人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校趣味活动主持词篇一
趣味运动，阳光体育!为了丰富全镇广大师生的校园文化生活，增强其体质，11月14日，二七区马寨镇中心学校在培育小学隆重举行20冬季趣味运动会。
简单的开幕式之后，宁静的校园顿时沸腾起来，操场上，人声鼎沸、欢笑阵阵。校园内，一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。
本次运动会设有一分钟小跳绳、一分钟踢毽子、两分钟盘踢毽子、师带生跳、双摇跳绳、“3x40秒交互绳单摇接力”、单摇接力、推铁环、50m折返绕标障碍赛、教师跳房子投沙包、师生团结运投沙包等16个项目。全镇师生都踊跃参加，运动会上学生们奋力争先，场外啦啦队呼声震天。活动现场，参赛者个个英姿飒爽，精神抖擞，你争我赶气氛活跃，听!一阵阵呐喊声此起彼伏，声声震耳，一浪高过一浪，原来这里在激烈的进行着师带生1分钟跳绳。看!那里围观的人如此居多，大笑声绵延不绝，声声悦耳，参赛者急速小奔跑，原来是在推着自己的铁环，努力向前冲……一幕一幕、一声一声、一颦一笑，都让人好不欢喜。此时此刻，同学之间也已没有了班级与学校的界限，老师们也与学生融为一体，兴奋的神情，震天的喊声，激扬的鼓点，使整个操场成了一片欢乐的海洋。
体育是力量的角逐，智慧的较量;体育是健康和美的展示，是理想的飞扬。他像冬日里一抹不息的阳光，为校园增添了无尽的希望与活力，使全镇广大师生的校园生活更加绚丽多彩!
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学校趣味活动主持词篇二
开展趣味运动会活动，增进同学们的情况，丰富课余生活。下面是小编为大家提供的活动方案范文，希望对你有帮助。
为丰富学生体育活动，创设文明，健康，活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极，健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的小学生。
活动时间： 20xx年5月24日上午
活动地点: 学校中心路、操场
1、踢毽子
2、跳绳
3、二人三足接力赛
4、四人五足接力赛
5、骑慢车(高年级组)
6、拔河
1、踢毽子(1—6年级) 项目主裁判及发令员：李群
(1参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。
(2)比踢的次数，踺子落地之前的次数最多的为冠军。
2、跳绳 (1—6年级) 项目主裁判及发令员：赫建业
(1)参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。
(2)比连续跳的次数，次数最多的为冠军。
3、两人三足比赛 (3---6年级)项目裁判即发令员：王树海
(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名
(2)规则：第一组到达终点的即为冠军
4、四人五足比赛(3—6年级) 项目主裁判及发令员：戴涛
(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名
(2)规则：第一组到达终点的即为冠军
5、慢车比赛(只设5、6年级组)项目主裁判及发令员：戴俊杰
(1)参赛人数：每班选出男女生各两名队员，取男女生组前三名
(2)规则：组后到达终点的即为冠军
6、拔河比赛(1—6年级) 项目主裁判及发令员：戴东风
(1)每班选出男女生代表队，分低中高三个年级组，每组人数为1、3、5年级10人，2、4、6年级9人。
(2)三局两胜，取三个年级组男女生的冠军，第二名不再设奖。
1、各班参赛人员统一按照女生在前，男生在后的队形排列，进行比赛。
2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。
3、主任组织学生抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，副班主任协同班主任组织好本班学生。
：享受运动，学会击球
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时以软垒运动为契机,培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
20xx年10月(具体时间另行通知)
组 长：王学荣
副组长： 王秋阳、徐灵翠
成 员： 教育处、体育组工作人员、 各班班主任
(1)场地器材准备：庄艳玲、田淑静、乔立舟
(2)广播宣传：教育处、王警、六四班耿子涵、四一班潘子航
(3)摄影：李建青
(4)制作并县挂标语：教育处、陈天宝、张栋、师晨昱、李建青
(5)奖状填写：李蓉、曾瑛
(6)信息上报：陈剑
(7)联系媒体：教育处
(8)医务：田淑静
(9)裁判组
总裁判： 庄艳玲
主裁判：田淑静、乔立舟
总分：岳伟、张志敏
(一)趣味运动
1、一、二年级项目：障碍跑20(男、女各5人)
《勇敢小兔障碍跑》的游戏。游戏中，我们首先是走梅花桩，锻炼了平衡能力，接着是跳过圈圈，练习双脚跳，最后饶过标志物，快速跑回队伍，比一比哪一组的小兔子的表现又快又好。
2.三四年级填字接力(男、女各10人)
比赛队员手持笔一根，跑向终点的白纸前写下“范西路小学”的第一笔画，跑回起点把笔交到第二名同学手中，以此类推，先写完并跑回终点得为胜。
规则：20名同学必须按顺序全员参加，不得抢跑。
3.五六年级项目：车轮滚滚
比赛开始前，4名队员双脚分别跨于比赛器材两边外侧立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程20米。以各参赛队所用比赛器过对面线时掉头向起点前进先到为胜，用时少者名次列前。
(二).学会击球
