撰写一份优秀的发言稿需要一定的写作技巧和经验积累，不断地练习和改进才能取得更好的效果。希望通过下面这些经典的发言稿范文，可以帮助大家更好地理解和掌握发言稿的写作要领。
干部发言稿
1、计划生育，在各位村民代表及育龄小组长、两位妇女主任的共同努力下，取得了新的突破，也可以讲是历史的突破。由原来的倒数第一一度进入21名。计生工作，由原来的被动，而转变为我们的主动性工作、经常性工作。我相信只要我们上下一心，20xx年还会有大的突破。
2，自来水安装问题，在上级党委的关心下，在邓镇长的直接指挥下，我村的'自来水安装基本到位，一拖再拖的自来水终于解决快了，可以这么讲，压在我心里的大石头终于被拿掉了，也完成了我的承诺，我虽然艰辛，但给我xx人民有了交代。
3、民生工程建设，20xx年，我们共筹措9千多元用于民生救助，其中不包括年前的2.2万元救助款，不包括平时的我村的大病救助。我来的9个月，每个月有1千元给困难户，孤寡老人。虽然这项开资比较大，但我认为值得，因为我们凝聚了人心，也鼓舞了士气。20xx年，我们还要加大民生的投入，为我xx人民造福，我始终认为：老百姓在我们村干部心里有多重，我们在老百姓的心里就有多重！我们在日常工作中，处处要尊重我们的群众，我们的群众才会尊重我们，只有这样，干群鱼水情才会在xx村得到继承和发扬。通过我们的努力，要让我xx人民知道“我们在外人看来，或许是一根草，在我们村干部心里就是一个宝。”，我们的村民知道这个道理后，就会体面的生活，尊严的生活，不亢不卑，不奴颜不媚骨！虽然我村很穷。
4、水利兴修和防汛抗洪，今年的防汛我村的压力大，但通过我们扎实的工作，赢得了党委政府的高度赞扬，我村的防汛工作，被县委县政府评为先进集体，我个人也被评为先进个人。所有的成绩离不开在位的努力付出，和艰辛的工作。今年xx村朱、下村两个村民组的妇女表现尤为突出，真正的巾帼不让须眉。在漆黑的夜晚，在泥泞的小路肩背石子，冒雨一步一滑，我很震惊，痛定思痛。大灾过后我们要大治。通过防汛我们看到了我村水利的不足，所以我们今年下半年加大水利兴修的力度。比政府的规定超出了3倍以上。通过今年的冬修，我村的抗洪能力会比任何一年都强大些。我相信我们能打赢明年的抗洪战争。通过防汛和水利兴修，使我们认识到，村干部站起来是一把伞，给群众遮风避雨，俯下身子做牛，为群众服务，鞠躬尽瘁，死而后已，这是我为官的写照！
5、就我来村工作，所想所干及如何做一个称职的干部，与大家共同探讨一下:。
（1）、坚持原则，就是组织原则，个人服从原则，下级服从上级原则，少数服从多数原则，全党服从中央原则，树立服从原则，我讲首先服从镇党委的指挥和命令。有令则行，有禁则止。凡是镇党委政府的规定，我们要照办。凡是镇党委政府部署的任务我们我们坚决完成，凡是镇党委政府规定禁止做的事我们坚决不做。因为我村的财政通俗的讲就是上级财政，是上级党委政府的大力支持才有我村的财力，物力。因此我讲平时我们要做到，矛盾不上交，问题不上讲，困难不讲办法自想，只要我们齐心协力任何困难都能克服，常言讲：只要思想不滑坡，办法总比困难多！
（2）、维护好上级领导的光辉形象，也就是上级领导为我村作出贡献，我们要大加肯定，在我来的9个月了汪县长、丁镇长、邓镇长等一大批镇领导为我村作出了卓越的贡献，也许你们不知道，当事者的我最清楚，我无时无刻不铭记在心！我们的上级领导到村里，我们要尽量打打圆场，讲讲好话，不要找领导诉苦，评理等等，人无完人、金无赤足！我们的村干部一直在努力，相信我们，我们的村一定会好起来的！
（3）、要有宽容的心，孔子曰“已不欲，勿施于人”，意思是：你自己不愿干的事，就不要强加于人，你不想挨骂，就不要骂别人，你不想受到欺辱，就不要欺辱别人，你不要上当受骗，就不要骗别人，这句话很管用，很实在，老百姓的心不能伤！老百姓善良的愿望不能抹去，我们要兢兢业业为xx老百姓办实事，做好事，做善事。对困难群众要高看一眼，更不能鄙视，看不起，要想尽一切办法解决困难，星期二，我的面包车撞到电线杆上，滑到路下，高坝村几十个人，自发的冒雪将我的车抬上来，我很感动，我要以这件事来鞭策自己，我一了做好事，老百姓会记住我们的。我今后还要多做好事，来回报我xx的父老乡亲。
（4）、要树立清正廉洁的形象。一个人的形象和良好的口碑，就是一个人的政治生命，说的好，不如干的好，任何情况下，我都要规范自己的言行，要全心全意为xx人民负责，为xx人民服务，“己不正，何以正人”，凡是要求党员、村民代表做到的，我要坚决做到，凡是禁止党员、代表不做的，我坚决带头不做，明朝的郭允礼讲过“吏不畏吾严，而畏吾廉，民不服我能而服我公，公则民不敢慢，廉则吏不敢欺，公生明，廉生威”。人要廉，就是要堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，明明白白做官。不大吃，不大喝。不嫖不赌，这样才能算廉洁，我始终认为村干部要不计较个人得失，以集体利益为重。以为xx人民办事为荣。以xx的老百姓幸福为自己的快乐。用我们手中仅有的一点权力。争取为xx老百姓争取最大的利益。取得更大的成绩，黄庭坚曾说过“尔俸尔禄，民脂民膏，下民可虐，上天难欺”。人心可贵，人心难得，人心难失呀！心是用心换来的，只有把自己一颗滚烫的心捧出来，交给xx人民。xx人民才会把心交给我们。20xx年的整体规划：
1、加大新农村建设、土地流转力度，
2、对村痞路霸采取高压态势。
3、对不赡养老人进行强烈谴责。
4、对聚众赌博进行打击，
5、加大民生投入。
干部发言稿
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是504班的一名学生。今天，能够站在这里，代表全体优秀学生干部发言，我感到非常荣幸!首先，让我代表全体优秀学生干部对校领导和老师们对我们的培养表示衷心的感谢，同时，对xx年即将被选入学生会的同学表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到这个和谐向上的大家庭中。
时间过得真快，转眼间，我已经学习了五年。付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。来到学校，让我学会做人、学会了感恩。认认真真学习，踏踏实实工作。感谢学校，给了我一个展示自己的`舞台，给了我一片翱翔的天空!感谢校领导和老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导!
