最懂我的你初中(通用18篇)

时间:2024-01-09 23:15:49 作者:文轩

优秀的作文需要具备良好的结构和条理性,能够清晰地表达思想和观点。阅读一些优秀作文的范本,有助于提高自己的写作水平和思辨能力。

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轻柔的时光告诉我,简单的呵护,最长久;平凡的同伴,最心安;懂你的人,最温暖。最懂我的那个人,是我的爸爸。

“别怒,别態!这个茶杯摔得好,清晨啪的一声响,整天日子顺当当,孩子是视我们一天顺利呢!”危急时刻,“救火队长”爸爸来了。爸爸边说边向我使眼色,我心领神会:“对呀,妈妈平时工作最认真,还将得到比这个更好的.杯子。妈妈最大方,不会稀罕这一个杯子的,最好的奖品是下一个,对吧,妈妈?”“得了,净贫嘴。”妈妈无奈地摇摇头,“真拿你们父女俩没办法,一唱一和。”

“你要干什么?不要狡辩,坦白从宽,抗拒从严,你是知道的。快,老实交代!”爸爸这是把我当成“犯人”了。“我……”我站在原地,不知所措,“我……准备给小伙伴送课外书!”

“课外书?拿来我看看!”爸爸的声音提高了很多,我极不情愿又无可奈何地把书从背后拿出。

“《射雕英雄传》,听说过。”爸爸自言自语,“让我翻翻。”

天空还是那么晴朗,没起暴风雨,可以把呼吸调匀和一点了。

“这书不错。”好一会儿爸爸才想起我,将目光投向我,询问道,“你看过了?怎么样?”

“看过了,”我小声地回答道,“郭靖是个爱国英雄,非常棒!爸爸,我还懂得了一个道理呢!”

“快说,是什么?”

“勤能补拙。”

“有这么大收获,看这本书值得!”

“爸爸,那我以后可以天天看课外书啦!”

“嗯,啊,那不行!”

爸爸的语气十分坚决,我的心猛地一沉。

“不过,你空余时间可以看。”

“ok,太好啦!爸爸最懂我的心思。”

“嘘——”爸爸将手指贴在唇上,小声说,“别让你妈妈听见,要不又……”我吐吐舌头,行了个遵命礼。

“哈哈……”我们父女俩对视一下,会意地大笑起来。

游走在轻柔的时光中,最懂我的那个人,是我的爸爸。

最懂我的你初中作文

那是一个闷热的下午,天气的异常让每个人都感到不适。放学了,今天轮到我扫地了。讨厌扫地的我匆匆扫完就离开了。在校门口,我看见了一位家长,他皱着眉头,可能是在等他的孩子吧,我都看见他好几天了。

天公不作美,天气终于在这时爆发了。雨和风,纷纷呼啸而来。狂风肆虐,像是想卷走大地上的一切。

我独自走在路上,顶着一把雨伞,觉得脚上像是绑了铅块,寸步难行。风吹得我的雨伞整个反了过来。不行,在这样下去,雨伞都要散架了。我逆着风又走了一小段路。风吹的我睁不开眼睛,全身湿一透了,想必书包里的书也逃不过厄运。

这时,迎面走来了一位中年男子,我感觉好像在哪见过他。我努力睁开眼睛打量着他,对了!这不是就刚才的那位家长吗?他穿着一身黑色的衣服,或许为年纪大了,饱经沧桑的脸上已有一些皱纹,头上已有了些白发,但炯炯有神的眼睛让我印象深刻。

他离我越来越近,一直看着我狼狈的样子。忽然,他伸出长满了老茧的手,握住我的雨伞,把它朝着风吹来的方向挡着,并裂开嘴笑了一下对我说:“风大的时候,要把雨伞朝风吹来的方向挡着,不能逆着风拿的,不然你怎么走得动?”顿时,我觉得他那么亲切,那么平易近人。我笑着说了声:“谢谢您!”我心想:原来真的.有这么好的人,我以为这种事情只会在别人身上发生。

他不应该接孩子回家吗?怎么怎么没看见他的孩子呢?我心想。我好奇的问他:“你应该是我们学校的同学家长吧?是来接孩子的吧,怎么没和孩子一起回家呢?“我的儿子是和你一个学校的,他嫌我老,长得不好看,不愿意我来接他,怕同学看见丢一了他的脸,可我担心他一个人回家不安全,就在路边跟着他。”他叹了一口气说道。说完,他就要往另一个方向走了。我和他告了别。

这位叔叔对我这样一个或许转身就忘了的人这么关心,对儿子的父爱那么伟大。

虽然他的儿子如果现在现在不领情,但我相信,总有一天,他会明白父亲对他的爱。

现在,我已不记得他他站在我的面前我也不一定认得出他,但这不要紧,他对我的关心,对他儿子的爱,让我感动。

他的背影依稀在我眼前晃动……这是最美的!

