优秀作文是一种引领时代潮流的力量，它能够影响人们的价值观和思考方式。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，它们有些温情、有些感人、有些思考，值得我们品味。
人间有温度作文
这是一件模糊的事，发生在我五岁那年。记得那是一个风雨交加的夜晚，可我的心始终是温暖的。那是一个月黑风高的夜晚，寒风吹进房间，令人毛骨悚然。就在那个夜晚，我得了当季最流行的感冒。急促的气喘声加上39度的持续高烧，爸妈不禁替我捏把汗。我痛苦地扭来扭去，仿佛掉进一锅热汤中，久久不起。
因现在是流行性感冒细菌传播最快的一个季节，急诊的队伍犹如一条长龙，从头望不到尾。一个小时过去了，队伍仍像乌龟一样慢慢地前行，爸妈此时就像热锅上的蚂蚁，在队伍里面团团转。此时我已高烧到度了，简直就是一个天然“微波炉”呀！
此时，走过来一位大伯,目测50岁左右，方头大耳，一副老实人的样子。手里拿着两瓶水，看来是为他生病的孩子买水去了，他注意到了这个满脸通红、昏昏欲睡的我。他慢慢走了过来摸了摸我的额头，立马弹开，好像被触电了一样。
“呀！这么烫！这孩子发烧得快40度了吧！”他满脸担忧地问道。
“是呀！是呀！”妈妈马上回答道，“我们在这已经排了一个多小时的队了，这孩子都快晕过去了！”妈妈满脸怜爱地看着我。
大伯的表情凝重了，思考了几秒钟，把一瓶水递给了我们，又跑了回去。过了一会儿，他领着自己的儿子走了过来，把他们的问诊单递到了我们面前。“您…您这是干什么呀？”妈妈支支吾吾地问道。
“您孩子的病情实在太严重了得尽快治疗，我儿子的病不严重，所以可以慢慢等。还有几号就到了，你们快准备准备吧！”大伯微笑着说。
就因为一位舍己为人的大伯，我从死神手里逃过一劫。这件事让我明白了：人间处处有真情，人间处处有真爱。你一个小小的举动也许是给别人大大的帮助。只要乐于助人，温情永存人间。
人间有爱
人与人之间是有爱的，正因为爱，人与人之间即使素不相识，也能相互帮助，相互搀扶，携手共度难关。让金子般的爱心，照亮你我，让爱洒满人间。
记得那天放学后，我站在校门口，望着天上下着绵绵细雨，这时我才想起没带雨伞。朦胧中，我看见一位老人一瘸一拐地走着。我心想：要不要帮一下这位老爷爷？可是天还下着雨，算了吧。不行，路滑老爷爷会摔倒的，还是帮一下。想着，我就冒着雨跑了过去，扶着那位老人说：“老爷爷，我扶您回家吧。”那位老爷爷说：“你真是个好孩子。”说完，我就扶着老爷爷小心翼翼地往前走去。
走了一会儿，我和老爷爷已经走到一条小巷子里，我们差点就掉进了一个下水道里，还好我发现得早。我就对老爷爷说：“老爷爷，我们别走这里了，绕过去吧。”老爷爷听了后有点生气地说：“我们今天走过了没事，可是明天、后天，还成千上万的人要经过这里。”接着，老爷爷就慢慢地蹲了下来，放下手里的拐杖，双手吃力地拉起了井盖缓缓地移动着，我连忙伸出援助之手，在我们两人的共同努力下，井盖终于合上了，老爷爷长长地舒了口气。我继续扶着老爷爷慢慢地向前走去，不一会儿，就到了老爷爷的家门口。
我望着老爷爷远去的背影，心想：老爷爷自己都已经走不动了，心里却还装着别人，这难道不值得我们学习吗？这时，我才发现我的衣服已湿了，我继续站了一会儿，才转过身向家的方向跑去。
奔跑中，小巷深处飘来优美的歌声——只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间……弥漫在雨夜里的歌声，是那样地悦耳动听。
点评教师：李衡老师。
读在人间有感
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。