最后，祝我校明天更美好!
我的发言完毕，谢谢大家。
干部发言稿
各位老师，各位同学，各位评委：
大家好!我叫孟庆媛，来自**班，现担任文娱委员。今天，很荣幸能参加文学社的竞选，我竞选的是社长。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为文娱委员，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—社长。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!
文学社是每一个学生神往的组织，我也不例外。曾经因为胆怯而对此退避三舍，但老师给了我信心，同学给了我鼓励。今天我终于有机会证明我的能力，我相信我这只雏鹰一定有一方属于自己的蓝天，我相信能在学生会闯出一番迷人的风采。
假如我竞选上了社长，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们文学社的某些干部，几乎每天都参与作文比赛，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。
此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。
假如我当选此届社长，我要召开一次全体文学社干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高此届会员素质，加强他们对文学社组织的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。
假如我就任了此届社长，我将和全体成员一道自始至终地遵循“报务学校、报务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。
是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届学生会带头人的精神风貌吗?请各位评委相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票!
谢谢大家!
班干部的竞选发言稿分享
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我想竞选卫生委员，因为我很爱干净，又担任过两个学期的委生委员。所以我有足够的经验可以带领大家把班级的卫生提高。我不敢说我是最合适的但我想我可以。
我觉得，担任卫生委员必须达到以下几个条件：1.乐于助人，关爱集体。2.互帮互助，热爱劳动。3.位同学树立一个好榜样。给班级争光。我觉得以上条件我的具备。
假如我是卫生委员我会严格要求自己，每天以身作则。假如我是卫生委员我要让同学们热爱爱劳动。假如我是卫生委员我会每天管理好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净。
我会用行动证明我的能力。同学们如果你支持我，信任我，给我机会，那没清为我投上一票，谢谢大家。
我的演讲的此结束谢谢大家！
五年级:邹嘉欣。
20xx年xx月xx日。
干部发言稿
你们好!
我是秘书部的干事黄xx，我想竞选秘书部副部长一职。
转眼间，我在排球协会工作也快一年了，有幸成为秘书部干事的我，在这一年时光里得到了很多锻炼机会，也认识了很多朋友，排协给了我很多温暖，让我获益匪浅。这一年，我们协会主要举办了四人排球赛和院际排球赛，我们秘书部的主要工作是申请物质，如体育场地申请，悬挂标语张贴广告的申请等，还有在排球场上当边裁，记分员，布置比赛场地或及时公布比赛结果。这些事情虽然都是小事，但我们都要负责任的把它完成，要尽自己最大的努力去完成本分工作。在这些细节中，我学会了该怎么协调工作与其他事情的关系，对待工作的态度，团结合作和与人交流的技巧。
我竞选原因是：(1)我有强烈的责任心，做事认真细心，对工作能够做到有始有终，吃苦耐劳，性格开朗乐观，待人友好，与其他人聊得来。(2)作为小秘，经过近一年的学习，对秘书处的工作，活动流程比较熟悉，对部门的优缺点有一定了解。(3)把自己的经验和师弟师妹分享，教给他们更多东西，做好内部协调工作，共同把排协办得更好。
如果我能成功竞选，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，改变自己的被动性和欠缺的地方，以积极心态和饱满热情对待每一件事。我会针对这一年里遇到的状况做有针对性的规划：(1)做好内部协调工作，把工作细则和干事们说，教会干事要注重细节和守时，调动他们的积极性，鼓励他们。(2)保持融洽的`部门氛围，工作之余，要隔段时间组织干事们一起聚餐或部门间联谊活动，和他们沟通和交流，了解他们对部门的建议和想法，彼此交流对生活学习工作的看法。(3)工作后及时反馈，总结工作中做得比较好的方面和不足之处，大家商讨好的改进方案。
在排协里，我虽然不是组长或负责人，但我很有责任地把本份工作做好了，我相信自己的实力能够胜任秘书部副部长一职。如果竞选不成功，我也不能灰心丧气，就当做给自己一个锻炼机会吧。最后，希望我们的排协越办越好，争取开拓新局面!