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我一直以为猫是一种冷血的动物,黑色的身影站在矮草丛边的青石板上,宝石似的双瞳闪烁着光芒,透着高贵冷艳的气质。经过深入接触,我才发现,原来我没懂它的真性情。

以往我极不喜欢猫,因为猫的眼睛,太凶,也太冷。太婆的大院里养着一只黄纹的肥猫,就是先前那只黑猫引来的,我很不待见它。黑猫是隔壁大院李阿婆养的,只因是黑色,本来邻居就有些怕。每次我走夜路回大院,常常能借着点月光看到它幽绿中带黄的眸子。一股子寒气便从脊背上冒出来。原想是与它不熟,平日里带些吃食到李阿婆家,喂那黑猫,或伸手想抚摸它,它总不理不睬而且蹿到一边,冷冷地盯着我。我想着这猫如此不友好,从此便十分不喜欢猫,尤其是黑色。

每次我与李阿婆说起猫的冰冷,她总是笑笑,说:“这猫性子便是这样,你对它好,它就会知道的。”我却不以为然,心想着猫冰冷的眼神,就觉得它像是冷血动物。

那天晚上。它没有进食。它整晚蹲坐在那里,看着院门,月光洒在它身上,映着它的眼睛,我突然觉得泪水要从那双瞳中流出,我感到一阵触动,曾经的不喜欢分崩离析,这样有灵性的猫,李阿婆说得没错,你对它好,它会知道的。原来我从未真正懂它。我心中的不仅是同情,更多的一定是敬佩。它表面上冰冷,不亲近人,实际上它是多么地依恋主人啊!我错了,我真的错了,它的爱是那么深刻,只是它并不会表达与人的友爱,它只是天性冷淡,可是它对人的感情炽热无比!

它终于开始慢慢接受我的食物,可它还是喜欢蹲坐在门前,静静地守望。我看着它的宝石般的双瞳,原来我没懂,它不亲近人,可是内心对主人却充满了爱恋,那是冰川之下的火焰,那是最炽热的深情。

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高山流水,知音难觅。

我向来孤独。幼时起对音乐的天赋,使我与常人不同。我很小的时候便会抚琴,令身边人惊叹。纵使是当时有名的琴师,也对我的才气赞赏不已。人们夸赞我,羡慕我,殊不知我的无奈和寂寞。

我会弹一曲《高山流水》,可无人能懂。

曲高和寡,他们只知道赞叹,却没有人听懂曲中的含意。我本以为我会孤独一生,那天却遇上了那个最懂我的人。

钟子期,那个樵夫,那个清贫而不起眼的樵夫,在瀑布旁遇见了我。我依旧弹的是《高山流水》,他没有像旁人那样欣赏半刻便离开,而是驻足倾听。琴声高昂澎湃,雄浑壮阔,是在赞扬高山。他说:“善哉!峨峨兮若泰山!”我惊讶。琴声清脆叮咚,流畅舒缓,是在歌颂流水。他说:“善哉!洋洋兮若江河!”我激动万分,上前拉住他的手:“敢问先生尊名?伯牙在此抚琴数年,从未遇到能听懂此曲的人。不知先生是何处的大师?”那人只是淡淡的:“哪是什么大师。在下钟子期,一介莽夫罢了。”

那天同游泰山之阴,天公不作美,先前还艳阳高照,霎间就阴云密布。深灰的云层低低地压下来,沉闷得仿佛要挤出水。我心中遗憾悲哀,情不自禁拿出古琴。暴雨如注,将哗哗的雨声化作急促清透的琴声,山岩崩塌的壮观之景化作空灵婉转的回音,景与声与情融合在一起,荡气回肠,百转千回。钟子期陶醉在琴声中:“初为霖雨之操,更造崩山之音,妙哉!”无论我奏出何种琴音,他总能领悟我的心意。

子期走后,我又回到了从前那般孤寂的处境中,度日如年。春去冬来,寒暑交替,可算是过了两年。我如约到瀑布旁,可你呢?为何不见你的踪影?我苦苦等到天黑,却未看见你,我仿佛被抽了魂,只得踉踉跄跄地归去。我魂不守舍地到处打听,却得知你已去世的噩耗。天妒英才,你走了,我再无知音。

借酒浇愁。我再也提不起弹琴的兴趣,整日喝酒流泪。有好心人告诉我你的下葬之地,我抱着你的墓碑,潸然泪下。回忆起你我从前的往事,心中的荒芜和凄凉愈发浓烈。琴弦断裂,那把上好的琴在你墓前化为一堆朽木。没有你,再美的琴声也没有意义。

人们都不解,我是为了钟子期摔琴,还是为了懂我的人。

但于我来说,你就是那个最懂我的人。

最懂我的你初中作文

那次,下雨了。风夹着雨点四处乱窜,手中的伞东倒西歪,我使劲地撑着伞,艰难地走在回家的路上。

街上的行人急急地奔走着,有些没带雨具的人们就在路边躲雨。这时,一个女孩子引起了我的注意。她穿着一件蓝色的雨衣,身姿窈窕而轻盈。那乌黑的秀发已被雨水打湿,一缕缕,黏贴在脸上。脖子上挂着一个帽子。真令人费解,为什么她不戴帽子?我仔细地打量她,为什么?为什么?我不敢相信自己的眼睛——两只空空的.袖管在风中摇曳,她没有双臂!我的心在颤抖:她该多么难过啊,她甚至不能帮自己带帽子,她多么无助啊,雨水打在脸上,滚落的该是滚烫的泪吧!