就在看不到希望的地方；分明有一双犀利的双眼；探寻着智慧的光芒，那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间；独立着；总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着；生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的强烈反差；也常使他苦恼；外祖母美好的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为他日后回忆的主角。
见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望，而他就像不屈的小草，坚持看书。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目，而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的“天堂”。
“书犹药也，善读者可以医愚”。对书籍的酷爱；开启了高尔基愚昧的'头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人；反抗着周围的种种不协调，主人公厌恶了身边的丑陋与粗俗；向往一种纯洁；美好的生活。“我必须寻求一种新而好的生活；不然我就会毁灭。”带着一种更高的追求；他走上了去学校求学的道路。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗？天堂与人间只一线之隔，却迥然不同。有的人家藏万卷，却腹无点墨；有的人穷如乞丐，却也能满腹经纶，不断丰富自己“贫瘠”的头脑。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鹤立鸡群，与众不同，成了天堂。但只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。
正如高尔基所说：“书籍，是人类进步的阶梯。”让人有所追求；给人崇高的信仰。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤，完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考，在人间，他似荷花，出淤泥而不染。
人间有温度作文
昨天下午放学，下了大雨，看着班里的同学一个个都被父母接走，我也在等待着，多希望母亲或是父亲会突然来到我身旁，可是，一个人都没有！天雾蒙蒙的，一个温暖的声音自身后传来：“你怎么了，为什么不回家？”是老师，我没有回答，一脸委屈的表情。老师没有多问，说：“老师这儿有一把伞你先拿去用。”
“那您呢？”
老师指了指门口说：“有人接我，一会就来，你先回家吧！”
没有多想的我听了老师的话，便拿起伞，转身回家了，后面还响起了老师的声音：“慢点儿，别摔着了！”当时，我还以为是真的，心里对老师真的感激不尽！
第二天早上早读时，我豁然才发现，与我原本想象的大不相同！
无知的我刚知道，昨天下午，老师等到天黑，雨小一点了，竟然独自徒步回家，没有人来接她，更没有遮雨的工具，导致早起感冒加重了！
原来，老师一直生着病！我顿感我自己罪孽深重，不可原谅！
老师，谢谢您！您的一把伞为我遮住了雨，你的爱为我带来一片晴空。
我强忍哭声与泪水：“老师，您的伞，还您！”老师没说什么，只是微笑。