干部发言稿
尊敬的各位领导、老师:。
大家，下午好！
今天下午我代表油坊小学向在座的各位汇报一下我校20xx年小考成绩，并就我校20xx年小考备战情况做一下安排，希望各位领导和老师能够提出宝贵意见。
20xx年全县共有参考学校104所，我校小六参考10人，总均分215.6，居全县第十二名，与全县最高均分234.393的5716厂矿子弟校相比，低18.79分。具体各科在全县的排名如下：语文：均分80.45，居全县第22名，数学：均分56.4，居全县第70名，英语均分35.3居全县第一名，思品均分24.3，居全县第六名，科学均分19.2，居全县第三十七，小三门汇总均分78.75，居全县第二名。
成绩只能代表过去，以上成绩的取得是原任校长和老师辛勤工作的结果。
要求教师节节判学案、作业本上专做易错题，不做重复题，两导两练要求教师全阅全判。要求教师蹲班辅导学生作业。坚持单元测试和月考制度。
2、坚持教研活动。通过每周四晚上的学校教研活动，和每月的校际教研活动，提高全体教师的教育理论水平和教育教学技能。为教育教学服务。
3、搭建平台。抓住机会、创造机会为毕业班教师提供外出学习、充电的机会，让六年级教师多开阔眼见，多学习兄弟学校的先进经验，充分给我校教师与兄弟学校教师交流的`机会。
4、做好服务工作。每天坚持走进六年级教室，多与学生沟通、多给学生鼓劲、多听六年级的课、多和老师谈心、多给老师鼓励。帮助老师下载资料、复印试题、深入一线和六年级老师一道探讨教学问题、研究教学对策。
5、召开家长会，争取家长的理解和配合，家校齐抓共管，努力提高教学成绩。
我相信在教学区领导的关怀和指导下，在我我校教职员工的辛勤努力下，在全校学生的勤奋学习下，20xx年的小考一定会取得骄人的成绩。争取20xx年五科中，三科进入全县前十名，总均分进入全县前五名。
谢谢大家！
竞选班干部宣传发言稿分享
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
众所周知：锋利的剑缺不了打磨，成功的人少不了竞争。今天，我在此竞选的职位是“班级首领”——班长。在班级中，班长在学习、纪律、卫生各方面都应当做同学们的好榜样，起着至关重要的作用。
拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”而我却想当元帅，还想当一名出色的、做同学们的好榜样的“元帅”。
如果我当上了班长，我会在任何时候成为班级带头人，早上带同学们大声朗读课文，中午带同学们认真阅读课外书籍。在同学们有需要帮助的时候，我都会热心地去帮助他们，在老师需要我的时候，我都会尽心尽力地去完成他们交给的任务。
如果我当上了班长，我会努力团结班级的每一个同学，让我们班变成一个团结向上的集体。
山能坚定不移，浪要汹涌澎湃，阳光要普照大地……如果我能当选班长，我就要成为同学和老师之间的桥梁。请大家投我宝贵的一票！
谢谢大家！
分享发言稿
发言稿又称讲话稿，它是发言人所用的底稿。严格而论，发言稿与讲话还是有所区别的。就会议来说，讲话者多是领导者，多为主席台前排就座者；而发言人多为领导之外的有关与会人员。“讲话”一词，应用范围很广，大、中、小型会议均可使用，而“发言”一词则多用于座谈会和其它非正式或非大型的讨论会上。从这个意义上说，发言稿是会议参与者所用的底稿，而讲话稿则多指参会领导者所用的底稿。
发言稿的写作很重要。首先，写作发言底稿能为发言做好充分的准备工作。在发言稿的写作过程中，作者必定要对发言的主旨和中心内容，各部分材料安排的前后顺序，相互连接的具体方法，语言表述的逻辑性，以及听众的类型和讲话所限定的时间等等，进行反复思考，反复修订，认真筛选，仔细推敲。这就是对发言内容和材料的提炼加工、整理消化和不断熟悉的过程，这就必然为发言奠定了良好基础。其次，发言人手拿发言稿去讲话，心里会觉得踏实有靠。这不但有利于消除某些紧张情绪，而且有利于在限定的时间内，集中讲清主要问题，节省听众宝贵时间，从而有效地防止无稿讲话的随意性、盲目性和时间的不限定性。
发言稿的写作要求主要有：
1.明确任务，了解听众。
也是不以人的.意志为转移的公众认识习惯和普遍心理定式。为了有效地影响听众，发言者地明确了自己的发言任务之后，尚必须清楚地了解自己面对的是哪一类、哪一层次的听众；这一类听众的基本特点是什么；他（她）们现在想些什么主要问题，愿意听些什么消息；同一问题从哪个角度去谈更容易引起他们的注意；什么样的信息才容易被他们理解并接受等等，都应分析清楚。因为只有针，对听众特点和心理特征的发言，才可能是有效的发言。所谓“知己知彼”和“吃透两头”正是提示我们在动笔之前，不仅要明确自我，明确任务；尚且要了解听众，确认听众的基本层次和心理需求。
2.中心明确，材料统一。
一次发言不可能包罗万象，讲尽天下事。同样，一篇讲话稿也不能容川纳海，写完天下事。因此就需要突出一个主旨，明确一个发言中心，并且始终围绕这个中心来安排材料，确定结构。也就是说，材料要满足于发言主旨和中心的需要，而不能搞多中心和面面俱到。什么都写，很可能什么都写不好；什么都说，反而什么都说不清、讲不透。这样的发言稿，不利于组织和个人信息的有效传播及形象的良性塑造。
3.运用口语，注重转化。
发言稿的写作和其它文稿不同，发言稿是为发言而写，所以它的独特个性就在于“发言”二字。既为发言，就需尽量口语化，以求让尽可能多的人听得清楚，听得懂。发言稿的写作应摒弃文绝绝的书面语和过多的修饰词，力求通俗和朗朗上口；发言稿应尽可能选用念着顺口，听着顺耳的词语，力避深奥和艰涩的词语；发言稿应尽可能多地选择大众化的语言和民间的常用语来表情达意，力避书面语言中过于呆板和听腻了的词语表述式。
但是，动笔终究不同于动口。一动笔，笔下总会自觉或不觉地流淌出许多书面用语，因为文稿主要是靠书面语组成的。所以，不但在写作时应尽量多地运用口语，而且在发言稿写成之后，仍然要反复地熟悉发言稿，注意文稿书面用语向发言时所用口语的转化，只有对发言稿非常熟悉了，才容易在发言时使文稿口语化，易于口头表达。重要的发言，发言稿只为熟悉发言而已，一但熟悉了发言稿，完全可以脱稿来进行表述，那样就会是元全的口语化表达，发言的效果才最有可能达到最佳状态。正因如此，我们常常可以发现，有经验有能力的发言者，在登台发言时手中在握的，往往只是一个两三面稿纸的发言提纲。这是因为其具体内容，他早已背在脑子里了。
