作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
幼儿园中班体育活动教案简单篇一
活动:语言《设计台词》
可是孩子们对各个角色间的情感特点、语言的完整表达等挖掘的还不够,所以想重温这个文学作品的精髓,设计出大家认可的.表演台词,开拓孩子思维,易于他们更加充分的表达自己的情感。
1、能够在已有的阅读经验上,根据故事中的角色特征,设计角色台词。
2、尝试用辅助动作、语气表情等表现人物特征。
3、积极参加讨论,体验创作表演的乐趣。
《小蝌蚪找妈妈》故事、教学挂图。
1、自主阅读故事,回忆故事内容。
(1)提问:你还记得故事里有谁吗?发生了什么事情?结果怎么样?
2、集体阅读、讨论,进一步理解故事中的角色特点。
(1)集体阅读讨论,理清故事内容脉络。
2、梳理故事脉络,进一步分析角色关系与人物心理特点,逐一创编台词。
(1)梳理小蝌蚪找了几个小动物做妈妈的情节拓展创编台词。
提问:小蝌蚪一开始把谁当做了自己的妈妈?鸭妈妈是怎么和它说的?
(2)依次梳理分析其它角色的特点,拓展创编相关台词。
3、根据创编的台词,引导幼儿尝试进行对话表演。
(1)引导幼儿梳理创编的各角色台词。
(2)幼儿分角色尝试进行对话练习,表现不同角色的特点。
(3)鼓励各角色配合进行完整对话表演。
幼儿园中班体育活动教案简单篇二
1.会灵活协调地两人夹球走。
2.能坚持合作,体验游戏的快乐。
3.了解多运动对身体有好处。
4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
小皮球若干个、装球的球框。
1.热身运动。
人手一个小皮球,教师带领幼儿听音乐进场,活动身体各个部位。
2.幼儿自由玩球。
(1)教师出示皮球,说:“今天我们要用手中的球来锻炼身体,看谁想的玩法多、想的玩法好。”
(2)幼儿自由玩球。
(3)教师巡回指导,注意观察幼儿玩的方法。请会玩的幼儿示范,带领全班幼儿玩。
3.幼儿进行两人合作玩球的活动。在请会玩的幼儿示范两人合作玩球后,教师指导幼儿练习夹球走。
(1)教师讲解夹球走的玩法。
(2)请幼儿两两合作练习。
4.幼儿游戏活动“同心协力——夹球走”。
(1)教师交代游戏规则:教师提醒幼儿在游戏中遵守规则:必须用双臂夹球,不得用胸部顶着球;若球掉在地上,应从原地捡起,加好后继续前进;必须将球放进球框。
(2)幼儿以队为单位先练习夹球走。
(3)幼儿玩游戏,对胜利的一组进行表扬。
5.教师带领幼儿一起进行放松活动“给小球按按摩”,活动结束。
今天我们玩得很开心,我们的小球宝宝今天也累了,我们来当按摩师给小球按按摩吧!将球放在手、肩、膝、脚、腿各部位轻轻敲打。
总观这堂课,我个人觉得我抓住了本课的教学目标,对教材内容也做了正确处理,教学设计板块清晰,发挥了小组合作的有效性,但还存在很多细节问题。
幼儿园中班体育活动教案简单篇三
1.发现沾了水的“小船”会吸附在塑料板上的现象。
2.探索让“小船”转动的方法,发现塑料板倾斜时“小船”会出现转动等现象。
1.将乒乓球对半剪开成半球形,可将边缘修饰成花瓣的形状。
2.塑料垫板,装有水的容器,抹布。
幼儿将乒乓球剪成的“小船”底部沾一点水,放在塑料垫板上。只要倾斜垫板,“小船”就会旋转着向低处移动。
1.在材料投放初期介绍操作步骤,引导幼儿猜测可能出现的现象,激发幼儿操作的兴趣。
2.观察幼儿不同的操作方法,如果幼儿不能让“小船”动起来,可引导其观察学习同伴的操作方法,借鉴经验。
3.引导幼儿观察“小船”的移动方式,鼓励幼儿用语言描述观察到的现象。在所有幼儿都尝试过后,可用开放式问题如“你有什么发现”引导幼儿在集体中表达、交流自己的发现。
在塑料垫板上用即时贴贴出“迷宫”图案,引导幼儿控制“小船”方向,使之走出“迷宫”。
幼儿园中班体育活动教案简单篇四
. 根据健康饮食金字塔的建议选择食物。
. 进一步养成均衡饮食的习惯。
. 值日生记录每天在幼儿园吃的.食物。
形式:集体
1. 出示幼儿用书或电子书第22页,告诉幼儿鼠妈 妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问:
鼠妈 妈煮了什么?(冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋。)
用了什么材料?(冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿。)
你认为这些饭菜有营养吗?为什么?(自由回答。)
2. 出示幼儿用书或电子书第23页,与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类,向幼儿提问:
这个金字塔是什么形状的?(三角形。)
哪一层的食物要吃得最多?(底层。)
哪一层的食物要吃得最少?(顶层。)
鼠妈 妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层?请指出来。
3. 出示值日生的食谱记录,大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层,是否符合金字塔的原则。
在生活中,能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。
让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么,第二天回幼儿园汇报,看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物,是否符合健康饮食金字塔的原则。
幼儿园中班体育活动教案简单篇五
1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。
2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。
3、学会集作,体验降服艰苦,做大胆孩子的快活。
音乐、星星、小旗、部署园地。
一、热身运动
幼儿随《去远足》音乐行动入场;律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。
二、运动手指和手臂
1、幼儿一路运动手指,并想像出多种象形行动。如:大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。
2、引诱幼儿做出种种胳膊的象形行动,如:炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。
3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。
(引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的.种种本事)幼儿园教育随笔
(毛毛虫、乌龟爬、开小车等)
三、游戏《向手挑衅》。
1、挑衅游戏:毛毛虫爬行角逐。
2、挑衅游戏:推小车。
分成两队,各队队员在互相联合的配合尽力下,开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗,作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历下次尽力。
四、放松运动:《摇篮曲》。
用我们身材的其他部位也可以做出许多行动,也可以像如许做许多游戏,运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。
以上就是这篇育儿文章的详细内容,涉及到幼儿园教案库,中班美术教案,中等,希望大家能有所收获。