我会永远记住那片伞下的晴空，铭记老师那高贵的品质给我带来的温暖！那种温暖如星星之火，却迅速蔓延到我心底的每个角落，因为，那是爱的力量！
人间有温度作文
2020年的春节，新冠肺炎病毒不断扩散，它像恶魔一样无形地威胁着人们的生命。
有人说这种病毒来源于某种野生动物；有人说来源于一个科研所；有人说来源于坏人的阴谋设计......但真正的起源到底在哪里，一直是个迷。
在这防疫形势最严峻的期间，药店里的口罩、消毒液和防护用品都被抢购一空，超市、农贸市场里的肉类、蔬菜也寥寥无几。物价因此提高，采购也不再容易。而可怕的病毒依然残害着无辜的人们，我们的生活水平逐渐变差。大家为了躲避这无药可治、感染力极强的病毒都尽量待在家里，只要一出门就必须“全副武装”，戴上口罩，戴着厚厚的防护眼镜，把自己裹得严严实实、风雨不透才能安心。
我已经在家闷了七天了。我无聊地看新闻头条，见每天确诊的人数都在增加，我的心里像压了一块大石头一样沉重。忽然，“叮咚”门铃响了。我很诧异，因为并没有定外卖，在这么危险的时候亲戚、朋友也不可能来串门。“谁？”我问。“物业！”门外回答。我刚开门就看见一位穿着物业制服的叔叔，手里拿着一大袋东西站在门口，面带笑容。我心中奇怪，这是要做什么？“小姑娘你好。近期大家都不方便外出购物，我们物业想给业主帮点忙。这些新鲜蔬菜是免费送给您的，代表我们一点小心意，请收下吧。”他大方地指着手里的东西说。我又惊讶又感激，一时不知该说什么好。“那、那太谢谢你们了。”我不好意思地接过袋子。物业叔叔又和蔼地说：“我们每天都给楼道、电梯消毒多次，不过各位业主还是应该注意防护。如果有什么事情需要帮助，就来物业办公室找我们。祝您全家健康！”“谢谢叔叔，你们也保重身体。”我连忙说道。
回到屋内，我打开袋子一看，哇！白菜、大头菜、油菜......应有尽有。我又惊又喜，惊的是物业公司在防疫工作如此繁忙的同时还关顾着我们的生活所需，喜的是这下不愁没菜吃了。
我的心里暖暖的，病毒无情人有情啊！对了，物业叔叔、阿姨们在小区里忙碌的时候，口罩够用吗？想到这里，我拿起家里多备的一包口罩向外跑去。
人间有温度作文
《人间有晴天》，当我读完这本书的时候，我才明白，并理解了父亲与母亲对我那无微不至的爱。
人间有晴天是荷特所写，书中的主任公虎娃很不幸，她那美丽善良的妈妈和勤劳朴实的爸爸看上去是最完美的夫妻，可老天却关闭了那扇门--------他们都是那种’迟钝”的人，与大家不同的父母带给了给虎娃尴尬和孤独。还好，精明能干的外婆一直照顾着她，可是，外婆的突然离世，让虎娃崩溃了，他决定去一个陌生的环境寻找新生。但是在这次“新生之旅”中，虎娃感受到了父母伟大的爱。他决定留在父母身边，享受阳光下暖暖的亲情和爱。
是啊，父母对我们的爱，我们不当一回事。对父母的不理解，便成了矛盾的导火线，稍有不顺就像河豚一样伸出尖刺，刺向对方。
我与我的父母之间也经常发生这种事。我很爱吃方便面和各种小零食。但是妈妈总说这些都是垃圾食品，拦着我不让我吃。记得有一次，阿姨买了一大袋的零食，我馋得口水都要流了下来。我双手接过零食，一溜烟跑入客厅，把零食一个接一个放在桌上。“这个我要吃，这个我也要吃……”我望着摆在桌上的零食，不禁口水长流。在我拆开吃的时候，突然“刷刷”几声后，零食一包一包消失了。我回头一看，原来是妈妈。妈妈一边放，一边说:“这个不能吃，这个也不能吃。”说完把口袋一扎，全还给阿姨了。我的心像是被刀割了一样，格外的痛。我大叫道:“我的零食!快还给我!”在大喊中我的眼泪已经忍不住了，“哗哗”地往下流。妈妈静静的看着我，等我*静下来了，对我说，儿子你已经快140斤，这些东西吃了，更加容易变体型.......