1.一二年级：转球掷远(男、女各5人)
方法：比赛队员站在线后，向前掷球，掷5米以下为1分，5—10米为2分，10—15米为3分，15—20米为4分，20—25米为5分，25米以上6分。每班投完总分多的为胜。
规则：投球不得过线。投球听口令，每人2球，以最远的为成绩。
2.三、四、五、六年级：本垒打竞赛(男、女各5人)
方法：比赛队员在线后站队，第一个人站在击座打球。每人2球，最远的为成绩。10米以内1分，10—20米2分，20—30米3分，30米以上4分。每班投完总分多的为胜。
(三)、师生同乐(1—6年级)
以每年级人数最少的班为参赛人数。
方法：学生每人手持一球站在线后，师生距离5米。依次把球投向班主任，老师手拿圆桶，接球最多的班为胜。
备注：
(四)教师项目：
1.传球接力：
2.投准游戏：
方法：每组30个球，比赛教师站在线后。依次轮换将球投进球网。30个球投完以网内球多得为胜。
学校趣味活动主持词篇三
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的小学趣味运动会比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
4月下旬
学校操场
全校学生
（一）一、二年级
1、个人项目：羊角球、赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米
2、集体项目：30米迎面接力、拔河
（二）三、四年级
1、个人项目：赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、10*4往返
2、集体项目：拔河、集体仰卧起坐
（三）五、六年级
1、个人项目：过沼泽、高跷、炸碉堡、保龄球、50米、10*4往返、50*8往返
2、集体项目：拔河、集体仰卧起坐
（一）羊角球：坐在羊角球上，手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消比赛成绩。
（二）赶小猪：手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中，途中用手拿球或用脚踢球，必须用棒把球赶进窝中，并使球处于静止状态才算完成，犯规者取消比赛成绩。
（三）过沼泽：两脚必须站在木块上，途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块，并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规，并在完成时间上加10秒/次（一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米）。
（四）捡泥螺：把围棋散落在场地上，听到开始哨声后比赛队员从起点出发一手拿着盘子一手捡泥螺（黑色的棋子），在20秒时间内以碗里的.泥螺数量决定名次。如盘中有白色棋子，那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为比赛泥螺的数量。比赛中只能用一手捡泥螺，不得两手同时捡，20秒时间哨声响起时，手中的泥螺不得放入盘内，犯规者都将取消比赛成绩。
（五）保龄球：用实心球采用地滚球的方式打倒规定距离处（一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米）的保龄球，每位选手连续两次击打机会，以两次累计击倒瓶子的数量决定名次。比赛中如选手第一次击打全中，重新放置进行第二次击打，如第一次击打没全中第二次进行补打。比赛过程中如有选手没有采用地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次比赛成绩。
（六）30米迎面接力：每班派10男10女参加比赛，以用时的多少决定比赛名次。
（七）拔河：每班派8男8女参加比赛，采用三局两胜制。赛前进行场地及顺序抽签，赢一场得一分，如出现积分相等按获胜局数多者进行排名，获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名，用时少者名次列前。
（八）集体仰卧起坐：4男4女参加比赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐，起来时握杆过每位队员的膝盖下方，躺下时握杆过每位队员的脑后，以1分钟内完成的次数决定名次。比赛过程中队员必须始终双手握杆做仰卧起坐，仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作，起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作，如出现以上任何一种犯规情况那这次仰卧起坐不计入总次数内。
（九）10米*4往返跑：只能用手做推瓶动作（把瓶推倒），推瓶未倒可以进行补推。比赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消比赛成绩。
（十）炸碉堡：比赛队员用垒球投入远处（一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米）呼啦圈中，投球过程中必须肩上投出，肩下投出无效，比赛队员连续投10次，投中（第一落点有效，第二落点无效）球数多者名次列前。
（十一）高跷：20米距离高跷竞速，途中脚落地必须原地上高跷，落地犯规在总时间上加5秒/次，完成时间少者名次列前。
每班每个项目限报两名，每人限报两个项目，集体项目可兼报。
每个项目取前六名，以7、5、4、3、2、1进行计分，集体项目双倍计分。
每个年级段取一名，以各班在比赛中累计成绩的高低决定名次。
学校趣味活动主持词篇四
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!
