2023年教育大会心得体会通用

时间:2023-07-09 09:31:19 作者:曹czj

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年教育大会心得体会通用篇一

20xx年10月9日,信息管理中心在部门例会期间组织教师认真学习了文件《关于学习贯彻落实全国教育大会精神的通知》。会后教师们结合自己岗位工作,撰写了学习心得体会。

1:在岗位上要坚持改革创新,以凝聚人心,完善人格为工作目标,在工作中要积极完成日常的工作任务,还要不断的去创新,去钻研。要有善良的人格,与同事处理好关系,成为互帮互助的好朋友。在自身要求中不断扩充自己专业知识,成为专业的行家能手,还要具备开阔的视野和开放的思维,能够从不同角度考虑问题,能够吸纳不同观点,能够很快的适应周围新事物的改变,不受以往工作经验的束缚,可以很快根据事物的变换调整自己的心态和工作方式。

2:教育是良心工程,尽心尽力是一堂课,敷衍了事也是一堂课,在我从教的十多年中,常常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的情况,尤其是一个内容一天讲3遍,不仅枯燥,最后一节课上下来真是精疲力竭,但每当我走上讲台,看到一双双等待和期许的目光时,内心就会响起一个声音:坚持下去,学生们在等待着你,用最饱满的精神上好这堂课!于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入了工作状态,等下了课走出教室,累得一句话都不想说,但内心是无愧的。

3:师者,授业解惑是其职责,传道是其神圣使命,教师不仅要讲授知识、技能,开启智慧,更要传播思想和精神,引导和培养学生树立正确的价值观、人生观、世界观。这就要求教师首先要具备广博的知识和不断探索、学习的精神,肚里的墨水倒出去7分,自己首先得满瓶。

4:在教学方法上要紧跟时代的需求,既要符合学生的认知,又要可以调动学生的积极性,让学生在轻松愉快的状态下掌握知识。要根据你的学生的具体情况提前备课,课上认真上课,课后注意根据授课对象进行适当调整及时总结。其次,教师也要及时关注学生的心态,现在的学生独生子女偏多,都比较敏感,要及时关注他们,这样才能更多的了解他们,和他们成为朋友,才能更好的引导他们,做到及教书又育人。

5:师者,传道授业解惑也。中学时学习韩愈的《师说》,我对这句话的理解只停留于逐字释义之中,当自己人生辗转,真正成为一名教师时,才深刻体会到教师职业的特殊性。教师的工作从表象看是教书,实则是塑造人、育人的过程,因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业,是时刻怀着“头顶三尺有神明,不畏人知畏己知”的敬畏之心方能从事的职业,是这个世界上最不能愧对的职业。

6:作为一名计算机教师,任职二十多年,只有不断的学习新的专业知识和软件技术才能保证自己所教授的学生能够在当今的信息时代中学到新知识、新概念;作为机房管理教师,在做好及时的检查机房学生用机的系统、软件、硬件设备、卫生环境等等,要努力做好日常的教学工作的同时,更应该将学院系部安排的额外工作,利用课余时间加班加点协调好工作时间,尽量不与学生上机时间冲突,做好本职工作。在学生上机课余做好机房的卫生环境,检查设备,及时更换顺坏的键盘、鼠标等,确保学生能在舒适的环境中学习。

7:作为教师,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。作为教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看名师的示范课,学习他们的方法,晚上看计算机方面的新知识,学习新软件,拓展自己的知识。

8:作为一名职业教育的教育工作者,深感肩负的责任重大。当今的职业教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标;以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案;毕业生应具有扎实的基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点;以“应用”为主旨的特征构建课程和教学内容体系;实践教学的主要目的是培养学生技术应用能力,并在教学计划中占较大比重;“双师型”教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键;学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。

9:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,做“四有”好老师其实不难,难得是做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。唯有潜心学习,牢记使命,珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己,执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱。

2023年教育大会心得体会通用篇二

通过学习汪老师的事迹,我深受感动,再回首自己走过的教育路程,自己有以下几方面的深刻体会:

第一,舍己为人,无私奉献。

作为华中师范大学的优秀毕业生,汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件,主动回到大别山深处,一干就是22年。他在有限的物质条件下,奉献自己,尽自己最大的能力去帮助他人,并且数十年如一日,从无怨言。

汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师,在刚开始投入工作时,不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件,而应抓住一切机会提高自己的思想境界,锤炼自己的道德意志。因此,我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献,淡泊名利的高尚境界。

第二,热爱学生,有强烈的责任心。

作为一名教师,对于学生首先就是要有一颗爱心,要有高度的责任感,只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从汪老师的感人事迹中,我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生,他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此,我们应该学习汪老师的这种精神:对自己的工作始终激情饱满,始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。

第三,勤奋学习,不断提高自身的专业修养。

读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下,依然不断地追求知识,坚定信念时,我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师,我们还缺乏社会经验和工作经验,因此,在今后的道路中,我们更应该时刻保持学习的意识,不断加强专业修养,以提高工作能力。

总之,通过学习汪金权老师的先进事迹,使我深深的知道,我们应该具有默默无闻,无私奉献的精神,应该热爱学生,热爱自己的事业,树立高度的责任心,同时,我们也要培养学习的自觉性,不断提升自身修养。今后的道路还很漫长,并且充满了挫折与困难,因此,今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己,使自己尽快找到人生目标,体现人生价值!

2023年教育大会心得体会通用篇三

前段时间我区召开了全区警示教育大会,会上观看了违纪违法案例警示教育片,xx书记作了重要讲话。会上和会后,针对会议精神我第一时间进行了学习,受益非浅,感慨良多。

在社会主义经济快速发展时期,有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念,忘记了一个共产党员的宗旨,在权力关、金钱关、美色关、子女关面前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则的事情,迈出了罪恶的步子,把自我送入了地狱之门,最终身败名裂,甚至是以生命为代价。透过警示教育片,我认为:教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,我们必须要从这些案例中吸取教育,引以为戒。我认为:腐败问题的主要原因是其放松了对自我世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现象。其次是法律制度的不健全和监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他们在工作前期也曾为国家的建设做出过贡献,随着地位逐步的升迁,权利的逐步扩大,逐渐淡漠了自我是人民的儿子,忘记了自我手中的权利是人民赋予的,是在市场经济大潮中,在金钱、官位、名利的诱惑下,步入了罪恶的深渊,以致身陷囹圄,被人民所唾骂。因此,只有透过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自我的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束潜力,提高自我警省潜力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。

认真学习反思后,我觉得要重点做到以下几个方面:

一是始终持续良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和潜力,不学习思想就无法进步,潜力就无法提高,领导方法就无法改善。学习不能单单走过场,要讲究实效。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。透过这次警示教育大会,透过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论,使我心灵受到极大震动,思想受到深刻洗涤,更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此,党员干部务必要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的党员干部,为国家经济建设做出自我的贡献。

二是坚定信念始终持续廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。党一向教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高,潜力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们必须要树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,常修为官之德,始终持续共产党人的浩然正气。

三是要始终持续艰苦奋斗优良传统。近年来,有一部分党员干部,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们必须要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝地持续和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时,观看了警示教育片在自我思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思:一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,踏上了不归路。“以史为镜,能够知兴替;以人为镜,能够知得失”。

最后,作为一名党员,要如履薄冰,严于自律,自觉带头接受党和人民群众的监督。遇到的诱惑和考验,无论什么状况下,都要把握自我,洁身自好,清廉自守,千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。

2023年教育大会心得体会通用篇四

2010年11月2日,庞大汽贸集团组织员工观看了警示教育大会。作为这次警示教育的观看者,听到一组组触目惊心的数字,看到犯罪人放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住诱惑,走向了犯罪的深渊,以致身陷囹圄,结果令人痛心,我对此感受颇深,进一步加深了对开展警示教育活动重要性、必要性的认识,收获不小,得益匪浅。现就参加警示教育活动以及结合本处的实际工作,浅谈几点体会。

