间“睡午觉”继续看书，我心里是这么想的，不知不觉就到了晚上，妈妈立刻催我上床睡觉（其实妈妈知道内幕），我由于太困了，童话书未及时收起来，被奶奶拿走了，我无计可施了。
童话书犹如想象的翅膀，带我自由飞翔。可为啥看本童话书就这么难呢？
我爱搞笑书四年级作文
莎士比亚说：“书是全人类的营养品”这句话在我身上得了很好的验证，我喜欢书，喜欢的到了如果睡觉之前不看上几页就睡不着觉就是吃饭时手里也放不下书，有时看到有趣之处甚至会把在嘴里的饭喷到我对面的爸爸脸上，让爸爸哭笑不得，然而谁又知我与书还有一段有惊无险的故事呢！
一天，爸爸妈妈带我去西宁玩，当我走到新华书店门口时，我就象被磁铁吸着了一样，怎么拉也再不走了，，非要进去看看，在我的软磨硬泡下他俩才同意进去看看，这时我欣喜若狂，以百米冲刺的速度跑进了书店，，在我左挑右选后，终于选定了要买的那几本书，爸爸也付了钱正要往外走时，我突然看见书架上有一本《世界之最》的书，要知道我最喜欢看科学类的书，于是我又跑到书架旁，拿起那本书看了起来，而我爸爸妈妈呢？原来他们以为我在身旁，还在若无其事的在商场里买羊毛衫呢！这是我妈妈看好了一件羊毛衫正想征求一下我的意见，突然才发现我不在身旁时，吓了一跳，以为我走丢了呢，爸镇定下来对妈妈说：“我们原路返回的话，或许可以找到，”就当他们找到我时，我正座在地上津津有味的看书呢！
当然从那以后，每次上街妈妈总要拽紧我，生怕我又丢了。可是我却从未降低过读书的热情。希望同学们也和我一样热爱读书，但是要注意安全哟。
我爱搞笑书四年级作文
我爱读书。古人常说“读书破万卷，下笔如有神。”好的书籍能够使我们进步，致我们成功，让我们能够有一个高尚的情操。
中国有四本文明世界的书，它们是世界文化的瑰宝。没错，它们就是我们中国的'四大名著，它们分别是《水浒传》，《三国演义》，《西游记》和《红楼梦》。
我最喜欢看的就是其中的《红楼梦》。这本书是四大名著之首，它是清代曹雪芹所写的章回体长篇小说，又名《石头记》。《红楼梦》描写的是贾、史、王、薛四大家族的兴衰，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人凄美悲凉的爱情故事为主线，暗线则是通过描述金陵十二钗的悲惨命运痛斥封建礼教冷酷、残忍、杀人的社会本质。
《红楼梦》中也不乏别具一格的故事，如《黛玉葬花》、《宝钗扑蝶》、《元春省亲》、《湘云眠石》、《香菱学诗》、《晴雯病补雀金裘》、《王熙凤弄权铁槛寺》等一系列扣人心弦的故事。我最喜欢其中刘姥姥入大观园的场景。刘姥姥是狗儿的岳母，狗儿姓王，当年他祖上也曾作过小官，因而认识王夫人之父，为贪图王府的权势就认了宗。其后，狗儿的祖父过逝了，家道中落，狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，王狗儿家无以为计，顾头顾不得尾，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与贾府连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。看着刘姥姥一脸惊讶，我就不禁笑了。
阅读一本好书，就像在和品德高尚的人谈话，能有不少好处。希望大家都能爱上读书。
我爱搞笑书四年级作文
有一天，在学校课间休息的时候，我正在教室转悠时，看到同学手中拿着杨红樱的《笑猫日记那个黑色的下午》这本书，我看了几眼，就跟它结了缘，我问同学能不能借我看看，他爽快地答应了。我高兴的又蹦又跳，像语文考了100分一样高兴。抱着这本书回到座位上就津津有味地看了起来……只感觉世界在颤抖，世界在旋转，一场惊人的世界大地震开始了。那个黑色的下午，让笑猫永远记住了。最危险的时候过了，“亲爱的虎皮猫、亲爱的孩子们、亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黄、阿黑、白母鹅、鹩哥，你们在哪？无论你们在哪里，我一定会找到你们的！”笑猫斩钉截铁的话，给它更多的勇气，让它在惨白阳光下，走过一片又一片废墟，笑猫踏上了艰难的寻找之路……“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，可我还沉静在笑猫所在的世界里。直到朱老师的到来，才让我依依不舍的“远离”这个世界。
如今，我已看完了《塔顶上的猫》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵》、《小猫出生在秘密山洞》、《那个黑色的下午》、《一头灵魂出窍的猪》、《球球老老鼠》、《小白的选择》这八本书了！我正在看从学校图书馆借来的《永远的西瓜小丑》和《樱桃沟的春天》，我只想把笑猫日记这一系列的书都看完。
在寻找书的过程中，就是养成阅读习惯的时候，我觉得，只要是对我们有好处，对我们身心都有意义的书，都是我们应该喜欢的书，让我们在书的世界里健康、快乐地成长吧！我还有个小梦想就是写一篇让大家都喜欢的文章！
我爱搞笑书四年级作文
“小燕子，穿花衣……”我哼着小曲往邮局赶。我的习作在报纸上发表了，我得到了十元钱的稿费。跑进邮局，我把取款单和校卡递给阿姨。一会儿，一张崭新的10元钱从柜台上伸出来，我看着它，热血沸腾。我把钱紧紧握在手中，一路想着该怎么用。不知不觉来到了书店门口，我想起了上次想买的《水浒传》，于是，毫不犹豫地跑进了书店。我捧着书来到收银台，有点舍不得这十元钱，但又一想，钱没了，可我有书了呀，于是就把钱递了过去。
