优秀部队思想政治心得体会(案例18篇)

时间:2023-10-26 12:46:43 作者:HT书生 优秀部队思想政治心得体会(案例18篇)

心得体会可以帮助我们更好地总结和提炼经验,为未来的发展提供参考和借鉴。小编整理了一些有关心得体会的范文,希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式。

观思想政治心得体会

作为一名学生,思想政治课程是我们学习生活中必经的一条路。这个课程不仅仅是教授我们国家的历史、政治和思想,更重要的是提高了我们的政治素养、人文素质和道德素养。在这门课程中,我结合自己的生活经历,深切感受到了思想政治教育的深刻意义和内涵。这篇文章将着重从五个方面入手,阐述我对于思想政治教育的理解和体会。

思想政治教育是我们中华民族特有的传统教育形式。它教育我们不仅仅是知识,同样重要的是坚定我们的信仰和操守。在这个时代,道德困境层出不穷,大量的人都放弃了追求真理、追求进步的信仰,懒惰、消极、脆弱、自私的现象也比比皆是。而思想政治教育正是教育我们信仰伟大的社会主义、爱国主义、人民民主主义和科学文化等核心价值观,鼓励每一个学生坦诚、勇敢、坚韧和善良,推进我们这个社会的秩序和稳定发展。思想政治教育是对人格进行灵魂洗礼和心灵锻炼的过程,可以帮助我们不断提升自我,培养健康向上的心态,为未来的路途带来更为宽广的前景。

二、思想政治教育是行为教育。

一个国家的行为是有规矩可循的,而这些规矩明确而严厉的规则就是由思想政治教育构成的。学习思想政治教育,我们需要认识社会主义核心价值观、敢于承担责任、正确对待生命和权利、珍惜资源和环境,关注社会、服务社会等。思想政治教育强调的是以道德规范为基础,通过思想教育来防治不良行为的出现。因此,只有通过一个系统化、生动化、形象化而有趣的思想政治教育,才能够培养出优秀的公民,才能够凝聚起全社会的力量,推动构建和谐社会,让我们的祖国更加强大和文明。

三、思想政治教育是多维度的人才培养。

思想政治教育的目标不仅是教育我们成为道德高尚的公民,更为重要的是通过学校教育和社会实践,全面发展我们的心智、体魄和能力,培养出具有现代素质的多才多艺的人才。这类人才不仅具备创新思维,还具有丰富的情感和内驱动力,拥有人文素质、良好的人际沟通能力和管理技能。思想政治教育要求我们通过努力学习、不断思考、勇于创新、积极拓展的方式来建设更好的社会。要想培养出这些优秀的人才,就必须把思想政治教育融入到校园生活之中,注重实践、尊重差异、扩展同学范围、提高自我素质等各个方面,为构建更加美好的社会做出贡献。

四、思想政治教育是传承发展的重要途径。

思想政治教育是传承中国优秀文化和伟大民族精神的重要途径。通过对传统文化和历史的学习,我们学习了爱国、敬业、努力、创新等中华民族优秀传统精神,引导我们不断追求真理和理想,坚持优良品德,彰显精神风貌和人格魅力。仅仅是知道历史、文化等自然是不够的。必须将其与时代相结合,通过思想政治教育对国家发展的现状和需求进行深刻分析,特别是顺应人名期望和社会的发展需求,以此指导和支持学生的全面发展。

五、思想政治教育是社会治理的必要手段。

思想政治教育通过塑造积极向上的人生态度和正确的价值观念,让学生主动承担社会责任、信奉道德规范等。正是在这样的过程中,我们建立起了有效的社会治理机制。例如:学校人性化、多元化、创新化的教育,社会实践、志愿服务、创意设计等实践活动以及对边缘人群的帮助等,都是思想政治教育的有机组成,是对社会治理的有益补充和完善,是构建和谐社会的重要一环。

综上,思想政治教育是从中华民族传统文化、政治经济、道德坚持和信息信仰等多个方面深度剖析、发掘和培养我们的全面素质与特长的过程。只有在这个过程中,才能更好地发现自己,彰显自我,建立自信,为未来的社会做出更大的贡献。

观思想政治心得体会

思想政治是一个国家的灵魂。作为一名大学生,具备正确的思想政治是必不可少的,因此,在我的学习生涯中,始终把这方面的学习摆在重要的位置上。通过一段时间的学习,我深深意识到了思想的重要性并且有了一些自己的心得体会,接下来,我想就此分享一下我的观察和思考。

第二段:影响思想的因素。

首先,我认为一个人的思想观念和认知水平受到许多因素的影响。这些因素可以是家庭、社会、学校、媒体等等。尤其是在我们现代社会,各种媒体尤其是网络媒体的发展,使人们更容易接触并接受到来自各方面的信息,因而影响也更加广泛而深刻。因此,我们必须学会正确地看待和筛选信息,不受一些不良信息的诱导和影响。

第三段:思想意识的重要性。

其次,正确的思想意识是人们心中的一把“尺子”,用来衡量自己言行的对错和合理性。良好的思想意识,可以帮助我们思考得更加深入、更加客观、更加理性,不被个人情感和偏见所左右。特别是在现代社会,存在着各种乱象和迷惑,正确的思想意识可以帮助我们保持清醒头脑,摆脱错误思想的影响。

第四段:学习思想心得的途径。

正确的思想意识不能在一天之内形成。相反,它需要我们不断地学习、观察和思考。具体来说,我们可以从多方面学习思想和政治,如红色文化、中国特色社会主义等,这些内容为我们提供了丰富的学术素材。此外,我们还可以重视每日学习,通过报纸、书籍、网络等渠道加强自己的思想修养。

第五段:总结。

总之,思想是人的灵魂,是我们自身发展和与社会交往的基础。因此,我们必须深刻认识到思想的关键作用,重视自身修养,不断完善自己的思想体系,在各种复杂的环境中保持良好的思想品质。希望我们每个人都能够有一个正确而坚定的思想,做一个有思想、有情怀、有责任的人。

思想政治课心得体会

中国本次东京奥运会代表团有777人,运动员有431人,其中有24位奥运冠军坐镇。其中有一位奥运冠军大家可能都没注意到,她就是徐安琪,中国女子重剑队的运动员,曾在伦敦奥运会上为中国在击剑团体项目中夺得首金。此次东京奥运会以p卡身份参加。

乒乓球是我国重点夺金项目,一直以来在世界大赛中都有出色的发挥。不过本次奥运会却出台新规则,不允许运动员用手触碰球台和吹球。我们有很多运动员都有这个习惯,这次突然出现新规,看来日本想在乒乓球项目中有所收获。看似是因为疫情,其实没必要,不然很多比赛都应该终止,篮球、足球、游泳、跳水等!

此次东京奥运会整个奥运村的床具,像床头、床板、床架等主要材料都是纸板制成。经过验证,床的质量问题不大,承重也没问题。我国一位运动员表示,这个床其实睡着挺舒服,挺适合运动员睡觉。此外屋内有不少用具都是由再生材料制成!据央视报道,奖牌都是由二手电器中的材料制成。

跟以往不同,以前获奖者都是由专人来颁发,并且为运动员佩戴。而本次由于疫情原因,避免密切接触,没有握手、拥抱环节,奖牌也是由运动员自己佩戴。现在整个日本包括东京都的疫情情况很严峻,奥运村都不是绝对安全的。整个奥运会主题还是以安全为主。

本身就是属于2020年东京奥运会,由于疫情所以延期一年,所以国际奥委会同意保留“2020东京奥运会”的`这一名称。所以我们看到的新闻,或者各类文章,都是以2020东京奥运会来称呼此次东京奥运会。

心得体会

思想政治对每个人来说都是一个广阔而复杂的领域,它关乎个人的人生观、世界观、价值观以及社会的发展和进步。在我大学四年的学习生活中,我通过学习和思考,得出了一些关于思想政治的心得体会。

首先,思想政治是一种自觉的行为。在现代社会中,思想政治的重要性越来越得到人们的认识和重视。一个人的思想水平和政治认知不仅仅关系到个人的命运和幸福,更关乎整个社会的进步和发展。因此,思想政治不应只停留在表面,应该是每个人自觉思考的过程。我们应该时刻追问自己为什么要做这件事,我们的决策和行动基于什么样的价值观和道德观,以及对社会和他人负责的意识。只有通过不断的自我反思和思考,我们才能逐渐理清自己的思想体系,做出更为明晰和正确的判断。

其次,思想政治是一种交流与对话的过程。每个人都是独立的个体,拥有着不同的思考方式和观点。而在不同的交流和对话中,我们不仅可以更加全面地认识问题,还可以消除误解,缩小差距,增进彼此的了解。然而,要实现有效的思想政治交流与对话,并不容易。这需要我们学会倾听和尊重他人的意见,同时也要保持自己的独立思考和坚持信仰。在这个过程中,我们需要包容并接纳不同的声音,而不是唯我独尊,因为唯有在宽容和开放的环境下,思想政治交流才能真正发挥其积极的作用。

第三,思想政治是一种实践的过程。思想政治并非只是停留在纸面上的理论,更需要将其付诸实践。正如马克思所说:“哲学家们只是不同地解释世界,但问题在于改变世界。”只有通过实践,我们才能将思想转化为行动,并为社会做出实质性的贡献。然而,思想政治在实践中也是面临挑战和困难的。我们要在日常生活和社会活动中不断地挑战和改善自己的思想,以实现我们理想中更为公正和和谐的社会。而这需要我们具备积极的价值观、坚定的信念和持久的行动力来支撑。

第四,思想政治是一种与时俱进的追求。随着时代的变迁和社会的进步,思想政治也在不断发展演变。我们必须保持思维的灵活性和开放性,持续地学习和更新自己的思想。我们应该关注社会的发展动态,了解各种新思潮和新观念,并借助新的科技手段和交流平台来发表自己的见解和观点。同时,我们也要保持批判性思维,不盲从不偏激,对待新思想要既包容又审慎,并通过对思想的分析和辩证,筛选并获得更为有价值的思想资源。

最后,思想政治是一种责任与担当。作为一个思想政治的参与者,我们应该时刻保持对社会和他人的责任心和担当精神。我们应该关注社会的发展问题,参与社会公共事务,积极参与社会实践和公益活动,为社会的进步和人类的幸福作出自己的贡献。同时,我们也要自觉遵守法律和职业道德,为人做事稳重谨慎,言行合一,并将自己的个人发展与社会发展相结合,以实现自身的价值和追求。

总而言之,思想政治是一个复杂而广泛的领域,它影响着每个人的思维方式、认知能力和社会行为。在这个过程中,我们应该保持自觉思考,开展交流对话,将其付诸实践,与时俱进,同时也要担负起自己的责任和担当。通过不断追寻和实践,我们可以在思想政治这个领域中不断成长和进步,以更加明智的眼光和广阔的胸怀来看待和处理社会问题,推动社会的进步和完善。