看完这本书，我更深地理解父母的爱。父母对待儿女的爱像柔和的春风，像温暖的阳光，像大地哺育种子，不求回报，真是可怜天下父母心啊！
现在，让我们试着去理解父母，理解他们对我们的爱，不要抱怨眼前的不幸，因为父母还陪在我们身边，他们时刻都在我们的身边！
读《在人间》有感
有人这样评价汪老的《人间滋味》：生活有情处，人间滋味多。
是的，看汪先生的散文，就像看到了一个出落得与众不同的人，看到了她独特的修养和容貌，油然而生爱慕之心。
翻开书页，开篇的几行小字就把我吸引了：“凡事不宜苟且，而于饮食尤甚。”孟子说，喜爱美好的东西，是本性使然。孟子的这个观点正好也印证了汪老对美食的态度——汪老对美食是颇有研究的。
汪老到过不少城市，对于他来说，每一座城市都是一种味道的标志。
他把每一道菜都和那座城的风俗文化相结合，融进自己的饮食习惯里，蕴蓄了属于自己的饮食文化。一叶知秋，乐山见智，一个人的饮食习惯可以窥探到这个人的喜好和志趣。汪先生圆融豁达，生性随和，也许跟他的生活喜好有很大的关系吧。
都说一个人要读万卷书，行万里路，正如汪曾祺所说：“一个人的口味要杂一点、宽一点，‘南甜北咸东辣西酸’都去尝尝，对食物如此，对文化也如此。”是的，把口味放开了，人走出去了，眼界自然也开了。
读罢全书，我尤其喜爱“四方食事，明心见性”这一篇章，其中讲中国各地有名的菜品，文字简单，很有生活气息。吃食原本就是生活的一部分，源自生活，发乎生活。真正热爱生活的人，善于从这些细小的地方挖掘美好，就好像寻宝一样，在爱生活的人眼里，这个世界是很有趣的。
汪曾祺先生的散文大多讲述花草林木，四方食事以及生活百态，他的文字里永远带着一股子烟火气息，平平淡淡的。我想他必定是一个热爱生活的人，他会在走过万水千山时记得：“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。”会在纷纷扰扰的世界里看到：“这些白茶花有时整天没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开放着。”
其实生活很简单，不过是一茶一饭过一生，不过是有一花一叶相伴而已。生活也是很好玩的，只是你愿不愿意在生活的角落寻找乐趣，或者是你有没有期盼在人生的拐角发现一份惊喜。
我们或许真的应该把生活放在心上，流露在日子中。也许在二环路街边的一份早餐，也许在冬日里一碗一个人的热汤面，都是生活带给我们的美好。可能下过雨的雾气蒙住了车窗，悄悄用手指画下的幼稚图画，或者趁没人注意一脚踩进小水坑里，眯眼看着水花四溅，这些都是生活中特殊的滋味。
人间滋味不仅是饭食的味道，更是对于生活的解读，酸甜苦辣咸绽放在舌尖，也存在于每一天的生活里。
但我想，若你怀有一颗汪曾祺一样热爱生活的心，你会觉得生活其实就是甜的。
人间有怀读《在人间》有感
这段时间，我认真读了《人间有晴天》这本书，主人公是12岁的女孩，名叫虎娃。
虎娃是一个聪明过人的女孩，但不幸的她又一双智障的父母，后来又发生外婆的猝死，她的内心世界差点崩溃了，她要离开赛特镇，跟多丽姨妈去大城市生活，但临走之前下了一场暴雨，妈妈冒着狂风暴雨，不顾自己的安危，到处寻找她，最后找到了。让她感受到了妈妈的爱，也懂得了欣赏爸爸的长处，决定留在他们身边。
虎娃的故事感动了我，我懂得了父母的爱是生命中最重要的东西，所以我们要理解孝顺父母。
读《
看到这个书名，你一定很好奇为什么会有这样的书名吧。因为，这是由三个篇章合在一起的书。它们都出自于一个作家的笔下，那就是高尔基，他出过许多名著，比如：《海燕》。《母亲》等，我非常喜欢高尔基写的书。