我十分爱惜这本书，因为它和以往的书不一样，这是我用自己的智慧获得的。
和书相伴的时间一长，就有了感情。
一天，好朋友赵立英向我借《水浒传》，我犹豫了好一会儿才答应。过了半个月，赵立英把书还给我时，我惊呆了！书套被换了一个，里面的纸张都被彩色笔划脏了，底面也被撕掉了，我感到眼泪在眼眶里开始打转。赵立英在一旁一个劲儿地道歉，原来是她的妹妹干的，她不知该怎么向我解释，所以一拖再拖，不敢还给我。我为了不让赵立英难过，强忍着不让泪水流下来，连声说：“没关系。”赵立英这才放心地走了。可她刚从我的.眼里消失，我就“哇哇“地大哭起来。哭了一会儿，我摸摸这位伤痕累累的朋友，看着它憔悴的样子，心如刀绞，鼻子一酸，又哭起来。书似乎在说：“朋友，没关系。我出生就是为人类做贡献的，这点伤对我来说没什么。”但我还是高兴不起来。
晚上，妈妈又给我买了两本我喜欢的书，才使我小小的心得到了一点安慰。
搞笑的一堂课四年级作文
我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂,在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧!有的同学没有带“泡泡水”，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后又落下来，好像一队神兵从天而降;有的把头低着吹，好像偷着乐;如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，因为一拍就爆炸了;有的吹出了“泡泡五环”，为什么叫它做“泡泡五环”呢?因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”，吹出了团结和幸福，所以叫“泡泡五环”;还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么?不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。
啊!太棒了!我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦!不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。
老师给我们上的三千多日子里，有趣味的，有乏味的等等。但有一节课使我受益终生，它教会了我怎样做人，那就是“感恩父母——寸草心主题班会”。记得在星期三的时候，老师带我们到电教室里上“主题班会”，我们都怀着激动的心情进到电教室。这节课是有趣味性的，目的是为了加深学生对父母的尊敬。老师还安排了几个精彩节目，我和蔡孟婷同学担任主持人角色。当老师讲完开幕语后，主题班会正式拉开序幕。我和孟婷拿着麦克风走上台，我们先向各位老师和同学们问好，然后就有声有色地各自发挥自己的语言才华。刚开始时，由于我看到台下有许多同学看着我，所以我的声音有些颤抖，但是到了后来，我渐渐地融入了这个角色当中，大胆地讲起话来。当我们讲完了话，我就宣布第一个节目“母亲的赞歌”，这个节目是由全班同学朗诵的诗歌，我们在台下静静的听着同学们的精彩演讲。只见有些同学摇头晃脑的朗诵，有些同学则非常有感情的朗读。这篇诗歌很长，读了几分钟才读完。接着第二个节目是两个同学合唱“母亲”，她们都很投入的唱歌。唱完之后，我深有感触，我想，这首歌的歌词多有意思啊!我最喜欢的一句话是“你入学的新书包有人给你拿”。
是啊，那一位母亲不会为自己的儿女着想呀!世界上最伟大的是母爱，母亲十月怀胎生我们下来是多么的不容易呀!我们应学会感恩才不会辜负父母对我们的期望。最后一个节目是“尊敬父母十条规则”，这是由八个同学拿着快板来表演，看着他们那滑稽的样子真令人可笑!愉快的时光很快过去了，下课铃响了。我们的班会到此结束了。我从这节课中学到了许多东西，我会永远记在心中，它让我学习了怎样孝敬父母。
我喜欢的课很多，可最令我难忘的要属那一节作文课了。
“叮铃铃”上课铃声响了，嘈杂的教室立刻安静了下来，假如一根细小的针掉到地上，都可能听到声音。谢老师走上讲台笑眯眯地说道：“今天这节作文课，咱们先玩个游戏，名字叫‘心有灵犀’猜猜猜。”一听到“游戏”两个字，同学们的眼睛“噌”地一下发亮了，寂静的教室一瞬间像锅里烧开的热水一样沸腾起来。有的同学高兴地直拍手，有的同学抑制不住内心的喜悦，使劲地跺着脚，还有的同学大声地喊着：“老师万岁!”游戏规则是老师让两位同学的其中一名，用表演方式为另一名同学“诉说”着他的意思。
接着，老师大声宣布：“游戏开始!”老师选出了我我好朋友吴桐来配合。来到场中央，我们俩互相挤了挤眼，友好地握了握手。之后，老师上我表演，她来猜。我心想：这对我们来讲就是“小菜一碟”的事，我们俩可是黄金搭档呀!我先抽了一张纸条，上面写着两个名词来表演。是“孙悟空”、“老爷爷”。我暗自窃喜道：“嘻嘻!这两个词真简单!于是计时开始，第一个词是孙悟空，我先搬我的腿，与另一个腿呈90度，然后我把右手的手腕一弯，再架到眉手的上面，紧接着左右乱跳。不知怎的，我刚做了一个大概动作，吴桐就有爽快地答到：“孙悟空!”老师说道：“加十分!”我为她竖起一个大拇指。接着是“老爷爷”，我驼下背，手呈拳状，捶着后背，还不时地发出“咳——”地咳嗽声，行走起来比蜗牛还要慢。见此景，同学们都捧腹大笑乐得合不拢嘴巴。我也默默地夸自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到几秒钟，又一个正确的答案飞出来了。只见老师高声说道：“有史以来最棒的组合产生了，她们是吴桐、陈茜园，掌声鼓励一下。”只听“啪!啪!”雷鸣般的掌声传到了边，我和吴桐也激动的连蹦带跳。
