演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
元旦的演讲稿篇一
尊敬的各位领导、来宾，家长，亲爱的各位老师，全体小朋友们，大家好！
日月穿梭，寒暑交迭，岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈。在共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖，夏的火热，秋的丰硕和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的20__年。在这辞旧迎新之际，首先祝愿大家新年快乐，阖家幸福！
在此时此刻在总结这些成绩的同时，我深深知道这些都是大家共同努力的结果，是大家全体智慧的结晶。这一切，都离不开各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员工们对我们工作的关心、支持与理解！感谢各位的努力和付出，也感谢所有的员工对我的支持和信任。值此新年来临之际，请允许我代表幼儿园对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚挚的问候、最衷心的感谢和最美好的祝福！
现在新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的'话题了，那么，它又象征着一种什么意义呢？在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
一年之际在于春，作为一个全新的开始。我们平时工作和生活的节奏越来越快，忙忙碌碌这一年，可以在元旦这个节假日，和家人一起放松放松身体，整理整理心情，回望过去，展望未来，然后再开始新一年的播种和耕耘。
元旦的演讲稿篇二
友爱的小伴侣，老师们：
大家早上好！
我是小五班的周老师。小伴侣们，再过几天就是20xx年1月1日，你们知道是什么节日吗？（新年——元旦节了。每年的1月1日为元旦，是新年的开头。为了迎接新年的到来，人们通过各种方式来表达追求奇妙、幸福生活的愿望，大家都会进行不同的庆祝活动，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。
那么，我们幼儿园也要进行“迎新年展才艺”主题活动，到时要请我们小伴侣从家里带一个水果，来全体总动员制作“水果贺卡”，小伴侣要充分发挥自己的想象力，制作出精致、惊奇的水果贺卡，送给我们友爱的爸爸妈妈作为新年的礼物，祝他们新年欢快，由于爸爸妈妈是你们最亲的人，我想你们的爸爸妈妈会特殊的兴奋。
另外我还想问一下小伴侣，你们有没有制作漂亮的挂件装饰我们的教室呢？我信任在节日即将来临之时，都能做出最漂亮的挂件，把我们的幼儿园装扮得特殊美丽！
我信任每个小伴侣在新的一年里都有自己奇妙的愿望，老师也有一个愿望：希望我们第一试验幼儿园的`孩子都能成为懂礼貌、讲文明的好孩子。
最终，我祝愿小伴侣们在新的一年里身体健康，健壮成长！祝愿老师们家庭幸福，永久欢快！同时，祝愿我们的试验一幼明天更加奇妙！孩子们，让我们把喧闹的掌声送给你们自己和你们的老师吧！感谢大家！
元旦的演讲稿篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
元旦即将到了。在我们还来不及回味20xx年的丰硕时，20xx已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向20xx的准备。
同学们，过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了许多做人的道理，取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败，这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。
展望20xx年，我们更加豪情满怀。新的一年，新的起点，新的挑战。元旦在即，我们可爱的华夏神州又增添了一道新的年轮，我们的人生又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我们以蓬勃的朝气和奋发的.斗志来迎接崭新的一年。
同学们，青春是一个人生命中的春天，春天又是播种的季节，心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行，那就是：“播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里，从最基本的做人开始，在自己青春的沃土中，播种一颗感恩之心，播种一种律己的行为，播种一个自省的习惯，播种一份责任感。真正做到与日俱进，勤学多思，修身成人。
20xx，是新的开始，是新的未来。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
最后再次祝全体师生新的一年里身体健康、工作快乐、学习进步、天天幸福!
元旦的演讲稿篇四
尊敬的老师、同学们：
大家新年好!
在这新的一年里，首先我代表学生向我们敬爱的老师说一声：老师，感谢您!是您让我们成为信心十足、能超越自己的人;是您让我们懂得了进去与责任;是您教会我们用自己的头脑和双手去探索和发现!元旦十一年之初，也是我们为明天打好基础的日子。俗话说“好的开始是成功的'一半”，今天，让我们改掉以前的惰性，忘记以前的失败。从今天做起，上课认认真真的听讲，和同学们和谐相处，为自己的班级挣得荣誉。
我们要全力让自己成为一个懂礼仪、讲文明、积极向上的好孩子，我相信明年的今天，我们必定会取得更大的收获。
在此向同学们献上最真诚的祝福，祝大家在新的一年里，各方面都能更上一层楼，愉快的度过美好的少年时光。
谢谢大家!
元旦的演讲稿篇五
亲爱的老师们，家长们，亲爱的孩子们：
大家好!
