优秀学生不仅在学习上有过人之处，他们还积极参与各类活动，是学校文化建设的生力军。那么，以下是一些优秀学生在团队合作中展现出的领导才能和沟通能力，一起来学习他们的经验吧。
观赏大海学生作文
每个人都有自己的梦想，自小我就有一个梦想，想去看看沙滩和大海。
一个早晨，爸爸把我从睡梦中叫醒：“快起床，我们今天去青岛。”我一听马上坐了起来，问道：“那里有海吗？”爸爸回答：“有啊！”我在心里想：有海一定有沙滩，有海就有海鲜，好开心啊！
来到青岛，和爸爸定好了宾馆房间后，我就带着一颗激动的心朝沙滩奔去。一到沙滩，马上捡了几个贝壳，在海水里冲洗了一遍，因为进水坑以后不能动，很无聊，所以才捡几个贝壳消磨时光。终于从沙滩里出来了，我赶忙戴上泳镜，纵身一跃，“扑通”一声跃入大海的怀抱，差一点鼻子就进水了。
我拍着水用力把头冒了出来，呼吸了几口新鲜的空气，就又拍着水向深水区游去，因为我不太会游泳，只能把水拍的“啪啪”响。突然，一个大浪朝我扑了过来，我一个激灵，快速转身向岸边游去，在大浪即将扑到我时，我上了岸。
大浪过后，海面又恢复了平静，人们又回到了海中游泳，我跟着爸爸去了海边捡鹅卵石，爸爸游过时，没溅起一点水花，而我，却是水花四溅，旁边正游泳的人头一露出来，就被我扑腾的水溅了一脸，只好马上离了我四米远。上了岸，我和爸爸收集了许多鹅卵石，我十分疑惑：“你要鹅卵石干什么。”“你长大了再告诉你。”
再见了，青岛，等我学会了游泳我们再会。
大海小学生作文
当我还没有见过大海时，我在想：大海会是什么颜色呢？是红色的，鲜红的太阳把它染红的；是黄色的，金黄的沙滩把它染黄的；是绿色的，碧绿的树林把它染绿的；大海是七彩的，海底的植物把它变美的！
我的想象是不是真的呢？啊！我爱美丽的大海！我长大了一定要去看大海，看一看它和我想象中的是不是一样。
今天,我去看大海。
大海多美丽啊!一眼望不到边的蓝色,在阳光的照射下闪着点点银光,朵朵白帆若隐若现.
我望着宽阔的大海,不由得想起了两年前我在大连海洋馆,看见了许多海洋生物,有北极熊,有海豚,还有许多五颜六色的热带鱼.我又想起蓝猫淘气三千问里面讲的知识;大海是个大空调.夏天,海洋吸收热量,海边城市的气温就不会很高.冬天,海洋放出热量,海边城市的气温就不会很低.怪不得珠海的天气总是让人觉得很舒适.
观赏大海学生作文
（一）。
两年前，我们一家三口去了宁波象山。那是一座小岛，它四面环水，远远望去岛上还有一排排整齐的绿树，像是精神抖擞的士兵在站岗，守护着小岛。来到了一望无际的大海边，海边实在是太美了。我们一群孩子在金黄色的沙滩上跑来跑去，兴奋极了，边跑还边做游戏。我迫不及待地脱下鞋子，光脚踩在细细的沙子上，沙子被太阳晒得有点发烫，脚底板痒痒的，像是做脚底按摩似的。
我们去了海边浴场。那里人声鼎沸，熙熙攘攘的。有年过七旬的老人；也有刚下地走路、跌跌撞撞的小孩子；还有和我们一样脸上洋溢着幸福的三口之家。爸爸拿来了救生衣，准备让我们下海。我立刻飞奔过去，抢了一件套在身上，没等爸爸反应过来我已经奔向海边了。只见那海水有点黄黄的，没有想象中的绿色。算了，既然到了这里就要好好享受一下海水的滋味，不管三七二十一我就跃入了海水中。
我开始游动，就像一只自由自在的小鱼，在水中快乐的嬉戏。我不太会游泳不敢往水深的地方去，妈妈紧张极了，在远处拼命地叫着，赶紧跑到我身边看护着我，不让我向水深的地方滑。突然，一个大浪打过来，只见眼前一片模糊，我大声地喊“妈妈，毛巾！”妈妈急忙递过毛巾给我擦脸。沙滩上，有一个小朋友不敢下水，一个浪过去他冷不丁的打了一个踉跄，顺势就被卷进海水中，不由自主的随水飘来飘去。我游着游着有点累了。
夜晚终于来临了，怡人的海风吹过来，依稀还有丝丝咸味。海水的“哗哗”声真整齐，就像奏响了一支动听的乐曲。海潮一点一点的吞噬着沙滩，沙滩慢慢地从我的视线中消失了。
时间飞一般的流逝，大地已经一片漆黑了，我玩得累极了，一回到宾馆就倒在床上呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。