正在这时,一把小红伞从我眼前晃过,火一样的颜色,匆忙的脚步全然不知脚下的泥泞,溅起的一朵朵美丽的泥花飞溅到她裤子上。她那风风火火的样子,应该是在赶路吧。

可谁知,她脚下一滑,重重地摔倒在地上,红伞在地上打着转,而后,传来了小姑娘的哭声。

看到这一幕,我赶紧加快了步伐,想上前扶起她,可一个身影已到了她跟前。

雨淅淅沥沥的下着,我的心如雨般滂沱。

那么羸弱的姑娘,如何有这么大的力量,敢于伸出自己残缺的突兀的“手”?没有一丝自怨自艾,有的是坚强和温暖,她的心里一定装满了整个太阳。

我静静地站着,望着,目送着那团火溶入雨幕中…。

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我的班主任是一位英语教师,他长得很有特点,只要你看他一眼就可以记住他的长相。他的目光是深邃的,即使编织的再好的谎言也会被他揭穿。在他热切的注视下,全班没有一个人可以瞒得了他。他似乎无处不在在监视着全班,任何风吹草动都逃不过他的火眼金睛。

这不,前不久我就摊上事了!

好像一眨眼的工夫,有个像霹雳一样的声音在耳边炸响,“站后面去!”任课老师眼里似乎要喷出火来。我吓得瑟瑟发抖。

班主任马上就知道了,他要我站在他的旁边,他边改作业边用眼睛的余光审视我,这很像一幅画吧,乌黑的天空中黑云翻滚,闪电与雷声笼罩着整个校园。

“你生病了吧。”我有些惊讶。他似乎已经看透了一切。“认识你这么久,你在课堂上睡觉是一件稀有的事。”“对,老师,我头疼。”“从你的精神状态我已经看出来了。”“自己出去看医生吧。你妈妈把你送到这里寄宿就是要锻炼你的自理能力,自己一个人怎么样?”“完全可以。”我拿起请假条转身欲走。“钱够不够,你们住校生一周一百块钱吃饭够用,一生病估计就不足了吧,给,再借给你一百以备用。”“谢谢老师”我发自内心地说。“嗯,赶紧去吧,路上慢点,下节课是你的弱势学科语文,尽量不要耽误啊。”外面下起了大雨,我打起老师塞到我手中的伞,还依稀听到老师交代:“宿舍不开门,你来我办公室喝药,我把水给你倒上……此时,雨似乎小了,云似乎散了,我在地面上发现了阳光的碎片。

看完病回来的路上,我的电话手表响了,是妈妈。“班主任说了,人一生病容易想家,叫我安慰你呢…”我的心里又是一阵温暖。

后来不知是药的作用还是老师的贴心关怀,我的病很快就好了。

再后来,常听到班主任在我耳边絮语:

“最近是不是又有些浮躁了?”

“这次语文考试有进步,作文啊,详略分明是你要努力的方向”

“班里长跑第一名,要保持这个优势哦”。

班主任对我全方位的“懂”,几乎可以顶得上我的父母了。我与他只是在大千世界里偶遇一程的人,他却对我掏心掏肺,知无不言,言无不尽,这都是他的火眼金睛观察的结果,这令我惊奇又感动。

嘻,我还真摊上事了,摊上大事了。摊上了一个最懂我的班主任。

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耀眼的阳光被树叶剪碎了散落在地上,温润的风依偎在肩膀,天气明媚得像是慢慢展开的画卷。挽起褪下职业装的妈妈,坐在后座里,去看望许久不见的外公。

风景在身侧擦过,从晦暗的高楼大厦的阴影过渡到满目的绿浪的翻滚,妈妈从小长大的小镇就在不远处。车开得很稳,本可以在车里补一会儿觉,不过我和妈妈却都趴在两边的窗户上。爸爸说我和妈妈一模一样,坐车时总会看向窗外,目不转睛。我愣了楞,看向身侧的妈妈——她曜石般的双眸里倒映着一路的风景,清澈透明。车窗开着,风带动着她的裙角,素雅的白色长裙和乌黑的马尾相衬着。这样普通的山,水,树木,红花,仿佛帮我抚平了时光在妈妈身上留下的沧桑,笑靥如花。

隧道里发生了事故,车堵得厉害,爸爸决定开以前的小道。新路通车后,走这条小道的人也越来越少。这条路记载着妈妈的青春岁月,记载着一切故事的起源。山上车很少,大抵是更接近太阳的缘故,连风都和着阳光的味道,擦过鼻尖,掠过耳畔。晴空如洗,眼边的云悠然地踱着步子。眼前还是一成不变的绿,只是这青山绿水,粉墙黛瓦,藏着妈妈的故事,轻哼着岁月的歌。

