最新读后感手抄报六年级第一单元(精选6篇)

引导语：做手抄报是一件非常有趣的事情，想必有很多人有做过手抄报，那么六年级的学生要怎样做一份以“春天来了”为主题的手抄报呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

百花盛开，大地苏醒，我知道春天来了。

春真像一位魔法师，冰雪下的潺潺水声为她解开冬的.封印，蛰伏的万物瞬间苏醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。春天，自然风光变了，人也在变。我们的目光、脚步乃至整个心态，因为沐浴了春风、春雨和春光，变得更加明澈、矫健、朝气蓬勃了。

我透过玻璃窗向外张望了无数次后，我全身心地投入到了春的怀抱中。我感觉到风儿从我的手指缝里轻轻地划过，我看到了金色的阳光正向我微笑。那些生性好动的人们更像鸟儿嗅到了春天的气息似的，早就迫不及待地到郊外、到田野里追逐春天的脚步去了。

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，不知有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，如杜甫的《水槛遣心》：细雨鱼儿出，微风燕子斜。还有僧志甫的《绝句》：泪衣欲湿杏花雨，吹雨不寒杨柳风……等等，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望，让我们去寻春吧！

读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们对其他知识的补充，为大家分享了阅读手抄报，欢迎借鉴！

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每天至少抽出5-10分钟雷打不动的读书时间，这是无论每天发生什么事情都不会受到影响的时间。例如，养成在早餐或午餐时间阅读的习惯，如果你每次坐在马桶上读书，在睡觉之前读书，那么你就拥有每天四次，每次10分钟也就是每天四十分钟的阅读时间。这是一个良好的开端，它有助于养成良好的每日读书习惯。

不论到哪里，都带上本书，每天出门，都检查一遍，是否带了如下物品，驾照，钥匙，书。最少要携带这些东西，书在车里陪伴你，带到学校，办公室，约会中，以及其他地方。例如看电影时，如果你需要花时间等待，就带上你的书，阅读吧，那是打发你的时间的好方法。

在你家，找个放着一张舒适的椅子的角落（不要躺下，除非你要睡觉），拿本好书倚在椅子上，不受任何干扰。为避免分心，应该远离电视，音乐，电脑，喧闹的家人，室友。如果没有这样的地方，那就动手创造一个吧。

如果你真想多读书，就要减少耗在看电视，上网方面的时间，这对很多人来说会比较困难。但是，你在电视网络上所省下的每一分钟，都能用在读书上，这会带来好几个小时读书的时间。

如果你有孩子，你必须读给他们听，在他们的儿童时代就培养其读书，是确保他们长大后拥有读书习惯的最佳时机，同时也会帮助他们在一生中获得成功。找一些适合儿童的好书，读给他们听，同时，你也在帮助自己养成读书的习惯，而且还跟自己的孩子一起度过了美好的时光。

与读书列表类似，此记录不应该只写下你所读的书的书名和作者，如果可能的话还应该写下读书的起止日期。更好的做法是在其后写下你对此书的感想，几个月之后，再返回来看记录，回顾自己的阅读经历，真是一种绝佳体验。

我最喜欢去的地方是逛打折书店，卖掉旧书，同时在那里淘到许多旧书，得到一个极低的折扣。我通常会花在仅仅几个美元的价格，买到一打或更多的书，所以我虽然读了不少的书，但是买书却不会让我花费太多。

作者: (英)罗伯特·斯蒂文森 , (美）腾川尧编绘 屠岸、方谷绣 译

出版社: 连环画出版社

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童年本就该是这样充满想象和诗意的。和生活在诗园中的那个孩子相比，我们当下孩子们所生活的环境太过于功利了。其实，我们这么浮躁，正是输在了起跑线上！诗，即使无法放飞理想，至少可以留住纯真。

适合小学低段（1-3年级）阅读。

著者:  (德)米切尔·恩德著 , 李士勋译

出版社: 二十一世纪出版社

推荐与导读：

一个令人恨不得一口气读完的故事。书中人物之众多、情节之曲折、想象之丰富、篇幅之宏大，让读者不知不觉中，在幻想与现实之间走了好多个来回。其深刻的哲学内涵，即使是成人，也值得感悟一二。

适合小学高段（4-6年级）阅读。

作者：（美）哈珀·李  高红梅译

出版社：译林出版社

推荐与导读：

父亲在童年时代，曾经射杀过一只知更鸟，这成为他心底抹不去的.痛。如今作为一名律师替黑人辩护，成为众矢之的。在孩子们面前，父亲平静地讲述与一只知更鸟的关系。一个慈爱温柔、正直善良的父亲，一场温暖而忧伤的心灵之旅。

适合小学高段（4-6年级）阅读。

作者：台湾牛顿出版公司  编写

出版社：海天出版社

推荐与导读：

华语世界科普畅销名著ar特别版，带你走进小牛顿魔法科普馆，体验自然与生命的奇迹。冰封的大陆和海洋、被陆地包围的北冰洋、陡峭的北极冰山、平坦的南极冰架、北极动物世界等，无不令人神往。

适合小学高段（4-6年级）阅读。

作者: 方格子著

出版社:安徽少年儿童出版社

推荐与导读：

八岁女孩紫苏喜欢上了跳舞，踮起脚尖，她像一只白天鹅一样，在一株大大的枫树下，张开她想象中的翅膀，飞翔。却遭到父亲的强烈反对。倾力表达爱与美的主题，阳刚与温情交相辉映。

适合小学高段（4-6年级）阅读。