（二）。
小时候，爸爸妈妈带我去海边，和大海来了一次亲密的接触。在海边，我不禁感受到了大海的广阔无垠、波涛汹涌，还让身心得到了彻底的放松。现在想起当年看到的大海，还回味无穷呢！
当大海第一次映入我眼帘时，我“哇”的一声，情不自禁地欢呼起来。海真是好大好蓝好清好美呀！远处，水天一色，湛蓝的天空和辽阔的大海融为一体。一排排巨浪此起彼伏地朝岸边涌来，有的拍打在礁石上，水花四溅；有的拍打在沙滩上，变成一堆堆白色的泡沫。海面上，星星点点，几只羽毛洁白的海鸥在盘旋、嬉戏。好一幅迷人的海天风光图啊！
我被美丽的海景迷住了，欢呼雀跃着撒开脚丫奔向大海。海浪前呼后拥地向我扑来，好像是在欢迎我的到来呢！我闭上了眼睛，惬意地聆听大海唱着“哗啦啦”的歌谣。小浪花一个接一个地扑打着我的脚丫，丝绸般柔软的细沙随着浪花一起钻进我的脚趾缝，不一会儿便把我的脚完全埋没了。浪花退去，细沙也跟着从我的脚趾缝间偷偷溜走，我的脚也仿佛要被细沙带走一样。真是好玩极了！浪花和细沙就这样不断地涌来、退去……就像是在给我做足底按摩，好舒服啊！此时，我已经完全沉醉在迷人的海景中，有点忘乎所以了。此时，我真正感受到了人海合一的境界，也终于体会到了人在画中的感觉。
“天快黑了，上岸吧！”爸爸妈妈的喊声把我拉回了现实。我对着夕阳下微波荡漾的金色海面轻轻说了声“再见”，便恋恋不舍地回到了岸上。我的身后又耕起了一排排浪花。
晚上，我们在海边的餐馆里吃饭。这时，一轮白玉盘似的明月从海面上升了起来。月光倒映在平静的海面上，波光粼粼，美轮美奂，我又一次被陶醉了。吃着美味的海鲜，吹着凉爽的海风，赏着美丽的夜景，感受着海的浩瀚无垠和它博大的胸怀、恢弘的气魄，这是我人生中的一次难忘的大海之旅。
（三）。
“下车了，下车了！”一阵清脆的声音传入了我的耳中。“这是哪儿呀？”正在睡梦中的我迷迷糊糊睁开了双眼，慢慢地坐了起来。
哇，是大海啊！金黄金黄的海滩在阳光的照耀下闪闪发光。海滩上人山人海，他们有的坐在伞下休息，有的在用沙子堆成各式各样的东西：城堡呀，蛋糕呀，真是有趣极了！有的人还干脆把自己埋进了沙子里。
不远的`海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，(.)蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手也难以描摹。海面不断卷起白色的浪花，像顽皮的孩子贪婪地舐着平滑的沙滩又慢慢退去，像羞怯的少女轻轻地拉动拖地的长裙。
我和哥哥换好了泳衣，就迫不及待地投入了大海的怀抱。海里的人很多，他们有的坐在浅水处，有的追逐嬉戏，还有的在与波浪搏斗。浪不断地冲向沙滩，我和哥哥在不深不浅的地方游着，浪一来，我就把头闷在水里，浪一退，就又把头伸出水面。有时浪特别大，把我一直冲到浅水处，有时我还会尝几口海水的味道。咸咸的，凉凉的，不过就是有点呛人。
真厉害！”哥哥非常开心，可就在那一刻，一个大浪把他冲倒了，他来了个滑稽的后滚翻。他从海水中站了起来，一直拧着鼻子，那表情逗得我哈哈大笑。
时间不早了，我也该回旅馆了。今天，我拥抱了大海，也尝到了它的味道。
观赏大海学生作文
阳光，伴我们走过了一个炎热的夏季，现在她准备带我们去见识秋的绚丽。时令已经是秋天了，正逢此时，我踏上了去福清平潭县的漫漫旅途。秋姑娘捷足先登，早已在平潭等候着我的到来，每一缕秋风，都弥漫着那浓郁的、甜蜜的果实成熟的香气，这使人们更加意识秋的气息。
正午，用餐毕，又到沙滩上漫步。中午算是一整天海滩在热闹的时候，当海水漫过双脚，你会惊奇的发现，自己好像置身于水世界中，你仿佛看到了百年海龟；凶猛的大白鲨；发光的毒水母……“轰隆隆”的声响，打破了我的遐想，原来是出海打鱼的渔民归来了，他们满载着一筐又一筐数之不尽的鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦。在这烈日当空之下，渔民还在辛勤劳作，这让我觉得，午饭的鱼更加鲜嫩。
