每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节散文诗歌篇一
每年，我们要经历各种各样的民俗活动，其中农历五月初五是端阳节，还叫五月节、等，是我国的传统节日。流传至今也留下了很多传统习惯，说起来还挺有趣的。
我记得在这天有很多活动要参加，清早，天才蒙蒙亮，我还在梦中就被妈妈叫起来，睡眼朦胧地去河边洗脸，传闻说可以耳聪目明。早晨的河水很凉，洗到脸上一下就精神了很多，好像真有治病的神奇功效似的。洗完了脸，还要去野地里或山坡上采集艾蒿，回到家插到屋檐下或门框边，据说有驱邪避灾，以保家人平安的寓意。吃饭时妈妈把一盆煮熟的鸡蛋端上桌，鸡蛋要红皮的。雪白的蛋清，金黄色的蛋黄看着就喜庆。茶余饭后开始吃最我喜欢的粽子，据说吃粽子还是古人为了纪念诗人屈原流传下来的习俗。一团糯米和小红枣被竹叶包裹着，最外面还用一根红色细线捆着，解开那条细线，一层层地剥开竹叶，糯米那种黏黏的感觉和香甜的味道愈加浓厚，真是让你垂涎欲滴，急不可耐。这些活动，听着好像都在悄无声息地进行，不像有些地方在这天举行龙舟赛，龙舟上的人狠命地地划水，岸上的人扯破喉咙齐声呐喊，可谓惊天动地，气氛热闹非凡，恨不得把地球闹翻过来。
民俗让生活有了期盼，让我们有家的滋味。
端午节散文诗歌篇二
段落一：引言（200字）
在我国丰富多彩的节日里，端午节是一个令人难忘的传统节日。作为教师备考的一份特殊心得体会，端午节在教育实践中发挥着独特而重要的作用。通过端午节的相关教学活动，我们可以引导学生了解传统节日的文化内涵，培养学生的文化自信心和民族认同感，同时也为学生的成长提供了更多的思考与体验的机会。
段落二：教材编制心得体会（200字）
在备考过程中，教材编制是至关重要的一环。为了让孩子们更好地了解端午节，我们要选择生动有趣的教材，如富有情感色彩的课文、激发学生求知欲望的图片以及互动性强的多媒体资源等。通过选用合适的教材，创设浓厚的节日氛围，不仅可以让学生对端午节的文化传承和发展有更加深入的了解，同时也能够增强学生对课堂教学的兴趣和投入度。
段落三：多元化的教育活动（300字）
在备考时，我们应该充分利用端午节这一时机，开展多元化的教育活动，以培养学生的全面素质。通过学校组织的手工制作端午节粽子、体验划龙舟等活动，学生能够体验到端午节的民间习俗和风情，同时也能够培养学生的动手能力和团队合作精神。在这些活动中，还可以举行关于端午节的知识竞赛、现场演讲等形式多样的活动，以激发学生的学习兴趣和主动参与。
段落四：培养学生的文化自信心（300字）
在备考过程中，我们要注重培养学生的文化自信心。通过深入浅出地讲解端午节的历史渊源和传统文化，向学生传授相关歌谣、诗词和传说，并引导学生进行端午节的主题写作和绘画等活动，培养学生对中国传统文化的热爱和自豪感。同时，我们还可以邀请老一辈人参与教育活动，以亲身经历和故事，让学生感受到传统文化的真实性和宝贵性，从而增强学生对传统文化的认同感。
段落五：结语（200字）
端午节是一次展示中华文化的舞台，是一堂生动的文化课。作为教师备考的心得体会，我们要善于利用端午节这一契机，以多元化的教育活动培养学生的文化自信心，同时也要关注学生的个性发展和创造力的培养。通过多样性的教学手段，我们能够给予学生更多的思考与体验的机会，让他们看到传统文化的精髓和价值，从而为学生的成长和发展打下更加坚实的基础。在日后的教育实践中，我们要不断总结和反思，不断提升自己，以更好地引导学生认识、传承和发展中华优秀传统文化。
端午节散文诗歌篇三
我最喜欢了。因为有粽子。在五月初五。在一周前，奶奶都会把糯米和花生泡下去，还会把包粽子的粽篱准备好，放在哪里，等到包粽子用。