三、活动时间：
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1、班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2、学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas!;和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1、三年级英语歌谣竞赛、
2、四年级英语书写比赛
3、五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1、学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3、英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分。
负责人：赵科娜
“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间：12月21日地点：小会议室
三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选
四、比赛细则：
1、书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2、书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。
负责人：郭群燕
五年级六年级英语知识问答
活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。
比赛时间：12月23日(五年级)12月24日(六年级)
地点：操场设点
参加对象：五年级学生
比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品
一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
学校趣味活动主持词篇五
为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的.沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。
1、贯彻落实学校强身健体活动方案。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强教职工体质。
12月27、28日下午放学后（初定）
学校操场
： xx小学全体教师
3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。
1、裁判：xx
2、计分员，计时员：xx
3、道具摆放人员：xx
4、摄像：xx
1、大珠小珠落纸篓
各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓）
2、合作运球接力
每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。
1.各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。
2.比赛未尽事宜将另行通知。
xx市xx小学工会
20xx年12月17日
学校趣味活动主持词篇六
城西区兴海路小学20xx年田径运动会比赛规程 为了贯彻落实《学校体育工作条例》，《全民健身计划纲要》，进一步推动我校体育教学活动的课外活动的开展，促进学生各项身体素质的提高，培养和发展学生的特长，达到逐步提高学生的体育水平，经学校研究决定在 4月26、27日举行兴海路小学第43届春季田径运动会，希望各班级能认真做好训练、选拔、报名参赛的各项工作。
西宁市城西区兴海路小学
1、 比赛是以班为单位，参加以年级为组别进行比赛。
2、 各班参赛人数规定（男、女）。
3、一至六年级学生每人限报3项，每班每项3人。
1、 比赛时间：20xx年4月26、27日 。
2、 比赛地点：本校运动场。
3、各年级运动员方队入场时，各自准备好班牌串词及口号。。
1、 参加运动员必须身体健康。
2、 运动员每人限报三项（接力除外），田径与乒乓球不能兼报。 3、4月16日前交体育组。
1、一、二、年级： 50米、30米兔跳、 30米钓鱼、 50米插旗跑、立定跳远、沙包掷远、一分钟拍球、亲子项目。
2、三、四年级： 50米、 400米、 、50米运球跑、两人三足行、立定跳远、垒球掷远、 一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。
3、五、六年级： 50米、 800米、 两人一组背对背夹球跑、跳远、跳高、、垒球掷远、 一分钟投篮、 一分钟毽子盘踢。
4、团体项目：
一、二、年级；50米×40人大队接力
三、四、年级；50米×40人大队接力
五、六、年级；50米×40人大队接力
1、 用国家最新《田径规则》进行比赛。
2、 比赛同年级进行，各单项个人奖励前三名。
3、 各单项均录取前六名，计分按7、5、4、3、2、1进行，破记录和团体按双倍计分。
4、 团体总分的计算方法，按各班比赛中获各单项名次得分总和，如积分相同，以获得第一名多者列前，如此类推。
5、 径赛项目50米、 400米、两人三足行、两人一组夹球跑采用预决赛，前六名进入决赛。亲子项目、50米运球跑、30米兔跳、30米钓鱼、50米插旗跑、800米、直接进行决赛。一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、 一分钟拍皮球、一分钟踢毽子采用一次性决赛）；田赛项目一分钟投篮、跳远、垒球在三次成绩中取最高成绩为该运动员成绩，如最高成绩相同，则比较第二成绩，第二成绩高者名次列前；跳高每一高度可试跳三次，如果出现两名以上的运动员成绩相等时，就要看谁在此高度上跳的次数最少。
七：注意事项：
1、遵守大会纪律，服从大会统一指挥。
2、各班要认真组织报名（报名表由班主任老师填写）、参赛、严禁冒名顶替、弄虚作假，一经发现，取消本班的团体名次，追回奖品，大会通报批评。
3、每班安排一名联络员，组织本班参赛选手按时参赛。
4、比赛中运动员必须遵守比赛规则、服从裁判，听从指挥，注意安全，赛出风格、赛出水平。
5、班主任督促运动员必须按时进行检录和比赛，如有特殊情况提前向裁判老师请假。
6、班主任老师要管理好本班学生，没有比赛任务的学生不得进入场地，比赛完的学生立即离开场地，不准在场内逗留。
7、保持场内卫生清洁，禁止乱扔各种废弃物。
八、本竞赛规程的解释权城西区兴海路小学体育组。
九、其它
1、一到六年级按照学校要求必须报名参加。
2、各年级各班对教练员、运动员一定要加强政治思想工作和安全教育，严格遵守竞赛规程和大会纪律、杜绝事故发生。比赛期间要开展“精神文明奖”评选，不断促进各班之间的团结友爱，做到竞赛、文明并重。