老师接着讲道：“同学们，你们把这精彩的游戏过程写出来，就是一篇好作文了……。”
这节有趣的作文课使我学会了写作文的技巧，知道素材从生活实践中来。我真喜欢这节课。
我爱搞笑书四年级作文
我是个小书虫，特别爱看书，但就是苦了妈妈。我的书大部分都是从图书馆借来的，而且一借总是一大包。我只要有空闲就会看书，很快一批书就被我看完了，妈妈只好一趟一趟地还，一趟一趟地借。
记得有一天，风雨交加，我又看完了一批书，可是我还想看书，就急切地和妈妈说“妈妈，我的书都看完了，我想要看书，你现在能不能帮我去借书？”妈妈睁大眼睛，惊讶地看着我，说：“外面可下着倾盆大雨，我们明天去借吧！”一听到要到明天，我的眼泪就开始打起转来。妈妈见我这样子，到窗边看了看，犹豫了一会儿后坚定地说：“好吧，我现在就出去，帮你去借书。”
我和妈妈一起把看完了的书装进袋子里，妈妈带上市民卡和这包书，穿上雨衣就匆匆忙忙地出门了。听着外面哗哗的雨声，我忽然有点担心起妈妈来，站在窗前，我想着这么大的雨，妈妈会被淋湿吗？她会摔跤吗？越来越多的想法蹦出来，我的内心也充满了自责和感激。一个多小时后，妈妈终于回来了，满脸雨水的妈妈拎着一包沉甸甸的书放在我面前。她的鞋子、裤子全湿了，而这一包书却未沾雨水。我摸着这一本本书，这一本本书是妈妈为我精挑细选出来的宝贝，我的眼眶湿润了，我抱住妈妈说：“谢谢妈妈……”
这一包包沉甸甸的书，充满了妈妈对我的爱，这温情的爱，让我一生受益。
搞笑童趣作文200四年级
我们学校发生过许多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我们正在上数学课，有一个人看见老师正在背对着我们，他长嘘了一口气，心想：我现在终于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“发射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星发射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了老师的。
教案。
上，他嘴里念念有词：73154报告，卫星发射成功，已准确登陆“月球”。老师马上回过头来，全班顿时雅雀无声，老师弄明白是怎回事以后，立即拿了个粉笔头，向他扔去，说“卫星已准确返回地球，降落在厚脸皮的地方”，全班顿时哄堂大笑。
初读《童趣》顿时觉得眼前一亮，这世间竟有如此美妙的文章，寥寥几笔，一个无忧无虑的孩子就站在了你面前。你看，在作者笔下竟能把自己小时候表现的活灵活现。
沈复用文言文的方式表达出自己童年调皮、贪玩。写了群鹤舞空、青云白鹤、神游山林、鞭打蛤蟆四件事。
读了这篇文章，我不仅对沈复这个人的文采感到敬佩，我还对他的童年敬佩不已。你看，他专心致志的沉醉于自己的世界中，心无旁鹭的享受着自己的快乐，夏蚊成雷，他非但丝毫不觉厌烦，还“私拟作群鹤舞于空中”
再看他“以丛草为林，以虫蚁为兽;以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得”的样子不禁让我想起了我的童年。我的童年是在农村奶奶家度过的。由于我家就我一个孩子，我于是常常跑到田野里去玩。那是只种庄稼的土地还很多，灌溉用的沟渠在不用水时，就长有许多野草，配着人们种的树，景象算不上绝佳，但在我眼里，已经可以算的上是天堂了。
在细细品味过这篇文章后，我才知道童年的无知、幼稚能带给我们许多欢乐。
今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云。(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学，突然他的车气门芯坏了，我就把我车上的拔下来给他装上，我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^)。
我们经过一家百货商店时，我不禁感慨道：啊!看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害?!)都说一心不能二用，当我注视老大爷的时候，冷不丁岔道里冲出来一位老太太，说时迟那时快，“唧”的一声，我来了个紧急刹车，可还是把老太太撞飞了起来，手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋^_^)“啪”的一声，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起来拔腿就跑，(这老太太定是仙风道骨^_^)她跑出老远才回过头对我说：“小伙子骑车慢点，我要不是急着赶回家给孙子喂奶，今天有你好看!”