“咚咚”指关节轻叩在铁门上,它发出低沉的回答。虽没有人回应,但铁门被轻轻推开了,门没关。妈妈推门进去,我紧随其后。穿过略昏暗的过道,明亮的光一点一点地照亮妈妈的脸庞。外公站在楼梯上,笑着望向我们。妈妈沐浴在阳光里,周身都被染上了一层柔软的光熏。黑发白裙,踩着花砖,仰头轻笑,这样的妈妈让我陌生又熟悉。

有人说,愿你在成为井井有条的大人之前能拥有一段开心得一塌糊涂的回忆。是啊,妈妈在我眼中是井井有条的大人,她强大,她完美。可眼前的轻盈的身影又让我熟悉,她好像和我一样又都是个孩子,会想念,会大笑,会挑一个天气明媚的日子做自己最想做的事。

我好像忘了,所有一丝不苟雷厉风行的大人都是从天真烂漫毛手毛脚的孩子长大的啊。父母是照进深海的光,温暖明亮;父母是荆棘前的利刃,勇敢无畏;父母是寒冬里的太阳,无私温馨。即使每个人都带上冰冷的面具;即使每个人都行走在冷漠的钢丝上;即使每个人都麻木了最初热血的心——父母是我们的救赎,是能唤醒我们心中那扇藏着哆啦a梦、巧克力豆、魔法书的童心的人。

“阿爸……我来看你了”

那一刻,我懂你。

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人,构造简单,一撇一捺,写好很难。

茫茫宇宙,四海八荒,我们有可能是那一撇,也有可能是那一捺,这也预示着人生路上总需有个“伴”。因为彼此支撑,所以为“人”。

我与她的相识是老天早注定好了的,在我很小的时候,爸爸妈妈不在家的时候,总是她照顾我。她那充满爱意的眼神看向我时,我也总是不由自主的笑了,这一切都是冥冥注定的吧。我也曾一度认为她是我的一切。

等到我长大了,我有了许多自己独立的想法。与她的想法一旦发生冲突,谁知而来的就是与她的争吵,我渐渐变得有点儿不喜欢和讨厌她了。

因为我们都是走读生,可她总是非要保护我一路周全,让我好不自由。总是盼望她上了初中,这样我就不用再受到她的束缚了。但等她上了初中之后,也不知道是因为我的心智成熟了,还是她变得好点儿了,我对她的依恋好像又回到了小时候一样,但回不去啦,我于是珍惜每一分每一秒与她度过的日子。

她好似有魔法似的,那天我放学回到家,因没收到任何人的生日快乐的我,心情也渐渐变成了阴天甚至被烟雾所笼罩着。她看到我抑郁不乐的表情,没有说什么,沉思了几十秒便离开了。我原以为她会想起些什么,可她却让我的心情再一次低到谷底。本以为会自己孤独的过完我的生日,可一会,她和爸爸妈妈一起唱着生日快乐歌进来,妈妈说“记错日子了,以为明天才是你的生日,还好她提醒了我”我用快哭出来的声音说“没事,你只要能够知道并且愿意为我来过生日就够了。”

和她在一起度过的日子永远都是快乐的,然而快乐的日子总是那么短暂。那一年,她步入了高中的大门。我进入了初中的校园。这就意味着我与她不会天天都见面了,她上学校的每一天,我总是盼望着她能回来。

没有她的日子,再也提不起学习的劲头,可能是没了她的督促,学习成绩直线下降,一直都在隐瞒,而她也是每次回来问都会问我学的怎么样,我怕她批评我,每次都说很好,终究纸还是包不住火,期末考试成绩下来了,我没有哪一科目算得上良好的,甚至还有些没及格,但我情绪并没有多大波动,因为我认为那是应该的。

当我回到家后,看到她那热切的目光问我“怎么样?是不是考的很好啊?”我低着头没有说话,直到这时,我才明白我辜负了她对我的期望,亡羊补牢,为时已晚。我只好选择躲避,自己走向卧室去,爸爸妈妈还想去追问我的成绩,但她拦住了他们,说“我自己去就行啦。”她便随着我的方向走来,我看到她,心中惴惴不安,害怕她会批评我,就在我已经做好心理准备的时候,她用异常平和的语气对我说“没事儿的,这只不过是你的一次失利,我也像你在这个年龄段儿一样,只要现在努力还不晚。”就是这样朴实的一番话,打穿了我心里最后的一道防线。我哭着向她保证“我一定会好好努力的。”她笑了,似乎是因为她的一番话引起了效果,也可能是因为我的“悔改”,我真的进步了!