在前年，那天，我向妈妈提出要学包粽子，要亲手包粽子给家人吃。妈妈答应了。妈妈边说边做给我看。先拿两张大小差不多的叶子叠成一个漏斗一样的，不过下面没有洞，再把糯米放一点下去，把豆沙或我爱吃的红枣放进去，然后再放一些米下去，把豆沙埋在下面，用剩下的一半叶子把上面盖起来，像一个三棱锥，再后来用粽篱梆好一边，再把那一边梆好，这一个粽子就完成了。之后就包了十几个。全部合起来有四十几个。之后就往糯米里放了花生。在放入花生之前，妈妈包了十个只用糯米包的粽子。就把花生放进去搅拌，糯米和花生混合在一起，我又开始包了，花生和糯米先放一些，再放早上调好的肉放一块。又放了花生、糯米，可怎么样也包不起来。我就问妈妈：“妈妈，这怎么包不住呀？”妈妈就把上面撇开一些糯米，我又开始包了。这时姑姑回来了，走到厨房，姑姑说：“你也会包粽子呀！”我脸红的点点头。之后姑姑也去洗手包粽子了，直到把粽子包完。粽子包完了，水也烧开了。我们一共包了一百多个。我们把粽子放进锅里就去吃午饭了，吃完把碗洗了，就在房间里看电视边和姑姑聊天。我心想粽子什么时候好呀？我好想吃呀！
粽子终于熟了。爷爷问“有没有白粽”。我说“有”。爷爷好像没听见说：“啊”!我就大声说“有白粽”。之后我就找花生肉粽。大口大口吃着香喷喷的`粽子。
去年，我可都一直有帮妈妈包粽子哦
端午节散文诗歌篇四
端午节是中国的传统节日之一，也是我国的重大民间传统节日，每年农历五月初五举行。对于即将参加教师备考的我来说，端午节正好是一个放松心情、准备备考的好机会。在度过了一个愉快的端午节后，我深深地感受到了备考的重要性和备考心得体会。下面我将分享我在端午节期间的备考心得体会。
首先，备考要有目标，定期复习，层层深入。在备考期间，我意识到要制定一个合理的备考目标，并根据目标制定一个合理的备考计划。只有明确了目标和计划，才能更好地调整自己的备考心态，调动学习兴趣，提高备考效率。因此，我在端午节期间，详细规划了备考进度表，并且每天按照进度表的要求进行复习。通过定期复习的方式，我逐渐加深了对备考内容的了解，发现了自己的不足之处，重新夯实了基础知识。端午节为我提供了充分的时间和机会来实践这一备考心得体会。
其次，备考需要注重练习和技巧的运用。在备考的过程中，我发现纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。备考不仅仅是死记硬背知识点，更重要的是要注重实际操作，运用技巧。因此，在端午节期间，我特意安排了一些模拟考试，并将这些试卷看作真实的考试一样对待。通过反复练习和总结，我渐渐找到了备考技巧，提高了对试题的理解能力和解题能力。此外，我还利用端午节放松心情，参加了一些备考技巧讲座和考试答疑活动，积累了更多的备考经验。
再次，备考需要积极健康的心态和良好的生活习惯。备考期间的学习压力很大，容易让人产生焦虑和疲惫感。为了保持良好的备考状态，我充分利用端午节的假期，放松心情，舒缓压力。在这期间，我每天保持规律的作息时间，每天进行一定量的户外活动和运动，以改善身心健康。此外，我还与家人一起品尝粽子、观看龙舟比赛等传统活动，为备考增添了一些乐趣和情绪上的满足。这样积极而有规律的生活习惯，对我来说是备考的保障，也是我在端午节期间获得的重要备考心得体会。
最后，备考需要坚持不懈，永不放弃。备考是一项辛苦而漫长的过程，可能会遇到挫折和困难。在备考期间，我明白了坚持不懈的重要性。无论何时何地，备考都需要付出努力和时间。因此，在端午节期间，我追求进步的态度始终没有改变，继续保持复习的热情和毅力。通过不懈的努力和坚持，我在备考过程中逐渐提高了自己的能力和水平，为备考打下了坚实的基础。
总之，端午节为我提供了放松心情和准备备考的良好机会。通过备考过程中的实践和总结，我深刻感受到了备考的重要性和备考心得体会。备考要有目标，定期复习，层层深入；备考需要注重练习和技巧的运用；备考需要积极健康的心态和良好的生活习惯；备考需要坚持不懈，永不放弃。通过端午节这个机会，我对备考有了更深刻的了解，对备考之路充满了信心和期待。相信在不久的将来，我一定能取得优异的成绩，实现自己的教育梦想。
端午节散文诗歌篇五
农历五月五日是我国民间传统的，又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期，它与春节、中秋节一起，并称中华三大节日。