我心有余悸地赶到学校，正好踩着上课铃声进了教室。第一节课是英语课，按照惯例，由于听不懂，每次都是偷偷地睡到下课。又因为我坐在最后一排，我身后即是教室后门，每次下课，都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。今天很不幸的是，老师破天荒地叫我回答问题，酣睡中的我被同桌叫醒，以为下课了，遂起身拉开后门走出教室。三分钟后，我在教室外感觉环境异样，随即快步赶回教室，只见全体师生作惊恐状。老师强忍住没有发火，她重复了一遍问题，可我迷迷糊糊地啥也说不出，就那样傻站着大约过了一分钟零十秒，老师不耐烦地说：“你会不会呀?不会也吱一声啊!”于是我气沉丹田很大声地说：“吱。”老师当场晕倒。
现在回想起来，还忍不住捧腹大笑呢!
童年像只五彩缤纷的万花筒，装满我许多趣事，傻事。其中有一件事，至今使我难以忘怀。
那时是我上幼儿园的时候，妈妈每天都化妆，弯弯的眉毛，红红的嘴唇，多漂亮啊!于是就趁星期天妈妈出门的时候偷偷的化起了妆。我先拿起口红学着妈妈的样子认真的涂了一遍。再拿起眉笔画眉毛，不一会儿，我就把眉毛画弯了。再拿起粉饼全神贯注地往脸上抹，过了15分钟左右，我抹好了。正好这时妈妈也回来了，一看像丑小鸭似的的我，哈哈大笑起来，我正丈二和尚摸不着头脑呢。妈妈说：’’化妆品有毒，以后再不许用妈妈的化妆品了。说着，就把我的脸帮忙洗干净了。
好一个傻乎乎的我，好一个傻乎乎的童年。
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。
那是我5岁的时候，妈妈买回一大包五香葵花瓜子，我吃着又香又脆的瓜子，不禁问妈妈：“妈妈，这瓜子这么香，这么脆，是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说：“瓜子是由向日葵得来的，把一粒葵花籽种下去，就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话，心里便想出了一个计划。
第二天，爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它种了下去希望它能长大成树，让大家大吃一惊。
于是我盼呀盼呀，一个星期过去了，地上并没有长出向日葵，连根草都没有。我哭丧着脸，把事情的经过告诉了全家人，谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好，就问妈妈：“怎么了?”妈妈笑着说：“你种的种子是熟的，不能长出向日葵，只有种生的瓜子才能长出向日葵，不信你试一试。”在妈妈的帮助下，我种的向日葵终于长出了小苗。
这件事，早已成为陈年旧事，这件。
童年趣事。
像一颗发光的的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。
作文大王四年级
我是一名超喜欢睡觉的睡觉大王，平时，妈妈叫我学习把我锁在书房里时，我准趴在桌子上睡大觉，虽然我是一个女孩，但是睡觉还是会打呼噜。我也没办法！你听我说，睡觉是最好打发时间了！
等我醒来时间以经十点了，从晚上八点睡到十点我整，我还挺象只猪呢！我醒来叫妈妈打开书房门让我出去，可是妈妈却说你多学会嘛！你叫我多学会不是叫我多睡会吗？好吧我就听你的多睡会吧！多谢你了妈妈叫我多睡会哈哈哈哈！又可以睡觉喽！我又趴在桌子上转眼便睡着了。
别想那么多了，反正妈妈也把我生下来了！我该不了，你说是不是呢？睡觉是我的天性，即然上天赐给了我，我也只能接收了！我也不想呀！可是这是天定的给我睡觉的天性我只好老老实实的把它利用！天呀！