真如人们所说,有个姐,好大些。看着自己的成绩单,心里美美哒!感觉她是善,是美,是上天为我派来的天使。

最懂我的那个人初中作文加评语

第二天上午,胡老师抱着备课本,随钟声跚跚走进教室。他的脸有些黄,眼圈深陷,眼就显得大。从他微笑着笔直地站在讲台上的样子和神态,真看不出这是患重病的人。

从胡老师的话中得知,他是经过三番五次请求得以来的。他说他只是给引引路子,这样总比让大家闷在屋里强,并一再声称:“自己近三年没有任教,会出现不当,请同学们理解。”我们都瞪大眼睛听着,屋里极静。

胡老师真不愧是行家,那深入浅出的讲解,循循善诱的引导,如一叶轻飘在大海的小舟。把我们载向海洋深处,向着彼岸驶去。不知为啥,自胡老师执教,我这个平时对语文表示厌烦的顽皮学生,也逐渐萌生了爱好之心,每看到他讲课时额头和鼻尖上冒出的汗珠和那时常哆嗦着的腿,心里便有一股酸涩;同时,也增加了学好的信心,甚至觉得这门课不是为自己学的,倒是为胡老师学的。

在暑假里的一天,有位同学告诉我:“胡老师去世了。”我不信,到学校打听,果然,他和他的学生们永别了,我伤心的流着眼泪离开了学校。

胡老师离我们而去了,他那瘦高的身影,他的音容笑貌,总在我脑海里萦绕,永远难忘。在我读书的九年中,同其他老师相比,他没有给我更多的照顾和传授更多的知识,但却更多给了我们向上的力量,人生的启迪。

如今,他的学生正在各行各业为国家建设贡献力量。

一天夜里,我做了一个梦,梦见自己大学毕业后,又沿着胡老师走的路回到了母校,重新操起了教杆,为家乡人民培养后代,那神态、那手势、那性格,似乎都是胡老师的再现,他的继续。只是比胡老师更有生气和活力。

我要用胡老师给予的信心和勇气,在学习上不断进取,勇往直前,实现自己的梦想。

最懂我的你初中作文优选

在呵护我成长的所有长辈中,最懂我的那个人,还得算我的父亲。

印象中的父亲总是手握毛笔的。父亲写的字好看,我从小就这样觉得。小时候,我家房间里、客厅里、书架边都挂着父亲写的字,有蝇头小楷,有端庄大楷,有恣肆草书……看墙上的毛笔字,是我小时候一大乐趣。

父亲最懂我对写字的兴趣。不过他没有要求我去一本正经地学写字,他只是自己写。我则在一旁看着,有时当个小助手。我干的最多的活就是在父亲写对联时帮他牵引对联纸。我有两个弟弟,但父亲从来只让我来给他牵纸,除非派我做更重的活时才偶尔由弟弟们代劳。我竟然乐此不疲,盯着父亲手抓大毛笔在万年红上挥洒自如,点、横、竖、撇、捺、折、钩,笔笔力透纸背。看得入迷时免不了要父亲提醒:“往前拉一点”。写完一副对联,父亲总笑着喊我到他身边,指着对联上的字一个一个问我能不能认,会不会读。不会也没关系的,因为这时候父亲绝不会生气。他接着便自己念起来:“花开富贵重重喜,运转乾坤步步高”。他边念边点头,念完后,泯着嘴,从鼻子里发出一声长长的“嗯!”。我那时以为,写字就像吃了好东西一样,会让人忍不住“嗯”的,我的好奇和兴趣自然又浓了几分。

折格子是父亲写字时让我痴迷的另一项“绝技”。一折、一划、一压、一引,眨眼功夫,只见一张张显出方格印的纸就折好铺平在桌面。任凭我怎么仔细看,都想不明白他是怎么做到的。“你拿这裁掉的边角纸折折看?”父亲似乎看懂了我想试一试的心愿。我像得了宝贝似地欢乐,在他旁边学模学样地比划起来。“为什么我折的纸总是少一个格子?”我怯怯地问父亲。他接过我手上的纸,看了我一眼,示意我看他的动作,温和地说:“你可以先留一个格子的位置出来啊!”父亲是平时讲话声如洪钟,单是在教我学东西时例外。他懂我面对一位严父时的畏惧。

从那时起,我就梦想着能像父亲一样写出漂亮的字。

去年春节前,父亲拿出纸笔准备写春联,我接过他手中的毛笔,说:“爸,让我试试吧!”没想到他答应了,而且帮我牵纸,就像我小时候给他牵纸一样。与父亲相比,我哪里能写出像样的春联。沾了墨汁的毛笔一遍又一遍地在墨碟边润着,我迟迟不敢下笔。他看出了我的怯场,又温和地说道:“你早晚要接过我的笔呢!”“父亲怎么这么懂我呢?”其实,从小我就梦想着有一天能接过父亲手中的笔。

父亲懂我,是爱我,是护我。他爱护我小小的兴趣,爱护我大大的梦想。

岁月不老,父亲易老。我多想早一天接过父亲手中的笔啊!