夜，深了。今晚的月亮出奇的圆、出奇的亮。遥望对岸的宝岛台湾，我手中的月饼，代表了我心中说不尽、道不完的言语。
这一夜，正是中秋。
2平潭之旅。
一个明朗的早晨，我耸了耸眼，跟着“神州旅行社”来到了平潭。
到了平潭已经中午了，匆匆忙忙地吃过午饭，又跟着导游陈小姐来到了沙雕场。
一进沙雕场，你会看到一片沙滩，乳黄色的细纱时不时地上滚动着。一阵风吹来，地上的沙一吹而起“跳”进你的眼睛，有些人的嘴里还有“沙沙”的沙子声，在柔软的沙子里前进，总觉得是在腾云驾雾。沙雕场的中央，是代表中国和平统一的巨大沙雕。在正面，秦始皇正威武地站在最高处，好像在说：“中国统一了!”他的前方有一条用长城建成的龙；在背面，有受人尊敬的国父——孙中山先生，他好像在看着台湾，一定是希望早日回归。在他的前方有香港行政区的区花；在一个不起眼的地方有一只小船正在港头的`旁边，表示台湾就要回归了。在这座沙雕的四周，有各种各样的神话沙雕，都各有风格，美丽极了。
第二天，我们早早就来到了坐落在海中央“石排洋”。一阵狂风呼啸之后，我们抬起头，看到一块“风动石”。在“风动石”脚下，你会觉得着块“风动石”马上就要往你的身上压来，你会不由得喊“救命”；“风动石”的上面有一头的乌龟，传说它为了才爬到“风动石”上的，这个情景被神仙看到了，就把公乌龟点化在此。
平潭之旅结束了，平潭这个景色秀丽的地方永远映在我的脑海里。
3平潭岛之旅。
早就听说了平潭岛是福建省的第一大岛，是国家级的名胜风景区，还要举行“沙雕节”，在我的央求下，爸爸妈妈终于答应带我去平潭岛了，我真是太高兴了。
沙雕节。
他证实收复台湾的民族英雄郑成功。“他”身穿战袍，头戴“将军帽”，威严地守护着这片土地，好像在说：“让中国更强大吧！”
“石牌洋”
我们乘船来到一座小岛，岛中立着一高一矮两块石头，高的那块约30米，矮的那块约10米，远远的看去，就像两片巨大的风帆，而整座小岛就像一艘远洋的帆船在大海里航行。这就是平潭岛的标志——“石牌洋”，又叫“半洋石帆”。传说是一艘帆船在这片海面上遭遇风浪被打翻后，慢慢地变为这座小岛的。其实“石牌洋”原来是一块完整的大石头，随着岁月的流逝，经过风吹雨打，“身上”的矿物质慢慢地脱落而变成了现在的模样。
这真是一次难忘的旅程啊！
4平潭海边游。
周末，爸爸妈妈带我去平潭玩。我一听说要去海边玩，要坐船，高兴极了。
车一开动，我的心已经飞向平潭，满脑子想像着平潭海边的沙滩、海风、海浪、夕阳、彩霞……正在行驶的车子像一匹狂奔的野马，但我还是觉得它“跑”得太慢了。
约摸过了50分钟，车到了轮渡码头。但前面等渡轮的车辆已排成一条望不到头的长龙，我急得像热锅上的蚂蚁。半小时后，我们才能上得了渡轮。刚踏上渡轮，脚第一次真正接触到海水，有一种说不出的感觉。在开动的渡轮上，我的心随着迎面吹来的海风和翻腾的浪花而激动不已。
到平潭码头后，过了二十分钟左右到达入住的地方，放下行李，我们坐车往海边去，很快就到了。
一下车，我就被眼前好大好壮观的海边沙滩迷住了。大海一望无际，与蔚蓝的天空连在一起。远望朵朵白云在海面悠悠飘动，让人分不出是浪花，还是白云。脚下的细沙踩上去软绵绵的，在夕阳下像一张铺在海边的金黄色大地毯。
游客们有的在拍照，有的在看渔民撒网，有的谈笑风声，有的牵手漫步……孩子们尽情地蹦呀、跳呀、跑呀，时而追逐浪花，时而堆起沙子，时面伏身拾贝壳，时而狂奔……我忍不住，飞快跑向有浪花的地方，静静地站着，任凭温柔的浪花抚摸我的脚，感觉是妈妈在摸我。突然，我感觉沙滩在往后退，人要往前边的海面摔倒。细看，原来是海水退回时，带动了脚下的沙子，使脚底的沙往下陷，让人站不稳。过了一会儿，我和爸爸妈妈拾起了贝壳，像是在收获劳动果实，很快就拾到满满一袋子。我觉得玩不够，又拿起相机拍个不停，想全部揽括这里的美景。我已经忘了时间，直到爸爸妈妈叫我准备上车回住处。
这次周未游，让我爱上这平潭海边的美丽风景。
学生作文：看大海