思想政治课心得体会

思想是行动的指南。作为一名共产党员,必须时时刻刻对照《党章》的要求,查找自己的不足,扎扎实实地解决好每一个具体问题,做一名合格的共产党员和党员领导干部。

认真地学习了十七届五中全会的报告和会议精神后,我对国家的未来发展方向更加坚定了,并且充满了信心。

加强理论学习,不断提高自己的'政治业务素质十七届五中全会报告突出了三个重点,即,注重保障和改善民生,全面推进各领域改革,转变经济发展方式取得实质性进展。从字里行间可以看出,国家对民生的重视正过到"前所未有"的高度。

今年来国家部分省、市发生了较多的不可预计性的自然性灾害,如:地震等,给受灾地区群众生活造成了严重的影响。在处党委的号召下,我也积极投身到捐助行列当中,与其它园林员工一起解囊相助,用真情和爱心帮助受灾群众渡过难关,重建家园。同时也为园林处职工马龙积极捐助,献上一份自己的爱心。还为固阳县下湿壕中心小学家庭困难的小学生秦旭捐款,帮助其完成学业,不致于失学。

当前,国际国内形势复杂多变,党员干部如果不保持政治上的警惕,不增强政治敏锐性、政治洞察力,是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系,只有全面、系统、准确地学习和领会,才能融会贯通,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论。因此,我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定,进一步激发爱岗敬业的热情,积极投身到园林事业中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习业务知识,提高自己的业务水平,圆满完成各项任务。

充分发挥领导的带头作用,针对新情况、新问题,大力开展调查研究,掌握第一手资料。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,牢固树立大局意识。讲究工作策略,注意工作方法,增强工作主动性和科学性,工作要想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

观思想政治心得体会

随着社会的发展和教育水平的提高,越来越多的人开始意识到思想政治教育的重要性。作为一名大学生,不仅要学好本学科知识,更要具备正确的政治思想和价值观念。这种思想政治素养不仅决定了我们个人的发展,更关系到国家和社会的未来。因此,我们必须认真观察和思考,并结合自身经历来深刻体会思想政治教育的意义。

第二段:观察社会和国家变化的体会。

作为一个有良好文化传统的国家,中国不断发展变化,国家和人民的形象也随之不断提高。这其中,思想与精神的力量起着至关重要的作用。随着社会的转型升级,一系列新问题也逐渐出现,这就需要我们理性思考和对现实状况的透彻认识。我们需要对经济、政治、社会、环境等众多方面进行分析,从中掌握新思想、新观念和新方法,提升自己的思想境界和政治素养。

第三段:通过解读先进文化和政治理念的体会。

文化、哲学等领域中充满了前人智慧的积累和人类思想的探索。我们可以通过读书、交流和思考等方式,了解和学习先进的文化和政治理念,从而掌握正确的思想和行为准则。比如,我们可以通过学习习近平总书记的讲话和著作,了解中国共产党的基本理念和党的十九大报告,得到激励和启示,培养出正确思想和价值观。

第四段:通过榜样力量的体会。

身边往往都有着一些优秀的人,这些优秀的人身上散发着正能量和先进的思想。我们可以通过向这些榜样学习,感受到他们身上的品格力量和思想价值,从而激发自身的向上动力。比如,在校期间,我们学习时可以向优秀班级、学生会等学习;在实习或就业时,我们可以向优秀员工、业界先进人物等学习。通过与这些人交流、学习、分享,我们可以更快地提高自己的素养和能力。

第五段:结论。

思想政治教育是我们大学生必须走过的一条路,要深化我们的政治思想,明确我们的价值观念,才能更好地为国家和社会的发展做出贡献。我们应当抓住机遇,积极参加各种思想政治教育和活动,提升自身的思想境界和政治素养。同时,我们也应当相信自己,用自己的独特思想和行动,为国家和社会的发展积极贡献力量。

思想政治课心得体会

一往无前,方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为中国代表团拿到了首枚金牌,在比赛的最后角逐中,还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定,一枪锁定了比赛的胜局。比赛过程中,结果瞬息万变,稳健的心态至关重要,不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛,拥有坚持稳健的心态可见一斑。奥运健儿们的'坚韧是非常值得我们在校学生学习和借鉴,日复一日的枯燥训练…一种坚韧,赛场上稳健的心态是一种坚韧,永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。

部队思想政治教育心得体会

思想政治教育改革是探索新形势下治军特点和规律的一项重要内容,也是今年政治教育的一项重要任务。今天本站小编整理了部队的思想政治教育,希望对你有帮助。

思想政治教育工作是消防部队整体工作的一个重要组成部分。随着形势和任务的不断变化,消防部队思想政治教育工作面临着许多新问题、新情况,需要我们找出新对策、走出新路子。目前消防部队思想政治教育工作应要抓住“人”,做到以人为本;把握“真”,做到求真务实;扣住“新”,做到改革创新;落住“实”,做到深入扎实。

思想政治工作坚持以人为本,是由思想政治工作的性质、对象、价值、内容和方法决定的。以人为本,就是以人为出发点,以人为最终目的,一切从官兵的利益出发,不断满足官兵日益增长的物质文化需要并促进人的全面发展。思想政治教育工作只有着眼于人,把握人的理想和需求,运用正确的理论凝聚人心、激发动力,才能实现思想政治工作的价值。新时期思想政治工作,必须突出体现尊重人、理解人、关心人、服务,要做好此项工作,应该把握好以下几个环节。

一方面,以人为本要促进官兵的全面发展。人的全面发展是在社会实践基础上自然素质、社会素质和心理素质的全面发展。促进人的全面发展是马克思主义哲学思想的重要内容,也是党在新时期提出的重要要求。这就要求我们消防部队思想政治教育工作既要灌输政治理论、社会规范方面的内容,又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度,真正实现官兵人格和素质的全面完善。促进官兵的全面发展至少要求我们在开展思想政治教育时明确三个重点:一是要对官兵一生的利益与成长负责。现在第一期士官服役完也只有五年,这五年对于一个年轻人来说是生命当中最宝贵的年华。作为部队的政治工作者,应该充分地利用和珍惜这五年,不仅要让战士安心服役、建功立业,还要从科学文化知识和个人品格修养等方面为战士打下一个比较扎实和全面的基础。二是要更加关注官兵的一般属性。消防部队的体制有其特殊性,长期以来我们关注官兵的特殊性比较多,要求官兵默默奉献、吃苦耐劳、牺牲自我。现在当然也需要,但根据以人为本的要求,我们还应该考虑官兵作为普遍人的性质与需求,关注他们的心理、喜好、情绪和感受,使教育具有人情味和亲和力。三是教育内容要体现层次性。当前教育中“一锅煮”、“一人得病,众人吃药”的现象比较突出,没有体现出针对性和层次性,没有体现出先进性与普遍性的不同要求;真正需要受教育的人没有受到专门的教育,让其它方面需要受教育的人得不到相应得教育,削弱了教育的实际效果。

另一方面,以人为本要尊重官兵的合法权益。当前官兵休假难、探亲难的问题普遍存在,涉及战士的敏感问题基层党支部作不了主等问题也存在。要扭转官兵的合法权益得不到保障的局面,关键要进行三个转变。一是工作安排要更加科学合理。领导不让官兵休假最重要得一条就是工作任务重,休假了就影响工作。各级领导和领导机关在安排了休假计划之后,就要充分考虑到工作的强度和节奏,让官兵走得开、走得顺。二是部队风气要更加清正纯净。受不良社会风气的影响,“关系兵”的问题尤其突出。少数领导干部和机关干部自律不严,在战士敏感问题上有私心、打招呼,严重干扰了基层组织的自主性和权威性,影响了公平竞争,使没有关系的一批人利益受损。三是思想观念要加开通开明。官兵的合法权益之所以得不到保障,很重要的一点,就是部分领导干部的思想观念还跟不上时代的发展要求。有以权代法的思想,封建遗毒较深,自己职权范围内的事想怎么干就怎么干的问题;也有观念老化僵化,认为不休息就是革命、玩命干就是好同志,导致官兵长期超负荷工作,身心疲惫的问题。

再一方面,以人为本要发挥官兵的聪明才智。以人为本,落脚点是在教育对象本身;所以在开展教育的过程中要充分相信和依靠官兵的聪明才智,尊重和激发他们的创造性,增强他们自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的能力。思想政治教育以人为本,不是一厢情愿地想当然,也不是官兵需要什么就盲目地提供什么,而是要从多征求官兵的意见和想法出发,让官兵对身边的事物和现象进行思考,得到一些想法和结论,进行探索和实践;让他们结合上级的精神创造性在本单位开展工作,真正成为基层的主人、事业的主人。以人为本,发挥官兵的聪明才智要克服三种不良倾向:一是“不放权,任何事情都要自己抓在手里,大事小事都要自己说了算。二是“不放手”,在让官兵发挥主动性和创造性上态度含糊、遮遮掩掩,做出一副让官兵大胆干的样子,但又总是指手画脚、说三道四。三是“不放心”,对官兵的觉悟和能力有疑虑,怕他们搞不好,心里总是有担忧,决策迟缓,拍板拖延。

思想政治工作的舞台就在现实的生活当中,政工干部的一招一式、一举一行,能否让官兵在思想上、情感上引起共鸣,得到大家的认可并为大家所接受,就得看这些招式、举措、言行是否贴近官兵得生活实际。那种虚伪造作、做表面文章、搞形式主义,或故作高深莫策、浮在空中的做法,是不可能在官兵中引起共鸣的——这就要求思想政治教育工作要求真务实。

一方面,要紧贴官兵的思想实际开展教育。要注重调查研究,真正把官兵的思想脉搏摸准确,有什么问题就搞什么教育;根据官兵的思想觉悟、接受能力和认知特点,把道理讲得入情入理、入脑入心。从贵州消防部队的情况来看,当前官兵想的最多的问题集中于个人切身利益。具体反映在五个方面:一是个人的成长进步问题。官兵对在部队能够学到什么、得到什么非常关心,对评功评奖、入党、考学、学技术、转士官格外关注。二是公平竞争的问题。干部对建立健全竞争激励机制的愿望非常迫切,希望能够真正实现能者上、平者让、庸者下;“关系兵”成为部队管理教育当中最突出的矛盾,“有本事的不如有关系的”这种消极现象严重挫伤了官兵的积极性。三是婚恋问题。部分基层干部工作任务重,休假难以保证,个认自由支配时间少,没有时间和精力解决个人婚恋问题;士官队伍壮大,大龄士官增多,考虑个人问题的多了起来。四是转业或退伍后的出路问题。看到离开部队的同志境遇不佳,部分干部心中压力较大;由于执勤灭火任务繁重,在部队学到的技能有限,对如何适应社会挑战,战士心中疑虑较多。五是福利待遇问题。贵阳市是一个消费较高的地区,官兵的福利待遇与地方有的单位相比有一定差距,所以,已婚官兵在生活上有一定的经济压力。六是身体疾病问题。消防工作是高危职业,不少官兵积劳成疾,身体病痛增多,直接影响了工作情绪,思想压力较大。这些问题就是官兵天天想的、时时关注的,只有教育跟着问题走,我们的教育才会有针对性,才会得到官兵的欢迎。