初中最懂我的那个人作文作文

在我快乐时与我分享快乐,在我忧愁时与我分担的那个人,就是最懂我的——妈妈。

妈妈这个词在人们心中是神圣的,她用那能包揽一切的胸怀包容我们,她是我们的知音。我们的极寒温暖,甚至点滴小事在妈妈心中占着举足轻重的地位。有一次,我深刻体会到了妈妈就是我的知音。

那是星期四,阴云密布,嗯,我的内心也如这天气一样糟糕。我的数学区区78分,我想象着回家后妈妈把我劈头盖脸猛批一顿时的样子。我心想:回家还得挨吵,我真是自作自受!只考了78分。此时此刻,我有些恨自己,但事实也只能坦然接受。我在门前站立良久,始终没有勇气敲开家门,最终还是鼓足勇气敲开了门。等妈妈得知了这个消息后,我想,完了,但我此时想得到的是妈妈的鼓励。当我闭上眼睛准备迎接暴风骤雨到来的时候,妈妈却温柔的说:“孩子,没事儿。”

我惊奇的睁开浸满泪水的眼睛,不可思议的望着妈妈。妈妈接着说:“我相信你的实力,这次一定是发挥失常了吧?”我难以置信的点了点头,这可与我想象中妈妈的态度截然相反啊!这次没考好,没关系。下次有实力来证明自己!我郑重的点了点头。有了鼓励的话语,激发了我前进的勇气,在下一次数学考试中,我果然获得了满分。我不由得感叹:妈妈真是我的知音啊!

妈妈在我的生活中不离左右。当我口渴时,一杯牛奶就会出现在桌上,但我腹中饥饿时,一片面包就会放在我眼前。对我嘘寒问暖,参加活动时对我鼎力相助,她仿佛能看穿我的心思,及时雪中送炭,温暖我心。

最懂我的妈妈是我最亲爱的人,在她的胸怀中茁壮成长,形如难寻知音。

最懂我的你初中作文

夜深了,柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下,望着“小山”似的作业,揉了揉发酸的胳膊,叹了口气,却仍无奈的继续奋战。

“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路,烦躁的大叫:“别烦我!”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时,推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去,只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了,肚子空空的我早已被这香气折服,暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起:“饿了吧?你晚饭也是只吃一点,我帮你熬了鱼汤,可以增长智力的,赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水,我点了点头,不一会儿,就将鱼汤喝完了。

妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业,又说:“现在已经这么晚了,你是不是作业还没写完?我正好还有一点活儿没做完,等会儿我过来陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的点了点头,满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄,额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹,但是眼中却是一片温柔明亮。

夜渐微凉,房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对,心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我,眼里满是慈爱,爱无言。就这样在母亲的陪伴下,我认真耐心地完成了作业,起身时看到母亲趴在床上睡着了,我心中涌起了一股暖流。

母爱就是如此,在不知不觉中滋润着我们的心灵,让我们重拾前进的勇气。知我者,母亲也,懂我者,亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心,我定不负重望!

最懂我的人作文

那人问我粥尚暖,那人与我立黄昏,那人告我夜已深,那人听我诉衷肠,那人懂我心里事。那人待我诚且真。

——题记。

像孙悟空的火眼金睛,看出妖怪的隐藏与伪装;像福尔摩斯在缓慢又沉着的踱步中,一语道破凶手的谎言。父亲总是懂我心中所想。

母亲经常跟我讲我小时候的趣事;“你还是婴儿的时候,经常哭,有时我都不知道是什么原因,而这时你爸爸就会说,她背痒了,她饿了,该抱她出去通通气了。说来也怪,每次都说准了,好像你爸住了你心里似的,最懂你。”

步入初中,学习压力变大。每逢临近考试,我都会有一种脚下踩空,失足落入海洋的恐慌与窒息感,当然也休息不好,经常独自在学校发呆。但父母工作很忙,生活给予他们的压力只会比我多,不会少,我不想让父母再为我担心,所以回到家后总是微笑着表示自己很快乐,毫无压力。天真的母亲总是信以为真,逢人就夸:“这孩子特别乐观,也没有压力!”而我永远窒息于那片海洋里。

这种状态持续到周五下午,父亲接我回家。车上只有我与父亲,开始的时候很静,耳边只有呼呼的风声与隆隆的引擎声。后来父亲开口了,用缓慢而温和的声音说道:“最近怎么样?”还没等我答话,父亲继续说:“没关系,只是考试。真的没关系,不要有压力。我就在这里。”

“我就在这里”,一双宽厚而温暖有力的.手把我拉出了海洋,摆脱了令人恐慌的压迫。调整好状态,放松,去考试。一切很顺利。

最懂我的你初中作文

诗人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的画卷,也常常把它看似是一趟旅行的列车……但不管是画卷也好,列车也好,都无不阐述了人生这些充满悲伤,充满快乐与惆怅的时间。

人生中充满了苦。买菜的老奶奶有时会被泼妇训斥。残疾人为了生存,失去尊严,在街边乞讨。而手脚完好的年轻人却不肯自己劳作,不要尊严,在街边博取好心人的同情心来生活。担着水果在街边叫卖的妇女,一方面要面对城管的诘责,一方面要因少称了几两水果,而受到别人的责骂。清洁工维持着城市的清洁,可他们的工作却不被人理解,被人看不起。

人生中充满了辣。人的情绪总是复杂多样的,有时因为别人的一句呵责,别人的一句冷嘲热讽,而因一时冲动而犯罪。因为太好强,经不起挫折,而引发人们之间的很多争吵。当情绪来时,我们应学会控制。冲动是魔鬼。