这本书分为三段，一段是“童年”，一段是“在人间”，最后一段是“我的大学”。
第一段讲了主人公的父亲死后，主人公跟随外祖母来到了外祖父的家里。在外祖父的家里，他得到了外祖母的疼爱和呵护，受到外祖母所讲述的优美故事的熏陶，亲眼目睹了“我”的两个舅舅为争夺家产所争吵、打架以及在日常生活中表现出来的自私，贪婪。后来主人公接触到的第一个“优秀人士”——“好事情”并和他交上了朋友。但“好事情”却因自己的我行我素而备受人排挤。这种现实存在的善与恶、爱与恨的差异在主人公的心灵留下了深刻的印象。他就是在这种“令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里”度过了童年时光。
在人间讲述了主人公在十一岁的时候，母亲不幸去世，外祖父也家道中落，主人公无法过寄人篱下的生活，便走进社会独立谋生。读到这儿我被主人公独立谋生的坚决态度深深感动了。不过，他的打工生活也不怎么顺利，他先后在鞋店打工，在圣像工作坊当学徒，也在轮船上打工，他饱尝了人间痛苦，后来，主人公认识了正直的厨师，斯繆雷并在他的帮助下开始读书。
在主人公16岁那年，他背井离乡，怀着理想只身去了一个地方求学。但现实并不像他想的一样，以他的条件上大学只是一个梦想。以后主人公又不得不为生存奔波：“住平民窟、卖苦力、同流浪汉接触、在面包店工作……尝尽了人间疾苦。之后，他与古里·普列特尼的奥夫，杰连科夫以及“霍霍尔”这样的大学生与进步人士的交往中，主人公投身进入了一所广阔的社会大学，对人生的意义，世界的复杂性进行了最初的探索。
比起书中的主人公来，我真是太幸福了。首先，我的童年就生活在无比温暖的天堂里。从妈妈把我生下来到上幼儿园和小学二年级，一直在深圳爸爸妈妈身边长大，上学放学都是爸爸开着豪华轿车接送，不用走一步路，知道吗，当我七岁的时候还在吃高级奶粉呢，过的简直是少爷的生活。
读三年级时，我有点长大了，由于某种原因父母把我送回了老家，和爷爷奶奶以及姐姐一起生活。现在我已经12岁了，迈步踏进了少年时代。在这三年时间里，爷爷对我的要求同爸爸妈妈绝然不同。双休日回家，要我自己的事自己做，从洗自己的鞋子、袜子、短裤和红领巾开始，到家里搞卫生，认真完成课外作业上的要求有时苛刻得让我受不了。每到寒暑假早上六点不到爷爷就带领我和姐姐去跑步4公里，在暑假还专门安排教我学游泳。他说不经风浪的孩子是不成气候的，我现在真正的感受到了爷爷的用心良苦。特别是读了这本书使我受益匪浅，它告诉我从小就要独立自强，懂事一点，别让父母为我担心，这就是我的少年。
读完“我的大学”这一篇章，我心里非常难受，主人公是一个非常优秀的高材生，而且“无论如何都要进入喀山的大学读书”，决心之大，还一心想做个“文化人”。由于社会的不公平和家庭的极其贫困，他只有面对现实，踏进社会，成为社会大学的一员，满心希望却成了一枕黄粱。
读《在人间》有感
去年年末时我读了余秀华诗选《摇摇晃晃的人间》。买这本书的当天我在书店无所事事地闲逛，随意从陈列得琳琅满目的书架中抽出了它。翻开序言，自序的末尾写到："而诗歌是什么呢，我不知道，也说不出来，不过是情绪在跳跃，或沉潜。不过是当心灵发出呼唤的时候，它以赤子的姿势到来，不过是一个人摇摇晃晃地在摇摇晃晃的人间走动的时候，它充当了一根拐杖。"这极符合我对诗歌的理解。于是我把它从货架上取下来，和余秀华一起走了一遍这"摇摇晃晃的人间"。