另一方面,要把教育的着眼点真正放在解决实际问题上。“说一千、道一万,还不如做出事来看看”,这是大部分官兵对思想政治教育最朴素的认知。当前教育之所以没有太明显的效果,关键就在于来虚的多、来实的少,流于形式的多、解决问题的少。现在官兵的价值观、职业观、文化程度和生活阅历都发生了很大的变化,讲实惠多过讲奉献,讲物质多过讲精神;不是像以前那样三言两语说可以就可以说服的。所以,施教者必须把教育的着眼点放在解决实际问题之上,把解决问题、注重实效作为一条基本要求贯穿教育的始终,通过解决实际问题来增强说服教育的信任度和接纳度。解决实际问题,最低层次的包括吃得饱不饱、睡得好不好、住得安不安、过得顺不顺;再深入一点,就要帮官兵解决个人进步问题、婚恋感情问题、家属就业问题、家庭纠纷问题等等。

再一方面,要把抓好教育落实作为政治机关素质能力的重要体现。当前消防部队开展的很多教育都是针对官兵思想实际的,方案和计划也是周密的,部署和动员也是到位的,但教育质量依然不高。其中一个很重要的原因就是政治机关抓落实的能力不强。大部分单位再教育开始满足于发个通知、开个大会、提点要求,再教育过程中满足于听一听口头汇报、看一看信息动态、查一查笔记作业,在教育结束时满足于档案做精美了、考试成绩都优秀了、队伍安全无事故了——这样一种抓教育的套路就是典型的作风虚浮、敷衍了事,与政治机关的作用和地位、形象与职责事极不相称的。所以,要强化教育的效果,一个很重要的方面就是要提高政治机关抓教育落实的能力。作为政治机关,要以强烈的事业心和责任感狠抓落实。政治机关是枢纽、是喉舌、是党委的办事机构。作为政治机关的领导和工作人员,一定要以时不待我的紧迫感和寝室难安的敬业精神想方设法抓好教育的落实,真正把党委的意图贯彻到基层官兵中去。作为政治机关,要以过硬的能力和作风推动落实。政治机关的干部应该是“学习上先于人,政治上强于人,创新上优于人,工作上胜于人,形象上好于人”,一定要以过硬的本领和顽强的作风,克服困难,抓好落实。作为政治机关,要以科学的制度机制保证落实。通过建立健全科学的制度机制来保证落实,这是领导干部和领导机关善于抓落实的重要体现。实践证明,切实可行的教育检查督促手段和科学系统的教育评估体系有助于教育的落实。

在新的形势下,官兵的思想观念、价值取向、行为方式都发生了重大的变化,人格意识、竞争意识、成才意识、民主意识日益增强。面对这些新情况、新特点,思想政治工作要认真贯彻落实关于要“着眼于时代发展和形势任务变化对思想政治工作提出的新要求,根据部队官兵的成分变化和思想实际,有的放矢地工作,增强思想政治工作的针对性、实效性”的指示,拓宽思路、改进方法,增强思想政治教育的时代感、针对性和有效性,把思想政治工作渗透到各项工作中去;运用多种手段、多种渠道解决官兵思想问题和实际问题,形成思想政治工作的综合效应。

一方面,改革创新要突出增强法制观念。要增强依法开展思想政治工作的意识,做到议事决策有法律依据,研究处理问题有法律观念。一直以来,部分官兵以为国家颁布的法律法规才是法,而不把军队颁布的条令条例特别是有关政治工作的条例当作法来看待,所以要强化“四个意识”,即强化法规制度是开展政治工作基本依据的意识、强化依法行政是开展政治工作基本原则的意识、强化知法懂法是政治工作主体基本素质的意识、强化落实法规制度是各级组织基本职责的意识。作为消防部队的政工干部最基本的就是要依据《党委工作条例》、《政治工作条例》、《军队基层建设纲要》等法规来开展工作。

另一方面,改革创新要突出构建科学的评估体系。对思想政治教育工作的效果怎样应该评估,这是人们一直探讨的问题。对于消防部队而言,这个问题也非常重要,关系到教育的指导思想、开展过程和验收标准。当前部分单位检查教育效果就是“对个看”,即看会议、看笔记、看作业、看体会、看试卷、看板报、看。

教案。

看档案看活动看安全;只要这些都有了,教育也就搞好了。这种单一片面的评估体系束缚了施教者的积极性和创造性,挫伤了受教者的主动性和参与性,严重影响了教育质量,导致政治教育模式化套路化公式化,没有新意和亮点,没有生机和活力,没有质量和效果。所以,当前要结合消防部队实际,制定一套科学的评估体系,政治让教育效果看得见摸得着体会得到。不能够队伍平安无事的时候就什么问题都没有,队伍一出问题思想教育就首当其冲挨板子;要通过对教育效果的评估切实分清哪些是教育的原因,哪些是管理或是心理的原因,不能好也是教育坏也是教育。

再一方面,改革创新要突出加强警营文化建设。文化是软的战斗力。要以文明、和谐、健康向上的内部环境,有效抵制腐蚀思想文化侵蚀和影响,使思想政治工作在增强部队凝聚力、提高战斗力上发挥独特的作用。主要从三个方面入手:一是要摆脱“小文化观”的思想。当前部分基层单位开展警营文化活动就是“吹拉弹唱,打球照相”,甚至少数干部搞警营文化活动只有一个办法,就是打篮球,目的是困住战士,让他们疲惫不堪,躺下床就呼呼大睡,没有精力和时间想其它的事;把警营文化活动当作一种束缚战士、保持稳定的手段。殊不知这样单调枯燥的生活更容易引发问题。二是建设好基础文化设施。没有场地就没有舞台,按照按纲建队和部消防局中队建设标准的要求,中队必须完善配套的文化设施,阅览室、电脑室、娱乐室等等都要建设好,有条件的还可以充分发挥营区的整体功能,用石景、根雕、警句等对官兵进行熏陶和潜移默化。三石开展活动要经常。有的中队开展警营文化活动方法也比较多,设施也比较全,但是文化活动的整体质量却不高;主要原因在于坚持不够,领导重视的时候就热热闹闹地搞一搞,领导不过问也就没有人管了——做不到经常化,起不到培养人、锻炼人的目的。贵阳支队就有这方面的经验,把警营文化列入三基工程建设统筹规划,突出特色,长期坚持。要加大文化骨干队伍的培训力度,使他们在文化建设中发展主体性的作用,真正做到寓教于学、寓教于美、寓教于乐。

第四,思想政治教育工作要深入扎实。深入细致扎实地做好经常性思想工作,是加强思想政治教育针对性、实效性的一个重要方面。部队工作任务越是繁重,经常性思想教育越是不能放松。

一要着力帮助官兵树立正确的世界观、人生观、价值观。现在官兵面临的诱惑和考验比较多,一些人出问题、犯错误,根本的是世界观、人生观、价值观出现偏差。在平时课堂教育的主阵地就要突出抓好基本政治常识、思想道德和法律教育。而平时就要利用经常性思想政治教育的优势,做官兵的贴心人,帮助官兵正确处理学习成长、婚姻家庭、人际交往方面遇到的问题,增强辨别是非的能力,懂得立身做人的基本道理;不要因为小问题没有解决好,积郁在心里得不到缓解,从而引起人生观和价值观的扭曲。

二要把官兵的新特点和思想情况搞准确。新形势下部队建设面临的环境和条件发生了很大变化,影响官兵思想的社会因素、家庭因素和心理因素更加突出。多元化的信息对官兵思想的影响具有潜在深远的特点,心理期望失衡对官兵思想的影响具有严重隐蔽的特点,现实困难和实际问题对官兵思想的影响具有直接迅速的特点,个人前途的忧虑对官兵思想的影响具有广泛深刻的特点,所以在做经常性思想政治工作时,一定要耐心细致,从大处着眼,小处着手。

三要继承和发扬我军思想工作好的传统做法。人民军队开展经常性思想工作,有许多行之有效的做法,在今天依然具有旺盛的生命力,例如谈心、思想骨干队伍等等。在当前的形势下,不能一味地求新求变,而把这些“老法宝”丢掉。实践证明:谈心和思想骨干队伍还是最管用的办法。同时,我们要适应时代进步的要求,拓宽经常性思想工作的渠道,经常性地“走出去”、“请进来”,充分利用驻地的教育资源,积极搭建网络这个交流平台,缩短施教者与受教者心与心的距离,提高经常性思想政治教育工作的效果。

消防部队思想政治教育工作是一个系统工程,需要群策群力,需要齐心协力,只要我们尊重客观规律、尊重科学法则,真正在实际工作中做到以人为本、求真务实、改革创新和深入扎实,教育效果一定会好起来。

近年来,虽然各级对思想政治教育的地位和作用的认识有了很大提高,基本能做到了教育时间、内容、人员的“三落实”,较好地完成了上级布置的教育任务。尤其对上级部署的重大专题教育,都能做到党委集体研究教育,成立领导小组,制定详实方案,进行思想动员,认真备课授课,许多大队领导能亲自授课,形成了层层重视政治教育、人人关心政治教育的良好氛围。但是,从平时督察、检查和年终考核情况来看,还存在如下问题:

(一)虽然各级思想上比较重视,但政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位,政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。主要表现在:一是抓教育的持久性不够,存在“三重三轻”现象。即重视年初教育计划和专题教育计划的制定,忽视教育计划的落实;重视支队督察和年终考核前的查漏补缺,忽视平时教育内容的落实;重视专题教育,忽视基础性教育。二是抓教育的检查不够,存在“五多一少”的问题。即在思想政治教育工作中,支队政治处往往是发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多,而深入基层具体指导少,没有扑下身子蹲在基层搞教育,而是在督察时当当“评委”、在年终考核时做做“裁判”。三是政治教育不能按计划正常进行,被占、挤、压情况时有发生。少数同志存在思想政治教育是“软指标”的错误思想,以致什么工作都可以向政治教育要时间,每周一天的政治教育时间不能保证,往往是空时天天搞教育,训练忙时没教育,没有从根本上保证教育时间,被占、挤、压情况时有发生。

(二)虽然政治教育的内容基本得到落实,但形式主义“走过场”现象普遍存在。主要表现在:一是在内容上“照本宣科”。少数基层政工干部,对上级布置的教育没有结合本单位实际认真备课,只求“搞过了”,不求搞好了,只是“照葫芦画瓢”地把教材在课堂上念了一遍、提纲在黑板上抄一遍就算了事。二是在时间上“偷工减料”。规定二天的内容,只按排一天的计划;要求必学的科目,却利用十几分钟就学完。表面上看,每项教育都有着落有回声,但时间往往被“截流”,程序被“减化”,内容被“折扣”。三是在学习质量上不高,教育效果欠佳。由于授课方式简单陈旧,内容压缩简化,不结合官兵思想实际,以致少数大队尽管教育声势造的不小,简报出了不少,但没有很好地解决思想问题,教育效果不明显。

(三)虽然教育的条件得到较大改善,但教育方法没有新的突破,“三老”现象普遍。近几年,基层消防部队基本上都配备了电脑、电视机、影碟机、放像机、音响等设备,教育条件有了很大的发展。然而教育手段先进了,教育方法却没有多大变化,“三老”现象仍然普遍:一是“老观念”。许多基层政治干部,上政治教育课抱着“老观念”,用的“土办法”,依然还是台上读一读,黑板上抄一抄,应付了事,工作怕麻烦,不肯动脑筋,不喜欢用现有的设备。二是“老套路”。大多数大队的政治教育仍还是一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。少数大队甚至连这“三步曲”都不走好,上完课后,讨论变成“自流”,小结基本省略。三是“老经验”。政治教育总结过走场,不真正总结,离不开原原本本,找不问题,理不出经验,以致在工作没有新的突破,没有提高。