4.前有称谓（呼告语），后有结语。
这是发言稿这一文体的重要特征之一。发言有特定的听众对象，因此发言说给谁听，抬头称谓语是发言稿的第一项内容。比如“各位首长，各位来宾”，“各位女士，各位先生”等，大都采用泛指性称谓。在发言的结尾部分，若代表组织，要用几名表示希望的具有鼓动性的结语，如“让我们紧密团结起来，为组织的兴盛和繁荣，做出更大的贡献等”；若是代表个人，则可用几句礼仪性用语，如：“我的发言到此结束，谢谢大家”等。
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竞选班干部宣传发言稿分享
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是五年级（13）班的学生，我叫黄xx。我要竞选的是班长。我是一个普普通通的学生，虽然我学习一般，但我非常喜欢当班长。
我热爱集体，团结同学、拥有爱心。我的缺点是比较内向，不爱说话，在以后的日子里，我将改掉这些毛病。如果我当选后，会努力做到以下几点：
1.我会发挥每个人的聪明才智，把整个班级变成一个团结友爱互相帮助的集体。
2.我如果当上班长会举办朗诵，猜谜语等活动。
3.我如果当上班长我会每周推荐几本好书鼓动大家爱看书的兴趣。
请老师，同学们，投我一票。
经验分享发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
xx学校是一所办学条件一流，师资力量雄厚，办学业绩突出的九年一贯制民办学校，该校现有教学班级76个，学生3350人，其中留守儿童占一半以上。留守儿童因长期缺乏父母的关爱和教育，心理和生理需求得不到满足，在思想、学习、行为和心理方面发生偏差。中小学阶段是儿童思想启蒙和人生观、价值观、世界观初步形成的关键时期，接受良好的教育、破解心理发展问题、培养健全的人格，是学校教育和家庭教育义不容辞的责任和义务。
据统计，80%以上的留守儿童由祖父母隔代监护或亲友临时监护，年事已高、文化素质低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习，只是给予物质和生活上的满足，缺乏精神和道德上的管束和引导，父母也无法及时了解、把握孩子的心理和思想变化，导致留守儿童出现性格内向、消极自卑等心理问题。
如何才能让留守儿童养成良好的行为习惯，拥有健全的人格？
“雅行”，即良好的行为习惯。通过雅行教育，将学生培养成具有语言文雅、举止儒雅、形象优雅、情趣高雅的“四雅之生”。
1、抓住有利时机，大力宣传雅行教育。利用召开全体学生大会、教职工会议，以及校园宣传栏、班级黑板报、电子显示屏、宣传横幅标语、短信平台、校园网站、校园广播站、学校报刊等途径，迅速宣传雅行教育的内涵、思想、目标，让教师明白该传授学生什么，让学生懂得自己能做什么事，不能做什么事。编写“小嘴巴，不说话”等趣味顺口溜，让学生们在言行中时刻践行雅行教育的思想，逐渐成为“雅者”。
2、以活动为载体，扎实推进雅行教育。
一是教师要自觉践行雅行教育，发挥言传身教的模范带头作用。
二是以班级为单位，每月制定雅行教育计划，每月召开一次雅行教育主题班会，每周上一堂雅行教育课，月假、寒暑假布置雅行教育专题作业，将雅行教育的内容细化为学生的行为习惯，融入到学习、生活之中。每学期召开两次家长会，增进老师与家长、学生之间的沟通了解。
三是开展拔河比赛、野外素质拓展等少先队队日活动，既扩宽了学生的视野，又增强了学生的身体素质，也提升了学生艰苦奋斗的意志和毅力。
通过雅行教育，让孩子们成为学习自觉、生活自理、行为习惯良好的学生。
感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性换人性的人性教育。
1、拾起学生缺失的情感。
一是父母是子女的生命之源，教师传授学生知识和经验，社会给孩子们提供了赖以生存的物质基础，因此，每个人都得对父母、他人和社会心存感激。
二是作为因父母为家庭生计而留守在家的孩子，更要感恩老师、亲人、同学朋友和社会，正是有他们的关心和爱护才有了自己健康成长环境，才有了接受良好教育的机会，正因为留守的人生经历，培造就了你独立自强的优良品格，更能适应社会的发展。
2、唤起学生感恩的良知。
一是设立亲情热线电话。每周一、三、五下午，设立十分钟亲情热线电话时间，连接父母与子女的亲情沟通，让孩子们感念亲情，体验亲情、友情的温暖。
二是召开以“父母为我们做了什么和我又为父母做了什么”为主题大讨论，分享感人的故事和经历。开展“感恩父母、勤俭节约”主题教育活动，安排给父母洗脚、制作爱心卡片等爱心家庭作业，让孩子们亲身体验感恩的幸福与快乐，体味父母对自己的关爱和呵护。
三是开展团体类趣味竞赛活动，让学生体验团结的巨大力量，增强集体荣誉感和团队合作意识。
3、培养学生高尚的道德情操。开展校园文化艺术节、智趣节、诗文节、科技节等活动，培养学生广泛的兴趣爱好，发挥学生的聪明才智，提高学生高尚的文化修养和道德情操。
通过感恩教育，让孩子情感回归，对家庭、社会和他人常怀感恩之情。
树立“子不教，父之过”的教育责任观。家庭在子女教育中发挥着不可替代的作用。
一是作为父母，即使与子女身处异地，理所当然的承担起教育子女的责任和担当，加强与学校、子女以及监护人之间的沟通与交流，及时掌握孩子的学业、行为及身体健康状况，让子女感受到父母永远在自己身边，时刻精心呵护自己，对家庭充满归属感和依赖感。
二是从严要求子女，改变“教育孩子就是学校的事”的陈旧观念，通过自己诚实为人、勤俭持家的优良品格教育子女、启迪子女，让他们从小养成良好的行为习惯、学习习惯以及优良的道德品质。
读书分享发言稿
老师们：