事实上我不怎么懂诗，更不会写诗，但这不妨碍我喜欢诗。好读书而不求甚解可以很恰当地表达我对诗的态度。我一直觉得文字有逻辑却也最随意，文学作品不同于我每天接触的法条，法律语言要求绝对的精确和逻辑缜密，而文学作品不需要我每个字眼都去一一琢磨，逐字逐句分析往往会破坏它们的美感。尤其是诗歌这种体裁，诗人的成就感来源于感动读者而非读者分析出他想表达的意思。诗歌的语言是飘逸的，它不受章法的约束，诗将那些难以通过寻常语言表达的情绪表露纸上，诗存在的本身就是一种美。因此读诗时比起追求诗的含义，我更在意自己内心的解读和诗带给我的感受。《摇摇晃晃的人间》引起了我强烈的共鸣感，这本诗集里的诗，无论是对生命的思考还是对生活的观察，再或者是对开在春天里的一朵杏花亦或屋顶上跳跃的几只麻雀的描写，全都既质朴又奢华，每一首诗都有让我赞叹的句子。余秀华用恰到好处的词句、自然流畅的语言及舒服流畅的行文感动着我，让我感受到诗的美感的同时震撼于灵魂的强大。
余秀华生活在农村，出生时因难产缺氧导致脑瘫，在写字都非常吃力的情况下，她仍旧凭借着对诗歌的热爱写了很多好诗。诗的创作本就是一个艰难的过程，我们不难想象一个不安于生活却热衷写诗的残疾农妇会遭受周围多少村民的非议和不理解。自身条件及生活环境的限制让余秀华的写诗之路变得雪上加霜。万幸的是这些阻碍都没有减少余秀华对诗的热情，身体的缺陷限制了她枝枝蔓蔓地向外生长，但思想的深邃却支撑着她在诗歌的路上走了很远。性格的执拗和不懈的坚持最终使得余秀华的诗被更多人所看到，生活里的苦痛都风干成了诗，涅槃后的她用一首首漂亮的诗告诉世人她在诗歌上的造诣。余秀华的诗风格独树一帜，语言娟秀朴实，诗里既有伤痛的鞭挞，也有瑰丽的向往，她将伤痛、苦难和美好通过诗的形式表达给世人看，向我们展示着一个摇摇晃晃在人间行走的灵魂究竟有多伟大。
《摇摇晃晃的人间》第一首诗《我爱你》里写到："阳光好的时候就把自己放进去，像放一块陈皮。茶叶轮换着喝：菊花，茉莉，玫瑰，柠檬。这些美好的事物仿佛把我往春天的路上带。所以我一次次按住内心的雪，它们过于洁白过于接近春天。"读这几句诗时是去年年末，工作的繁杂以及对时光流逝的恐慌包围着我，这首诗让正处于焦虑中的我慢慢静下心来，在以后的夜里，我继续阅读了书里其它的诗。余秀华诗里选取的意象均为一些生活里常见的事物：稻子和稗子、村庄的风和河流、墓地价和坟头草、清晨的狗吠和短暂的黄昏……这些被人忽略的无比平凡的存在在她的诗里变得鲜活起来，我们日常看到的再普通不过的东西开始变得有生命力，每一朵花，每一滴雨，每一丝微风都有了它们的语言，它们都在表达，而这些表达又通过余秀华的诗传递给了我们。天蓝得广阔，云白得纯洁，花开得鲜艳，蓬勃生长着的草绿得清新迷人，万物皆有灵，它们既美又浪漫，用心去看就会发现它们的诗情画意。光阴皎洁，我们应该欣赏，而不适宜肝肠寸断。
我不是余秀华，对她的境遇不能做到完全的感同身受，但我理解她的不甘与热忱，懂得在诗歌里爱着、痛着、追逐着、喜悦着的她从诗里获得的快乐和慰藉。写诗时的余秀华不再是那个口齿不清、行动不便、其貌不扬、不听劝告的脑瘫的村妇，她是完整的、快乐的、才华横溢的，"诗歌一无是处啊，但是，诗歌通向灵魂，灵魂只能被自己了解"，思想让余秀华闪闪发光，诗让她的灵魂变得耀眼。
余秀华曾在诗里说到："我请求成为天空的孩子，即使它收回我内心的翅膀"。她确实也是这么做的，"作为我，一个残疾得很明显的人，社会对我的宽容度就反映了社会的健全度。所以我认为只要认真地活着，我的诗歌就有认真出来的光泽"。没有受限于身体和环境，余秀华将自己的思想无限放飞，用诗来应对生命给她的挑战。我不确定处于和余秀华同样境遇的话我能否如她一般不屈从于命运，毕竟做到泰戈尔说的"生活以痛吻我，而我报之以歌"并非易事，所以我敬佩余秀华。"保持很多的热爱和一点点野心"一直是我很喜欢的生活状态，余秀华做到了这一点。不囿于田间地头，不甘于被残破的身体及旁人的愚昧所困，她选择为诗去奔赴，去披星戴月，去不撞南墙不回头，她向我们露出她千疮百孔的伤疤，也带我们看了开满繁花的枝桠，她对诗的偏执以及对世间万物的悲悯铸就了这些优秀的诗歌。