(四)虽然教育分层次,但“一锅煮”的问题仍然比较突出。近几年,虽然开展的“三讲”、“三项教育”及其“回头看”、“学习黄东华”、“两个教育”等重大专题教育,都针对不同的教育对象,采取有侧重的分层次教育,取得了较好效果,但从大量的经常性教育来看,部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在,“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。主要表现在:一是内容上官兵一个样。如尊干爱兵教育,本来应该在干部中开展爱兵教育,在战士中开展尊干教育,但少数政工干部为图省事,干部战士同课堂,一个教案大家听,没有从层次上分开,许多该讲的话不能讲,不该让战士知道的事情却让战士知道了,教育效果非但不理想,甚至造成负影响;如党风党纪学习,本来应该在党员干部中进行,有的大队却让战士也去学,有些问题本来应在支队机关研究探讨,却要求基层官兵学习理解。二是形式上官兵一个样。在教育形式上往往只注重战士的特点,而忽视干部的层次。不是按照干部学习的标准组织战士学习教育,造成要求过高、战士理解不了,就是用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果,造成干部教育质量不高。不少大队什么教育都一样,干部不但和战士一起听课,还一起讨论,以致讨论时战士不敢讲真话,提意见,根本不能敞开心扉。

(五)虽然政治教育的方法有所改进,但授课的知识含量不高。近几年,应该支队积极探索改进部队教育方法,总结了一定的经验,各大队在实践中也做过一些尝试,教育的形式有了明显的进步,得到进一步搞活,但政治教育的知识含量不高,还没有根本上解决官兵在生活、工作、学习中遇到的疑难问题,增强官兵的学习积极性。授课时“照本宣科满堂灌”,形式主义走过场,语言干巴枯燥空说教,尤其结合形势不够,缺少市场经济和高科技知识,售的是“陈年老调”,官兵们听起来没劲、没趣、没味。

二、存在问题的根本原因。

一是重视不够,认识不足,“教育软指标”的错误观念仍然存在。虽然上级部署教育任务时反复强调要高度重视,加强领导,但下面在实际操作中,没有真正落实,积极性不够,等、靠思想比较严重。不少干部战士,尤其是少数大队领导总觉得灭火值勤、防火专项检查等时间紧、任务重,不能马虎,而政治教育是个“软指标”,不象其它任务那样急,不重视不会出问题,搞好了也不能一时见成绩,即使没搞好,补补笔记本也能应付过去,所以教育的时间往往被挤占、内容被压缩、人员被抽调,影响了教育的落实和效果。

二是教材不系统,教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材,也是造成基层教育质量难以提高的一个重要原因。近几年,公安部消防局编发了一批以人生观、价值观为主要内容的教材,总队政治部根据教育的实际也编印了一批关于政治工作的文件材料,还发了录象带、影响资料,但从当前现状来看,还不能满足部队的需要,官兵学不到比较完整的知识,政工干部备课找不到素材。

一是加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。

当前,部队官兵思想比较活跃,经常会遇到了许多新情况、新问题,产生了一些有倾向性的思想问题。如:为什么越改革下岗工人越多?、为什么复退和转业军人就业那么难?、为什么当前社会总是有法不依、执法不严、腐败不止的问题?等等。这些问题的形成,充分说明消防官兵知识在增长,关心国家和社会,善于观察、善于思想,亟需我们的政治工作者帮助他们进行辩正的分析和思考。只要我们深入调查研究,充分了解和掌握部队的思想脉搏,有的放矢地实施教育,真正做到对症下药,一把钥匙开一把锁,就能提高官兵的学习积极性,增强教育的针对性,提高教育的效果,切实解决官兵存在的思想实际问题。

二是加强教育主动性,有针对地解决思想问题,增强教育的经常性。

消防部队和其它部队相比,其中突出的特点是:消防部队人少分散。在实施教育中,集中上大课必须要坚持,这是灌输大道理,统一官兵思想,集中解决创造性问题的重要形式,但从消防部队基层中队的实际看,还是要靠经常性的思想教育。经常性思想教育的形式可以是多方面的,它可包括“一事一议”,开展民主讨论。“面对面”,集体解答疑难问题。“心交心”,互帮互助谈体会。“讲。

格言。

”,互相勉励鼓斗志等多种形式。因此要提高消防部队思想政治教育的效果,很重要的一条,就是必须把上级统一部署的集中教育和深入细致的、一点一滴的经常性的思想教育紧密结合起来,使两者互相补充,互相促进,相得益彰。事实说明,由于集中教育的时间有限,每次教育不可能解决干部战士所有的思想认识问题。就是在教育中基本解决了问题,也可能因为环境条件、形势的变化而出现反复。特别是由于各中队驻地的情况不同、干部战士家庭状况不同、性格爱好不同、文化层次不同、思想基础不同等每个人都可能碰到一些特殊的困难和矛盾,产生某些特殊的思想认识问题。这些都要求我们下功夫做好一点一滴的深入细致的宣传教育工作。政治机关在抓好集中教育的同时,要经常深入基层,为基层干部做好经常性的思想工作当好参谋,出好主意解决疑难问题,对个别有特殊思想情况的战士,还要亲自谈心帮助做好工作。

三是加强干部培训,提高政工干部政治理论水平,增强政工干部的事业心和责任感。支队要每年组织政工干部进行培训和利用检查工作和蹲点指导的机会,进行面对面的指导,以提高他们的政治理论水平和政治工作能力。同时,政工干部一定要养成爱学习的良好习惯,肯钻研,勤探索,不断改进工作方式方法,不断提高政治工作水平。要怀着对每个战士负责任的态度,与战士实行“五同”,及时掌握战士的困难疾苦和思想状况,耐心细致地做好思想工作,主动沟通官兵感情,化解战士之间的矛盾、解答战士疑难问题。另外,政工干部不能调动过于频繁,要保证一支相对稳定的政工干部队伍。

四是加强干部自律,以干部教育为重点,增强教育的示范性。

身教重于严教。应该说,当前消防部队党员干部总体的模范作用是好的,但也确有少数人受腐朽思想和社会不正之风的影响,不同程度地存在思想不纯、作风不正、模范作用不好等问题。所以提高消防部队思想政治教育的质量和效果,一定要把党员和干部作为重点,下大力抓好干部的学习教育,使他们带头站到拒腐防变的前列,站到抵制不正之风的前列,站到正确处理深化改革中利益关系调整的前列,站到部队教育训练和完成其它各项任务的前列。要真正从自身做起,从现在做起,从具体事情做起,严格要求带头反腐倡廉,纠正不正之风。只要我们的党员和各级干部按照江主席提出的“三个代表”为己任,努力做好本职工作,真正为广大官兵做出了榜样,那么部队的思想政治教育就会坚强、有力。

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思想政治课心得体会

一往无前,方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为中国代表团拿到了首枚金牌,在比赛的最后角逐中,还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定,一枪锁定了比赛的胜局。比赛过程中,结果瞬息万变,稳健的心态至关重要,不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛,拥有坚持稳健的心态可见一斑。奥运健儿们的坚韧是非常值得我们在校学生学习和借鉴,日复一日的.枯燥训练…一种坚韧,赛场上稳健的心态是一种坚韧,永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。

思想政治课心得体会

二、台上一分钟台下十年功。

关于这一点,在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述,我们还能够找到无数成功者的事例来证明,像梁玉柱刘羚王囤等老师,我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧,但我们完全能够从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!

三、做事先做人。

四、挑战自我才能实现自我。

我们前进途中最大的敌人,不是时间有限精力不济经济羞涩而是我们自己我至今还清晰的记得我第一次应对数十个成人再正式场合发言的情景我在初一年级期末,为学生代表向家长们作学习汇报,上台前的准备不可谓不充分,但如何上到讲台,手是怎样放的,讲了些什么全然不知,唯一明白的就是自己犹如掉进了一个真空空间空气不够呼吸,又如掉进了一个火盆浑身热的难受但从那以后,我就开始有意识的练习,直到此刻虽然是不是在走上讲台时会有一些紧张,但毕竟我已经在走过的路上战胜了无数个自我害怕担心羞涩胆小。

心得体会

人类的思想是无穷的,它是人类进步的源泉,指引着我们的行动。我认为,思想的力量是伟大而神奇的。一个思想的火花可以点燃一片黑暗,激励人们勇往直前。思想还可以打破束缚,让人们追求自由与平等。正因为思想的力量巨大,它必然会牵涉到各个层面,包括政治。因此,在思想和政治的交融中,人们也应该始终保持清醒,不忘初心。

首先,我们应该认识到思想的力量在塑造政治的同时也可以受到政治的影响。政治是人们组织和管理社会事务的学问,其目的是追求公共利益。然而,由于思想的渗透力强,政治的运作也不可避免地受到思想的左右。历史上有很多政治运动和制度变革,它们的发起都离不开先行思想的影响。以西方的民主制度为例,这一制度的发展与众多思想家如孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等的思想不无关系。他们的观点和主张通过作品和言论传播,最终影响了人们的思考方式,进而推动着政治制度的变革。可见,思想和政治的关系是密不可分的。

其次,思想的力量可以激励人们追求正义和进步。正义是社会稳定与和谐的基石,而进步是人类社会不断发展的动力。思想家们通过探索真理和价值观念的追求,为社会发展指明了方向。例如,马克思的社会主义思想激励着人们追求社会公平与正义,促进了无产阶级的觉醒与斗争。思想的力量不仅能够打破旧有的体制和观念,更能够激发人们的创造力和创新能力。正因为思想的力量在政治中具有如此重要的作用,我们应该时刻关注自己的思想,不断反思和提升自己的意识水平。

然而,我们也要认识到,思想虽然有力量,但是它并不是万能的。思想需要给予行动以支撑,只有将思想转化为具体的行动,才能够产生真正的影响。历史上有很多伟大的思想家,他们的思想虽然影响深远,但是没有得到落地,最终只成为了美丽的理论。这就要求我们在积极倡导思想的同时,也要注重实践的推动。只有思想和行动的结合,我们才能够改变现实世界,推动社会的进步。

最后,思想和政治的关系也需要平衡。政治的运作需要具备客观性和理性,不能受到思想的过分左右。思想作为主体,应该为政治的发展提供方向和动力,而政治作为客体,应该为思想的传播和实践提供舞台。只有在这种平衡的状态下,思想和政治才能够相互促进,共同推动社会的进步。

综上所述,思想的力量在塑造政治中起着重要的作用。我们应该认识到思想和政治的交融,并始终保持清醒。思想的力量可以激励人们追求正义和进步,但同时也需要将思想转化为具体的行动。思想和政治的关系需要平衡,互为促进。只有这样,我们才能够在思想和政治的融合中不忘初心,为社会的发展做出自己的贡献。