英国大文豪、大哲学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是一种心灵的“旅行”。读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进我们的知识，拓宽我们的视野，陶冶我们的心灵，而且必将进一步提升我们每个人的理论素养和业务素质，作为教师，勤于读书、善于读书不仅可以丰富生活，增强专业能力，加快教师的专业成长，而且还能促进书香校园和学习型学校的建设。这几年我们相继开展了系列读书活动，取得了一定的成效。今天我们在这里举行青年教师读书报告会，我想讲几点体会。
教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”老师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育，甚至应当作为教师十分正常的生活常态。当前，我校教师中一部分人不读书，这一现象不利于教师的专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和教师“平庸化现象”的重要因素之一。
当前，我校已全部进入新课程阶段，课改工作健康有序进行，这为学校开展读书活动提供了契机。北宋词人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐；那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者，也必将成为时代的落伍者。读书，理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。惟有如此，教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力；才能以自己的`书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。可以这样说，读书决定眼光，读书决定态度，读书决定思想的深度和教育教学的高度，读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。
近年来，我校教育教学质量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的层次，如果我们的教师不读书，是不能达到更高的层次的。只有教师的素质提高了，才能灵活自如地在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进，高举教师专业化的大旗，不断地读书学习，不断地充实自己、丰富自己。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。老师们，读书活动是青年教师个人发展应有的题中之义，我们要坚持以阅读引领自我精神成长，为自己的精神世界打造一片更广阔明丽的天空，在阅读中享受精神成长的愉悦，努力做到学高为师，身正为范。我希望本次活动能真正营造出全校教师共同读书的浓烈氛围，使教师读书成为习惯，让书香浸润校园，让阅读伴随教师成长，让读书成为人生最优雅的姿态，以书激趣，以书养性，以书育人，建设教师精神家园，从而打造出我校教育亮丽的精神底色。
谢谢大家。
分享会发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
甲：金秋九月，我悄悄地背上了小书包。乙：九月金秋，我迈进了学校的大门。合：我高兴，我是一年级有小学生了！甲：从此，我走进了书的世界。乙：从此，我与书成了朋友。甲：从此，我与书结下了不解之缘。合：一年一班“读书分享会”现在开始。甲：读书有益，我的眼前呈现了别样的世界。乙：读书有趣，我的世界呈现了更多的色彩。甲：古诗诵读，我们认识了李白、杜甫„„乙：诵读古诗，我们领略了诗人的风骚„„（学生背诵古诗词）甲：那诗句琅琅上口。乙：那诗句启迪人生。（学生表演）。
甲：从古诗词到《安徒生童话》《吹牛大王历险记》„„乙：白雪公主、拇指姑娘、海迪„„甲：一个个鲜活的人物跃然纸上。乙：一个个精彩的故事扣人心弦。（赵硕、李瑄）。
甲：我在书海中徜徉。乙：我在书海中翱翔。甲：书籍给我推开了一扇门。乙：书籍给我打开了一扇窗。合：这个世界是那么丰富多彩。甲：请听听我们的心声：（同学发言）。
甲：书是益友，读一本好书，交一个益友。乙：书是奇迹，读书，让我们创造奇迹。甲：书是船只，读书，让我们驶向广阔的海洋。乙：请记住：
（课件出示名人名言）甲：书是良药，书是面包。乙：书是顾问，书是灯塔。甲：让我们爱上读书吧！乙：让读书成为我们的习惯。
合：一年一班“读书分享会”到此结束。
读书分享发言稿
老师们：
大家好！
英国大文豪、大哲学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是一种心灵的“旅行”。读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进我们的知识，拓宽我们的视野，陶冶我们的心灵，而且必将进一步提升我们每个人的理论素养和业务素质，作为教师，勤于读书、善于读书不仅可以丰富生活，增强专业能力，加快教师的专业成长，而且还能促进书香校园和学习型学校的建设。这几年我们相继开展了系列读书活动，取得了一定的成效。今天我们在这里举行青年教师读书报告会，我想讲几点体会。
教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”老师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育，甚至应当作为教师十分正常的生活常态。当前，我校教师中一部分人不读书，这一现象不利于教师的专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和教师“平庸化现象”的重要因素之一。