我是xx孩子的母亲。我非常感谢幼儿园给我这个机会作为家长代表在这里发言。
在这辞旧迎新的日子里，祝大家新年快乐，万事如意!请允许我代表我的父母向李小姐和黄小姐致以节日的问候和衷心的感谢，他们为孩子的健康成长付出了辛勤的劳动。
众所周知，幼儿园是孩子人生的`开始。幼儿园肩负着极其重要的教育任务，是孩子们看到世界的第一个教室。老师的一举一动都会给他们幼小的心灵留下深刻的印象，对他们未来的成长起着潜移默化的作用。幼儿园养成的一些习惯，上小学甚至初中都很难改变。所以，做一个好的幼师并不容易。付出的努力和爱是巨大的。我们把害羞、胆小、不成熟的孩子送到这里。当时，孩子们在哭，他们的父母很焦虑。现在，经过老师的精心培养，孩子们长大了，懂事了，可爱的.小脸上充满了自信、勇气、爱和健康。就像一本可爱的童话书，读起来令人着迷、惊讶和感动。看着孩子渐渐长大，能够做一些力所能及的事情，我真的很开心。孩子的一点点进步，我们父母都在眼里，心里高兴。在此，我谨代表家长，向所有为孩子的健康成长而努力的老师们说，你们努力了，感谢你们对孩子的关心和教育，感谢你们启迪了他们幼小的心灵，带他们走上热爱生活、热爱知识的光明大道，感谢你们让孩子学会学习学习、做人、做事。这些好的习惯和方法一定会对他们的生活产生深远的影响。我们会和幼儿园好好合作，和孩子一起成长，分享成长的喜悦，分担成长的烦恼。
最后，祝所有的孩子健康快乐。再次向各位老师献上衷心的感谢、感激、感动和祝福。祝高三班越来越好，祝大家新的一年身体健康，幸福快乐，万事如意!
请原谅我说的不好的话。
谢谢大家!
元旦的演讲稿篇六
尊敬的各位家长、老师，亲爱的孩子们：
新年好！
在此辞旧迎新的之际，我谨代表幼儿园的全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！回顾过去的一年，我们的'幼儿园在家长朋友的大力支持下，在全体老师的团结努力下，幼儿园这一年的工作也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，小三班xx、中一班老师在幼儿园比赛中获三等奖、中二班xx老师在xx区比赛三等奖；大一班区域创设在幼儿园获一等奖，我园在区域创设一等奖、早操比赛获二等奖、在这里，作为一个园长，我要向家长们、老师们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。
今天，我们的幼儿园格外美丽，为了庆祝元旦，老师为孩子精心准备了画展为孩子们赶排了文艺节目，今天我们要用愉快的心情，优美的舞蹈，兴高采烈地迎接20xx年的到来！最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康；我祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步；我祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意；全家幸福！我祝愿并坚信，孩子们走进xx，童年更精彩！
我的演讲结束，谢谢大家！
元旦的演讲稿篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
元旦即将到了。在我们还来不及回味20——年的丰硕时，20——已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向20——的准备。
同学们，过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了许多做人的道理，取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败，这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。
展望20——年，我们更加豪情满怀。新的`一年，新的起点，新的挑战。元旦在即，我们可爱的华夏神州又增添了一道新的年轮，我们的人生又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，青春是一个人生命中的春天，春天又是播种的季节，心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行，那就是：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里，从最基本的做人开始，在自己青春的沃土中，播种一颗感恩之心，播种一种律己的行为，播种一个自省的习惯，播种一份责任感。真正做到与日俱进，勤学多思，修身成人。
20——，是新的开始，是新的未来。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
最后再次祝全体师生新的一年里身体健康、工作快乐、学习进步、天天幸福！
我的演讲结束了，谢谢大家
元旦的演讲稿篇八
我认为王老师本节课的教学有如下亮点：
1.教学设计层次清晰，教师能切实把握学生的认知起点。教师语言干练，设问恰当。
2.注重学生预习。课前学生收集了各式各样的圆柱物品，并用课本中的圆柱学具材料制作了一个圆柱，这样课前使学生就在感性上对圆柱有了初步认识，建立了圆柱的初步表象。为教学新知做好服务。
3. 教学重难点突破有方。课上老师以学生观察、体会为主，通过看一看、摸一摸等多种方法探究认识圆柱的组成和特征。通过动手操作，剪一剪、再展开，圆柱体侧面展开后是什么形状，它的各部分与圆柱体的底面周长和高又有什么关系，拓展学生的探索空间，加强对操作过程中问题的思考和探索，为后继圆柱表面积和体积的学习和应用做好铺垫。
与大家探讨的地方：
整节课教学环环相扣，很流畅。我觉得整体上教师对学生抓得过紧，放手不够，没有给学生留出足够的探索时间和空间。例如：
1.在教学圆柱的底面和侧面的特征时，课上只是让学生说了一下验证方法。我觉得这儿让学生用自己的方法亲自动手去验证是不是效果会更好。
2.在教学圆柱侧面展开图时，教师只是让学生沿着高剪开。我觉得在这块上教师要大胆放手，让学生小组合作发挥想象和创新，给学生留出充足的操作时间，学生自然会剪出不同的图形，哪怕是学生用手直接撕开也可以，然后再进行归纳小结，就会水到渠成出现圆柱侧面展开图有可能是长方形，正方形，平行四边形。如果用手直接撕还会出现不规则图形 。我觉得这样是不是比老师在上面剪，学生看效果会好一些。同时这样的学习方式是不是更接近我们的新课标理念。同时也能培养学生的动手操作能力。
以上是我个人的一点不成熟的看法，希望得到各位老师的指导。