人生就是这样。如调味料,充满着‘酸,甜,苦,辣’。如果缺乏了任何一种,生活都会变得平乏无味。虽然我的人生只经历了14个春,秋,但生活中的点点滴滴,我都看在了眼里。当我经历了一系列的挫折后,并可以战胜的话,那么我的人生画卷是多姿的,我的人生旅途是一道亮丽的风景。每个人的人生都会不同,关键在于如何抓住命运,能坚持到最后的人才会是强者。

我希望那个强者里也会有一个我。

最懂我的那个人

中午放学,沉默地走在回家的路上,脑海中不断浮现着同学们窃窃私语的场景。我被同学误解了,心里充满了烦闷和委屈。(开篇写“我”心情不佳,设置悬念,引起下文)。

早上语文课刚下,平常沉默寡言的同学小寇,突然扬起手中的黄色纸,大声诉说我不负责任,撞坏了眼镜不赔偿……(意料之外的事件)他这突然的“壮举”惹得同学们指手画脚,有人开始窃窃私语:“怎么能这么做,真是逃避负责任呀!”我极力解释:“上次明明说过,你重配眼镜后告知我,我赔给你钱,你怎么能这样说呢?”(道出原委,“我”被冤枉误解)当我百口莫辩时,事情已被通报到班主任那里。班主任没有批评我,而是告诉我要对自己的行为承担责任。但是……唉,回家又该怎么说得清啊!说吧,妈妈会觉得我在惹事,等待我的定是一顿训斥;不说吧,我已经答应老师,下午就把同学配眼镜的钱给还上,否则真成了同学口中无诚信的人啦!(委屈无奈的心理描写,“我”处在两难处境,与开篇相呼应)。

回家后,我极力掩饰着自己沮丧的心情,小心翼翼地躲过妈妈探寻的目光,但是妈妈早已从我的一举一动中发现了端倪。她轻声问我:“发生了什么事,看你不太高兴?”(妈妈观察细致,对儿子很了解)沉默良久,我终于用极小的声音说:“妈妈,能不能给我们班小寇的妈妈转300元钱,我上周体育课打球时不小心把小寇的眼镜撞坏了。”说完,我低着头等待妈妈的训斥。(语言描写和动作描写,真实细致地写出犯错孩子的情态)。

令我意想不到的是,妈妈立即放下手中的碗筷,拿起电话拨通了小寇妈妈的电话。(连续的动作描写,写出了妈妈的善解人意,)只听妈妈先是道歉,说自己没有第一时间带小寇去配眼镜,又说将配眼镜的钱转给小寇妈妈请她收下,并感谢她对孩子的理解和原谅!(妈妈懂得人情世故,将事情妥善处理)妈妈理解我不是故意弄坏别人的眼镜的,妈妈相信我不是没有担当的人,妈妈的电话顿时赶走了我心中的阴霾。

打完电话,妈妈问我是如何撞坏同学的眼镜的。听我把那天事情的经过告诉她,妈妈说,应该在事情发生后立即告诉她,那样的话她就能第一时间给小寇妈妈打电话道歉并带小寇同学去配眼镜。那是我们应该有的礼貌和解决问题的态度,也是一个人应该具有的担当精神。(处理完棘手事件,妈妈不忘教导“我”做人的道理,体现妈妈的道德素养高)。

午休起床时,我发现了床边的信封和一张照片。信封上是妈妈给小寇同学的真挚道歉,信封里有配眼镜的钱请他务必收下。照片是我8岁那年妈妈带我第一次看海时的情景,照片的右下角写着当年妈妈告诉我的那些话语:“妈妈希望你的胸怀像大海一样,能容能忍,做个有担当的男子汉!”(信封上的道歉和照片上的话语写出了妈妈心细如发,抓住教育契机引领“我”成长)。

那一刻我的心微微一颤,理解了妈妈的心意,她在教我学会担当,她在引领我成长。这一刻我终于明白:妈妈是最了解我也是。(卒章显志,升华主题,对妈妈进行由衷赞美)。

最懂我的那个人初中作文

这位“知己”是我的黄老师,她是我小学时的班主任,对每个学生都颇为关心,并且常常鼓励大家。她长得非常甜美,一双和蔼的大双眼,一张好看的嘴唇,一张圆圆的讨人喜欢的脸。她笑起来非常灿烂,可以温暖人,鼓励人,感化人。

她一直对大家嘘寒问暖。有一次母亲吵了我,还动了手,然后我下楼时又摔了一跤,上学路上又被母亲吵了一顿,雪上加霜,以至于我上课时都低着头,不想让老师看见我的眼泪。可是老师却有意地向我这边瞅了好几眼。下课铃声悄然而至,同学们一窝蜂地冲出了教室。我却依旧低着头坐在座位上。老师敲了敲我的桌子,说让我去她办公室。我心里说完了,老师见我上课不听一定要批我了。我跟老师走出教室门,她大步流星向前走,我小步小步地往前赶。到了她的办公室,她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。看着我的双眼,温顺地问道:“如何了?是否家出啥事了?”看着她清澈的大双眼,想想心中的酸楚,我“哇”地一声大哭起来。“好了,”她搂住我,拍拍我的头,“将来有哪些事儿都跟老师说,不然光堆到肚子里,肚子会坏掉的。”说着,她戳了戳我的肚子,我立刻破涕为笑。我感觉在揣摩我心思这后面她的确非常知道我,由于别的人都是以为我难受懒得说话而己。