海子在《夏天的太阳》里说："你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。"希望这一生，除为俗事所累外，我们能多看看这个璀璨俗世，再多热爱一点世间的美好事物，比如桂花开时的微风，皎洁月牙旁的云朵，静谧深夜里的雨声，春天第一根抽枝的柳条，夏天第一杯冰爽的柠檬汁，秋天第一片红色的枫叶，冬天第一朵晶莹的雪花，希望行走在这摇摇晃晃的人间遍历山河后，我们依旧觉得人间值得。
最后用书里的一首诗结尾：要一个黄昏，满是风，和正在落下的夕阳。如果麦子刚好熟了，炊烟恰恰升起。那只白鸟贴着水面飞过，栖息于一棵芦苇，而芦苇正好准备了一首曲子。如此，足够我爱这破碎泥泞的人间。
人间有怀读《在人间》有感
我们的世界，有多多少少不尽如人意的事，但只要有爱，无论多大的困难，都有力量去克服。主人公虎娃・安是个非常聪明的女孩，但她的父母却都是智障人士，她在同学面前抬不起头，随着照顾她的外婆离世，她决定和姨妈去大城市，但是，她临走前的暴风雨让他留了下来，她的父母在保护她。
她的父母虽是智障，但是他们对孩子的爱都是真的，是发自内心的。爱不会作假，即使父母有再大的缺陷，对孩子的爱，都是无私的。
在人间有爱作文作文人间有爱
在玉树地震……许许多多的大灾难面前，我们人类并没有退缩，许多人都选择了用自己的生命换取别人、换取下一代的生命，然而有些人却受重伤，甚至死亡可是，面对这些血流成河的悲剧，人们都手拉手，一起面对这些悲剧、这些困难
在四川汶川泥石流中，许许多多的人丧失了生命，许许多多的人饱受了失去亲人的痛苦，而有一位母亲，她十分的伟大，当记者采访到她时，她已经躺在病床上了，脸色也渐渐好转。
但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳[注:霹雳：响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。]般地打破了车中的和谐。因为――她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。
乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。
列车继续开着，但是，车上多了一样东西――那就是浓浓的人情。
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人间有怀读《在人间》有感
读了《人间有晴天》这本书，我的眼眶湿润了，我完全被主人公的父母对她的爱感动了。
虎娃是个聪明伶俐、活泼可爱的孩子。她的成绩在班中名列前茅，而且很会玩游戏。
虎娃是一个帮助家庭做力所能及的事的人，她在家里帮助父母，还跟外婆一起去摘豆子。读到这，我不禁联想到了自己，我们也是十二岁，我们却在家里什么事都不做，还埋怨父母做的不够好，如果是我做，我会比他们做得更好吗？我也许会回答：“我又不是大人，何必要做呢？”这个思想使我们就连叠一条被子、铺一条毯子都不会做，甚至整理自己的书包都要父母完成。