大专思想政治心得体会

近几年来,我在大专学习期间对思想政治课程有了更深入的理解和体会。通过学习思想政治课,我深刻认识到思想政治是大学教育的重要组成部分,也是培养大专学生的重要环节之一。思想政治课不仅仅是为了传授知识,更重要的是培养学生正确的价值观和世界观,促进其全面发展。以下是我在大专思想政治学习中的一些心得体会。

首先,思想政治课是培养政治觉悟的重要途径。在大专这个阶段,我们正处于人生观、世界观建立的关键时期,思想政治课在我们的成长中起到了重要的引导作用。通过学习思想政治课程,我明白了自己是一个社会主义事业坚定的支持者,也更加认清了共产主义的伟大目标。思想政治课教育我们要关心人民群众,忠于党的事业,注重思想道德修养,以及正确处理个人利益和集体利益的关系。这些教育和引导对我们的成长具有重要意义,使我们在今后的人生道路上保持正确的政治方向。

其次,思想政治课能够提高我们的政治素养。在现代社会中,政治是不可或缺的一部分。无论是参与社会生活还是了解当前国内外重大问题,都离不开政治知识。通过学习思想政治课程,我对中国的政治制度、政策法规、国家决策等方面了解更多,在判断和处理政治问题时能够展现出较高的政治素养。同时,思想政治课还教导我们正确的民族观和国际观,使我们能够有更好的国际视野和全球意识。这种政治素养是我们作为现代社会公民所应具备的基本素质。

再次,思想政治课有助于提高我们的思想品质。大专阶段是人生中的关键时期,我们不仅要学会专业知识,更重要的是要养成良好的思想品质。思想政治课教导我们要树立正确的人生观、价值观和世界观,倡导社会主义核心价值观,培养良好的道德品质和行为习惯。通过学习思想政治课程,我逐渐意识到道德和品德的重要性,以及作为新时代大专学生应该具备的优秀品质。思想政治课激发了我对品德建设的热情,使我更加注重自身的修养和道德规范,同时也提醒我要时刻保持对他人的尊重和关爱。

最后,思想政治课加深了我对党的领导的理解和认识。作为一个中国共产主义青年团的团员,我明白党的领导对于实现中华民族伟大复兴的重要性。思想政治课在我们的学习中多次强调党的领导的优越性和正确性,教育我们要牢记党的宗旨,跟党走。通过学习思想政治课,我进一步认识到只有以党的领导为核心,才能推动社会进步,实现国家的繁荣和人民的幸福。同时,思想政治课也教导我要把自己的实践和奉献结合在一起,为国家和社会发展尽一份力量。

总之,大专思想政治学习给我提供了一个更加广阔的视野和认识。思想政治课培养了我的政治觉悟和素养,提高了我的思想品质。同时,它也深化了我对党的领导的理解和认识。我相信,在今后的学习和工作中,我会更加注重思想政治的学习和实践,不断提高自身的政治素养,为我国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。

部队思想政治工作总结

思想政治工作是国家和企业赖以存在的生命线。重视对思想政治工作的规律性、理论性研究,已成为我党执政水平不断提高的重要方面。今天本站小编给大家整理了部队思想政治工作总结,希望对大家有所帮助。

xx年我中队政治工作在支队党委和大队党委的正确领导下,深入贯彻落实新颁布的《公安消防部队思想政治教育大纲》和新修订《政工条例》,紧紧围绕绕“坚定理想信念、忠诚履行职责使命”深入开展学习实践“三句话”总要求主题教育活动为重点,加强各类政治教育,深入开展精神文明争创活动,全面做好各项政治工作,取得了显著成效,为部队建设和消防工作的持续、健康、稳定发展提高了强大的精神动力和组织保障。现将今年政治工作开展情况总结如下:

一、主要做法。

(一)贯彻落实支队党委扩大会议精神,计划安排全年工作在支队下达《二〇xx年思想政治教育教育安排》的通知后,中队迅速组织官兵传达了会议精神,并结合中队实际,研究讨论贯彻落实的具体措施,召开支部会议安排部署全年工作,对支队党委扩大会议有关精神进行了进一步的传达和学习,制定了中队《20xx年政治。

工作计划。

》、《20xx年政治教育工作计划》,明确了支部成员在全年政治工作的具体任务,制定了全年工作量化标准,并细化到了个人。

(二)加强各类思想政治教育,政治工作首位意识更加牢固,在开展纪念中国共产党成立90周年的活动中,中队深入开展党的光荣历史、辉煌成就和优良传统教育,并在中队内部大力开展了演讲、座谈等类项辅助活动,并积极支队组织“在党旗下成长”读书演讲、“学党史颂党恩、明使命做贡献”主题实践活动;撰写学习。

心得体会。

(四)在全省政工现场会之际,中队应地制宜,结合中队文体骨干的现状,依据消防警营文化的前提下,利用一个月创建了高标准的警营“一队一特色”——消防打击乐队,赢得了全省官兵的好评。

在支队开展的征集书画、摄影作品活动中,中队积极组织官兵在课余、党日活动里展开“书画大家一起来”活动,不仅丰富了部队的警营文化建设,而且培养的官兵的情操。

(三)加强基层组织建设,发挥支部堡垒作用。

一是支部成员配齐后,对成员分工进行了重新调整划分,促进了各项工作的正常有序开展。二是努力推动基层党组织建设,继续深化“一对好主官”评选活动,进一步加强党的建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用;三是制定了《中队20xx年支部工作计划》严格落实支部理论学习制度,并认真落实考勤和补课制度。

(四)规范党、团员发展工作,党团务建设趋向规范。

根据支队通知要求,结合中队党、团员队伍实际,制定了《20xx年党(团)员发展计划》。通过军人大会公布书写。

入党申请书。

的人员,进行公投的形式,确定入党积极分子名单,并不定时进行培训,参加党课学习,今年共发展党员3名,团员1名,党员转正2名。

二、存在不足。

1、教育手段较为单一,方式方法老套,政工干部及骨干综合素质有待于提高。

2、个别官兵政治学习积极性不高,对政治教育重要性认识不够。

3、由于部队日常勤务较重,主题教育开展不及时。

三、下一步工作打算。

1、继续大力加强政治教育工作,创新方式方法,确保人员、实践、内容、效果的落实。

2、深入开展反腐倡廉工作。

3、继续深入开展学习贯彻“三句话”总要求学习实践活动。

4、继续开展党的光荣历史、辉煌成就和优良传统教育,让全体官兵更加坚定的树立“知党恩、报党恩”的信念。

上半年,政治部按照支队党委统一部署,依据年初《政治工作指示》,深入贯彻落实科学发展观,按照抓教育上质量、抓班子强素质、抓队伍树形象、抓预防促稳定、抓服务尽职责的思路,狠抓工作落实,各科室团结协作,全部同志各负其责,较好地完成了上半年各项工作任务。

一、上半年完成的主要工作。

(一)贴近官兵实际,抓了科学发展观的学习。(二)围绕铸牢军魂,开展了“践行当代革命军人核心价值观,永远做党和人民忠诚卫士”主题教育。(三)突出提高素质,抓了基层党委(支部)建设。(四)坚持预防在前,抓了部队的安全保卫工作。

二、主要做法。

(一)抓学习,提高能力素质。今年以来,政治部针对人员调整、业务水平参差不齐的实际,狠抓了全处人员的岗位练兵活动。一是激发学习动力。在干部中经常讲政治工作的地位和作用,经常讲政治部的优良传统和作风,组织大家分析新形势下思想政治工作的新任务、新课题。告诫大家,不加强学习,就没有作为,就会为时代所抛弃,增强了大家的紧迫感、责任感。二是落实学习制度。每周五下行组织业务学习,进行相互交流,以老带新、以强带弱,使大家的业务能力不同程度地得到提高。三是交任务、压担子,搞好传帮带。有意识地让各科科长和业务骨干挑大梁,学会独立承办大型会议、组织大项活动、撰写文字材料,在实际工作中经受锻炼、增长才干。

(二)抓创新,增强工作活力。面对部队建设中出现的新情况、新问题和新变化,政治部注重弘扬求实创新精神,拿出新对策新办法,增强工作的活力。一是方法上有所创新。政治工作要紧跟时代、社会才有生命力。基于这样的认识,在××中队试点中,针对有的同志认为都是老套套,用不着花力气的思想,政治部按照支队党委的意图,对涉及政治工作的经常性思想工作、基层“八个会”和库室进行规范,现场演示观摩,并刻成光碟供基层学习,有效地解决了不懂不会的问题。

二是活动上有所创新。政治工作只有在活动中才能把“无形”转化为“有形”,才不会形成“空对空”。为克服工作指导“空转”问题,各科紧密联系业务工作,做了一引动富有成效的实实在在的工作。干部遵纪守法教育、党支部书记培训、主题教育“六项配合“活动、“四会”优秀政治教员评比、送法下基层、转业干部和滞留部队人员座谈会,都收到很好效果。三是制度上有所创新。政治工作形成了依法运转的局面。为提高基层党支部“三个能力”,积极依靠基层干部,充分发挥大队职能作用,形成轮级管理制度,经验做法被总队转发。每周五下午进行的业务交流,新老结对,谈心得,搞展评,学习制度行之有效。

(三)抓服务,促进作风转变。政治工作是做人的思想工作,要求政治机关要有很强的服务意识和务实的工作作风。今年以来,我们着重在端正工作指导思想、增强服务意识、狠抓工作落实上下功夫,收到了一定成效。一是端正工作指导思想。及时倾听和反映基层的呼声,主动为基层政治干部“减负”,工作中不搞高指标。发扬求真务实的作风,认真搞好调查研究,掌握开展思想政治工作的主动权,做到重大任务部署后有跟进指导,经常性政治工作落实有抽查,基层政治工作难点、热点问题解决有对策,从而较好地保证了基层政治工作的落实。二是尽力为基层解难题、办实事。针对基层反映的政治教育缺乏资料、文体活动缺乏器材等问题,为基层营连刻录了教育光盘,编印了教育资料,及时为新建中队补充了乒乓球桌、篮球等文体器材。

这种无私奉献的精神,政治部的各项工作任务得以顺利完成。二是树立公道正派的形象。政治部的工作政策性、原则性强,在处理热点问题上,大家做到自觉从实际出发不凭印象,按规矩办事不徇私情,考察推荐干部不掺杂个人感情,基层反映较好。三是树立严于律己的形象。落实机关一日生活制度,规范办公秩序,保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的好作风。四是树立团结拼搏的形象。各科之间“手拉手”,上下级之间“紧握手”,团结协作的精神得到保持和发扬,形成了全部一盘棋的好局面。

三、存在的问题及原因。

尽管我们取得了一些成绩和进步,但回顾今年以来的工作,也存在一些问题。经过查找分析,主要有以下几点:一是部分同志的能力素质与新形势新任务要求、与。

岗位职责。

要求、与领导要求还有较大差距。素质参差不齐的状况依然存在,有些同志在学习上抓得不够紧,吃苦精神不够强,进步幅度不明显;有的同志撰写文字材料存有畏难情绪,看问题缺习乏高度,动手动笔不够,工作效率不高。二是工作作风还不够扎实,导致工作出现差错或疏漏。尽司管我们多次强调,无论是办文、办事、办会,都要严抠细抓,防止出现差错,但在实际工作中,还存在要求不够严格、办事程序不够规范等问题,报错情、写错文、办错事的现象仍然存在。

