演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
演讲稿撰写集篇一
领导看问题、想工作，往往着眼于全局，视野开阔，注重战略和整体利益。层次越高的领导，这个特点表现得越明显。这就要求助理在写作之前，要先摸准领导意图，界定写作范围，确定演讲话题。要注意三点：一是明确演讲场合的性质和目的，围绕中心议题来讲。二是确定哪些人参加，针对他们身份、兴趣点来演讲。三是要明确领导是以什么身份出场，按照他的会议分工来写。起草前一定要细心倾听领导对打算讲什么、怎么讲的提示和交待，先和领导把演讲稿的大纲确定出来。没弄明白的一定要想方设法问清楚，绝不能抱侥幸心理。
有了大纲，就可以进入素材收集阶段了。写的好的演讲稿应该是写的“像”，你写的稿子，领导读起来感觉很亲切，像他自己写的，这就需要助理注意素材的使用。演讲稿的素材一般有两个来源，一个是注意观察领导平时在各种场合自然流露的意向，记录在会议和平时工作中经常使用的语言。另一个是借鉴之前领导很满意的演讲稿的风格。
起草过程，实际上是一个再运筹、再思维、再创造的过程，面对一大把素材、一大堆资料，如何具体地表达和深化主题，提炼和阐明观点，组织和取舍材料，理顺和展开层次，以及如何起承转合、遣词造句等，都是很艰难的任务。所以，最好能边写边想、边写边学。另外领导的演讲稿对下级来说，不仅要好听和好读，还得实用。因此要着眼于应用，着力于写实，做到既提出和分析问题，又回答怎么解决问题;既提出过河任务，又提供过河方法。做到演讲主题突出，结构框架清晰，逻辑顺序严密，语言风格自然。
文章千古事，百改不厌烦。好的稿子都是改出来的。因此，初稿之后，先自己推敲修改，再发给领导。然后根据他的修改意见再精心打磨。如此几遍，稿子就成了。
1 领导的排位顺序
碰到多位领导的名字时，要形成条件反射，查看领导的排位顺序是否正确。
2 数据准确性
演讲稿中常常涉及时间、人数、业务指标等数据，一定要反复校对，确保数据准确无误。
3 逻辑顺序
一篇完整的演讲稿，无论是内容的阐述，还是结构框架，都有其内在联系。有些事情有固定的先后顺序，不能随意改变。
4 错别字
千万千万不要有错别字，这是最低级，也最扣分的错误。
演讲稿撰写集篇二
这次演讲稿的撰写不定题目，不拘形式，不限内容，可以最大限度地自由发挥；要写自己最想说的话，最爱讲的话题，最急于表达的观点，展示自己最乐于示众的“拿手好戏”；建议从爱国、励志、追梦、和谐、思亲、共享、好学、奋进友爱、互助等方面入手为佳。
1、演讲稿字数控制在500---1000（演讲3至5分钟）。
2、演讲稿必须有自我介绍；有鲜明的主题（主张、观点、意见）；符合社会发展的主旋律。
4、演讲稿可以也应当借鉴前人好的经验，但只能化用，不能全文照搬；如发现雷同，别人嗤之以鼻，自感自惭形秽。
5、为考察真实水准，大家一视同仁，在当堂100分钟内交卷。（请大家写清自己的姓名、班级）
演讲稿撰写集篇三
毛毛虫经过破茧的改变，从而变成了蝴蝶，在空中翩翩起舞，苍蝇经过了折翅的考验，有了更强健的翅膀，成了草原上的霸主。我通过一次机会，成功改变了自我。
马上迎来了我们第二次的家长会，但是这一次和上次有所不同，这次每个人都上去讲一下这个月以来的得与失，我听到了这个消息愣了愣，随即大脑一片空白，因为这个是我的软助，但是想了一下，决定这次弄好，这样我可以进步。
马上到了星期五，经过主持人的话语，一号便上台演讲了，没过多久，二号也上台了，时间过的很快，好像没有多少时间，就轮到我上台了，我深深的吸了一口气，便上台了演讲。
虽然在这一次演讲的过程中，我有点结巴，好像舌头打结了，但是最后我把想法全部表达出来了。相信自己，以后一定有不少的收获。
最后：我总结了改变只能靠自己，一次一次的努力，一定会成功。
演讲稿撰写集篇四
演讲稿具有以下三个特点：
演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：
l.开门见山 开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。
2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
3.从日常生活或切身体会入题 可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。
4.用提问激发听众的思考 这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，这样就不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。
演讲稿撰写集篇五
演讲的标题是其内容的高度概括，演讲中应在适当的时候照应标题，这在演讲中往往能成为画龙点睛之笔。
扣题照应可以使演讲的内容向标题聚拢，指向更加明确集中，也可以使演讲的主题思想得以突出和升华。
例如，美国作家马克·吐温在纽约勃克莱博物馆公共教育协会的演讲《我也是义和团》，标题设置悬念，引起听众的好奇心理。
演讲中，马克·吐温猛烈抨击了帝国主义的侵略行径，对中国人民的苦难表示了深切的同情：“如果他们都能回到老家去，中国这个国家将是多么美好的地方啊！……在这一点上，我任何时候都是和义和团站在一起的。
义和团是爱国者，他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家。
我祝愿他们成功。
义和团主张要把我们赶出他们的国家。
我也是义和团，因为我也主张把他们赶出我们的国家。”
在这里，演讲者照应标题，画龙点睛，使听众解开疑窦，在顿悟后的释然中理解了演讲者的深意。