虎娃因为她的外婆死了，又觉得妈妈令她丢脸，内心世界被重创，决定跟姨妈去大城市生活，可临行前的一场暴风雨改变了她的看法，感受到了妈妈对她的爱，也懂得了欣赏爸爸的特殊的长处，又决定留下来，是一个勇于接受事实的人。在我们的身边，有许多的小孩，遇见一点点小挫折，就不敢面对，这是懦弱的表现；而有些人，没有被它们吓倒，而是勇于接受事实，永不退缩，这就是勇者。
虎娃的父亲是一个忠守岗位、勤劳能干的人。在暴风雨来临之前，他就把老板辛辛苦苦培育的茶花安排在室内，还叫虎娃往大路走回家，让虎娃安全到达。
虎娃的母亲是个天真、爱孩子的人。在暴风雨的时候，她不顾生命危险，到狂风中却寻找自己的孩子，摔了一跤又一跤，摔倒了又马上站起来。也许是母爱的伟大感动了上苍，终于找到了虎娃。
这本书给我了无数启迪，让我回味无穷。
读《在人间》有感
岁月流水，亦如云卷云舒，甚是惬意。那文韵似是被水浸没的栀子花，那花香承着水的湿意丝丝散发在空气中，叫人这般就想到了淡云流水之感。美，甚是美。宛如浮纱半遮面，若隐若现。
书中透出的悠闲淡雅，真像其所写“灵魂的故乡”。就是如此，它让我的灵魂在其中化作流影落到每一个字上。那字仿佛飘零起来，书也浮动着，仿佛我不是我，我也是这书中的一点、一捺、一竖。前所未有的感觉，古朴悠远，将思绪都拉进了那一方净土里。呼吸的是花香，眼前的是夜空，遗憾的是回忆，留下的`是经历。
我还记得一些美的颓然的句子，“那一刻，时间停顿，风不吹，云不走，仿佛什么都想了，什么都没想。”时间在你宁静的时候便停下了，我们只不过是万生中的浮云，却可以自己修的一世安康，感得万物众生，此刻风云皆在你的掌控中。只因你，本能如此。“怎么样，都是好了，我可以把一天，过成我想要的一辈子。”偌大的世界，有的人奔波操劳，有的人闲云野鹤。每个人的生活各自不同，却又各自相同。同在皆为生活罢了。其实一辈子意外的简单，心悦日子便悦，你可以过出自己想要的每一天，想要的一辈子。
此时心就像糖一般甜，甜着甜着却尝着了苦涩，那涩意不容你将它剥去，从舌尖一直苦到心间。又从心里开出花来，花儿长啊长啊，盘在了身体里，这花籽从何而来呢？“或许是风吹过来的，或许是鸟衔过来的，或许是泥土本身带来的……它来了。”这便好了。
书中常写一些遗憾，虽是遗憾，却不让人恼，倒是让人有个念想。思及其，或许会抿唇一笑，惊破时光也不定。一切尘世的尽头也不过是要回到热闹中去的，但此时内心却是泊着一汪恬淡的水，这般心境倒也不为琐事所扰了。扰不得，自是动不得，动不得一切便看开了。
也许书中说的对“尘世里，我们需要的，有时不过是一个肩头的温暖，在我们灰了心的时候，可以倚一倚，然后好有勇气，继续走路。”世界之大，我找到了书，找到了肩头，我也可以靠一靠，然后面对一切，尽管不那么美好。
人间有怀读《在人间》有感
这个寒假我读了一本书。这本书讲了一个女孩的曲折经历，没错，这本书的名字就叫做《人间有晴天》。
现在简单绍一下这本书，这本书是美国的金伯莉・威乐斯・荷特写的。简单内容是：在赛特镇住着一个十二岁的女孩，她很聪明，名字叫做虎娃，但是她的父母去和他相差的远了，他们有智障，不管张多大也只有六岁小孩的智商，经常成为虎娃与同学相处的尴尬。还好有勤劳又能干的外婆来料理家中的一切。虎娃很爱自己的外婆，她喜欢这样的生活，希望可以这样永远的生活下去。然而，由于外婆的猝死，虎娃的内心几乎崩溃，他想随同姨妈一起到大城市里一起生活。但是因为临行前的一场的暴风雨她才知道自己的妈妈是多么地爱她，也懂得了爸爸的特殊长处……所以她开始思考是否留下，什么东西才是他生命中最重要的。
读了这本书让我我受益匪浅：别的地方再怎么好也没有自己的家乡好，没自己的爸爸妈妈好。即使有厄运也会有办法解决的，因为人间有晴天。