一、反腐倡廉,必须警钟常鸣

警示教育活动是我们集团公司推进反腐倡廉、加强集团公司廉政建设的重大举措。在集团公司的荡涤下,一些员工理想、信念扭曲,放松主观世界观的改造,追求安逸生活,私心膨胀,最后走上犯罪的道路。综观案件,留给我们两点警示:如果我们失去了本该保持的警惕、冷静、操守,忘记自己本身来自于劳动人民、忘记了公司多年的培养教育、更忘记了公司给我们提供衣食住;贪图享受,不甘清贫,崇尚拜金,私欲膨胀,给公司利益造成了很大损失,最终走上犯罪的道路,留下深深的忏悔。

二、反腐倡廉,必须从每个环节做起,坚定信念,把握方向,努力做到“三个自觉”。一要自觉改造自己,树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面,要有坚定的共产主义理想信念;在人生观方面,要有坚定的人生目标和追求,正确对待“钱、权”,对待“功成”与“身退”,不要自毁人生;在价值观方面,要正确体现人生的社会价值,不要私心、贪心膨胀。二要自觉提醒自己,在权、钱、色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,公司和人民在监督,万目睽睽难逃脱”。三要自觉充实自己,有正确的追求、健康的心态和实实在在的寄托。善于学习,不让头脑空虚;时时保持平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。尽力服务社会、服务他人,做到“敬能慑身,勤无废事,谦以养德,俭以济人”。

2023年教育大会心得体会通用篇五

本人有幸参加了光明社教育家圆桌论坛校长培训会议。此次线上圆桌论坛,可以说是打开新世界的窗口,使我见到了不一样的世界。在思想上、观念上、专业理论知识等方面有了很大提升,更新了观念,受益匪浅。

主持人对疫情期间线上教学工作进行了全面的阐释,几位教育家分别从学校教育的价值变革;学校教育的形态与组织变革;学校教育的课程教学改革;学校教育技术的变革等方面结合自己学校的工作实际,做了一次非常深刻具有跨时代意义的网络教学经验分享。

面发展、身心健康。线上教学的核心是以学生为主体,让学生带着问题去获得学习能力上的提升。虽然每位学生的学习动机、能力都不尽相同,借助线上教学,其实可以很好地锻炼学生的自我管理能力,尤其是培养与增强学生学习的自觉性和主动性。线上教育教学让学生自主学习,更有利于培养学生信息获取、加工、分析以及应用、创新意识与能力,并会让孩子受益一生。学生不再被动接受,开始自我规划、自我习得、自我内化,限时限量合理安排好学习。

领导的教育观念要转变。不应只局限于自己的分管工作,要把学校各项工作有机的结合起来,真正做到形成合力。

要指导教师跳出传统教育模式的束缚。敢于创新打破传统的教育模式,把重点放在培养学生创新能力上来。这是今后社会发展的需要,是国家发展的需要。

这次线上教学,虽然是形势所迫,但也为信息技术与教育教学的深度融合以及未来教育一体化发展做了一次积极而有益的尝试。这也是未来教育发展的方向。

在线上教学开始之前我们制订出详实的教学计划,及实用的工作预案,确保线上教学工作的正常进行。

线上教学要求教师更多地关注课程整体设计、框架搭建、资源整合、学习活动设计等,助推了教师从教学者到课程者的转变。在此过程中,教师为尽快完成角色转换,应遵循在线教育的规律,发挥主观能动性,制定网络学习指南,大胆开展线上直播,采取线上辅导、答疑释惑、批改作业等适合“网课”特点的教学方法,按计划有效、有序地推进教学工作,并做好在线学习的诊断评估,不断提升授课效果。

在线上教学过程中,我们一直就此次线上教学模式进行深入而积极主动的探索,及时发现问题,及时改进;及时总结经验,吸取教训。不断修正我们工作的方向,不断尝试使用各种新的教学方式和方法。

在线上教学结束后,我们将进行一次全面的总结工作。好的方面继续发扬,不完善的地方积极改进。

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