三是工作标准还不够高,精品意识还不强。尽管各项工作任务完成得不错,有的还受到团领导的表扬,但精品不多,有时只满足于完成任务。一些工作难度大、时间要求紧的任务,质量难以保证。有的同志由于对所分管的工作掌握不深不细,提出的意见和建议站立点低。四是少数同志吃苦精神不强、自我要求不高。主要表现在个别同志工作学习心浮气躁,静不下心,坐不下来,满足于本职业务、一般业务的学习和掌握,且标准不高,只求过得去,不求过得硬。

四、下一步措施。

下一步,政治部将紧紧围绕支队党委工作意图,继续在加强自身建设、发挥职能作用上下功夫,力求以扎实的工作作风、过硬的能力素质让党委首长放心,让基层官兵满意。

(一)兴起学习之风,切实增强学习的紧迫感和自觉性。要进一步强化学习就是工作、学习就是尽职、学习就是贡献的思想,真正把领导要我学变为我要学。一要坚持自学制度。每周二晚上,由处统一组织学习,每周四晚上由各股组织学习。要充分利用课余时间,鼓励引导大家搞好自学。下一步将统一建立自学笔记本,并定期进行检查。二要抓住学习重点。结合个人实际,在理论学习的基础上,要熟悉机关通用业务,精通各自分管的本职业务,了解其他部门业务,努力使自己成为机关工作的多面手。三要养成良好习惯。头脑里经常装着几个问题,在勤于思考中学会创新思维。建立自己的资料库,搞好报刊剪贴,认真借鉴他人经验。勤于动手动脑,对工作中的感悟、新的见解要及时动笔记下来,逐步培养工作信心和学习乐趣。

(二)加大帮带力度,在提高能力素质上狠下功夫。一是实行帮带责任制。主任抓科长,科长带干事,一级抓一级,一级带一级。各科科长要利用每周例会和完成大项任务的时机,搞好对本科人员的传帮带,在实际工作的摔打中提高素质。二是搞好目标激励。进政治部满一年的同志,要熟悉支队建设基本情况,熟悉政治工作的各项法规,熟悉机关日常业务程序,能独立撰写阶段性工作总结、报告等;满两年的同志要准确掌握党委首长意图,思想理论水平有明显进步,有一定的调查研究能力和创新能力,熟悉本股各项业务,在工作中能独当一面,会撰写综合性总结报告,在首长指导下起草领导讲话等;满三年的同志要努力成为机关的业务能手,思维敏锐,创新能力较强,能在支队全面建设和全局性工作中发挥参谋、助手作用,具备调查研究、总结工作、指导基层、组织协调等多方面的能力。三是营造研究工作的氛围。重点工作和重要材料,要组织大家集体研究,集体攻关,集中群体智慧,高标准抓好工作落实。

一.主要工作和成绩:

(一).时刻保持清醒头脑,政治意识强。

在工作中注重运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法,从政治上观察形势,思考大事,不被错综复杂的表面现象模糊视线,不被具体繁冗的行政事务捆住手脚,在与“”做斗争,美机撞我军用飞机,“9.11”事件面前,能保持清醒头脑,有较强的政治敏感性,注重用讲政治的高度观察和处理问题,教育官兵要有坚定的政治立场,高度的政治使命感,用实际行动保证任何时候,任何情况下都坚决听从以同为核心的党中央、领导。

为了使政治教育深入扎实,注重从严把握教育的“摸底、准备会、备课、授课、讨论、演讲”六个环节。摸清官兵思想底数,增强教育针对性,贴近官兵的实际,解决官兵思想上存在的疑虑和困惑。一是开好教育准备会。每次专题教育前,都要组织召开营连政工干部例会,讲评当月政治教育落实情况,部署下月的政治教育内容,指定授课人员。二是搞好备课示教,保证授课质量。每周一为政工干部备课、示教日。并结合营队的实际,在教育内容上大胆改进,做到“四个不上讲台”即:针对性不强不上讲台;试讲不过关不上讲台;准备不充分不上讲台;基本不脱稿不上讲台。三是抓好集中授课。

集中授课是教育落实的关键,为此,我们严把“四关”:〈1〉人员到课关。〈2〉笔记检查关。〈3〉时间落实关。营每月制定下发教育计划,重要内容营统一组织授课,不宜集中的,由连组织实施。〈4〉补课关。补课使全营官兵不漏一人,人人受教育。四是搞好课后讨论。今年年初,针对骨干新不会组织教育小讨论、不会组织班务会、不会组织小讲评、不会组织党小组会等实际,进行了示范演示,受到了良好的效果。营除落实好上级规定的政治教育外,对官兵进行了时事政策教育、法纪教育,并根据部队任务转换、季节特点、官兵思想情况分析,适时进行随机教育,经常性教育等,使官兵自觉地服务于大局,奉献于大局。

三、讲团结、拢班子、凝聚“一班人”。

今年以来,我积极按照新时期政工干部的素质要求锻炼自己,“按照班长”的角色塑造自己。平日工作、生活中,我能宽宏大量,做到三容:“容得下才,容得下嫌,容得下过”,淡泊名利重事业,与同志相处,情真口直,谋事不谋人,原则之事上了桌子不怕议,非原则问题的以事业为重,不扯皮。工作中敢于较真。原则问题不让步,大是大非不含糊。除了加强自身的学习外,经常组织党委成员学习有关《党委自身建设经验做法》,集团军党委,旅党委自身建设措施等,引导和带领“一班人”为做到:政治上相互信任,不猜疑;思想上相互交流,不隔膜;工作上相互支持不拆台;生活上相互关心,不冷淡;有了失误互相帮助,不指责,有了分岐互相道明,不结怨;有了成绩互相勉励,不争功。“一班人”的心拢在了一起,情融在了一起,劲拧在了一起,形成了一个团结和谐、勤奋肯干、坚强有力的战斗集体。提高了委员们的政治素养,增强了委员们的责任意识,今年“七一”营党委被集团军表彰为先进营党委。

四、坚持原则,公道正派,维护“班子”形象,狠抓风气建设。

在工作上,我严格要求自己,戒骄戒躁,务真求实,讲求实效,不搞虚假作风。营党委把风气建设作为一项系统工程来抓,战士入党、考学、选配骨干、选技术学兵、转改士官等热点敏感问题,带领党委一班人做到:不伸手、不出面、不授意、不接受吃请,严格要求自己,管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿,在全营营造了一个风正、气顺的工作环境。始终坚持“集体领导、个别酝酿、民主集中,会议决定”的原则,处理的重要议事日程和官兵敏感问题,自己有主见但不主观,严格按党性原则决策,当“班长”不当家长,听得进各委员意见,鼓励大家讲实话,报实情,善纳群言,博采众长,处理内部矛盾时,能心平气和,以理服人,做好领导和教育工作。决策前做到五清:相关政策法规清、上级指示标准清、营区建设现状清、阶段工作目标清,部属思想特点清。

五.扎根炮营,热爱基层,关心部属成长进步,

以营为家,建营胜家。注重创造一个优美的营区环境,带领全营官兵自己动手整治营区,绿化、美化、净化180平方米营区环境。优美的小环境,舒适的工作、学习、生活条件,使官兵感到温暖如家。对战士的态度坚持做到“四个到家”,即:对有困难的战士关心到家,对患病的战士体贴到家,对有思想问题的战士教育到家,对后进战士帮助到家。真正让战士感受到部队大家庭的温暖,从而增强官兵爱营建营的主人翁意识。教育官兵学习是提高素质的需要,是社会发展的需要,是个人发展的需要,把学习当作乐趣,把知识当作营养,不断提高自身素质。广泛开展读书活动。营造浓厚氛围。营设立读书领导小组,下设学习小组,辅导小组,咨询小组,教育官兵多读书,读好书;让健康向上,催人奋进的军营文化占领思想文化阵地,形成“教育育人、管理育人,活动育人,环境育人”的浓厚氛围,官兵陶冶了情操,增长了见识。今年来,全营有16名干部士官参加《中央党校》、《郑州信息》学院,函授和自学考试,有42名战士拿到了法律毕业证书,6名干部拿到了《全国律师》证书,12名同志在全国报刊、杂志见稿,共计42篇。

思想政治工作心得体会

习近平总书记在12月7日到8日召开的全国高校思想政治工作会议中发表了重要讲话,以简洁明了、深入浅出、通俗易懂的表述,强调了高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。使我进一步提升了对马克思主义对高校师生重要性的认识,增强了党性、开阔了视野、明确了方向。

我们的高校是党领导下的高校,具有中国自己的社会主义特色。想要办好自己的高校,就要加强高校师生对马克思主义的理解和认识,使马克思主义和中国特色社会主义理论深入人心。作为一名当代大学生,我认真努力地学习了学校开设的“马克思主义基本原理”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这两门课程。学习过后,对毛泽东思想和马克思主义有了更深层次的理解。同时,本着对国旗的敬意,对党的无限赤诚,加入了校国旗班,并在一年的锻炼后有幸光荣地成为了国旗班班长之一,这更激励着我以严格的纪律要求自己,努力贯彻党的指导思想,加强对马克思主义的学习,做一名真正合格的有思想觉悟的当代大学生。

贵州思想政治心得体会

第一段:引言(200字)。

贵州是中国的少数民族地区,也是中国共产党领导下最早实现全面建设小康社会的贫困地区之一。随着中国特色社会主义进入新时代,贵州要在思想上政治上继续深化改革,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。我作为贵州省的一名思想政治教育学专业的学生,在接受教育的同时也深刻体会到了贵州思想政治特点和心得体会。

贵州思想政治教育具有鲜明的特点。一方面,贵州地处西南少数民族边陲地区,拥有丰富的少数民族文化。因此,贵州思想政治教育强调民族团结和多元文化的包容与共享。另一方面,贵州是中国的贫困地区,贫困和落后思想是阻碍贵州发展的主要因素。因此,贵州思想政治教育注重贫困地区的问题意识和目标意识,鼓励学生以改革创新的精神投身到贵州的发展中。

贵州思想政治教育的实践案例丰富多样。例如,在学校开展了“我为贵州献计献策”活动,鼓励学生以青年的力量为贵州的发展出谋划策。一些学生发起了一些关于乡村振兴和旅游发展的创业计划,并通过线上线下的形式展示给省委领导。这种实践让学生们更加深入地了解到贵州的现状和发展需求,并增强了对贵州发展的责任感和使命感。

通过参与和体验贵州思想政治教育,我得到了一些启示。首先,作为贵州的青年,我们要对贵州的现状有清醒的认识,不仅要看到贫困和落后,更要看到贵州的潜力和机遇。其次,我们要学会立足贵州的实际,将个人理想与贵州的发展紧密结合起来,为实现贵州的长足发展作出努力。最后,我们要始终保持对中国共产党的绝对忠诚,始终坚持中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段:总结(200字)。