3、报名后无故弃权者，根据规则规定不得参加后续比赛，并在团体总分中扣除10分。因病、因伤等特殊原因提前半小时应该向大赛组委会提出书面说明。不予扣分。
4、运动会开幕式，各班参加入场式的运动员队伍人数为40人。
5、各班班主任在运动会前一天到体育组领取各班班牌，运动会要求各班代表队举学校统一制作的班牌。
6、其它未经事宜，另行通知，
学校趣味活动主持词篇七
教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的'身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位,真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目的。
二、活动宗旨
通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
三、领导机构及分工
领导小组：xxx
下设五个临时机构：1.指挥：xxx
2.器材：体育组教师8人
3.奖品：xxx
4.裁判：体育组教师8人
5.摄影：xxx
项目负责人职责：
1.比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)
2.联系各年级组长保证参赛教师准时到场参加比赛。
3.负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。
4.保证比赛安全，杜绝事故发生。
四、具体要求
1.各工会小组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2.教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。
3.每位教职工至少参加2项活动。
五、总结、表彰及奖励
各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖4名。
学校趣味活动主持词篇八
一、指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”理念，推进我校“健康幸福工程”的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力、经学校行政研究决定，由工会及体育组共同举办教师趣味运动会。
时间:20xx年4月21日起每周一下午5：00点
地点：校运动场
二、活动内容：
(一)个人赛(1)定点投篮裁判：何刚、唐陆林、李华伟、黄恒翔
6组参赛代表队每队分批投篮，起投位置在罚球线，每人5次，记录投中个数，姿势不限，各小组按顺序定点投篮，以全队累计投篮命中总数决定比赛名次，违反投篮位置规定的投篮入球无效。每人投5球，每球1分。
(2)垫排球裁判：胡骏杰、姜上军
比赛方法：参赛者双手垫球(球必须超过头部)，以一分钟内垫球次数多少判定名次，如球掉地，可以继续比赛。如有争议，以裁判仲裁为主。1-3名5分、4-8名3分、9-15名2分、参与的教师1分。
(二)集体赛
(1)50米迎面接力裁判：王军、李旭文
参赛队员10人，5男5女。第一名7分第、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
2)双人夹球赛跑(每组16人，两人一小组)裁判：练远文
比赛规则：两人一组，背对背夹着软式排球30米往返，以球不落地为有效。按单位累计总成绩排名次。第一名7分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
注：个人赛没有参加的跟车老师第二天早上找裁判补回，凡参与活动的教师有积分，没参与的教师没有积分，请各组长做好签到工作。每个项目的裁判员做好器材准备。
学校趣味活动主持词篇九
为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神，切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作，全面推进素质教育，学校定于5月8日举行春季趣味运动会。通过活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
二、报名时间：20xx年4月17日
三、比赛时间： 20xx年5月8日（如有变动另行通知）
四、比赛地点：学校操场上。
五、比赛分组：以班级为单位，一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组
六、比赛项目：
二年级：跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力
七、参赛办法和规则：
（一）以班级为单位组队报名，每个单位可报运动员16名（男、女各8名），各单位之间不可调配，报领队一名，教练一名。
（二）报名参加单项比赛时，每项限报2人，每人限报两项，可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。
八、运动员条件：
运动员必须是思想进步，作风正派，文化课考试成绩合格，身体健康，具有本校正式学籍的学生和有意外事故保险。
九、竞赛办法：
采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》
十、计分办法：
1．按各年级组所有运动员得分之和排列名次。如遇积分相等，以获得单项第一名多者名次前列，如在相等，以获得单项第二名多者名次前列，以此类推。
各单项均奖前五名，按5、4、3、2、1计分；报名人数只有4名运动员的录取前三名，按4、3、2计分；报名人数只有3名运动员的录取前二名，按4、3计分；报名人数只有2名运动员的录取前一名，计4分；报名人数只有1名运动员时不安排比赛。（注：奖品只发前三名，合作项目按单项加分，接力项目双倍加分）
十一、奖励办法：
按成绩排列个人名次。
2．各年级组按总分依次排名。
十二、报名日期、地点及办法
（一）报名日期、地点
日期：20xx年4月17日，上午8：00―下午 16:00。
地点：xx小学体育组
（二）各单位必须按体育组下发的报名表统一报名。报名表一式两份，班主任自己保留一份，一份上报到体育组。
（三）运动员必须按体育组编排的校号码（一、1班1101；一、2班1201；二、1班2101；二、2班2201；三、1班3101；三、2班3201；四年级4101；五年级5101；六年级6101开头）先男后女的顺序排列，不得重号。
十三、注意事项：
各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到既锻炼了体质，任课教师并协同管理好各班。
报名参赛人员必须有人身意外事故保险，如无保险者不得参加。
十四、备注：
规程未尽事宜，由体育组补充解释。各项比赛裁判由组委会统一通知，希望各教师积极配合。