当前，我校已全部进入新课程阶段，课改工作健康有序进行，这为学校开展读书活动提供了契机。北宋词人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐；那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者，也必将成为时代的落伍者。读书，理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。惟有如此，教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力；才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。可以这样说，读书决定眼光，读书决定态度，读书决定思想的深度和教育教学的高度，读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。
近年来，我校教育教学质量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的层次，如果我们的教师不读书，是不能达到更高的层次的。只有教师的素质提高了，才能灵活自如地在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进，高举教师专业化的大旗，不断地读书学习，不断地充实自己、丰富自己。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。老师们，读书活动是青年教师个人发展应有的题中之义，我们要坚持以阅读引领自我精神成长，为自己的精神世界打造一片更广阔明丽的天空，在阅读中享受精神成长的愉悦，努力做到学高为师，身正为范。
我希望本次活动能真正营造出全校教师共同读书的浓烈氛围，使教师读书成为习惯，让书香浸润校园，让阅读伴随教师成长，让读书成为人生最优雅的姿态，以书激趣，以书养性，以书育人，建设教师精神家园，从而打造出我校教育亮丽的精神底色。
谢谢大家。
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尊敬的各位家长：
大家好！我是xx，很荣幸能成为初二十三班的学生代表，首先，我代表全体学生欢迎各位家长的到来！
孩子是家长的希望，想必在座的每一位叔叔阿姨都很关心孩子的学习情况，学习程度如何？关键在于他们的学习方法对不对？下面，我就为大家介绍一下我的学习方法吧！
二、要有计划。俗话说：“士兵不打无准备之仗”，同样，我们也要根据自己的目标，而制定计划，合理地安排每一天的日程。
三、要有方法。以上的两条，都是次要的，有没有好的方法才是关键，总得来说，要有“三习”。
1、提前预习，因为提前预习可以让我们上课听的'更顺利，预习时还要掌握一些方法和技巧：先快速地浏览一遍，熟悉本书的大概内容，然后再圈画出重要的段句，加以理解。
2、课下复习：要定时对学过的知识点加以复习，因此减少我们对知识点的健忘，加强对知识点的理解记忆。
3、多做练习：因为通过做练习，才能发现自己的不足，改正自己的缺点，见更多的题型，从而使自己进步。发展的更快更好。
除了以上的“三习”，我们还要把握好课堂45分钟，认真听讲，仔细记好课堂笔记。
总之，任何复杂的学习过程只要掌握正确的学习方法，都会变得很简单。
当然，我们也要适当地读一些课外书，其实阅读是一件丰富而有趣的活动！但是课外书不是什么样的书都能拿来读，那些有益于孩子身心健康的，具备积极阳光导向的书籍才是真正的“朋友”，我们要多读，从中不断体会，以此来开阔我们的视野，提高我们的阅读能力和学习水平，为我们文化修养的提高打下了坚实的基础。
以上这些就是我的学习方法了，希望能给大家教育孩子带来些帮助。
在这儿我还要告诉叔叔阿姨，不论自己的孩子成绩如何，都不应盲目的去批评，应该让他自己找出错误点并加以反思，从而避免下次再犯错。
我还想代表十三班全体成员感谢家长对我们的呵护、老师对我们的教导以及班主任对我们的关怀！谢谢！
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!
当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决；我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处；我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。
刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。然而我们到底该如何去做呢？很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的人。正如作者所言：“如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫切改变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。”
在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到事半功倍的效果。
《人性的弱点》告诉我们：要发自内心的微笑，行动胜于言行。做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人的距离；微笑一下，可以缩小空间的范围；微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂。在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加温暖，感到更加温馨。是微笑拉近彼此间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获温暖。
为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足感。