贵州思想政治教育的特点和实践给我留下了深刻的印象。通过了解贵州的特点和发展需求,我更加明确了自己的使命和责任。我将将贵州的发展作为自己的人生目标,并为贵州的发展不懈奋斗。同时,我也将保持对中国共产党和中国特色社会主义的忠诚,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

总结全文:

贵州思想政治教育的特点和实践使我深刻体会到了贵州的发展需求和自己在其中的责任。作为贵州青年,我们要始终把贵州的发展作为自己的使命和责任,立足贵州的实际,努力为贵州的长足发展努力奋斗。同时,我们也要保持对中国共产党和中国特色社会主义的绝对忠诚,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。贵州思想政治教育的融入和实践案例给我留下了深刻的印象,并对我的成长起到了积极的促进作用。我相信,在不断深化改革的过程中,贵州的思想政治教育将不断完善和推进,为贵州的发展和中国的进步做出更大的贡献。

部队思想政治教育

思想政治教育改革是探索新形势下治军特点和规律的一项重要内容,也是今年政治教育的一项重要任务。围绕这一任务,我们认真学习了党的三代领导核心特别是军委江泽民近年来关于思想政治教育的论述,结合指导部队开展“服从大局、支持改革”教育和经常性思想教育,对部队思想政治教育改革进行了较系统的调查研究和初步实践,形成了一些看法。

授课是政治教育的重要形式和环节,但长期以来,普遍存在着基层政治干部授课质量不高的问题,成为影响政治教育效果的重要因素,为了解决这一问题,各级想了不少办法,采取了不少措施,但收效不大。分析其原因,一是集中性教育的理论性、政策性、知识性增强,多数基层政治干部对授课任务难以胜任。特别是在改革开放和发展市场经济的过程中,理论在不断发展,改革举措经常出台,新知识大量涌现,使部队教育授课面临着难度较大的课题,基层政治干部的学历、经历、阅历等决定了他们很难达到授课所需要的理论和知识水平。许多指导员对此叫苦不迭,他们反映,经常是自己都还没有搞懂,就要给战士上课,结果是自己不知所云,战士听得糊里糊涂,有的甚至把问题讲偏了、搞反了。二是教育对象对教育的要求更高了,而基层政治干部的授课能力和教学手段远远落后于战士的要求。许多单位的实践证明,官兵并不是不愿意听思想政治课,只要讲讲得活讲得好,大家就喜欢听,就非常受欢迎。但现在的官兵思想活跃,见多识广,一般的讲授并不能满足他们的要求,加之一些政治干部不善于也没有更多条件利用其他教育手段,战士们听起来自然就感到“不过瘾”、“不解渴”,使教育缺乏吸引力和说服力。三是基层政治干部更新快、成份新,与政治教育对教员素质的要求不相适应。

一个优秀政治教员的培养需要一个过程,需要知识的积累和实践的锻炼。但现在基层政治干部队伍现状与之存在着矛盾。据调查,指导员任职不满两年的达70%以上,能够较好地担负起集中教育课堂教学任务的只占20%左右。讲好一堂课不是容易的。在本职岗位上时间过短,也在一定程度上影响了授课质量,加之指导员日常工作头绪多、负荷重,又强调跟班作业,备课、授课所需的时间、精力难以保障。因此,有必要建立一支专职、兼职相结合的教员队伍,即在旅团宣传部门现有编制内,选调一名大专以上文化程度(最好是所学专业与担负的任务相近),具有一定政治理论基础,事业心强表达能力好的干部担任专职政治教员,同时在旅团范围内,挑选3至5名优秀干部(包括旅团领导、机关干部和基层政治干部)担任兼职教员,组成集中性教育教学(授课)小组(也可视调整改革的情况,由各大单位在编余干部中挑选5至7人,组成“讲师团”,在部队巡回授课),担负理论性、政策性、知识性较强的集中性教育授课任务。讲好政治课是基层政治干部的重要任务,是提高-干部素质、培养人才、生长干部的重要途径。建立一支专(兼)职结合的教员队伍,不是对基层政治干部讲好课的要求降低了,而是对讲课的任务加以分解和调整。即使集中性教育,基层政治干部也要搞好大课后的辅导(专〈兼〉职教员讲大课,指导员讲“小课”)。

这样,一方面减轻了指导员的负担,使他们更好地发挥熟悉了解战士的优势,用更多的精力和时间去搞好经常性思想教育,也有利于解决由于工作矛盾所带来的经常性思想工作不经常的问题;另一方面又能够使专(兼)职教员,围绕讲授的课题,专心调查研究,搜集信息资料,研究授课艺术,从而大大提高授课质量。这支队伍一经建立,各级可采取送学培养、短期培训、组织观摩、评教评学、表彰先进等方法,不断加强队伍的自身建设,提高他们的授课能力和质量,使其充分发挥作用。

通过调查分析我们感到,在新形势下,教育的质量和效果,很大程度上取决于教育对信息和知识的占有与运用以及教育方式,基层教育恰恰在这一点上受到多方条件的限制,因而难以有所突破。现在部队的教育,一是信息量小,概念化、简单化的现象突出,内容不丰富,问题讲得不透彻,影响了教育的说服力和有效性。二是战士、基层干部、旅团干部接受信息的渠道和接受的信息量大体差不多,教育者不能给予教育对象以新的东西,教育效果也就大打了折扣。三是政治教育基本上还是一张嘴巴、一块黑板、一支粉笔的手工作业方式,面对社会传播手段的逐步现代化和新一代青年官兵,这样的教育方式是很难有说服力和感梁力的。解决这个问题,最有效的办法是大胆运用现代科学技术,实现教育信息网络化。

具体地讲,就是以宣传部作为教育信息中心,建立部队思想政治教育信息互联网,使各级、各单位所拥有的教育信息互通互联,实现信息共有共享。这一网络的建成和使用,其好处至少有五个方面:一是成倍、成十倍百倍地加大教育信息量。我们搞教育,不能从观点到观点、从概念到概念,而应把建任何一个进入互联网的单位组织思想政治教育或理论学习,都可以很方便地使用军区机关及各级所提供的有关教育信息,改变教育简单重复、干干巴巴的现象,增强教育的说服力;二是使教育更加形象直观。随着网络的完善,将不但可以传输文字,而且能够传输声像,并可直接用于课堂,有利于改变教育形式单调、柘燥乏味、过于抽象的现象,增强教育的吸引力、感染力;三是使教育的时效性更强,改变教育信息传递慢,思想政治教育落后于形势和官兵思想的现象;四是扩展教育的覆盖面,改变由于指导和服务不到位造成的教育在一些单位不落实、有死角和“空白点”的现象;五是提高工作效率,改变教育投入(包括机关人力精力的投入、各单位重复印发和购买资料等等)与产出关系不当的现象等。这其中增强教育的时效性和扩展教育覆盖面两点,对于部队高度分散、信息比较闭塞、交通不便的我区部队来说更为重要。我们认为,实现教育信息网络化,从长远看其意义还不仅于此,它将促使人们思想观念和思维方式的转变;造成学习、运用高科技的良好环境和浓厚氛围,强化官兵的科技意识,引导官兵知识结构的变化;牵引政治教育乃至政治工作其它方面工作方式的变革等等。

伴随着改革开放的深入和市场经济的发展,军营与社会的联系愈益密切,部队官兵关注的“热点”、难点问题往往也是社会关注的问题,社会因素对官兵思想变化的影响越来越大。同时,社会又为我们开展思想政治教育提供了丰富的资源。现在的问题是,我们习惯于囿于军营的小天地和“自给自足”的做法,不善于“借东风”,把社会提供的大量教育资源白白浪费了。更严重的是,由于我们的教育比较“封闭”,不善于分析和回答社会、经济生活中的问题,致使教育既难以巩固效果,造成“教育搞三天,不如上街转一圈”的现象,又容易使对官兵思想的引导落后于社会的发展和需要。

因此,新形势下的思想政治教育,必须开阔视野,打开门窗,对社会已经承担起来的教育或已为我们提供的教育条件,加以充分的利用,发挥积极因素,克服消极因素,不断提高教育的有效性。如对大众传媒提供的教育资源,要留心选择和积累,用以开展思想教育和人才培养;要组织官兵到社会实践中去,了解改革开放和现代化建设的成就,了解先进的科技成果和现代化的生产与管理,帮助官兵解放思想,增强执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性;引导官兵学习社会各条战线方针政策的坚定性和自觉性;引导官兵学习社会各条战线上涌现出来的先进人物的事迹,自觉发扬时代精神,立足军营作奉献;把军营教育延伸到社会和官兵的家庭,增大教育的力度和实效等等。

教育内容是决定教育效果的重要因素。近年来,通过不断改进和加强,部队思想政治教育既注意围绕大局,又注意紧贴官兵实际,取得了一定成效,但仍然存在内容庞杂、结构不合理、比例不科学等问题,归结起来,可以用“多(内容太多)、乱(政出多门,指导上比较乱)、偏(有关军队建设和改革的学习教育比较少)、旧(传统的东西多,新理论、新知识少一些)、远(过于高深,离基层官兵较远,不易被接受);五个字来概括。造成上述问题的一个重要原因,是长期以来政治教育内容设置缺少权威的规定,有的一些规定和要求都比较笼统、原则,缺乏操作性。我们认为,“四个教育”概括了部队思想政治教育的基本内容,要长期抓下去,“一年比一年更深入、更有成效”。

按教育类型和部队的习惯,可划分为基础性教育、时事政策教育和经常性思想教育三大块。其中基础性教育包括基本理论、基本路线、基本方针教育,我军性质、职能教育,人生观价值观教育,优良传统教育,爱国主义教育,法纪常识教育等内容,主要任务是帮助官兵掌握基本理论、基本道理、基本知识,可以相对固定,规范教学。时事政策教育主要用于学习党、国家、军队的重要会议和文件精神,了解国内外大事,增强官兵执行党的路线方针政策的自觉性。要根据国内外形势、部队任务和官兵思想的变化适时安排调整,应以坚持三个“半小时”,听形势报告等为主要形式。经常性思想教育,主要解决官兵训练、工作、学习、生活中的现实思想问题,由旅团以下根据实际情况组织实施。这三个部分占用全年教育时间比例按4:2:4来划分为宜。建议制定全军《思想政治教育大纲》,对教育的指导思想、内容设置、基本方法和形式、教育制度、组织领导等作出规定,同地统一编印下发基础性教育教材。我们计划,在今明两年为军区应急机动作战部队、边防部队和民兵预备役部队各编写一套专用教材,并指导新疆军区编写用于开展以“三维护、两反对”为主要内容的爱国主义教育教材,供驻少数民族地区的部队使用。

规范教育内容和部署、开展思想政治教育,还需要把握好以下几点:一是要精要管用。这要作为一个总的要求。实践证明,搞几个“雨过地皮湿”的教育,不如扎扎实实地搞好一个教育。政治教育的正课时间一般不要突破。要根据培养“四有”新人的目标、履行职责的需要、官兵的服役时间、接受能力和现实思想来恰当地安排教育。二是突出军队特色。发展经济、深化改革是当前和今后一个时期国家的中心任务,引导广大官兵正确认识和积极支持改革,服从国家建设大局,是政治教育一项长期的工作。但部队政治教育必须着眼保持我军性质和提高“打赢”的能力,引导官兵热情关心和投身于军队自身建设和改革,学习掌握搞好部队工作需要的知识,保持部队的高度稳定和集中统一,动员官兵为实现我军跨世纪发展目标贡献力量。