两年前，我们一家三口去了宁波象山。那是一座小岛，它四面环水，远远望去岛上还有一排排整齐的绿树，像是精神抖擞的士兵在站岗，守护着小岛。来到了一望无际的大海边，海边实在是太美了。我们一群孩子在金黄色的沙滩上跑来跑去，兴奋极了，边跑还边做游戏。我迫不及待地脱下鞋子，光脚踩在细细的沙子上，沙子被太阳晒得有点发烫，脚底板痒痒的，像是做脚底按摩似的。
我们去了海边浴场。那里人声鼎沸，熙熙攘攘的。有年过七旬的老人；也有刚下地走路、跌跌撞撞的小孩子；还有和我们一样脸上洋溢着幸福的三口之家。爸爸拿来了救生衣，准备让我们下海。我立刻飞奔过去，抢了一件套在身上，没等爸爸反应过来我已经奔向海边了。只见那海水有点黄黄的，没有想象中的绿色。算了，既然到了这里就要好好享受一下海水的滋味，不管三七二十一我就跃入了海水中。
我开始游动，就像一只自由自在的小鱼，在水中快乐的嬉戏。我不太会游泳不敢往水深的地方去，妈妈紧张极了，在远处拼命地叫着，赶紧跑到我身边看护着我，不让我向水深的地方滑。突然，一个大浪打过来，只见眼前一片模糊，我大声地喊“妈妈，毛巾！”妈妈急忙递过毛巾给我擦脸。沙滩上，有一个小朋友不敢下水，一个浪过去他冷不丁的打了一个踉跄，顺势就被卷进海水中，不由自主的随水飘来飘去。我游着游着有点累了。
夜晚终于来临了，怡人的海风吹过来，依稀还有丝丝咸味。海水的“哗哗”声真整齐，就像奏响了一支动听的乐曲。海潮一点一点的吞噬着沙滩，沙滩慢慢地从我的视线中消失了。
时间飞一般的流逝，大地已经一片漆黑了，我玩得累极了，一回到宾馆就倒在床上呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。
小时候，爸爸妈妈带我去海边，和大海来了一次亲密的接触。在海边，我不禁感受到了大海的广阔无垠、波涛汹涌，还让身心得到了彻底的放松。现在想起当年看到的大海，还回味无穷呢！
当大海第一次映入我眼帘时，我“哇”的一声，情不自禁地欢呼起来。海真是好大好蓝好清好美呀！远处，水天一色，湛蓝的天空和辽阔的大海融为一体。一排排巨浪此起彼伏地朝岸边涌来，有的拍打在礁石上，水花四溅；有的拍打在沙滩上，变成一堆堆白色的泡沫。海面上，星星点点，几只羽毛洁白的海鸥在盘旋、嬉戏。好一幅迷人的海天风光图啊！
我被美丽的海景迷住了，欢呼雀跃着撒开脚丫奔向大海。海浪前呼后拥地向我扑来，好像是在欢迎我的到来呢！我闭上了眼睛，惬意地聆听大海唱着“哗啦啦”的歌谣。小浪花一个接一个地扑打着我的脚丫，丝绸般柔软的细沙随着浪花一起钻进我的脚趾缝，不一会儿便把我的脚完全埋没了。浪花退去，细沙也跟着从我的脚趾缝间偷偷溜走，我的脚也仿佛要被细沙带走一样。真是好玩极了！浪花和细沙就这样不断地涌来、退去……就像是在给我做足底按摩，好舒服啊！此时，我已经完全沉醉在迷人的海景中，有点忘乎所以了。此时，我真正感受到了人海合一的境界，也终于体会到了人在画中的感觉。
“天快黑了，上岸吧！”爸爸妈妈的喊声把我拉回了现实。我对着夕阳下微波荡漾的金色海面轻轻说了声“再见”，便恋恋不舍地回到了岸上。我的身后又耕起了一排排浪花。
晚上，我们在海边的餐馆里吃饭。这时，一轮白玉盘似的明月从海面上升了起来。月光倒映在平静的海面上，波光粼粼，美轮美奂，我又一次被陶醉了。吃着美味的海鲜，吹着凉爽的海风，赏着美丽的夜景，感受着海的浩瀚无垠和它博大的胸怀、恢弘的气魄，这是我人生中的一次难忘的大海之旅。
“下车了，下车了！”一阵清脆的声音传入了我的耳中。“这是哪儿呀？”正在睡梦中的我迷迷糊糊睁开了双眼，慢慢地坐了起来。
哇，是大海啊！金黄金黄的海滩在阳光的照耀下闪闪发光。海滩上人山人海，他们有的坐在伞下休息，有的在用沙子堆成各式各样的东西：城堡呀，蛋糕呀，真是有趣极了！有的人还干脆把自己埋进了沙子里。
不远的海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，(.)蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手也难以描摹。海面不断卷起白色的浪花，像顽皮的孩子贪婪地舐着平滑的沙滩又慢慢退去，像羞怯的少女轻轻地拉动拖地的长裙。