海中独踞，都要与他人相处，希望做一个受人尊重和欢迎的人。要实现这一想法，首先就应该学会真诚地尊重他人。有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”《人性的弱点》让我们明白在人际交往中需要注意的细节，告诉我们做人要平和、真诚，要学会尊重与自我反省，告诫我们沟通的成功在于尽量避免争辩、责骂与抱怨，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。国际著名演说家、励志作家和基督教领袖罗伯特〃舒勒曾说：“卡耐基从上个世纪初就开始讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人教育运动。他的成功哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课题。”
乐趣。祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。
谢谢大家！！
亲爱的各位同学：
大家好！
很高兴大家能来参加这个读书交流会。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确,读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
谢谢大家！2011.4.26。
4.《别对我撒谎》是他的著名作品，总共收录了23篇调查性新闻报导的扛鼎之作，涵盖过去50年来意义重大的事件、丑闻与抗争，每一篇作品都震撼人心，披露令人坐立难安的重大真相。从书的封面能够看出这本书充满了血腥与仇恨，对报刊行业的憎恨，这些被憎恨的报刊行业大多是欧美国家的官媒。说谎是政府的“日常工作”之一，更可恶的是，而官媒还为政府的谎言进行包装做以宣传。
5.这是这本书的数目，有些事件我们有所耳闻，但背后的真相我们却闻所未闻。
步，也只有在这种追求中，记者，才是一个可敬的名词。
7.然后我给大家分享一下几段精彩片段，精彩片段一，这段文字选自《达豪》，我们熟悉的奥斯威辛集中营是纳粹德国的第一大集中营，而达豪是第二大集中营。这是发生在德国战败，记者对医生采访时的一段对话。字里行间，笔者对那个特殊年代背景下德国人对囚犯的所作所为的愤怒之感可见一斑。作者通过对人物的语言描写，看似轻描淡写实则浓墨重彩地烘托出那个年代德国人对待囚犯疯狂的态度。比如当作者询问实验对象时，科学家不屑一顾的回答“任意囚犯，只要健康”，健康的人对于一个国家意味着什么呢？意味着生存，意味着战斗力，意味着朝气蓬勃的一国形象，意味着一个民族的未来，然而对于当时的德国人而言，他们是玩偶，是工具，是如同小白鼠一样的试验品。纳粹蔑视生命的残酷本质，也说明了纳粹政权的邪恶，也意味着纳粹体制下的德国必将走向失败。
8.这段文字选自本书《伊拉克：无休止的战争》，美帝国主义和伊拉克政府的战争，而受害者往往是无辜的平民百姓，这段文字列举了一些具体的数字和疾病名称来说明美帝国主义入侵对伊拉克造成了惨重影响，伊拉克儿童的大量死亡和纳粹大屠杀又有什么区别，在中国我们总是对孩子们说：“你们是祖国的花朵。”那么这些在战火硝烟中流离失所不知家国何物的伊拉克孩子们呢？历史难以评说，政务也难以琢磨，战争，背后隐藏着不为人所知利益，但是，我想真正地从“人性”的角度出发，呼吁和平，给孩子们一个安稳的家，给不分种族与国度的人类一个共同的温暖的家。
9.现在大家看到这段文字是选自《美来屠杀案》，美莱屠杀案是越南战争期间，美军士兵，由于怀疑村民掩护越共逃亡，越南广义省的美莱村进行的屠杀。男女老幼都被枪杀，亦有女性被轮奸和尸体被肢解。我所选的这段文字是能给我带来温暖的一段文字，本书介绍了种种不为人知的真相，或黑暗，或残忍，但是这一段文字讲述了在屠杀村民时，一位正义勇敢的美国士兵为了保护村民，不惜将枪口朝向本国人的故事，这仿佛让我在“尸横遍野”的战场上嗅到了一丝生命的气息，感动，为人性感动。人总是喜欢与和自己拥有相思属性的同伴相处，但人们常常忽略一点，那就是，“人”这个字才是我们最重要的共同属性，所以，生命总是具备唤醒良知的能力，笔者用平时的语言叙述了一次“正义之行”，而我，要为人性喝彩。
具体实践上，这个制度防止了非白人族群(即使是居住在南非白人区)得到投票权或影响力，将他们的权益限制在遥远可能从未访问过的家园。教育、医疗和其它公共服务有时被声称是隔离但平等，但事实上非白人族群可得到的只是非常次等的公共服务。
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3.我今天要与大家分享的书是在澳大利亚悉尼长大的约翰·皮尔格写的，他是一位战地记者、作家和电影人。他拍摄的纪录片《战争，你所看不到的那面》很值得一看，电影讲述了在美国参与的越南、伊拉克、阿富汗等战争中，官方媒体的报道总是有相当的倾向性。事实上，本片所展示的是战地记者的第一手资料，让你了解到官媒所报道的战争背后的真相，这是一般人看不见的战争。皮尔格足迹遍及世界各地，获得过众多奖项。有，，4.《别对我撒谎》是他的著名作品，总共收录了23篇调查性新闻报导的扛鼎之作，涵盖过去50年来意义重大的事件、丑闻与抗争，每一篇作品都震撼人心，披露令人坐立难安的重大真相。从书的封面能够看出这本书充满了血腥与仇恨，对报刊行业的憎恨，这些被憎恨的报刊行业大多是欧美国家的官媒。说谎是政府的“日常工作”之一，更可恶的是，而官媒还为政府的谎言进行包装做以宣传。
5.这是这本书的数目，有些事件我们有所耳闻，但背后的真相我们却闻所未闻。
6.这是一本很不错的书，豆瓣评分8.6.多位名家做书评，甘阳，评论道，本书几乎预告了西方主流媒体所谓自由、公允、公正神话的破产。白岩松，评论道，在人和时代歌舞升平的背后，总会有人不那么合时宜的寻找真相，然而正是在这种朝圣般的追求里，人类得以缓慢的进步，也只有在这种追求中，记者，才是一个可敬的名词。
7.然后我给大家分享一下几段精彩片段，精彩片段一，这段文字选自《达豪》，我们熟悉的奥斯威辛集中营是纳粹德国的第一大集中营，而达豪是第二大集中营。这是发生在德国战败，记者对医生采访时的一段对话。字里行间，笔者对那个特殊年代背景下德国人对囚犯的所作所为的愤怒之感可见一斑。作者通过对人物的语言描写，看似轻描淡写实则浓墨重彩地烘托出那个年代德国人对待囚犯疯狂的态度。比如当作者询问实验对象时，科学家不屑一顾的回答“任意囚犯，只要健康”，健康的人对于一个国家意味着什么呢？意味着生存，意味着战斗力，意味着朝气蓬勃的一国形象，意味着一个民族的未来，然而对于当时的德国人而言，他们是玩偶，是工具，是如同小白鼠一样的试验品。纳粹蔑视生命的残酷本质，也说明了纳粹政权的邪恶，也意味着纳粹体制下的德国必将走向失败。