三是增加新内容。要进一步解放思想,清理陈旧观念和滞后内容。要以邓小平理论和江泽民一系列有关论述为指导和依据,力求使官兵多学一些新理论、新知识,尤其是要努力用邓小平理论武装官兵头脑,使他们学会用这一思想武器去分析和认识改革与发展的一些重大、社会经济生活中的复杂现象,以及涉及部队建设和切身利益的一些“难点”、“热点”问题。同时,尽可能让干部战士多接触反映社会进步和生产力发展水平的新事物,通过学习教育,不断促进官兵的思想解放和观念更新,使广大官兵始终站在时代的潮头,防止和纠正由于教育引导的偏差,造成官兵观念陈旧、思想保守,落后于形势的发展变化。四是立足实际。教育一定要立足于社会主义初级阶段的实际,做到深浅适度、高低适中,实现先进性与广泛性的统一,特别是不能脱离现实的生产力水平、党和国家的现行政策,对官兵提出过高的要求,正确处理倡导无私奉献与讲物质利益的关系,统一思想与解放思想的关系,继承传统与改革创新的关系等,切实提高思想政治教育的针对性和有效性。

能否把各种教育结合起来发挥综合作用,是提高政治教育效果的重要问题。从调查情况看,相当一部分同志以为只有上课、谈话、作报告、讲道理才是教育,这是一种片面性。人们接受的教育是来自多方面的,因此要树立“大教育”观念。一是教育与环境。良好的环境可以增加教育感染力,同时,良好的环境本身也是一种“教育”。如,要创造浓厚的政治氛围。在营区醒目位置悬挂三代领导核心的有关论述、题词和英模画像,在板报、橱窗内刊登有关教育的辅助资料、张贴先进典型照片,开播专题广播和电视节目等,让官兵长期置身于这种政治气氛中,耳濡目染,就能受到感染和熏陶。在每年“八.一”建军节等重大节日和建师、建团纪念日,要隆重集会,奏唱《国歌》、《军歌》,作报告;在干部晋升军衔时,也要举行一定的仪式,这都是最好的教育电动机和有力的教育。

再如,要建立良好的人际关系,创造一种革命大家庭的氛围,使指导员讲课象是父母对儿女的嘱咐,兄长对弟妹的教诲一样,达到心灵沟通,毫无芥蒂,使大家心情畅快、精神愉悦地接受教育,教育的效果就会大大增强。又如,要形成健康活跃的文化氛围。过去我们把文化作为教育的一种载体,这是不够的。文化本身就是一种教育。一部优秀的电视电影,能够教育影响一、两代人;一首雄壮的歌曲,人们久唱不衰,始终激励着官兵的斗志;一篇好文章,可以久读不烦,改变着人们的思想、道德和行为,等等,这些无疑说明了文化教育功能,而这一点在有些单位却没有被认识和接受。如在调查中发现,有的单位把官兵业作时间用的乐器统一放置到仓库里,一两周也不能“玩”一次,有的甚至怕官兵收听所谓的“低格调”生活栏目,不允许个人拥有收音机;更有甚至还把全国公开发行的《家庭》、《读者》等作为不健康的书刊,有点验时收缴。对此,我们一方面要严格执行有关规定,堵塞不健康书刊、影视制品流入部队的渠道,减少“污染源”;另一方面要通过文艺演唱、歌咏比赛、读书活动、影视评论等,寓教于乐,培养广大官兵对美好事物的向往与追求。二是教育与行为引导。思想政治教育作为一种说理艺术,更需要教育者言行一致。调查中,说到心目中合格的政工干部形象时,90%的战士认为干部言行一致是最重要一条。

许多同志感到,政治教育要增强说服力,必须使官兵在教育中听到和在实际生活中感受到能对上号,否则,讲得再好也难以让战士信服。三是教育与解决实际问题。旅有这样两件事在官兵中反映十分强烈。一件是该旅6名战士因年龄与原始档案不符,在军校录取审查时受阻,旅政治机关了解此事后,通过发函,派人与当地政府和有关部门进行核实,重新补办了手续,使这一关系战士前途的事得以解决,6名战士都被军校录取。另一件是该旅去年以来,基层官兵家庭发生17件涉法问题,旅里积极取得地方司-法-部门的支持,圆满解决了11件,维护官兵的合法权益。作为当事人的官兵谈到这些事感触良多,有的说“终生难忘”,其他官兵也是感慨不已。我们认为,官兵的很多思想问题往往是由于实际问题而引发的。如,经济困难问题,家庭涉法问题,优抚问题和个人发展问题等等,组织出面帮助解决了,对战士是一种教育。即使一时不能解决,战士从中感受到了组织温暖,也是一种教育。四是教育与管理。管理教育是一个问题的两个方面。从某种意义上讲,管理中有教育管理也是教育。从官兵全面提高素质的过程看,教育具有引导功能,管理具有保证、约束功能,二者缺一不可。因此,教育必须同加强部队的全面管理结合起来,做到相互促进,相得益彰;要把管理教育纳入到教育人、培养人的大系统中来思考,通过教育“养乎其本”,打牢思想道德基础,通过管理“约束其表”,促成官兵的自我养成,形成良好的习惯和行为,这样教育、管理“两手抓”,知行相统一,就能有效地促进和保证部队的稳定统一和官兵的健康成长。

从调查情况看,各级对教育的指导,在认识上、工作上、职责上都存在一些问题,与新形势下思想政治教育的新要求不相适应,当前要注意处理好以下三个关系。第一,目标与过程的关系。目标是努力的方向,是最终结果,过程是实现目标的量的积累。但现在有的单位往往是重目标轻过程,把目标定的太大太高,一提教育就是“四有”新人,使官兵感到离自己太远,难以捉摸,无从下手。当然“四有”新人的大目标必须坚持,关键是怎样把大目标具体化,如,有些部队提出“三好”目标,即做军营的好战士,社会的好公民,父母的好孩子。这样的目标,既好记,又很受官兵欢迎。第二,格调与基调的关系。现在基层教育中的一个通病是要么道理讲的很大很空,云里来雾里去,使官兵摸不着头脑,只听不信,解除不了心中疑虑;要么低级趣味,一味迎合,大道理管不住小道理。坚持教育的高格调,是政治教育的原则性和先进性所决定的,这一点不能有丝毫的动摇,问题是要把握好“度”,这个“度”就是教育的基调。

正确确定教育的基调,就是要把教育的先进性同教育对象的思想基础、认识水平、文化程度、理解能力等因素一致起来,使教育既能引导他们的思想,又能同他们的思想层次相符,被他们所接受。实践证明,离开教育基调片面强调-教育高格调,会使政治教育脱离实际,高高悬在空中;离开高格调片面强调-教育基调,会使教育失去先进性。把二者有机统一起来,寻找最佳“结合点”,这是政治教育能否取得成效的关键。第三,标准与措施的关系。标准是检验教育效果的手段,措施是保证教育落实的手段。现在,一些单位往往把教育标准和措施混为一谈。如有的把增考试分数、写笔记篇数字数,把上级是否转发了经验,作为衡量教育的标准;重视教育的过程,而忽视了政治教育的目的。有的则一概否定教育中必要的措施和手段,使教育的目的最终难以实现。显然,这两种现象都需要纠正。解决这一问题,重要的是端正教育的指导思想,在此前提下,大胆采用切实有效的措施,如严格抓好“三个环节”,记好笔记,搞一些心得交流和知识竞赛等,这样教育就能达到预期的目的。

思想政治工作心得体会

12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

习近平总书记强调要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育。习近平总书记提出,高校教师要坚持教育者先受教育,传道者自己首先要明道、信道。习近平总书记指出,要遵循思想政治工作规律,不断提高高校思想政治工作的能力和水平。

立德树人是高校立身之本,思想政治工作根本上是做人的工作。在实现中华民族伟大复兴的进程中,作为一名‘青春正当时’的大学生,积极践行社会主义核心价值观,投身社会主义建设的伟大事业是实现我们人生价值的必然选择。我们高校大学生正处于价值观形成和确立的关键时期,所以这一时期的价值观养成和培育十分重要。要通过入脑入心的思想政治教育,将中国梦作为我们大学生的共同时代理想,将社会主义核心价值观作为我们大学生的价值取向标准,从中华民族传统文化瑰宝中汲取丰富营养,引导我们大学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,踏实做人,锤炼本领,建功立业,报效祖国,真正扣好人生第一粒扣子。

部队思想政治年终总结

(一)贯彻落实支队党委扩大会议精神,计划安排全年工作在支队下达《二〇xx年思想政治教育教育安排》的通知后,中队迅速组织官兵传达了会议精神,并结合中队实际,研究讨论贯彻落实的具体措施,召开支部会议安排部署全年工作,对支队党委扩大会议有关精神进行了进一步的传达和学习,制定了中队《20xx年政治工作计划》、《20xx年政治教育工作计划》,明确了支部成员在全年政治工作的具体任务,制定了全年工作量化标准,并细化到了个人。

(二)加强各类思想政治教育,政治工作首位意识更加牢固,在开展纪念中国共产党成立90周年的活动中,中队深入开展党的光荣历史、辉煌成就和优良传统教育,并在中队内部大力开展了演讲、座谈等类项辅助活动,并积极支队组织“在党旗下成长”读书演讲、“学党史颂党恩、明使命做贡献”主题实践活动;撰写学习心得体会3篇,在队前演讲中分别以“党在我心中”“知党恩,报党恩”等四个命题演讲,进一步学习实践胡锦涛同志“三句话”总要求的深入开展社会主义法治理念教育活动。

(四)在全省政工现场会之际,中队应地制宜,结合中队文体骨干的现状,依据消防警营文化的前提下,利用一个月创建了高标准的警营“一队一特色”——消防打击乐队,赢得了全省官兵的好评。

在支队开展的征集书画、摄影作品活动中,中队积极组织官兵在课余、党日活动里展开“书画大家一起来”活动,不仅丰富了部队的警营文化建设,而且培养的官兵的情操。

(三)加强基层组织建设,发挥支部堡垒作用。

一是支部成员配齐后,对成员分工进行了重新调整划分,促进了各项工作的正常有序开展。二是努力推动基层党组织建设,继续深化“一对好主官”评选活动,进一步加强党的建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用;三是制定了《xx中队20xx年支部工作计划》严格落实支部理论学习制度,并认真落实考勤和补课制度。

(四)规范党、团员发展工作,党团务建设趋向规范。

抓学生思想政治工作始终坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教育教学质量,学生进得来,学得好,留得住,成绩佳。

根据支队通知要求,结合中队党、团员队伍实际,制定了《20xx年党(团)员发展计划》。通过军人大会公布书写入党申请书的人员,进行公投的形式,确定入党积极分子名单,并不定时进行培训,参加党课学习,今年共发展党员3名,团员1名,党员转正2名。

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