关于的起源，各地说法不一。影响最大的一说是为了纪念屈原。屈原，战国时代楚国人，出生在湖北秭归县三闾乐平里。由于他学识渊博，明于治乱，娴于辞令，便做了楚怀王的左徒；他主张对内“举贤授能、对外“联齐抗秦，最后达到统一中国的目的。然而，他的这一政治主张却遭到楚国一班奸臣的反对，受到排挤和陷害，被放逐到湖南一带，流落在洞庭湖畔。不久，又听到楚国都城被秦国军*攻破的消息，他难忍亡国之痛，于是在农历五月五日这天投汨罗江而死；人们为了救他，竞相划船寻觅并向水中抛粽子。
还有的认为过端午是为了驱邪避毒。《楚荆岁时记》说：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戏。采艾以为人，悬门户上，以禳毒气。《风俗通》中说：“五月五日以彩系臂者。辟兵及鬼，令人不病瘟。至今东北农村还保留着清晨到野外采摘艾蒿挂在门旁和在儿童的臂上系五彩线的习俗。
现代学者闻一多先生认为是龙的节日，即古代吴越人（一个龙图腾部族）举行图腾祭祀的节日。
还有的认为源于夏至，即源于夏商周时期的夏至节。范晔的《后汉书》就持此说。
端午节散文诗歌篇六
6月9日，我校剧场举行了“动手包粽子，品味传统端午节”的亲子活动。德育处、办公室和社工一起策划、筹备，与20户家长义工家庭一起包粽子、做寿司、做沙拉等美味，等待美味出炉期间，社工准备了端午节有奖问答跟孩子一起玩，活动还邀请了部分家长委员一起品尝美味。
活动分为放学前家长准备食材、放学后亲子制作美味、大家齐分享、共度传统佳节三个环节，家长义工们有的从上午就开始忙着采购准备，整个活动都是在一个轻松愉悦的氛围中进行。
参加活动的家长都对此次活动表示满意，觉得既可以欢庆端午，吃到自己和孩子制作的`美味，又可以加深与其他家长的交流，感受到了学校与家长之间的支持与关怀。
端午节散文诗歌篇七
我还是简单地讲讲爱国诗人屈原吧，相传屈原是在五月初五这天投汩名罗江，而使人们尊他为江神，把装米的竹筒投入江中，以免鱼虫争食其身，并且把这天定为，以纪念屈原的爱国精神和感人的诗辞。民间就有了吃粽子和赛龙舟。往年我家的也过得非常快乐，一大早，妈妈就去菜场买艾叶插在门上，这天还要吃粽子。至今，仍然是我国的一个重要的传统节日。
端午节散文诗歌篇八
在中国传统文化中，端午节是一个很重要的传统节日。每到这个节日，人们都要吃粽子，赛龙舟，挂艾草，这些传统活动在不同的地方有着不同的习惯。而在我校，今年端午节也进行了一系列的活动，我也参加了其中的一些活动，让我深深感觉到传统文化的博大精深，并且从中受益良多，收获颇丰。
第二段：赛龙舟
赛龙舟是传统的端午节活动之一，也是我校端午节活动的重头戏之一。每个班级都要组织自己的龙舟队，然后进行比赛。虽然我从来没有参与过龙舟比赛，但是我想必肯定很累。那种强烈的比赛氛围和激烈的竞争让人感到十分惊险刺激，让我感到在传承中国传统文化的情况下，人们运动起来却是那么的生动活泼。
第三段：包粽子
包粽子是另一项重要的端午节活动。在活动当天的上午，我和我的同学们齐聚在教室里，开始包粽子。我们把粽子叶子洗净晾干，然后把米、肉、花生等材料尽可能多地塞进去。虽然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我们始终在这种传统活动中感觉到了种誓以自民族文化气息。
第四段：艾草蒸糕
在端午节这一天，我们还品尝了用艾草蒸煮的糕点——艾草蒸糕。我们会呷着热茶，聊着天，尝着口感独特的糕点。尽管口感与我们过去吃的油腻甜糯的糕点有些不同，但我们把国道的自然食品应用到了美食中，让人们更好的保持健康体魄，接受中华美食文化的关注。
第五段：总结
在这个端午节活动的过程中，我了解了许多传统文化的内涵，也更好地感受到了传统文化的浓厚气息。站在这个文化的传承之中，我们更能够理解我们的生产和生活方式是如何被中国传统文化塑造的。端午节让我们更好地了解我们集体文化的不断传承和发展的历史。要珍惜传统文化，在新的时代中更好的发展，培养文化自信，不断激发民族文化的积极性。