还有一次,我测试考得很好,语文九十八,数学九十九,而且体育小测试也很好,双喜临门,她也时不时地看我几眼,脸上洋溢着微笑。当时大家在操场上,我刚刚测试完,黄老师站到我身边,捏捏我的肩膀说:“考得很好呦!继续努力!”说完冲我灿烂地一笑。那个黄昏我从来不会忘记,还有那个定格在我脑海里的剪影——夕阳下一个老师搂着一个懵懂的小姑娘儿,已成为我心里的烙印。

或许,一次一般的办公室“座谈”,一个不经意的微笑,对黄老师来讲可能微不足道,但,它们一次次的出现,一次次地让我心潮澎湃。

虽然,我目前到了初中,但,黄老师会一直是我的知己,那个最知道我的'人——这永远也不会变,永远。

最懂我的人

第一次见面,是刚上初一的那一天。那时,她坐在我后面,一听到好玩的事,我便背过身去与她畅聊片刻。久而久之,她竟成了最懂我的人。

初一的期末,班里放着《花木兰》的电影。我觉着无聊,便倚在她的桌子上,调侃着情节:“诶,你看那两个人……”“长得特别像你同学!”她接下了我的话,我小鸡啄米似的认同着。当一次又一次发生我俩的看法被同时表明的情况时,我们再也忍不住笑作一团,只剩下全班同学茫然的面庞。那时我便在感叹:怎么会有这么懂我的人!

一次,我与父母发生争执,又因说不出的原因,我点开了与她的聊天页面,“在吗?想跟你聊聊……。”“嗯!”很快便传来了回信。我望着屏幕突然不知要怎样开口,只好语无伦次地发了条语音,说着说着还忍不住哭了起来。接着,我的手机就被满屏的“啊”和“别哭,我在”刷爆了。我心中突然好像被什么浸满了一样,暖暖的。那一瞬我真正很想打破屏幕,冲到页面的另一段,抱着她,抱着这个最懂我的女孩不放。再一次,她的空间见证了我们的默契,“明天,我要给你全世界最暖的拥抱!”我,望着屏幕,笑了,满含泪水地笑了。

直到最近的一天,我才知道是什么让她一直如此地懂我。整天笑嘻嘻的她总喜欢写着一个系列的文章——《嘿!老头儿!》那是她与爷爷的故事。不知什么时候起,她不再提起这些故事。她难得严肃起来,对我讲述她爷爷的病情时,我简直不敢相信——这个女孩既要完成学业,又要照顾爷爷。甚至有时还会引来父母没由来的白眼,我突然心疼又愧疚。或许正是这种不平常的经历,成就了她顽强、乐天、善解人意的性格吧!也或许正是因为这种性格,让我感受到了一个善解人意的、懂我的人。

岁月静好,遇你不易,愿时光善待她——那个最懂我的人。

最懂我的你初中作文

每个人都有自己的朋友,但我的朋友是在我最孤单的时候出现的。

他,一个普普通通的人,但是他却是我的好哥们儿。因为他在我伤心难过时,安慰我,给我带来快乐;在我遇到困难时,帮助我;在我做错事的时候,他教育我做人的道理,教育我如何做好人。

记得那是一个寒冷的冬天,寒风呼呼地吹着,天空中下着鹅毛大雪。我正在做数学题,可是做不来。这时,一个同学跑了过来,对我说:“王艺楠,你的钢笔怎么在这里?”我一看,啊!我的钢笔在那里,便大声喊道:“我的好哥们儿,你是不是掉哪里了?”我的话音刚落,他就跑了过来,对我说:“我的钢笔在哪里呢,我给你找找吧!”

我看他那副样子,心想:我这样做,肯定不好。于是,我就去找他,找了半天,可就是找不到,最后我只好自己把他的钢笔给他用。

我正在气头上,他却把我叫到身边,说:“王艺楠!你的钢笔在哪里?”我回头一看,原来我的钢笔在他的笔盒里,他见我不知所措,就问:“你怎么了?”“我的钢笔在哪里呢?”他一脸疑惑。“你就在这儿等我,我给你找找!”说完,他就开始找了。我想:完了,完了……我这样子肯定没有人知道了我的“罪名”,于是,我就跑了过去。“你是在等我吗?”“我……”“我就是你!”他看着我说。“什么!”我大叫起来,说完,他就把他笔盒中的钢笔递给了我。我看着这一个个陌生的人,心想:这一个个陌生的人,肯定会被我抓住,但是,他却没有。“那,我的钢笔呢?”我一边问,一边把钢笔递给他。他一看,连忙说:“不,我的钢笔在哪里呢?”我听了,就把他笔盒里的钢笔递给了他,他拿了钢笔就跑了。

我的朋友真是多才多艺,我真要好好谢谢她呀!我想对他说:“谢谢你,朋友!”

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