我和哥哥换好了泳衣，就迫不及待地投入了大海的怀抱。海里的人很多，他们有的坐在浅水处，有的追逐嬉戏，还有的在与波浪搏斗。浪不断地冲向沙滩，我和哥哥在不深不浅的地方游着，浪一来，我就把头闷在水里，浪一退，就又把头伸出水面。有时浪特别大，把我一直冲到浅水处，有时我还会尝几口海水的味道。咸咸的，凉凉的，不过就是有点呛人。
真厉害！”哥哥非常开心，可就在那一刻，一个大浪把他冲倒了，他来了个滑稽的后滚翻。他从海水中站了起来，一直拧着鼻子，那表情逗得我哈哈大笑。
时间不早了，我也该回旅馆了。今天，我拥抱了大海，也尝到了它的味道。
胖大海学生作文
今天上写作班，老师拿了一个奇怪的果子让我们观察。
老师先让我们看，看完后，问我们像什么?有的同学说：“像橄榄球。”有的说：“像一种坚果。”我说：“像干葡萄。”老师没有说话，这让我们非常好奇。老师又让我们摸，我们都抢着要第一个摸，所以，我们要一个一个的摸。老师又问我们像什么?我们说：“像树皮。”然后，是闻，闻的味道我觉得像桂圆。
老师又拿了塑料杯放入果子，加入开水，郑老师让我们看变化，一开始是一个椭圆形，慢慢的从它的“肚子”里涌出小气泡，好像一条小鱼在吐泡泡。老师让我们看完后又让我们闻。老师问：“闻到了什么味道呢?”我并没有闻到太重的味道，但感觉有一种很苦的味道。老师又让我们尝，我喝到了一股淡淡的清香，越喝越上瘾，喝完后，回味无穷。
老师告诉我们它叫胖大海，它的作用可真广大，它有下火、清肺、止咳的功效。
观赏大海学生作文
我们今天在老师的带领下到了植物园观看菊花展。
到了秋天这种金黄色的日子里，菊花尽情地开放。它们显得五彩缤纷，白的如雪、红的似火、黄的赛金。它们的姿势也不一样，有些伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”，有些花瓣前段直，到了后段就弯曲，叫“海底捞月”，有些菊花张牙舞爪的，叫“蟹菊”，还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小姑娘。真是千姿百态，令人目不暇接。
菊花美丽的花瓣和香味不仅吸引了蜜蜂和蝴蝶，也吸引了我们所有小朋友的眼睛，让我们都舍不得离开。真的是一幅迷人的景象啊！
星期天，我和爸爸、妈妈一起去洹园赏菊花。
观赏大海学生作文
我爱海洋，更向往海洋，但一直不能如愿以偿。去年暑假，我终于能来到日照，观赏那波澜壮阔的大海。
早晨，爸爸和叔叔带着我和哥哥开车向日照方向进发，经过几小时的奔波，我们终于可以见到那美丽的大海了。我迫不及待地下了车，站到那一望无际的.大海前，享受着微微海风的吹拂，真是别有一番滋味啊，向远方望去，水天一色，海面上碧波粼粼，在不远处海面上空几只海鸥在天空中快乐的飞翔着，盘旋着，不是冲下去捕捉小鱼，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！呀。再向远处望去，几个勤劳的渔民正在驾驶着渔船，早早的来这里捕鱼了，他们年复一年，日复一日地在大海中捕鱼，是大海给了他们生存的条件，使他们能养家糊口。大海却不图回报，多么大公无私啊！！
这时，突然海水泼了我一身。我这才从想象中苏醒过来。连忙扭头一看，原来是爸爸他早已换上泳装，正在海里哈哈笑呢。我也立刻回过神来，急忙换上了泳装，跳进海里与爸爸他们打起了水仗。我们你泼我，我泼你，玩得好不热闹。这时，我望着远处的船只,然想到了一个问题：“为什么把一颗石子投进海里会沉下去，而船却不会呢？”爸爸给我这个“小问号”解答：“因为船里面是空的，浮力大；再加上船上的仪器，就足以让船浮起来了。”听了爸爸的解答，我恍然大悟。
不知不觉一上午过去了，我们挥手向大海告别，便依依不舍的驾车回家了，这次还真有点舍不得呢。
暑假里的旅游，不但使我观赏到了大海波涛滚滚的壮观景象，而且使我学到了知识，真是一举两得啊，我爱你美丽的大海。
观赏大海学生作文