8.这段文字选自本书《伊拉克：无休止的战争》，美帝国主义和伊拉克政府的战争，而受害者往往是无辜的平民百姓，这段文字列举了一些具体的数字和疾病名称来说明美帝国主义入侵对伊拉克造成了惨重影响，伊拉克儿童的大量死亡和纳粹大屠杀又有什么区别，在中国我们总是对孩子们说：“你们是祖国的花朵。”那么这些在战火硝烟中流离失所不知家国何物的伊拉克孩子们呢？历史难以评说，政务也难以琢磨，战争，背后隐藏着不为人所知利益，但是，我想真正地从“人性”的角度出发，呼吁和平，给孩子们一个安稳的家，给不分种族与国度的人类一个共同的温暖的家。9.现在大家看到这段文字是选自《美来屠杀案》，美莱屠杀案是越南战争期间，美军士兵，由于怀疑村民掩护越共逃亡，越南广义省的美莱村进行的屠杀。男女老幼都被枪杀，亦有女性被轮奸和尸体被肢解。我所选的这段文字是能给我带来温暖的一段文字，本书介绍了种种不为人知的真相，或黑暗，或残忍，但是这一段文字讲述了在屠杀村民时，一位正义勇敢的美国士兵为了保护村民，不惜将枪口朝向本国人的故事，这仿佛让我在“尸横遍野”的战场上嗅到了一丝生命的气息，感动，为人性感动。人总是喜欢与和自己拥有相思属性的同伴相处，但人们常常忽略一点，那就是，“人”这个字才是我们最重要的共同属性，所以，生命总是具备唤醒良知的能力，笔者用平时的语言叙述了一次“正义之行”，而我，要为人性喝彩。
具体实践上，这个制度防止了非白人族群(即使是居住在南非白人区)得到投票权或影响力，将他们的权益限制在遥远可能从未访问过的家园。教育、医疗和其它公共服务有时被声称是隔离但平等，但事实上非白人族群可得到的只是非常次等的公共服务。
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书中有句话，如果说“过一种幸福完整的教育生活”新教育的愿景，那么共读共写共同生活就是实现这个愿景的方法和策略。共读共写带来共同语言，共同语言带来行动一致。共读共写能解决行为不一致背后的凝聚力问题。共读共写能让我们更团结。共产党一向如此，集中力量办大事。
所谓的思想观念、价值体系，都是指利益取向。“建立社会主义核心价值体系”这个目标经常被政治家挂在嘴边。思想问题永远是首要问题，思想工作做好了，思想统一了，凝聚力就有了，事就好办了。共读共写其实就是共同体成员吸收相同的经典文化，建构相近的思想价值体系的过程。平时的聊天、开会、共同经历也能统一思想，建立相同的价值观，但是局限性太小，兼容性不强。要形成更广大范围的共同体和价值认同，就要选择那些具有普世价值的语言，唯有向上向善的民族文化经典才含有这样的营养功效。所以唯有社会成员共读共写，边吸收边消化，互相理解、融合才能实现凝心聚力的社会效应。
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最终实现如民族、国家等大级别的共同体的利益和意志。
什么是共同语言？比如说：看过同一部电影，听过同一首音乐，认识同一个人，身为同一件事的当事人，即共同的经历带来共同的语言，如发小们就算很长时间没见也不会生疏，因为他们有童年的共同生活经历，他们会沉浸在美好的共同回忆中享受亲密完整的人际关系。
但是这些语言，都不足以把更多的人凝聚在一起。但共同读过一本书就不一样了，那会带来读者思想基础上的统一，而且这个不难实现，无论经济状况如何、成长环境怎样，只要读的书一样，价值观类似，那么他们就能随时无障碍的沟通，就能团结更多的人做大事，实现更高层次的利益。
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成功来说，非智力因素比智力因素更具有决定性作用。
人与人之间的差别在哪？性别、性格和阅历都有，但我认为最本质的差别在于思想差别，如态度、价值观。这种差别虽然造就了百花齐放的精彩，但若差别过大就会造成个体行为上的分散和敌对，造成群体凝聚力的虚弱，执行力也大打折扣。只有思想一直，才能让我们更团结、亲密无间。
我经常看《新闻联播》，这个节目很正统，经常听到“建设社会主义核心价值观”这句话被政治家们挂在嘴边，这段时间我才焕然大悟，思想问题永远是第一位的，对国家如此，对各种层次的集体和个人更如此。
新教育的口号就是这本书的名字“过一种幸福完整地教育生活”，第一次出现在管城区是在上年教师节的庆典上，就赫然印在舞台下方的台壁上。其实这句抽象的广告或者说口号的背后站着的是共读共写共同生活这种具体可行的行动，也就是我们学校正在推进的晨诵午读暮省、师生共读、亲子共读以及现在我们进行的教师共读和一会即将开始的博客沙龙，共读共写的主要作用就是为了形成相互之间的共同语言，进而带来亲密无间的团结一致，那么我们就可以凝心聚力做大事。
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讲究有没有共同语言，更何况一个个群体内部的成员之间呢？我每天下午第一节会和学生共读《没头脑和不高兴》，当我和学生一起穿透文字想故事更深处挺近时，我们能看到许多让我都吃惊的风景，我们沉浸在这美好之中，在共同挖掘中，我们比照着那些鲜活的人物形象和富含营养的故事情节，我和学生把各自的生活也扒拉了一遍，这两个文学形象是那么的生动、丰满，我们在他们身上更深入地反思、认识了自己。只是我和学生共同的思想成长经历，也成就了我们之间拥有了一些共同语言和相似的价值观。
共读，不是教师给、学生接。教师也会在这个过程中进一步发现自我、实现自我。
关于这次读书交流会，我真没想到会开得这么隆重而务实，形式化的东西没能成为主流。以下是精彩瞬间：
写博客的终极目标不是成为作家，而是“以写代做”，做的精彩，活动精彩，才能写得精彩。
当把自己心中的感发凝结成文字固定下来的时候，你会敝帚自珍，因为那些汉字是从你的心里流淌出来的东西，是你自己的一部分。
运动让人的身体舒展，写博让人的心灵舒畅。
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