一进洹园，映入眼帘的是一大片菊花。五颜六色、姹紫嫣红的菊花组成了各种各样的造型，有孔雀开屏、缩头乌龟、花篮、高塔，还有几条生气勃勃舞动着的长龙，真是形体各异，千姿百态。
走近看，菊花更是多姿多彩，它们的“头”抬得高高的，像一个个盛气凌人的小姑娘。这些菊花，有些像一个大绒球，有些小巧玲珑，有些花瓣细如抽丝，像一根根豆芽，还有些花瓣细长而且卷曲，像烫过的头发一样……菊花的颜色大约有十几种，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金，漂亮极了！看着满园的菊花，人们都不由地赞叹：“真美呀！”
我喜欢这次菊花展。
大海小学生作文
你去过大海吗?大海可美了，一个个波浪卷地而起，真是美不胜收。
去黄海那天，我们乘着大巴，向大海疾驰而去，我远远的就听见大海的波涛的咆哮声，那声音如山崩地裂，如狂狮怒吼，那声音如大水一泻千里。
下车了，展现在眼前的仿佛是许多只凶猛的狮子，张牙舞爪，准备向你扑来。大海真大呀，一眼望不到头。
大海中间的水真蓝啊!蓝得让你分不清哪是天空，哪是大海。那些水真静啊，犹如一只贪婪的小猫在柔和的阳光下晒太阳。忽然我觉得，展现在眼前的不是大海，而是一块无瑕的蓝宝石。
外沿的大海更壮观，一个个巨澜满天卷地。个个姿态不一，有的像花朵，有的向老人，有的像一只狠狠的老虎，正飞快的追赶它的猎物;有的像一只饥饿的小狗在向主人要饭吃。
我坐在轮船上，行驶在浪花广阔的怀抱中。当阵阵凉爽的海风吹来时，你能不想跳舞吗?那时我可是手舞足蹈的跳起舞来的。
不知不觉，黄昏已经踏上了这片美丽的土地。海滩、树木都变成了红色。天边那几位红色的魔法师，同样也把大海染成了红色。这时的大海是最美的时候，夕阳仿佛在大海的表面铺了一地碎金。真是美海无限好，只是近黄昏!
“快点，我们要去参观海底世界的。”导游的喊声把我从对海的陶醉中唤醒，我只得依依不舍的离开。
观赏郁金香小学生作文
姑妈带着我和姐姐一起去情侣园玩。门口的花圈里有许多漂亮的郁金香，和其他各种各样的花儿。
看着这些美丽的郁金香，我不禁地弯下腰闻了闻。啊！是一股淡淡的清香。这清香绕着人，一串一串的。即使不是来游玩的，也禁不住停下来，凑上去闻一闻。
友谊，粉色郁金香代表热爱、幸福、爱惜；白色郁金香代表爱的.告白、荣誉、祝福永恒；紫色郁金香代表高贵的爱、无尽的爱；高原郁金香代表自豪、挺立、创造的美、美的创造；双色郁金香代表情意绵绵。
听了我的介绍，你是不是更喜欢郁金香了呢？
观赏郁金香小学生作文
我喜欢婀娜多姿的牡丹，喜欢洁白如瑕的水仙，但我更喜欢圣洁典雅的郁金香。
来到郁金香花园，眼前一片生机盎然。黄色郁金香、紫色郁金香。像天边五彩的云霞，美丽极了！红的如霞，白的如雪。仿佛金色走进了仙境中的花海。
仔细一看，大门两旁的布满了好多金黄色的郁金香，这种花叫“金阿波罗”，花瓣重重叠叠，里面还有细小的紫蕊。金阿波罗散发出的淡淡清香使人陶醉，在阳光的照耀下，金阿波罗像一个个托起的金黄的小手，在欢迎我们的到来。
再往里走，就看到了红黄相间的“班雅，”此时的班雅才含苞待放，香味若有若无，好像是一个个害羞的小姑娘。
接着就看见了高贵的“夜王后，”它雍容华贵，是亮紫色，香味是清香的，像盛满红酒的酒杯，真是美不胜收。
在郁金香的周围，到处是郁郁葱葱的盆景，它们和怒放的花儿相互辉映；身后的瀑布从天而降，溅起的水花仿佛是一串串晶莹的珍珠，“哗啦啦”的.水声好像弹奏着一首欢乐的交响曲，别有一番风情。
最后，我们来到了清澈见底的小湖，这里有栩栩如生的仙鹤、茂密的水草、欢乐的小鱼。微风吹来，碧波荡漾，美丽极了！
我爱花儿，但我更爱花儿中的郁金香。
观赏郁金香小学生作文
姑妈带着我和姐姐一起去情侣园玩。门口的花圈里有许多漂亮的郁金香，和其他各种各样的花儿。
香，我不禁地弯下腰闻了闻。啊!是一股淡淡的清香。这清香绕着人，一串一串的。即使不是来游玩的，也禁不住停下来，凑上去闻一闻。
挺立、创造的美、美的创造;双色郁金香代表情意绵绵。
听了我的介绍，你是不是更喜欢郁金香了呢?
大学生体育观赏论文
体育是社会生活中的一种文化现象，是一类特有的有意识、有目的、有组织的一种社会活动过程。随着奥运会在中国的成功举办，体育已引起社会的高度重视和升温，体育促进经济和社会发展的功能将被继续深化，体育文化消遣和娱乐功能将得到最大发挥。据内地专家匡算，从到八年间，北京奥运会所产生的总体经济影响将达到717.06亿美元。所以体育对全球的政治、经济和社会生活方面都存有不可低估的影响。
一、体育已成为一门新生的产业。
环顾当今世界经济领域，体育作为一门新生产业早已迈入市场，它以独特的魅力和广阔的市场引起经济界的高度重视，在世界经济出现下滑的今天，国际性的环球体育发展集团却日新月异，经济增长呈直线上升势头，以体育为依托发展起来的各种名牌产品涉及各产业，誉满全球，创造出惊人的经济效益。
由于体育具有健身、娱乐、消闲、竞赛等特点，吸引着数以亿计的人们亲身从事体育运动和观赏体育比赛。体育用品、练习器戒、场地设施等生产得以极大的发展，通过组织竞赛出售电视传播权、广告权、发售门票、发行纪念币、体育彩票等直接获得较大收入。国际大型竞赛吸引众多的外籍观众，大大促进旅游事业的发展，曾在第二十三届奥运会美国实业家尤伯罗斯运用经济规律进行组织，以其出色的经营管理使该届奥运会赢取1.5亿美元的直接效益，使举办奥运会“名利双收”，而成为各国倾力争办的重要活动，国际奥运会、国际足联、国际田联等均因经营方面成为国际组织中的财团大户，其势力范围内的号召作用甚至超过联合国。前几年，美国职业联赛、意大利职业足球联赛，其产值占本国国民生产总值的百分之十左右，成为国家的支柱产业。我国足球甲a职业联赛在起步近两年，便成为继股票热、房地产热之后。第三大投资热，各赞助商尝尽甜头，从中获得了较大的经济效益。
二、体育是发展经济整体中不可分割的一部分。
现代社会是一个信息的时代，我国正在深化经济改革，已由过去的计划经济迈入市场经济，聪明的企业主和商人盯上了一切有影响的体育活动，他们懂得在目前这样一个信息时代抓住信息就抓住了效率，抓住效率就等于抓住了金钱。举世瞩目的`奥运会，被商人们称为巨大的“国际贸易市场”、空前的“商品展销地”，它是企业家和商人争夺的领地、推销商品的“天赐良机”。企业家们在体育比赛中为其公关，提高企业的知名度，充分扩大企业的影响，树立企业的形象，给企业带来社会效益和经济效益。
三、加快体育产业化步伐，促进体育事业发展。
20北京奥运会正在成为中国体育发展的加速器，在今后的五年时间里，中国将先后迎来多项重量级的体育赛事，中国体育产业正迎来发展的黄金期，体育产业被企业界称为露天金矿，并预计每年2亿万人民币的巨大潜在市场，吸引着全世界越来越多的目光。但是，体育产业的市场化急需大批有体育经济运作经验，熟悉国际体育产业规划、流程、具备国际沟通能力又善于创意体育产业商机的优秀人才，有足够的理论知识和丰富的实践经验的高端体育产业人才，必将成为国内外体育产业巨头重要抢占的资源。
四、大力推进体育资源开发。
体育产业化就是要把体育纳入生产领域，有意识的通过发展体育事业，推动整个国民经济的发展，产生更大的经济效益，提高国民收入。怎样促进体育经济的发展，首先，要加大体育有形无形资源开发，策划包装，搜集体育产业资源信息，大力提倡全民健身，积极引导体育消费，加快发展体育休闲市场，在市场竞争激烈的情况下，改变经营思路，优化资源组合，强化目标管理，提升品牌形象，采取专项卡销售、策划包装、广告推介、合理经营等方法，积极开展健身、娱乐、体育竞赛、文艺表演、体育用品销售、开拓经营思路、开展多渠道的运作方式。比如：招募、合作、资金运作等。坚持体育在学校体育、老龄体育、培养高级优秀体育人才的事业性、公益性，充分认识体育的产业性和积极广泛地开拓和发展体育产业、体育旅游和体育用品工业。妥善调整体育高等教育的专业设置，培养急需的发展体育产业的管理部门，增加发展体育产业的专门人才。
五、以体育产业振兴目标，全面繁荣体育市场。
近年来，体育事业的发展突飞猛进，但发展体育产业的最终目的是实现体育为人民服务，为国民经济服务，加强体育产业政策研究，兼备成立体育产业协会，举办体育场馆改革发展论坛，加快体育场馆的开发开放，提高体育场馆的经济效益和社会效益。提高办赛水平，组织策划大型活动，充分发挥现有的体育场地资源和管理人才优势，积极申办、探索跨地区、跨部门、跨行业的重大赛事，加快培育体育竞赛市场，着力打造知名度高，影响力大，有一定上座率的传统赛事、品牌赛事，以不断满足广大人民群众日益增长的体育文化需求扩大趋势。继续开展体育产业培训，指导体育产业开发，促进体育有形无形资产增值，推动体育产业发展，积极培育体育消费市场，建立形式多样的体育俱乐部，整合、盘活各类体育资源，完善体育资源信息和资源发布制度，推进健身娱乐、竞赛表演、体育培训、体育用品市场的繁荣发展。
六、结束语。
体育作为一门新兴的产业，其发展前景是十分广阔的，其巨大的经济功能将得以更加充分的展现，体育将不可抗拒的魅力，是人类成为它永远的朋友。
大学生体育观赏论文
一材多用，可使学生在较固定的小场地上做各种各样练习，还可以避免学生因场地小而引起枯燥厌烦的情绪。如利用一定宽度的用汽车内胎剪成的橡皮带，作绳操，进行上肢力量练习，两人一组手折橡皮带作投掷牵引练习，还可辅助单、双脚跳、跳远和跳高的练习。把它放在地上则成了跑道线。
为克服场地小的困难，一些项目中的器材可使用代用物。如投掷课，可用重量轻不易扔远却可充分发挥臂力的纸垒球代替，即将废纸捏成一团，外边用坏袜子等包起来，再用针线缝好制成球。由于此球轻，不易投远，因而既可让学生充分发挥力量，又便于掌握技术要领。教师可要求学生人人都做一、二个这样的球，随身携带，随时可练。还可利用篮板等现有设施做阻挡物，在空中悬挂物体或自制模型作目标进行投掷练习，以加强投掷的出手角度训练。这样，原来因场地小而无法开展的教学项目，一下子变成了开展最为普遍的项目，并且在边标测验中成了获优最多的一个项目。
二、巧妙设计场地，精心安排教学过程。
根据不同教材特点与教学需要，可作不同的场地设计，使场地布局集体、紧凑，便于体育课的组织教学。例如投掷课，可设计成双圈形，学生站在内外圈，两人一组，可互相作“拉满弓”练习，各种投掷力量的双人练习，向圆心目标投掷自制纸垒球。另外，韵律体操、小篮球课的运球等，也可采用这种双圈队形。
又如，在做接力跑、跳高以及单、双脚跳练习时，可设计成单圆队形。这样便于循环练习，跳跃课的各种器材可放成圆内切多边形。再如，做各种素质练习或上武术课时，则可采用矩形队形。这种队形便于学生的移动。
在设计教学进程时，教师可采用分组教学。选择体育骨干分散到各组，并指定小组长，采用分组不轮换教学。这样既可照顾全面，又可重点辅导。在安排教学时，可实行由使用移动器材逐渐向固定器材过渡，以固定器材为主体，缩小场地使用的'范围。
场地使用上，要根据本校实际，因地制宜，扬长避短。如利用围墙作后蹬跑练习；利用场地上设置形成曲线的标记，可作曲线跑、交*跑的接力游戏；在不影响另班上课的情况下，利用台阶可作各种上肢力量练习和下肢的弹跳练习、后蹬练习。这种练习，能促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高奔跑、弹跳和耐久等方面的能力。
三、改变条件、方法，开展游戏和竞赛活动。
在游戏、竞赛中，改变条件、方法，逐渐增加难度，让学生积极地、愉快地进行较大运动量的训练，以消除场地小带来的乏味感。如在单脚跳练习中，可采用迎面单脚的接力竞争，并可左右进行，竞赛中还增加一些障碍物，以调动学生的竞争心理，达到增加运动量的目的。
总之，小场地体育教学的设计，要有利于教师的讲解、示范的指导，有利于学生相互观摩的练习，也有利于活跃课堂气氛和激发学生训练的兴趣，以提高体育教学的效果。
大海小学生作文
我生在大海边，小学生关于大海作文。这里风景优美，气候宜人。有大海的陪伴我总是快乐的。
我最喜欢看海上日出。天还没亮，我就起床了。跑到海边，坐在大礁石上，等待太阳的出现。夏天清晨的微风吹拂着我的脸，好凉爽啊!我注视着遥远的海平线。突然，天海之间有一团火球在渐渐地上升。啊!那是太阳，火红火红的太阳。顿时，太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层金色的被子。大海像一位美丽的公主，静静地躺着，关于作文《小学生关于大海作文》。真美呀!新的一天又开始了。当太阳高高升起时，蓝蓝的大海显得更美丽了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的来临。啊，大海!
我也喜欢傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，给人一种深遂的感觉。我光着脚丫踩在柔软的沙子，注视着海面，听着阵阵海浪的轰鸣声。沿着岸边的沙滩走着，身后留下一串歪歪斜斜的脚迎…啊，大海!
我爱大海，它的神秘，让我充满美丽的遐想!